【薦】尼爾斯騎鵝旅行記讀后感（通用30篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇1
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個(gè)住在斯料耐省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里，長(zhǎng)的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯，睡覺(jué)和惡作劇，最不喜歡別人讓他學(xué)習(xí)。
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開(kāi)始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是通過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自己原來(lái)的樣子，和家人團(tuán)聚了。
讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇2
今天，我剛剛讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，就已經(jīng)被書中的故事情節(jié)深深吸引住了。
故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個(gè)有魔法的小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時(shí)，忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開(kāi)始了他的飛天旅行。
路上，尼爾斯慢慢學(xué)會(huì)了幫助別人，他在一個(gè)小島上救了一只名叫鄧芬的小灰雁；還冒著差點(diǎn)被狐貍吃掉的危險(xiǎn)，救了一群烏鴉······
后來(lái)，尼爾斯和莫頓又回到了家，過(guò)上了幸福、安定的生活。
讀過(guò)這本書，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常常幻想自己和他們一起冒險(xiǎn)旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕，還冒著危險(xiǎn)救了那么多人。他是多么勇敢、有愛(ài)心啊。想想自己，遇到一點(diǎn)小困難都克服不了，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇3
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，書中講的是一個(gè)尼爾斯的小男孩，他的父母十分善良，勤奮而又十分貧困的農(nóng)民，尼爾斯是由一個(gè)十分頑皮，愛(ài)搞惡作劇的男孩。成長(zhǎng)為一個(gè)善良而又熱于助人的好孩子。
一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯因?yàn)樵诩依镒脚粋�(gè)小精靈。而被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)。家中的一只大雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊的抱著雄鵝的脖子，就在這一瞬間，大雄鵝騰空而起，它來(lái)不及吧尼爾斯抖掉，就帶著尼爾斯一起飛到了空中，從此尼爾斯就騎在大雄鵝莫頓的背上。跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。
在這次奇異的旅行中，尼爾斯看到祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)實(shí)了許多動(dòng)物朋友。聽(tīng)了許多傳奇的故事，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，在旅行中的尼爾斯幫助莫頓救了小灰雁鄧芬，幫助黑老鼠打敗了灰老鼠，幫助松鼠媽媽解救小松鼠，從動(dòng)物園里救出小雕高爾果，還幫助奧找到了父親，打敗了大黑蛇。他從一個(gè)傷害動(dòng)物的人變成了一個(gè)幫助動(dòng)物的人。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯這種保護(hù)動(dòng)物愛(ài)護(hù)動(dòng)物和幫助動(dòng)物的品質(zhì)！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇4
有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽(tīng)懂任何一只動(dòng)物說(shuō)話。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來(lái)，抱住雄鵝，說(shuō)：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……
這
本書的主要內(nèi)容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛(ài)不釋手，思緒隨著尼爾斯在藍(lán)天上飄揚(yáng)。
我被小男孩的善良感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽，找來(lái)了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識(shí)，幫助雄鵝重新回到雁群。
我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來(lái)了小口哨，把數(shù)量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤……
俗話說(shuō)：“一本好書是一本好老師�！薄赌釥査跪T鵝旅行記》是一本好書，我為擁有這本書感到驕傲和自豪！我對(duì)作者十分敬佩，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大寫一本好書，讓更多的孩子吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇5
這幾天，我讀了一本好書《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的主人公是尼爾斯。尼爾斯因?yàn)樘{(diào)皮，總是欺負(fù)小動(dòng)物，被小精靈給變小了。尼爾斯騎著公鵝馬丁去旅行，他們飛過(guò)了農(nóng)莊、熊的家鄉(xiāng)、獵人的家……最后來(lái)到了拉普蘭特。
