“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感
當閱讀完一本名著后,你有什么體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感1
之前我過讀,《“精彩極了”和“糟糕透了”》,并沒有怎樣的感觸,這幾天,當我再次讀起,心里卻不由一怔,頓生感慨。
這篇文章大致講了作者七八歲時寫了他人生的第一首詩,拿去給父母看時,卻得到了兩種十分極端的回復(fù),而作者也在這兩種極端的斷言中。最后登上了文學的殿堂。
在生活中很多人都會認為多鼓勵是對的,沒錯,贊美是每個人都喜歡的,但是一味的去夸獎,真的是對的嗎?不少人在生活中只接受別人的贊美和夸獎?僧攧e人去提出他的錯誤時,他往往聽不進忠言,長此以往,他會變得驕傲自滿,自認為非常了不起,這樣,最終就會失敗。
然而過度的責備也不好,如果一味的去否定,他們也會開始懷疑自己,甚至會開始自卑,就算機會在眼前飄過,他也抓不住,如果這樣。那作者也就不可能成功了。
所以我覺得生活中贊美與批評都不能少,只有他們共在,形成互補,錯了的時候給出提示,對了的時候不要得意忘形,這樣,人才不不會驕傲不會自卑,只有兩個斷言在你耳邊不斷循環(huán),我們才可以駕馭人生的小船,乘風破浪。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感2
今天,我正在翻閱著語文書。一條課名吸引了我,“《精彩極了”和“糟糕透了”》。這名字多新鮮!我津津有味地看了起來。
這篇課文主要講了一個名字叫巴迪的孩子,只有六七歲,寫了一首詩。母親說;精彩極了!而父親卻說:糟糕透了!事過幾年后,這個孩子把詩拿出來,的確是一首糟糕的詩。那時,他還不滿十二歲。長大后,他才知道這就是母親與父親給予的愛。
在現(xiàn)實生活中,父母給予我們的愛不同。如果作為一位作家,或是生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有母親這個力量還是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以每是每刻還是需要有警告的力量去平衡。其實母親就是一個溫暖的港灣,我們就是一只小船,躺在母親的懷抱;父親就像波濤洶涌的大海,我們是海上的一葉扁舟,大海永遠鼓勵著我們,提醒著我們。
人們都說:親情如茶,濃濃親情,散發(fā)出醇香的氣息。如那一杯杯佳茗,值得我們細細品味,慢慢體會。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感3
我學習了——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的文章,講的是作者小時候?qū)懙囊皇自,父母的評價卻完全相反,但這兩種極端的斷言都是出于愛!讓我體會到了兩種不同的表達愛的方式。
學習了這篇課文后,讓我感到了在別人的鼓勵下和警告之下自己才會走上成功的道路。而如果只有警告,你就會老是覺得沒有自豪感,很自悲,心情就會一天一天地失落下去,所以我們還是需要別人的鼓勵,你才會上進,一天一天地進步。你還會感受到因為有別人的關(guān)心,才會有愛時常伴隨在你身邊。因為有警告,才會時常提醒你,你就會知錯就改。所以兩種是缺一不可的。
我讀了這篇文章以后,還收獲到了:如果父母或別人常常愛鼓勵我,我就會高興,但是我也不能這樣一直驕傲下去,要時常提醒自己還有不足的地方,需要繼續(xù)努力。如果父母常常批評警告我,我也不能灰心喪氣,不能責怪或心理埋怨自己的父母,因為批評和警告是告訴自己哪個地方做得不好還需要完善,要知道父母這樣做是為了自己好。
批評警告與鼓勵夸獎并肩行走在我們的人生道路上,它們會指引我們走向成功!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感4
五年級上學期我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。
