愛國的讀后感10篇

　　讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的愛國的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　愛國的讀后感 篇1

　　20xx年的暑假，天數(shù)是特別的多，為了豐富我的知識面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國少年》，使我心情久久不能平靜。

　　故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因為住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點錢，繼續(xù)逗他說話。過了一會兒，他們不逗少年了，三個人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時候，他們情緒激昂，說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)?。一個說：“是一個愚昧無知的民族！”另一個說：“是一個骯臟不堪的民族！”“強……”第三個旅客正要說出“強盜”二字的時候，一把銅幣“飛”了過來�！澳没啬銈兊某翦X去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢！”

　　��！“拿回你們的臭錢去！”這是從那個饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛國之情，會跨越時空，在我們的耳畔回蕩。

　　在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災(zāi)難。可今天的我們，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國慶也變成了長假……

　　鄧稼先說過：“回國不需要理由，離開自己的祖國才需要理由！”他的話，值得我們好好地回味……

　　愛國的讀后感 篇2

　　抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，這天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

　　這個故事大概是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的狀況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的.資料，有力地打擊了鬼子軍。

　　作者在文中對海娃送信途中的狀況進行了詳細的描述，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經(jīng)到達了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了！快打呀！"的時候，這一切一切都明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄！下雨天的心情

　　我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上我們也就應(yīng)向他學(xué)習(xí)不怕困難。堅持。想盡辦法，珍惜此刻有幸福的生活發(fā)奮學(xué)好本領(lǐng)，為未來社會建設(shè)增添一份力量。

　　愛國的讀后感 篇3

　　錢學(xué)森在20世紀40年代，就已經(jīng)成為航空航天領(lǐng)域內(nèi)最為杰出的代表人物之一，他同時也是20世紀眾多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)群星中極少數(shù)的巨星之一；錢學(xué)森也是為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學(xué)家團體之中，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國愛國留學(xué)歸國人員中最具代表性的國家建設(shè)者，是新中國歷史上偉大的人民科學(xué)家。

　　今天就來講述這位科學(xué)名人的一些故事：

　　錢學(xué)森的讀書故事、一份96分的水力學(xué)考卷

　　在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學(xué)試卷，做這份試卷的人就是錢學(xué)森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個感人的故事。

　　原來錢學(xué)森在上海交通大學(xué)就讀時，品學(xué)兼優(yōu)，各門學(xué)科都得90多分以上。

　　在一次水力學(xué)考試中，錢學(xué)森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學(xué)森100分的.滿分成績。但錢學(xué)森卻發(fā)現(xiàn)自己答題時把一處符號“Ns”誤寫成“N”了。

　　錢學(xué)森主動把這個小錯誤告訴了老師，老師也把100分的試卷改為了96分。任課老師金老師一直保存著他的愛徒的試卷，即使在戰(zhàn)亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。

　　在上世紀80年代錢學(xué)森再次回到母校的時候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈予了母校。

　　這份小小的試卷也反映了一位世界著名科學(xué)家對自己的嚴格要求，對學(xué)習(xí)、科研的一絲不茍、虛心誠實。

　　愛國的讀后感 篇4

　　我這天看了狼襲草原，我覺得實在是個性好看，推薦給大家。

　　劇中開始蒙古族的陶克和娜仁花結(jié)婚了。但是這件事被草原上的土匪烏日根那一伙明白了，烏日根決定把娜仁花搶過來。于是他就帶領(lǐng)他的弟兄找娜仁花的父母，他們一過去，什么話也不說，只是拆娜仁花父母的房子。我看到那里時，心想：中國人民被日本欺負的原因就在那里，如果我們中國人民團結(jié)一致，恐怕日本鬼子早就被我們打跑了。

　　接下來的'事是土匪拆娜仁花父母的房子時，他們的兒子不樂意了，就拿出家里的槍，本想打土匪一槍，不料卻打中了日本鬼子，日本鬼子就開槍把他打死了，并且把他的父親也捅死了，正要殺他的母親時，土匪看見了，就把日本鬼子引開了。我本懷著的憤怒情緒一下子減少了一大半，因為土匪也是中國人，還有中國人的良心，他們畢竟救了娜仁花母親一命呀！

　　最后土匪烏日根等人也悔過自新，重新做人了，他們和陶克等蒙古人民聯(lián)合起來打日本鬼子，但是烏日根最后為掩護戰(zhàn)友也犧牲了。人們打敗了這伙日本鬼子，最后又騎著馬打鬼子去了。

