《綠山墻的安妮》讀后感（精選29篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《綠山墻的安妮》讀后感 1
安妮是一個(gè)可憐的小姑娘，剛生下來不久，父母就去世了，她成了孤兒。好心的鄰居領(lǐng)養(yǎng)了她幾年，后來她又被送進(jìn)了孤兒院。綠山墻的馬修和瑪麗決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他們家干活，而讓他們大吃一驚的是，委托別人接來的，竟是一個(gè)喜歡想象還特別愛嘮叨的紅發(fā)姑娘，糾結(jié)之下，他們還是決定收養(yǎng)這個(gè)小姑娘。
安妮愛美，一直不喜歡自己的紅頭發(fā)，為此有一些自卑；她善良天真，愿意盡自己的所能去幫助別人；她特別喜歡想象，善于把自己不喜歡的東西想象成自己喜歡的東西去樂觀面對(duì)；她喜歡大自然，花花草草在她眼中都是那么的浪漫，她覺得這些東西比任何金銀珠寶都要美好；她勤奮好學(xué)，憑著自己的努力考上了大學(xué)；她會(huì)感恩，為了照顧瑪麗，放棄了學(xué)業(yè)。
讓我印象最深的還是安妮豐富的想象力！她愛自己的想象力！以至于當(dāng)她來到城里的豪宅時(shí)，因?yàn)槟芟胂蟮目臻g沒有了，而想回到自己的綠山墻的農(nóng)舍。
書中的林德太太說過：“在這個(gè)不完美的'世界上，我們不可能要求事事都很完美。”是呀，但我們可以像安妮一樣讓自己的想象力變得豐富起來，把每件事情都想象成美好的樣子，這看起來像是一種逃避，但安妮就是這樣支撐著自己渡過了最艱苦的日子，成為人人喜愛的小姑娘。
想象也是一種美，是一種自信的美。在安妮眼中，自己的灰眼睛是紫羅蘭的顏色，窄小俗氣的衣服成為了當(dāng)時(shí)流行的泡泡袖……這種想象并不是純屬空想，它給安妮帶來了自信開朗的心態(tài)，讓她勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，我也曾這么做過：那年那天，當(dāng)我站在蕭山日?qǐng)?bào)小記者以及大記者面前演講時(shí)，起先很不自信，后來我把他們想象成是白菜、南瓜和紅辣椒等等，當(dāng)它們聽不懂，更不會(huì)點(diǎn)評(píng)，這樣我就不膽怯了。當(dāng)你競(jìng)選班干部失敗時(shí)，你就可以把自己想象成勝利者，如果你競(jìng)選成功了，你會(huì)怎么做？你就像一個(gè)真正的班干部一樣去服務(wù)大家吧，也許下一次競(jìng)選你就成功了呢！沒有競(jìng)選，你也可以成為同學(xué)們眼中的“好干部”。有了自信，美麗的花兒就會(huì)綻放。
想象也是一種美，是一種寬慰的美。在安妮眼中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘……安妮把自己看到的東西想象成自己的朋友，白雪皇后、紅衣姑娘，她向她們?cè)V苦，把自己的害怕說出來，這樣她就會(huì)開心很多。我們也可以這么做。我做了一件好事，別人沒有鼓勵(lì)我，讓我感到失落，我就對(duì)著一本書說話，我想象著他會(huì)為我默默高興，這時(shí)我就會(huì)為自己感到自豪。當(dāng)你覺得身邊的人把你的想法理解錯(cuò)了，認(rèn)為你撒謊的時(shí)候，你可以拿起一個(gè)洋娃娃，想象成她是唯一相信你的人，向她訴苦，她一定會(huì)默默地聽著，這也許是給你最好的鼓勵(lì)。有了寬慰，心結(jié)就打開了，心情就舒暢了。
想象也是一種美，是一種浪漫的美。在安妮眼中，一條普通到不能再普通的小徑竟是“情人小徑”，一個(gè)芭里塘也有了“閃光的湖”這樣有趣的稱號(hào)，“白色的歡樂小路”僅僅是裝點(diǎn)著白色花朵的道路……安妮讓身邊的景色變得浪漫，可以說，她是一個(gè)很會(huì)過日子的人，她把身邊的一切變得美好。我們也可以這么做。有些人一到放假就一心策劃著去哪里玩，結(jié)果一路堵車、游玩時(shí)也是人擠人，擠得心煩意亂。在旅游高峰期，我還不如在家里旅游呢！拉幾首動(dòng)聽的小提琴樂曲，像是在音樂的世界里聽花兒開、雪花白的聲音，感受各種民俗不同的風(fēng)情；看幾本好玩的書，當(dāng)作來到了書海的世界，觀看孫悟空大鬧天宮、諸葛亮智斗曹操，與賈梅賈里、小豆豆、安妮成為好朋友；寫幾個(gè)毛筆字，領(lǐng)略書法天堂里橫豎撇捺折、篆隸楷行草帶來的美妙……這樣不會(huì)因?yàn)槿硕喽萝嚩那楦≡�，一個(gè)人在家過著創(chuàng)意生活，是心靈之旅。
