小學(xué)生讀后感【薦】
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀后感1
這篇課文讓我領(lǐng)悟到了眾多啟示，它以第三人陳的形式來敘述了工程師、水手、記者等人的驚險(xiǎn)遭遇。在一無所有的情況下，他們團(tuán)結(jié)一致、互相配合·，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，從而在小島上過上了豐衣足食的生活，他們自始至終洋溢著樂觀主義精神和大無畏精神，再次體現(xiàn)出“自助者天助”這句格言的深刻含義。
“在這整個(gè)月里，他們并沒有在新居里閑呆著，細(xì)木工匠有活要干。于是他們做了些桌子、椅子、柜子，把那些主要的房間布置一下，又做了些床架，廚房裝了隔板�！边@一段話說明美好的生活是敢于探索、敢于創(chuàng)造的精神和智慧去來的。細(xì)想，如果生活中沒有報(bào)復(fù)和理想，沒有樂觀的精神，那么生活將變得枯燥、乏味。因此，我們就要有理想和追求，在生活中敢于向困難挑戰(zhàn)。只要我們相信自己，敢于探索真理、敢于創(chuàng)造，那么我們就會(huì)在人生的征途中劈波斬浪，克服一切困難，從而走向成功，我們的生活也會(huì)變得多姿多彩，飽有趣味。
這些遇難者的團(tuán)結(jié)友愛、互相信任、互相幫助的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。如果生活中沒有信任和友愛，那么世界將會(huì)變得枯伐無味；如果生活中沒有信任和友愛，那么人時(shí)間將會(huì)爾虛我詐，只顧自己不顧他人，世界就會(huì)成為品德低下、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代；如果生活中沒有信任和友愛，即使月光在明亮，也遮掩不住世界的冷漠，即使世界多卡么先進(jìn)，也失去了原來的溫馨。因此，我們要與他人互相信任、互相關(guān)愛、互相尊重，要是人間充滿愛，即使生活多么簡樸，也是溫馨幸福的。
今天我得到了很多啟示：書是人類進(jìn)步的階梯；舒適知識(shí)的源泉；書是生活的解碼；書會(huì)使人們的人格得到升華 。因此， 我們要多讀好書來提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從而吩咐自己的知識(shí)，凈化自己的心靈升華自己的人格。
小學(xué)生讀后感2
一看到這篇文章的題目是《平分生命》就已經(jīng)使我震撼。生命是自己的，誰愿意把自己的生命與別人平分呢？
這篇文章的主人公是一個(gè)不幸的小男孩和一個(gè)小女孩的故事。
父母早逝，所以他和他的妹妹相依為命。他是她唯一的親人。然而災(zāi)難又一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血太昂貴了，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用。男孩經(jīng)過深思熟慮，在他以為輸血會(huì)死亡的情況下，把自己的血液輸給了自己的妹妹。在他輸完血后，得知輸血不會(huì)死亡，而且，還能活到100歲，他又決定分給妹妹50歲，他們各活50歲。
雖然，我覺得這個(gè)小男孩看起來很無知，但是使我震撼，我讀著讀著就仿佛看到了小男孩思考給不給妹妹輸血的樣子，又仿佛看到輸血的時(shí)候他死死咬住自己的拳頭，又仿佛看到輸完血后得知輸血不會(huì)死而欣喜若狂的樣子，又仿佛看到了他為一個(gè)已經(jīng)快要死的女孩注入了生命的希望。這是多么感人的兄妹之情��！如果他換做是你，又會(huì)怎樣呢？假如你也會(huì)認(rèn)為抽血會(huì)丟掉性命，但你的兄弟也是在生命垂危的時(shí)候，你也會(huì)勇敢地用自己寶貴的“生命”換你朋友的“生命”嗎？
我也有一個(gè)妹妹，她比我小2歲。但我沒有盡到一個(gè)當(dāng)哥哥的義務(wù)，而他這個(gè)小妹妹卻給予我要當(dāng)個(gè)好哥哥的義務(wù)。
一天下午，校外刮起大風(fēng)，下起了傾盆大雨。我一邊上課，一邊擔(dān)心怎么回家。下午放學(xué)了我看見了妹妹在門口等我。妹妹怕下雨淋到我，這使我感動(dòng)不已。在家里我吃好的，穿好的，我妹妹總是吃我吃剩下的；家務(wù)我妹妹干也比我多，我便干的少。我還老為一點(diǎn)小事與妹妹吵架。
讀完之后我心里感到無比愧疚，很不是滋味，我難道就不應(yīng)該對(duì)我的妹妹好點(diǎn)嗎？我為什么就那么苛刻的對(duì)待我的妹妹呢？我一定要改掉這個(gè)錯(cuò)誤，以后，我不會(huì)再和我的妹妹吵架了，我一定要學(xué)會(huì)寬容大度，做一個(gè)頂天立地的男子漢！還要做一個(gè)稱職的好哥哥！
