小學生三國讀后感
讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學生三國讀后感,希望對大家有所幫助。
小學生三國讀后感 篇1
我讀了《三國演義》深有感觸,《三國演義》是一本有著深深的民族情懷的書,它讓我認識了真正的友情。
《三國演義》是羅貫中寫的,也叫《三國志演義》,寫的是東漢末年的事,齊國、魏國、吳國展開了搏斗,最后魏國獲勝。書里有許多讓人震撼的故事,還有三絕:曹操的奸絕、關羽的義絕、孔明的智絕。
我最難忘的是《桃園三結義》:賣草鞋但胸懷大志的劉備、粗魯的張飛、義重如山的關羽,他們三人在桃園生死結義,以后有福同享,有難同當,生死在一起。張飛、關羽致死追隨劉備共同實現自己人生的美好理想,絕不肯背信棄義。
這個故事讓我想起了我和王婧的一件“驚天動地”的事。王婧有一支非常精美的筆,我非常喜歡,愛不釋手。我對王婧說:“你把筆借我用用,好嗎?”“不行!”王婧搖搖頭說,“我媽說,以后不可以跟別人換筆了,老是換筆都沒有心思上學了。”可是,我太喜歡那支筆了,于是跟王婧死纏濫打,威逼利誘,什么招都使上了,可王婧還是不肯把筆借給我。于是,我就蠻不講理地沖王婧吼了一句:“你不借給我,我就不跟你玩了!”為了這件事,我連續(xù)幾次都跟她鬧翻了天,還轟動了整個班級。最后,還是王婧服了軟,把筆借給了我。
可是我讀了《三國演義》這本書后,就覺得自己做錯了,不該這樣和王婧鬧。劉備他們生要在一起,死要在一起,而我和王婧卻因為一點點小事鬧得不可開交,不知道珍惜我們之間的友情,真不應該。我要把筆還給王婧,還要向她道歉。
有一句歌詞唱得好:“朋友一生一起走!”我和王婧不會再為小事而放棄友誼,希望我們的友誼地久天長!
小學生三國讀后感 篇2
記得小時候,第一本書看的就是三國演義曹操的陰險狡詐,孫權的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關羽過五關斬六將,給我留下太多太多的印象。
可是從我買了一本《三國志》讀完后,絕對曹操整個人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話應該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀,鞭撻宇內,攬申、商之法術,該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。
從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下,志向高遠的人,不及原來的惡,這才使曹操能夠平定河北,匈奴,冀州等24地,并且我個人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒有殺單于,卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現在再講講曹操的樂光態(tài)度,曹操在平定冀州后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學,國家怎么能強大,于是下令在他所站領的任何地方都辦學,給廣大學生免費上學,可你要知道,曹操當時已占領18個州,上百個縣,要是在每個縣都辦學,那費用,可以使整個國家的百姓一年內人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。
我們也應該學習曹操,的樂觀態(tài)度,說不定壞事會變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
小學生三國讀后感 篇3
《三國演義》是一部長篇章回體歷史小說,自從我讀了以后,便受益匪淺。
《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治國家之間的軍事斗爭。在這廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭畫面。在這字里行間內融入了三十六計,既有故事情節(jié),又有兵法韜略。
在書中,每個人物的性格都充分顯示出來;曹操殘忍奸詐;司馬懿博學恰聞;周瑜氣量狹;關羽義重如山;張飛嫉惡如仇;趙云英勇頑強:魯肅忠厚老實;處備仁慈重義。
但我最喜歡的人物是諸葛亮,他熟知天文地理,足智多謀,鞠躬盡瘁,死而后已。他相貌非凡,身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。身披鶴氅!胺菍W無以廣才,非志無以成學”這句諸葛亮的名言家喻戶曉。諸葛亮草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲等故事快炙人口,廣為流傳。
從周瑜身上,我想起一句名言:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!倍荑s因為妒忌諸葛亮被活活地氣死了。周瑜不正是沒有這般廣闊的心靈,才會被氣死嗎?
