精選感受的作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感受的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
我喜歡陽(yáng)光，尤其是春天的陽(yáng)光。春天，暖暖的陽(yáng)光軟綿綿地照在身上，照在小草上，照在鮮花上，照在村里，使我們的生活充滿了生機(jī)和活力。輕輕仰起頭，那枝上的桃花蕾，我聞到了春天的味道。當(dāng)我托著腮，打開窗戶趴在窗前時(shí)，每逢此時(shí)，我的心情總會(huì)無(wú)比歡快。
早晨的陽(yáng)光就像一個(gè)羞澀的小姑娘，悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤(rùn)的小臉兒，但后來她卻大膽了，竟伸出了整個(gè)身子，和樹葉互相追逐;中午的陽(yáng)光就像四川妹，長(zhǎng)得挺秀美，性情卻火辣辣的，是人們不得不屈服于他那高漲的熱情;傍晚的陽(yáng)光就像玩了一天的小孩，雖然依依不舍;遲遲不愿回家，但卻不能不聽從母親的召喚，慢慢地踏上歸途。就這樣，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年;如此周而復(fù)始.....
一次，遇到雨天，當(dāng)雨聲漸漸地停了一會(huì)后，一絲陽(yáng)光隱隱地透過窗簾，我推開窗戶看，呀，陰云散了，太陽(yáng)又出來了!彩虹在天空中熠熠生輝，這是我不禁想起了一首歌里唱到的不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹。真的沒想到，一陣大雨過后，竟然還能享受到如此明亮美麗的陽(yáng)光!
假如這陽(yáng)光能到達(dá)貧困的山區(qū)，我希望那里的孩子們和我一起分享著暖暖的陽(yáng)光。
假如這陽(yáng)光能到達(dá)北極，我希望在北極站里工作的叔叔阿姨也感受到祖國(guó)的溫暖。
是的，自然的陽(yáng)光是宇宙萬(wàn)物給予我們?nèi)祟愖顐ゴ蟮亩骰荩覀兤椒驳娜�，擁有了�?yáng)光的心情和與別人分享陽(yáng)光就是對(duì)世上每一個(gè)生命最真誠(chéng)的敬重。
我真希望，那賣火柴的小女孩在大年夜，可以與我一樣，去享受生活;享受來自血濃于水的父愛和母愛;享受來自至真至純的友愛;享受大自然給予的每一縷陽(yáng)光。
我真希望，這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒，讓充滿幸福的陽(yáng)光灑滿世界的每一個(gè)角落，不再有海盜，不再有人因?yàn)樨毨Фミ`法，不再有中國(guó)漁民被外國(guó)扣押，不再有太多太多的事情發(fā)生......
感受陽(yáng)光，感受大自然的給予，感受生命的熱烈，愿所有人都能感受并擁有陽(yáng)光。
感受的作文 篇2
度過春暖夏炎，秋瑟冬霜，越過年華的水，光陰的沙，穿過歲月的影，流年的光。偶，一轉(zhuǎn)身，往事劃過心弦。
流年似水，往事在腦中零零碎碎，在暖暖的陽(yáng)光下，在柔柔的春風(fēng)中，回憶悠悠的情……
空氣中充盈這花香，飄灑的陽(yáng)光，映著熟悉的身影�！袄蠋煟軒臀抑v道題嗎？”我我拿著本子跑上講臺(tái)。代老師接過本子后，嫻熟地理解著題意�！澳憧矗@道題可以這樣來做……”您清脆的聲音在我的耳邊響起，我眉頭一松，終于懂了。您向班里看了一眼又一眼，巡視了一圈又一圈，臉上掛著一絲笑容，一絲欣慰，滿意地走向門口，突然扭過頭來說：“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，要好好學(xué)，別貪玩。“看著老師離去的背影，我心中有說不出的滋味，半天才反應(yīng)過來，這像面前灑下的陽(yáng)光，是暖暖的情。