小學(xué)生讀后感3
我利用暑假的閑余時(shí)間讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，這本書主要講述的是一只蜘蛛和一只豬之間的感人故事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛都生活在朱克曼家的谷倉里，原本他們過著快樂的生活。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。知道這個(gè)消息之后的威爾伯只能悲痛絕望地接受任人宰割的命運(yùn)了。夏洛看著自己最親愛的朋友悲傷絕望的樣子，依然決定用自己的能力拯救威爾伯。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。最終自己卻走到了生命的盡頭。
看到這里，我不禁想到自己。記得有一次，我正在寫作業(yè)，那是一道很難很難的數(shù)學(xué)題，我利用整整兩個(gè)下課的時(shí)間才做好的。突然我的好朋友蹦了出來問我那道很難很難的數(shù)學(xué)題怎么做，這是我花了好久的時(shí)間才做出來的！我氣憤的說，頭一扭，心想：這是我花費(fèi)了多少精力和時(shí)間才好不容易想出來的難題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以得到答案，我才不會(huì)讓你得逞，哼！于是我擺了擺手說了一句：這道題我也不會(huì)做，你去問別人吧！看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意�，F(xiàn)在想想，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
小學(xué)生讀后感4
這是一本充滿魔力的書，它告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活之外還有另外一個(gè)世界，那就是幻想王國。這本書就是《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
十一月一個(gè)下雨的早晨，一個(gè)名為巴斯蒂安的小男孩意外獲得了一本書，這本書就是《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
幻想王國千急，天真女皇病重，虛無吞食一切。天真女皇把拯救幻想王國的重任交給了一個(gè)綠皮膚的小男孩：阿特萊尤。并把奧林交給了他。與此同時(shí)，代表惡與丑的狼人格毛爾克也出發(fā)了。經(jīng)過重重磨難，阿特萊尤誤入了幽靈之都的鬼城，被狼人咬傷，幸虧福龍救走了阿特萊尤。當(dāng)他回來向天真女皇道歉時(shí)，天真女皇卻說：“你已經(jīng)完成任務(wù)了！”
巴斯蒂安喊出了天真女皇的新名字，幻想王國終于獲救。巴斯蒂安也進(jìn)入了幻想王國，雖然他在幻想王國的信譽(yù)度增加，虛榮心也與日俱增。最終因自己野心的增加，把好友阿特萊尤刺傷并趕走。他孤身一人來到舊皇帝城，發(fā)現(xiàn)那些有野心的人都變成了傻瓜便起身去尋找生命之水回到人間。最終在阿特萊尤的幫助下回到人間。
他回到家，把在幻想王國的經(jīng)歷都講給了爸爸。并鼓足勇氣，把偷書的事告訴了店長，但店長卻說：“這本書不屬于任何人，也許，另一個(gè)人正捧著她閱呢！”這本書在講述世界有了幻想會(huì)更豐富多彩時(shí)，還訴說著友情的真諦。在阿特萊尤被巴斯蒂安刺傷后，仍幫助他回到人間，這難道不是友誼嗎？人不能太孤獨(dú)，因?yàn)橐粋�(gè)人太孤單，力量太渺小，所以我們需要一個(gè)人的關(guān)心和幫助，這個(gè)人就是幫友。真心朋友之間的交往是雪中送炭，而不是錦上添花。當(dāng)你有利可圖時(shí)，而幫助你的人，往往不是你真正的朋友：而當(dāng)你遇到困難時(shí)，去幫助你的人才是你的真心朋友。作文
小學(xué)生讀后感5
我讀過許多的書籍，其中有充滿奇幻的《一千零一夜》，也有往往暗藏著深刻哲理的《伊索寓言》，然而，最使我感動(dòng)的卻是那賣火柴的小女孩。