此外,每一個故事里的人物,他們的品質也值得我們學習,如:關羽義釋曹操,關羽的義氣值得我們學習;諸葛亮智退司馬懿,諸葛亮的智慧值得我們學習;張飛大戰(zhàn)長板坡,張飛的勇猛值得我們學習……
《三國演義》還讓我意識到“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!辈懿俪啾诖髴(zhàn)為什么會敗,就是因為沒聽大臣們的良言,把船竄連在一起,敵人果然用火攻,曹操大敗了一場;關羽水淹七軍時,于禁手下龐德苦心勸告不要在山腳下扎營,于禁不聽,最后,果然兵敗;劉備起兵伐吳,在樹林里安營,手下謀士勸他不要在林子扎營,以防敵人火攻,可劉備并不聽,結果被陸遜七百里火燒了連營。
《三國演義》讀完了,可故事情節(jié)勞記于我心中,它贊揚了仁、義、道、德、禮、信、忠、真、孝、廉、善、美。這些品質值得我們借鑒。
小學生三國讀后感 篇4
暑假里,我讀了許多書,但是唯有《三國演義》最令我愛不釋手,至今回味無窮。
開始讀《三國演義》的時候,我覺得這本書十分無聊,讀著讀著,我突然被小說跌宕起伏的故事情節(jié),栩栩如生的人物深深地吸引住了,讓我迫不及待地讀完整部小說。
這部小說主要講述了魏、蜀、吳三個國家之間的故事。通過這部小說,我認識了狡猾的曹操,仁義的劉備,忠誠的關羽,勇猛的張飛,吝嗇的周瑜,足智多謀的諸葛亮……其中,我最欣賞諸葛亮了。他上知天文,下知地理,并且神機妙算,連歷史上的管仲、樂毅都比不上他,只可惜最后輔佐了一個軟弱無能的劉禪皇帝,一生嘔心瀝血,積勞成疾,到了54歲就病故了。
在《三國演義》這部小說中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,聰明博學,周瑜十分妒忌諸葛亮的才干,想除掉諸葛亮。于是,周瑜便讓諸葛亮在10天之內造出10萬只箭,這么龐大的任務在當時條件下是根本完不成的。但是諸葛亮提出了3天之內就能完成,如果完不成,甘愿受罰。為了完成造箭任務,諸葛亮向魯肅借了許多船只、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮邀請魯肅陪同他去取箭,這天江面上大霧彌漫,曹操看見有許多船只迎面而來,以為是敵軍前來進攻,就讓軍士們射箭,不一會兒,船的兩邊都插滿了箭,當曹操醒悟過來的時候,諸葛亮的船已經駛出20多里了。諸葛亮按時完成了周瑜交付的任務。當周瑜聽了諸葛亮草船借箭的經過,長嘆一聲:諸葛亮神機妙算,我真不如他!
