讀匆匆有感(匯編15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀匆匆有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀匆匆有感1
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？稍嚲戆l(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了�！�
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總能擠出。”
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快睜開你的雙眼，不然，時(shí)間將在你的身消逝。
讀匆匆有感2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。最近我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》一文。讀了朱自清的《匆匆》也讓我受益許多，也更深一層的了解了珍惜時(shí)間這個(gè)道理。
還記得文中有這樣一句話:“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧:那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一段話是出自朱自清的《匆匆》第一自然段，我覺得這里運(yùn)用一連串的問號看似是在發(fā)問，實(shí)際上表達(dá)了作者時(shí)光逝去而無法挽回的無奈和對已逝日子的深深留戀。以此來凸顯出讓我們珍惜時(shí)間時(shí)間很寶貴的理念。情景交融，無論是寫燕子，楊柳，桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”的疑問融為一體，處處流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。
同時(shí)還有這樣一段:“我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@里作者把自己8000多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流逝比喻成浩瀚的大海，日子顯得渺小，消失的快，無聲無息，無影無蹤；表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。從這里我們也不難看出作者對自己流逝的時(shí)間很無奈，同時(shí)這里也引藏的告訴我們時(shí)間的重要性，也要珍惜時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子輕如煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”作者把無形無聲的時(shí)間比喻成有形的“輕煙”和“薄霧”獨(dú)特的比如是無形無聲的時(shí)間有了鮮明的形象，這里也讓我們好像看到了時(shí)間的煙霧縹渺在眼前，而瞬間又被微風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了的景象。
文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，提示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
文章中很多語句多次提到時(shí)間流逝其實(shí)是在暗示我們時(shí)間很寶貴，要珍惜也不要為了無意義的事情，而是浪費(fèi)時(shí)間要把時(shí)間利用在有意義的事情上。
面對一去不復(fù)返的日子，我們以后該如何做呢？我們應(yīng)該活在當(dāng)下，珍惜大好時(shí)光，去讀書，去實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，力圖將來有所作為。
讀匆匆有感3
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”但時(shí)間去了，就如同大河一般永不復(fù)返。
一天當(dāng)中我們能做很多事情；一小時(shí)里我們能做很多事情；一分鐘里我們也能做很多事情。關(guān)鍵是看我們是否合理地有效地利用了時(shí)間。一分鐘我們能做60道口算題；一分鐘我們能讀4、5頁課外書；一分鐘我們還能幫家長洗幾個(gè)碗……可是我們常常忘記了這些可利用的時(shí)間，也常常不愿意好好利用這些時(shí)間，甚至我們還偷偷地把時(shí)間放在游戲中讓她輕快地溜走；有時(shí)也不經(jīng)意地放在衣服里讓她慢慢地變小
時(shí)間老人是公正無私的，它對任何人都一樣，誰的時(shí)間都不會多一秒，誰的時(shí)間也不會少一秒。珍惜時(shí)間就是把自己的生命延長了；珍惜時(shí)間就是把自己的世界擴(kuò)大了；珍惜時(shí)間就是把自己的價(jià)值提升了。
讀匆匆有感4
自從我學(xué)習(xí)了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是��！看似不起眼的并不是很起眼的時(shí)間，卻如此的珍貴，讓人讀后真是回味無窮。