在那個(gè)風(fēng)雪交加的除夕夜，一個(gè)披著金色卷發(fā)，赤著雙腳，舊圍裙里兜著火柴，手里拿著一把火柴的小女孩，在街道上喊著：“賣火柴呀，請(qǐng)買一盒火柴吧……”回答她的并不是顧客，而是那呼嘯的寒風(fēng)與飄落的雪花，誰也沒有買過她的一根火柴，誰也沒有給過她一分錢，給她的只有那刺骨的嚴(yán)寒。小女孩喊累了，剁到一間房子的墻角，她想要回家，但一想到她的家跟街道一樣寒冷，火柴賣不出，肯定要挨打。想到這里，小女孩擦亮了一根火柴來取暖，在她面前出現(xiàn)了香噴噴的燒鵝，她想伸手去抓，火柴熄滅了，燒鵝消失了；他擦亮了第二根火柴，面前出現(xiàn)了火爐，她要靠近取暖，火柴熄滅了，火爐又消失了；第三次擦亮火柴，眼前出現(xiàn)了年邁的外祖母，小女孩想擁抱她，熄滅的火柴又將外祖母帶走了。接著，小女孩把整捆火柴一同擦亮，外祖母出現(xiàn)了，小女孩央求她帶走自己，外祖母只是露出了慈祥的微笑，火柴又熄滅了，小女孩凍死在街道上。
讀了這篇文章，我的眼睛濕潤了，想到人們過除夕夜，吃著豐富晚餐，看著聯(lián)歡表演，多么幸福呀！我們?cè)诙於寄艽┥洗竺抟\，而賣火柴的小女孩卻在冰天雪地里穿著破衣！她是多么向往那些美好的事物啊，她還沒能吃到烤鵝，沒能靠近火爐取暖，沒能嘗到自己盼望的東西。
假如我是當(dāng)時(shí)的一個(gè)路人，我一定會(huì)買她的火柴，好讓她回家，不再受那寒風(fēng)的折磨。
假如你也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)路人，你會(huì)對(duì)她起憐憫之心，伸出你的救援之手嗎？
小學(xué)生讀后感6
作文姐姐還說：螃蟹是很多人愛吃的美味佳肴；450字作文但是我也會(huì)去學(xué)會(huì)釋懷。上天給了中國抗日戰(zhàn)爭，卻讓我們看到了開國大典，改革開放從此中國又譜寫了新的一頁。同學(xué)之間也是最有感情的是最深厚的？媽媽知道，這一生，你一定記住，不僅心里還在血里。
這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無私、偉大的母愛。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵(lì)兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無私的母愛啊!于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛我呀!雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛的表現(xiàn)嗎?
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋剩烧l知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來，鉆進(jìn)了我的袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊!”現(xiàn)在回想起來，都覺得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛，她不求回報(bào)，她無私奉獻(xiàn)，她義無反顧，她像什么?她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛是在不知不覺中產(chǎn)生的，是母親覺得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。
母愛，是無私的。
小學(xué)生讀后感7
《我是一根會(huì)思想的蘆葦》這本書讀了之后，我懂得了許多道理，我感覺我變得成熟了，它分好多個(gè)篇章，有真脘 價(jià)，擺渡人生，敬畏生命，收藏幸福等，但是不管是什么書都應(yīng)該有一篇讓你記憶深刻的內(nèi)容，使我記憶深刻的是真愛無價(jià)里的一篇《孩子，你那邊有雨》。
無論何時(shí)，無論何地，他們都可以是最令我溫暖的保護(hù)傘。無論身在何方，他們都可以為我們撐起一片天空。而這個(gè)他們就是最愛我們的——父母。
《孩子，你那邊有雨》寫了一個(gè)孩子長大了之后，出去工作的一個(gè)晚上，就在要熄燈的時(shí)候，突然有些想家了，想念千里之外年邁的父母，情不自禁地打通了解密思念的電話，是父親接的電話，在電話里父親說：“你們明天上班帶上傘，你那邊有雨�！边@簡簡單單的一句話中其實(shí)就蘊(yùn)藏著人世界最珍貴的那份情。這一句話既感動(dòng)了我，有一天臥室里鉆進(jìn)了很多煤煙妻子反應(yīng)強(qiáng)烈，住進(jìn)了醫(yī)院，父親知道后，居然一個(gè)人帶著工具來到了這里，親自把暖氣和爐子修好。
事實(shí)上，世界上最關(guān)心，關(guān)愛我們的人莫過于父母，父母永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，年邁的他們已經(jīng)沒有能力繼續(xù)庇護(hù)我們了，可是卻奇跡般地讓我們頭頂上的天空變得晴朗，甚至兩倍三倍，因?yàn)槟欠輴垡呀?jīng)外延。
