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讀《頂碗少年》有感

時(shí)間:2023-01-09 14:14:06 讀后感 我要投稿

讀《頂碗少年》有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的讀《頂碗少年》有感 ,希望能夠幫助到大家。

讀《頂碗少年》有感

讀《頂碗少年》有感 1

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章,名叫《頂碗少年》。

  一位少年在表演一個(gè)難度非常高的雜技,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身

  頭上的十個(gè)金邊紅花白瓷碗,掉在地上了,但是這位少年并沒(méi)有驚慌失措而是給大家鞠了一躬,相同的第二次挑戰(zhàn)也以失敗告終。少年出了汗,神情有一絲慌張,一位老者給少年說(shuō)了一句話,是少年重新再次挑戰(zhàn)終于在第三次少年成功了。

  這篇文章告訴我們,失敗乃成功之母我們遇到挫折,都要勇于面對(duì)。我就有例子。

  一天,爸爸給我買(mǎi)了一雙輪滑我愛(ài)不釋手,爸爸對(duì)我說(shuō):“

  你光說(shuō)不練有什么用,對(duì)哦,光說(shuō)不練假把式,事不宜遲馬上就練,我本先以為輪滑是一項(xiàng)很好學(xué)的項(xiàng)目,但真實(shí)情況卻不以為然。我穿上輪滑爸爸叫我練基本功,我欣然接受必須要把

  基本功練扎實(shí),我在屋里一步一步艱難的練著,以為練得差不多了,所以丟開(kāi)板凳,但是出現(xiàn)了意外,我腳下突然一滑,糟了,我一下子摔了個(gè)倒栽蔥,我不甘心。

  我總結(jié)出了原因,因?yàn)槲业幕竟沒(méi)有練扎實(shí)所以才摔了一跤,我又把基本功練了幾遍,我走出了屋門(mén),剛走沒(méi)幾步就又摔了個(gè)狗啃泥 ,我跌跌撞撞來(lái)到門(mén)口,可是下坡的時(shí)候又摔了一跤,老天你是在戲弄我嗎?

  我們面對(duì)困難要努力克服,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

讀《頂碗少年》有感 2

  今天,我們就學(xué)了第四課《頂碗少年》。它是趙麗龐普通人篇里的一篇。這篇課文這篇課文主要講的是趙麗龐回憶事物的感悟。

  課文記述了:一位英俊的少年,在臺(tái)上表演頂碗。他一會(huì)兒站起,一會(huì)兒臥下,使人膽戰(zhàn)心驚。最后在一個(gè)轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí),頭上的碗搖搖晃晃。在那一剎那,他頭上的碗猛的掉下來(lái)。這意想不到的事發(fā)生了,但這位頂碗少年決定再來(lái)一次,他又再一次隨著優(yōu)美的歌聲旋轉(zhuǎn)。在馬上要完成的時(shí)候,他那頭上的碗又不聽(tīng)話似得掉了下來(lái)。這次這位頂碗少年有些不知所措,但他始終不放棄。他又開(kāi)始的第三次頂碗旋轉(zhuǎn),這時(shí),場(chǎng)子里沒(méi)有一絲聲息,頂碗少年在小心翼翼的旋轉(zhuǎn),生怕再次掉下。終于在不懈努力下成功的完成了表演,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。

  一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝;一片綠葉可以顯示大地的生機(jī);一件平凡的小事也可以讓作者深受感悟、受到啟發(fā)。

  這篇課文教育了我們:遇到生活中的各種困難、挫折,要勇于拼搏,要有堅(jiān)持不懈的精神,絕對(duì)不要輕易放棄。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”只有經(jīng)歷過(guò)重重困難,那么成功的機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在你的身上!

讀《頂碗少年》有感 3

  昨天,我們學(xué)了第四課《頂碗少年》,那位頂碗少年的堅(jiān)持和勇氣,令我深深感動(dòng),讓我也在心里為那位少年鼓掌。

  這篇課文先詳細(xì)描寫(xiě)了頂碗少年三次驚心動(dòng)魄的雜技表演,揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理,教育我們要敢于面對(duì)挫折,大膽拼搏,不能輕易放棄。

  文中的頂碗少年便是這樣,面對(duì)二次失敗的表演,他并沒(méi)有放棄,他向觀眾深鞠一躬,繼續(xù)沉著冷靜地進(jìn)行表演,最后,功夫不負(fù)有心人,頂碗少年的表演終于成功了,全場(chǎng)的觀眾都為他喝彩,都為他的勇氣和堅(jiān)持為之敬佩和感動(dòng),少年的表演讓我們明白:只要大膽拼搏就能成功。