課文寫了美國作家巴德·舒爾伯格幼年時受到父母親不同的教育的故事。他從母親那兒得到了慈祥的愛,受到母親很多的鼓勵;而父親給予他的卻是嚴厲的愛,經(jīng)常受到父親的批評和挑刺。不過,正是這兩種愛的結(jié)合促成了一個杰出的作家。讀了這篇文章我有很深的感觸。
我從五歲時就開始學習電子琴了。媽媽在監(jiān)督我彈琴時十分嚴厲,經(jīng)常把我罵得哇哇大哭,可我的外婆卻對我彈得每一個曲子都大加贊賞,結(jié)果,我就在這一罵一賀的聲音中學到了電子琴7級。還記得一次我語文考了95分,媽媽當即在路上就把我罵哭了,可回到家外婆卻夸我考得好。我的經(jīng)歷和巴迪真有很多的相似。我們都得到了慈祥的愛和嚴厲的愛,我們應(yīng)該知道,不管是哪種愛,都是對我們真心的愛。慈祥的愛給我極大的鼓勵,使我有一種成就感,使我對學習有更濃的興趣;嚴厲的愛就像一把嚴厲的標尺,讓我看到我的不足和缺點,使我向更完美的方向前進。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感5
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講的是:巴迪童年時,父親和母親對他寫的詩截然不同的評價,以及這評價對他產(chǎn)生的巨大影響。
通過讀文,我知道巴迪有一個常常鼓勵他的慈祥的母親,還有一個非常嚴厲的父親。母親的鼓勵是巴迪得意洋洋,父親無情的評價,又使巴迪痛苦極了。這使我明白,父親的“糟糕透了”的評價使巴迪不會驕傲自滿,不會走向歧途;母親的“精彩極了”的評價又給了巴迪愛的鼓勵,心的支持。巴迪正是在這兩個極端的評價中,不斷進步。
學完這篇課文,我對評價有了更深的認識,我也諒解了父母平時對我的嚴厲管教,他們這樣做也是為了讓我能夠健康成長。在生活中,我們每個人人都喜歡聽贊美的話,不愿意聽批評的話,但真正對我們好的評價使二者兼有,缺一不可。以后,我會對朋友時而鼓勵,時而批評,是我們都能健康的成長。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感6
課文《精彩極了和糟糕透了》令我受益匪淺。作者通過童年的一件事,向我們說明了“愛”對于成長的重要性,給予我們愛的啟示。
作者在七八歲時寫了一首詩,他的母親一看,贊不絕口,“精彩極了”四個字脫口而出。而他的父親看后卻皺緊眉頭說“這詩糟糕透了”。同樣是來自愛,可作者父母的表達卻截然不同:母親希望作者能夠自信,父親則希望作者勝不驕敗不餒,不斷向上。作者正是因為“精彩極了”和“糟糕透了”這兩個相反的詞,成為一名大作
這篇課文之所以好,我以為它使我懂得,人的一生中會經(jīng)歷許多坎坷,也會獲得優(yōu)異成績,關(guān)鍵在于我們怎樣對待,那就是需要有人時常在耳邊對你說“精彩極了”和 “糟糕透了”,這樣你才不會從知識的臺階上滑落下來。同時,我們自己也要對自己說“精彩極了”和“糟糕透了”,這樣你才能保證你不斷走向高處。
以前我聽不得別人的批評,尤其是父母的。當他們說我時,明明知道是自己的錯,可就是不肯承認。現(xiàn)在我不再這么想了,無論是“精彩極了”的夸獎還是“糟糕透了”的`批評,只要是出自對我的愛,對于我的成長都是必不可少的。
我知道,口上說得好不是真功夫,我還要付出行動,行動才能證明一切。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感7
讀了文章我覺得生活就像跑步,父親的話就像路上的跘腳石,使你摔跤流淚。母親的話就像一位扶你起來的朋友讓你擦干眼淚繼續(xù)跑。一次又一次摔倒,一次又一次爬起。不知經(jīng)歷了多少個輪回,你終于對“疼痛”有了免疫。你開始小心謹慎,終于一次你沒有摔倒,這就是父母的良苦用心!母愛如太陽,熱烈而溫暖;而父愛如海洋,深沉而含蓄。當你傷心時,母愛能給你最最直接的關(guān)懷與安慰。父愛是靦腆的,當你成功時他為你高興;當你痛苦時他也心中難過。只是你未曾察覺!