放學(xué)了，進(jìn)門一看，原來是長(zhǎng)期在外的爸爸回來了，我連忙撲向他的懷中，才覺得他消瘦了很多，心一震，連忙趴在桌上寫作業(yè)。“吃飯??！”媽媽端來香噴噴的菜，我也跑向廚房幫忙端菜。“來吃肉！”爸爸一邊說，一邊把那塊最大肉最多的排骨夾進(jìn)我的碗里，自己卻夾起一塊骨頭不停地吮吸著。媽媽嘴里嚼著蔬菜一臉疲憊的樣子對(duì)我說：你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)�！皭凼且怀赜篮愕拇核�，讓人心里別有一番滋味，這種情讓我沉醉。
支離破碎的.陽(yáng)光，如白駒過隙，漏在晨日的路途上。一位老年人邁著沉重的步伐緩慢地走來，是鄉(xiāng)下的爺爺來了。我牽著他那如枯樹皮般的手來到客廳，扶他坐下，又倒了一杯茶水。他笑著說：”我給你們帶了一點(diǎn)土雞蛋，營(yíng)養(yǎng)好，讓你媽煮給你吃�！翱粗鵂敔斈樕夏且坏赖腊櫦y，我的鼻子一酸。這種情讓我震撼。
你們是陽(yáng)光，我是禾苗；你們是大樹，我是小花；你們是我依靠的肩膀，是安撫我心田的一泓清泉。才下眉頭，卻上心頭。我愿靜靜躺在陽(yáng)光下，感受那各種各樣的悠悠的情。
感受的作文 篇3
“鄉(xiāng)村”。這個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ)，對(duì)于城市的那群孩子來說，由于沒有去過，沒有親身體驗(yàn)過，要理解兩字詞語(yǔ)的含義，似乎會(huì)非常，非常的困難。要去感受鄉(xiāng)村，似乎就更加地難上加難了。
“鄉(xiāng)村”。這個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ)，對(duì)于鄉(xiāng)村的那群孩子來說，由于天天都在其中生活，對(duì)于其中的意義，一定會(huì)有很深且很多的感悟，但是，如果要準(zhǔn)確而又清楚無(wú)誤地表述出來它的意義，似乎還是有一些困難吧！
不同的人心中，一定會(huì)有不同的，自己理想中的美麗鄉(xiāng)村，而我心目中理想中的美麗鄉(xiāng)村，又是怎樣的呢？
我心目中的鄉(xiāng)村，既沒有城市間的繁華喧囂，又有著陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的自得的氣質(zhì)。鄉(xiāng)村，沒有城市的被污染了從而渾濁的空氣，但卻有著清晰可見的閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。而繁華的大城市呢，只有化工廠所排放出的污濁臭氣，只有黑色與深藍(lán)夾雜的由于摩天大樓的燈光太亮而看不清星星和月亮的天空，沒有鄉(xiāng)村的“日出而作”般平靜的生活，更沒有鄉(xiāng)村細(xì)膩溫柔的風(fēng)景，由此我認(rèn)為，鄉(xiāng)村，自然較城市，美麗。雖然鄉(xiāng)村的土地會(huì)更貧瘠些，但，這不是可以用雙手改變的嗎？
有些人認(rèn)為，鄉(xiāng)村的風(fēng)格，就好比東北大漢的性格，豪邁粗獷，那逶迤的群山，那奔流的大江，不正是鄉(xiāng)村粗放廣博的風(fēng)格的最好寫照么？
其實(shí)不然。我卻認(rèn)為，鄉(xiāng)村的風(fēng)格，正如那水鄉(xiāng)甜美、溫柔的江南女子一般細(xì)膩而又柔美。先別搖頭反對(duì)，也切勿先點(diǎn)頭贊同。先聽我表述一番罷！君不見，那怪石上流過的涓涓細(xì)流？君不見，那溪邊隨風(fēng)飄拂柳枝的楊柳？君不見，那肥沃的黃土地孕育了無(wú)數(shù)的華夏兒女？