文章主要寫了：作者對時(shí)光的流逝感到了無奈和惋惜，揭示了既然來到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生說得對，時(shí)間是毫不留情的，它無時(shí)無刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那么幾十年，在浩瀚無邊的時(shí)間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那么快。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后，終于領(lǐng)悟到了其中的含義。你可以等待時(shí)間，但時(shí)間并不會等你，它只會慢慢地拉著你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情愿，也沒有用。時(shí)間不會停留，不會停你的話，它只會機(jī)械般的拉著你走，度過童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無法操縱的時(shí)間，你會怎樣？會嘆息？不行，新來的時(shí)間的影兒會在你嘆息里閃過去的。會毫不在意？那更不行，時(shí)間就是生命，你不在意時(shí)間，就是不在意生命，時(shí)間和生命也決不會在意你。
那怎樣才好呢？我給出的回答是：在公共汽車上背外語單詞；在飯后看雜志；在睡前看閱報(bào)紙……，這樣，連一分一秒的時(shí)間也不會浪費(fèi)。我們應(yīng)該學(xué)會和時(shí)間賽跑，今天的事不要推到明天去做。
時(shí)間只有在人類的創(chuàng)造活動中才會有價(jià)值。讓我們用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！
讀匆匆有感5
時(shí)光飛逝，日月如梭。晃眼間，我已小學(xué)六年級了，馬上就要離開我們美麗的母校了。我真的是十分不舍，讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，更是十分震撼：時(shí)光如流水般，一波又一波地從你身邊溜走，再也不會回來了。
《匆匆》一文講述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口時(shí)，時(shí)光已偷偷溜去了許多。并告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，好好利用每一分鐘，并做一些有用的事。
是呀，當(dāng)你在背書時(shí)，時(shí)光從你腦海中閃過；當(dāng)你在閑笑之時(shí)，時(shí)光已經(jīng)從你口子匆匆逃去；當(dāng)你奮筆疾書之時(shí)，時(shí)光卻也毫不客氣地與你賽跑，把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
你坐在窗前冥思苦想：為什么我總跑不過來去匆匆的時(shí)間呢？
鬧鐘上的指針已經(jīng)告訴你一切：你永遠(yuǎn)無法趕上時(shí)間，但你可以珍惜，使它去得慢些。雖然你被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，但你卻不可以放棄。放棄并非是你最好的選擇。
現(xiàn)在我們已經(jīng)小學(xué)六年級，此時(shí)不迎頭趕上時(shí)間，又待何時(shí)呢？一刻千金，少壯不努力，老大徒傷悲！花有重開日，人無再少年，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
趁著現(xiàn)在，趕緊抓上時(shí)間的尾巴，成就一番學(xué)業(yè)吧！
那時(shí)，若有人問我，“你的時(shí)間很充足，為何不放松放松？”我一定回答：“你一放了時(shí)間，它便跑得無影無蹤，再也找不回來了。我只有匆匆地隨著它，干些有意義的事，幫助更多需要幫助的人�！�
讀匆匆有感6
光顧著欣賞別人的節(jié)目了，快到我的節(jié)目了！記得在幾年前，我曾看過一部電視連續(xù)劇，片名已經(jīng)忘記了，但劇中的一個(gè)情節(jié)讓我感動萬分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來。門開了，媽媽走了進(jìn)來！那里有八仙，三頭六臂，唐瑄曾，玉皇大帝，如來佛祖。
“昨日之日不可留�！笔前。∪绻谧蛱�，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯(cuò)事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人啊
我們有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”��！
我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐Α?/p>
我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間里為社會做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。
讀匆匆有感7
時(shí)間的飛逝是令人痛心的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