母親的愛是力量的源泉和創(chuàng)作的靈感。父親的警告使我不至于被一時的成功沖昏了頭。
說實話我就是一個只喜歡聽夸獎不愛聽批評的人。因此我常常滿足于現(xiàn)狀。現(xiàn)在我知道不但要聽得進好聽的夸獎,更要聽得進嚴厲的批評。因為從心而論不論是夸獎還是批評都蘊含著濃濃的愛。他們愛我會批評我,更是因為他們想讓我做得更好!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感8
兩種不同的愛的方式:一種是父愛的力量—警告、提醒,是嚴厲的,不讓孩子誤入歧途;另一種是母愛的力量—贊揚、鼓勵,是溫柔的,使孩子增強自信心。這兩種力量交織在一起,正確引導了孩子的成長。
我的父母也是一樣,媽媽十分體貼我,處處照我的意思辦,幫我買好吃的東西,幫我買漂亮的衣服,在生活中十分關(guān)心我,只要我咳嗽一聲,媽媽就大驚小怪,生怕我得了重病。我還有一個嚴厲的父親,他對我的學習抓得特別緊,如果我犯了一個小小的錯誤,父親就會嚴厲地批評我,他不顧白天的疲勞,每晚督促我溫習功課。我的父母也是為了一個共同的目的,那就是希望我能夠健康地成長,長大后成為一個有出息的人。如今我在班上的成績也還可以,全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育,所以我也要和作者一樣,在父母的愛的鼓舞下,努力地劃著人生的小船在波濤洶涌的大海中勇敢地前進,成為一個勇敢的舵手,成為一個對社會有貢獻的人。
1.本文特別之處在于,沒有陳述原文的故事情節(jié),而是從原文表達的思想來展開,并聯(lián)系自己的生活實際。議論和敘述結(jié)合得十分巧妙。
2.語言雖不算華麗,但筆觸細膩,情感豐富而真實,讓人讀起來津津有味。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感9
讀了這篇課文,我知道巴迪回憶他七八歲時,寫了一首詩,母親看過后贊嘆無比,父親看過后卻說這糟糕透了。對于父親的說法,“我”十分難過。在以后的生活中,母親一直鼓勵他,而父親一直提醒和批評他。這兩種截然不同的愛,使得對巴迪產(chǎn)生巨大的影響,走向了成功之路。
這篇課文讓我想起了我的表妹,在她的家庭里,只有慈祥的愛,在家中,她是“公主”,其他人都是“仆人”,任由她使喚,絕對不敢有任何人對她發(fā)脾氣。慈祥的愛多了也就是溺愛,我的表妹陷入了溺愛的深海中。她現(xiàn)在六歲多了,不會自己穿衣服,不會自己穿脫鞋襪,連洗臉都不會,吃飯還要媽媽喂。表妹陷入了這樣的深海,也就是陷入了漩渦,永遠也出不來了。
我現(xiàn)在知道了,人生中有嚴厲的愛,也有慈祥的愛。嚴厲的愛時常用來提醒,慈祥的愛時常用來鼓勵,只有用兩種愛來教育的孩子,才能走向成功之路。
我一定不會因為受到嚴厲的愛的批評而灰心喪氣,也絕不會因為收到慈祥的愛的鼓勵而沾沾自喜,一定會再接再厲,努力學習!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感10
夜已經(jīng)深了,月光籠罩著大地,星星在天空眨著小眼睛,像寶石似的撒滿了天空。
我隨手拿起一本書,看到了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章講了作者在他七八歲的時候,寫了一首詩。他母親的評語是“精彩極了”,而父親的評語卻是“糟糕透了”。而過了幾年之后,作者才明白,這看似兩個完全不同的評語,卻有一個共同點,那就是:都包含著對他深深的愛!
這位小作者后來成了著名的作家,而他從父母對他的評語里體會到一個道理:每一個人,都需要來自母親的鼓勵,這種愛是靈感與創(chuàng)作的源泉,但是僅有這些是不夠的,還需要來自父親的警告,來使自己保持清醒的認識。
讀了這個故事,我聯(lián)想到了實際生活中,父母也是這樣教育我的。在我學習游泳的時候,媽媽會鼓勵我學得很好。而爸爸看到我不標準的動作,就會很嚴肅地指出來,并且一遍遍地糾正。當然,我也能深深地感受到他們對我同樣的那份愛!
讀了這篇文章,我受益匪淺,懂得了不管是表揚還是批評,那都是父母對我們的愛!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感11
暑假我讀了《精彩極了和糟糕透了》,這篇課文講的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價。母親的評價是精彩極了,因為她知道巴迪還是個孩子,他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了,因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。
“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種相反的評價,都有一個共同的出發(fā)點,那就是父母對孩子的愛。所以,巴迪是幸運的,因為他有個慈母,又有個嚴父,這樣,他才能在以后取得優(yōu)異的成績。
如果這些愛都是片面的,母親的話會使作者沾沾自喜,驕傲自大,導致目中無人,而父親的話會使作者對寫做沒有興趣。在生活中我也遇到過這樣的事情,特別是在學習上。而我的父母也不一直是一種態(tài)度。有時媽媽對我很嚴厲,爸爸卻很寬容;有時媽媽夸我的時候,爸爸反而覺得我本來就應(yīng)該這樣做,沒什么好夸獎的。
看過這篇文章之后,我一下子明白過來,就像作者說的那樣,無論“精彩極了”還是“糟糕透了”,這兩種評價的背后,是愛。就像大人們說的一樣,因為愛你,才批評你,那是希望你進步;因為愛你,才鼓勵你、贊揚你,那是希望你能樹立起自信心,再創(chuàng)佳績!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感12
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我感到巴迪能有這樣的父母很幸運。
巴迪七八歲的時候?qū)懥艘皇自,母親一念完那首詩,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美啊!精彩極了!”父親回來了,巴迪把詩給父親看,父親說:“這詩糟糕透了!边^了十幾年,當他再拿起那首詩,他覺得詩真的糟糕透了,那時他感悟到了父親對自己的愛。這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點,那就是愛。在愛的鼓勵下巴迪獲得了成功。
巴迪有了這樣的父母真是幸運啊,在愛的沐浴下,巴迪獲得了成功。父親和母親的評價截然相反,愛卻完全相同。在生活中不應(yīng)該只有贊美,批評與贊美都不可缺少。如果只有贊美,你會因為驕傲而沖昏了頭腦;但是生活中只有批評也是不夠的,如果只有批評,你會因為失去信心而失敗。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我知道了有些嚴厲的愛不一定能在短時間內(nèi)看得出來,文中的父親對兒子的愛就看不出來,要靠自己慢慢感悟或用心去體會。我很羨慕巴迪有這樣的父母,有著樣的家庭背景。如果是我,我一定會去好好珍惜的。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感13
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我 感慨萬千!
