云朵上的學(xué)校讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的云朵上的學(xué)校讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
云朵上的學(xué)校讀后感1
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們?cè)谶@里都快樂(lè)無(wú)比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個(gè)世界到處都有值得去探索的.秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長(zhǎng)生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)。
《笑貓日記》系列的每一本書(shū)中都有一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因?yàn)橛辛诵ω埡突⑵へ埫髦堑膼?ài)，小貓們才會(huì)有出息。我希望世界上每一對(duì)父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛(ài)孩子。
我多么想把自己變成書(shū)中一個(gè)角色啊!我喜歡這本書(shū)。
云朵上的學(xué)校讀后感2
《云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)是一本非常好的書(shū) ，看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。因?yàn)檫@本書(shū)似乎不是一本普通的書(shū)，而是一本打開(kāi)童心與幻想之路的大門(mén)。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變的快樂(lè)無(wú)比。一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老鼠在高聳入云的山巔意外發(fā)現(xiàn)了一所神奇的`學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭。
蜜兒老師獨(dú)特的教育方式，使孩子們學(xué)會(huì)了野外生存，認(rèn)識(shí)和找尋野外能吃的東西，了解大自然，這些都是一般學(xué)校沒(méi)有的��！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛(ài)作業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛(ài)老師，因?yàn)槊蹆簺](méi)有給他們壓力，她教孩子們學(xué)會(huì)了信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒(méi)有人會(huì)逃課，反而會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)。
云朵上的學(xué)校讀后感3
假日里，我讀了《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)。書(shū)里有一位仙女，她的名字叫“蜜兒”。每天晚上她都會(huì)撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，提著一個(gè)白色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她用白色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她把作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的'。她要把孩子們的快樂(lè)還給他們。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒在大自然里給他們上課：她讓孩子跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠�，用香瓜捉魚(yú)；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子們?cè)谶@里都找回了自己希望得到的快樂(lè)，讀著讀著，我似乎感覺(jué)身臨其境，來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開(kāi)心的生活，玩耍。
讀完這本書(shū)，我有很多的收獲，它的道理讓我懂得，做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。
云朵上的學(xué)校讀后感4
這本書(shū)的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學(xué)校。
這是一所充滿魔力的學(xué)校，來(lái)這里學(xué)習(xí)的都是一些原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的孩子�？墒钱�(dāng)他們?cè)谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，就完全變了樣，變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣的孩子。
我喜歡書(shū)中的兩個(gè)人物：第一個(gè)是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的.眼睛，和一對(duì)漂亮的長(zhǎng)耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個(gè)是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂(lè)的孩子，建立了這所學(xué)校。
讀完這本書(shū)后，我也被這所學(xué)校吸引住了，如果真的有這樣一所學(xué)校，我真想體驗(yàn)一下那里的生活。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要有興趣，無(wú)論學(xué)哪門(mén)課程，都不能死記硬背，要善于動(dòng)腦子，認(rèn)真思考，真正理解才能掌握學(xué)到的知識(shí)。
云朵上的學(xué)校讀后感5