朱自清，一名永垂青史的詩人，他覺得自己的一生都荒廢了，便把對時(shí)間從自己身邊悄悄溜走的彷徨，淋漓盡致地表現(xiàn)在了《匆匆》一文中。這讓我想起法國思想家伏爾泰曾出過的一個(gè)意味深長的謎：世界上哪樣?xùn)|西最長又最短，最快又最慢，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的，沒有它，什么事情都做不成，它使一切渺小的東西，都?xì)w于消滅，使一切偉大的東西，生命不絕，這是什么？毫無疑問，這是時(shí)間。
時(shí)間是留不住的，但只要我們爭取，就可以用極少的時(shí)間，做更多的事情。陳景潤，一名世界級的數(shù)學(xué)大師，他就是爭取時(shí)間埋頭苦讀，才取得很大成就的。
1957年9月，陳景潤被調(diào)到中科院數(shù)學(xué)研究所工作。在中科院，除了他的宿舍，陳景潤最常光顧的地方就是所里的圖書館。在那里，陳景潤不知道度過了多少個(gè)不眠之夜。
一天早晨，陳景潤匆匆吃過早飯，就到圖書館開始埋頭讀書。一上午過去了，陳景潤連坐姿都沒有改變，同事們都去吃午飯了，他卻從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的窩窩頭，邊吃邊看。下午，陳景潤繼續(xù)沉浸在埋頭苦讀。天黑了，池拉開電燈繼續(xù)讀，絲毫沒有感覺到時(shí)間的流逝。當(dāng)他站起來想去吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)圖書館早已鎖上了門。他大聲喊“開門”，當(dāng)管理員開門時(shí)，已是晚上10點(diǎn)多了。后來，陳景潤還有很多次被關(guān)在圖書館。
與陳景潤相比，我差遠(yuǎn)了！每次做作業(yè)我總是拖拖拉拉，直到交作業(yè)的最后一刻才做完，大大影響了學(xué)習(xí)成績，這難道不是任由時(shí)間飛逝造成的嗎？捫心自問，在過去許許多多的日子里，我爭取過時(shí)間去做什么嗎？沒有，只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
《匆匆》一文使我受益匪淺。從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間，爭取做時(shí)間的主人，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。
讀匆匆有感8
我讀過許多篇朱自清寫的文章，有《匆匆》、有《荷塘月色》、有《背影》，還有《你我》但是在眾多的文章當(dāng)中，令我印象最深刻的還是《匆匆》了。
朱自清原名自華，號秋實(shí)，后改名為自清，字佩弦。朱自清是揚(yáng)州人，他自幼秉承父親的家學(xué)淵源，受到士大夫家庭的影響，逐漸養(yǎng)成了整飭而溫和，莊重而矜持的文學(xué)氣質(zhì)。朱自清一生清廉，他在晚年時(shí)，身患重病，簽名于《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美國面粉宣言》，并囑告家人不買配售面粉，始終保持著一個(gè)正直的愛國知識分子的氣節(jié)和情操。
《匆匆》這一篇散文，告訴我要珍惜時(shí)間，這樣才活得有價(jià)值�！洞掖摇返�.第一段使用了反問的手法，表現(xiàn)了時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們一定要抓緊時(shí)間。這篇散文還使用了許多比喻的修辭手法，把時(shí)間比作針尖上的一滴水，形象地寫出了時(shí)間流逝得非常之快，時(shí)間是不等人的。
記得一次，我因?yàn)椴蛔ゾo時(shí)間，臨到老師要交作業(yè)了，才開始急忙補(bǔ)作業(yè)。事后，媽媽給我看了朱自清的《匆匆》，我感到很慚愧，羞紅了臉。
讀了《匆匆》后，我知道了時(shí)間的寶貴，我學(xué)會了珍惜時(shí)間。
讀匆匆有感9
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這是老師們諄諄教導(dǎo)我們的。當(dāng)我讀完朱自清的《匆匆》這篇課文，我才感受到了時(shí)間的流逝，《匆匆》這篇課文使我思緒紛飛、感慨萬千。
文章以樸素流暢的語言闡述了時(shí)間的稍縱即逝和作者朱自清對時(shí)間的惋惜和無奈的情緒。時(shí)間就是空氣中的氧份，使你看不見也摸不著；時(shí)間就是流水，一旦流逝了就不會再回來。時(shí)間總是在不經(jīng)意中溜走，當(dāng)你想把他挽回來時(shí)，你已經(jīng)知道，是徒勞無益了。對，有時(shí)一分鐘很漫長，有時(shí)一分鐘又很短暫，當(dāng)你寂寞時(shí)，時(shí)間就像沙漏中的沙粒，當(dāng)你開心時(shí)，時(shí)間又像流沙一樣快。
就像是結(jié)起的冰塊也擋不住溫暖的陽光，溫暖的陽光也擋不住時(shí)間的腳步；就像是枯萎的落葉也擋不住凄涼的北風(fēng)，凄涼的北風(fēng)也擋不住時(shí)間寂寞的腳步；就像是漆黑的夜空也擋不住閃亮的繁星，閃亮的繁星也擋不住時(shí)間加快的腳步。
聰明者抓緊時(shí)間，愚蠢者浪費(fèi)時(shí)間；有志者追趕時(shí)間，懶惰者遺忘時(shí)間；樂觀者利用時(shí)間，悲觀者放棄時(shí)間。時(shí)間不是用金錢可以衡量的，也不是人類自己的紀(jì)覺，就像作者在文中發(fā)出的感嘆：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”我也有過類似的感覺但我也非常愧疚。每當(dāng)我躺在床上時(shí)，就覺得黑夜很漫長，總是盼望第二天早早到來；上課時(shí)，我嫌時(shí)間過得太慢了；吃飯時(shí)我總是很快就吃完了，但我卻想吃慢一點(diǎn)，讓時(shí)間過快一點(diǎn)。
