讀《魯濱遜漂流記》有感合集14篇
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
“書(shū)？”我疑惑地問(wèn)自己�！笆堑模菚�(shū)�！币粋�(gè)低沉的聲音似乎從很遙遠(yuǎn)的地方悠悠地傳來(lái)。讀書(shū)的往事像一串串美輪美奐的音符，叩開(kāi)了我記憶的心扉……
小時(shí)候，我真是太愛(ài)書(shū)了。從《格林童話》、《安徒生童話》到《一千零一夜》，那精彩的內(nèi)容只有書(shū)中才有，那恍若隔世的境界只有將全身心投入到書(shū)籍中才會(huì)體會(huì)到。我發(fā)瘋似地迷上了書(shū)，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，如癡如醉。書(shū)籍為我開(kāi)啟了一扇人生之窗，也就從那時(shí)候起，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。每天放學(xué)后，我就坐在書(shū)桌前，捧起心愛(ài)的《魯濱遜漂流記》，一讀就是十幾頁(yè)。直到吃飯的時(shí)間，媽媽喊我好幾次，我才戀戀不舍地放下我的“文學(xué)牛奶”。一個(gè)月過(guò)去了，我終于讀完了。心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種成就感與神圣感，而且讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)。由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于完強(qiáng)地活了下來(lái)，并還救援并教化了野人“星期五”，成為孤島上的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀完這本書(shū)，我的心海久久不能平靜。我非常佩服魯濱遜具有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，當(dāng)他遇到挫折時(shí)心中懷有希望，并勇于挑戰(zhàn)生活中的大風(fēng)大浪，最終領(lǐng)略到了成功的陽(yáng)光。他多么樂(lè)觀，多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢。魯濱遜啊魯濱遜，你真想一個(gè)無(wú)所不能的神仙，你太偉大了！
在以后的歲月中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起魯濱遜。就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧！已經(jīng)九點(diǎn)半了，我的數(shù)學(xué)題還有三道沒(méi)做出來(lái)。對(duì)此我感到很苦惱，有冥思苦想了好久，還是沒(méi)做出來(lái)。我急了，干脆把筆扔在地上不做了，然后猛地一下子躺在床上。我的腦子太亂了，突然魯濱遜的身影呈現(xiàn)在我的腦海里。想想魯濱遜在環(huán)境惡劣的孤島上艱苦地生活了28個(gè)春秋，再想想自己為了三道題而苦惱，這值得嗎？與他相比，我太渺小了。于是我倍受鼓舞，重新回到桌前，從好幾個(gè)角度思考這三道題，終于解了出來(lái)。是書(shū)給了我啟迪，我太感謝《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜的離奇告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，是要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
人是一束白光，只有經(jīng)歷苦難這面三棱鏡的磨礪，才能折射出奪目的彩帶，赤橙黃綠，酸甜苦辣，多少夢(mèng)想沉淀其中。
經(jīng)歷風(fēng)雨，前面會(huì)是沙鷗翔集的水天一色；走出困境，眼前會(huì)是青翠欲滴的空蒙山色。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當(dāng)遇到苦難時(shí)不妨想一想，挫折也是一種財(cái)富，擁抱堅(jiān)毅–緊緊地–一生無(wú)悔！因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了《魯濱遜遜漂流記》這本書(shū)，使我受益匪淺，終生用之不盡。
全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到祖國(guó)。
我最欣賞的不是魯濱遜的毅力與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)人獨(dú)自生活在荒島上，島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，更沒(méi)有人陪伴他。只能靠他自己打造出一片天地。其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬谐龇踩说男睦沓惺苣芰Α�(huì)從空想的日子里擺脫出來(lái)，從絕望中尋找希望，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
