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讀《貝多芬傳》有感15篇
當認真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀《貝多芬傳》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《貝多芬傳》有感1
十分有幸,我讀了《貝多芬傳》,走進了貝多芬的音樂世界。貝多芬身世坎坷,相貌丑陋,一生窮困潦倒,遭受別人的嘲笑,但是他心中的音樂夢并沒有因此受到阻礙。他在雙耳失聰?shù)那闆r下,用他驚人的毅力學(xué)會了用牙齒感受聲音,創(chuàng)作出令人驚奇的世界名曲。他的音樂夢在他的執(zhí)著追求下因此開花結(jié)果。我深深地感受到心有多大,夢就有多大。
雖然我不是貝多芬那樣的音樂奇才,但是我和他一樣也有自己的音樂夢。我想和貝多芬一樣,奏出動聽的旋律。兩年前,我拜音樂老師高老師學(xué)習(xí)鋼琴。在高老師的指點下,我的鋼琴水平在慢慢提高。每天練琴也很枯燥,我的手指都有些紅腫了,有些曲子練了很多遍,也不能流暢的彈出來。面對困難,我有些灰心喪氣。一次,我又遇到了這些難題,一次,兩次我不知道該怎么辦,眼淚忍不住流了下來。這時,媽媽走過來安慰我,對我說:你不是最喜歡貝多芬嗎?你想想貝多芬是如何成功的我突然想到了貝多芬的那句話:我要用雙手扼住命運的咽喉。想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒有輕言放棄,在困難面前不屈不撓,終獲成功,我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎?我有指導(dǎo)我的老師,有關(guān)心我的爸爸媽媽,這點困難算什么,我可比貝多芬幸運百倍、千萬倍
有人曾說:困難像彈簧,你弱它就強。在我們的生活中,就有許多這樣的困難,如果你不解決它,它就會像一個彈簧一樣擠壓著你,但是只要你有決心克服它,它自然就會失去力度。懂得了這些,我覺得自己渾身充滿力量。隨著時間的推移,我彈得曲目越來越難,所花的時間也越來越多。我有時會覺得這些困難如一座大山,壓得我喘不過氣來。我覺得自己的樂理知識太少太少,時間總不夠用。但我心中有一位音樂大師在召喚我,讓我暗暗下定決心:我一定要堅持下去,我希望有一天,我能和貝多芬一樣成為大音樂家。
貝多芬的傳奇人生是多么精彩,我也希望我的人生也變得璀璨起來。因為我相信:心有多大,夢就有多大。
讀《貝多芬傳》有感2
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著。這本書共寫了三位名人,但最打動我的是貝多芬。
貝多芬很小的時候,他的音樂天賦就被父親發(fā)現(xiàn)了,但他的父親不考慮他的感受,把他和樂器關(guān)在一間房里,天天逼著他學(xué),用暴力逼他。他的母親在他十六歲時去世了,這讓貝多芬陷入極度悲痛之中。這些不行讓貝多芬變成了一個孤獨、脾氣古怪的人。但是貝多芬并沒有因此沉淪,他把自己全部的精力都投入到音樂事業(yè)中,耳朵失聰之后,有得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病,但是病魔并沒有摧垮貝多芬,反而使他越戰(zhàn)越勇,最終在音樂上取得驕人成績,這需要多么強大的毅力!
貝多芬—一個不幸的人,一個由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人!他的一生是悲慘的,多災(zāi)多難的人,但又是輝煌的!他的成功源于他超常的勇氣和頑強的毅力,他的孤獨經(jīng)歷,讓他學(xué)到了別人學(xué)不到的東西:只要有足夠的勇氣和毅力,再可怕的敵人都能打敗!
在我們的生活中,也一定會遇到很多困難和挫折,只要我們能像貝多芬一樣頑強拼搏,不言棄、不放棄,也一定能取得非凡成就!