但有時(shí)候，我卻想讓時(shí)鐘停下來，可我明明知道：這是不可能的。時(shí)間，沒有誰能擋住他的去路，他逍遙自在地在人間中游蕩，他有一雙清澈明亮的眼睛，觀人世滄桑，看人間溫情。
讀匆匆有感10
“光陰似箭，日月如梭”，讀完著名的散文家朱自清先生的《匆匆》后，我不禁感慨萬千，是它，讓我懂得了珍惜時(shí)光，不虛度光陰。
文章以情感強(qiáng)烈的反問句開頭，句詞中處處體現(xiàn)著朱自清先生對時(shí)光流逝，而感到的無奈與惋惜之情，就是如此，我不由得內(nèi)心一觸，聯(lián)想到時(shí)光的匆匆流逝，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
讀完這篇文章后，我才發(fā)現(xiàn)，如今的我們在干些什么？不過也只是虛度光陰罷了！仔細(xì)思考一番，那我們又何曾創(chuàng)下什么輝煌的成就？這讓我不禁回味起我的人生，也是從那時(shí)起，我便開始珍惜分分秒秒，絕不虛度光陰。因?yàn)�，我明白：人生就是一個(gè)沙漏，從出生開始，便進(jìn)入了生命的倒計(jì)時(shí)，每一分每一秒，我們都在不斷地接近生命的終點(diǎn)。人的一生只有那么長，不會因?yàn)槟闶钦l而為你延長壽命，走到盡頭后，再回首，沒有成就的一生又有什么意義呢？為了自己的前途，為了活出生命的精彩，我又有什么理由不珍惜時(shí)光呢？
以前的我，不會因?yàn)楣怅幍牧魇哦械酵锵�，恰恰相反，我認(rèn)為長大是一件好事，這樣就可以隨心所欲了。并且，那時(shí)我的眼里貌似只有“玩�！币辉~，也只是對生命有初步的認(rèn)識，正處于懵懂期。而讀過《匆匆》這篇文章后，我對時(shí)光的認(rèn)識又上了一個(gè)新的臺階，讓我感受到了時(shí)光流逝的蹤跡，感受到了歲月的痕跡！在現(xiàn)實(shí)生活中，又何嘗不是有很多人，因?yàn)槟昀蠒r(shí)未取得任何成就，而感嘆歲月無情！而我們應(yīng)該做的，正是珍惜匆匆而過的時(shí)間，不至于生命的最后一刻感嘆還有很多事情沒有做。珍惜時(shí)間，也就是盡量地規(guī)劃自己的日常生活，制定一份優(yōu)良的日常計(jì)劃。比如，策劃好自己的工作流程，在工作中不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間；也可以在空余的時(shí)間中，做一些有意義的活動。
人的一生是短暫的，并且要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，發(fā)憤圖強(qiáng)，決不在此生留下遺憾，活出生命的精彩，活出生命的價(jià)值！
讀匆匆有感11
俗話說，時(shí)間就是生命，來的匆匆，去的匆匆。在朱自清的筆下，我感受到了時(shí)間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子�！惫怅幩萍�，日月如梭。時(shí)間沒有倒流的時(shí)候，也沒有停止的時(shí)候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認(rèn)為，他的時(shí)間在嘆息中閃過，因?yàn)�，他視時(shí)間如生命，才感到時(shí)間無情得流逝，才感覺自我沒把時(shí)間填滿，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他。
談?wù)勎易晕�，無論在那個(gè)假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過了玩，玩過了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個(gè)天上，一個(gè)地下�？吹綍�，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時(shí)間，不然時(shí)間白白流失。無時(shí)無刻，他都不放下筆，與筆度過了漫長的人生。
讀完這篇文章，我體會到朱自清對自我已消失的時(shí)間的惋惜，但他很謙虛，將自我的一生投入寫作中，他并沒有浪費(fèi)時(shí)間，反而我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
讀匆匆有感12
在我的書房里掛著一幅“時(shí)間一去不復(fù)返”的行書作品。這句話一直鞭策著我，也成了我的座右銘。
作者朱自清以抒情的方式寫了一篇散文《匆匆》，我們的日子為什么一去不返呢？作者在文中多次表達(dá)了他對時(shí)光流逝感到無奈和惋惜，并用巧妙的手法告訴我們要珍惜時(shí)間。
