青銅葵花讀后感[大全15篇]

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀與收藏。

青銅葵花讀后感1

　　青銅，葵花，這兩個(gè)土里土氣的名字背后隱藏著怎樣一個(gè)充滿溫情的故事呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《青銅葵花》的故事。

　　名叫葵花的女孩，沒(méi)有母親的她跟著爸爸從城市來(lái)到了與大麥地一河之隔的地方。爸爸在干校勞動(dòng)。每天，葵花只有在睡覺(jué)時(shí)，才能依偎在爸爸身旁，聽(tīng)爸爸講故事，在爸爸的汗味中入睡。見(jiàn)不到爸爸的時(shí)候，她喜歡站在湖邊，將孤獨(dú)用無(wú)聲的語(yǔ)音傾吐給河對(duì)岸的大麥地。

　　雖然，作為00后的我無(wú)法走進(jìn)葵花的內(nèi)心，無(wú)法真正體驗(yàn)她的那份孤獨(dú)是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。但我真的想走進(jìn)故事去陪陪她！

　　屋漏偏逢連夜雨。不久，不幸的`事再次降臨到了小葵花的身上。爸爸為了藝術(shù)，為了他癡迷的葵花，獻(xiàn)出了生命�？�花失去了唯一的親人。在孤苦無(wú)依的情況下，葵花被干校的阿姨送到了大麥地。當(dāng)我讀到她在大槐樹(shù)下等著人家認(rèn)領(lǐng)時(shí)，我的眼淚奪眶而出。可憐的葵花，就像我奶奶說(shuō)的舊社會(huì)里頭插稻草等待買家的小丫鬟！最后，青銅一家不顧家境貧寒認(rèn)養(yǎng)了葵花。于是，葵花成了青銅家族的一員。青銅家是大麥地最窮的人家，青銅在一場(chǎng)大火中失去了聲音，成了啞巴。盡管如此，一家人處處愛(ài)護(hù)著葵花，青銅像同胞哥哥一樣護(hù)衛(wèi)著葵花。他主動(dòng)放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓葵花有學(xué)上；他不顧危險(xiǎn)，在夜里捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈照亮窩棚，給妹妹寫(xiě)作業(yè)；為了讓妹妹照上相片，他不顧天寒地凍去賣蘆花鞋�？傊�，哪怕再苦再累，哪怕舍棄生命，青銅也要讓妹妹感受到生命的溫暖。

　　然而，相聚的時(shí)間總是短暫的。很快，城里人來(lái)了，他們要把葵花帶走。青銅終于喊出了妹妹的名字：葵花！

　　讀完故事，我想了很多，孤獨(dú)的葵花有了青銅哥哥便不再孤獨(dú)了。以前的我也是孤獨(dú)的，現(xiàn)在我有一個(gè)弟弟了，雖然他比我小十一歲，還是一個(gè)兩歲的小毛伢，但他給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。我一定會(huì)像青銅愛(ài)護(hù)葵花一樣，呵護(hù)、疼愛(ài)我的小弟弟。

青銅葵花讀后感2

　　書(shū)一開(kāi)頭是對(duì)葵花的一個(gè)描寫(xiě)。她的媽媽去世了她沒(méi)有其他的親人了，爸爸為了不影響工作將她帶到干校。后來(lái)她的爸爸也去世了，她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。

　　《青銅葵花》這本書(shū)是從葵花的角度來(lái)展開(kāi)的，但體現(xiàn)更多的是青銅對(duì)葵花之間的情誼。

　　青銅是一個(gè)啞巴，也是家里唯一的獨(dú)生子。他很愛(ài)自己的干妹妹葵花，不讓她受任何欺負(fù)，他希望他的妹妹永遠(yuǎn)都是干凈體面的。

　　青銅愿意為了葵花而撒謊：還記得茨菰田嗎?葵花因?yàn)闆](méi)有看好菰田，因此茨菰田里的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易才種上的，如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了，他一定會(huì)非常生氣的。青銅為了不讓妹妹受到懲罰，替葵花扛下了所有責(zé)任。

