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讀《昆蟲(chóng)記》有感

時(shí)間:2022-05-14 11:25:40 讀后感 我要投稿

讀《昆蟲(chóng)記》有感(合集15篇)

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讀《昆蟲(chóng)記》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《昆蟲(chóng)記》有感1

  今年夏天,我路過(guò)江蘇路那一大片民國(guó)建筑群,那里整齊的院落加上濃密的法國(guó)梧桐,感覺(jué)格外的寧?kù)o。咦?夏日里叫的最響的知了那里去了?怎么不叫了啊?暑假里老師讓我們讀一些課外書(shū),其中就推薦了一本《昆蟲(chóng)記》。我終于在這本書(shū)里找到了答案!跋s卵孵化成蠐螬,蠐螬孵化出來(lái)以后是倒掛在樹(shù)枝上,忽然來(lái)了一絲風(fēng),蠐螬左右搖擺了幾下就掉在地上。這時(shí)蠐螬的身體很小,就像一個(gè)跳蚤一樣,而且身體很柔弱,要是不幸砸在石頭上,或者掉進(jìn)臟水里或者沙漠中,那小命不保。最要緊的事情是先找個(gè)藏身之處。蠐螬很明白自己的處境,所以在線上懸著時(shí),它們就要選擇好那些土質(zhì)松軟的地方,這樣它們才能鉆進(jìn)去,它們只有馬上鉆入地下才能夠活命,可是也有一些不幸的蠐螬在沒(méi)有找到松軟的泥土前就已經(jīng)喪命了。”“蠐螬鉆入地下以后,就開(kāi)始了4年的地下生活,初夏時(shí)在能被太陽(yáng)照射到的地上會(huì)出現(xiàn)很多圓孔,這些圓孔和地面相平,孔的大小剛好可以伸進(jìn)一根手指。這些圓孔蠐螬從地里鉆出來(lái)的出口!

  通過(guò)書(shū)里的知識(shí)我終于知道了,這到處都是烏亮的柏油路和一塊塊整齊的地磚,每棵大樹(shù)下只露出很小的一塊硬硬的泥土。蟬的幼蟲(chóng)沒(méi)有機(jī)會(huì)鉆到泥土里。就算極少數(shù)鉆進(jìn)了泥土里,也沒(méi)有能鉆出來(lái)的地方。這自然就沒(méi)有了知了的叫聲了。還看到報(bào)紙上報(bào)道,因?yàn)槿藗兇罅康目撤プ辖鹕缴系那G棘和灌木,種上了觀賞型的植物,了珍惜的中華虎鳳蝶沒(méi)有賴(lài)以產(chǎn)卵的灌木,導(dǎo)致了這種美麗的生命幾乎面臨滅絕。現(xiàn)在面臨滅亡的是虎鳳蝶,將來(lái)在城市文明中消失的也許還要包括蟬這位夏日的歌唱家了吧。

讀《昆蟲(chóng)記》有感2

  暑假期間我讀完了昆蟲(chóng)記這本書(shū),深有體會(huì)。

  昆蟲(chóng)記是一部引人入目的書(shū),是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年的時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著書(shū)中,法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料,將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)的描寫(xiě)出來(lái),揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界,一個(gè)又一個(gè)的奧妙蟬在地下潛伏四年才鉆出地面,卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)星期,螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人,切葉蜂能夠不憑借任何工具精確的剪下大小,適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子。

  為了揭開(kāi)這些奧妙法,布爾爾像偵探似的長(zhǎng)時(shí)間追蹤觀察昆蟲(chóng)不斷地假設(shè)反復(fù)的推理,嚴(yán)密的求證,一步一步地逼近真相,每個(gè)奧秘的揭開(kāi)過(guò)程都充滿了曲折和反復(fù)。因此閱讀昆蟲(chóng)記便成為讓人驚嘆不已,欲罷不能的探索與發(fā)現(xiàn)之旅。昆蟲(chóng)記之所以引人入勝,與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān),昆蟲(chóng)記的魅力還源于高超的寫(xiě)作技巧。

  昆蟲(chóng)記看科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美譽(yù),閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場(chǎng)愉快的精神盛宴。