讀《貝多芬傳》有感3
“名人,名人,又是名人,哪來的這么多名人”。我小聲嘀咕著。最近經(jīng)過老師的推薦,我閱讀了一本傳記,名字叫《名人傳》。雖然開始對這本書的印象不怎么樣,但是一讀,這本書卻像一塊磁石一般吸引著我,越讀越精彩。
最令人我難忘的是著本書中的《貝多芬傳》。貝多芬不像莫扎特一樣,有家人的呵護與愛,也不像舒伯特那樣,從小就進入了皇宮。貝多芬在我們眼中是一位舉世聞名的音樂家,可是,我們又何曾去關(guān)注過悲慘的身世。
貝多芬在1796年到1800年之間,痛苦的耳疾和內(nèi)臟已快讓他筋疲力盡,課他并沒有放棄,他開始大量的創(chuàng)作曲子,從此譜寫了今日的輝煌。
讀到這里,我突然十分敬佩貝多芬。上帝為他關(guān)上一扇健康的門,必定就會為他打開一扇窗,而他的窗就是那音樂的大道。他堅持不懈的精神令人感動。
20xx的暑假,我準備要考鋼琴七級,對于才學(xué)鋼琴兩年的我還是有難度的,為了讓曲子呈現(xiàn)出來的效果更好,我每周要上兩節(jié)鋼琴課,每天練習(xí)3個半小時,剛開始的一個星期,我興致勃勃地練,每天很認真,可漸漸地,我有些厭煩了,每次不耐煩地坐到琴凳上,能拖一會兒就拖一會兒。這時,媽媽總是對我說:“加油!堅持就是勝利!”我只好硬著頭皮,叮叮咚咚地練習(xí)起來。終于,功夫不負有心人,我順利地拿到了七級證書。
是啊,世上無難事,只怕有心人。貝多芬的這種精神令人敬佩!
讀《貝多芬傳》有感4
這是一曲激動人心的命運交響曲——他的音樂震憾了整個世界,他的命運震驚了整個世界,他的人生照亮了整個世界。他是誰?他就是《貝多芬傳》的主人公-----偉大的音樂巨匠貝多芬。!
貝多芬出生在一個音樂世家,很小的時候就顯出他卓越的音樂才能?墒撬赣H早早加入了失業(yè)的行列,整天只知道酗酒,家里連吃穿都成了問題。悲苦無助的貝多芬幸運地得到內(nèi)弗先生的幫助,得以繼續(xù)練琴。十多歲的小貝多芬咬牙挺過來,在內(nèi)弗先生的幫助下,小小年紀就給人當家庭教師,承擔起幫助家庭的責(zé)任。期間他到維也納拜師,雖然歷經(jīng)挫折, 但是功夫不負有心人,他終于在音樂事業(yè)上取得成功,名揚整個歐州?墒抢咸焯还搅, 正當他的音樂事業(yè)步入騰飛時期,耳聾開始折磨他。他指揮不了樂隊,聽不到自己創(chuàng)作的美妙的音樂……對于一個音樂家來說,聽力是何等的重要,而貝多芬卻偏偏失去了聽力。造化弄人,但他沒有因此而自暴自棄,他堅持著,堅持著,堅持著!終于,他在無聲的世界里尋覓到了通往音樂殿堂的心靈之路,創(chuàng)作了一曲又一曲激動人心的樂曲……
在人生的道路上,誰都免不了會碰到困難。意志懦弱的人往往被挫折和困苦所嚇倒,從此一落千丈;意志堅強的人,能夠從挫折和困苦中汲取人生的智慧,把絆腳石變成墊腳石。面對生命歷程中遭遇的種種困難和挫折,乃至意想不到的毀滅性打擊,貝多芬選擇了勇敢面對,最終創(chuàng)造了令世人震驚的音樂奇跡和生命奇跡。
和頑強的永不言棄的貝多芬相比,我感到慚愧。作為一名小學(xué)生,我的學(xué)習(xí)條件相當好,能夠安心地坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí),能夠經(jīng)常向知識淵博的老師請教,生活無憂無慮、吃穿不愁。有時面對學(xué)習(xí)上的困難,我就會冒出退縮的念頭。這可不行!