那涓涓細(xì)流的細(xì)膩，不正像心思縝密又細(xì)膩的聰穎的女孩嗎？
那隨風(fēng)飄拂柳枝的楊柳，不也正像柔美婉約仿佛從清淡的水墨畫中走出的女孩嗎？
那孕育了無(wú)數(shù)華夏兒女的黃土地，則最像那有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的，我們的母親��！
諸君各位，聽了我上述的表述，您是否還能說，鄉(xiāng)村，沒有女子的細(xì)膩溫柔，而只有東北男兒的粗獷豪放？
我感受到的鄉(xiāng)村，既有男兒的粗獷豪放，又有女兒家的似水柔情。這是我心目中的鄉(xiāng)村，是我感受出來的鄉(xiāng)村。
這——是我們的鄉(xiāng)村！
感受的作文 篇4
9月1日我們開學(xué)了，接連三天的下午，學(xué)校為我們?nèi)齸六年級(jí)的學(xué)生軍訓(xùn)。雖然天氣很炎熱，但是我們都很好奇、很期待。我們的軍訓(xùn)是在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行的，六年級(jí)一共八個(gè)班。訓(xùn)導(dǎo)我們的教官是來自南京鼓樓消防中隊(duì)的五名消防戰(zhàn)士。軍訓(xùn)是因?yàn)?月28日在南京邁皋橋發(fā)生了重大的煤氣爆炸事故，為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，學(xué)校才為我們開展了軍訓(xùn)。我們的軍訓(xùn)主題是：“向武警叔叔學(xué)習(xí)�！边@三天可把我們累壞了。第一天的軍訓(xùn)開始了，首先訓(xùn)練稍息、立正，教官把稍息、立正的要點(diǎn)告訴我們：“立正的時(shí)候兩腳張開，腳后跟并攏。稍息的時(shí)候，右腳原地不動(dòng)，左腳向左伸大一點(diǎn)�！�
在軍訓(xùn)的過程中，如果我們站不直的話，教官會(huì)教我們抬頭挺胸，眼向前看，把腰直起來。接下來我們又學(xué)習(xí)向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右看齊、向前看，這些都是最基本的站姿，感覺很枯燥。第二天下雨了，我們每個(gè)人都開心極了，心想這下不用軍訓(xùn)了，同學(xué)們都很怕吃苦�？蓻]想到我們卻被安排在學(xué)校走廊上軍訓(xùn)，真是白高興一場(chǎng)。
重復(fù)著昨天的軍訓(xùn)內(nèi)容，稍息、立正…...真是無(wú)趣。第三天，匯報(bào)演出的時(shí)刻到了，同學(xué)們都整整齊齊地穿著校服，排著隊(duì)準(zhǔn)備演出。按年級(jí)的順序出場(chǎng)，雖然驕陽(yáng)似火，但是同學(xué)們都按著教官教我們的動(dòng)作、姿勢(shì)，排著整齊的方隊(duì)演出。我覺得四年級(jí)是所有年級(jí)中表現(xiàn)最好的。從這次軍訓(xùn)中我懂得了一個(gè)道理，什么事只要你認(rèn)真做，沒有做不好的。如果沒有消防戰(zhàn)士平時(shí)枯燥無(wú)趣的訓(xùn)練，沒有他們吃苦耐勞、沖鋒陷陣的精神，哪來我們安居樂業(yè)的生活。通過這次的軍訓(xùn)，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了！
感受的作文 篇5
今天，微風(fēng)徐徐，空氣顯得清新，我們五（1）、五（2）、五（3）去祭掃烈士墓，我們順著沿山小路一直向前走，終于走到了烈士墓前，我看見了高大的紀(jì)念碑，碑上銘刻著“革命烈士永垂不朽”這八個(gè)大字，面對(duì)這八個(gè)大字，我心中想革命烈士們這了他們的子孫后代獻(xiàn)出寶貴的生命，他們應(yīng)該希望子孫后代在好好讀書，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為烈士們打下的江山添磚加瓦。
