讀后感的作文

時間：2024-10-03 05:07:15 讀后感我要投稿

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關(guān)于讀后感的作文集錦10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀后感的作文集錦10篇

讀后感的作文篇1

　　《挪威的森林》其實是一個普通得不能夠再普通的故事。在譯文版的封面上，寫著的“孤獨的都市少年，徘徊于兩位少女之間”或者“一首感傷的青春戀曲”這樣惡俗又畫蛇添足的文字，沒有看過的人大概也能夠猜到。少年渡邊徹。十七歲便死去的好友。好友的女友直子。還有后來遇見的綠子。后來直子自殺。余下的，便是渡邊和綠子。

　　第一次讀這本書的時候，覺得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺，卻沒有讓人覺得一絲一毫的不自然。死亡帶來對生更加深入的探知，同時也讓生命斷裂開一個出口，督促著幸存著的人們?nèi)ヌ綄ぁＨ欢鴮θ松允贾两K沒有把握的感覺，對諸多人事的無能為力，以及深深的孤獨，卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內(nèi)心。慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分，是來自那個叫綠子的女孩子。這個直率天真的女孩子，深知世間的諸多規(guī)律和困苦，卻始終像個孩子一樣任性。她有俏皮的短發(fā)，穿著短裙走在渡邊身邊，會往下拉一拉裙擺。有時候想象她說話的聲音，應(yīng)該是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場的人物中。唯有綠子的人生是堅忍和完整的。其他人，不論是冷漠的永澤，高貴天真的初美，掙扎破碎的直子，還是落魄飄離的鈴子，甚至是那個被當(dāng)作笑料來講述的敢死隊，都只會讓我想起來被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。

　　我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺述說出來。就如文章最開初，渡邊最開始回想起直子時，所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處，我們小心翼翼地行走，但總免不了有一個不小心，掉落其中，從此暗無天日，獨自掙扎。然而綠子有她一份沒心沒肺，一份假裝盲目的天真。這個女孩子，是真正經(jīng)歷過生活瑣碎的艱難的，從小得不到許多的疼愛，學(xué)校生活也并不如意，末了還要面對雙親逐個病逝。然而即便如此，她的內(nèi)心卻有著不可多得的篤定，對生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個疼愛自己的男人，兩個人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。

　　不記得是在哪一處的段落里，渡邊說，只有見到綠子，才終于覺得自己回到了現(xiàn)實世界里面。綠子是他和外界世界的一處關(guān)聯(lián)。否則他大概也只能像直子那般，在沒有光亮的井底拼命抗衡，最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來成長了一點，才漸漸學(xué)會欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉，黑色直發(fā)垂散直下，有美好溫潤的`身體和臉龐，看起來是弱不禁風(fēng)的模樣，叫人憐惜。她說話的聲音應(yīng)該是更加輕的，沒有綠子那般有重量，但自有她的平緩堅定。

　　她傾注在自己的世界里，年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自己生命深處的那口井里面，渾身破損，即便用盡許多力氣，拼湊在一起，卻終究是費力和徒勞。

　　很多敘述都是尋常的，輕描淡寫，從不過分執(zhí)著于情緒，卻像細細的針，沒有聲音地刺入內(nèi)心的。這或許是村上最為打動我的地方。

　　從文字的最開始，他在飛機上，看見周遭陌生的人群，突然回想起來年少時候的戀人，那種感受，或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時候，言語之間并沒有太多著墨，卻叫人內(nèi)心跟隨著他斗轉(zhuǎn)星移。自己的身軀已經(jīng)老去，記憶也早已經(jīng)在時光和日后生活的瑣碎時間里面被磨損和拼接，而故人也不再。即便當(dāng)初再過深切的愛戀，也終究是枉然。

　　還有在阿美寮里面，同鈴子在倉庫里面吃葡萄，聽她說起往事。其間有一些細節(jié)，也是真實的。而我曾經(jīng)在某一段時間里，時常翻出小說的第八章來讀。原因已經(jīng)不是十分記得。但是會知道，這一章的開初，渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方，看起來似乎沒有邏輯可循，然而讀起來，卻是叫人覺得自然而然，事情本就應(yīng)該是這般發(fā)生。可能自己還太年輕，還不能完全明白和理解作者的一些東西，但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。