和富有愛心和責(zé)任心的貝多芬相比,我更感到慚愧!在家里舉步為艱的情況下,小貝多芬毫無怨言,抽出時間給人當家庭教師,給母親治病,支撐整個家庭;當同樣貧困的李斯特向他求學(xué)時,他給予了最大的幫助,使李斯特最終成長為一代音樂天才。而我有空往往選擇看看電視,玩玩鬧鬧,有了零錢就去購小娃娃和工藝品。我很少為家庭考慮,沒有經(jīng)常去主動幫助別人,唉!
和樂觀的摯愛音樂的貝多芬相比,我感到慚愧。記得剛剛學(xué)彈鋼琴時,遇到難彈的曲子我就會產(chǎn)生放棄的念頭。而貝多芬哪怕在饑餓中也沒有忘記對音樂的追求。他對音樂的摯愛深深感動了我!于是我開始學(xué)會靜下心來去彈奏曲子,每每產(chǎn)生畏難情緒的時候,我的腦海中就會浮現(xiàn)出貝多芬失聰后依然醉心音樂創(chuàng)作的畫面。我堅持了下來,現(xiàn)在我不但會彈奏不少鋼琴曲了,而且也學(xué)會了欣賞音樂,走進了音樂的世界……
貝多芬用自己的行動為世人彈奏了一曲催人奮進的交響曲!小伙伴們,同齡人們,讓我們追隨貝多芬,在人生之旅中決不向困難低頭,決不向挫折彎腰,決不向命運屈服,彈奏出永不言棄的生命樂章!
讀《貝多芬傳》有感5
貝多芬是一個生活在極其痛苦環(huán)境中的人.他的童年是不幸的不像莫扎特那樣享受著家庭的溫情而是非常的艱苦他既要擔心一日三餐的食物又要承受疾病的折磨.生活的磨難伴隨他的成長苦難使他失去了很多.1787年他失去了母親1796年他雙耳又去了聽力……
但正是這么一個從來沒有安定生活的人卻有著執(zhí)著的追求憑著他對生活的熱愛在他無聲的世界中居然創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂曲成為萬人矚目的音樂家.他創(chuàng)作的美妙的樂曲給人們帶來了美的享受.
貝多芬的性格非常孤僻他往往用憂郁的目光看著天空很少有發(fā)自內(nèi)心的微笑.不幸與苦難可能使一個人變得憂郁但不能使一個人失去對生活和創(chuàng)作的信心.他又是一個堅定的'樂觀的戰(zhàn)士在法國大革命中把愛國的詩改寫成樂譜用音樂來戰(zhàn)斗.
我們生活在新時代從來就沒有挨過餓受過凍有著溫馨的家庭在父母的百般呵護下茁壯成長過著無憂無慮的生活;有些孩子過著像小公主小王子般的生活衣來伸手飯來張口;有些孩子身在福中不知福不但學(xué)習(xí)不用功還整天無所事事.如果我們這樣的話就會像溫室里的小草永遠長不成參天大樹.
從貝多芬的一生經(jīng)歷當中我感到一個人要成為有益社會的人就必須堅定理想信念堅定對生活的熱愛.我堅信"寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來"只要把困難和挫折當做追求理想攀登高峰的階梯我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂章.