這本書(shū)，主要講了初夏時(shí)節(jié)，球球老老鼠的一個(gè)子孫，給笑貓一家，帶來(lái)了一個(gè)驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校。而小白和它的女主人—蜜兒就在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個(gè)秘密，為了解開(kāi)這個(gè)秘密，笑貓和球球老老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過(guò)程中，最終解開(kāi)了關(guān)于蜜兒的謎團(tuán)。
原來(lái)，蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子，每當(dāng)深夜，蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋，來(lái)收集好夢(mèng)和噩夢(mèng)。那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢(mèng)連連的孩子，現(xiàn)在都可以在這大自然的課堂里變的快樂(lè)無(wú)比。書(shū)中還詳細(xì)描繪了那孩子們到底怎么到云朵中的學(xué)校？怎么快樂(lè)的.學(xué)習(xí)，以及那些古代穿越到現(xiàn)代的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們，怎么幫助孩子，帶孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活……
云朵上的學(xué)校讀后感6
寒假里我看了《笑貓日記》系列《云朵上的學(xué)校》。
這本書(shū)講了一只貓?jiān)谠贫渖系膶W(xué)校的故事，在云朵上有許多奇怪的'事，在那里所有不快樂(lè)的孩子都變快樂(lè)了，上課時(shí)大自然就是教室，他們的老師是一位神秘的女老師，帶著學(xué)生們學(xué)習(xí)大自然的知識(shí)······
讀了這本書(shū)后我知道了，父母不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，我們不是不會(huì)學(xué)而是你們教的方法有時(shí)也不是完全正確的。我覺(jué)得應(yīng)該按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成作業(yè)，學(xué)，學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩，玩?zhèn)�痛快。
云朵上的學(xué)校讀后感7
寒假我讀了一本書(shū)叫《云朵上的學(xué)�！贰�
這本書(shū)主要講了小白的主人——“神秘的蜜兒”在高聳的山上建設(shè)了一所學(xué)校，這所學(xué)校叫“云朵上的學(xué)�！保�
我感覺(jué)球球老老鼠非常好事，還感覺(jué)笑貓很有好奇心。我最好奇的是蜜兒和花臉獸，我讀完這本書(shū)以后，我一直在想蜜兒的油紙傘和行李箱為什么哪么神奇？還有花臉獸光吃花怎么會(huì)哪么強(qiáng)壯，我Took his（服了他）了。
云朵上的學(xué)校里的孩子原來(lái)全都是不開(kāi)心的孩子，或者是不愿意學(xué)習(xí)的孩子。相反，這些孩子到了云朵上的學(xué)校卻非常愛(ài)學(xué)習(xí)，開(kāi)心，跟在別的學(xué)校簡(jiǎn)直判比兩人。這也可能是教育方式不一樣，我感覺(jué)蜜兒很有愛(ài)心，為了那些不開(kāi)心的孩子晚上把孩子們的'噩夢(mèng)“吸”掉，讓他們做一夜的美夢(mèng)。還建立了一所學(xué)校，讓孩子們盡情玩耍 。
我好像變成長(zhǎng)壽的仙鶴在天空中翱翔��！可是就是變不成。
我以后要向蜜兒學(xué)習(xí)，多做慈善機(jī)構(gòu)。
云朵上的學(xué)校讀后感8
今天我讀了一本《笑貓日記》，一本讓我羨慕的有關(guān)教育的書(shū)。
這本書(shū)主要講了小白的女主人有一座云朵上的學(xué)校，它能讓厭學(xué)的孩子們從快樂(lè)的大自然中學(xué)到知識(shí)，并寫(xiě)出了相關(guān)的作文。以前這些孩子的`作文非常不好，半小時(shí)才憋出一個(gè)字，在這里他們寫(xiě)成了一本書(shū)的作文。他們每一個(gè)都在奮筆勤書(shū)，在大自然領(lǐng)略更多的知識(shí)。
讀完了這本書(shū)，我對(duì)現(xiàn)在的教育環(huán)境憤憤不平：他們可以在美妙的大自然上課，然而我們?cè)谧屓藚捑氲慕淌依锷险n，大自然才是我們真正的課堂呀！我們本可以不背著沉重的書(shū)包，本可以在快樂(lè)的體會(huì)中學(xué)到真正的知識(shí)，那樣才會(huì)永遠(yuǎn)銘住知識(shí)。如果這個(gè)世界上真有這樣的學(xué)校，我一定會(huì)去，在老師的帶領(lǐng)下去探索知識(shí)。
《笑貓日記》讓我想到我的同學(xué)，他們也非常渴望有大自然做一次教室，在大自然中學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
《笑貓日記》寫(xiě)出了孩子們的愿望，真是一碗熱氣騰騰的心靈雞湯。
云朵上的學(xué)校讀后感9
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書(shū)是楊紅櫻新出的書(shū)，好看極了。
它主要講了：初夏，球球老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來(lái)了一個(gè)驚訝不已的.消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》是一本非常好看的書(shū)。我從中體會(huì)到了的很多。隨著科技的發(fā)展，童話里云朵上的學(xué)校，在現(xiàn)實(shí)生活中也許會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我想努力的好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要在天空中建造一所漂亮的空中校園。
云朵上的學(xué)校讀后感10
《云朵上的學(xué)�！方K于被我看完了。
書(shū)中我最喜歡的部分是小白的女主人——蜜兒，她和一些會(huì)做噩夢(mèng)的孩子在云朵上，這個(gè)部分有17個(gè)故事，我最喜歡的.故事名叫《花樣早餐》，可是這些孩子們究竟是怎樣來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢?