比起魯濱遜，我們學(xué)生的心理承受能力似乎太糟了。不要說(shuō)什么苦難了，就連一些小小的不順心也能輕易將其打倒。和父母吵了幾句、考試成績(jī)不如意，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些就要自殺或離家出走，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)。其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到不順心的事情。就拿這件事來(lái)說(shuō)，今天我好不容易打出了半篇作文，偏偏關(guān)閉窗口時(shí)忘了保存，無(wú)奈只好重打，真是把我氣炸了。不過(guò)，我一想剛才別字連篇，這正好幫我省了改別字的麻煩。想到這，我竟然笑了，—點(diǎn)也不生氣了。所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有更多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊，把所有的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
有一種成功叫克服，有一種渴求叫自信，一種勇敢叫堅(jiān)強(qiáng)……命運(yùn)就是樹(shù)上一只還沒(méi)有成熟的蘋(píng)果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)想之中。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺(jué)得自己學(xué)到了很多，書(shū)牛的魯濱遜一心想出海，為了實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望，他不顧父親的勸告，毅然踏上了航海的征途。
剛開(kāi)始他們遇到了可怕的風(fēng)浪，魯賓遜后悔沒(méi)聽(tīng)父母的勸告。之后，他在非洲遭遇了海盜，從而被淪為奴隸，兩年后才成功逃脫。后來(lái)來(lái)到巴西種植經(jīng)營(yíng)一切發(fā)展良好，但是魯濱遜并不滿足，去遠(yuǎn)航做黑奴貿(mào)易，之后再次航海時(shí)，駛住非洲途中遭遇暴風(fēng)后死里逃生，流落到一座荒島上，開(kāi)始獨(dú)立生活。后來(lái)他遇到一個(gè)野人，起名為星期五，并教會(huì)他生活要領(lǐng)，從此星期五成為魯濱遜最忠誠(chéng)的仆人、伙伴。使他燃起了重返大陸的希望。之后，他們又遇到了一個(gè)野人，那個(gè)人竟是星期五的父親。
他們一起在荒島經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了奇跡，終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年漫長(zhǎng)的野人生活，重新返回，離開(kāi)35年家鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀完了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜下來(lái)。想想現(xiàn)在的人，一遇到困難就退縮，不腦筋，不堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該要樂(lè)觀地面對(duì)突如其來(lái)的困境，勇敢的去挑戰(zhàn)他。做暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)者，這樣你才能從困境中成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)是一只小紙船，自由自在漂泊在平靜的海上，巨浪掀起他不畏懼，依舊蕩漾，找到這只小船，像魯濱遜那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
“害怕危險(xiǎn)的`心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，獲得的最大收獲。
這本書(shū)主要講了喜愛(ài)航海的魯濱遜在一次航海中被風(fēng)暴襲擊。自己被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上開(kāi)始了近28年的獨(dú)立生活。在小島上他學(xué)習(xí)做面包、捕捉動(dòng)物、制造衣服與家具，還救了一個(gè)俘虜，這就是“星期五”。最后一艘英國(guó)輪船帶他們離開(kāi)了。
一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
魯濱遜就是在這惡劣的情況下沒(méi)有氣餒，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。真是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，我不由得甘拜下風(fēng)。我是一個(gè)膽小的女孩，記得在一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)自我介紹，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走上講臺(tái)，大聲地自我介紹，老師一叫我的名字，我先是低頭，趴在桌子上，過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫了一聲，頓時(shí)，我感覺(jué)倒好像同學(xué)們的眼光都聚集在我身上，不是還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“怎么還不上去?浪費(fèi)我們的時(shí)間……”我的臉馬上紅了，為了以后不受到同學(xué)的嘲笑，我慢慢地走了上去，在上面看到一張張臉，我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，直到老師叫我下去，我才得以解脫。
現(xiàn)在想起這件事，我都情不自禁地笑了，就連這么一件小事情都害怕，魯濱遜可是在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上獨(dú)自生存，不時(shí)還會(huì)受到猛獸襲擊呢!