讀《貝多芬傳》有感6
寧靜的夜晚,我獨自一個人在燈下品茗看書?吹氖恰矩惗喾覀鳌浚液芸毂晃。
貝多芬在自己的生涯中經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,他的人生并不快樂,26歲時便開始聽不見任何東西(聲音)了。但他以對音樂瘋狂(執(zhí)著)的熱一愛一,堅持不懈地奮斗,最終成為了著名的音樂家。
是什么力量讓他堅持了下來呢?是他的一精一神支柱。他唯一的一精一神支柱就是他的音樂。正因為有了音樂,他才堅持了下去。黃山的迎客松,大家并不陌生,它們從頑石中出生,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,即使被盤曲折拉,也能生存下來,最終成為黃山我道著名的風(fēng)景。我們要學(xué)習(xí)這種一精一神。但連小學(xué)生都知道要這樣,可是有多少人做到了呢?有多少人放棄了自己最初的夢想,卷入現(xiàn)實的狂潮。能堅持下來的人卻又往往身份卑微,地位低下。但他們是真正的英雄,榮華富貴不能打動他們,打動他們的只有那熱一愛一的夢想!他們是夢想的守望者。
在我們身邊,卻常常聽到“某高中生因高考落榜跳樓自一殺”等消息。同樣是生命,為什么有的生命如夏花之燦爛,而有的人的生命卻消沉而黯淡呢?也許上蒼是有些不公平,但他為你關(guān)上了一扇門,一定也會為你打開一扇窗。我最欣賞貝多芬的那句:“我要扼住命運的喉嚨!陛p生自一殺的人不是好漢,戰(zhàn)勝命運而不倒的人才是英雄。
時間沖淡了許多事物,也沖淡了許多人,但有些人在歷史的長河中越發(fā)閃光。也許生前他們窮困潦倒,但他們死后給人類帶來的卻是無窮的。他們也許其貌不揚,卻有著發(fā)自內(nèi)心深處的人格魅力。我欣賞他們,他們才是我的偶像。
讀《貝多芬傳》有感7
路德維希凡貝多芬被稱為樂圣。但卻有著悲慘的一生,“用痛苦換來的歡樂”來形容再合適不過了。
貝多芬出生于一個貧寒的家庭,父親是一位哥劇演員。性格粗魯,喜愛酗酒,母親是個女仆。
從小貝多芬,每天就和洋琴或提琴呆在一起,十七歲父母雙亡,他成為了一家之主,承擔起家庭的重任和兩個兄弟的教育。1793年開始貝多芬的聽覺越來越差,起初她自己獨守著這個秘密,但直到他愛上一個叫朱麗葉·圭怡迪娃,可是朱麗葉自私、虛榮,便嫁給了一爵士。因此,貝多芬傷心透了,受到了精神和肉體上的折磨,可還是泯滅不了他對音樂的熱愛與執(zhí)著。
這讓我想起了,三年級的那一天,我為了學(xué)習(xí)騎自行車,所以來到公園,媽媽說要先練好平衡,讓我先學(xué)會推車,。然后媽媽扶我上車推著我走了幾圈,便悄悄的松了手,可誰知我突然失去了平衡“咚”的一聲摔倒在地。胳膊和膝蓋都有擦傷但我還是咬牙堅持了下來。當我第二次嘗試的時候,我注意力不集中又一次摔倒在了水坑里,成了一只“落湯雞”,衣服都臟了。我實在不想練了,媽媽卻鼓勵我說:“你要堅持,不能半途而廢你看,鐵杵磨成針的故事,不就是這樣的嗎?只要堅持,鐵杵也能磨成一根繡花針;或者是貝多芬雖然他的一生中有許多的不幸,雖然耳聾了卻也能靠著自己對音樂的熱愛與堅持。最后不是成為了舉世聞名的音樂家嗎?這樣的例子還有很多,都有一個共問的特點‘堅持’!蔽衣犃藡寢尩脑,充滿了信心,鼓起了勇氣坐上車,雖然途中我受了很多傷,但一想到媽媽的話我就從那里摔倒,就從那里爬起來。最終我終于學(xué)會了騎自行車。