我覺(jué)得這本書很有趣，尼爾斯經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)又刺激的事，但是尼爾斯很聰明，每次遇到困難，他都能用他那靈活的腦子解決。尼爾斯非常小，但是他能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，可以和動(dòng)物互相交談、議論，漸漸地，尼爾斯和動(dòng)物們成為了好朋友，可是不管怎樣，公鵝馬丁始終是尼爾斯最好的朋友。最后尼爾斯回到了家，變成了大人。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮的小男孩變成了一個(gè)有愛(ài)心的孩子，我很喜歡他。我的腦海里永遠(yuǎn)忘不了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇6
從前，有一個(gè)小男孩，叫尼爾斯，因?yàn)樽髋【`，所以也被變成了一個(gè)小精靈，這時(shí)，天上的大雁在呼喚他家的雄鵝去旅行，他坐在雄鵝背上開(kāi)始了旅行。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主要內(nèi)容，我被這本書的內(nèi)容深深的吸引住了，我讀的廢寢忘食，心情如同大海一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良而感動(dòng)了。狐貍密爾斯抓走了大雁阿卡，他奮不顧身的救回了大雁阿卡。他在救母松鼠時(shí)，用母松鼠的孩子小松鼠在大門口不停召喚它的媽媽。讓主人感動(dòng)，然后放回母松鼠，讓她回到自己的家，和孩子團(tuán)聚。雄鵝渴暈時(shí)，他把雄鵝的頭放在泉水旁，讓它喝水。
我被小男孩的友誼所感動(dòng)。一路上，他幫了大家非常多的忙。一次他幫高年級(jí)的學(xué)生找回了稿紙，幫大家識(shí)出了文妮，幫雄鵝起死回生，取出了草根。
我被小男孩的勇敢所感動(dòng)。他被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園，跟雄鵝在一起一樣淡定，在園長(zhǎng)走時(shí)，雄鵝救了他，他又開(kāi)始了旅程。
俗話說(shuō)：一本好書是一位朋友，一位老師，是心靈的路燈!今后我要讀更多的好書，用知識(shí)來(lái)澆灌我的心田。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇7
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，我的心也隨著它開(kāi)始了一段奇異的旅行。
小主人公尼爾斯起初是一個(gè)粗野、頑劣、對(duì)生命不懂愛(ài)惜的小男孩，為此他的父母十分擔(dān)憂。因?yàn)榈米锪诵【`，尼爾斯變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒，失去了在小動(dòng)物面前的強(qiáng)勢(shì)后，他體會(huì)了被欺負(fù)者的感受。于是，他和家里的白鵝一起隨著一群大雁從南方一直飛到了最北部的拉普蘭省，飽覽了祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理、歷史知識(shí)，也飽嘗了風(fēng)險(xiǎn)和苦難。這種艱苦的旅行不但鍛煉了他的體魄，也陶冶了他的心靈。尼爾斯學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)動(dòng)物、珍惜生命，明白了自己應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人，變得自信、勤勞、勇敢和善良。
我被書中的故事情節(jié)牢牢地吸引住了，幾乎是一口氣讀完了這本書。我想：我也遇到過(guò)困難，但我并沒(méi)有尼爾斯的堅(jiān)強(qiáng)的`毅力。就拿上一次學(xué)騎自行車來(lái)說(shuō)吧。我連方向都控制不好，還連連摔跤，這讓我很喪氣，真想放棄了，憑什么我要受這個(gè)苦呀？但是我看見(jiàn)媽媽一遍又一遍地扶著自行車，從不喊累，她 的眼睛中充滿了鼓勵(lì)，我還是振作起精神，拍拍身上的土，繼續(xù)開(kāi)始練。
有一句古語(yǔ)說(shuō)得好，“有志者事竟成”。我相信，我 付出了努力，不怕困難，一定會(huì)像尼爾斯一樣成功的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇8
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，它讓我知道了只有熱心幫助別人，別人才會(huì)同等對(duì)待你，而你也會(huì)得到快樂(lè)。
淘氣的男孩尼爾斯在惡作劇時(shí)，惹惱了小精靈，于是，被變成了一個(gè)拇指大的小人。由于一個(gè)巧合，他騎著家里的雄鵝隨著大雁一起飛上了天空，之后，他們的足跡遍布了整個(gè)瑞典。這次旅行讓尼爾斯看到了許多事物，從原來(lái)那個(gè)喜歡惡作劇的淘氣男孩變成了一個(gè)活潑聰明的乖孩子。而且，在經(jīng)歷了這些事情以后，他學(xué)會(huì)了要幫助別人。
我們班上有一個(gè)同學(xué)，也像尼爾斯以前一樣的淘氣，經(jīng)常戲弄?jiǎng)e人，因?yàn)橛幸淮�，老師給他講了許多道理，比如：己所不欲，勿施于人等等之類的名言，后來(lái)，他不再像以前那么淘氣了，有一次，我見(jiàn)到有一個(gè)人正在掃地，他就跑上前去說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧！”他拿起一個(gè)掃帚，幫那個(gè)同學(xué)一起掃，不一會(huì)功夫就掃完了，那個(gè)同學(xué)正想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，他卻先搶著說(shuō)：“對(duì)不起，我以前總是喜歡捉弄你，以后我們成為好朋友吧�！�
這本書讓我知道了，如果習(xí)慣不好，就會(huì)受到懲罰，也只有幫助別人你才能得到真正的快樂(lè)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇9
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺(jué)得這本書里的尼爾斯和雄鵝莫頓都給我留下了深刻的印象。調(diào)皮搗蛋、愛(ài)捉弄人的尼爾斯被小精靈變成小人兒后，在艱險(xiǎn)刺激的旅行中，顯得善良又有責(zé)任心，學(xué)會(huì)了用愛(ài)心去幫助別人。小精靈最后把他變回人與親人重逢的時(shí)候很感人。而雄鵝也因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)于助人，最終找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，從此過(guò)著幸福的生活。