親情是最令我們感動(dòng)的，親情是最令我們留念的，這一生有如此寬厚之愛啊，有什么風(fēng)雨能淋濕我們衣裝，這一生有如此無私之愛呵護(hù)，有什么后顧之憂能阻擋我們跋涉的腳步。直到現(xiàn)在我才明白這句話最深記得的含意。
如果你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，千萬不能忘記在你的家鄉(xiāng)一直有人在翹首望著你這邊，一直有人時(shí)刻關(guān)注你這邊的陰晴冷暖，父母帶給我們的愛， 我們永遠(yuǎn)也不能忘記。，
小學(xué)生讀后感8
這是我偶然間在書柜找到的一本書，名叫《婆花》。書角有些破損，但文字完好，書中的內(nèi)容更是讓我深深折服，每天放學(xué)后，我都要翻一翻。
這本書的主人公是兩個(gè)孩子，一個(gè)叫婆花，一個(gè)叫笠麻。婆花是一個(gè)窮人家的女丫，雖然她的家只能勉強(qiáng)填飽肚子，但她受奶奶婆巾的教誨，自尊自愛，自信自強(qiáng)，最后憑實(shí)力考上了大學(xué)。笠麻家經(jīng)營著竹具坊，生活條件十分優(yōu)越，可以算的上是一個(gè)“公子哥”，后來家庭敗落，但他沒有放棄，而是努力發(fā)揮自己的特長，最后也考上了大學(xué)，并與婆花同班。
婆花是我在這本書中最欣賞的人物。她的求學(xué)道路甚是曲折坎坷，她為此賣過菜，做過工藝品，雖然她總是湊不夠上學(xué)的錢，但她還是堅(jiān)持不懈的求學(xué)。她偷聽過村小老師講課，還去過朱文章那里學(xué)習(xí)，最后參加了一場大賽，得了第一名，得了許多獎(jiǎng)金，卻因?yàn)榻o奶奶婆巾辦喪事，花完了。經(jīng)過重重打擊的婆花也曾一度失去信心，但是一對(duì)中年夫婦被她的事跡打動(dòng)，并希望能收婆花為干女兒，供婆花上完小學(xué)直到大學(xué)。
雖然婆花在求學(xué)的道路上有許多的不順，然而坎坷的一路走來，自尊、自愛、自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人等各種優(yōu)秀的品質(zhì)，都在她的身上展現(xiàn)了出來。比起婆花，我們生活的無憂無慮，個(gè)個(gè)都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，我們要像婆花那樣自強(qiáng)自立，這樣我們才能夠有一天為未來的中國貢獻(xiàn)自己的力量！這才是21世紀(jì)的青少年真正的使命！
老師評(píng)語：文章很有見地，最難能可貴的是敢于創(chuàng)新，是一篇言之有物、立意深刻的讀后感。
小學(xué)生讀后感9
在這個(gè)寒假里，我讀了《希利爾講世界史》這本書。讀完之后，受益匪淺。
作者希利爾是美國一所小學(xué)的校長，他希望孩子們能接受歷史教育，但是發(fā)現(xiàn)這些歷史書很不容易理解，無法讓孩子們感興趣。于是就自己寫了一本讓孩子們讀。這本書用幽默的語言講述了歷史中發(fā)生的各種事情，讀起來感覺一點(diǎn)也不枯燥，非常好看。書中的插圖也很豐富，都是歷史中的一些文物和名畫，讓人增加了對(duì)歷史的.了解。
讀了這本書，我最大的感受是人類從古至今都在不停地打仗，打得還越來越激烈。從普通的小戰(zhàn)爭一直到第二次世界大戰(zhàn)，從長矛弓箭到飛機(jī)大炮甚至是原子彈，傷亡的人不計(jì)其數(shù)。這是多么可怕�。〖词故乾F(xiàn)在，世界也不和平，伊拉克、敘利亞的戰(zhàn)爭炮火每天都在持續(xù)，多少難民有家不能回，流離失所，連喝水吃飯都成問題，這樣的生活實(shí)在太讓人心碎，太讓人難過了！戰(zhàn)爭太恐怖，我多么希望世界能夠永遠(yuǎn)和平，人類不要戰(zhàn)爭！
同時(shí)，我也了解到原始人的生活。他們吃不飽穿不暖還有可能隨時(shí)被野獸吃掉。他們居住的洞穴十分潮濕，還很黑，還有很多小蟲子。而且他們的壽命都很短，很少有人能活到成年。讀了這本書后，我感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的條件比他們好得太多了！媽媽告訴我，我們吃穿不愁，生活得這么舒適幸福，要感謝我們的祖國為我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境和條件。我深深為我的祖國感到自豪，我們國家的人口這么多，還能管理得這么好，這么幸福，那些仍處于戰(zhàn)亂國家的人們，該有多羨慕我們��！我想，和平安定團(tuán)結(jié)幸福一定是所有人的愿望吧！
《希利爾講世界史》是一本好書，不僅讓人了解了歷史，更讓每一個(gè)人深深地感悟到和平幸福的重要！