讀《昆蟲(chóng)記》有感3

  十月,我們走進(jìn)了法布爾,走進(jìn)了昆蟲(chóng)界,閱讀了《昆蟲(chóng)記》。

  這本書(shū)主要寫(xiě)法布爾觀察昆蟲(chóng)的記錄,提供了它們的生活習(xí)性、繁衍和死亡的信息。本書(shū)作者全名為,讓-亨利-卡西米爾-法布爾,他是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、作家。

  書(shū)中有許多有趣的昆蟲(chóng),如螢火蟲(chóng)、白面孔中螽斯,樵葉蜂,恩布沙,蜣螂……但我的最?lèi)?ài)是黃蜂。黃蜂一見(jiàn)敵人入窠就猛撲過(guò)去,接著是一片廝殺,黃蜂殺死外來(lái)者了,最后黃蜂們把尸體拖出窠外。雖然他們對(duì)待敵人很殘忍,但對(duì)自己的孩子和藹可親。工蜂們常在這兒喂完奶后,又急忙跑到那兒喂奶,真辛苦啊!

  我家陽(yáng)臺(tái)上就有個(gè)蜂窠,個(gè)兒大大的,還有一點(diǎn)兒蜜呢!有一次,我不小心激怒了蜂窠里的黃蜂,結(jié)果黃蜂們都朝我飛來(lái),我只好拿起掃把當(dāng)武器,亂揮幾下,沒(méi)想到蜜蜂們竟被我給打死了。我清理完現(xiàn)場(chǎng),想:“我可不能再打擾它們了,否則,我又得拿掃把當(dāng)武器了,還是把蜂窠消滅了吧!我拿著掃把向蜂窠捅去,沒(méi)捅幾下蜂窠就被我捅沒(méi)了。

  月底,我們告別了《昆蟲(chóng)記》,但我們還會(huì)再來(lái)。

讀《昆蟲(chóng)記》有感4

  暑假里的一天,媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),我一眼就看到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)封面的圖畫(huà)十分精彩,我被深深的吸引了。封面是這樣的:清晨,東方露出了淡淡的曙光,一只七星瓢蟲(chóng)和一只蝴蝶在樹(shù)葉上戲嬉、玩耍?吹竭@么美好的場(chǎng)面,我讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。

  一回到家,我就迫不及待地讀了起來(lái)。翻開(kāi)第一面,只見(jiàn)作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,法布爾小時(shí)侯就十分癡迷昆蟲(chóng),難怪長(zhǎng)大成為了著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。書(shū)中有許多奧秘,使我看的十分著迷。勤奮的蜜蜂,威武的螳螂,歌唱的蟈蟈從它們不同尋常的故事中,我懂得了很多。我知道了蟬是怎樣脫殼的,屎殼螂是如何滾糞球的,螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的分泌物的。

  第一次讀這本書(shū),不知道怎么回事,它就是吸引著我。這是一部講述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。書(shū)中的文字清新自然;敘述比幽默風(fēng)趣,仿佛電話卡我走進(jìn)了一個(gè)奇妙有趣的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)中的世界并不是作家創(chuàng)造出來(lái)的,它與小說(shuō)不同,它們?nèi)鞘聦?shí)!這些事實(shí)都源于法布爾日日夜夜的觀察。于是我懷著崇敬的心情繼續(xù)往下看。

  一個(gè)個(gè)有趣的故事映入我的眼簾:大自然的清潔工、黎明前的強(qiáng)盜夏天陽(yáng)光下的歌唱家等。大家常說(shuō)的是屎殼螂其實(shí)早在六七十年以前就出現(xiàn)了,那時(shí),古埃及有形象地稱(chēng)它為圣甲蟲(chóng)。人們說(shuō)屎殼螂喜歡糞球是真的,不過(guò)糞球并不是糞,而是它把路上和野外的垃圾很仔細(xì)地搓卷起來(lái)形成的,所以后來(lái)人們又俗稱(chēng)它糞金龜,贊美它是大自然的清潔工。螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。

