讀《金銀島》有感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《金銀島》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《金銀島》有感1
過(guò)年了，爸爸在新華書(shū)店為我采購(gòu)了一些名著，其中我最喜歡<<金銀島>>這本冒險(xiǎn)小說(shuō)。
<<金銀島>>講述了一個(gè)神奇的冒險(xiǎn)過(guò)程。少年吉姆在一次偶然中，得到一張海盜的藏寶圖。他和特利努尼先生，李夫斯大夫等人一同前往荒無(wú)人煙的金銀島尋寶。但尋寶之旅并不如他們想像的簡(jiǎn)單，因?yàn)楹１I西尓弗一伙也混上了他們的船。他們圍繞著這筆價(jià)值七十萬(wàn)英鎊的釒銀財(cái)寶。殊死博斗，經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，吉姆他們終于戰(zhàn)勝了海盜，找到寶藏，勝利返航。
在這個(gè)離奇的探寶行動(dòng)中，刻畫(huà)了一個(gè)敢作敢為。機(jī)智活潑。比較辛運(yùn)的少年吉姆的形象。他一次次化險(xiǎn)為夷，他總是單獨(dú)行動(dòng)，卻得到意外收獲。要不是吉姆在蘋(píng)果桶里偷聽(tīng)了海盜們的計(jì)劃，要不是吉姆遇上了島中奇本葛恩，要不是吉姆弄走了"伊斯帕德拉"號(hào)，要不是吉姆從比爾的手箱里拿到了藏寶圖，恐怕這個(gè)故事就不再離奇，我們也不會(huì)覺(jué)得吉姆很幸運(yùn)了。西爾弗是一個(gè)不折不扣的"笑面虎"，他外表待人熱情，衣冠整潔，氣質(zhì)高雅，舉止文雅，一副斯文旳紳士模樣�？蓛�(nèi)心卻詭計(jì)多端，心狠手辣，陰險(xiǎn)狡詐。通過(guò)他，我覺(jué)得有些人對(duì)金錢(qián)不顧一切，某些成年人非常的墮落。
這是本跌宕起伏，扣人心弦，緊張?bào)@險(xiǎn)的好書(shū)，值得同學(xué)們一讀。
讀《金銀島》有感2
暑假里我讀了一本書(shū)《金銀島》，是英國(guó)作家羅伯特的成名作，是全世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō)。書(shū)的內(nèi)容很豐富，情節(jié)精彩。同學(xué)們都值得去看一看。
整部小說(shuō)分為四大部分，第一部分：老海盜。第二部分：海上航行。第三部分：島上歷險(xiǎn)。第四部分：海上歷險(xiǎn)與尋寶。小說(shuō)講述了一個(gè)名叫吉姆�；艚鹚沟纳倌臧l(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，他和李沃西，西爾菲等幾人遠(yuǎn)涉重洋，踏上了驚險(xiǎn)的尋寶之旅。吉姆的機(jī)智勇敢，西爾菲的奸詐和兩面三刀，李沃西的冷靜睿智，給我留下了深刻印象。這本書(shū)最有特色的是，它對(duì)很多我們暫時(shí)不能理解的知識(shí)點(diǎn)給予注釋和名詞解釋?zhuān)⑴淅L了精美的插圖。我可愛(ài)看這小說(shuō)了，可以說(shuō)是讀它讀的津津有味，愛(ài)不釋手。
讀了這本書(shū)，我深有感觸。一個(gè)人要勇敢也要誠(chéng)實(shí)，更要有恒心和毅力，遇到挫折，不要畏懼，更不能退縮，要克服一切困難，堅(jiān)持到最后，一定會(huì)取得成功！看了這書(shū)，我有了新的想法。我現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名光榮的海軍，駕駛船乘風(fēng)破浪，守衛(wèi)邊疆，報(bào)效祖國(guó)！
讀《金銀島》有感3
我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》。超級(jí)好看喔！這本書(shū)的主人公是一個(gè)小孩，叫做吉姆？霍金斯，他本來(lái)是膽小害羞的小孩。但后來(lái)去尋寶的時(shí)候，膽子就被練大了。
金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說(shuō)家、散文作家和詩(shī)人，以經(jīng)典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險(xiǎn)恐怖小說(shuō)《化身博士》著稱(chēng)。作為19世紀(jì)英國(guó)文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格及其作品意識(shí)的前瞻性，當(dāng)之無(wú)愧地成為20世紀(jì)世界文學(xué)現(xiàn)代主義的先驅(qū)之一。下面看看這本故事的主要內(nèi)容吧！