小學(xué)生讀后感10
我讀了《航空到航天》這本書后，懂得了一些關(guān)于飛機(jī)的知識(shí)，就讓我給你們介紹一下吧！
很久很久以前，人們就夢(mèng)想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研制的“飛行者1號(hào)”在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍(lán)天，從此實(shí)現(xiàn)了人類千百年來向往飛行的愿望。
讀了這本書后，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍，立志要以腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的實(shí)干精神，去揭示人類飛向空中的奧妙。
在學(xué)習(xí)上，我要以他們?yōu)榘駱�，像他們一樣有勝不驕，敗不餒的精神和堅(jiān)韌的決心！
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解更多的知識(shí)，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個(gè)為什么—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強(qiáng)大吸引力的書中，我盡情的遨游了 天，有一個(gè)故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽？”我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因?yàn)槁暡〞?huì)反射的緣故。聲音遇到障礙物時(shí)，會(huì)像皮球那樣反彈回來，產(chǎn)生回聲。比如：我們?cè)谏焦壤锎蠼袝r(shí)，會(huì)聽到從山壁上彈回來的聲音。因?yàn)橐话阗|(zhì)地比較堅(jiān)硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多；表面柔軟的物體吸收能力較強(qiáng)，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時(shí)，聲音特別好聽，特別洪亮。
明白了吧？看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識(shí)，我感受到這世界太奇妙了，它對(duì)我的作用很大，我愛這本書。
小學(xué)生讀后感11
這套書是伍美珍寫的。里面主要講了同學(xué)冤家之間發(fā)生的事情如：搞笑的同學(xué)�？蓯鄣耐瑢W(xué)。認(rèn)真的同學(xué)。陰險(xiǎn)的同學(xué)……從這些故事中，讓我知道了同學(xué)之間的友誼和快樂。我和我的同學(xué)冤家呂露，有時(shí)也會(huì)打打鬧鬧，而有時(shí)也會(huì)很和諧在這本書上也有各種各樣的笑話。比如說：街頭算命的問：“如果一列火車從你身旁經(jīng)過，你希望它用多久從你身旁過完？”答：“五分鐘�！眴枺骸澳蔷褪悄憧梢源婊畹臅r(shí)間。”問：“你一天減肥愿意減多少斤？”答：“20斤�！眴枺骸斑@就是你拉大便的斤數(shù)，下一次去上wc=的時(shí)候帶好水泥和磚頭，拉崩了wc，還可以再起，哈哈……”上面兩則笑話還挺好笑的吧。
第四篇的《整人專家》龍婧靜被同學(xué)整了一次又一次如：同學(xué)幫她撓癢癢結(jié)果同學(xué)手上有癢癢分，這是第一次，被騙以后，龍婧靜給了同學(xué)一拳，這一拳用上了一點(diǎn)力氣，可同學(xué)卻口吐鮮血，讓人意想不到的是同學(xué)吐出的血確卻是西瓜汁。這本書讓我在同學(xué)的友誼之海遨游，在友誼的大海里找到真正的友誼，找到快樂，此時(shí)此刻我好像走進(jìn)了一個(gè)美麗大花園—同學(xué)之間友誼的大花園。
唐朝大詩人王勃寫過的詩句“海內(nèi)存知己，(.)天涯若比鄰”，這句詩形象的說明了同學(xué)之間的友誼之情，這友誼之情像冬天里的臘梅花，傲雪挺立，不與群芳爭艷。
同學(xué)之間有悲也有歡，“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”悲時(shí)如墜懸崖，歡時(shí)如蜜似甜。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，譜寫我們年少歲月篇章中美麗的詩篇。