做一個(gè)想象王國(guó)的主人吧！有想象，就有無限的可能，想象讓生活更加美好。
《綠山墻的安妮》讀后感 2
我曾幻想有這樣的一個(gè)女孩。她善良，她可愛，她開朗，她陽光，她樂觀，她不拘小節(jié)，她大大咧咧，她有著豐富的想象力，她總能構(gòu)思出許多的奇思妙想，她會(huì)將所有悲傷都變成快樂，她會(huì)用燦爛的笑臉迎接每一天，她會(huì)用自己的快樂感染身邊的每個(gè)人。終于，我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我真的遇到了這樣的女孩，她就是蒙哥馬利筆下的《綠山墻的安妮》！
安妮有著樂觀的天性，雖然親身父母在她很小的時(shí)候就去世了，可是幸運(yùn)的安妮遇到了善良的老兄妹馬修和瑪利亞。馬修與瑪利亞陰錯(cuò)陽差地收養(yǎng)了這個(gè)大大咧咧的女孩，于是，一系列由安妮引發(fā)的令人出乎意料而又啼笑皆非的事情在這個(gè)充滿魔力的愛德華王子島開始了……安妮在剛來到綠山墻時(shí)便于琳達(dá)夫人發(fā)生沖突，但樂觀的她很快便去假裝道歉博琳達(dá)夫人的歡心，那樣子即使是向來嚴(yán)肅的瑪利亞見了都忍俊不禁；為了能夠出去野營(yíng)，安妮竟承認(rèn)瑪利亞的水晶別針是自己弄丟的，好在最后瑪利亞找到了別針，這場(chǎng)烏龍才得以澄清；在去好朋友黛安娜家過夜時(shí)，調(diào)皮的安妮卻因自己的原因令約瑟芬姑婆異常生氣，不過約瑟芬姑婆后來聽了安妮的解釋，竟破天荒地原諒了她與黛安娜；不僅只有這些，馬大哈的安妮有一次竟然還將葡萄酒當(dāng)做草莓汁將黛安娜灌個(gè)大醉，因此黛安娜的母親巴利夫人還要求黛安娜與安妮斷絕來往，還好后來安妮將功補(bǔ)過，醫(yī)好了黛安娜的妹妹蜜妮的病，這才使巴利夫人消除了對(duì)安妮的成見……就這樣，在磕磕碰碰與跌跌撞撞中，安妮長(zhǎng)大了。她從當(dāng)初那個(gè)天真的小女孩，蛻變?yōu)槿缃襁@個(gè)成熟的明日之星。成績(jī)優(yōu)異的安妮原來可以選擇去世界聞名的雷多蒙大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，然而，安妮卻選擇放棄進(jìn)修，留在亞凡利村，在馬修去世后，照顧雙目逐漸失明的瑪利亞。因?yàn)樗嘈牛瑏喎怖咫m然是一個(gè)小小的世界，但在這里，同樣能盛開幸福的花朵。
有句話這樣講：“上帝為你關(guān)上一扇門，必定會(huì)為你開啟一扇窗�！卑材莸墓适戮褪沁@句話最好的詮釋。盡管她有著令人心酸的身世，但她遇到了那么多愛她、疼她、關(guān)心她的人——馬修、瑪利亞、黛安娜、吉爾巴特、琳達(dá)夫人……她是不幸的，但又是幸運(yùn)的。有時(shí)，我也想和安妮一樣，在綠山墻里快樂的生活，偶爾也會(huì)闖闖禍，有時(shí)也會(huì)冒冒險(xiǎn)，和吉爾巴特吵架斗嘴，和黛安娜喝下午茶。這種生活雖然平淡，可卻又是那樣的幸福。我憧憬會(huì)有這樣的一天。安妮是幸運(yùn)的、是幸福的。盡管上帝為她關(guān)閉了一扇門，但也同時(shí)為她開啟了一扇窗。樂觀的安妮，在這扇小小的.窗中，創(chuàng)造了屬于她的世界。
蒙哥馬利筆下的安妮，將我深深吸引住了。她的樂觀，她的單純，她的善良，她的開朗，她的想象力，她的不拘小節(jié)，都是我喜歡安妮的原因。然而，最令我欽佩的，還是她的知恩圖報(bào)。安妮通過自己的努力，終于如愿以償?shù)乜忌狭死锥嗝纱髮W(xué)。然而，就在她即將被快樂沖昏了頭腦時(shí)，馬修的去世，瑪利亞的病重。都給了安妮沉重的打擊。在面臨親情與前途的抉擇時(shí)，安妮毫不猶豫地放棄了夢(mèng)想，選擇了前者。讀到這里時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。是啊，我是被安妮那顆金子般的心所感動(dòng)了！