遇到危險(xiǎn)的事情，也不能害怕，就像這次汶川的8級(jí)大地震，解放軍叔叔們不顧危險(xiǎn)，去營(yíng)救那些被壓在倒塌的建筑物下的被困群眾，而且當(dāng)時(shí)道路不通，沒(méi)有什么救援機(jī)器，只能用手挖，白色手套都被血染紅了，可他們毫不懼怕，在隨時(shí)有6級(jí)余震的危險(xiǎn)情況下工作。由此可見(jiàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服害怕的心理，任何危險(xiǎn)都會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的精神，不管遇到什么危險(xiǎn)和挫折，都要勇敢地去面對(duì)。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
雖然魯濱遜被困在了小島上，可他并沒(méi)有消極，而是開(kāi)始利用從船上拿來(lái)的墨水寫(xiě)日記，我覺(jué)得最有趣的是這一則：帶槍以及我的狗外出時(shí)，射死一頭野貓，皮很軟，肉卻不好吃。每獵殺一只動(dòng)物，我都將它們的皮剝下，并保存好。在沿著海岸回家時(shí)，看到許多種海鳥(niǎo)，卻不知其名，后來(lái)見(jiàn)到兩三只海豹，起初不清楚是什么東西，想看個(gè)仔細(xì)，它們卻跳入海里，逃走了。
后來(lái)，魯濱遜還找到了一種陶土，經(jīng)過(guò)烈日下的暴曬，就會(huì)變成陶盤(pán)。他把山羊的油放到盤(pán)子里，又把一根棉線放進(jìn)盤(pán)中。雖燭光不是很穩(wěn)定，但依然可以提供一些照明。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班主任丁老師布置了一個(gè)任務(wù)，要求我們讀一本關(guān)于航海冒險(xiǎn)的書(shū)籍。我們?nèi)喽紣?ài)上了書(shū)里智慧、勇敢的主人翁。
魯濱遜的父母希望他長(zhǎng)大后成為一個(gè)律師，可是魯濱遜有自己的夢(mèng)想---當(dāng)一個(gè)水手，他要乘風(fēng)破浪，去完成自己航海的夢(mèng)想。剛開(kāi)始當(dāng)水手，魯濱遜在船上不停的嘔吐，但是他為了完成夢(mèng)想，沒(méi)有退縮，克服了暈船的癥狀。有一天，，他們的船撞到了礁石，遇到了一批海盜，魯濱遜幸運(yùn)的逃過(guò)了海盜的殺害，成為海盜的俘虜。魯濱遜為了擺脫海盜的控制，絞盡腦汁，趁海盜不注意時(shí)把他推下了海。當(dāng)水手的日子每一天都過(guò)的很艱苦，而且還要擔(dān)心自己被野人吃掉，有一天魯濱遜在夢(mèng)中遇到了一個(gè)野人，成為了他的手下，第二天就真的出現(xiàn)這樣的事情了。魯濱遜用鳥(niǎo)槍射死了野人的敵人，解救了這個(gè)野人。魯濱遜還教會(huì)了他怎么做面包，怎么捕獵，從此，這個(gè)野人就跟隨著魯濱遜了。
讀完這本書(shū)，我真佩服魯濱遜，他一直都有自己的夢(mèng)想，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，他歷盡了艱辛萬(wàn)苦。我也要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，有了夢(mèng)想生活才會(huì)更加充實(shí)、快樂(lè)。我也要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇見(jiàn)問(wèn)題要勇敢、機(jī)智的想辦法解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
天行健，君子以自強(qiáng)不息。是否有人想過(guò)，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的荒島上，發(fā)生過(guò)一個(gè)生命的奇跡？這個(gè)生命的奇跡就是《魯濱遜漂流記》，遠(yuǎn)離了文明社會(huì)的魯濱遜依舊頑強(qiáng)生存了二十八年。這種頑強(qiáng)，值得年少青春的我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜的故事是這樣的：乘船去往非洲的途中遇大風(fēng)，船受損，其他船員在逃生時(shí)死在大海，魯濱遜被大海沖到一個(gè)環(huán)境惡劣的荒島上。這并沒(méi)有讓他放棄，他建房定居，蓄養(yǎng)野山羊，培養(yǎng)植物，救下星期五，讓星期五成為他的好助手。二十八年后，他和星期五解救了一名船長(zhǎng)，在船長(zhǎng)的幫助下回到英國(guó)。