“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！毕Ｍ蠹夷芏嗫匆恍┯幸饬x的書和作文選，這樣也是可以多長一些學(xué)問的。
讀了《非常班級(jí)》這一本書之后，我才真真正正的發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友誼是多么的珍貴，我們多么應(yīng)該珍惜這來之不易的友情。
小學(xué)生讀后感12
最近，我讀了一篇名著，名為《高爾基三部曲》。
童年的阿遼沙四歲喪父，隨母親寄居在外祖父家。十歲時(shí)，外祖父因遭火災(zāi)而破產(chǎn)，他被拋到“人間”，開始自謀生路。他當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，當(dāng)過輪船上的洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，于社會(huì)底層形形色色的人打過交道，同時(shí)也閱讀了大量書籍，拓寬了視野。他懷著堅(jiān)定的信念，離開家鄉(xiāng)奔赴咯山“上大學(xué)”，結(jié)果咯山的貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)大學(xué)”。在那里，他接觸了進(jìn)步的革命團(tuán)體，并閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等著作。
其實(shí)，這就是高爾基少年時(shí)的經(jīng)歷。他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于成為一名偉大的作家。
高爾基少時(shí)真苦��！艱苦惡劣的環(huán)境，鍛造了他的意志，鍛煉了他的體魄，塑造了他的人格，堅(jiān)定了他的信念，使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)純粹的人。因此他深深懂得，只有斗爭才能活著，活得快樂，活得有意義。他從生活的底層走向了革命的道路，努力尋找著真理，追求著光明。終于，他脫離了苦難，過上了真正幸福的生活。
其實(shí)，這也是十九世紀(jì)俄羅斯大地上廣大底層勞動(dòng)人民悲慘生活的真實(shí)寫照，記錄了他們的艱辛、苦難和對(duì)未來美好生活的向往。
如果高爾基與那些勞動(dòng)人民來到現(xiàn)在，這個(gè)幾乎沒有戰(zhàn)爭與窮苦的年代，那多么幸福�。∷麄�?cè)僖膊挥檬芸嗍茈y了，和我們一起過美好的小康生活，那該多好��！
所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該高興，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)美好的年代，過上了幸福的生活。
那么，從現(xiàn)在起，為你自己感到幸福吧！
小學(xué)生讀后感13
在學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我有許多感受。
在文中，我了解到，以前圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
可是，1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化為灰燼。
我想問問英法聯(lián)軍的指揮官，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待圓明園？這圓明園是幾百年來中國人的心血，是中國人精品建筑的結(jié)晶，是用一個(gè)個(gè)稚嫩的肩膀把這奇跡鑄造成的。你們也許認(rèn)為你們沒有做錯(cuò)，但是，你們?cè)谖覀冄壑幸呀?jīng)變成了野獸，你們?cè)谖覀兊膰辽蟻y做壞事，用你們那惡黑的爪子在毀壞我們的國土，我們是不會(huì)屈服的！
現(xiàn)在的圓明園已經(jīng)變成了一片廢墟，這片廢墟會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住英法聯(lián)軍的罪惡和我們的恥辱。
小學(xué)生讀后感14
