讀《同桌冤家》有感精選15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《同桌冤家》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《同桌冤家》有感1

　　《淘氣包馬小跳》這套書(shū)好好看哦！

　　這套書(shū)有20本呀，我已經(jīng)讀了16本了！

　　我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》，我最歡了。那里主角是路曼曼、馬小跳。

　　路曼曼是班上的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，而馬小跳是學(xué)校有名的.淘氣包。

　　路曼曼和馬小跳是同桌，老師給路曼曼一個(gè)小本子，讓她把馬小跳的不好表現(xiàn)壞毛病全部記下來(lái)。

　　路曼曼有兩只眼睛，一只用來(lái)自己用，一只用來(lái)盯住馬小跳犯錯(cuò)誤。哎呀，記了一大堆，把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認(rèn)自己有那么多的不足。比如，把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事，他本來(lái)就不是故意的，但路曼曼和秦老師都不相信。于是，兩個(gè)冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)完沒(méi)了地一直進(jìn)行下去……

　　馬小跳與路曼曼是同桌，始終是小冤家，但我還是感到他們從沒(méi)有記過(guò)深仇，還應(yīng)該算是好朋友吧！

　　我們的同桌也會(huì)有小冤家的，但我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友的！

　　耶！《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看，你們可別忘了也要看哦！

讀《同桌冤家》有感2

　　讀《同桌冤家》有感

　　我坐在回家的大巴車(chē)上，由于車(chē)子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著，從書(shū)包中拿出了一本書(shū)，看起了《同桌冤家》 ……

　　《同桌冤家》是一本很搞笑的書(shū)，我心情不好常常就看這本書(shū) ，總是會(huì)讓我開(kāi)懷大笑�！锻�桌冤家》講了兩對(duì)同桌，兩對(duì)死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個(gè)挑開(kāi)話題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話來(lái)形容阿呆 ，長(zhǎng)得像一個(gè)早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂(lè)于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場(chǎng) ，喜歡開(kāi)心鬧事。他們四人常常說(shuō)出與眾不同的話，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認(rèn)的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評(píng)價(jià)他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！

　　在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，當(dāng)同學(xué)傷心的.時(shí)候，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該開(kāi)心的安慰他們。只有這樣，他們也會(huì) 以這樣的態(tài)度對(duì)你。而且會(huì)避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑，可以使人開(kāi)心的面對(duì)你，使朋友之間變得更加密切。

　　《同桌冤家》這本書(shū)讓我明白了：只有開(kāi)開(kāi)心心的去面對(duì)，人生會(huì)變得更加美好！

讀《同桌冤家》有感3

　　有一天，我和往常一樣到對(duì)面書(shū)店去淘書(shū)。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家后我立刻認(rèn)真地讀了起來(lái)，小說(shuō)里的人物被寫(xiě)的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣，真實(shí)的記錄了我們學(xué)生的日常生活�？赐旰笪易尠职謳臀屹I(mǎi)了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買(mǎi)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買(mǎi)了回來(lái)。

　　這套書(shū)是由一個(gè)個(gè)故事拼起來(lái)的，每個(gè)故事內(nèi)容都不一樣；四本書(shū)每本分別以一個(gè)主人公的身份寫(xiě)的。書(shū)中有兩對(duì)同桌、四個(gè)冤家：愛(ài)惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的咪咪、“書(shū)呆子”兔子。他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有惡搞、也有無(wú)奈，可他們的友情卻從未瓦解過(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的.兔子去了才知道原來(lái)是要搬花；惜城、阿呆、咪咪和兔子一起去當(dāng)小老師，結(jié)果他們的學(xué)生給他們點(diǎn)了一首歌“你不會(huì)有好結(jié)果”……

　　這是一本令人啼笑皆非的兒童書(shū)，里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書(shū)，我都會(huì)開(kāi)懷大笑，大笑過(guò)后又有所感悟。首先它教會(huì)我們要輕松地面對(duì)挫折、快樂(lè)地對(duì)待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂(lè)并開(kāi)心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當(dāng)兔子零花錢(qián)被扣完后悶悶不樂(lè)時(shí)，惜城便想方設(shè)法逗兔子開(kāi)心。

　　這套書(shū)讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂(lè)，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們快樂(lè)地過(guò)著校園生活，愉快地和同學(xué)相處，記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂(lè)”！