魯濱遜從憂傷到苦悶失望，到智慧應(yīng)對(duì)，積極樂(lè)觀，擁有超乎常人的心態(tài)。一次次解決難題，說(shuō)明了他智慧，勤勞善良，勇敢堅(jiān)毅，頑強(qiáng)生存。在最苦悶的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，換作現(xiàn)代社會(huì)的許多人，想的一定是放棄。魯濱遜記錄自己的幸與不幸，安慰自己；面對(duì)問(wèn)題時(shí)，詳細(xì)一一列舉了事物好處、壞處，全面看問(wèn)題。
英雄都是鋼鐵煉成的，都是頑強(qiáng)生存、奮斗才取得了最后的成功。保爾在底層社會(huì)受盡了折磨和侮辱，但從不放棄，從不抱怨，一生都為了人類(lèi)的解放而奮斗；史鐵生雙腿截肢，放棄了嗎？他走上了文學(xué)之路，成為文學(xué)家；孫臏?zhǔn)芰穗y以啟齒的苦刑，沒(méi)有消極，樂(lè)觀地成長(zhǎng)為一代軍事家；張海迪截肢后，躺在病床上，讓媽媽在上面放一面鏡子，再放一本書(shū)在床頭，寧愿看鏡子中反著的字，也不愿在病床上虛度光陰；阿炳天生雙目失明，精益求精，創(chuàng)作了《二泉映月》。
而我碰到解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題就拿起手機(jī)搜答案；作業(yè)稍微多一點(diǎn)就開(kāi)始抱怨；媽媽叫我起床，偏偏就起不來(lái)，抱怨說(shuō)：為什么不能多睡會(huì)兒�。∥覀冇錾喜焕h(huán)境的時(shí)候，就要像魯濱遜一樣直面現(xiàn)實(shí)，辯證思考，積極樂(lè)觀，在絕望中尋找希望，增強(qiáng)跟困難作斗爭(zhēng)的信心。
現(xiàn)代5G社會(huì)幸福，與荒島不能相提并論，反差極大，年輕人如果也經(jīng)歷了像魯濱遜一樣的遭遇，承受得了如此艱苦的環(huán)境生存下來(lái)嗎？我們現(xiàn)在這么好的生存條件，不是整天渾渾噩噩，與生活中的困難勇敢地作斗爭(zhēng)；不應(yīng)該碰到困難就唉聲嘆氣，而是越挫越勇，保持一顆積極樂(lè)觀、永不放棄的心！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。小說(shuō)故事情節(jié)生動(dòng)，引人入勝，真實(shí)自然，讓我不忍釋卷。
主人公魯濱遜在孤島上生活了二十八年，歷經(jīng)了種種磨難，他憑借自己的勇敢和智慧，一次次化險(xiǎn)為夷，并對(duì)荒島的原始生存環(huán)境進(jìn)行改造，徹底改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運(yùn)。他還救下了即將被土著族野人吃掉的“星期五“，并最終讓他安全地回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感受到了他那種面對(duì)困難，樂(lè)觀向上、充滿斗志、永不退縮的精神。使我認(rèn)識(shí)到了自己身上還有很多不足，如遇到難題就縮手縮腳，如遇到困難不夠堅(jiān)強(qiáng)等。以后我要學(xué)習(xí)魯濱遜那百折不撓、勇往直前的精神，遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)，讓自己不斷的成長(zhǎng)。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者。合上這本書(shū)，我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但魯濱遜卻沒(méi)有氣餒，勇敢的面對(duì)困境，面對(duì)生活……
這本書(shū)是英國(guó)作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所著，主要寫(xiě)在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活便開(kāi)始了。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，把他收作仆人，稱(chēng)為“星期五”。直到28年后一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服叛亂的水手，才返回英國(guó)。
魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，他雖然沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，但還是憑著自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。
我非常喜歡書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！彼屛颐靼琢耍涸诶щy或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢的抬起頭，與它抗?fàn)�，這樣就有機(jī)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望那只能無(wú)端擴(kuò)大困難程度，使自己在還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)之前就被嚇到，被困難擊倒。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。否則，只能自暴自棄，一事無(wú)成。