安妮的成長(zhǎng)，好似一朵含苞欲放的花骨朵經(jīng)歷風(fēng)霜雨露終于蛻變?yōu)閶赡塾蔚幕ǘ�。在成長(zhǎng)的過程中，安妮經(jīng)歷過辛酸，經(jīng)歷過挫折，經(jīng)歷過磨難，但她都用樂觀與堅(jiān)強(qiáng)克服了這些困難。因?yàn)樗龘碛薪鹱影憧少F的心靈。還有安妮身邊那些愛她的任，也同樣擁有這樣可貴的心靈。她們用積極的生活態(tài)度和樂觀的心態(tài)迎接生活，用微笑克服困難。如果現(xiàn)實(shí)中的人們也可以和安妮她們一樣，我們的世界就會(huì)多一些快樂，少一些悲傷。
正如故事結(jié)尾說的那樣——人生的反復(fù)無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅程盡管遙遠(yuǎn)，但也充滿了幸福。她不禁感慨萬千：“冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界又何時(shí)不在呢？”安妮，我也想和你一樣！
《綠山墻的安妮》讀后感 3
《綠山墻的安妮》是一本適合少年看的名著，這本書講述了紅發(fā)少女——安妮在綠山墻的生活，我十分喜歡這部書，讓我們先來品味一下這個(gè)動(dòng)人的故事吧！
一對(duì)上年紀(jì)的兄妹想從斯潘塞夫人的孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子，當(dāng)馬修高興地趕到火車站時(shí)，只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。原來是斯潘塞夫人搞錯(cuò)了，安妮加入家庭的情緒十分激烈，一路的風(fēng)景——樹木、池塘、櫻桃樹等等景觀，被這個(gè)富含想象的小女孩想象成其他名字。
但馬修的妹妹——瑪麗拉卻想把這個(gè)充滿想象的安妮送回孤兒院，在去斯潘塞夫人的路上，安妮講述了她的身世，瑪麗拉又把安妮帶了回來，準(zhǔn)備給安妮一個(gè)溫暖的家。
林德太太來看望安妮的時(shí)候，說出了對(duì)安妮的.真實(shí)看法——紅頭發(fā)、雀斑、又瘦又小，安妮十分生氣，直到馬修求她去道歉，這件事才完。
安妮在學(xué)校認(rèn)識(shí)了好朋友——戴安娜，還發(fā)誓要做一輩子的好朋友，但因?yàn)榘材菅?qǐng)戴安娜做客時(shí)把葡萄酒當(dāng)草莓酒給戴安娜喝了三大杯，把戴安娜灌醉了，巴里太太——戴安娜的母親就不允許兩個(gè)好朋友交往。
安妮在學(xué)校里碰到了吉伯爾特。布萊斯，他說安妮的頭發(fā)像胡蘿卜，安妮最討厭別人說他頭發(fā)，就發(fā)誓永不原諒這個(gè)人，在學(xué)習(xí)上與他競(jìng)爭(zhēng)。
有一天，戴安娜告訴安妮她的妹妹明妮生病了，醫(yī)生都去開會(huì)了，安妮憑借自己照顧雙胞胎的經(jīng)驗(yàn)，將明妮安置好，醫(yī)生說，要不是有安妮，明妮會(huì)有生命危險(xiǎn)，巴里太太才同意兩個(gè)小伙伴繼續(xù)交往。
但安妮又闖禍了，阿倫太太來時(shí)，她把止痛劑當(dāng)香草精放入蛋糕里，做出了難吃的蛋糕。在挑戰(zhàn)游戲中，她從墻上摔下來，腳踝骨折。
轉(zhuǎn)眼四年過去了，安妮在闖禍與幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩，她順利考上皇家學(xué)校，盡管吉伯爾特。布萊斯向她道歉，她也仍然對(duì)峙著。
從皇家學(xué)校畢業(yè)，安妮可以拿獎(jiǎng)學(xué)金繼續(xù)上學(xué)，但這時(shí)，馬修生病去世，瑪麗拉身體也不好，她想賣掉綠山墻，安妮覺得報(bào)答瑪麗拉的時(shí)間到了，她放棄繼續(xù)上學(xué)，決定留下來做老師。
吉伯爾特。布萊斯聽到了安妮這個(gè)決定，他申請(qǐng)轉(zhuǎn)向其他地方工作，這樣安妮就可以留在當(dāng)?shù)刈隼蠋熈恕０材萦峙龅搅思疇柼�。布萊斯，安妮竟與他做了朋友，她的生活會(huì)怎樣？我也不知道。