讀《同桌冤家》有感4

　　最近，我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書(shū)——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》，這本書(shū)對(duì)我的感觸很深。

　　這本書(shū)唯一的`特點(diǎn)就是搞笑，它主要介紹了各個(gè)同學(xué)的冤家趣事。如“三八仙”之戰(zhàn)、同座是個(gè)“娘娘蹌、我的死對(duì)頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線”之戰(zhàn)。

　　這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃，他們倆也是對(duì)冤家，有句話說(shuō)得好，不是冤家不聚頭，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，他們倆就是這樣，可是這也算不了什么，可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線”，同時(shí)他們還立下了規(guī)矩，超過(guò)“三八線”一點(diǎn)點(diǎn)，都不行的，不然就會(huì)得到懲罰。什么，我看把這條線改為“王八線”，同座之間，還搞什么“三八線”，兩方注意點(diǎn)，互不干澀不就行了，更何況這樣還會(huì)傷害友情、友誼的，常言之，友誼第一嗎!再說(shuō)，超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系的，何必鬧這么大呢!反正，我覺(jué)得它們倆做的不對(duì)�？吹胶髞�(lái)，他們倆卻沒(méi)讓我失望哦!因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，所以就互相道歉了，看到這里，我也想到自己的不足，因?yàn)槲医?jīng)常和同學(xué)們鬧別扭，而且不道歉，所以我決心以后改正自己，做一位寬容懂事的好學(xué)生。

　　這本又讓我明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間，不要為一些雞毛蒜皮的小事情，而鬧得不可開(kāi)交，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，始終記住友誼第一。

讀《同桌冤家》有感5

　　最近我讀過(guò)一本書(shū)——《同桌冤家》。我被里面的內(nèi)容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八線”的斗爭(zhēng)，“傳字條”的風(fēng)波，每天都在上演。

　　書(shū)里的一片文章——《與同桌的雙邊關(guān)系》讓我感觸良多。同桌擋在前面不讓“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的燈，就施展獨(dú)一無(wú)二的功夫“韓沂桓式拉耳功”揪住了他的'耳朵提了起來(lái)。他便裝作一副可憐的樣子向“我”求饒：“韓大“蝦“饒命啊，小的知道錯(cuò)了，下次再也不敢了！”“我心里得意極了”

　　又一次，“我”在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候同桌用手肘撞我，筆尖在本子上畫(huà)出一條傷痕，“我”趁他不留神的0。0000001秒時(shí)，狠狠地踩了一下他的那只受過(guò)傷的腳，他立刻殺豬般的叫起來(lái)，“我”得意極了。

　　漸漸的韓沂桓覺(jué)得這種生活太讓人提心吊膽了，于是她就去請(qǐng)教坐在她前面的女同學(xué)，向前面的女同學(xué)一陣“取經(jīng)”之后，韓沂桓終于明白了林老師常說(shuō)的“同桌之間要以和為貴”。

　　有一次，韓沂桓和同桌在寫(xiě)作業(yè)，突然同桌的橡皮掉在了地上，韓沂桓彎下腰去把橡皮撿起來(lái)，并輕輕的放在桌子上，他頓時(shí)愣了，紅紅的臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。在哪一瞬間，“我”的心頭如沐春風(fēng)。頓時(shí)橫在“我”和同桌間的一層“堅(jiān)冰”已融化了！

　　從那以后韓沂桓便和同桌成了形影不離的好朋友。

　　我想既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學(xué)會(huì)珍惜和寬容。要做一對(duì)互相幫助的好同桌，不要做一對(duì)同桌冤家。讓我們從自己做起，好好珍惜身邊這來(lái)之不易的友誼吧！

　　讀了《同桌冤家》這本書(shū)，我覺(jué)得雖然同桌“風(fēng)波’每天都在上演，但只要我們用心去呵護(hù)，去體味同桌之間發(fā)生的點(diǎn)滴，以一顆包容的心去對(duì)待，同桌失意時(shí)，多一句安慰的話語(yǔ)，有快樂(lè)的事情，跟同桌分享，在同一班級(jí)，坐在一起，就說(shuō)明彼此有緣，讓我們珍惜身邊這來(lái)之不易的感情！