  看著看著,我就想到:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些昆蟲(chóng)不一定在。但破壞環(huán)境,污染環(huán)境這些昆蟲(chóng)就一定不在了。

  讀完這本書(shū),我看待問(wèn)題的角度不一樣了。理解問(wèn)題的嘗試也超越以往了。

  一本好書(shū),值得閱讀,受益一生。無(wú)論是誰(shuí)讀了一本好書(shū),品讀書(shū)國(guó)的細(xì)節(jié)一定會(huì)讀出它獨(dú)一無(wú)二的味道。

讀《昆蟲(chóng)記》有感5

  我讀了這本《昆蟲(chóng)記》真是讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)昆蟲(chóng)王國(guó)竟有這么多的奧密,和有趣的知識(shí)!一下子讓我著了迷,它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。那些昆蟲(chóng)在法布爾的手上,是那么的栩栩如生,生動(dòng)有趣。比如說(shuō):“一種紅螞蟻是一個(gè)強(qiáng)盜螞蟻,它們有時(shí)候會(huì)列隊(duì)出征。如果看見(jiàn)黑螞蟻的巢穴是的時(shí)候,它們就會(huì)長(zhǎng)驅(qū)直入,闖進(jìn)小螞蟻的臥室把它們抱走。雖然黑螞蟻也會(huì)跟紅螞蟻展開(kāi)一番廝殺,但是一般情況黑螞蟻都以失敗而告終。最后他只能眼睜睜的看著強(qiáng)盜們搶走自己的孩子!

  螳螂是一種十分兇殘的昆蟲(chóng),然而它們?cè)谏某跗,也?huì)犧牲在個(gè)頭比較小的螞蟻手里。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī),尺子一類(lèi)的工具也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫(huà)出一個(gè)這么規(guī)范的網(wǎng)來(lái)......多么詳細(xì)的講述啊!怪不得魯迅把昆蟲(chóng)記奉為“昆蟲(chóng)生活”的楷模。

  我覺(jué)的昆蟲(chóng)記是十分值得大家閱讀的好書(shū)。我想無(wú)論是誰(shuí)?只要他認(rèn)真閱讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū),都會(huì)嘆服法布爾為大自然付出的精神而感動(dòng)。同時(shí)我明白了做什么事情都要仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究。生活是寫(xiě)作的源泉,如果我們不善于觀察大自然,即使面對(duì)著豐富多彩的生活世界,也會(huì)熟視無(wú)睹,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺,才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的世界。

讀《昆蟲(chóng)記》有感6

  今天,我懷著極大的喜悅和欽佩讀了《昆蟲(chóng)》。法布爾是法國(guó)和世界聞名的著名昆蟲(chóng)學(xué)家。他一生孜孜不倦地研究昆蟲(chóng)學(xué),并在昆蟲(chóng)學(xué)方面取得了巨大成就,受到全世界人民的欽佩和喜愛(ài)。

  法布爾對(duì)自然界的一切生物都充滿了純粹的愛(ài)。他從小就很窮,但他仍然努力學(xué)習(xí)生物。憑借他的勤奮精神和非凡的毅力,他在世界科學(xué)發(fā)展方面取得了更大的突破。

  法布雷加斯通過(guò)努力和汗水取得了巨大的成就,成功人士背后的道路是如此艱難。有一次,法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的論文。他懷疑論文的結(jié)論,于是翻山越嶺去找這只蟲(chóng)子。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),他終于得到了正確的答案。還有一次,為了收集更多的標(biāo)本,法布爾不厭其煩地多次登上海拔1912米的王鐸山,最后從收集到的標(biāo)本中獲得靈感,寫(xiě)了一本200多萬(wàn)字的巨著《昆蟲(chóng)》。

  我多么渴望永遠(yuǎn)像法布爾一樣在知識(shí)的海洋中游泳,用我的成就造福世界。但是,和法布雷加斯比起來(lái),我是極其慚愧的。連跑短路都是斷斷續(xù)續(xù)的,一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。有時(shí)候做數(shù)學(xué)題不小心,不經(jīng)過(guò)大腦思考就不小心把公式寫(xiě)了下來(lái),然后沒(méi)檢查就搞定了。