　　還有一次，青銅為了讓葵花能看一場(chǎng)馬戲，和人打架。青銅和葵花曾經(jīng)也是朋友，青銅處處幫著葵花，為了不讓她感到孤獨(dú)，他經(jīng)常陪伴她，給她“講”有趣的事。青銅也是孤獨(dú)的，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的'人在一起相互陪伴，這叫做友誼。

　　后來(lái)，他們成為了一家人，青銅處處維護(hù)著葵花，為了能讓葵花去上學(xué)，他做出了很大的犧牲。葵花也幫助青銅，教他識(shí)字、寫(xiě)字。兩個(gè)人相互鼓勵(lì)幫助對(duì)方，這叫做親情。

　　葵花當(dāng)初之所以選擇青銅家，一是因?yàn)槟且环萦亚�，二是因�(yàn)榍嚆~像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、善良、正直、熱心和溫暖，使她在踏進(jìn)這間破房子的那一刻，就融入進(jìn)了這個(gè)“新”家。所以，她放棄了有錢的嘎魚(yú)家。

　　中國(guó)有句古話叫：“將心比心”。青銅是個(gè)啞巴，但是他卻能讓葵花感受到自己想表達(dá)的意思。而葵花不論怎么對(duì)青銅說(shuō)謊，青銅都可以感受到葵花內(nèi)心的真實(shí)想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對(duì)方的想法。

　　由此，我想到了我的奶奶，她會(huì)包容我，知道我的喜好。她不會(huì)要求我去做自己不喜歡的事情，但是，她會(huì)嚴(yán)格要求我不許沉迷于電子產(chǎn)品。

　　其實(shí)，在我們身邊都有一個(gè)青銅或葵花，你也可能是別人的青銅或葵花。請(qǐng)你珍惜這份感情。

青銅葵花讀后感3

　　伴隨著一種朦朧而又詩(shī)意的美，一種明顯而又悲壯的疼，我的目光走到了書(shū)的盡頭。漫長(zhǎng)幾日宛如一夜夢(mèng)，雖然我并不在夢(mèng)中。我不知道那是什么感覺(jué)，是美？是痛？我說(shuō)不出，但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的悲哀。

　　通讀全文，我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì)；當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上時(shí)，我的淚水再也忍不會(huì)住了，我流淚了。只為那純美的文筆，那詩(shī)一般動(dòng)人的`情。

　　生活中人們總追求快樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書(shū)始末的淡淡的悲哀，著實(shí)讓我著迷，以至于一口氣把整本書(shū)看完也不會(huì)覺(jué)得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子，已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂解難，這無(wú)疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來(lái)，這又是一種怎樣的精神？讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品都是用邪惡來(lái)襯托善良、用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)、用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒(méi)有涉及到一個(gè)反面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開(kāi)始我以為嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)奶奶生病了，嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨；當(dāng)城里派人將葵花接走時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅和葵花躲起來(lái)……所有的人物，都無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶！

　　文中青銅是一個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩�，這個(gè)苦命的孩子正是大麥地的寫(xiě)照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

　　我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》正是最好的證明。

青銅葵花讀后感4

　　風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時(shí)才會(huì)找到自己的方向；人，只有經(jīng)歷苦難才會(huì)認(rèn)識(shí)自我。

　　——題記

　　暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說(shuō)。我一頁(yè)頁(yè)翻著，一張張的品著，翻至最后一頁(yè)時(shí)，不知為什么，它使我感到了一絲絲實(shí)實(shí)在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。

　　這本書(shū)講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個(gè)貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個(gè)原本說(shuō)話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因?yàn)樗�的父親為了撿起一張葵花畫(huà)，不慎落水。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，命運(yùn)把這兩個(gè)孩子湊到了一起，創(chuàng)造了人間最少見(jiàn)的兄妹情。