  生活中,也有這樣堅(jiān)持不懈的人,他們對(duì)自己充滿了信心,相信自己一定會(huì)成功。我的同桌劉越的成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾,特別是數(shù)學(xué)。有一次我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題,隨著“沙沙沙沙”筆尖與書(shū)本輕微摩擦的聲音,我們都做完了,答案都是一樣的:3000,而只有劉越一人同我們不一樣,她努力思索著,我說(shuō):“要不你看一下我的吧!”劉越搖著頭,繼續(xù)在草稿紙上算著,經(jīng)過(guò)二三次的失敗,劉越終于算對(duì)了,那一刻,我從心底里深深的敬佩她,她雖然成績(jī)不太好,但是她的堅(jiān)持不懈卻是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的,她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。

  人生的路途上總是困難重重,我們不能輕易放棄,要敢于再試一次,也許你這一次的嘗試便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

讀《頂碗少年》有感 4

  前一段時(shí)間,我們學(xué)了一篇課文,名字叫《頂碗少年》。

  頂碗少年和我們歲數(shù)差不多大,作者在寫(xiě)的時(shí)候是在20多年前上海大劇院觀后感。作者把頂碗少年的動(dòng)作,神態(tài),心理,典型事例描寫(xiě)得非常好?芍^是天衣無(wú)縫。

  但是令我可惜的是那2疊金邊紅花白瓷碗,整整24只,一只不少。噼里啪啦24只“提前下崗”。令我惋惜呀!but那些金邊紅花白瓷碗打碎的聲音在我耳畔響起,我就會(huì)從失落,絕望,崩潰的邊緣懸崖勒馬。

  其實(shí),人的一生是搏斗的一生,當(dāng)你陷入山窮水盡的絕境中,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;當(dāng)你進(jìn)入寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)寒中,再搏一下,就能感受到溫暖的春風(fēng)——這就是那頂碗少年給我的啟迪。

讀《頂碗少年》有感 5

  讀了《頂碗少年》這篇文章,我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神。

  《頂碗少年》這篇文章主要寫(xiě)了:主人公頂碗少年兩次頂碗都失誤了,兩次失誤了,那不管誰(shuí)都會(huì)放棄,但少年并沒(méi)有像我想的那樣,他毅然決然地進(jìn)行了第三次頂碗。一個(gè)矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者對(duì)他說(shuō)了一句話。在第三次頂碗的時(shí)候,當(dāng)碗劇烈搖動(dòng)時(shí),少年輕輕地抖了一下腦袋終于把碗穩(wěn)住了,并得到掌聲的事。

  少年頂碗難,使我想起了自己學(xué)習(xí)難。馬上就要考試了,老師布置的作業(yè)也不多,主要是每天晚上,媽媽要查我的背誦,聽(tīng)寫(xiě)出錯(cuò)的詞、提每課《英才教程》的近義詞、反義詞,搞得我都沒(méi)有業(yè)余的時(shí)間啦。唉,我知道他們是為我好,想讓我考個(gè)好成績(jī),不丟他們的臉,出去也有面子。每次遇見(jiàn)熟人,爸爸、媽媽便向他們夸我成績(jī)好。學(xué)習(xí)好可真不容易呀!學(xué)習(xí)靠于積累,如果光憑一時(shí)的學(xué)習(xí),是不夠的。而頂碗少年卻是一波三折、柳暗花明、驚心動(dòng)魄、意想不到、敢于拼搏、處變不驚、不失風(fēng)度!

  讀了《頂碗少年》這篇文章,我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏堅(jiān)持不懈的的精神。是的,人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我的啟迪。

讀《頂碗少年》有感 6

  今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,主要講了:二十年前,作者在上海大世界觀看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演,有一個(gè)頂碗的少年在表演時(shí)失敗了兩次,但他在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下,最終成功的完成了表演。

  課文結(jié)尾的省略號(hào)耐人尋味,我從中讀出了作者從頂碗少年的表演中獲得了人生的啟示:面對(duì)挫折我們要勇于拼搏,不要輕易放棄,失敗是成功之母。還讀出了老者對(duì)頂碗少年的寬容和鼓勵(lì),正是這寬容和鼓勵(lì)給了少年力量,使他表演獲得成功。