  《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有努力,才能成功。

讀《昆蟲(chóng)記》有感7

  讀完《昆蟲(chóng)記》感觸最深的是喧囂的、快節(jié)奏的都市生活,使我們漸漸遠(yuǎn)離了純樸的、充滿生機(jī)的大自然。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇、那份愛(ài),非常人所能理解。法布爾大量的擬人手法使其描述的昆蟲(chóng)栩栩如生,活靈活仿猶如身臨其境。

  法布爾對(duì)于大自然及昆蟲(chóng)的描述引人入勝,其中的大部分昆蟲(chóng),對(duì)于城市中生活的孩子甚至我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)哪吧,我們?duì)于昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)和理解僅僅來(lái)源于書(shū)本、電視、電腦,而活生生的實(shí)物卻是我們觸及少之又少的`。我是在通過(guò)法布爾的眼睛,享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!

  非常佩服法布爾這種執(zhí)著的精神,現(xiàn)實(shí)生活中的我們都有夢(mèng)想,一個(gè)接一個(gè)的夢(mèng)想,到現(xiàn)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀儾粔驁?zhí)著,不夠堅(jiān)持而放棄了呢?

  大自然是優(yōu)美的,充滿靈氣和生機(jī)的,大自然的昆蟲(chóng)們似乎也代表了形形色色的我們,親情、友情、愛(ài)情、拼搏、挫折、奮斗、享受……這一切的一切其實(shí)說(shuō)明人與自然界的生物都有很多共通的地方。

  《昆蟲(chóng)記》確實(shí)是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂,是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特欣賞,他真是擁有“哲學(xué)家一般的想,美術(shù)家一般的看;文學(xué)家一般的感受抒與寫(xiě)!

讀《昆蟲(chóng)記》有感8

  《昆蟲(chóng)記》是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾記述各種昆蟲(chóng)習(xí)性的傳世大作。

  法布爾從小就熱愛(ài)蟲(chóng)子,常常為了觀察蟲(chóng)子的一舉一動(dòng)趴在地上大半天。法布爾的觀察對(duì)象不僅僅是一個(gè)蟲(chóng)子,他還觀察了很多同種、不同種的蟲(chóng)子,才能總結(jié)出一種蟲(chóng)子的生活習(xí)性。

  在《昆蟲(chóng)記》里,法布爾把蟲(chóng)兒捕食的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)得淋漓盡致。如此細(xì)致的描寫(xiě)、令人信服的結(jié)論要多少時(shí)間的連續(xù)觀察才能得出。∧Y(jié)了法布爾三十年心血的《昆蟲(chóng)記》,不僅總結(jié)了各類(lèi)昆蟲(chóng)的習(xí)性,甚至通過(guò)昆蟲(chóng)世界的爭(zhēng)斗,揭示了一些放之四海皆準(zhǔn)的真理,比如:沒(méi)有永遠(yuǎn)的強(qiáng)者,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的弱者,無(wú)論是昆蟲(chóng)還是人類(lèi),都不能盲目自大,也不要妄自菲薄。

  每當(dāng)我想到這些,就心潮澎湃。嬌生慣養(yǎng)的我們,別說(shuō)趴在地上連續(xù)觀察幾個(gè)小時(shí),就是讓我們趴在泥地上,也不是所有人都愿意的。遇到困難,我們很少想著依靠自己的力量去克服,而是退縮、回避、繞道,或者就是去求助他人。但是我們總要長(zhǎng)大,不能永遠(yuǎn)躲在父母的保護(hù)傘下,總要自己獨(dú)立去面對(duì)困難。與其在那時(shí)候手足無(wú)措,不如現(xiàn)在就要鍛煉自己。要象法布爾那樣,沉下心來(lái),仔細(xì)觀察,潛心研究,總結(jié)規(guī)律,舉一反三。

  ?我決心要向法布爾學(xué)習(xí),在今后人生的道路上,遇到困難不退縮,勇往直前,直到克服困難為止。也許這樣的進(jìn)步是漸進(jìn)的,甚至在表面上還不如那些依賴(lài)他人快速解決困難的同齡人,但是我相信,只要我能堅(jiān)持獨(dú)立克服困難,一定會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的自己。

讀《昆蟲(chóng)記》有感9

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

  《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

  法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng),完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了!