　　命運(yùn)是無(wú)情的，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒(méi)有見(jiàn)到青銅。當(dāng)青銅回到大麥地時(shí)，那艘白色的'大船已漸漸遠(yuǎn)去，只剩下一個(gè)若有若無(wú)的小白點(diǎn)。此時(shí)的青銅如夢(mèng)初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚(yáng)在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的思念。

　　當(dāng)最后一頁(yè)輕輕的落下時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，兩滴晶瑩的淚珠滴在了書(shū)頁(yè)上。我的眼前一次次的出現(xiàn)了那片盛開(kāi)著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項(xiàng)鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……

　　這本書(shū)里我最感興趣的一個(gè)人是嘎魚(yú)，起初我認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗�老是欺�?fù)葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞，內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時(shí)送來(lái)了兩只鴨子，當(dāng)城里人要把葵花接走時(shí)，幫忙藏人。我身邊就有這么一個(gè)人，他表面看起來(lái)很壞，可是當(dāng)有同學(xué)吐了時(shí)，他二話不說(shuō)，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止�？芍^“金屬元宵——外冷內(nèi)熱。”

　　合上書(shū)，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛(ài)，就連蝗災(zāi)時(shí)，他們也沒(méi)懼怕過(guò)；而我，時(shí)常為了一點(diǎn)小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。

　　這兩個(gè)孩子，不知何時(shí)再能重逢？

青銅葵花讀后感5

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的小說(shuō)力作，在我看來(lái)，曹文軒的作品就給人一個(gè)感覺(jué)“唯美”。是的，極其唯美。《草房子》如此，這本書(shū)亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強(qiáng)烈的沖擊感，像是在訴說(shuō)什么。舉個(gè)例子，你讀著讀著，就會(huì)陷進(jìn)去，引人深思。

　　寫(xiě)到青銅與葵花的情，深深的愛(ài)；寫(xiě)到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂(lè)；寫(xiě)青銅與葵花的景，深深的美。這本書(shū)就是如此，唯美中帶著苦難，苦難中帶著歡樂(lè)，歡樂(lè)中帶著至愛(ài)，至愛(ài)中帶著痛苦，痛苦中帶著純美。

　　作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。整個(gè)故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時(shí)，作者也在通過(guò)這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的.人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這是曹文軒說(shuō)的。

　　是啊，我們身處在一個(gè)享樂(lè)主義的時(shí)代，這本書(shū)就是告訴我們：在面對(duì)痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂(lè)而是樂(lè)觀，不能一味沉浸在歡樂(lè)之中，而是要通過(guò)痛苦來(lái)磨礪自己，以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來(lái)面對(duì)苦難，才能成為強(qiáng)者，才能成功。

　　可見(jiàn)苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。

　　“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間�！边@是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜對(duì)曹文軒的評(píng)價(jià)。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。

青銅葵花讀后感6

　　讀完《青銅葵花》，合上書(shū)，一幕幕情景像放電影似的展現(xiàn)在我面前。每一段文，每一句話，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)字，都是那么的純樸，令人感動(dòng)。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？墒�,命運(yùn)卻總是不公的,在12歲那年，命運(yùn)將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　很悲傷，也很感動(dòng)，當(dāng)人善良的一面毫無(wú)遮掩的展現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)想什么？做什么？一向?qū)��?shū)的內(nèi)容有高要求的我，看完這本書(shū)后竟然有一種想哭的感覺(jué)。我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)：假如有一天，當(dāng)所有的一切都消失了，那會(huì)怎么樣？我不敢想,也不想想,因?yàn)楣馐窍胍幌刖陀X(jué)得可怕。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人是用心來(lái)對(duì)待一切，感受一切的？人類的發(fā)明、創(chuàng)造，到頭來(lái)還不是為了人類的一己之需，邪惡、罪過(guò)、貪婪，善良、智慧、幸福。到底人類的心底里是正，還是邪?每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，是光明正大地承受？還是一而再，再而三地推托、敷衍？《青銅葵花》在如今享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音，它把痛苦寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)得讓你面紅耳赤。