這本書(shū)主要講了：從前，在海灘上，有一家店，是專(zhuān)門(mén)給海盜和遇到的人吃飯住宿的。里面有一個(gè)小孩兒，就是主人公吉姆。后來(lái)有一個(gè)老海盜住在這里，有許多海盜都想殺他，然后拿走地圖。后來(lái)海盜中風(fēng)，死了。有許多水手來(lái)?yè)專(zhuān)羌泛湍赣H準(zhǔn)備逃。臨走時(shí)拿了些海盜的東西，幸運(yùn)的是吉姆拿走了一個(gè)小東西，而那個(gè)東西，就是海盜們夢(mèng)寐以求的海盜圖，后來(lái)，他和律師去找寶藏，請(qǐng)了些水手。沒(méi)想到主人公在蘋(píng)果同里偷偷聽(tīng)到了他們的策劃。沒(méi)想到他們是笑里藏刀啊！他和律師等人去戰(zhàn)勝他們，最后戰(zhàn)勝了。打得只剩下水手的頭領(lǐng)了，后來(lái)被他拿走了幾代珠寶。偷偷溜了！
這本書(shū)的內(nèi)容就這樣。膽小的吉姆就如此的變成大膽的小孩了。我非常喜歡《金銀島》這本書(shū)，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，形象地刻畫(huà)了可愛(ài)的吉姆和可惡的水手。我很敬佩一個(gè)好人，是一個(gè)船長(zhǎng)，因?yàn)樗坏胶＝?jīng)驗(yàn)豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀，而是愛(ài)心和友誼！這篇小說(shuō)還告訴我們：雖然，這篇小說(shuō)以假亂真，但是他的作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警告著我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。
《金銀島》就是這樣一本離奇、充滿(mǎn)幻想的小說(shuō)，加上人物形象生動(dòng)，讓我浮想聯(lián)篇，更加喜歡這本書(shū)了。大家也看一下吧！
讀《金銀島》有感4
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。
故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的'故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙？的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
讀《金銀島》有感5
小男孩吉姆、屈利勞尼先生和李普西大夫一起去金銀島尋找寶藏。他們航海時(shí)，遇見(jiàn)了以約翰 西爾弗為主的13個(gè)海盜。最終，他們戰(zhàn)勝了海盜，取走了寶藏。
與《魯濱孫漂流記》不同,《金銀島》是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子的冒險(xiǎn)小說(shuō)。因?yàn)樽髡吡_伯特路易斯斯蒂文森是寫(xiě)給他十二歲的繼子的：他每一天寫(xiě)一章，一邊寫(xiě)還一邊讀給命令他“故事里不能有女人”的繼子聽(tīng)，測(cè)試他的反應(yīng)。這是一本非常好玩的男孩的故事書(shū)。 凡是讀過(guò)《金銀島》的人都會(huì)說(shuō)，它擁有一種奇怪的魔力，只要你一拿起它，就再也不肯放下了——如果有一天，一個(gè)唱著“十五個(gè)人扒著死人箱”的水手歌的刀疤老航海，突然住到了你家開(kāi)的小客店，低聲警告你“時(shí)刻提防一個(gè)只有一條腿的水手”，如果他死了，你打開(kāi)他的水手箱，突然發(fā)現(xiàn)油布里裹著一張海盜的藏寶圖，如果你和一個(gè)只有一條腿、拄著拐杖跳起來(lái)像小鳥(niǎo)，肩膀上還活著一只兩百歲綠鸚鵡的廚子同上了一條尋寶大船……當(dāng)這一切發(fā)生在你面前，你會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？
這個(gè)你，不是別人，真的就是你，就是作為讀者的書(shū)外的你。因?yàn)檫@個(gè)故事是用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的，所以我讀著讀著，就會(huì)變成故事里的主人公小吉姆，和他一起冒險(xiǎn)，經(jīng)歷各種刺激的探險(xiǎn)。
少年吉姆和海盜約翰西爾弗是書(shū)中的兩個(gè)主要人物，一個(gè)機(jī)智勇敢，一個(gè)心狠手辣，一個(gè)代表正義，一個(gè)代表邪惡，然而，我卻認(rèn)為他們是兩個(gè)復(fù)雜的人物。少年吉姆沉著，勇敢，是一個(gè)有正義感的好少年，但他身上