《皇帝的新衣》是安徒生童話系列中的故事之一。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)皇帝，他非常喜歡穿漂亮、華麗的衣服，可是他每一件衣服都只穿一次，他的裁縫每天都要做出一套新的服裝。有一天他的裁縫再也做不出新的衣服了，皇帝沒辦法，只好找新的裁縫。這個(gè)時(shí)候有兩個(gè)騙子聞聲而來，說他們可以紡織一種獨(dú)一無二的布。這種布凡是愚蠢的人都看不見。皇帝一聽就高興地給他們很多錢，讓他們盡快做出這種布。兩個(gè)騙子每天都假裝在忙著織這種布。不久以后，皇帝排了兩個(gè)“忠誠的”的大臣去檢查織布的進(jìn)度。那兩個(gè)大臣什么都沒有看到但是為了其他人不會(huì)覺得他們愚笨，他們都對(duì)皇帝撒謊形容那個(gè)布料多么美。最后皇帝被說服了，放心地帶著一些大臣去親自看一看這個(gè)布到底有多么美。皇帝一看，什么都看不到，他擔(dān)心地想“難道我愚蠢，不稱職嗎？不行，一定不能讓大家知道！”過了幾天，“衣服”做好了�；实垓湴恋卮┲A麗的新裝’進(jìn)行游行，所有的老百姓都稱贊他的衣服。突然，一個(gè)天真的小孩說出了真相：皇帝并沒有穿衣服�；实勐犃诵睦镉悬c(diǎn)慌，但是他因?yàn)轵湴吝�是繼續(xù)把游行走完了。
我認(rèn)為這個(gè)故事最重要的情節(jié)之一是“誠實(shí)“的大臣在沒有看到布的情況下決定撒謊的事件。這雖然是故事里的一個(gè)人物決定撒謊的許多次之一，但是我覺得這是最重要的一次。我覺得這個(gè)故事里面的人大部分都很在意旁邊的人對(duì)自己的看法，要是他們不那么擔(dān)心被撤職。說不定這兩個(gè)騙子的計(jì)劃就不會(huì)成功了。另外一個(gè)重要的部分是小孩說出真相的那一刻，那個(gè)小孩并不需要擔(dān)心任何事情或者別人的想法，所以他可以天真誠實(shí)地說出真話。
我覺得這個(gè)童話里有三種人：第一種聰明但虛偽的騙子，第二種是愚蠢和在乎別人想法的皇帝、大臣、和老百姓，最后是誠實(shí)的小孩。這個(gè)故事會(huì)讓讀者體會(huì)到人言可畏的力量，要是大家都那么在乎別人的看法那么就永遠(yuǎn)說不出真話。
小學(xué)生讀后感15
讀了《小王子》這篇童話后使我感概萬千。
《小王子》這篇童話的主要內(nèi)容講的是：小王子住在一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的星球，那個(gè)星球非常的小，只能容下一個(gè)人。小王子有一枝玫瑰花，一天他和他自己的那只玫瑰花發(fā)生了沖突，因?yàn)橘�氣而離開了自己的星球。從此小王子就開始了自己新的旅程。最后，小王子又來到了地球，還馴養(yǎng)了一只狐貍，后來，在小王子要離開狐貍時(shí)，狐貍就告訴了小王子許多人生的真啼。再后來嘛，小王子就遇到了“我”，他向“我”講述了許多關(guān)于自己的事，我們之間就建立了許多深厚的友誼，直到有一天，小王子離“我”而去，而我也很想他。
我認(rèn)為小王子是個(gè)勇敢、副有純真的孩子，他為了追求生活的真善 美，可以不顧及自己寶貴的生命。每個(gè)人都認(rèn)為重要的事在大人眼中只不過是上上班、旅旅游……罷了，而小王子每天認(rèn)為重要的事可不同，是照顧一些生物，雖然這個(gè)小小的舉動(dòng)在我們眼中并不算什么，()可是，小王子畢竟是一個(gè)十歲左右的孩子呀，像小王子這樣年齡的孩子都可以做出這種事，那比他大的孩子、大人為什么不會(huì)感到羞愧呢？
通過這個(gè)童話，圣·�？颂K佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子所看到的那些大人一樣，為權(quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問之類表面的東西忙忙碌碌。那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的犧牲品國王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)人；那個(gè)為喝酒而感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱哀于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人；自己不出門的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的電燈人……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。
【小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生讀后感06-22
小學(xué)生的讀后感03-31
小學(xué)生讀后感11-03
【熱門】小學(xué)生讀后感12-07
小學(xué)生精彩的讀后感01-12
小學(xué)生星星讀后感02-19
小學(xué)生《史記》讀后感03-07
《雷鋒》的小學(xué)生讀后感12-18
小學(xué)生簡愛讀后感10-20
【薦】小學(xué)生讀后感11-19