為了懷念革命烈士，我們班開始背誦“永恒的思念”，一開始我心里很害怕，害怕自己背不下來，還真沒有想到，我竟能順利的，完整的把“永恒的思念”背了下來。緊接著五（2）班的同學(xué)開始講故事，五（3）班的同學(xué)唱起了美妙動(dòng)人的歌聲。最后三個(gè)班的同學(xué)們唱起“少先隊(duì)員之歌”，歌聲在烈士陵園回旋。
在林書記的指揮下，我們繞著烈士陵園走了一圈后，來到了烈士紀(jì)念室，面對(duì)烈士的遺像，我心中默默的說“英雄的先烈們，現(xiàn)在我們用以告慰你們的，將是團(tuán)結(jié)的力量，熱情的火焰，奮斗的熱血，無(wú)私的奉獻(xiàn)，還有，我們二十一世紀(jì)少年兒童對(duì)烈士的崇高敬禮一永恒的思念�！�
蒙蒙的陰雨，籠罩著我們的背影，革命烈士們?cè)谖倚闹辛粝律羁痰挠∠蟆?/p>
感受的作文 篇6
望著遠(yuǎn)處，天邊層層疊起的云朵開始向上慢慢凸起，形成一座高大的云山，我不禁想起一句諺語(yǔ)——烏云層層疊，大雨來得急。
此時(shí)，云底已經(jīng)慢慢變黑，云峰也漸漸模糊。不一會(huì)兒，整座山就崩塌了，在天空中形成一團(tuán)團(tuán)烏云。天，也變得更暗了。大雨，即將來臨了。
跟著，一陣陣放肆的狂風(fēng)，一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云，一陣陣隆隆的雷聲，敲鑼打鼓地來了。
整個(gè)天空陰森森的，烏云從天邊滾滾而至。閃電像一把透著寒氣的利刃，劃破了天幕，震耳欲聾的雷聲在噼啪作響。伴隨著閃電和雷聲，雨大搖大擺地來了——嘩啦啦，嘩啦啦……
空中的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了想看雨景的魚兒；本想外出散步的小狗也躲回自家的屋檐下；受了驚嚇的小鳥更是迅速地逃回了自己的小窩。
狂風(fēng)愈來愈放肆，雨也愈下愈大。暴風(fēng)雨中，路邊的小樹被狂風(fēng)吹彎了腰，可它卻倔強(qiáng)地挺直了，彎了又直，像是在與狂風(fēng)宣戰(zhàn)似的。馬路上，雨水匯集成了一個(gè)個(gè)大小不一的水坑。偶爾有汽車駛過，便濺起了一朵朵小水花，調(diào)皮的水花跑到了步履匆匆的行人身上，在衣服上留下了它們的足跡。
雨沒完沒了地下著，像是空中的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，宛若瀑布一般�？耧L(fēng)一陣吹來，這密如瀑布的雨就被吹得如煙，如霧。億萬(wàn)道電光在云端疾走，交鋒，搏斗，激起一陣驚天動(dòng)地的雷聲，仿佛要把整個(gè)宇宙都炸碎……
慢慢地，慢慢地，雨變小了，風(fēng)也沒那么放肆了，雷電也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。屋頂上奏起了低低的交響樂“滴答滴答，滴答滴答……”，煞是好聽！
感受的作文 篇7
對(duì)爸爸媽媽說了最后一聲再見便踏上了開往軍校的火車，經(jīng)過一路的 顛簸，終于看到了軍校大門。
第一天
我被分到了一營(yíng)二連三排，又匆匆趕回宿舍，放下東西去吃飯，這里的飯很不合我胃口，再者，我在火車上早就吃過了，所以我吃了一點(diǎn)就離開。晚上，我們都要端著臉盆去人山人海的衛(wèi)生間接水洗刷，幸好我善于鉆空子，因而很快就排到我了。當(dāng)聽說明天五點(diǎn)就要起床時(shí)，我嚇得都要暈了。“五點(diǎn)！”9點(diǎn)睡覺我才7點(diǎn)起來，甭提現(xiàn)在都10點(diǎn)了，就這樣，在悶熱的空氣中，我睡著了。無(wú)聊的一天。