我覺(jué)得《拯救松鼠一家》這個(gè)故事寫得最精彩，夜深時(shí)，一只叫斯密爾的狐貍躥到浮冰上，想偷襲大雁。當(dāng)他快挨到一只大雁時(shí)，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的聲音。大雁們聽(tīng)到聲響后，紛紛張開(kāi)翅膀往空中飛去�？墒亲罱哪侵淮笱銇�(lái)不及逃走，便被狐貍咬住了翅膀。尼爾斯挺身而出，為救大雁勇敢與狐貍戰(zhàn)斗，但他畢竟太小了，斗不過(guò)狐貍。雄鵝趁著大雁們與斯密爾糾纏的時(shí)刻，機(jī)智地把被困的尼爾斯救出來(lái)。第二天尼爾斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁們看到尼爾斯是個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的孩子，不再趕他走。
這個(gè)故事使我感悟到，要有愛(ài)心，要樂(lè)于助人，才能成為人們喜愛(ài)的孩子；只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)一致，就一定能戰(zhàn)勝敵人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇10
前幾天，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子！
在這本書里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊(duì)長(zhǎng)，還十分聰明，每當(dāng)狡猾的斯密爾想出詭計(jì)時(shí)，都被他和尼爾斯一一識(shí)破。
讀過(guò)這本書，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……現(xiàn)在，我要向書中那位成長(zhǎng)后的尼爾斯學(xué)習(xí)，樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅(qū)趕它們，也不殘殺它們。
假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著燈籠的螢火蟲了；在各個(gè)國(guó)家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對(duì)動(dòng)物要友好，人與人之間也應(yīng)該這樣，欺負(fù)弱小，體現(xiàn)的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇11
這個(gè)星期我讀了一本書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書非常有趣，它寫的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩因?yàn)閼蚺【`，被小精靈變成小人了，然后變成小人的尼爾斯又被一只鵝帶著飛走了，它們旅行的途中遇到了許多困難，有時(shí)還差點(diǎn)丟掉性命。尼爾斯在大雁休息的時(shí)候幫大雁放哨、他從獵人的手里救出了小松鼠和老鷹、幫姐弟倆找他們的爸爸、并從獵人的槍口下救出灰熊，還殺掉了害人的烏鴉、引灰老鼠掉進(jìn)河里、把壞狐貍拴著……。
最后，大雁阿卡的養(yǎng)子小鷹格爾戈從貓頭鷹夫婦那得知，尼爾斯只要能好好照顧白鵝就能恢復(fù)成原來(lái)的樣子，尼爾斯照辦了。經(jīng)過(guò)重重的磨難尼爾斯終于回到自己的家并恢復(fù)了原樣。
這本書告訴我，不能太懶惰，更不要貪得無(wú)厭，不要欺負(fù)小動(dòng)物，要幫助小動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物要有愛(ài)心。這樣，它們也會(huì)幫助我們?nèi)祟�。我們不管在哪里，一定要多交一些朋友，在危難的時(shí)候可以向他們求救。我們要聽(tīng)人勸，在做危險(xiǎn)的事情時(shí)，別人不讓你繼續(xù)做，千萬(wàn)不要再做了，否則回引起麻煩。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇12
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
書中寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，因?yàn)樨澩孀脚【`，被變成了一個(gè)小人。之后，他隨大雄鵝周游瑞典。在旅行中他打敗了狐貍斯密爾、烏鴉黑旋風(fēng)，把雄鵝從壞孩子的手中救了出來(lái)，趕走了可惡的灰老鼠，幫助山羊趕跑狐貍，在瑞典的動(dòng)物界里威名遠(yuǎn)揚(yáng)。他不但戰(zhàn)勝了種種困難，還飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親身經(jīng)歷了很多歷史、地理、人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴品質(zhì)。所以，這才是真正的旅行、浪漫的旅行。
我認(rèn)為大家都想當(dāng)尼爾斯騎鵝以后的人，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？所以我們都要學(xué)習(xí)勇于舍己助人為樂(lè)，有責(zé)任感，有愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)。改掉自己的缺點(diǎn)，做一非常棒的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇13
我的同學(xué)閆一行借給我了一本書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，讀完之后，我為尼爾斯和大雁離別的情景被感動(dòng)的。
我覺(jué)得尼爾斯一開(kāi)始很調(diào)皮，很貪玩，可是被精靈變成小人之后就跟蹤著大雁們?nèi)ヂ眯�，在路上被狡猾的狐貍騙的不能睡一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，多虧有尼爾斯的幫助，才脫離了狐貍斯密爾的魔掌。公鵝心地很善良，很有勇氣面對(duì)困難。而狐貍斯密爾已經(jīng)把大家折磨地不輕了，可是還是繼續(xù)折磨大家，真是惡毒、狡猾呀！讓人討厭極了。尼爾期回家看生病的媽媽去了，尼爾斯突然變回了人形，可是不能再跟蹤大雁們旅行了，于是淚流滿面的向大雁們告別。盡管狐貍詭計(jì)多端，總想害死別人，但是每一次都被別人識(shí)破了，不僅沒(méi)有得到想要的，反而大家都討厭他，受到了應(yīng)有的懲罰。