記得有一次，爸爸和媽媽同時(shí)要去出差兩天，臨走時(shí)囑咐我要看好家，爸爸媽媽走了不久，我便餓了，沒(méi)辦法，只能泡方便面了。到了第二天早上，我心想，也不能就這樣應(yīng)付，得煮些掛面。說(shuō)干就干，我拿出前幾天爸爸剛買(mǎi)的掛面，倒在鍋中，又往進(jìn)打了兩個(gè)雞蛋，一股腦兒放了一些調(diào)料，但因?yàn)槲遗掳衙鏃l和雞蛋粘在鍋底，把雞蛋用筷子給攪碎了。終于好了，我打開(kāi)鍋一看，嚇了一跳，掛面已經(jīng)成了“軟泥”，雞蛋也成了“沫兒”�！鞍ィ鸷虿划�(dāng)�！蔽覠o(wú)可奈何，只得把面舀到碗里，隨便放了一些鹽醋便吃了，接下來(lái)的一天，我又開(kāi)始了吃方便面的生活。
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
我喜歡讀英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾？笛福寫(xiě)的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講了主人公魯濱遜在荒島上生活了二十八年的歷險(xiǎn)生活。他先靠船上剩下的食物生活，學(xué)會(huì)了在島上種植大麥和水稻，并將其做成面包。他捕捉山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。再后來(lái)，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名“星期五”。之后又過(guò)了幾年，一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)那里，魯濱遜得救了！
讀了這本書(shū)讓我明白了面對(duì)困境我們不要?dú)怵H，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)生存。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
今年四月的讀書(shū)月活動(dòng)中，老師讓我們讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，于是我就找出這本書(shū)讀了起來(lái)。這本書(shū)不僅告訴了我許多深刻的道理，同時(shí)也使我從中學(xué)會(huì)了許多可貴的性格品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。文章講述了年輕的魯濱遜出海航行，遭遇了暴風(fēng)雨，整艘船上只有他一人活了下來(lái)。他逃到了一個(gè)孤島，并在這個(gè)島上活了下來(lái)，造了自己的房子，有了自己的莊稼，甚至有了自己的奴隸。奴隸的名字被取為星期五，是一個(gè)即將被敵人吃掉的土著人。后來(lái)，他們與野人激戰(zhàn)，與叛徒作斗爭(zhēng)。最后，魯濱遜成功回到了英國(guó)，故事就此完結(jié)。
書(shū)中講到的魯濱遜努力在島上求生。我們知道荒島求生，需要的不光是一個(gè)人的生存技巧，更需要的是堅(jiān)定不拔的意志、擊不垮的求生信念，甚至還要強(qiáng)大的心理防線。在精神和物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有的魯濱遜，在遭受饑餓、干渴、生病，遭受雷雨、烈炎、狂風(fēng)等等惡劣情況之后，也曾消極過(guò)，也曾絕望過(guò)，但是他憑著自己的智慧以及將希望寄托在禱告上的方式，開(kāi)辟出了屬于自己的生存之道。
書(shū)中通過(guò)對(duì)魯濱遜的荒島求生歷程的記敘，反映出魯濱遜身上好奇心旺盛、不屈不撓、敢于適應(yīng)、敢于變通的性格特點(diǎn)，也不乏他過(guò)人的勇氣和智慧。但是他也告訴了我：如若走到人生的死角處，別灰心、別放棄，要用智慧換得絕處逢生；面對(duì)未知的艱難險(xiǎn)阻，不光要努力去克服，也需要積極地適應(yīng)。這讓我想到了自己在遇到困難時(shí)，總是時(shí)不時(shí)的向大人求助，很少是自己獨(dú)立思考的，獨(dú)立克服的。而且還時(shí)不時(shí)對(duì)身邊的人發(fā)火，發(fā)泄遇困時(shí)的郁悶心情。甚至有時(shí)還想干脆不干了。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要想想別的解決辦法，一定要攻克難關(guān)。