　　看完這部電影后，我想的是：日本人和我們中國人到底有什么仇恨呀？他們無非是想稱霸天下。但他們沒有想過嗎？他們也是人不是野獸，畢竟也有家庭呀！如果一家中少了一個人，那么這個家還完美嗎？日本鬼子侵略別的國家，也給自我國家的人民帶來了巨大災(zāi)難。如果侵略別的國家，被侵略的國家人民必須會起來反抗的，并且會和全世界愛好和平的人民聯(lián)合起來反對侵略，保衛(wèi)家園。侵略者是不會有好下場的！日本鬼子不是最后被打敗投降了嗎？有侵略野心的國家必須要引以為戒。我必須要努力學(xué)習(xí)，長大以后把我們的偉大祖國建設(shè)得更加富強！中國受欺負的日子一去不復(fù)返了！

　　愛國的讀后感 篇5

　　《愛的教育》中《巴杜亞的愛國少年（每月故事）》寫得是一個真實的故事。

　　一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航，這艘輪船上有一個衣衫襤褸的少年，他已經(jīng)兩年沒吃過一頓飽飯了，衣服也破舊的不成樣子了。有三個人追問他的.身世，他們很同情他，一半出于酒后起興，一半出于同情，把一些錢給了他，另幾個聽見他故事的女人故作大方，把錢“叮叮咚咚”地扔在桌上說：“給你�！蹦巧倌甑玫藉X后，回到床鋪拉下床幔，冰著的臉上第一次出現(xiàn)了歡喜的笑容，他盤算著：這些錢可以買些好吃的，一飽兩年來的饑餓，再為自己買一件衣裳，還可以給一些錢給父母，可以使他們對自己和善些。對于他來說，這可是一筆財產(chǎn)！

　　可是，那三個游客邊喝酒邊聊天，他們說起了意大利，一個說意大利火車條件不好，一個說旅館不好，他們越談越起勁，簡直把意大利說成一無是處了！“愚昧的國民！”“齷齪的國民！”“強——”第三個剛要說強盜，錢就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上，噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，抬頭看時，又有一大把錢打在他們的臉上，“拿回去！”少年從床幔后探出頭，輕蔑地說“你們污染我的祖國，我不要你們的錢！”區(qū)區(qū)幾句話就能體現(xiàn)出少年的愛國之情！他明明餓兩年了，衣衫襤褸，還因為別人侮辱了他的祖國就將一筆財產(chǎn)拋棄了！

　　對于一般人來說，這是很難做到的，但這個巴杜亞少年他愛國，他才能做出這種堅強的決定！他愛國，他拋棄了美食的誘惑；他愛國，他拋棄了新衣的誘惑；他愛國，他拋棄了那份長久未得的溫暖！

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛國的精神！做一個愛中華民族的中國人！

　　愛國的讀后感 篇6

　　我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一文。

　　故事的梗概是這樣的:一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲團，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他乘機逃了出來，坐上開往意大利的船，準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他的遭遇，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨地攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，火冒三丈。為了維護祖國的尊嚴，他用力將錢扔在地上，并高聲吼道:“我不要說我國壞話的人的東西!”小小年紀，特別在他漂流異鄉(xiāng)，舉目無親，饑寒交迫的時候，他卻舍棄了憐憫，維護了祖國的榮譽，真是可欽可敬啊!我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。這篇文章加深了我對什么是“愛國者”的.認識。

　　是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來有多少人為祖國貢獻了自己的一切。想起過去，南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，曾經(jīng)歷過多少有為青年奮發(fā)向上。看今朝女排大姐姐刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，終于在三大球中為祖國贏得了一個個冠軍;邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的外國軍隊……

　　但現(xiàn)在也有些人不愛自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們?yōu)榱藗�人的享受不惜損害國家利益。這些人多么渺小啊!

　　“愛祖國，要為祖國增添榮譽!”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。

　　愛國的讀后感 篇7

　　《愛國英雄人物故事》一書記載了六十位中外愛國英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅強不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇；鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者，收復(fù)臺灣，流芳千古；劉胡蘭從容對鍘刀，大義凜然；不滿20歲的法國女民族英雄貞德，率兵重創(chuàng)入侵英軍扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局；美國之父華盛頓經(jīng)過艱苦斗爭，取得獨立戰(zhàn)爭的勝利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫出《絞刑架下的報告》等故事。

　　這些英雄人物有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國之心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，應(yīng)對挫折堅強不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。

　　我對《鄭成功收復(fù)臺灣》的.故事感觸很多。公元1661年4月，一個靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬，戰(zhàn)船百艘，從金門出征，討伐荷軍，收復(fù)臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水陸戰(zhàn)，最后讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺灣島，被荷蘭人占領(lǐng)了幾十年的臺灣最后回到了祖國的懷抱，他的不朽功勛，將永遠載入中華民族的史冊。

　　爸爸說，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，臺灣與大陸同祖同宗，臺灣回歸祖國，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是包括臺灣人民在內(nèi)的當代中國人的神圣使命。