也有缺陷。比如，他的兩次擅自而輕率的行動(dòng)——一次是突然就離開(kāi)大船，跳進(jìn)海盜的筏子上，破外了船長(zhǎng)的計(jì)劃；一次是突然就丟下了船長(zhǎng)，乘坐小艇去割斷大船的繩索。這些都表現(xiàn)出了很自我，不和他人商量，就擅自做自己的決定。海盜約翰西爾弗與其他海盜相比，他的個(gè)性實(shí)在是太有魅力了。他“整潔、和氣”，口才好，快樂(lè)、幽默，從來(lái)不喝得爛醉如泥。但是他要是壞起來(lái)，比誰(shuí)都?jí)�。所以，我認(rèn)為他們兩個(gè)性格很復(fù)雜，都有好的一面，但是也有缺點(diǎn)。
《金銀島》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，在故事的結(jié)尾，吉姆面對(duì)那一山洞的寶藏，發(fā)出了痛苦的聲音，這聲音讓我明白了：財(cái)寶在積聚過(guò)程中能夠流過(guò)多少血和淚，多少艘船沉入海底，多少勇敢的人被蒙住眼睛。人類(lèi)如果過(guò)于貪婪，就會(huì)為財(cái)寶付出血淚甚至寶貴的生命。
讀《金銀島》有感6
金銀島這本書(shū)里，從頭到尾都圍繞著一個(gè)冒險(xiǎn)故事旋轉(zhuǎn)，在這里面一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的.家里，以開(kāi)著酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是主人公吉姆�；艚鹚埂Ｋ麩o(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。但是不久，他們船中的一群水手叛變，已廚子西爾弗為首的船員設(shè)計(jì)了一條精妙的計(jì)謀，就此雙方的激烈對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，他們與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄搏斗。最后，由于各個(gè)船員的努力，憑借著各個(gè)船員的機(jī)智勇敢，不久，他們把海盜一網(wǎng)打盡，最后他們載著金銀財(cái)寶興高采烈回到了家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn)，他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能利用自己的智慧制服海盜。為已經(jīng)十分危險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)送去希望。
當(dāng)然我有佩服的人也有憤恨的人，例如為代表的人物，在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命，他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂，為了自己的利益而喪失人性。
作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗。廚子西爾弗是其中的代表，開(kāi)始，他拋棄了船長(zhǎng)，船主，吉姆的正義的船員，為了寶藏殺人滅口。最后，為了能不在小島喪生，他又裝出諂媚的樣子，細(xì)心為正義的船員服務(wù)，拋棄了此時(shí)弱小的海盜一方，這種墻頭蘆葦?shù)娜苏媸窃撍�，可惜最后還是讓他逃走了。相比之下，吉姆就因?yàn)樯屏稼A(yíng)得了眾多好評(píng)，為自己的隊(duì)伍貢獻(xiàn)了不可沒(méi)滅的貢獻(xiàn)。
總之，書(shū)中告訴我們善良總是能戰(zhàn)勝邪惡，善良的人終歸有好報(bào)！
讀《金銀島》有感7
吉姆落入海盜手里時(shí)，他對(duì)海盜發(fā)誓自己不會(huì)跑的。當(dāng)大夫和他相見(jiàn)時(shí)，大夫連連相勸讓吉姆逃跑，但吉姆一直堅(jiān)持不能跑，跑有可能會(huì)逃脫，但跑不掉的話(huà)，后果就不堪設(shè)想。
吉姆堅(jiān)定地認(rèn)為自己應(yīng)該信守承諾，這樣吉姆就獲得了海盜的信任，為以后他的逃生埋下伏筆。
做人最起碼的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)，老師家長(zhǎng)總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，媽媽總說(shuō)：“做錯(cuò)了，就應(yīng)該承認(rèn)，而不是用一個(gè)謊言去遮蓋另一個(gè)謊言�！�
偶爾，我們會(huì)編造點(diǎn)小謊言，騙騙家長(zhǎng)，蒙蒙老師，可是，只要是假的，總有被拆穿的一天，你說(shuō)呢。
讀《金銀島》有感8
這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，它被列入了世界四大科幻探險(xiǎn)名著，全書(shū)從頭到尾主要圍繞一個(gè)離奇而又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事展開(kāi)，主人公是一個(gè)叫吉姆·霍金斯的十來(lái)歲少年。
這本書(shū)講述的是一個(gè)非常有趣的冒險(xiǎn)故事，這書(shū)好像有一股強(qiáng)大的磁力似的，不知不覺(jué)中我就被它深深地吸引住了，我的思維一直跟著吉姆一起經(jīng)歷航海，一起面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，成功地躲過(guò)一次又一次的危險(xiǎn)。在我看來(lái)，大海是寧?kù)o的、是美的，可從這本書(shū)中我又看到了它的另一面，波濤洶涌、冷酷無(wú)情，并感嘆大自然是如此的多姿多彩，令人稱(chēng)奇。
當(dāng)然，這本書(shū)最讓我佩服的還是主人公吉姆·霍金斯的勇氣與探索精神，讀完后讓我從中受益匪淺。面對(duì)眼前的困難，吉姆總是積極勇敢地和它們作斗爭(zhēng)，雖然有時(shí)候顯得很草率，但這種草率也顯示出他勇敢的一面。吉姆非常有責(zé)任感，在父親死后，他和母親一起承擔(dān)了經(jīng)營(yíng)旅館的重任，他還非常善于觀(guān)察和思考，能夠經(jīng)過(guò)分析預(yù)料到當(dāng)前發(fā)生的情況，從而靈活應(yīng)對(duì)，在遇到危急的事情時(shí)，他也始終保持沉著冷靜，從不慌亂，這些都是我們應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。
書(shū)中也有很多兇惡的海盜，西爾弗就是其中的代表人物，海盜們的身上無(wú)處不體現(xiàn)著虛偽、貪婪與邪惡，他們可以為了自己的利益，為了獲得財(cái)寶而置他人的性命于不顧。每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這些人的面孔，我都會(huì)不寒而栗。
這場(chǎng)善良與邪惡之間的較量，教會(huì)了我做事不能自私自利，要保持一顆善良、正義之心，因?yàn)檫@才是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，這是物質(zhì)遠(yuǎn)不能比的。
讀《金銀島》有感9
《金銀島》是由英國(guó)的Robert Louic Stevenson（羅伯特。路易斯。史蒂文森）編寫(xiě)的。他是英國(guó)浪漫主義代表作家之一。代表作品有《沃爾特·斯科特爵士》，《金銀島》等。早期他到處游歷，為其創(chuàng)作積累了資源。到了20世紀(jì)中期，評(píng)論家對(duì)其作品進(jìn)行了新的評(píng)價(jià)，開(kāi)始審視史蒂文森而且將他的作品放入西方經(jīng)典中，并將他列為20世紀(jì)最偉大的作家之一。
《金銀島》寫(xiě)的是離奇而又浪漫的海上冒險(xiǎn)故事，圍繞海盜頭子弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)磅的寶藏，少年吉姆從老海盜比爾的遺物中找到了去金銀島的藏寶圖。得知海盜頭子弗林特在一個(gè)荒島埋藏了一大筆財(cái)寶。鄉(xiāng)紳特里勞尼買(mǎi)下一艘帆船，帶上吉姆和醫(yī)生里弗西等人一起出海尋寶。在航海途占，吉姆偶然得知26名船員中，竟有19名是海盜，而且大部分是弗林特的手下，他們正在密謀叛亂，企圖搶奪財(cái)富。從此，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。
在《金銀島》中的吉姆的性格原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生和大夫的興趣。在獨(dú)自一個(gè)人的情況下，竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來(lái)，但回去的同時(shí)，不小心落入虎口。正當(dāng)海盜尋寶時(shí)吉姆沉著冷靜，在隊(duì)友的幫助下，擺脫了海盜。才是他成為一個(gè)勇于冒險(xiǎn)、奮勇向前的男子漢。我們學(xué)習(xí)也要這樣，從不會(huì)到會(huì)，遇到難題一定要克服，才能求得真知。