我們不要像周瑜那樣,小肚雞腸、心胸狹窄,一次又一次地陷害別人。在學習中,當別人的成績超過了自己,我們應該認真分析一下自己退步的原因,虛心向成績好的同學學習,彌補自己的不足。同時,我們還應該虛心聽取爸爸媽媽的勸告,不應該因為考試失利就萎靡不振,失去信心。嫉妒別人,這是多么愚昧無知的表現啊!我們應該向諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以開放的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)。
小學生三國讀后感 篇5
《三國演義》是羅貫中所寫的歷史小說。劇中向我們展們示了許多英雄,也向我們描繪出了許多奸臣。
寫出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風,不過婦人之仁,感情用事。曹操的陰險、多疑、奸詐,不過有大志大略,軍事政治上都十分出色,靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè),在《三國演義》中是奸雄,但在歷史上是英雄。關羽可以說是忠義勇的化生,武力不是最高但被稱為“武圣”,他自視甚高,他的結局告訴了我們,虛心使人進步,驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴,但是偶爾的細心就會讓人刮目相看,對義兄向來都是一條心。諸葛亮可以說是智慧的化生,魯迅的評價是“狀諸葛之多智而近妖”,諸葛亮卻是擁有非人的智慧,幾乎到了未卜先知、料事如神的地步,后期他為了回報劉備,鞠躬盡瘁,死而后已。趙云是三國中一流的武將,長坂婆一戰(zhàn)成名,漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽。至于品德,自從追隨劉備后,一直肝腦涂地,出死入生,而且為人耿直,劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權是一位明主,在他治下的江東,人才濟濟,最后更是越來越強盛。曹操對他的評價是“生子當如孫仲謀”,我認為曹操對他的評價非常對。周瑜在《三國演義》中心胸狹窄,嫉恨賢能,其實歷史上的周瑜雄姿英發(fā),是不亞于諸葛亮的人才。
在三國中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。
火燒赤壁講的是,公元208年,曹操率領大軍攻打吳國,吳蜀聯合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn),孫明、周瑜決定火攻。龐統假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風浪;周瑜假裝打黃蓋,后者假裝投降于魏;孫明推測出東風將至。黃蓋假帶了數十條船向魏投降船里裝滿了柴草?斓轿很姇r,黃蓋點燃了柴草,火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起,死傷無數。
在《三國演義》中我了解了許多英雄人物的故事,做什么事都要多方面考慮,要將成功率提高。
小學生三國讀后感 篇6
讀了《三國演義》后,書中那一個個栩栩如生的人物形象讓我十分難忘。
在《三國演義》中,有慈悲為懷的劉備,有重情重義的關羽,有武功高強的呂布,有令人發(fā)指的董卓,還有神機妙算的諸葛亮和“奸雄”曹操。但這其中我最喜歡的人物,還是忠心耿耿又魯莽沖動的真性情張飛。
在作者的筆下,他性格直爽卻又魯莽沖動。他喜歡喝酒,而且經常因喝酒而誤了公事。有一回,劉備和關羽出征打仗,留張飛在城中鎮(zhèn)守徐州,并叮囑他千萬不要喝酒,免得鬧出事端。沒想到,才第一天,就出了事。晚上,張飛召集城內官兵,大擺筵席。他說這幾天他不能飲酒,在這之前,要先痛飲一回。說罷便拿起杯,輪流向每個人敬酒。這中間還有一個小官,是呂布的侄子。可他又偏偏不會喝酒,張飛向他敬酒時連連推辭。這激怒了張飛,張飛一氣之下打了他五十大板。這讓他也十分氣恨,對張飛懷恨在心,跑去了他叔叔呂布那里告狀,呂布不忍心看侄子受張飛欺負,便趁張飛喝醉睡熟時帶兵攻打徐州,張飛哪里料得到呂布會來,于是呂布便輕而易舉地攻占了徐州。這就是張飛為了不喝酒誤事而事先要喝個痛快所流露的真性情。
張飛雖然魯莽,雖然沖動,雖然有喝酒誤事的壞毛病,但仍然有讓人欣賞的地方。我非常欣賞他的直爽;欣賞他的不貪心;欣賞他的忠誠。自桃園三結義以來,張飛就一直對劉備忠心耿耿,不允許任何人試圖傷害他。有一次,劉備與袁術鬧了不愉快,各自出兵攻打。呂布為了救劉備,于是請劉備、關羽、張飛和袁術的大將紀靈前來講和。張飛見敵方大將也在,以為呂布要殺劉備。他一把抓住呂布說:“你休想要哥哥性命!”,最后劉備和關羽極力勸住,他方才罷手。由此可見張飛在關鍵時刻愿意不顧一切挺身而出保護劉備,對自己的結義大哥是多么的忠心耿耿。
在生活中,我們做事不能像張飛那么莽撞,那樣惹出許多麻煩來誤了大事。但我們做人要像張飛那樣有情有義,對兄弟義薄云天,對朋友誠信豪爽。
小學生三國讀后感 篇7
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽紅。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵渚上慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!