　　歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經(jīng)濟繁榮，國家富強，才能在世界上立足，只有懷著愛國之心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。終有一天我們祖國會繁榮富強起來。

　　愛國的讀后感 篇8

　　前段時間我看了本書，叫《中國古代愛國者的故事》，里邊有38個經(jīng)典的故事�，F(xiàn)在我來品位里邊的一個小故事，叫《祖沖之智取科學(xué)成果》。

　　《祖沖之智取科學(xué)成果》講的是南北朝時的祖沖之，在亂世中仍堅忍不拔地探索，尋求真理，用他杰出的智慧和才華，取得了豐碩的科學(xué)之果的故事。

　　祖沖之從小就熱愛科學(xué)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)，特別是天文學(xué)、數(shù)學(xué)和機械制造，并且常常顯出思索的才華。他關(guān)心國計民生，積極注意天文歷法的研究。對《漢書》中提到的六種古代立法他都精心推考得失，并推斷出這六種歷法實際產(chǎn)生于周末漢初的科學(xué)結(jié)論。不囿于前人，沒有框框，這表現(xiàn)了祖沖之在科學(xué)研究上的勇氣。

　　祖沖之的研究充滿著獨立思考、實事求是的精神，即使對朝廷支持的權(quán)威著作，也毫不迷信，要認真考察一番。

　　在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里，祖沖之做出更為出色的貢獻，為古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》作了注，注《綴學(xué)》數(shù)十篇。

　　祖沖之在數(shù)學(xué)上的最大貢獻，是對圓周率“π值”的極為精確的計算他在研究《九章算術(shù)》時，學(xué)到了早于他一百多年的數(shù)學(xué)家劉徽計算圓周率的科學(xué)方法“割圓術(shù)”，但認為劉徽所求的.π值還不夠精密。他在劉徽的基礎(chǔ)上，算出了π近似值為：3。14159265，以精確到小數(shù)第八位。

　　祖沖之對科技事業(yè)的貢獻，與他的愛國思想是非不開的。他曾注《安邊論》，積極主張實行富國強兵的政策，提出“開屯田，廣農(nóng)殖”，開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)，鞏固國防，安定民生的建國方案。

　　祖沖之具有認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、精益求精的科學(xué)精神，他不迷信古人，不畏懼權(quán)威，取得了偉大的科學(xué)成就。他這種對真理執(zhí)著追求、不避艱難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　愛國的讀后感 篇9

　　學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》�；氐郊液�，我翻開了書，開始試讀起來。從書里一個個的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。

　　這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的'古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，有些我們在語文課上還學(xué)過呢！

　　打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設(shè)；還是因為愛國，我國各條戰(zhàn)線的工作者，默默無聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。

　　所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設(shè)美麗的國家。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國，節(jié)約水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護環(huán)境也是愛國，關(guān)心集體、團結(jié)互助同樣是愛國的表現(xiàn)。

　　“少年強則國強，少年興則國興。”中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國做出貢獻。

　　愛國的讀后感 篇10

　　前幾天，我看了一本書，它的名字叫做——《愛國的故事》，故事都講得十分精彩。

　　為了保衛(wèi)自己的國家，他們不惜自己的生命，甚至堅持與敵人對抗，但卻被敵人們用卑鄙的手段給殘害了。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥在敵人的`牢里創(chuàng)作的詩句，將永遠激勵著后人保衛(wèi)自己的國家。有一個叫李愛民的抗日小英雄。他僅僅幾歲就加入了抗日小英雄的隊伍當中，并且是村里抗日兒童團里的團長。他帶領(lǐng)小伙伴們幫助八路軍和民軍站崗、放哨、送信，為打擊日本侵略者做出的貢獻可大啦！1743年，李愛民已經(jīng)十二歲了。那年日本侵略者占領(lǐng)了白家莊，讓鄉(xiāng)親們無家可歸，只能躲進山溝生活。一轉(zhuǎn)眼到了秋天，鄉(xiāng)親們決定搶回果實。那天夜里，月亮和星星都被烏云遮住了，整個天空黑得就像扣了黑鍋。雖然鄉(xiāng)親們搶到了糧食，但是抗日小英雄李愛民還沒來得及逃跑就被日本侵略者發(fā)現(xiàn)了。日本鬼子把李愛民吊在一棵楊樹上，掄起皮帶就使勁抽打，邊打邊問他：糧食藏哪了？可李愛民就是不說。這可把日本軍官氣急了，隨后，兩個日本兵立刻用刺刀尖殺死了李愛民。他在臨死前竟不忘告訴他們：你們殺了我一個，卻殺不完千千萬萬的中國人！

　　一個十二歲的小孩子竟能如此偉大，我又何不向他學(xué)習(xí)呢？

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