讀《頂碗少年》有感 7

  一個(gè)人,在一生中,必定會(huì)有許多的失敗,許多的挫折,但是,無(wú)論有多大的失敗,或者挫折,都不能輕易放棄。

  《頂碗少年》是一篇有哲理的文章:馬戲團(tuán)里,在閃耀的燈光下,一位英俊的少年登場(chǎng)了,只見(jiàn)他頭頂金邊紅花白瓷碗在另一個(gè)演員的肩上時(shí)而躍起,,時(shí)而俯下,做著各種各樣令人驚慕的動(dòng)作。碗在他的頭上卻怎么也掉不下來(lái)。一些心急的游客已經(jīng)鼓起掌來(lái),并大聲歡呼,但在少少年做一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí),碗突然從他的頭上掉了下來(lái)。一些青年“噓噓”的吹著口哨,一些人用手捂住了眼睛。一個(gè)小姑娘從后臺(tái)走出,把碎渣掃走了,并把另一疊金邊紅花白瓷碗給了少年。在輕松優(yōu)雅的音樂(lè)聲中,少年的表演又開(kāi)始了,可惜還是失敗了。少年在臺(tái)上有些不知所措。一位老人從后臺(tái)走出,手里還是那碟金邊紅花白瓷碗,并在少年耳邊說(shuō)了些什么。這一次,少年克服了之前的錯(cuò)誤,終于成功了。

  我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)普普通通的學(xué)校,組織了這樣一次活動(dòng),內(nèi)容是:把自己的放棄和不能埋在地下。眾多的孩子把自己想要放棄的事寫(xiě)在了紙上,比如:我要放棄鋼琴;我要放棄英語(yǔ)等等。這些孩子寫(xiě)好后,把紙條深深地埋在了土里。這些孩子長(zhǎng)大后都完成了自己的心愿,而母校是這樣解釋的:“你們都把放棄和不能埋在了地下呀!”

  這不是嗎?不論做什么事,只要你肯努力,不會(huì)輕易放棄,就會(huì)完成自己失敗了多次的事,只要你不放棄。失敗乃成功之母。我也有許許多多想放棄的事,但我想了又想,還是選擇了堅(jiān)持,雖然還是有些事沒(méi)完成,但我嘗到了其中的甜頭。

讀《頂碗少年》有感 8

  今天,我們學(xué)習(xí)了頂碗少年。我被這位頂碗的少年深深的感動(dòng)了。

  我認(rèn)為好的句子是:人生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再博一下也許就能看見(jiàn)柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,一定會(huì)取得成功。寫(xiě)到這里,我想起了一句話:眾里尋他見(jiàn)百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

讀《頂碗少年》有感 9

  自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們學(xué)的十九課的《頂碗少年》給我的印象十分深刻,使我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力,使他克服了所有困難,使他敢于挑戰(zhàn)挫折,從哪里摔倒從哪里爬起來(lái),他的這些精神深深地打動(dòng)了我。

  這篇課文主要寫(xiě)的是:在二十多年前,作者看雜技表演時(shí),一位少年表演頂碗,兩次失敗都沒(méi)有氣餒,這時(shí)觀眾中有人在大聲喊:“行了,不要再來(lái)了,演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人也跟著喊了起來(lái),于是,來(lái)了位白發(fā)老者,那位白發(fā)老者在頂碗少年失敗后,及時(shí)地給少年鼓勵(lì),讓少年重拾信心,最后頂碗少年終于成功了。

  文中的“人生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再博一下,也許就能看見(jiàn)柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!边@一段話我十分喜愛(ài),使我想到我平常的生活:有一次,我要畫(huà)一幅畫(huà),在畫(huà)的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了,整件作品就報(bào)廢了。我又一連畫(huà)了好幾次,可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了,便把報(bào)廢的畫(huà)扔到一旁,不干了。讀了《頂碗少年》,我受益匪淺,我決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

  頂碗少年,你是我的榜樣!在最困難、最黑暗的時(shí)候,不喪失信心,不退縮,勇敢地向前;在困難面前,不怕困難,才能取得成功。

讀《頂碗少年》有感 10

 今天早自習(xí),我又學(xué)習(xí)了一篇新課文《頂碗少年》,雖然還沒(méi)學(xué)完,但是我卻有很多話想說(shuō)。課文中講到的是一位不畏艱難、不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的少年,他歷經(jīng)三次頂碗雜技表演,有過(guò)兩次失敗,在失敗面前他沒(méi)有氣餒,沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,最后終于成功了。這足以說(shuō)明“失敗乃成功之母”。我想:那位少年在輕松優(yōu)雅的樂(lè)聲中,頭上頂著一摞金邊紅花白瓷碗,表演著令人驚羨的動(dòng)作。面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾,心中的那種緊張;面對(duì)一次又一次的失敗,可他依然保持英俊的風(fēng)度。“摔倒了又爬起來(lái)”真不簡(jiǎn)單。∵@種敢于拼搏的精神讓我敬佩不已。在往后的`學(xué)習(xí)生涯中,我要以頂碗少年為榜樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)從失敗中頑強(qiáng)地走出來(lái);從摔倒中勇敢地站起來(lái)。勇于和困難拼搏,不氣餒、不退縮、不放棄;在前行的路途中,我將會(huì)遇到許多無(wú)法預(yù)料的艱難和困苦,但有“頂碗少年”精神的支持與鼓勵(lì),我會(huì)一直朝著成功的目標(biāo)走下去!