　　青銅和葵花兩個(gè)孩子之間的那份友誼，足以讓人灑下一抹真誠(chéng)的淚水。這圣潔的情感，足以打破你心底里的.最后一層防線。

　　兩個(gè)孩子之間的那份無(wú)言的感情，那真摯的話語(yǔ)，觸動(dòng)了每一個(gè)人心底里最深的那一根弦。這是一種無(wú)言的情，這是一種純真的緣，這是一個(gè)無(wú)可比及的岸，這更是一首無(wú)法忘懷的詩(shī)……他們這種相濡以沫的感情，很單純，就像一個(gè)普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅，華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。

　　最后，我想說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！即使讓痛苦再多一些也要敢于承受。用心去感受生活，體會(huì)一切，多一些寬容和體諒，少一些無(wú)知和魯莽，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界！”

青銅葵花讀后感7

　　不知何時(shí)，知了已高懸枝頭放聲高歌，醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已爬上三竿，雖然我也不懂什么叫三竿，也不明白為什么用日上三竿，只是覺(jué)得大概就是太陽(yáng)高懸于空了吧。

　　昨天讀了《青銅葵花》，詩(shī)意而溫柔的筆觸，譜寫(xiě)了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒(méi)有血緣的一對(duì)兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。

　　同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書(shū)，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒(méi)有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的哥哥，一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。

　　作為文藝宣傳骨干的葵花，因?yàn)闆](méi)有一條項(xiàng)鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈，那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的.，因?yàn)樾睦锏呐�折射成了臉上最璀璨的笑，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛(ài)。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。

　　為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺(jué)得可以賺到一筆錢，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災(zāi)襲來(lái)，家里忍饑挨餓的時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們?cè)桨l(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。

　　曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩(shī)意的語(yǔ)言描繪著大麥地，呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂(lè)，濃墨重彩的涂抹著這一對(duì)情深意長(zhǎng)的兄妹。

　　眼淚不知不覺(jué)就會(huì)滑落于書(shū)頁(yè)之上，或許是感動(dòng)，或許是哀傷，或許是說(shuō)不清道不明的情緒。

青銅葵花讀后感8

　　《青銅葵花》是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機(jī)遇，讓他們成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，12歲那年，命運(yùn)使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長(zhǎng)長(zhǎng)的等侯。

　　苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來(lái)的！

　　金銀首飾是很貴重的物品，幾乎沒(méi)有人不喜歡和珍愛(ài)它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什么？它是一首動(dòng)人的歌謠，給人以發(fā)自內(nèi)心的'震撼，它是一道七色的彩虹，風(fēng)雨過(guò)后顯得更加美麗。

　　有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福！

　　青銅，一個(gè)多么了不起的哥哥，為了妹妹，他放棄了自己的夢(mèng)想！葵花，多么叫人憐憫的妹妹，為了親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去賺取親人的“生命”，原來(lái)，親情的力量是如此強(qiáng)大，可以促使人與命運(yùn)做斗爭(zhēng)！

　　不同的年代，對(duì)親情的態(tài)度是不同的，身為90后的我們，根本就不懂親情。父母出門(mén)是的幾句叮囑，在我們聽(tīng)來(lái)就是“嘮叨”，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的幾句教育，在我們看來(lái)就是“煩”！我想告訴所有90后的同齡人，這些，不叫“嘮叨”，不叫“煩”！這些叫做關(guān)愛(ài)，這叫親情，這是世界上最美的情！人生之中很多東西可以失而復(fù)得，但親情不容許錯(cuò)失。父母曾給過(guò)我們?cè)S許多多的東西，但多年以后，還記得回報(bào)的有幾個(gè)？父母對(duì)孩子的愛(ài)是一種奉獻(xiàn)全部的熱情，但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，難道90后的我們對(duì)父母只有索取而不知奉獻(xiàn)嗎？