從這本書里我懂得了不能太貪玩，做不文明的事，否則會(huì)得到應(yīng)該的報(bào)應(yīng)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇14
尼爾斯是這本書的主人公，他非常的淘氣，他除了弄得雞飛狗跳，其他的什么也不會(huì)干。他的爸爸媽媽都為他操碎了心。有一天，有一個(gè)小精靈把尼爾斯變小了，突然，一只貓和一只雞來(lái)到他面前，對(duì)他說(shuō)：“你活該，你活該�！彼煮@訝，他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的說(shuō)話了，一群鵝頁(yè)來(lái)了，它們打他、琢他。
不久一群野鵝要離開(kāi)尼爾斯家，飛往拉普蘭特去，有一只叫馬丁的鵝也想去旅行，就跟著野鵝一起飛。尼爾斯一把抓住了馬丁的脖子，一起飛上了天空，跟著這一群鵝做了一趟有意思的旅行。
我很喜歡尼爾斯，雖然他很淘氣，但是他后來(lái)有錯(cuò)就改，而且變得很喜歡小動(dòng)物。在路上，它們認(rèn)識(shí)了很多小動(dòng)物，狐貍斯米爾、松鼠、烏鴉、老鷹果果······尼爾斯很善良，很勇敢，在路上幫助了很多小動(dòng)物。尼爾斯在路上遇到了困難很冷靜，我要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。
自從尼爾斯去了拉普蘭特以后，性格都變了，變得不再打小動(dòng)物了，而且很愛(ài)學(xué)習(xí)。尼爾斯已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得成熟了，變得不在讓爸爸媽媽操心了。
我看完這本書以后，我也很想像尼爾斯那樣去做一次不一樣的旅行，多有意思啊，我真羨慕他！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇15
寒假里，我和媽媽在‘孩子王’買了一本世界名著：《騎鵝旅行記》。這本就像一塊磁鐵深深地吸引了我。
《騎鵝旅行記》寫的是在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯。豪格爾森的頑皮小男孩，因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，然后被小精靈施了魔法變成了一個(gè)拇指大的小孩子。因?yàn)橄肓糇〖茵B(yǎng)的一只雄鵝，無(wú)意間竟然和家鵝、一群大雁南飛并周游了瑞典的許多地方……
故事從開(kāi)頭讀起就讓我身臨其境，仿佛那個(gè)不懂事的尼爾斯就是我的化身。大家可能不知道，周末的時(shí)候，我也會(huì)迫切的希望媽媽最好去上班，這樣我就成了大王，想干啥就啥，看看喜歡的動(dòng)畫片，找院子里的同學(xué)玩玩溜溜球，至于作業(yè)，再等等，再等等�？呻x了父母的管束與提醒，不知不覺(jué)地眼睛視力也變?nèi)趿�。我看到了發(fā)下來(lái)體檢單上的那個(gè)刺眼的4.8，心情差極了。試想：尼爾斯可以打敗狐貍斯密爾，可以機(jī)智地趕走灰老鼠，可以勇救被捉的家鵝……為什么我就不能改變呢？嗯，我默默地告訴自己可以。因?yàn)橄柼┱f(shuō)過(guò)：”愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切”。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇16
我今天早上把《尼爾斯騎鵝旅行記》讀完了。媽媽讓我試著寫一個(gè)讀后感。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
故事的主人翁叫尼爾斯，是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。被森林里的小精靈，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人。因?yàn)橄牖丶姨揭恢基Z身上，可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……
在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們，救了整個(gè)鵝群，體會(huì)到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣。不過(guò)他也有難過(guò)的時(shí)候，比如只有水草和小蟲吃，螞蟻也欺負(fù)這個(gè)小人兒，還有……
當(dāng)有一天在家門口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認(rèn)為，如果我是前面的尼爾斯，就應(yīng)該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應(yīng)該多多進(jìn)步不要后退。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇17
這本書是世界上第一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫面。.。.。.
一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)，并且非常喜歡捉弄小動(dòng)物，有一天，他想捉弄一個(gè)小精靈，不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著，被家里的一只雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了和一群大雁開(kāi)始一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。
在這段旅行的過(guò)程中，尼爾斯學(xué)習(xí)到了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)和苦難，但最大的收獲是幫助了很多的人和動(dòng)物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險(xiǎn)；幫助黑老鼠大軍引開(kāi)灰老鼠;幫助小燕子；還為山羊除害。.。.。.尼爾斯的行為是多么不好。
他的這種勇于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的精神令我佩服；同時(shí)也讓我明白了人與人之間要相互尊重，和睦相處；人與動(dòng)物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則當(dāng)自己遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，一定不會(huì)有人來(lái)幫助你。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇18