文章主要講了我七八歲的時候?qū)懥说谝皇自,母親認為“精彩極了”,而父親認為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來。在這兩種極端的斷言中我健康成長,最后成了一位著名的作家。
在生活中,有不少人只會接受贊美,不喜歡批評。但過多的贊美會使人驕傲自滿。過多的批評也不好,假如文中作者寫出的每篇文章他的父母都說不好,那他還能寫作嗎?他還能成為作家嗎?他還能成功嗎?
所以批評和夸獎都得有,我們不能討厭批評,也不能依賴贊揚。雖然批評會使你灰心,但忠言逆耳,有時你會發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會使你開心,堅定信心。但太多的贊美會讓你止步不前。
讓我們很好的接受贊美和批評吧!這樣成功就離我們更近了!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感14
今天,我們學習了一篇課文題目是《精彩極了和糟糕透了》讀了這篇課文我的心久久不能靜。
一天我和媽媽去逛超市,我看到一些人起來放回貨架上,媽媽看到了對我說:“兒子真能干!”
我十分高興。媽媽邊走邊說,兒子真能干。
在車上也一直在說。我的心里興奮不已。
回到家里媽媽把這件事告訴爸爸,我以為爸爸也會夸獎我。可爸爸卻說:“這點小事,是每個公民都應(yīng)該做的,有什么值得夸獎的?”
我聽了,嘟了嘟小嘴,跑進房間,趴在床上哭了起來。
沒想到,就為了這一點小事,使爸爸媽媽吵架了。媽媽堅持說兒子做了好事應(yīng)該夸獎,表揚。
而爸爸也堅持這麼一點小事?lián)Q做是誰也應(yīng)該做。所以不應(yīng)該夸獎。
也就是為了這點小事我?guī)滋煲矝]有理睬爸爸。
幾周后,我感覺的確是一件小事,也不應(yīng)該表揚?晌也缓靡馑既フJ錯,也只好一直這樣下去。爸爸媽媽也和我的感受一樣。
后來爸爸一直保持嚴峻的態(tài)度來面對我的表現(xiàn)。媽媽也一直保持著寬容的態(tài)度來面對我的學習。
通過這件事我明白了:父愛總是藏在心里,不像母愛那樣容易表現(xiàn);而母愛容易表現(xiàn),不像父愛那樣收斂。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感15
再次看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,我感慨萬千。
作者在七八歲的時候?qū)懥说谝皇自姡瑓s受到了父親和母親截然不同的評價。幾年后,作者寫了一本短篇小說,通過父親的批語學會了修改文章。等長大了,成名了,作者便擁有了許多作品。
文中的父母表達自己的愛體現(xiàn)在不同的地方。母親的愛體現(xiàn)在點點滴滴的贊揚聲中,而父親則是通過嚴格教育孩子來表現(xiàn)這一點。如果文中的作者沒有發(fā)現(xiàn)這一點,他就不會談及當時的幸運。正是因為作者發(fā)現(xiàn)并懂得享受這些愛,才會讓我如此敬佩作者。
“為什么要敬佩他呢?”有人表示疑問,“誰都可以做到,又不單單只有他一個人。”是的,的確每一個人都能發(fā)現(xiàn)并享受父母的愛。但有些人疏忽了一點:父親的嚴厲也是一種愛。在生活中,很多人都喜歡一些能安慰自己、贊揚自己的評價,對一些反面評價卻置之不理,甚至為此感到不滿和憤怒。他們不懂得品味這些嚴厲的愛才會有這種感覺,而作者卻把它當成寶貴的財富。是啊,在生活中,誰不希望別人能夠多多表揚自己?至少大部分人是這樣的。但在這其中,還要接受別人對你的意見與批評,才能在生活的道路上獲得成功。
一想到這些,我對作者的敬佩之情越發(fā)深刻了。
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