  在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對(duì)大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面。

  法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

  《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。

讀《昆蟲(chóng)記》有感10

  著名法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作,作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結(jié)果以散文的形式記錄下來(lái),將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習(xí)性寫(xiě)得趣味無(wú)限,讀完之后,我不禁想要大抒感慨。

  其實(shí),最令我佩服的不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子,而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國(guó)南部的法布爾,時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯。1849年,法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師,他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引,點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書(shū),一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。

  看到這里,大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí),出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少,他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦,但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛(ài)——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外,回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子。

  10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市,家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi),不得不外出打工謀生,致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū)。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué),努力不在班里落下來(lái)。

  法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果遇到難題,不要輕易去求人家?guī)椭,首先自己?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去,戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家,自己沒(méi)有鉆研精神,那么,以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí),你仍舊沒(méi)有解決的能力……”正是這樣的思想,帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神,多加思考,而不是一遇到問(wèn)題就向旁人求助。

  我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》,我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,法布爾。

讀《昆蟲(chóng)記》有感11

  我們都曾被文字感動(dòng)過(guò),那些單一的文字組合在一起,可以成為一部名著,它是可以讓人用一生來(lái)閱讀、品味的。讀了法國(guó)生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》后,我對(duì)這部名著肅然起敬。

  《昆蟲(chóng)記》是一部描述昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)著作。法布爾嘔心瀝血,用了畢生的光陰、細(xì)膩的筆觸去描寫(xiě)昆蟲(chóng)的世界。他擁有一片美麗的土地,那是他的荒石園,也是另一個(gè)世界。達(dá)爾文曾評(píng)價(jià)他是“無(wú)與倫比的觀察家”,而我認(rèn)為他是昆蟲(chóng)真正的朋友。

  走進(jìn)書(shū)中,在另一個(gè)世界里暢游,透過(guò)那些密密麻麻的文字,我看到的是“手腳麻利,摔起跤來(lái)讓人替它捏一把汗,但它卻總是跌倒了爬起來(lái),繼續(xù)奮勇地滾動(dòng)著大糞球”的舒氏西緒福斯蜣螂,它的頑強(qiáng)與堅(jiān)持不懈令我敬佩;我看到的是圣甲蟲(chóng)們“在一堆牛糞堆兒上,你爭(zhēng)我?jiàn)Z的勁頭”,它們?yōu)榱松娴呐ψ屛倚牢;我還看到了“未雨綢繆,對(duì)嚴(yán)冬如此這般防范”的松毛蟲(chóng)正在加把勁干活,它們面對(duì)環(huán)境的憂患心讓我感慨……

  我看到法布爾用真理來(lái)打破《螞蟻與蟬》這個(gè)寓言,用事實(shí)告訴了我們,蟬的自力更生、聰明機(jī)智,而螞蟻則是竊取蟬的食物的強(qiáng)盜,是在秋季蟬鳴已了時(shí),將蟬扯碎、肢解、弄爛,當(dāng)做食物過(guò)日子的壞蛋。法布爾用有力的證據(jù),改變了人們對(duì)蟬的看法,使我們對(duì)另一個(gè)世界的小生靈有了另一種愛(ài)!蚌w角金龜用歌聲表達(dá)痛苦,用沉默表示歡樂(lè)”,法布爾的這句話證明了他真正是一個(gè)了解昆蟲(chóng)的人。多少年與昆蟲(chóng)、花草作伴,使他對(duì)于歌聲有了不同的理解,那是對(duì)昆蟲(chóng)的尊重與熱愛(ài)。他聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀在演唱交響曲,此起彼伏,抑揚(yáng)頓挫,他知道那是自然的聲音,那是最接近靈魂的觸動(dòng),比起遙遠(yuǎn)的恒星,這樣有苦有樂(lè)的生命的顫動(dòng),才是最美好的東西。