讀《頂碗少年》有感 11

  生活中,有些偶然的小事可能會(huì)給你一些意想不到的收獲,時(shí)時(shí)縈繞于心。只要善于觀察,善于探索,啟示就會(huì)在不知不覺(jué)中飛到你的心田。

  今天,我讀了這樣一篇文章,給了我很大的啟示。故事是這樣的:有一次,作者在露天劇場(chǎng)觀看雜技表演,一個(gè)小男孩表演頂碗,剛開(kāi)始簡(jiǎn)單的表演進(jìn)行得非常順利,最后緊張時(shí)刻到了,一組大難度動(dòng)作――他騎到另一位演員身上,兩人一會(huì)兒共同站起,一會(huì)兒共同躺下,一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。他頭頂上的碗,搖晃得越來(lái)越厲害。終于在一次轉(zhuǎn)身中,“啪”的一聲,那一大疊碗突然從頭頂上掉了下來(lái)!這意想不到的結(jié)果,使觀眾大失所望,又一次的試驗(yàn),失敗了!觀眾的喧嘩聲此起彼伏,但是,少年沒(méi)有在喧嘩聲中氣餒,繼續(xù)努力表演著,終于,在最后一次表演時(shí)成功了!臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲!

  這正是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!是的,人生就是一場(chǎng)拼搏。敢于拼搏的人,才是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再拼搏一下,就會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)――這就是那頂碗少年給我的啟示。那以后的歲月里,不知怎的,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),只要一想起那頂碗少年,我就會(huì)擦干眼淚,站起來(lái)繼續(xù)拼搏;每當(dāng)我覺(jué)得前途無(wú)望,只要一想起那位頂碗少年,我就會(huì)打起精神說(shuō)“我不怕!”

  讀《頂碗少年》有感

  浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校六年級(jí)⑷班 周方軍

  頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著……

  頂碗少年在二次失利的情況下,面對(duì)臺(tái)下的觀眾的一片喧嘩,他沉著鎮(zhèn)定,最后成功地征服了觀眾。這需要多么大的勇氣和毅力,這是對(duì)自己意志的挑戰(zhàn),這是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn),這種驚心動(dòng)魄的拼搏精神深深地感動(dòng)我。

  是呀,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)碰到這樣、那樣的困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō):“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的!闭沁@種不畏艱險(xiǎn),不怕失敗,敢于開(kāi)拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國(guó)之路;保爾與病魔抗?fàn),?xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才……我在學(xué)習(xí)中也有同樣的體會(huì)。

讀《頂碗少年》有感 12

  “前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒(méi)有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng);第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個(gè)動(dòng)作時(shí),他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來(lái)之不易的成功!

  這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動(dòng)了。如果是我,早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了,更別說(shuō)第二次、第三次了?墒,這個(gè)少年呢,他失敗了,聽(tīng)見(jiàn)了觀眾叫他下臺(tái),但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的勇氣和自信心。∪绻忠淮问×四,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西,也就是他很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的成果。

  相信自己,Icanplay!一個(gè)人,只有相信自己能行,那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認(rèn)為自己能行,那么,誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信你,誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得你其實(shí)可以。

  頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。

  我們要戰(zhàn)勝它

  有些偶然遇到的小事情,竟會(huì)難以忘懷,而且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從不斷地得到,啟示,從中悟出一些做人的道理。丁碗少年這件事就這樣的。

  20多年前“我”在劇場(chǎng)里看雜技表演,節(jié)目很精彩,旅游者都在一個(gè)勁兒地拍手鼓掌。

  這時(shí),一位少年出場(chǎng)了。只見(jiàn)他頭上頂著一疊瓷碗,做出各種各樣的動(dòng)作,一會(huì)兒忽而臥倒,一會(huì)兒又忽而越起------ 碗?yún)s沒(méi)有掉下來(lái),但就在他一個(gè)大幅轉(zhuǎn)生的剎那間,那一大疊碗突然掉了下來(lái),這使全場(chǎng)的觀眾驚呆了?墒琼斖氲纳倌陞s沒(méi)有灰心,又重新開(kāi)始,直到第三次,他終于能順利的接住碗了。頓時(shí),掌聲匯成了一片暴風(fēng)雨般的聲音。