讀后感的作文篇2

　　清早，女孩林想想睜開眼睛，看見一切都是藍色的，連媽媽也是藍色的。她以為自己沒看清，趕快戴上眼鏡，但從鏡片里看到的世界，也是一樣的藍色，只不過，更清楚了。

　　她喝了一杯藍色的牛奶，吃了兩個藍色的豆包。

　　藍色的東西吃下去，心里很憂傷，藍色的林想想背著藍色的書包上學(xué)去了。

　　林想想明明記得，今天應(yīng)該是星期天，但無論是收音機，還是電子臺歷，還是媽媽，都明明白白告訴她，今天是星期一。這個星期天，怎么好好的就沒有了呢？

　　正想著，碰到要好的男生姚搖搖，藍色的.姚搖搖沒像平常跟她打打鬧鬧，他只是發(fā)愁地問，“林想想，星期天呢？你知道星期天哪兒去了嗎？”

　　一路上，同學(xué)越來越多，都在打聽丟失的星期天，大家臉上驚驚惶惶，問不出星期天的消息，就把眉梢搭拉著，噘著嘴。

　　林想想不愿再討論這個沒有答案的問題了，她一個人慢慢走著，落在最后。藍色的學(xué)校不久就在眼前了，唉，又要上課。她真不想進去，就轉(zhuǎn)個身，沿著學(xué)校圍墻走去。

　　走著走著，看見墻頭上坐著一個很小的藍色女孩，戴著藍色小草帽。小女孩垂著頭，憂傷地看著自己吊在墻邊的腳。她簡直就是一個袖珍的小人兒。

　　林想想覺得，她小小的、憂傷的眼睛里面，似乎收著一個大秘密。

　　“嗨，你是誰？”她輕輕喊上去。

　　小女孩不說話。

　　“你知道星期天丟哪兒去了嗎？”

　　小女孩看了她一眼，還是不說話，她一點說話的心情都沒有。

　　“告訴我好嗎？求你啦！”

　　本來，在天上也有一個星期七個日子。六個日子里，小仙人們忙著工作，他們的工作，是往地上的孩子們中間輪流送東西。如果今天是小大膽，那么他就要帶許多勇敢的小星星子兒，到人間去扔向孩子們，小星星子兒一閃，膽小的孩子就能獲得勇氣；如果是小搗蛋，他會變成小小隱身人，在每個孩子，特別是男孩耳朵里小聲嘀咕個沒完，出一大堆餿主意，這天的孩子就會特別頑皮搗蛋……

　　不過每次，只能有一個小仙人下到人間，其他的，就得在空中花園里等待。

　　每次輪到誰下去，也沒一定，小仙人們沒有工作分配表，每次誰去人間，全看誰搶先了。花園門口橫著一根皮筋，只要有一個小仙人跑過去，跨出了皮筋，別人就不能再搶了。要是這個小仙人在人間賴得太久，別人也可以跑去把他叫回來。

讀后感的作文篇3

　　“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好�！笔前�，愛在我們之間無所不在，父母親對你的疼愛，親朋好友對你的關(guān)愛……可當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛》之后，對愛又有了進一步的了解。

　　曾記得在湖南﹑四川這些地方發(fā)生了洪災(zāi)時，幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助，為了百姓的安全，解放軍戰(zhàn)士們?nèi)烊棺≡诖髩芜叄贿€記得在四川汶川8級大地震時，人民團結(jié)一心，眾志成城，有錢的出錢，有力的出力。人民自發(fā)捐款，去災(zāi)區(qū)幫助救援，是什么使他們?nèi)绱藷o私地奉獻自己？是“愛”，這種在生活中從來不會缺少的東西。

　　讀了這本書，我懂了，世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的，所有的驚人舉動，都是愛創(chuàng)造的，沒有愛，就沒有一切。甘愿為社會付出愛的人，是最幸福的，因為幸福偏愛那無私奉獻，不求回報的人。

　　愛就在每個人的`身邊，只要用心去體會，就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼，愛是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時，愛是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時，愛是老師鼓勵的話語；有了煩心事，愛是伙伴伸出的雙手。

　　我們都在愛的陽光下幸福地成長，同樣，我們也要把幸福的愛帶到每個人身上，讓愛在世間永恒，讓更多的人感受到愛的溫暖。

　　愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤獨。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛!

讀后感的作文篇4

　　《蘋果樹上的外婆》讀后感開始看到書名的時候，感覺非常奇怪，同時又覺得很好玩，“蘋果樹上的外婆”？這是誰的外婆��？居然能爬到蘋果樹上去？莫非她長了翅膀？好多問題都浮現(xiàn)在我的腦海，管它呢，看看不就知道了？

　　嗬，這真是不看不知道，一看嚇一跳，當(dāng)我把正本書看完，一個個問題迎刃而解了。幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是《蘋果樹上的外婆》里的小主人公安迪，不像其它孩子，有外婆又有奶奶，他都沒有。就沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了蘋果樹上。外婆和他一起做了許多媽媽平時不讓他做的`游戲：去游樂園、去套野馬、去海上冒險……還有，這外婆的打扮非常奇怪，頭上戴著一頂插滿羽毛的大帽子，帽子下露出白色的卷發(fā)，胳膊上挎著一個大繡花挎包，穿的是一件舊式長裙，裙子下面露出白色的花邊褲，這個外婆呀，總有大膽的主意，即使被警察處罰也不在乎。