  是誰(shuí)說(shuō)研究昆蟲(chóng)必須要在顯微鏡下看它們垂死掙扎?法布爾的做法改變了人們的觀點(diǎn),他對(duì)昆蟲(chóng)的尊重告訴了我們生命的重要。這本《昆蟲(chóng)記》是一部奇跡,它所記錄的是一個(gè)美好的世界,那是由螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等等組成的一個(gè)大家庭;那是法布爾用了一生的精力,為小昆蟲(chóng)們描繪的動(dòng)人詩(shī)篇;那是他每日蹲著身子,與昆蟲(chóng)嬉戲中體現(xiàn)出的探求真理、不斷求索的精神。

  合上《昆蟲(chóng)記》,卻依然回味在書(shū)間。我閉上眼睛,仿佛看到了法布爾正在充滿濃郁普羅旺斯氣息的荒石園里,拿著放大鏡,全神貫注,沉浸在另一個(gè)世界里。此時(shí),我也沉醉了,昆蟲(chóng)們那可愛(ài)的身影,那悅耳的鳴叫,那動(dòng)情的故事,那美妙的世界,都深深震撼著我的心靈……

讀《昆蟲(chóng)記》有感12

  我也有一片小小的園子,就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香,但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲(chóng)子們。

  在我讀完昆蟲(chóng)記后,法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷。法布爾早年與自己貧苦的命運(yùn)搏斗,憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過(guò)讀書(shū)成為了中學(xué)教師,但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后,他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛(ài)的各種各樣的昆蟲(chóng)一起度過(guò)了晚年,并寫(xiě)成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx(chóng)學(xué)回憶錄》(昆蟲(chóng)記)。他詩(shī)人般的語(yǔ)言讓讀書(shū)的人耳目一新;對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)讓他還原到書(shū)本上的昆蟲(chóng)世界更加真實(shí)。

  法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲(chóng)。有時(shí),在野外觀察不方便,他便把小蟲(chóng)子抓起來(lái)養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下,貼在被太陽(yáng)烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲(chóng)在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里?墒撬](méi)有放棄,通過(guò)對(duì)蟬幼蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)的研究,他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕,使土的體積縮小,也更易于出入。

  法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔?ài)嗎?他對(duì)一件事物的熱愛(ài)給了我很好的啟示:平常的工作生活無(wú)趣乏味,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛(ài)的事。我想,一個(gè)人要是沒(méi)有了一件熱愛(ài)的,只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作,那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢?我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛(ài)的事情嗎?

  一早上起床,在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯,有時(shí)還要更早起來(lái)補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校,到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí),早自習(xí)與第一節(jié)課連著上,下課還要問(wèn)老師題,一直問(wèn)到上課。太陽(yáng)終于升到了天空正中,吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過(guò)的。日落西山,大家各回各家。一到家就要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到睡覺(jué)(說(shuō)不定老師還會(huì)說(shuō)是速度問(wèn)題)。等再到天亮,又是一模一樣的一天。

  我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別?老虎(老師)來(lái)了就跑(安安靜靜),一沒(méi)有危險(xiǎn)(老師走了)就要撒一下歡(班里鬧起來(lái)),但仍提心吊膽(老師的眼隨時(shí)在門(mén)口出現(xiàn))。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛(ài)的(除了學(xué)習(xí)),那每天所做的簡(jiǎn)單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧,失去人的靈性,變成隨遇而安的行尸走肉。

  然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法,雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善,但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛(ài)的,做手工、美術(shù)、讀書(shū)、音樂(lè)和在科學(xué)與真理的海洋里遨游,就像法布爾一樣,都可以讓我們擺脫一潭死水的心情,讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無(wú)味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活,又可以把知識(shí)學(xué)的真起來(lái),而不僅為了考試。

  熱愛(ài)可以在一成不變中改變,可以讓死水重冒清泉。熱愛(ài)是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑,讓學(xué)生可以專(zhuān)心求知。但熱愛(ài)更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。

讀《昆蟲(chóng)記》有感13

  今年寒假,我又看了一遍《昆蟲(chóng)記》。這本令我百看不厭的書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。它深深地吸引著我,不單單是那絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界,更有法布爾那閃光的人格魅力。