俗話說(shuō)：天無(wú)絕人之路，又說(shuō)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。所以不管遇到什么困難，我想只要我們能像魯濱遜那樣迎難而上、堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有克服不了的。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
談到生存，大家可能都會(huì)說(shuō)生存有什么難的呀，不就是活下去嗎？可是自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后，就對(duì)生存有了一種全新的認(rèn)識(shí)和更深層次的理解。
《魯濱遜漂流記》一文講述了英國(guó)人魯濱遜在一次航海遇難后的荒島生活。當(dāng)時(shí)，他的同伴們都葬身大海，只有他一人活了下來(lái)，在條件十分艱難的孤島上，魯濱遜克服了常人難以忍受的痛苦，靠自己的雙手，建造了榕身的小屋，通過(guò)打獵、捕魚(yú)、牧羊和種麥為生，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒島上生活了18年，最后平安地回到了祖國(guó)。
讀完這篇文章，我不禁感慨萬(wàn)千。魯濱遜面對(duì)那重重困難與艱險(xiǎn)，并沒(méi)有放棄生命，而是努力地生活，用樂(lè)觀的態(tài)度克服了寂寞；用豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和聰明智慧解決了居所和食物兩樣生存的必要條件；用他的勇敢制服了威脅生命的野人……魯濱遜雖然過(guò)著很痛苦的生活，但他依然有著積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度，理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，譜寫(xiě)了一曲人生生存的動(dòng)人凱歌。
現(xiàn)代社會(huì)上的很多年輕人，大都是在蜜缺罐中長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，什么事都是依靠父母親，完全沒(méi)有生活的自理能力。更有嚴(yán)重的是在遇到挫折時(shí)，一次職場(chǎng)的失利甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。報(bào)載，一位廣東的大學(xué)生在本地參加面試，父母親有事提前離開(kāi)后，他自己竟然找不到回家的路；還有一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，自己不會(huì)系鞋帶，差點(diǎn)坐在地上哭鼻子；還有一位剛參加工作的研究生，因受不了老板的幾句批評(píng)而跳樓自殺……這些都是現(xiàn)代社會(huì)新一代生活的真實(shí)縮影。再想想我自己，如果父母不在家中，我只能是束手無(wú)策。我不會(huì)煮飯，也不會(huì)洗衣服，只有餓肚子，把臟衣服一直穿下去。對(duì)照起魯濱遜先生，不禁慚愧萬(wàn)分。但是讀了他為生存而艱難奮斗的故事后，我深受啟發(fā)，懂得了一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)奮斗的道理，懂得了只有積極地面對(duì)遇到的困難，不斷地磨煉自己的毅力，增強(qiáng)心理抗壓能力，才能提高自己戰(zhàn)勝困難的能力。
生存，應(yīng)該不止是簡(jiǎn)單的活著，更需要在面對(duì)困境時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度，強(qiáng)大的心理防線，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為：堅(jiān)毅+樂(lè)觀+經(jīng)驗(yàn)=生存，這就是《魯濱遜漂流記》教會(huì)我們的生存之道。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受無(wú)盡的巨浪險(xiǎn)礁，浪頭總是洶涌無(wú)比，險(xiǎn)礁總是讓你膽戰(zhàn)心驚，但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò)，真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長(zhǎng)河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。這是我最近讀了《魯濱遜漂流記》后最深的感觸。