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，爸爸要出去，叫他自己看書，他看了一會(huì)就睡著了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小精靈在他的面前，尼爾斯拿了一個(gè)帽子把小精靈扣住，小精靈請(qǐng)求把他放了，尼爾斯故意打開(kāi)帽子，小精靈剛要出來(lái)，又被尼爾斯拿帽子扣住，就在這時(shí)，他腦門上挨了一下就暈過(guò)去了，醒來(lái)的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)自己變得只有巴掌大，他著急的找小精靈，但怎么也找不到，而且他能聽(tīng)懂院子里動(dòng)物的語(yǔ)言……
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話要算數(shù)，要不就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇19
今天我終于讀完了尼爾斯騎鵝旅行記，這本書的主要寫了一幅幅生動(dòng)活潑、色彩斑斕的動(dòng)物世界：有一動(dòng)物為主人公的童話寓言故事——通過(guò)動(dòng)物這面鏡子，折射出人類世界的美與丑、善與惡，寓意深刻，發(fā)人深��；也有描寫動(dòng)物生活習(xí)性的紀(jì)實(shí)科普故事——揭示動(dòng)物們不為人知的豐富情感世界，展現(xiàn)動(dòng)物之間的愛(ài)恨情仇、悲歡離合。這些故事講文學(xué)性、奇趣性和知識(shí)性融為一體，蘊(yùn)涵著哲理智慧和科普知識(shí)。
通過(guò)本書閱讀，我們可以走進(jìn)動(dòng)物們的生活，了解他們的情感世界，思考自然與生命的關(guān)系，繼而有所感悟，有所啟發(fā)。這就是我的讀后感！怎么樣？
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇20
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮出那個(gè)故事，故事的主人公叫作“尼爾斯”，他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，因?yàn)樵诩易脚恢痪`，精靈就把他變成了一個(gè)不到五厘米高的小人，他為了阻止自己家的雄鵝飛走，反而與雄鵝和雁群一起飛向拉普蘭，開(kāi)始了他的旅程……
我最喜歡書中那“狐貍的下場(chǎng)”的片段，因?yàn)槟窃撍赖暮偹姑軤柨偸且源笱�，大雁們遇到斯密爾只能逃跑，又不敢攻擊，后�?lái)尼爾斯就教訓(xùn)那只可惡的狐貍，大雁們也團(tuán)結(jié)起來(lái)一起攻擊斯密爾，看完這篇，我覺(jué)得斯密爾是罪有應(yīng)得，心情一下子舒坦多了！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得許多的道理。什么是友誼？他不是口香糖，吃進(jìn)去是甜的。，不久就沒(méi)味了，也不是吹出來(lái)的泡泡，五顏六色，不久便破了。
其實(shí)，真正的友誼可以為朋友排除煩惱，為朋友著想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯肯為他人付出，樂(lè)于助人的品德！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇21
最近幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書既有趣又神奇，讓我沉迷其中，無(wú)法自拔。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是拉格洛夫，主人公是尼爾斯。因?yàn)槟釥査箍偸钦{(diào)皮搗蛋，欺負(fù)動(dòng)物，還咄咄逼人地捉弄了小精靈，最終后果不堪設(shè)想，他被小精靈變成了小人兒，后又因不想讓雄鵝飛走，被迫上了藍(lán)天。從此他與大雁一起生活，開(kāi)啟了一段奇妙的旅程。
在這段旅途中，尼爾斯從一個(gè)令人討厭的調(diào)皮男孩變成了一個(gè)心地善良的好孩子。其中，我印象最深的一件事就是在一個(gè)黑夜中，狐貍斯密爾突然襲擊了大雁群，大雁們猝不及防，被叨走了一個(gè)同伴。尼爾斯被驚醒后看到了這一幕，于是義無(wú)反顧地向斯密爾追去，想從它的手中把大雁給奪回來(lái)�！叭瞬豢擅蚕啵Ｋ豢啥妨俊�，縱然尼爾斯是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小人兒，卻也靠自己的英勇無(wú)畏和機(jī)靈敏捷，成功地戰(zhàn)勝了狐貍斯密爾并且救下了大雁。這件事使尼爾斯在大雁群中得到了尊重，大雁們都很感激他，于是，他被留了下來(lái)。
慢慢地合上書本，我不禁感嘆：要是人類都能像尼爾斯那樣保護(hù)動(dòng)物的話，那么世界肯定會(huì)變得更加美好。我們?nèi)祟愐呀?jīng)有了大片的土地足夠我們生存，可是這個(gè)世界上有太多貪婪自私的人，他們不僅使這些飛禽走獸無(wú)家可歸，還大肆抓捕它們，用來(lái)賣錢或者做別的東西�？墒撬麄儧](méi)有想過(guò)，動(dòng)物也是有生存的權(quán)利的，若再這么下去，沒(méi)有動(dòng)物的世界也就沒(méi)有人類了。
動(dòng)物是與人類共存的，希望世界上有越來(lái)越多的人保護(hù)它們，珍惜它們。我相信，只要我們共同努力，一定可以創(chuàng)造出一個(gè)更加美好而又和諧的家園。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇22
那天，我翻開(kāi)了這本不朽的兒童文學(xué)小說(shuō)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀了這本書，我似乎懂得了一些深?yuàn)W的道理。
尼爾斯是一個(gè)小男孩，他非常頑皮淘氣。一天，尼爾斯自己一個(gè)人在家，他的調(diào)皮終于還是把小精靈惹惱了，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。當(dāng)他向平時(shí)被他欺負(fù)的家禽、家畜求助時(shí)，大家都嘲笑他，諷刺他。正當(dāng)尼爾斯放棄希望時(shí)，一群大雁飛過(guò)，招呼著他家的白鵝們，雄鵝莫頓為了證明自己，要跟隨大雁長(zhǎng)途旅行，尼爾斯想勸莫頓放棄，結(jié)果跟著雁群飛走了。
從這里我們懂得了:要善待他人。只有和別人和諧共處，互幫互助;在別人困難的時(shí)候去盡力幫忙，我們遇到困難時(shí)別人才會(huì)向我們伸出援手。