貝多芬的不屈不撓,堅持不懈和他對美好生活的向往的精神是我們值得學(xué)習(xí)的,在困難面前不退縮,對自己有信心。
讀《貝多芬傳》有感8
作文它們見到了我們,熱情的與我們打招呼,可唯一不足的是,這兒沒有樹,只有大街小巷!那一匹匹馬,就像活了似的,不停的奔跑著,追逐著。他們也在爭先恐后的飛到北京看2008年奧運呢。可是有一件事,卻改變了我對她的看法,化解了我們心中的冰?還好,老媽沒再追問下去。
他和其他人的溝通只能靠筆談。到了1822年,貝多芬主動要求指揮《費德里奧》,可彩排時他顯然已聽不見舞臺上的歌唱聲了。他指揮的速度大大減慢,而演員則徑自向前趕,然后便是一陣大亂。貝多芬迷惑不安,當他知道自己無法指揮后一口氣跑回了家,難過不已,竟像一個孩子一樣哭了起來。他的內(nèi)心受到了打擊。晚飯后他哀求朋友陪他去看耳科醫(yī)生,“他至死也抹不掉11月這天可怕的一幕留給他的可怕印象”。
可兩年后,他戰(zhàn)勝了困難,又一次指揮了《合唱交響樂》。演出獲得了極大的成功。當演出結(jié)束后,臺下掌聲雷動,貝多芬卻一點也聽不見。直到一個女演員拉起他的手,請他轉(zhuǎn)過身來面對觀眾時,他突然看見所有人都揮動帽子向他致敬,全場起立,這才明白過來。
“我要扼住命運的咽喉”,貝多芬憑借這種超人的毅力克服了耳聾的困難,屹立于世界音樂之林。一個耳聾的人都能成為最偉大的音樂家,我們?yōu)槭裁床荒芙梃b這種精神,克服學(xué)習(xí)中的種種困難呢?畢竟比起貝多芬來,我們的困難就顯得太微不足道了。
我要學(xué)會貝多芬不屈不撓的奮斗精神,努力面對生命中的一個又一個難關(guān),創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來。
讀《貝多芬傳》有感9
一頭銀白色的、微卷的頭發(fā),一個裝滿音符的大腦,加上一對炯炯有神的眼睛,構(gòu)成了路德維!し病へ惗喾页林拿婵。一手握著一本樂譜草稿,一手拿著一支鉛筆,加上筆挺的腰板,構(gòu)成了貝多芬譜曲的樣子。無論是他的音樂,還是他的身世,都值得讓人敬仰,讓人抬頭仰望他,這位偉大的、才華橫溢的樂壇大師。
“當當當當!”這四個標志性的音符沖撞著我的耳膜。這四個有力的音符作為《命運交響曲》的開始,深深地銘刻在世界上每一個敬仰貝多芬的人的腦海里。這代表了貝多芬對生命、對人生、對靈魂的認識和理解。他的一生,一直與苦難的命運搏斗——先有個不幸的童年,再是耳聾,緊接著接連患病,卻從不向命運低頭。
命運,在大多數(shù)人看來就是運氣,或是上帝已經(jīng)安排好的生活,即使遇到倒霉的事也是命中注定的。但貝多芬不曾如此。他的曲子大多數(shù)都是在他耳聾之后譜寫的,卻始終帶著明朗的色彩。《命運交響曲》就是一首以雄壯為主旋律,以堅強、向上、快樂為伴奏的交響樂。重音以鋼琴為主,輕音以小號、提琴為主,讓聆聽者懷著對生命的崇敬之情,感到熱血沸騰。若貝多芬當年屈服于自己的命運,那怎么能創(chuàng)作出如此經(jīng)典的樂曲呢?一個人沒有堅定的意志,沒有對生命的無限熱愛,又怎能成為有用的人呢?這難道要怪罪上帝給自己如此糟糕的命運嗎?