　　如今的社會(huì)，沒(méi)有了苦難，難道親情也消失了嗎？我希望大家的回答是“沒(méi)有”，那就必須讓我們做出行動(dòng)，對(duì)父母多一些愛(ài)，對(duì)親人多一些關(guān)心，這樣親情才像活水一樣，源源不斷！

　　美麗的情，組成了幸福。無(wú)瑕的親，構(gòu)成了快樂(lè)的一家人！譜成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌！

青銅葵花讀后感9

　　《青銅葵花》是曹文軒的一本書(shū)，這本書(shū)講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經(jīng)歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來(lái)到青銅家里，一家人經(jīng)歷苦難，也收獲了幸福。然而，12歲時(shí)葵花又被命運(yùn)召回了城市，從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選的匯總，快來(lái)學(xué)習(xí)下！

　　青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選一

　　青銅葵花》是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)中最精彩的故事讓人讀起來(lái)就愛(ài)不釋手。下面由我來(lái)向大家介紹這本書(shū)吧！

　　這本書(shū)主要以青銅、葵花、嘎魚(yú)和干校，四個(gè)主要人物來(lái)寫(xiě)的：葵花天真，可愛(ài)；青銅是一個(gè)放牛的啞巴，但他想要保護(hù)他的妹妹葵花；嘎魚(yú)是一個(gè)養(yǎng)鵝，養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。

　　葵花的爸爸在一次修壩的過(guò)程中被洪水淹死了沒(méi)有人敢把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家，怕委屈了葵花�？�花無(wú)處可去十分可憐，青銅家善良的收養(yǎng)了她�？�花很喜歡跟在青銅身后，當(dāng)青銅的小跟班。

　　有一次青銅的大麥地，遭受了蟲(chóng)災(zāi)，蝗蟲(chóng)一波一波的來(lái)了，把小麥都給吃光了。轉(zhuǎn)眼間，金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲(chóng)吃的精光，麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲(chóng)不能吃水里的魚(yú)蝦，于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦?shù)乩锏暮�泊里打漁去了。

　　那天陰沉沉的.仿佛要下雨似的，他們打到了許多的魚(yú)，但是妹妹葵花丟了，她此時(shí)此刻在呢，青銅不知道，他找了半天，腳都流血了，牛卻向一個(gè)方向跑，不久，牛帶著葵花出現(xiàn)了，那天，他們好好吃了一頓，但青銅卻忘不了那頓飯。但是好景不長(zhǎng)，葵花爸爸的朋友來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花了，青銅追著那輛車跑了好久，青銅竟然喊出了一句話，葵花，同村的嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，跑著說(shuō)青銅會(huì)說(shuō)話了……

　　讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、學(xué)習(xí)中，我要向青銅一樣遇到任何事情，不怕困難，永不退縮，堅(jiān)持不懈。

青銅葵花讀后感10

　　讀罷全書(shū)，我的心在微微顫抖，為書(shū)中的痛苦，為書(shū)中的甜蜜……

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運(yùn)將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望；女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……

　　從最初的幾面之緣，直至血濃于水的親情，這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼？當(dāng)我看到青銅和葵花快樂(lè)地在一起嬉鬧時(shí)，我的心也隨之快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我看到青銅為了供葵花上學(xué)，甘愿破滅了自己上學(xué)讀書(shū)的夢(mèng)想，我的心中酸溜溜的，時(shí)常在心中想：如果青銅不在這種貧困的環(huán)境中長(zhǎng)大該有多好�。划�(dāng)我看到青銅為了讓葵花照相，在一個(gè)寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢，自己卻赤裸著腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛��；當(dāng)我看到命運(yùn)又將葵花召回城市里，青銅望著那片蘆葦?shù)谋M頭，盡自己最大的力氣，吐詞不清地大喊著“葵花！”我早已淚如泉涌，一個(gè)被別人看成是啞巴的青銅竟然會(huì)說(shuō)話了，想必青銅一定是懷著最復(fù)雜的感情才大聲說(shuō)出口的吧！