  給我印象最深的是法布爾身上所具有的超人的觀察力和超強(qiáng)的意志力。那些昆蟲(chóng)要么躲在草叢洞穴中,要么生活在樹(shù)葉枝丫上,法布爾居然能一動(dòng)不動(dòng)地扒在草叢里、土堆上、枝杈間觀察它們,一連就是幾個(gè)鐘頭。要不他怎么能掌握第一手資料呢?怎么能為我們揭開(kāi)不為人知的奧秘呢?記得他描寫(xiě)螳螂捕食蝗蟲(chóng)的那段:“它的翅豎了起來(lái),直立得像船帆,身體上端彎曲起來(lái),不時(shí)地上下起落,還發(fā)出像毒蛇噴吐氣息發(fā)出的聲響,就在蝗蟲(chóng)被這聲勢(shì)嚇得不知所措時(shí),那兩條鋸子用力劈了過(guò)來(lái)。”這一幕讓我們見(jiàn)識(shí)到了螳螂那奇特的心理戰(zhàn)術(shù),使我知道了蝗蟲(chóng)一半是被嚇?biāo)赖。每每讀到這樣精彩的地方,法布爾那手持放大鏡、專(zhuān)注于細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)的一絲不茍的探索神態(tài)仿佛就浮現(xiàn)在眼前。也許是受法布爾的影響吧,今年寒假,我到鄉(xiāng)下姑奶奶家去玩,通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了很多母雞吃食的有趣鏡頭。每吃一會(huì)兒,母雞就把尖尖的小嘴在地上來(lái)回磨兩下,還喜歡用爪子在土坑里刨來(lái)刨去找食物,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還吃細(xì)小的沙石……這不,法布爾的細(xì)心觀察法,讓我關(guān)注到了以前從未留意的奇怪細(xì)節(jié)。

  其次,吸引我的便是法布爾那不畏困苦、不懼失敗、勇于嘗試的科學(xué)精神。法布爾的觀察研究不是一帆風(fēng)順的,但他迎著“偏見(jiàn)”、伴著“貧窮”,只靠微薄的工資購(gòu)買(mǎi)瓶子、籠子、箱子,自己準(zhǔn)備材料,一遍又一遍地反復(fù)試驗(yàn),失敗了再重來(lái)直到成功為止。有時(shí),他為了證明自己的觀點(diǎn),不惜用自己身體做實(shí)驗(yàn)。記得有一次,他為了證明毛蟲(chóng)的血液中有毒素,就把毛蟲(chóng)糞便涂在自己身上,以致皮膚紅腫、潰爛,慘不忍睹。當(dāng)我看到這兒時(shí),不由地被他這樣堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神所深深打動(dòng)。想想自己,有時(shí)只是遇到一些難題就想打退堂鼓,真是羞愧難當(dāng)呀!我得向法布爾學(xué)習(xí),要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

  這本書(shū)一直放在我床頭,即便現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,只要一有空,我還會(huì)翻開(kāi)它。讀一本好書(shū),如同尋一位良師,交一個(gè)益友!独ハx(chóng)記》讓我了解了許多昆蟲(chóng)知識(shí),更重要的是讓我認(rèn)識(shí)了杰出的法布爾。

讀《昆蟲(chóng)記》有感14

  法布爾是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家,文學(xué)家。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部了不起的巨著。從小熱愛(ài)昆蟲(chóng)為他寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)墊下了不可缺少的基礎(chǔ)。這本書(shū)詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活,凝聚了法布爾大量的心血。

  “在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長(zhǎng)著一些大齒,一共有三個(gè)?傊,螳螂的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來(lái)的時(shí)候,它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間,這樣是很安全的,不至于自己傷到自己!薄靶∮紫x(chóng)的頭部和身體的上部呈現(xiàn)出鮮明的黑色,下面的兩節(jié),是帶棕色的,其他部分都是灰灰的琥珀色!薄斑@個(gè)鉤架在四只長(zhǎng)而細(xì)的,形如高蹺的腿上;每只足的大腿和小腿連接之處,有一個(gè)彎的、突出的刀片,這個(gè)刀片與屠夫切肉常用的那種刀片相仿!薄x著這些句子,我們不由得感慨,法布爾觀察得是多么仔細(xì)呀!他觀察的這些,也許經(jīng)常在我們面前展現(xiàn),可有誰(shuí)像法布爾一樣看得仔細(xì)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真鉆研,讓人類(lèi)在昆蟲(chóng)學(xué)上跨了一大步。