這本書中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的動(dòng)物伙伴:樂(lè)于助人的雄鵝莫頓，機(jī)智冷靜的老雁阿卡，學(xué)識(shí)淵博的渡鴉巴塔奇，以及詭計(jì)多端的狐貍斯密爾等等……尼爾斯在這些動(dòng)物們的幫助下(當(dāng)然是善良的動(dòng)物)，逐漸變成了一個(gè)好孩子。這也告訴我們:只要我們和大自然中的一切事物和諧相處，在危急關(guān)頭，大自然中的事物定會(huì)為我們奉獻(xiàn)出自己的力量。
讀完這本書，我的眼角已經(jīng)變得有些濕潤(rùn)，有點(diǎn)意猶未盡。在旅行中，尼爾斯培養(yǎng)出了機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
小說(shuō)將北歐美麗的自然風(fēng)光和人物心靈的陶冶融于一爐。閱讀中，自然也會(huì)領(lǐng)略到，這也是意外的收獲吧。
總之，這是一部對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)具有重大意義的童話，它值得被我們閱讀，值得被我們喜愛(ài)!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇23
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著作我受益匪淺。作品講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩因?yàn)樘詺�、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍(lán)天開(kāi)始一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任、勤勞的好少年的故事。
書中的每個(gè)故事都深深吸引著我，感染著我。渡鴉巴塔基被困在一個(gè)黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來(lái)；大雁門睡覺(jué)的時(shí)候尼爾斯一直在放哨，因?yàn)樗掠袎娜藖?lái)偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂(lè)于助人。
如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹(shù)，去聽(tīng)聽(tīng)清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛(ài)的小鳥幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要保護(hù)整片森林，保護(hù)小鳥的家，我還要和動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話……
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬(wàn)物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個(gè)勇敢、善良、有責(zé)任感的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇24
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮現(xiàn)出這本書的內(nèi)容。
書里的主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩“尼爾斯”。在父母外出時(shí)捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)不到五厘米的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝莫頓帶上了高空，同雁群開(kāi)始了一段神奇的冒險(xiǎn)之旅，在重重困難中慢慢成長(zhǎng)。一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解了不同地域的獨(dú)特風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗，也遇到各種各樣的事和人，在這次旅途中，他逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，還培養(yǎng)了自己助人為樂(lè)，舍已為人的優(yōu)秀品德，變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩，當(dāng)他回到家鄉(xiāng)時(shí)，終于重新恢復(fù)成了自己原來(lái)的模樣。
讀完這本書，尼爾斯的經(jīng)歷讓我懂得了許多道理，讓我知道了真正的友誼是什么。友誼就是在互相遇到困難時(shí)為對(duì)方排憂解難。在一年級(jí)時(shí)，教體育的陳老師讓我們跳繩，望著那地上的長(zhǎng)繩，我不由唉聲嘆氣，因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。轉(zhuǎn)過(guò)頭看到身后的朋友，頓時(shí)眼前一亮，只見(jiàn)她自信地將繩子握緊，做好預(yù)備動(dòng)作，然后雙臂擺動(dòng)起來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前不停地“跳舞”。一分鐘下來(lái)，朋友跳了一百多個(gè)。她看著愁眉苦臉的我，似乎明白了什么，向我走過(guò)來(lái)，一絲不茍給我講解跳繩的要領(lǐng)。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……在她的認(rèn)真指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)一個(gè)星期的努力訓(xùn)練，我的跳繩一分鐘最高紀(jì)錄竟然達(dá)到183個(gè)呢！都是得益于朋友無(wú)私的幫助。
讀完這本書，使我懂得了只要每個(gè)人都有愛(ài)心、有責(zé)任心、善良、樂(lè)于助人，我們的世界就會(huì)變得更美好。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇25
有一個(gè)男孩，常欺負(fù)家里的小動(dòng)物。在動(dòng)物的眼中，他就是個(gè)“小惡魔”。有一天他抓住了一個(gè)小精靈，就想讓他實(shí)現(xiàn)愿望，但他的貪心惹怒了小精靈，小精靈就把他變成了一個(gè)小人，他想讓小精靈幫他恢復(fù)原樣，便四處尋找，但他發(fā)現(xiàn)自的家鵝要和大雁一齊飛。陰差陽(yáng)錯(cuò)之中，家鵝帶著他飛向了天空。這個(gè)人便是尼爾斯。