那就來(lái)看看吧!笑貓和球球老老鼠被一陣巨風(fēng)卷到了云朵上，忽然小白站在我的面前，笑貓問(wèn):“還有沒(méi)有人?”“是那個(gè)球嗎?”
“對(duì)，就是那個(gè)球�！薄芭�，我來(lái)幫你吧!”笑貓?jiān)谝豢脴?shù)上發(fā)現(xiàn)了球球老老鼠。
第二天，樹(shù)林有粉紅色的輕紗繚繞，小鳥(niǎo)帶著孩子們?cè)诳罩酗w翔。他們還和青蛙一起游泳。晨練結(jié)束了，孩子們走向花房，笑貓也走進(jìn)花房，只見(jiàn)正中有要棵盛大的桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，桃花是花卷，紅嘴兒桃是米糕。
不過(guò)這些米糕，花卷、雞蛋、牛奶，實(shí)在是太神奇了。
我覺(jué)得這一切實(shí)在是太奇妙了，真想去參與一下呢!
云朵上的學(xué)校讀后感11
前幾天，我看了云朵上的學(xué)校。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨新出的書(shū)，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的`女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比�？墒�，孩子們究竟是怎么來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢?從古代穿越而來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去?隨著我和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)又一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……
在那里面的大人，只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書(shū)，讓孩子們討厭讀書(shū)、厭倦讀書(shū)。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們喜歡上讀書(shū)。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書(shū)。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！肥且槐痉浅：玫臅�(shū)，看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。
云朵上的學(xué)校讀后感12
楊紅櫻筆下馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑，還記得嗎？
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在山西山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的`學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下 噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)，自信與快樂(lè)。
通過(guò)看這本《笑貓日記》讓我們?cè)跁?shū)中找到了真正的童年，童真，童趣。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了像蜜兒老師一樣當(dāng)一名合格的老師，教出更多的好學(xué)生。
云朵上的學(xué)校讀后感13
我相信大家一定看過(guò)很多書(shū)，我也看過(guò)很多，記憶最深刻就是《笑貓日記》了。
在《笑貓日記》中我最喜歡的書(shū)是：《云朵上的學(xué)校》，你知道嗎？這本書(shū)非常神秘和有趣還時(shí)常給我?guī)?lái)快樂(lè)，那里的早餐雖然和普通人家沒(méi)什么區(qū)別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫(xiě)書(shū)。要是能看到他們寫(xiě)的書(shū)，那該多好��！“我們要知道發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭�！痹凇皩W(xué)校”里有優(yōu)雅的貴婦犬小白；神秘的'女老師蜜兒；神奇的花臉獸；高雅的仙鶴；愛(ài)笑又愛(ài)觀察的笑貓還有不好不壞的球球老老鼠。除了一群有趣的人物外，書(shū)中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，密密層層的高山葉林，潔白的雪花，看著看著你就好像進(jìn)入了那個(gè)神奇的學(xué)校。
直到現(xiàn)在我還對(duì)《云朵上的學(xué)�！纺钅畈煌兀�
云朵上的學(xué)校讀后感14
《云朵上的學(xué)�！�，聽(tīng)著就很有意思的一本書(shū)。
在這本書(shū)里，有一位叫蜜兒的仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她用粉色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她把做噩夢(mèng)的'孩子用魔法帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的。
在云朵上的學(xué)校里，最獨(dú)特的就是蜜兒的教育方式，下雨天她帶孩子們?cè)谟曛形璧�，教他們�?lè)觀地面對(duì)生活;她也讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和尋找野外能吃的東西，了解大自然……在那里，孩子們不再是一個(gè)人那么孤單，都變得快樂(lè)起來(lái)。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。多讀書(shū)，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。
云朵上的學(xué)校讀后感15
這個(gè)假期我讀的書(shū)是笑貓日記之云朵上的學(xué)�！，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給大家介紹介紹這本書(shū)吧。
當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這座城市變成一座美麗的綠城的時(shí)候，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚嘆不已的消息：在西山山脈的'最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)……這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比。
當(dāng)我在讀這本書(shū)的時(shí)候，我讀著讀著，就以為自己試是書(shū)中的一個(gè)角色，此時(shí)，我的心中有羨慕，有感動(dòng)，有向往……這本書(shū)讓我真正的找到了童真、童年、童趣。這個(gè)假期，我覺(jué)得我讀了一本好書(shū)。
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