讀《同桌冤家》有感6

　　讀了《同桌冤家》這本書(shū)我知道了同桌之間既有開(kāi)心的事兒，又有不開(kāi)心的事兒。

　　兔子是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子，和聰明的小妞——咪咪是好朋友，而惜誠(chéng)是個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，也是兔子的死黨，全校最聰明的男生，惜誠(chéng)總是在兔子遇到困難時(shí)、受批評(píng)時(shí)欺負(fù)她、嘲笑她。惜誠(chéng)是全校畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的一個(gè)，他不是畫(huà)長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女就是畫(huà)雙腿修長(zhǎng)的`帥哥，可咪咪與兔子兩人故意嘲笑他畫(huà)的手是爪子，畫(huà)的腳是粽子，大伙兒看了都呵呵地笑起來(lái)，惜誠(chéng)臉上的神情在笑聲中變得凝重起來(lái)，于是他在下午帶了個(gè)照相機(jī)來(lái)，請(qǐng)求咪咪做模特兒，但不論咪咪擺出怎樣的姿勢(shì)，惜誠(chéng)都不滿意，后來(lái)惜誠(chéng)讓咪咪捧著花盆笑，可惜誠(chéng)卻只拍了花盆和手，他又讓阿呆單腳獨(dú)立的動(dòng)作，卻只拍了只腳。經(jīng)過(guò)這次拍照后阿呆的腳指頭變綠了，醫(yī)生檢查出來(lái)是基因病變，要要截掉腳指頭，可經(jīng)過(guò)咪咪對(duì)阿呆的腳和襪子做了個(gè)檢查，發(fā)現(xiàn)是襪子褪色。

　　我們班的點(diǎn)點(diǎn)和圣杰也是如此，在點(diǎn)點(diǎn)受批評(píng)時(shí)圣杰總會(huì)在一邊偷偷地笑，在圣杰受批評(píng)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)也總愛(ài)在一邊嘲笑，有一次點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)被圣杰踩臟了，圣杰的畫(huà)就被點(diǎn)點(diǎn)扔了，真是冤家路窄。

　　兔子和惜誠(chéng)雖然針?shù)h相對(duì)，但同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，和睦相處。

讀《同桌冤家》有感7

　　我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)了，特別是《馬小跳系列》的書(shū)，其中就有一本——《同桌冤家》。

　　楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“馬小跳的童年，不是一味的無(wú)憂無(wú)慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂(lè)的性格，這就找到了消解的方式，其實(shí)是一種積極的人生態(tài)度�！�

　　這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動(dòng)，但是由于之后一點(diǎn)的小矛盾，兩人就開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)“

　　這之后的戰(zhàn)爭(zhēng)真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級(jí)的時(shí)候我的“小冤家“。

　　那時(shí)候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時(shí)我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，所以他們對(duì)她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽(yáng)曬干了的臉上有一對(duì)水汪汪的大眼，她非常熱情，開(kāi)學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對(duì)同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對(duì)小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對(duì)形影不離的好伙伴。

　　之后有一天，我和劉倩倩開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)“——原因是她把我心愛(ài)的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因?yàn)檫@是我生日的時(shí)候，爸爸送我的.禮物，我好幾天沒(méi)理她，視她為冤家，直到那一節(jié)課……

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們幾個(gè)女同學(xué)演一場(chǎng)話劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著瞧！話劇開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是“媽媽“，她拿著一袋子菜，走到了廚房，這時(shí)，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來(lái)彈鋼琴吧！“我一聽(tīng)到鋼琴兩個(gè)字，就嚇了一大跳。因?yàn)槲乙郧皩W(xué)鋼琴，老師都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人，更別說(shuō)自個(gè)兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時(shí)，她的手伸過(guò)來(lái)，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對(duì)我的冤家有了一絲好感。

　　最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著金光的項(xiàng)鏈，戴在了我的脖子上，并說(shuō)：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對(duì)不起，我本想再給你買(mǎi)一個(gè)的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個(gè)這個(gè)項(xiàng)鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去��！“我高興的拉起她的手，遞給她一個(gè)小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒(méi)機(jī)會(huì)了，今天這個(gè)小家伙終于找到家啦！“

　　最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。

　　這本書(shū)讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒(méi)有朋友，不然就會(huì)不知道和朋友一起相處的日子的滋味。

　　“小冤家，你干嘛，像個(gè)傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——?jiǎng)①毁唬�我永遠(yuǎn)的好“冤家“。