貝多芬也有他柔情的一面。像他創(chuàng)作的《獻給愛麗絲》,就是在他戀愛時寫成的。高音與低音的結(jié)合,長音與短音的結(jié)合,吹奏、拉弦和彈奏的樂器融合在一起,織出了如此優(yōu)美的旋律。又如《第九交響曲》的《歡樂頌》,就是由鋼琴演奏,提琴、小號、笛子、單簧管、雙簧管伴奏的金曲。他以平凡的曲調(diào),加上席勒的詩歌,創(chuàng)作出了動人的旋律。也許音樂的美妙就在此處,最普通的音符能創(chuàng)作出最動聽的歌曲。能夠創(chuàng)作出這種幾乎是天籟之音的樂曲的人,總是那些擁有博大胸懷的、感激上帝賜予他生命的人。
真正能經(jīng)受住歲月和時間的考驗與消融的,永遠是那些金曲——樂壇大師們的創(chuàng)作。貝多芬的交響曲永垂不朽,就是因為這一點。在他的墳?zāi)古杂幸蛔袼,周圍有九個小天使,象征著一到九部交響曲。
貝多芬和他的音樂是一股力,促使我前進、向上,讓我能正視生命中的驚濤駭浪。感謝上帝,使我擁有著生命,把握著自己的命運。
合上書,回想書中的照片,貝多芬的手,顯得那么粗獷有力,手指上的繭清晰可見。那是藝術(shù)家的手,透出了一種特殊的氣息。
讀《貝多芬傳》有感10
跟隨羅曼*羅蘭的腳步,懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時,我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引,對于貝多芬的細致的一生,我們還是一知半解。
作為一個名人,貝多芬一直不被人了解,因此他從來都不能訴說自己的苦難。
貝多芬也是有血有肉的人,他一生都背負著無數(shù)的壓力——社會輿論,家庭,健康。重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾,他很難與別人交流,當然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻,永遠的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去,年輕時,他是有多高的熱情,在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱,似乎這就是他的語言。他似乎已經(jīng)迎來了成功,然而接踵而來的卻是災(zāi)難。更多的疾病,無窮無盡地折磨著他。盡管是這樣,他仍舊大膽放誕,無拘無束地發(fā)表自己的感言,蔑視世俗。晚年的他一貧如洗,不斷舉辦音樂會帶來了聲譽卻沒有帶來金錢。就是這時他完成了歡樂頌的作曲。
羅曼羅蘭用一句話總結(jié)了貝多芬的一生:有痛苦換來歡樂。
當我們?nèi)A聽貝多芬的名曲時,你會看到一個真實的貝多芬展現(xiàn)在你的面前:他已經(jīng)將自己精神和血肉熔進了音樂中。當我們聽到《第五交響曲》時,你會覺得里面的貝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的,貝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一個明靜如水的早晨,但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過,悲壯的雷吼,充滿可怕的靜默,黃昏降臨,雷雨經(jīng)過醞釀,然后是沉重的云蓄滿閃電
,夾帶著暴風(fēng)雨。又突然,風(fēng)狂驟雨之際,黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。
貝多芬的一生就是這樣的,他一直被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時,他還幽默地說:“看啊,喜劇收場了!
貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話:痛苦與歡樂是共存的。
讀《貝多芬傳》有感11
讀了貝多芬傳后,感觸頗深。
貝多芬一生坎坷,晚年時窮困潦倒,雙耳失聰,貝多芬的父親酗酒,童年時父親逼著他練琴,并且常常打罵他。他的健康情況在中年時急劇惡化,晚年時被病痛折磨,做了3次手術(shù),終于再留下幾封遺書后,與世長辭。
貝多芬總是能寫出現(xiàn)實,他是偉大的,卻終究受了命運的捉弄,他是音樂家,卻失去了聽力,他握住了命運的喉嚨。然后,不斷向命運抗爭。
他無視嘲笑,總是做著自己,無論怎樣,總是大病折磨著他,他也不曾放棄,不曾言敗,不曾放棄任何一個活下去的機會,創(chuàng)作著一部部傳世佳作。
讀《貝多芬傳》有感3
現(xiàn)實生活中往往有很多挫折,俗話說:“人之挫折十之八九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。
羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團糟的牌,也經(jīng)受了許多的痛苦:愛情希望的破滅,貧困,以及最后對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾,但是,在精神上,貝多芬仍然堅強不屈,最后在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。
貝多芬對于自己的不幸,都選擇了忍耐,忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠矚,超越常人的磨難之后成為一個偉人。
其實事情是具有兩面性的,正所謂“塞翁失馬,焉知非!币苍S突如其來的暴風(fēng)雨會使原本心情不佳的我們悲哀,但是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來表示自己的不滿,我們無須抱怨,因為沒有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷,但我們不需要與冬天對抗,我們無須抱怨,因為冬天來了,春天還遠嗎?