每當聽到這首詞時,我總會不由自主地想到《三國演義》這本書。
《三國演義》是中國第一部長篇章歷史回體小說。它以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。作者是元末明初的羅貫中。
在書中,三國,是一個英雄薈萃的時代。在這個時代中誕生了關羽、諸葛亮、劉備等英雄人物。他們雖性格各異,卻都是頂天立地的英雄!在這些英雄,我印象最深的就是諸葛亮。
草船借箭,表現出了諸葛亮的神機妙算;七擒七縱,表現出了諸葛亮的大仁大義;六出祁山,表現出了諸葛亮的忠心耿耿;三氣周瑜,表現出了諸葛亮的識人透辟;舌戰(zhàn)群儒,表現出了諸葛亮的不卑不亢。諸葛亮在西城的時候,司馬懿率領五十萬大軍前去進攻,當時諸葛亮手里只剩下一班文官,士兵也少得連敵方的一半都沒有,可是諸葛亮不慌不忙,冷靜應對,最終用空城計擊退了司馬懿。
諸葛亮遇到困難從不放棄,而是思考解決的辦法?墒,我只要一遇到困難或難題,就不肯認真思考,直接選擇放棄,從不去思考解決的辦法。所以,在生活、學習中,我要像諸葛亮一樣,面對困難,勇往直前;面對挫折,毫不退縮;面對失敗,毫不氣餒。
我真喜歡《三國演義》這本書,它使我懂得了許多道理,讓我受益無窮。我以后一定要好好讀書,做一個對社會有幫助的人。
小學生三國讀后感 篇8
三國演義是四大名著之一,讀了這本書,使我意味深長。這本書寫了劉備、關羽、張飛、曹操等多個人物形象,主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭。其中最令我深受啟發(fā)的人物有劉備、諸葛亮、關羽。
從桃園三結義我就對劉備產生了很深的感受,他很重情義,又有愛心。還有三顧茅廬,劉備為了統一世界,三次拜訪諸葛亮,才將諸葛亮請來,這就說明了劉備也尊重人才、禮賢下士。劉備很在乎弟兄們的生死,張飛、關羽被殺害后,劉備為了給他們一個交代不聽諸葛亮的勸告,執(zhí)意要攻打吳國,導致失去了一名武將。
關羽一生獲得了很多戰(zhàn)功,列如:千里走單騎、過五關,斬六將等。關羽為了與劉備會合,不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結果張飛誤以為關羽背叛了劉備,當他正準備沖向前去殺死關羽時,卻又看見關羽和敵方打起仗來他這才明白。于是,他便和關羽一起找劉備,最終與劉備會合。書中有一句描寫關于的.話:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,手握青龍偃月刀,還有赤兔馬。這句話使我覺得關羽無人能敵。
曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。曹操在與劉備煮酒論英雄時,說道:”當今天下,英雄只有你我二人。"劉備嚇得連筷子都掉在地上,又裝作怕打雷這才蒙混過關。曹操在統一魏國時,可以說是百戰(zhàn)百勝。他的策略沒有一個不可以統一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,周瑜只用了一個小小的計策,就使他失去了蔡瑁、張充兩名大將,也使他沒有了最好的水將。曹操又沒能識破龐統的連環(huán)計,最后全軍覆沒,使得司馬家統一了世界。
這本書教會了我要冷靜對待任何事;要守信用,不能失信;做事不能多疑,否則后患無窮。這些都值得我們去學習,我們只有取長補短,才能戰(zhàn)勝困難。
小學生三國讀后感 篇9
讀《三國演義》有感作為中學生的我們,手中必定會備有基本本名著。讀這些經典名著不僅能提高我們的寫作水平,還能提升我們的文化素養(yǎng)。更能從中感悟到人生的真諦,我讀過一些,并做下筆記。
《三國演義》是中華文化的一塊瑰寶。以蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分固歸晉的過程為主線索展開情節(jié),展示了宮廷內部,集團與集團之間,同一集團的不同勢力之間,錯綜復雜的政治,軍事斗爭,再現了三國時期動蕩不安的現實。
全書情節(jié)結構即宏偉壯闊又嚴密精巧,井井有條,脈絡分明。許多情節(jié),在我腦海中留下了深刻的印象。例如“三顧茅廬”,“桃園結義”“過五關斬六將”“關羽斬華雄”“關羽敗走麥城”“青梅煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”“草船借箭”!摆w子龍單騎救幼主”“赤壁之戰(zhàn)”等等不勝枚舉。
全書中,有諸多叱咤風云的英雄人物。他們的個性鮮明生動,如張飛的粗魯豪爽:關羽的心性高傲,曹操的狡黠奸詐,周瑜的氣量狹小,劉禪的昏庸無知等,都描寫的栩栩如生。
全書中,最機智莫屬諸葛亮了。他應他的智慧和忠心為他的主子劉備打下江山,原本可以稱位的他但在于對助攻的忠心,最后死在五丈原他的死讓我有所感嘆,感嘆為何像他這樣的的英雄人物,最后的下場卻是如此凄慘了?