他騎著鵝，作了一次旅行，交了許多朋友，碰見(jiàn)了幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的壞蛋，經(jīng)過(guò)幾番挫折，最后回到了家，變回了人形。
這本書充滿的趣味感動(dòng)了我，我也想和尼爾斯一齊作一次旅行，幫忙所有動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心的生活呀!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇26
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部世界上唯一獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話故事，主要內(nèi)容是：主人公尼爾斯起初是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩，由于捉弄了精靈被變成了一個(gè)拇指大的小人。后來(lái)，他騎在家鵝莫頓的背上，與大雁一起開(kāi)始了一段奇妙的旅程。途中，尼爾斯在莫頓的背上，飽覽了祖國(guó)奇異的風(fēng)光，但是在快樂(lè)之余，也飽受了風(fēng)險(xiǎn)和苦難，同時(shí)與狐貍斯密爾斗智斗勇，在與大雁和莫頓一同對(duì)付斯米爾的時(shí)候，尼爾斯懂得了友誼的珍貴。
這種艱苦而不乏快樂(lè)的旅行對(duì)尼爾斯來(lái)說(shuō)是一種很好的鍛煉，不僅可以強(qiáng)健他的體魄，陶冶他的心靈，鍛煉他的機(jī)智，還可以使他和動(dòng)物結(jié)下深厚的友誼，讓尼爾斯學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命，明白了自己該做什么樣的人，變得自信、勤勞﹑勇敢而善良。
我最喜歡的是作者在206頁(yè)的描寫，作者先寫出了尼爾斯是多么想回家，但聽(tīng)高果說(shuō)精靈叫他再考慮考慮白鵝的事之后，他斬釘截鐵的說(shuō)了這樣一句話：“這個(gè)精靈已經(jīng)把我害成這樣了，難道還想讓我傷害莫頓，背棄朋友？不，我是絕對(duì)不會(huì)那么做的！”這句話已經(jīng)充分表明尼爾斯已經(jīng)不再是那個(gè)自私自利的尼爾斯了。
在這本書的最后，尼爾斯變回來(lái)了，在他變回來(lái)的一瞬間，他沖進(jìn)他的家里，死死的抱住了她的媽媽，淚流滿面的尼爾斯向媽媽和爸爸訴說(shuō)著他的經(jīng)歷。當(dāng)大雁飛走的時(shí)候，尼爾斯目送著它們，好像還想再次變小，與它們?cè)俳?jīng)歷一段奇妙而驚險(xiǎn)的旅行。
這本書豐富了我的暑假生活，我仿佛和尼爾斯一起游覽了美麗的異域風(fēng)光，飽嘗了許多風(fēng)險(xiǎn)和苦難，聽(tīng)到了好些動(dòng)人的故事和傳說(shuō)。這本書讓我陶醉之中，忘記了夏日的炎熱。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇27
童年是一本打開(kāi)的書，有多少秘密在等待你。不要問(wèn)我；將來(lái)會(huì)怎樣？我的夢(mèng)想在哪里？這世界很小有很大，一本書，就是一個(gè)個(gè)小階梯。打開(kāi)它，讓你的故事，就此現(xiàn)在開(kāi)始……
正是這本故事書讓我意識(shí)到喜歡惡作劇的人，終究不會(huì)有好下場(chǎng)，即使你接受懲罰，也會(huì)有人厭倦你，討厭你。
其中的尼爾斯給了我很深的印象，他讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，尼爾斯是一個(gè)喜歡惡作劇的人，有一天，他看到梳妝臺(tái)上的小精靈便好奇地走了過(guò)去，他用網(wǎng)一捉，就逮著他了，他想，放了他，我不是虧大了，于是，精靈見(jiàn)尼爾斯不肯放了他，就把他變小了，變小的尼爾斯才真正的嘗到了見(jiàn)不到爸媽的痛苦。他站在桌子上，保證我只要變回原來(lái)模樣保證不再傷害大家，不再做惡作劇，說(shuō)完他悔恨的留下了眼淚。但是事情并沒(méi)有他想得那么容易，一群大雁來(lái)了，把他帶到很遠(yuǎn)的地方，奇妙的旅行又開(kāi)始了嗎，在這奇妙旅行中，尼爾斯時(shí)時(shí)刻刻都在想著自己的媽媽、爸爸，希望早日跟他們團(tuán)圓。而被尼爾斯欺騙的動(dòng)物，都感覺(jué)尼爾斯跟原來(lái)不一樣了。變得好了，善良了，在欺騙大家了，友善了。
這讓我感到人間的母愛(ài)真了不起，了不起連人的本性都可以改變，這不經(jīng)讓我想到一個(gè)名言：母愛(ài)是一種巨大的火焰�！_曼·羅蘭
我真感覺(jué)人們應(yīng)該珍惜母愛(ài)，處處存愛(ài)心，即使你很卑微，別人能知道你的存在。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇28
每當(dāng)我翻開(kāi)《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的時(shí)候，目光就會(huì)被書中描寫的一個(gè)勇敢的小男孩--尼爾斯和一只勇于冒險(xiǎn)的鵝--馬丁吸引住了。每翻開(kāi)一頁(yè)，我就會(huì)沉浸在故事中，跟隨他們的腳步一起踏上精彩的冒險(xiǎn)之旅。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫。作者用她那淵博的知識(shí)，擁有洞察力的雙眼，豐富的想象力和充沛的感情寫下了這部《尼爾斯騎鵝旅行記》，為我們展現(xiàn)了一個(gè)有意義的旅行故事。
故事講述一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚【`而被變成了一個(gè)拇指大小的小人。他騎在一只家鵝馬丁的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在旅行過(guò)程中，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)很多兇惡的敵人。但是他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，逐漸變得善良、勇敢、聰明。最后回到家中，回復(fù)原形，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