  讀著讀著,我不由得沉浸在美麗的昆蟲(chóng)世界里:種類(lèi)繁多的蜂類(lèi)、可怕的狼蛛、滿身尖刺的松毛蟲(chóng)、美麗的大孔雀蝶……每一只昆蟲(chóng)都刻畫(huà)的深入細(xì)致。這本書(shū)讓我改變了對(duì)許多昆蟲(chóng)的看法,如蜣螂,也就是屎殼郎,我不再覺(jué)得它惡心,反而覺(jué)得它可愛(ài);閃光的螢火蟲(chóng),我不但愛(ài)它的美麗,更惋惜它那短暫的生命……

  一本《昆蟲(chóng)記》不但讓我們認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)的一生、外表,還了解了昆蟲(chóng)之間的愛(ài),昆蟲(chóng)的精神。昆蟲(chóng)也是我們的好朋友,甚至在某些地方,它們更是我們的老師!

讀《昆蟲(chóng)記》有感15

  《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為昆蟲(chóng)的史詩(shī),是由法國(guó)著名作家被稱(chēng)為昆蟲(chóng)界的荷馬的法布爾經(jīng)歷二十余年編制而成。全書(shū)以擬人化的手法,對(duì)自然界中多種昆蟲(chóng)的生存與繁衍進(jìn)行了細(xì)致入微的描述刻畫(huà)。全書(shū)蘊(yùn)含著實(shí)事求是的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),以及充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)于自然界萬(wàn)物的贊美之情。

  我是為了做作業(yè)而閱讀這本書(shū),用了大概兩周的時(shí)間,粗略地通讀了整本書(shū)。看完這本書(shū)后,我認(rèn)為它配得上昆蟲(chóng)的史詩(shī)的稱(chēng)號(hào),更是感嘆于法布爾觀察的細(xì)致入微和其語(yǔ)言表達(dá)的風(fēng)趣張力。我在城市中長(zhǎng)大,對(duì)于昆蟲(chóng)的了解幾乎近乎空白。閱讀了《昆蟲(chóng)記》后我意識(shí)到了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩。昆蟲(chóng)的世界和人類(lèi)的世界一樣,有善惡,有冷暖,有勤與惰。《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)的史詩(shī)給予我了一扇通往昆蟲(chóng)世界的大門(mén),讓我心生向往。全文以交流與展示的方式,向讀者們介紹了關(guān)于一些昆蟲(chóng)的特性,其語(yǔ)言的表達(dá)中,以提問(wèn)的方式告訴讀者作者的想法,再以實(shí)驗(yàn)的方式推翻舊識(shí),證實(shí)真實(shí)。讀者的好奇隨著文章不斷起伏,有強(qiáng)烈的可讀性,并以擬人、比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地描述昆蟲(chóng)們的形象,使其躍然紙上、活靈活現(xiàn)。難怪法布爾被稱(chēng)為科學(xué)界詩(shī)人。

  在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)的一篇課文《蟋蟀》,節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》,期中的描述令我記憶猶新。居住在草地上的蟋蟀差不多和蟬一樣它常常慎重選擇住址,一邊要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴,他的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的從法布爾不僅發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的選址方式,還觀察了它是怎樣挖洞的,這樣的觀察力和細(xì)致的態(tài)度令人贊嘆。

  人,就應(yīng)該像法布爾一樣,仔細(xì)留心身邊的一切,從中發(fā)現(xiàn)世界的新樂(lè)趣。

  這本書(shū)給了我很大的人生啟示,種種的昆蟲(chóng)也可以對(duì)應(yīng)生活中的種種人。這本書(shū)不僅告訴了我們有關(guān)昆蟲(chóng)的科普知識(shí),同時(shí)也包含了許多切實(shí)的人生哲理。

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