喝水時(shí)，時(shí)間從水中流過；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從眼睛旁溜過；睡覺時(shí)，時(shí)間又從被子中流走，怎么蓋也蓋不住……“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪動了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)……”“太陽有腳”“挪動”，作者以擬人的手法，寫出了時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走。朱自清先生用自責(zé)的口吻說自己沒有用好時(shí)間，讓時(shí)間白白地溜走。這讓我想起了高爾基的名言：時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。想起了這句話，又不自覺地想到自己，時(shí)間在發(fā)呆中走了，在磨蹭中走了，在睡覺中也溜了……真是不應(yīng)該�。�
時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私的，給任何人都不是24小時(shí)。我們以后要充分用好時(shí)間的每一分每一秒。
讀匆匆有感13
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”
這是《匆匆》這篇文章的開頭。這篇課文是散文家朱自清寫的，文章主要寫了時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返，告訴我們要珍惜時(shí)間。
以前，我總覺得時(shí)間很多，總是浪費(fèi)時(shí)間，今天可以做的事情，總是拖到明天才做�，F(xiàn)在我改變了這種看法。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儜�(yīng)該抓住每一分每一秒，好好利用它。
當(dāng)我讀到：過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了。我想到過去的時(shí)間再也不可能回來了，我真是后悔自己為什么要浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在，很多人他們一生都沒有價(jià)值，虛度光陰，一生沒有留下一點(diǎn)痕跡，沒有貢獻(xiàn)，任由時(shí)間白白浪費(fèi)，我們不能像他們一樣，一生碌碌無為。要讓自己的生命有一些價(jià)值，有些意義。
英國的莎士比亞曾經(jīng)說過：時(shí)間會劃破青春的華麗精致，會把平行線，刻上人的額角，會吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過它的鐮刀。
昨天喚不回來，明天還不確實(shí)，你能卻又把握的就是今天。
朋友，請珍惜時(shí)間吧！
讀匆匆有感14
這篇文章主要寫了：時(shí)間是無聲無息的，是一不復(fù)返的，寫出了時(shí)間流逝的匆匆以及作者發(fā)出的感慨。
它使我明白了：一個(gè)人的生命是有限的、匆匆的，我們應(yīng)該在有限的生命力，做出無限的有意義的事，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
作者在寫這篇文章時(shí)，已經(jīng)有了一些成就，可他自己還認(rèn)為沒有好好利用時(shí)間，可我，在取得一次好成績后，就認(rèn)為以前的時(shí)間花的很有意義，便不再復(fù)習(xí)，寫完作業(yè)就玩，浪費(fèi)了許多時(shí)間。
時(shí)間老人確實(shí)是無情的，可它也是公平的：它給貪玩的人懲罰、給努力的人獎勵。雖然如此，它也不會留戀任何人，匆匆的向前走著�！洞掖摇肥刮颐靼琢藭r(shí)間的珍貴，因此，我要珍惜時(shí)間，讓我的生活有意義，不再枯燥。
掐指一算，我以白白浪費(fèi)了四千多日子，可我才剛剛知道悔改，多么想回頭再來一次啊!可是，那是不可能的了，我只有以后好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
同學(xué)們，“往者不可諫，來者猶可追”。過去如果你和我一樣浪費(fèi)了時(shí)間，那就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天，才能擁有明天。讓我們一起努力吧!
讀匆匆有感15
一篇好文章能讓一個(gè)人受到觸動，文字中的道理會讓你深受啟發(fā)。而來自朱自清先生的一篇《匆匆》讓我深有感悟。
“桃花謝了，有再開的時(shí)；老鷹飛了，還會回來；楊柳枯了，還要有再青的時(shí)候；”這只有500字，可就這樣也深深的吸引住了我，作者并不是寫春天的，而是反襯“時(shí)光一去不復(fù)返”告訴我們要珍惜時(shí)光，奮發(fā)上進(jìn)。
古往今來，每個(gè)人都知道時(shí)光是寶貴的，時(shí)間可以來換金錢，金錢卻不能換時(shí)間。然而，俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間就要從飯碗里，水盆，一雙凝視的眼睛里飄走，只留下嘆息和徘徊。有時(shí)我真著急呀，恨不得將時(shí)間拖下，但時(shí)間是拖不住的。在我過完12歲生日時(shí)，我屈指一算，已有4000個(gè)日夜從我身邊溜走。當(dāng)我升入六年級時(shí)，還有二百多天就畢業(yè)了，再有四千多個(gè)日月就要走出大學(xué)，走進(jìn)社會了。
時(shí)間是公平的，要想有作為，就要抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。就是這篇朱自清先生的《匆匆》為我的成長道路上做了一盞指路燈。
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