這本書(shū)中主要說(shuō)的是魯濱遜在一次航海中，輪船意外觸礁，而導(dǎo)致他流落荒島。但他并沒(méi)有對(duì)自己的生命絕望，失去希望，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了種.種困難，學(xué)會(huì)種植大麥、水稻，制作面包，捕捉馴養(yǎng)野獸，做家具，養(yǎng)鸚鵡做伴……后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我特別欣賞作者——笛福在書(shū)中的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)如此：魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)進(jìn)取的大無(wú)畏精神的人，即使面對(duì)重重危機(jī)，也能最終化險(xiǎn)為夷，他是一個(gè)成功者，是一位英雄。
回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，想想魯濱遜再想想我自己，覺(jué)得自己真慚愧。在學(xué)習(xí)拉二胡的時(shí)候，老師教了我一個(gè)指法，叫做揉弦。揉弦時(shí)整個(gè)手掌上下扇動(dòng)，各按弦指第二指關(guān)節(jié)放松，不按弦的指放松，上下顫動(dòng)要形成慣性，各手指的壓弦力、上下波動(dòng)的幅度密度均要統(tǒng)一。剛開(kāi)始我拉得十分別扭，越拉越怪，好像弦就是在跟我作對(duì)似的，怎么也拉不好。于是，我就想：這么難拉的指法干脆不拉了吧。一天、兩天……越不想拉越生疏，最后只能放棄。此時(shí)此刻，我又想：如果那時(shí)我有魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)和困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢心理和樂(lè)觀精神去面對(duì)它的話，困難一定會(huì)迎刃而解的。
其實(shí)，一個(gè)人的一生當(dāng)中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難、挫折，甚至還會(huì)遇到不幸。比如汶川、玉樹(shù)地震、云南持續(xù)干旱……在這些不幸面前，我們每一個(gè)人都能做到永不氣餒、永不放棄嗎?
在此，我希望每一個(gè)人都能從這“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”里，懂得生活的真理，用“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”來(lái)激勵(lì)自己，并且用堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的斗志、樂(lè)觀的精神去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，做掌握自己命運(yùn)的主人。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
寒假期間，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，感受頗深。
這本書(shū)主要講述了魯濱遜不聽(tīng)父母勸告，獨(dú)自去航海。前三次，他都安然無(wú)恙，而第四次卻流落到了荒島。在荒島上，他通過(guò)自己一番努力，終于存活了下來(lái)的故事。
最打動(dòng)我的莫過(guò)于這本書(shū)中魯濱遜的心態(tài)非常樂(lè)觀。我學(xué)會(huì)了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的感受，少想缺乏的東西。我們不可以自暴自棄，要多加努力，要快樂(lè)的生活下去。如果魯濱遜一上島就感到絕望，那他一定不可能在荒島上生活下來(lái)，也不會(huì)救出俘虜“星期五”，更不會(huì)幫助英國(guó)船長(zhǎng)平息叛亂。真正的生命的意義，只會(huì)是樂(lè)觀的人體會(huì)到的。
再仔細(xì)想想，我們的生活又何嘗不是如此？
有一次，我考試考差了。我想著：我自己這么笨？肯定考不好。我把頭低了下去，十分沮喪。媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，說(shuō)：“雨后見(jiàn)彩虹，一次沒(méi)有考好并不代表什么，只要肯努力，肯定會(huì)越來(lái)越好的！”這句話給了我動(dòng)力，使我變得樂(lè)觀起來(lái)！
再看下魯濱遜，他仿佛是我。雖然，我和他不是同一個(gè)人，但是我們卻像極了！
愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永锟梢詷?lè)觀的面對(duì)生活，只進(jìn)不退。
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