尼爾斯和馬丁這對(duì)好搭檔在旅行中詮釋了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起戰(zhàn)勝困難的精神。正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡。每每合上這本書，書中的情節(jié)便在我腦海中浮現(xiàn)，比如以前的尼爾斯總做壞事，不僅傷害鳥類，還傷害其他小動(dòng)物，但是現(xiàn)在的尼爾斯在旅行中，看到狐貍咬著一只大雁時(shí)，他會(huì)奮不顧身地去與狐貍搏斗，并且成功地解救了大雁。每個(gè)人的心中都有善良的一面，尼爾斯也不例外。當(dāng)他遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，他的同伴都會(huì)解救他，他學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人。這場(chǎng)特殊的旅行讓尼爾斯變得更加勇敢，更加懂得如何去愛(ài)身邊的人和動(dòng)物。
還記得上幼兒園時(shí)的我，膽小，不愿意和別的小朋友分享自己的玩具，后來(lái)在成長(zhǎng)的歷程中，媽媽和老師給我的教導(dǎo)是要對(duì)別人友善，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。當(dāng)你真正關(guān)心別人，給予別人愛(ài)的同時(shí)，自己也會(huì)是幸福和快樂(lè)的。我逐漸明白贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理。我漸漸學(xué)會(huì)了分享和愛(ài)。同學(xué)如果忘記帶畫筆和本子時(shí)，我會(huì)毫不吝嗇的借我的筆給同學(xué)用，同學(xué)的一句謝謝，讓我倍感欣喜和幸福。利用雛鷹假日活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我和小組成員一起去關(guān)愛(ài)孤寡老人，給他們帶去快樂(lè)的同時(shí)，也帶去我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我看到爺爺奶奶們臉上洋溢的笑容，我的心也頓時(shí)暖了起來(lái)。
尼爾斯騎鵝旅行記讓我明白了：愛(ài)，可以創(chuàng)造奇跡；愛(ài)，何時(shí)都不會(huì)晚；愛(ài)，可以讓這個(gè)世界變得更加和諧美好。雖然我沒(méi)有尼爾斯的經(jīng)歷，但是我希望我能夠成為傳遞愛(ài)的人，成長(zhǎng)為一個(gè)更加勇敢、善良、具有新時(shí)代精神的好少年。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇29
寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說(shuō)的是從前，在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來(lái)欺負(fù)他。正在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種。種艱辛的磨難……
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂(lè)的。如果，有這樣的機(jī)會(huì)，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹(shù)的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂(lè)成長(zhǎng)。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開(kāi)辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績(jī)優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
女教師知道校長(zhǎng)病重后，領(lǐng)著十幾個(gè)孩子，走了很長(zhǎng)的夜路，在校長(zhǎng)的窗外，唱起了飽含對(duì)校長(zhǎng)眷念和愛(ài)戴的最美的歌聲，使校長(zhǎng)的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報(bào)的品德，使自己有一顆感恩的善心。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 篇30
這是一本神奇的書，它仿佛有一種魔法能夠吸引我的眼球，抓住我的內(nèi)心，使我沉迷于此無(wú)法自拔......
沒(méi)錯(cuò)，這本書就是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一位十四歲的小男孩尼爾斯因?yàn)檎{(diào)戲捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省......
尼爾森斯在這一路上，遇到了許多希奇古怪的事：一個(gè)小小的口哨能夠制服上千只老鼠一座城市被放在海底，每一百年會(huì)浮上來(lái)一個(gè)小時(shí)；一位副省長(zhǎng)因?yàn)樵S下了想在花園里干活的愿望死后不得安息......這些無(wú)一不讓人津津樂(lè)道雨且今人佩服作者天馬行空的想象力。
但讓我感受最深的還是尼爾斯性格的轉(zhuǎn)變。
在尼爾斯變小之前，他是一個(gè)性格頑劣的壞孩子，他欺負(fù)弱小的動(dòng)物，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，動(dòng)物們都很討厭他，父母為他操碎了心。而變小之后，尼爾斯總是幫助小動(dòng)物，動(dòng)物們愛(ài)戴他，歌頌他，在他遇到危險(xiǎn)時(shí)幫助他，甚至愿意獻(xiàn)出生命。尼爾斯幫助了被人類抓住的母松鼠，為她送來(lái)了她的孩子們——幾只剛出生的小松鼠；幫助了被灰老鼠入侵的黑老鼠最后的領(lǐng)地格里敏大樓；還幫助了被困在小房子里的渡鴉巴塔基，鑿了一天的窟窿......經(jīng)過(guò)了這次的游歷，尼爾斯簡(jiǎn)直是脫胎換骨，走起路來(lái)矯健輕盈、說(shuō)話鏗鏘有力、雙目炯有神。他已不是當(dāng)年的那個(gè)壞孩子了，他變成了一個(gè)有情有義的男子漢。他在幫助別人的同時(shí)也在收獲快樂(lè)，收獲幸福，得到成長(zhǎng)。
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》使我收獲了很多，我們要學(xué)習(xí)尼爾斯身上的品質(zhì)：助人為樂(lè)、重情重義、關(guān)愛(ài)動(dòng)物......作一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
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