聽(tīng)了我的介紹你是不是也想讀一讀呢？
讀《金銀島》有感10
最近，我讀了一本著名的探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史蒂文生所著的《金銀島》。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫·何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并熱衷于出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間的真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本書(shū)，使我的心久久得不到平靜。故事中的主人公杰夫·何金斯原來(lái)是一個(gè)膽怯、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并且自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫·何金斯經(jīng)常易于沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我敬佩不已。杰夫·何金斯憑著勇氣和膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的男孩變成了一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題便自亂陣腳，不努力探討解決辦法。試想想，若我們也有杰夫·何金斯那種勇于嘗試和探索的精神，許多難題不就都能迎刃而解嗎？
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)有提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了，還時(shí)常受到噩夢(mèng)的困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
讀《金銀島》有感11
在這天氣晴好的暑假，我看了不少課外書(shū)，其中最令我沉醉的是〈金銀島〉一書(shū)。
這本書(shū)是以少年吉姆霍金斯的口吻來(lái)講述這個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。
吉姆是本葆將軍客店店長(zhǎng)的兒子，因?yàn)闊o(wú)意中得到一張藏寶圖，而卷入了一場(chǎng)爭(zhēng)奪寶藏的爭(zhēng)斗中，吉姆所表現(xiàn)的勇氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超岀了他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的，正是他的勇氣救了他。吉姆在一次追擊時(shí)被捉住了，但是他的氣卻使首領(lǐng)西爾弗感到十分佩服而放了他。最后，代表善良的醫(yī)生一方，在本剛恩的幫助下，擊敗了代表惡的西爾弗一派。
我們要學(xué)習(xí)吉姆的機(jī)智，勇敢的精神。在文字，吉姆意外偷聽(tīng)到了海盜的陰謀，受到了海盜的利誘，威脅，然而吉姆臨危不懼，鎮(zhèn)定自若把海盜的陰謀報(bào)告給船長(zhǎng)，拯救了大家。雖然，吉姆在迅播中遇到了許多困難，但他面對(duì)困難迎頭而上，擊破了困難。
在生活中，我們會(huì)遇到許多誘惑，網(wǎng)絡(luò)游戲，別人的錢(qián)……我們也要像吉姆一樣遇到誘惑不為所動(dòng)。
〈金銀島〉真是一本好書(shū)，它告訴了我要機(jī)智勇敢，遇到誘惑不為所動(dòng)，遇到困難迎頭而上……
讀《金銀島》有感12
暑假來(lái)了，我又讀了不少書(shū)。其中，《金銀島》是我最喜歡看的書(shū)。
《金銀島》講了一些人去金銀島挖寶，但卻中了海盜的奸計(jì)，與海盜展開(kāi)了殊死搏斗。
讀完這本有趣而驚險(xiǎn)的書(shū)之后，我學(xué)到了不少知識(shí)和道理。首先，面對(duì)困難要迎難而上，沉著冷靜地對(duì)待困難。其次，“小不忍則亂大謀”對(duì)于別人對(duì)不起自己的事，不能過(guò)于沖動(dòng)，要想辦法解決事情，這樣才能成功。
同學(xué)們，面對(duì)只困難要勇敢、冷靜，再大的困難也能克服。
讀《金銀島》有感13
在寒假里，讀了很多書(shū)，最令我難忘的就是<<金銀島>>了.
