- 讀名人傳有感 推薦度:
- 讀紅巖有感 推薦度:
- 讀《正面管教》有感 推薦度:
- 讀童年有感 推薦度:
- 讀《簡愛》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《毛澤東傳》有感【精】
細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀《毛澤東傳》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《毛澤東傳》讀了將近一半了,與之前讀過的傳記相比,部分內(nèi)容略顯艱澀,主要是在某些地方加入了對政治、時局及人物的心理和動機(jī)的思考與推測。目前針對此書前半部分,簡要講下自己的幾點(diǎn)感受。
一、求知若渴
首先讓我印象深刻的是毛澤東的求知若渴,關(guān)于毛澤東讀書的情況,摘要如下:
通過他母親家的關(guān)系,澤東到湘潭一個失業(yè)的法律專業(yè)學(xué)生家獨(dú)立地學(xué)習(xí)了6個月。雖然迫于他父親的壓力,也許還因為在湘潭遇到經(jīng)濟(jì)困難,他又回到家里,但這6個月的讀書、聽課和辯論,徹底改變了他的生活,從此他不再是父親已成年的“寶石”。
“知識改變命運(yùn)”,“知識”的含義是寬泛的`,實際上知識改變的是思想,然后在思想的推動下,才改變命運(yùn)。毛澤東年少時讀書的經(jīng)歷,即使經(jīng)濟(jì)困難時,也沒有放棄讀書,或許沒有最初的書籍、遍歷帶來的思想沖擊,便不會有他后面波瀾壯闊的人生了。
二、對目標(biāo)的執(zhí)著與狂熱
毛澤東青年時期一直致力于研究中國未來的形式以及如何拯救中國,即使有時身無分文,有時身處險境,也一直堅定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)。要想取得一件事情的成功,需要有明確而堅定的目標(biāo),對目標(biāo)有著激情,為之不懈努力、持續(xù)耕耘。
三、關(guān)于理論與實踐
中共發(fā)展初期,多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該照搬蘇聯(lián)的方法,推動工人階級運(yùn)動,走向社會主義,超過90%的人認(rèn)為從農(nóng)村發(fā)展共產(chǎn)主義是可笑的,因為他們不相信,落后的山溝里,能有先進(jìn)的共產(chǎn)主義誕生。但毛澤東并未篤信此方法,而是通過深入地實踐調(diào)查,通過一系列農(nóng)村運(yùn)動,發(fā)展出了農(nóng)村包圍城市的理論,發(fā)展出了“槍桿子里出政權(quán)”的理論。對此他還寫過一篇文章,抨擊沒有實踐經(jīng)驗的人士,名為《沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)》。任何事情,都沒有一個永久不變的解決套路。對于復(fù)雜的問題,影響結(jié)果的因素有成千上萬種,事情的發(fā)展都具有一定的復(fù)雜性與不確定性,需要通過實踐,才能找出解決問題的正確方案,只會紙上談兵是不可取的。
四、毛澤東思考問題的眼光的長遠(yuǎn)性
毛澤東的民族主義沒有退潮。在中共領(lǐng)袖中,幾乎只有他一個人在農(nóng)民集會上講反對帝國主義。他警告說,國民黨干的最壞的事情之一,是和外國人結(jié)成同盟,并敞開大門讓外國人來統(tǒng)治中國。1932年4月,毛澤東和朱德對日宣戰(zhàn)。這在當(dāng)時讓人(中華蘇維埃之外聽到這話的少數(shù)人)聽了發(fā)笑,但是十年以后,這看上去就像是天才的一筆,雖然他們在幾年之內(nèi)沒見到一個日本人,雖然他們只控制很小比例的中國人口(他們只能管轄不到900萬人)。但是毛澤東是有眼光的。他的目標(biāo)不是抽象的社會主義方案,不是俄國革命的重復(fù),并不是“另一個十月”就可以概括在江西山區(qū)里流汗流血的目的。他關(guān)于世界革命的夢想并不清晰。中國是底線。如果中國處于危險之中,那就沒有什么比挽救中國更重要。中國沒有了,那么一切關(guān)于革命的談?wù)摼椭皇菦]有根的知識分子的空談。
毛澤東的眼光及其長遠(yuǎn),已經(jīng)站在了一個制高點(diǎn)去俯視整個斗爭過程了,對于事物本質(zhì)的洞察能力極強(qiáng)。
【讀《毛澤東傳》有感【精】】相關(guān)文章:
讀《岳飛傳》有感05-27
讀貝多芬傳有感05-09
讀呼蘭河傳有感05-27
讀《蘇東坡傳》有感05-24
讀名人傳有感05-13
讀《名人傳》有感05-11
讀《水滸傳》有感05-20
讀貝多芬傳有感(15篇)05-09
讀《駱駝祥子》有感【精】05-28
讀《蘇東坡傳》有感15篇05-24