諸葛亮給我留下深刻的印象,當他受主命欲聯合東吳共抗曹操。當他面對東吳那些百官,面不改色應答如流,言語反擊力道拿捏適度。他的從善如流,從容不迫讓我佩服。
趙子龍獨自一人,在敵人的重重包圍之下,救下幼主,并毫發(fā)無損的將幼主送與主公的身邊,他的忠心和勇氣令我肅然起敬、
要說英雄人物,當之數不勝數,其中滋味得慢慢品才能知道。
而《三國演義》是我國古典小說四大名著之一,也是中國古代第一部長篇章回小說,是歷史演義小說的經典之作作為中學生的我們應熟讀于心
小學生三國讀后感 篇10
假期,我讀了一本書——《三國演義》,書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、生動凝練的語言藝術、結構宏大的敘事方式,令人拍案叫絕、嘆為觀止。
這本書主要講了東漢末年,人心思亂,盜賊蜂起,黃巾大起義,劉、關、張三人桃園結義,大破黃巾。后董卓造反,王允巧使連環(huán)計,讓董卓和他的心腹大將呂布反目成仇,最終被呂布殺死。董卓死后,呂布、曹操、袁紹、公孫瓚、袁術、劉備、劉表、孫策、張繡等人開始爭地盤,隨著時間的推移,許多分爭天下的英雄相繼死去,最后劉備、曹操、孫權三分天下,成立了魏、蜀、吳三國。這三國又經過廝殺、爭霸,最終,三國歸晉,司馬炎統一了天下,應證了“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話。
看了這本書,我感悟頗深,從中明白了一些道理,學到了許多知識:1、團結力量大。因為蜀吳聯合,所以在赤壁大戰(zhàn)中,把曹操殺的大;2、對人要寬容。如果曹操對關羽沒有恩情,也沒有赦免他過五關、斬六將的罪,那么關羽就不會在華容道義釋曹操;3、做人要講信義。呂布之所以在白門樓喪命,是因為他先后殺死了自己的義父丁原和董卓,曹操認為呂布不義,就把他殺了;4、做事要有誠心。劉備為請諸葛亮出山,三顧茅廬拜訪諸葛亮,要知道,那時候可沒有汽車、火車、飛機,只能騎馬,并且當時天下大亂,很不太平。正是因為劉備的誠心感動了諸葛亮,諸葛亮才決定出山幫劉備,正所謂“精誠所至,金石為開”;5、不能驕傲。關羽會敗走麥城,是因為他很驕傲,不聽王甫的忠告,中了敵人的奸計,最終被擒、被殺;6、不能意氣用事。劉備為了給關羽和張飛報仇,興兵東征,結果被陸遜殺的大;7、做人要能進能退。劉備之前在后園種菜,裝出一副與世無爭的姿態(tài),免除了曹操的懷疑,生存了下來;8、做事不能死板硬套。諸葛亮效仿虞詡的計謀,同時加以改變,最終瞞過了司馬懿。
這本書不愧為四大名著之一,看完之后,我還想再看一遍,真是百看不厭呀!