讀《同桌冤家》有感8

　　在今年的三年級(jí)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人，路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對(duì)天生的冤家。

　　不過(guò)，他們是怎樣成為冤家的呢？因?yàn)樗麄冊(cè)�在幼兒園時(shí)發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì)，要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密：那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼，這可把他樂(lè)壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字，還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷，他找老師打小報(bào)告，路曼曼說(shuō)是馬小跳故意捏痛她的.手，小報(bào)告沒(méi)打成，反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包�？v然有一百?gòu)堊�，老師也只�?huì)相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

　　他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣，就在這有趣的故事中，我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來(lái)消解，這點(diǎn)讓我很佩服。

　　我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書(shū)—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感9

　　不是冤家不聚頭，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)�！闭�如這句話所說(shuō)，《同桌冤家》記錄了兩對(duì)冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對(duì)冤家與同學(xué)毛毛的考古探險(xiǎn)歷程。

　　其實(shí)，《同桌冤家》這系列的書(shū)，我從小到大都沒(méi)怎么看過(guò)，但剛接觸到這本書(shū)，打開(kāi)它的第一頁(yè)，我就深深的被它的見(jiàn)解所吸引了，它那生動(dòng)，又有些夸張，帶著些恐怖與疑惑的語(yǔ)言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。

　　我大概總結(jié)了四大特點(diǎn)來(lái)描述這本書(shū)的內(nèi)容，趣味性，想象力，科學(xué)性與人性化。

　　趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會(huì)說(shuō)這一句話，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時(shí)為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書(shū)的一大亮點(diǎn)，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對(duì)一本枯燥無(wú)味和一本趣味無(wú)窮的書(shū)，你會(huì)樂(lè)意看哪一本呢？

　　想象力，本書(shū)中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開(kāi)始考古之路，阿呆跌入時(shí)空隧道，秘密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節(jié)都具有極豐富的.想象力，這些在日常生活中根本無(wú)法想象的事情，在這本書(shū)中卻被完善的淋漓盡致�？梢�(jiàn)閱讀這些書(shū)還可以提高我們的想象力。

　　科學(xué)性，當(dāng)然光有趣味性和想象力是不夠說(shuō)明這本書(shū)的重要優(yōu)勢(shì)的，不論什么書(shū)，科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢(shì)。它里面一個(gè)很重要的看點(diǎn)是里面有專門(mén)記載關(guān)于木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開(kāi)拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識(shí)。

　　人性化，讓我最為感動(dòng)，最為動(dòng)心的不是這本書(shū)的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書(shū)具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問(wèn)題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學(xué)知識(shí)介紹，每一章之前還會(huì)有內(nèi)容簡(jiǎn)介，使讀者不論如何都不會(huì)因?yàn)槊苊苈槁榈奈淖侄�頭疼與無(wú)味。這難道不是人性化的一面嗎？

　　趣味性，想象力，科學(xué)性，人性化，一本書(shū)該有的，不該有的，這本書(shū)都有了，這就是我喜歡這本書(shū)的原因了。

讀《同桌冤家》有感10

　　在寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作，書(shū)名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書(shū)中有喜、怒、哀、樂(lè)，這本書(shū)使我深受感觸。

　　主要內(nèi)容是：有一個(gè)男孩叫馬小跳，他很調(diào)皮,有一個(gè)女孩叫路曼曼，她很聰明，也愛(ài)好強(qiáng)。從幼兒園開(kāi)始，老師就讓路曼曼管著馬小跳，做他的同桌。在幼兒園的時(shí)候，淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼�？墒堑搅艘荒昙�(jí)，馬小跳就看見(jiàn)了這一景象：路曼曼牽著小大人丁文濤的手，也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。

　　馬小跳的.班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳，可馬小跳喜歡自由自在的，不喜歡有人管的，所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達(dá)、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對(duì)付路曼曼，他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼，是因?yàn)槁仿�曼特別愛(ài)好強(qiáng)，也喜歡愛(ài)告小報(bào)告，特別是喜歡告馬小跳的小報(bào)告，這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對(duì)他們班的班主任秦老師說(shuō)：“秦老師，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老師沒(méi)有同意，還說(shuō):"馬小跳啊，馬小跳，我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績(jī)啊�！瘪R小跳聽(tīng)了，還是不甘示弱，在這之后，沒(méi)有理過(guò)路漫漫。我感受到了聰明好強(qiáng)的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的，他們始終可以成為很好的好朋友，路曼曼也不會(huì)為一點(diǎn)小事兒而告狀，馬小跳也不會(huì)做出很調(diào)皮的事。