　　美麗的'生活是令人快樂(lè)的，令人回味無(wú)窮的，人們總是抱著“向往甜蜜，忘卻痛苦”的心態(tài)，而我也是如此。但是，當(dāng)我看完《青銅葵花》這本書(shū)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我們都錯(cuò)了。其實(shí)，我們應(yīng)該正視痛苦，銘記痛苦，因?yàn)橹挥杏涀×送纯�，才不�?huì)讓自己再一次陷入痛苦，因而才會(huì)有甜蜜�？�花受到的苦難是無(wú)人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會(huì)了我，應(yīng)當(dāng)敢于正視困難，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因?yàn)樗鼤?huì)使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上云端，沐浴他人，幫助他人。

　　甜蜜之后，會(huì)是痛苦；痛苦過(guò)后，亦是甜蜜；……

青銅葵花讀后感11

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我要向大家推薦一本書(shū)，那就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事�？�花跟著爸爸來(lái)到了大麥地。寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)因?yàn)榛馂?zāi)變成了啞巴的男孩——青銅。后來(lái)，因?yàn)榘职值囊馔馍硗鍪箍�花成為了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花變得不那么愿意說(shuō)話，本來(lái)就內(nèi)向的她，似乎成了大麥地的一個(gè)謎。

　　而就在這時(shí)，青銅家宛如一束陽(yáng)光照亮了葵花，葵花又恢復(fù)了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學(xué)事件”中，青銅在能說(shuō)話的時(shí)候就非常想去上學(xué)，每每看到孩子們從家里去上學(xué)時(shí)，心中就十分羨慕，但他知道，家里窮，上不了學(xué)。終于，家里的錢攢夠了，可葵花來(lái)了，而家里頭只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓，最后決定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學(xué)的資格，不過(guò)，青銅比自己能去上學(xué)了還開(kāi)心。

　　就在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍，整天坐在草垛上望著那蘆葦蕩，最后從心底喊了一個(gè)名字——葵花！在草垛旁邊的那棵榕樹(shù)下，承載了他跟葵花的太多回憶，從相識(shí)到相知，從相知到相守，從觀察對(duì)方到了解對(duì)方，從形同陌路到形影不離。

　　讀了這本書(shū)，我的感觸是極深的。它講述了兩個(gè)孩子純真而又真摯的感情！這使我更加相信：愛(ài)是可以創(chuàng)造奇跡的，一個(gè)因大火而成為啞巴的'孩子，在多年未出聲的情況下，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的女孩兒出聲了！讀到這里我淚流滿面，愛(ài)得力量是任何人都不能衡量的。

　　曹文軒在書(shū)中寫(xiě)道：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡能體會(huì)這兄妹的，方懂得人生的價(jià)值！是的，青銅與葵花都經(jīng)歷了與凡人不同的痛苦，但，愛(ài)給了他們面對(duì)一切的力量！

　　小小的一本書(shū)中其實(shí)能帶給我們很多啟示，即使是個(gè)孩子，也能被這本書(shū)震撼到！想知道愛(ài)是如何創(chuàng)造奇跡的，請(qǐng)你打開(kāi)這本書(shū)！

青銅葵花讀后感12

　　這幾天，圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円惨�多多看書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。

　　買完書(shū)后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái)，并認(rèn)真地做了很重要的'批注，用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。

　　它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)、美好的生活。

　　青銅和葵花，他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子，他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂(lè)，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習(xí)慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開(kāi)了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。

　　這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂(lè)。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔。《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理：人要不怕風(fēng)吹雨打，不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥，但那都是為你將來(lái)的成功鋪路，必須樂(lè)觀地面對(duì)生活，越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜！那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ)，但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會(huì)白白浪費(fèi)，自然會(huì)以失敗告終！

青銅葵花讀后感13

　　濃墨香的文字，加上質(zhì)樸又美麗的內(nèi)容，盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫(huà)卷。