　　鄰居來了一個新奶奶。她得了風(fēng)濕病，行動不太方便，小安迪就幫她做了許多事情，新奶奶不僅教會了安迪、而且為他做了許多事。在幫助新奶奶的過程中，小安迪覺得自己長大了，周圍的人也開始轉(zhuǎn)變對他的看法了。安迪覺得快樂多了。原來幫助別人也能讓自己快樂�。∵@位老奶奶的故事也非常奇特，而安迪就在這兩位老人的關(guān)心和愛護中懂得了許多許多……我真想有這樣一個外婆，她可以帶我去海上冒險，去套野馬，還可以讓我開她的小汽車，不時地冒出大膽、新鮮的想法，帶我做一些新奇刺激的事。那么，我的童年該會多么的豐富多彩啊！

　　呵呵，看，安迪羨慕其它孩子有外婆和奶奶，可是，他卻擁有了讓我羨慕的的外婆和奶奶。當(dāng)然，蘋果樹上的外婆是出現(xiàn)在安迪夢中和想像中的虛幻的外婆，鄰居老奶奶真實的關(guān)愛讓安迪感受到了真正的幸福，并學(xué)會了用自己的行動去愛奶奶。而每天都可以擁有外婆和奶奶的愛的我們，是否會記得在享受親情的同時，也把自己的愛送給自己的親人呢？

讀后感的作文篇5

　　一天的時間，上午還是開心快樂的，而下午確變了樣，整整的一下午讓我好難過！因為今天下午我應(yīng)該兩點半到學(xué)校學(xué)書法，結(jié)果中午午休的時候，奶奶也睡著了，我遲到了，我到學(xué)校的時候同學(xué)們都已經(jīng)上課了。我不好意思的走進教室趕緊坐下，老師問我：“怎麼來的這麼晚�。俊蔽艺f：“今天我睡著了，所以遲到了�！崩蠋熣f：“快點坐下寫字吧�！蔽伊⒖陶颐P寫字，這才發(fā)現(xiàn)毛筆也忘拿了，心里非常的著急，就告訴了老師，老師給我找來一支筆�？墒墙又揖桶l(fā)現(xiàn)，墨汁，還有宣紙都沒有拿，急得我的.眼淚都流出來了，多虧同學(xué)都借給我用。

　　毛筆課上完了，下一節(jié)是硬筆課了。我們交硬筆作業(yè)的時候，我又發(fā)現(xiàn)我少寫了一張，我立刻開始補作業(yè)，利用課間的時間直到放學(xué)后我才補完。媽媽來接我的時候，我的頭都沒敢抬起來，今天犯了這么多的錯誤，我想媽媽一定會很生氣，眼淚又止不住的往下流，媽媽聽了老師的話后，知道了原因，不但沒有訓(xùn)我，還鼓勵了我，我的心里才好受了一些。經(jīng)過媽媽的鼓勵，我重新振奮起精神，對老師說：“老師，我感覺我今天寫的字不太好，我回家重新寫一張，明天再交給你好嗎？”老師笑著說：“當(dāng)然好了，付牧遙是最棒的！我等著你！”

　　今天下午有點難過，我明白了粗心會惹出好多麻煩的，下次可不能這樣了！

讀后感的作文篇6

　　當(dāng)我看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時候，讓我受到很大的啟發(fā)。

　　課文是美國作家巴德·舒爾伯格寫的一篇文章，在作者巴迪童年時，父親和母親對他的習(xí)作的不同評價。母親對他的評價是“精彩極了“，母親認為孩子需要鼓勵和表揚。但父親覺得，世界上糟糕的還不多嗎？父親以個人的角度去評價，覺得巴迪寫的詩糟糕透了。這兩種評價對他產(chǎn)生了巨大的影響以及作者在這兩種評價中感悟到父愛和母愛。

　　幸運的我在生活中冶得到這兩種愛。我的父親和母親是一個既嚴(yán)厲又慈祥的。有一次，我騎自行車摔得膝蓋都流血，母親并沒有安慰我，還罵不絕口的。當(dāng)時我心里酸酸的，讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，才知道這種愛是無形的是偉大的。還有一次，我考了97分，興高采烈地拿著試卷跑回家告訴了父母，心想：媽媽，爸爸一定會和高興的。我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們從容淡定的。父親對我說："虛心使人進步，驕傲使人落后。"我從中懂得了爸爸媽媽的.意思。