　　我希望在我們班，每個(gè)人都相處得很好，不要像馬小跳和路曼曼一樣，怎天打打鬧鬧的，多么不愉快�。�

讀《同桌冤家》有感11

　　今天，我讀了一本可以帶你邊吃邊學(xué)開(kāi)心暢游美食世界的書(shū)，它叫《同桌冤家吃貨課堂》的其中一本。

　　這本書(shū)講訴了五個(gè)主人公，分別是一個(gè)呆呆的小胖子阿呆、死讀書(shū)的書(shū)呆子兔子、又高又帥超具親和力的唐堂老師、聰明的小胖妞咪咪和一個(gè)干瘦的小男生惜城，他們一起經(jīng)歷了許多關(guān)于吃的故事。其中，我最喜歡看的是“壇子”里的神仙海苔和馬卡龍公主的彩虹裙。

　　“壇子”里的神仙海苔的故事，主要講了有一次咪咪買(mǎi)了一盒超難拼圖，她找了好朋友一起來(lái)完成這個(gè)拼圖，也請(qǐng)了唐堂老師給她們做午飯，結(jié)果唐堂老師帶了老大一團(tuán)黑乎乎的紫菜，被咪咪她們都嫌棄了，但是唐堂老師又拿出了海苔，通過(guò)一個(gè)好玩的猜拳游戲讓大家知道海苔和紫菜的不同之處。唐堂老師做了飯團(tuán)、壽司、餃子、沙拉、紫菜蛋花湯，讓大家來(lái)尋找紫菜，并且通過(guò)尋找紫菜，了解紫菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。這個(gè)故事讓我了解了紫菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，并且學(xué)會(huì)了一道菜，名叫海苔培根飯團(tuán)。我做給媽媽吃，媽媽贊不絕口。

　　馬卡龍公主的彩虹裙的故事，主要講了兔子小區(qū)里展開(kāi)的.烘培大賽，為了得到夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)烤箱，兔子去學(xué)做甜品。在慕斯姐姐細(xì)心地教導(dǎo)下，她們完成了馬卡龍彩虹裙的制作，并且拿著這個(gè)作品參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)故事讓我明白了制作馬卡龍的方法真復(fù)雜，一不小心就會(huì)做錯(cuò)。如果我能學(xué)會(huì)就好了，可以在阿姨結(jié)婚的時(shí)候送給她，讓她甜甜蜜蜜，幸福美滿。

　　作為吃貨的我，我非常喜歡看這本書(shū)，每次看到制作的環(huán)節(jié)，我就想親手做一做，解解饞。

讀《同桌冤家》有感12

　　這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》�！短詺獍�馬小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書(shū)，讀了以后，我受益匪淺。

　　這本書(shū)講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因?yàn)槁仿�曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進(jìn)攻。路曼曼便逮住機(jī)會(huì)向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場(chǎng)同桌之間的好戲便開(kāi)始了。

　　在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來(lái)在我們班里，男女之間的關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛(ài)較勁的人，誰(shuí)也不肯讓步，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我是班里的副班長(zhǎng)，有一次，我太無(wú)聊了，便用圓珠筆在課桌上畫(huà)畫(huà)，被同桌看見(jiàn)了。一下課，只見(jiàn)他從辦公室里得意洋洋的走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你慘了。”聽(tīng)到這話，我有點(diǎn)不安。上課時(shí)，老師滿臉怒容，說(shuō)：“剛才有一位同學(xué)反映說(shuō)，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫(huà)，注意點(diǎn)！”說(shuō)完，老師瞪了我一眼，就絕對(duì)是在說(shuō)我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報(bào)告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯(cuò)誤，‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’�！蔽业腵話還沒(méi)說(shuō)完，他說(shuō)道。“哼，我看你就是個(gè)神經(jīng)病！”我漲紅了臉，忍無(wú)可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

　　讀了這本書(shū)后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、友好互助。原本和和睦睦的團(tuán)體，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事斤斤計(jì)較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧。別人打小報(bào)告是不好，但給你提意見(jiàn)應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說(shuō)明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，在我們遇到矛盾時(shí)，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會(huì)換位思考難道有誰(shuí)愿意去過(guò)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、水火不容的日子嗎？