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)還從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
雖然，這篇小說(shuō)以假亂真，但是他的作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警告著我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。
讀《金銀島》有感14
最近幾天，在老師的帶領(lǐng)下，我們班共讀了英國(guó)作家斯蒂文森的著名作品《金銀島》，讀完之后我思緒萬(wàn)千，有許多話(huà)要說(shuō)。
這本書(shū)反映了十八世紀(jì)歐洲人們對(duì)金錢(qián)狂熱的追逐。主要描寫(xiě)了，一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶然得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這件事引起當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財(cái)富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)谙柛サ膸ьI(lǐng)下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了海盜，并找到了寶藏。
《金銀島》這本書(shū)中刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物，比如，像機(jī)智勇敢、知難而上的吉姆；兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢(qián)，金錢(qián)不是最寶貴的，而最寶貴的則是人性的愛(ài)與正義感。
讀完這本書(shū)，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們雖然不會(huì)像吉姆那樣去航海尋寶，但是我們要學(xué)習(xí)吉姆身上知難而上、敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。在危險(xiǎn)面前要理智，取得勝利不能驕傲，要繼續(xù)向前努力。我們學(xué)習(xí)也是這樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，固步自封，否則后面的人就會(huì)追上你，甚至超過(guò)你。
人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里占有一席之地。能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)想上進(jìn)取的人，才能一路笑到最后，成為最后真正的大贏(yíng)家！
讀《金銀島》有感15
這是一本離奇而又浪漫的海上歷險(xiǎn)故事，圍繞埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶，使尋寶者和海島之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。小說(shuō)的新穎，故事情節(jié)的曲折、離奇、人物形象被刻畫(huà)地栩栩如深，最引人注目的不是尋寶的情節(jié)，而是翁吉姆的成長(zhǎng)過(guò)程。
主人公翁吉姆，在一次偶然的機(jī)遇下，有幸得到了金銀島的藏寶圖。運(yùn)氣真好。其實(shí)翁吉姆是一個(gè)非常聰明的人，他的機(jī)智、勇敢，多次打敗了海盜，平息了戰(zhàn)亂。最終也是凱旋而歸，沖破了千難萬(wàn)險(xiǎn)的阻礙物，最終找到了寶藏。其實(shí)，在這一個(gè)艱難的過(guò)程中，找到了寶藏只是其次，最重要的是，在這么一個(gè)過(guò)程中，翁吉姆也漸漸成長(zhǎng)了，困難磨練了他的意志，驚險(xiǎn)磨練了他的勇敢，他一定比其他的人更勇敢，更有承受力！
在我們的生活中也有很多的困難，比如說(shuō)：“學(xué)業(yè)不順利、生活不順利、家庭不順利、事事不順利。但是，我們一定要有頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘢�有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，就一定能去得成功。小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路，還不是很熟練，在加上奶奶的溺愛(ài)：“算了，不要走了，摔跤了怎么辦，總有一天會(huì)的，別擔(dān)心”。我認(rèn)為，凡是都是有第一步的，在人生的起跑線(xiàn)上站在原地卻想著終點(diǎn)，那么終點(diǎn)會(huì)距離你越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)橹灰憧绯龅谝徊剑鸵呀?jīng)成功了一半！
我們的生命只有一次，我們的機(jī)會(huì)卻又很多次，我們要珍惜每一分每一秒。像巴金一樣：讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果，跨出第一步！
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