生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”,正是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。要不怎么會有“行路難!行路難!多歧路,今安在”的感嘆?但是如果我們正視挫折,我們還會涌出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪言壯語,正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創(chuàng)造了歡樂。
悲觀的人,就會抱怨手中的牌,原本可能的事變成不可能,常?浯蟠煺郏畔峦纯,最后被生活所打敗;樂觀面對的人就會想著挽回局面,原本不可能的事也能變成可能,直面挫折化解痛苦,所受挫折無量前途也無量,最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下,但在精神上,仍然堅強不屈,最后在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實。
讀《貝多芬傳》有感12
近期,我讀了《名人傳》這本書。書中介紹了三位名人,分別是:貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。其中,音樂巨人——貝多芬的傳記讓我感觸最深。
貝多芬,他,短小臃腫 ,外表結(jié)實,穿著講究 ,目光犀利而且準確,眼中有一股奇異的力量,反映出他思想的豐富。他一生中經(jīng)歷了對音樂創(chuàng)作的巨大困難:耳聾、肉體和心靈的雙重痛苦。
文中主要講了音樂巨人——貝多芬,是一位心靈偉大的音樂大師,性格激昂,有著偉大的人格,寬容。在面對疾病的同時,他仍一如既往的進行音樂創(chuàng)作。他的這種頑強不屈的精神,和他那種把畢生精力無私奉獻給音樂事業(yè)的品質(zhì),都讓我們震驚、佩服,也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在貝多芬的介紹中,一句“貝多芬是一個不幸的人,世界不給他歡樂,但他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界”讓我深受感觸:貝多芬,他不幸的接受重創(chuàng),世界不給他歡樂樂,而他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界。
同學(xué)們,這本名人傳,特別是其中之一的貝多芬傳記,讓我深切的體會到了貝多芬的永不放棄的精神!我深知人生道路不可能一帆風(fēng)順。如果以后我遇到困難挫折,甚至不幸,一定會向貝多芬學(xué)習(xí),頑強地克服困難,勇往直前。
讀《貝多芬傳》有感13
貝多芬的一生是動蕩而充滿艱辛的。童年的他就被酗酒的父親逼著學(xué)音樂,希望貝多芬能夠成為莫扎特一般的神童,這差一點就扼殺了他對音樂的“好感”;少年時代,貝多芬又要為生計發(fā)愁,不得不過早地承擔起養(yǎng)家糊口的重擔,不久又失去了她最愛的母親;到了青年,他的戀愛旅途也不能進他的意,失去了心愛姑娘的同時,又深受病痛的折磨……命運似乎特別喜歡捉弄他。肉體上的痛苦,精神上的掙扎,讓貝多芬飽受苦痛的摧殘,但也因為這樣,貝多芬譜寫出了屬于自己的樂章,鑄就了他剛強堅毅的品格。
“身材矮胖,脖子粗壯,一副運動員的架勢,紅磚色的寬大臉龐,濃密的深黑色頭發(fā)亂蓬蓬地豎著,似乎從未梳理過!边@就是貝多芬,當我看到這樣的描寫的時候,腦海中立刻閃現(xiàn)出了一個邋遢的瘋子形象。然而,讓我印象更為深刻的,是他的眼睛。不論是在書中還是在那副著名的畫像上,他的眼睛都顯得那樣炯炯有神,似乎閃爍著野性的光芒,燃燒著一種奇異的力量。他的眼睛里飽含著對窮人的同情,對幸福的渴望,對庸俗之人的強烈鄙視……他將視角投向社會底層的人民,為世界帶來《歡樂頌》;他把溫柔的目光給予藝術(shù),時刻展現(xiàn)著對音樂的癡迷;他向那些統(tǒng)治者投去不屑的眼光,從不向他們彎下自己的腰……貝多芬的眼睛閃爍著常人所沒有的靈性,映射出他堅毅而又高潔的偉大光芒!