　　《青銅葵花》這本書(shū)主要講述的是葵花因?yàn)槭�去雙親，從此成了孤兒。她幸運(yùn)地走進(jìn)青銅家，和青銅以兄妹相稱，他們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)。但是在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來(lái)。

　　我最喜歡的人物是青銅，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樸實(shí)的男孩，他為了葵花可以不顧一切，他對(duì)妹妹的愛(ài)是無(wú)私的，也是不求回報(bào)的。為了能給葵花照張相，他在冰天雪地的冬天去賣蘆花鞋；為了讓葵花體面的上臺(tái)表演，他不畏嚴(yán)寒，用冰凌做了一條項(xiàng)鏈，美麗，純凈，神秘而華貴的亮光怔住了臺(tái)下所有人，贏來(lái)了暴風(fēng)雨般的掌聲；為了能讓妹妹好好看場(chǎng)馬戲，被稻香渡的幾個(gè)男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛(ài)在青銅身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　最打動(dòng)我的是《三月煌》這一章，青銅家的最后一粒米吃光了，青銅和葵花向蘆葦蕩出發(fā)了，他們明白越是往蘆蕩深處走，挖出的蘆根就越嫩越甜，他們餓的頭暈眼花，四肢無(wú)力可是心中有信念，舉步維艱，小心翼翼的搜尋著。當(dāng)盼望已久的蘆根奇跡般出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，誰(shuí)也不舍得獨(dú)享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶，爸爸，媽媽。面對(duì)困難時(shí)，他們選擇的是迎難而上，想方設(shè)法的`解決困難，有著積極樂(lè)觀的心；在危難之際，他們想的是對(duì)方和家人，及時(shí)把最好的最美的分享給他人，小小的心靈裝著濃濃的大愛(ài)，這種愛(ài)最真實(shí)也最感人。

　　作為小學(xué)生的我，卻生在福中不知福，吃好的穿貴的，學(xué)習(xí)上碰到難題，總想繞道而行，稍有不順心，就覺(jué)得整個(gè)世界都是黑暗的，叫苦連天，怨天尤人，手足無(wú)措，不堪一擊。卻不知只有經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)才能見(jiàn)到美麗的彩虹，只有與苦難并行，才能領(lǐng)略真正的生活。

　　《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們，歡樂(lè)和痛苦都是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說(shuō)“凡能體味歡樂(lè)和痛苦的人，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜�！�

青銅葵花讀后感14

　　《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過(guò)�？赐旰�，我說(shuō)不出什么感覺(jué)，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

　　美麗動(dòng)人，舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢？原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花�？�花是一個(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。

　　當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)；當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的`心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣！只為這善良、純美的文筆，只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情！

　　生活中人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，仍頑強(qiáng)地活下來(lái)，這又是一種怎樣的精神？

　　讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面，卻將善良，真誠(chéng)，純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　一開(kāi)始，我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。

　　在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩�。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

　　我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。

青銅葵花讀后感15

　　我們不得不從來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事，如果沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì)有我們這個(gè)故事了。現(xiàn)在，有了勞動(dòng)，故事來(lái)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著唯一的親人來(lái)到了干校。

　　干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了，熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫(huà)葵花，結(jié)果溺水而亡�？�花就被好心的青銅一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對(duì)青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負(fù)葵花，青銅時(shí)刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報(bào)復(fù)，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因?yàn)樗�不能欺�?fù)孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最愛(ài)的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，危難也結(jié)束了。在葵花離開(kāi)時(shí)，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠(yuǎn)的'友情和親情。

　　這本書(shū)名有兩層含義：

　　一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的表達(dá)出了本書(shū)主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。

　　二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨(dú)秀，有的則是兩朵競(jìng)相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。

　　最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子，經(jīng)常因?yàn)椴粸槭裁炊�突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來(lái)，原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子，這么做是因?yàn)樗�是個(gè)啞巴，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的快樂(lè)，悲傷。可最終，在葵花離開(kāi)時(shí)，他卻喊出了葵花的名字。因?yàn)樗�心中有�?ài)，用親情澆灌的愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!

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