小學生三國讀后感 篇11
大家好,我叫應欣宸。在快樂的暑假里,我讀了一本四大名著其中之一,它是明朝的羅貫中寫的。愛讀書的人應該都猜到了,它叫《三國演義》相信這本書大家應該都看過吧。今天,我就向你們好好介紹這本好書。
里面有三個寫的最絕的人物,他們分別是奸絕曹操、智絕諸葛亮、力絕關羽。其中有一篇我最喜歡的文章,它也是我們學習的內容。它的主人公是諸葛亮。主要寫司馬懿要攻打諸葛亮,可諸葛亮身邊只有兩千五百軍,司馬懿卻有十五萬兵,真的是以多欺少啊。
看到這里,我忍不住打了個寒戰(zhàn),諸葛亮真的會被打敗嗎?快,接著看下去。諸葛亮忽然想出了一個好辦法。他叫所有士兵扮作百姓,在城門口掃地,并大開城門。自己坐在城上敵樓前,披著鶴氅,戴著綸巾。一副悠閑的樣子,還在彈著琴。咦?諸葛亮為什么要這么做?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)讀了下去。司馬懿來了,他一見到這幅情景。便心想:諸葛亮平生謹慎,而且不曾弄險。今日大開城門,必定有埋伏。我兵一但進入,必定要遭埋伏。快走,眾大臣一見司馬懿的兵退去,便問諸葛亮。諸葛亮說:“此人認為我生平謹慎,不會弄險;見到如此模樣,懷疑有伏兵,所以退去!迸叮瓉硎沁@樣。
諸葛亮太聰明了,能想到嚇唬敵人這一妙招。如果是我,我一定先想到“三十六記,走為上策”
實話說吧,一開始的時候我一點也不喜歡看這本書。人名那么多,話語那么復雜。一點也不好看。后來,爸爸給我講解了各種人物的性格和語言意思,就像百事通一樣。我馬上就理解了。最后,希望你們愛看書,愛學習,天天向上。
小學生三國讀后感 篇12
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江湷上,慣看秋月春風!狈_《三國演義》,首先映入眼簾的就是這首詞,尤其是“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”這句,是我對整體《三國演義》的印象。
《三國演義》的作者是羅貫中,他用豪放又細致的筆法,詳細敘述了三國時期魏、蜀、吳這幾個國家之間發(fā)生的戰(zhàn)爭,塑造了許多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇雙全的關羽,忠厚老實、胸懷大志、禮賢下士的劉備。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狹小、智武雙全的周瑜,還有運籌帷幄、神機妙算的諸葛孔明先生。這本《三國演義》是一百多年的歷史風云,它代表著古代歷史小說的最高成就。
《三國演義》中讓我感觸最深的是諸葛亮導演“空城計”這一段。那是《三國演義》第九十五回“如魏兵到時,不可擅動,吾自有計?酌髂伺Q氅,戴綸巾,手搖羽扇,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,焚香操琴,高聲昂曲!敝T葛亮設計的每一場戰(zhàn)局,結局都是勝,打的曹軍落花流水,有人說他憑的是腦子和智慧,有人說他靠的是勇氣,可是我覺得諸葛亮老先生能夠贏得了奸詐多疑的曹操,是因為他智勇雙全。如果他沒有智慧,那么多場著名的戰(zhàn)例:赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、空城計,是從何而來?如果他沒有勇氣,為何能夠獨自一人坐在城樓上彈琴吟曲,在曹軍隨時隨地會來的危險境況下,波瀾不驚?
一個人,不僅要有頭腦,有計謀,還要有面對困境處變不驚的勇氣,才是真正的真英雄,而諸葛亮先生,就是這樣的真英雄。
讀《三國演義》教會了我很多,做人要像劉備那樣胸懷大志,像諸葛亮先生那樣智勇雙全,《三國演義》讓我受益匪淺。
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