在我看來,貝多芬是一位真正的英雄,他的身上,總有一種堅忍,總有一種力量,激勵著人們不斷前行。他是一位音樂家。更是人類靈魂的工程師。雖然他的人生充滿了艱辛與無奈,雖然他總會因每一步的沖突而弄得遍體鱗傷,但是,他沒有躊躇不前,反而“仰頭向前,沖擊在敵人的視線里”。正如他所信仰的:“抵抗命運”,“扼住命運的咽喉”!
世界沒有給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界。貝多芬奏響了自己人生的樂章,用他的每一個音符激勵著人們不斷前進。貝多芬給予了我精神力量,讓我學(xué)會堅強,學(xué)會勇敢自信地面對人生。他的那份堅毅,那份無私,以及他敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣,都將成為我今后人生中的一筆財富,一種力量。
讀《貝多芬傳》有感14
他,是舉世公認的最偉大的作曲家之一;他雖被耳聾癥折磨著,但仍憑著頑強的意志創(chuàng)作出《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》等家喻戶曉的音樂作品;他身材矮小,但有“樂圣”、“音樂巨人”之譽。他,就是德國作曲家貝多芬!
貝多芬1770年2月16日出生于德國波恩。他的童年飽含辛酸。1798年夏,因為耳聾癥,他的聽覺漸衰,1820年后兩耳失聰。一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺,可他沒有向命運屈服,仍以超乎想像的意志堅持創(chuàng)作。他把一根木棒的一頭插進鋼琴的音箱,另一端則用牙齒咬著,用這種方式來聽、來進行新的創(chuàng)作!兜诰沤豁懬肥撬簧凶顐ゴ蟮淖髌罚∈撬谌@后的所作。
羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》中,稱貝多芬為“英雄”,是因為他能超越人生的大苦悶,用不屈不撓的態(tài)度,同耳疾戰(zhàn)斗。他是精神的英雄,心的英雄。當我讀到“我要扼住命運的咽喉,它永遠不可能讓我屈服”這話時,內(nèi)心受到了深深的震撼。也許沒有這堅強的意志,世上也就少了一個偉大的音樂家了。
和貝多芬相比,我自感多么的渺小。我在生活中一遇到困難就害怕,學(xué)習(xí)上一遇到挫折就喪失信心,也曾因為一、二次考試成績不好而自以為不如別人,從此精神不振,學(xué)習(xí)熱情大大降低,導(dǎo)致成績一落千丈。現(xiàn)在想想,真是慚愧至極!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”是啊,不能經(jīng)受命運的考驗,不能向生活中的困難挑戰(zhàn),怎么能取得像貝多芬那樣偉大的成就呢?命運對于人類,只能操縱怯弱懦夫,而無可奈何精神的英雄。我應(yīng)該拿出自己的勇氣,拿出自己堅強的毅力,去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝命運,做生活的強者,做命運的主人,讓自己的人生更加精彩!
讀《貝多芬傳》有感15
貝多芬是一位著名的音樂家,被稱為樂圣。征服過維也納。26歲的樂圣不幸患了耳疾。
貝多芬是一個自然的好號者,6歲就可以上臺演出,拜訪過莫扎特。26歲卻耳疾,但他戰(zhàn)勝自己,創(chuàng)作了許多名曲。
這個假期我本不想讀書,可是當我一讀開《貝多芬傳》就被他深深的吸引住了,恨不得一口氣讀完。
貝多芬真堅強,他以頑強的毅力,戰(zhàn)勝疾病,創(chuàng)作了好多的名曲,沒有誰可以替代他在樂壇的地位。貝多芬真?zhèn)ゴ螅?/p>
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