讀《頂碗少年》有感 13

  我的角色:異國(guó)觀眾。

  表演結(jié)束了,那個(gè)男孩實(shí)在太棒了,我實(shí)在太想再見(jiàn)到他了,強(qiáng)烈的欲望指引著我來(lái)到了后臺(tái)。

  我的目光急迫的尋找著。他在那,剛才那個(gè)老者正在與他談話。說(shuō)著,老者仿佛察覺(jué)到了我的欲望,用手拍了拍男孩的肩,便離開(kāi)了。男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他看到了我,徑直朝我走來(lái),我的心怦怦直跳,“Hi,男孩,你剛剛太棒了!”我用不流暢的漢語(yǔ)與他打招呼,“是嗎?你真是過(guò)獎(jiǎng)了。”他笑著撓撓頭!澳睦铮睦,剛才輕松幽雅的音樂(lè)與你那柔美的動(dòng)作融為一體,讓我看到了東方雜技的優(yōu)美,給了我一種美的享受。從剛才你柔中帶剛的表演和動(dòng)作變化的無(wú)窮,我就看出了它的難度,而你讓我驚心動(dòng)魄,表演又是那扣人心弦,實(shí)在是棒啊,說(shuō)著,我仿佛又回到了剛才看表演時(shí)。男孩的臉上在不知覺(jué)時(shí)上了一層‘胭脂’。對(duì)了,我來(lái)找你主要還是你自身的原因,中國(guó)雜技,good,中國(guó)人good,說(shuō)著我豎起了大拇指,特別是你那不畏艱難,不怕挫折,不受壓力,感拼搏的精神實(shí)在太棒!”

讀《頂碗少年》有感 14

  今天我們學(xué)習(xí)了,來(lái)自趙麗宏老師的《頂碗少年》里面的許多人生哲理,都可以讓我們用于生活中偶然遇到的事!也許,我們可以依靠這“一個(gè)”人生哲理。來(lái)幻化出“一個(gè)”夢(mèng)寐以求的新生活!

  其中,讓我為之震驚的是那少年第一次失敗了,卻只歉疚的一笑,向觀眾鞠了一躬。可想而知,趙麗宏老師感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年再有一次失敗后,竟然還能坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí),(要我,我就不行。我沒(méi)這么厚的臉皮。┰僖淮蔚谋硌,終于沒(méi)有辜負(fù)那位老先生的期望!

  大家可能知道,在大庭廣眾之下,眾目睽睽之中錯(cuò)誤是在所難免的,往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情淡定,他努力拼搏,這種行為著實(shí)可敬呀!

讀《頂碗少年》有感 15

  今天,蝴蝶老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《頂碗少年》這一課,下面我來(lái)跟大家談一下我的感受。

  這篇課文主要講的是:一個(gè)英俊的少年在馬戲團(tuán)表演雜技,表演了許多高難度動(dòng)作,但總是在最后一個(gè)環(huán)節(jié)上做不好,站在一個(gè)隊(duì)員身上表演連續(xù)失誤(一連兩次),經(jīng)過(guò)不懈努力,最后在一位老者的一句話下取得了成功故事。

  我覺(jué)的在他失敗了第二次后,一定會(huì)向觀眾鞠以后就會(huì)走下舞臺(tái),開(kāi)始下一個(gè)節(jié)目。不過(guò)還好被一位老者的一句話“可能是失敗乃成功之母”給挽救了回來(lái)。真是千鈞一發(fā)呀!要不然這位少年一定會(huì)萬(wàn)分沮喪的。

  說(shuō)到這里,我們平時(shí)日常生活中不是也有類(lèi)似的事情發(fā)生嗎?比如說(shuō)我爸爸媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē),就把我自行車(chē)兩邊的平衡輪給去掉了。把我?guī)У轿幕瘜m讓我練習(xí)騎車(chē),我想“不就是騎個(gè)車(chē)么?別人騎都那么簡(jiǎn)單,我也行的!”我像個(gè)將軍一樣上了車(chē)我剛騎了沒(méi)多遠(yuǎn)就摔了個(gè)“驢打滾”但是爸爸媽媽還是用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我,并且還說(shuō):“不要怕!失敗乃成功之母!”就這樣我慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),最后甚至成了騎自行車(chē)的高手呢!

  所以讓我們學(xué)習(xí)頂碗少年那種敢于面對(duì)失敗,敢于戰(zhàn)勝困難,永不服輸,一往直前,最終取得勝利的勇氣吧!

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