　　在放學(xué)的時候下起傾盆大雨，向我走來了一個熟悉的影子�！皨寢尅蔽液傲似饋�，媽媽給我送傘了。這把傘是把傾斜的傘�；氐郊依铮野l(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋到雨的肩膀一半都是濕的。還一直嚷嚷著：“下次記住帶雨傘！”

　　我是一個生在愛的圈子里，讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了，愛是無形的，愛是偉大的，愛是永恒的。慈祥需要嚴(yán)厲來平衡，這兩種愛都有一個共同的出發(fā)點那就是——愛。堅持做一個永不敗倒的——不倒翁。

讀后感的作文篇7

　　拉鉤是倆個最小的指頭鉤在一起，它表示了倆人的真誠和信任，也是一種承諾。這是小孩們天真的想法，但是就是這種最簡單，最天真的方法把一個大男生和一個小男孩緊緊的連在了一起。

　　主人公楊梵是一個大男生，是他收養(yǎng)了可憐的`小耳朵，小耳朵有病，而且還沒有雙腿，整天坐在輪椅上，他自己也不知道，什么時候才能和別的小朋友一樣玩蹦蹦跳跳的游戲。被父母丟在福利院又被楊梵收養(yǎng)，又讓小耳朵成為幸運的小孩。被小耳朵稱呼為哥哥爸爸的楊梵文，他和小耳朵有一個永遠不分開的拉鉤承諾，為了讓小耳朵幸�？鞓�，也為了能讓小耳朵和別的小朋友一樣健康；楊梵賣掉了他唯一房子，想用這些錢救小耳朵，結(jié)果，只留住了小耳朵半年的生命。

　　這個故事讓我很感動，我要學(xué)習(xí)主人公楊梵的做一個有愛心，美好心靈的人，力所能及的幫助身邊需要幫助的人；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天。

讀后感的作文篇8

　　愛的力量有多大？讀讀《鐵路邊的孩子們》，你就會明白了。這本書講述了伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵，同時三姐弟還在鐵路邊幫助了許多人，阻止了一場大車禍。最終，一家人通過努力，等來了爸爸出獄的那一天。

　　這本書充滿了愛與情感的力量。三姐弟與媽媽、爸爸之間是親情，所以他們才會聽話并千方百計地為爸爸洗脫罪名；媽媽與爸爸之間是愛情，所以媽媽才會理解爸爸，依然用自己的力量撐起了這個家；而三姐弟與珀克斯、老先生之間則是友情，所以他們才會真誠地為珀克斯過生日，毫無防范地與老先生傾訴，請老先生幫忙。在親情、愛情、友情這三情交織下的《鐵路邊的孩子們》的故事，顯得分外明麗輕快而又樸實無華。

　　這本書中又何嘗不蘊涵著許多道理？伯比的善良體貼讓我明白了要對人真誠，以誠相待，遇到什么問題，都要寬容大度。三姐弟的樂于助人與樂觀向上的`精神讓我明白，無論你處于何等的困境之中，都要學(xué)會擦干眼淚，笑對明天，同時還要學(xué)會幫助，為別人排憂解難，以一顆灼熱的心去對待別人……可以這么說，這三姐弟是此書的靈魂，更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　一本書，一個故事，一個道理。如果問這本書帶給我最大的震撼是什么？那便是愛，有愛即擁有一切……

讀后感的作文篇9

　　讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關(guān)愛感動了。

　　我仿佛看到當(dāng)葵花看不見馬戲時，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當(dāng)葵花沒有項鏈時，青銅采下冰凌，仔細挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鏈。當(dāng)葵花因沒有燈而不能寫作業(yè)時，青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因為要捉一只最大最亮的螢火蟲，青銅不顧危險下河也要抓住。

　　為什么青銅那么想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什么青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鏈？為什么青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈？那是因為青銅對葵花的關(guān)愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，

　　一天，我生病了，沒去上學(xué)，下午我剛想去給老師打電話問作業(yè)時，門鈴響了。原來是賈文賢��！“朱文碩，我來給你送作業(yè)！”說完從書包里拿出給我記的工工整整的作業(yè)和記錄本等等。“今天我們學(xué)了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現(xiàn)在補吧，數(shù)學(xué)有一個題……”賈文碩一點點的'教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。

　　通過這本書我明白了要多多關(guān)愛別人，幫助同學(xué)、朋友、鄰居。當(dāng)周圍的人遇到困難時，我們每個人都付出援助之手，再大的困難也會迎刃而解，那么，我們的社會，我們的家庭就會更加美好和諧、幸福！