第二天上午
我出乎意料地早起了，又拿起臉盆鉆進(jìn)了水泄不通的衛(wèi)生間。上午偶然聽人說：“今天是星期幾呀�！蔽也畔肫鸾裉焓�7月15—我的生日。
中午吃飯，我們幾個(gè)女生沒位置了，教官左安排右安排，把其他幾個(gè)都安排下了，就剩我一個(gè)，教官竟把我安排在男生那一桌，我擠在一個(gè)小角落里，我的東西南北上下左右全是男生，多難為情呀，我一點(diǎn)飯都沒吃。回宿舍，小旋給我了一點(diǎn)餅干和火腿，我毫不客氣到吃了，心想：但愿下次和女生坐在一起。
第二天下午
下午的活動(dòng)是“背摔”。是這樣的：一位同學(xué)站在高處，（大概一米）下面教 官的手臂合在一起，那位同學(xué)手綁起來，然后倒下去，必須直直地倒下去，而不是一屁股坐下去。我毛遂自薦第一個(gè)上去，深呼吸—口氣。�。∥页晒α�！接下來，有很多人上去，但都沒有成功。我成了女英雄。直到現(xiàn)在，我們班同學(xué)
一提起這件事還贊不絕口呢！
相識(shí)晚會(huì)
晚上相識(shí)晚會(huì)，我有一個(gè)節(jié)目：《黨旗下》。該我了，我走上臺(tái)，念道：“黨旗下……”哎呀！麥克風(fēng)沒開！我連忙打開，接著朗誦下去。正朗誦著，一個(gè)小同學(xué)跑上臺(tái)，手里握著毛毛草，哦，原來是“獻(xiàn)花”的。這下可好，陸續(xù)來了許多給我獻(xiàn)花的，“老趙”差點(diǎn)把小樹苗搬上來了�？傊叶伎扉_“鮮花”專賣店了！
尾聲
拜拜，軍校，我去也。
感受的作文 篇8
第一次感受到地震的威力五月十二日，是一個(gè)令人震驚的日子，在這一天四川同胞遭受了巨大的災(zāi)難，也是我第一次感受到的地震的威力，我記得那天、、、、、、五月十二日下午，我們正在上英語(yǔ)課，忽然，班主任斬釘截鐵地說：“快下去！”看到老師嚴(yán)肅的面孔，我們雖然不理解，但也意識(shí)到其中的嚴(yán)重性，全班同學(xué)立刻全部下去了，在走道上時(shí)，我感到了好像大地在顫動(dòng)，燈在搖，好像樓要倒了一樣，我還以為下面在演什么節(jié)目，就一下子沖了下去。到下面操場(chǎng)上我聽到老師說“地震了�！敝灰娪械耐瑢W(xué)站在寬闊的地方，有的在衛(wèi)生區(qū)，還有的在校門外，這是我才知事情的嚴(yán)重。大約過了十幾秒，教學(xué)樓上已空空如也，有些人說：“是不是龍卷風(fēng)”，我又看見空中很多飛機(jī)飛往同一的方向，我猜想是什么地方地震了。
晚上，我看了新聞，說四川發(fā)生了七點(diǎn)八級(jí)地震，我就想那里的人們是多么悲慘！過了幾天，新聞?wù)f是八點(diǎn)零級(jí)大地震！我更吃驚了，那天，我?guī)缀跻灰箾]睡，因?yàn)槲依霞以谒拇�，不知道那里的親戚怎么樣了，就立馬打電話，可電話已無(wú)法接通，我真想哭。過了一個(gè)星期，我在電視上看見四川的慘狀：幾百所學(xué)校毀于一旦，幾十萬(wàn)人無(wú)家可歸，地上有數(shù)不清的殘肢，一具具尸體從廢墟里挖出。我們家人又給四川的親人打了電話，還好，他們那里還算完全，說“這里很好，就是土牛棚沒了�！边@是我第一次親身感到地震的威力，永生難忘�。�
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受上海感受速度作文03-30
感受作文01-28
感受的作文12-22
感受的作文06-22
★感受上海感受速度作文2篇01-08
感受親情作文03-31
感受讀書作文03-31
感受節(jié)日作文04-01
開學(xué)的感受作文04-01
感受親情的作文01-22