　　我想對(duì)路曼曼說(shuō)：“曼曼，你助人為樂(lè)，這點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點(diǎn)，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見(jiàn)。老師是叫你去看管他，可你也不能一點(diǎn)面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

　　我想對(duì)馬小跳說(shuō)：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個(gè)角度來(lái)看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。

　　這本書(shū)不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個(gè)道理，真是一本好書(shū)。

讀《同桌冤家》有感13

　　同桌，是天生的冤家，“三八線”的斗爭(zhēng)，“傳字條”的風(fēng)波，整盅的專家，伶牙利齒的高手……

　　而這本書(shū)中集結(jié)的是來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)之間的`爆笑糗事，比如說(shuō)這本書(shū)中的《同桌是廢話大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫(xiě)得栩栩如生，如同現(xiàn)實(shí)生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調(diào)皮大王——王自限的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。

　　想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺(jué)得真是又好笑又好玩。

　　我本是在周五值日的，然后又被調(diào)到了周三。一到周三，我便欲哭無(wú)淚，因?yàn)槲夷钦{(diào)皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學(xué)，除了打掃教室衛(wèi)生的，就我一個(gè)閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功�！澳阋�是還不掃地，那就不客氣了，這書(shū)包估計(jì)不想要了吧，不要就扔了，我?guī)湍恪！边@是我不知第多少次說(shuō)了這句話�！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃�！蔽业哪菗v蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動(dòng)，當(dāng)我正準(zhǔn)備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門(mén)口叫我，嚇得差點(diǎn)連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒(méi)看到那件事�！鞍�彌陀佛，阿彌陀佛……”

　　同桌好比雙寶劍，在困難時(shí)幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請(qǐng)記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會(huì)記錄在你童年的記憶的最深處。

讀《同桌冤家》有感14

　　書(shū)中寫(xiě)的是馬小跳和路曼曼之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌，他們倆個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)可以說(shuō)是暗箭傷人。不是馬小跳在后面'"襲擊”路曼曼，就是路曼曼在后面"襲擊”馬小跳。

　　秦老師讓路曼曼拿著小本子把馬小跳不良的行為記錄下來(lái)，就這樣馬小跳和路曼曼引起了戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　但是，當(dāng)路曼曼生病時(shí)，最想看望她的`人卻是馬小跳，而路曼曼一看見(jiàn)馬小跳，病馬上就好了。于是，馬小跳成了路曼曼的靈丹妙藥。

　　不知道我二年級(jí)的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？我們之間會(huì)發(fā)生什么小故事呢？好期待。

讀《同桌冤家》有感15

　　前段時(shí)間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對(duì)于這本書(shū)，我的印象還是蠻深刻的，全書(shū)主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來(lái)講述一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事。

　　其中使我印象最深刻的一篇是《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，而且還規(guī)定錯(cuò)一道要罰十道。剛開(kāi)始馬小跳接連幾天都會(huì)被罰題，而同桌路曼曼從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一道題，再做題他就會(huì)趁路曼曼不注意的時(shí)候偷看她的答案，得到了一個(gè)滿分，沒(méi)錯(cuò)一題，還得到了老師的夸獎(jiǎng)！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時(shí)候，她故意做錯(cuò)題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時(shí)候再把錯(cuò)誤的'答案改正過(guò)來(lái)。第二天馬小跳知道自己的口算題錯(cuò)了很多，路曼曼還是滿分，他都不相信，還質(zhì)疑過(guò)是不是老師批錯(cuò)啦，最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計(jì)。從此以后，馬小跳做口算題都很細(xì)心，還得了不少的滿分呢，但老師都不敢再表?yè)P(yáng)他。

　　還寫(xiě)到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個(gè)組，馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個(gè)野炊小組的組長(zhǎng)，還獻(xiàn)上了一個(gè)與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，他們這一組被評(píng)上了美食小組一等獎(jiǎng)，馬小跳也被評(píng)為最佳野炊小組長(zhǎng)。

　　由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個(gè)調(diào)皮的，喜歡耍一點(diǎn)小聰明的小男生，但他同時(shí)也是一個(gè)知錯(cuò)能改，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩�。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點(diǎn)，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點(diǎn)，這也就是我們的優(yōu)點(diǎn)。

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