故事說到這里，讀者肯定對(duì)安妮有了一定了解，我們來仔細(xì)評(píng)一下主人公——安妮。她是一個(gè)天真、活潑、可愛、聰明、頑皮、善良又倔強(qiáng)的女孩，她充滿幻想，但她的幻想也給她帶來麻煩。她珍惜友情，在失去朋友時(shí)會(huì)傷心絕頂。她也十分要面子。安妮就是這樣一個(gè)女孩，我想很多少女都有想象過當(dāng)安妮這個(gè)主角。
在我們的生活中，我們也要像安妮這樣子擁有那么多性格與幻想，在別人面前滔滔不絕的發(fā)表你對(duì)一切的看法，擁有一個(gè)表達(dá)。安妮的幻想我們可以運(yùn)用在寫作上，我們要展開無限思維，挖掘心中的情感，表露出來，這樣寫出來的文章才會(huì)頂呱呱（安妮也說過這三個(gè)字）。還要學(xué)安妮時(shí)常維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不讓對(duì)手欺侮，在學(xué)習(xí)上與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)第一，但不要學(xué)她倔強(qiáng)的脾氣，這一點(diǎn)是安妮唯一的大缺點(diǎn)，雖然她闖過很多禍，但她從每個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，絕不犯第二次類似的錯(cuò)。安妮說過：“自從我來到綠山墻，我就一直在犯錯(cuò)，每一次犯錯(cuò)都幫助我改掉了一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫水晶事件治好了我亂動(dòng)別人的東西的毛�。晃以凇撵`森林’上犯的錯(cuò)治好了我亂用想象力胡思亂想的毛病。止痛劑蛋糕改正了我在做飯上的粗心大意。染頭發(fā)治愈了我的虛榮心�！蔽覀兙鸵獙W(xué)會(huì)總結(jié)我們?cè)赶碌腻e(cuò)誤，并死死地揪住它，并除掉它。
這就是由紅發(fā)少女想到的，安妮身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)琢磨，我想終有一天，所有少女都會(huì)成為安妮這個(gè)紅發(fā)少女——一個(gè)天真、活潑、可愛、聰明、頑皮、善良的人……
《綠山墻的安妮》讀后感 4
作者給讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛的世界，更有濃厚的異域風(fēng)情助興，美不勝收。作者通過描寫愛德華島上的美麗風(fēng)光，襯托出安妮的活潑，樂觀等性格特點(diǎn)。也表現(xiàn)了林德夫人這個(gè)刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。
書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來的想法。在她的`想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續(xù)了很久，可壞日子也到來了，壞消息接二連三地傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy，從另一個(gè)角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績(jī)優(yōu)異，愛動(dòng)腦。
想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題來復(fù)習(xí)一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會(huì)三下五除二的算算，算不出來問家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來了，都不會(huì)驗(yàn)算一下直接寫下來。而安妮呢，
總是會(huì)認(rèn)真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)!
《綠山墻的安妮》讀后感 5
在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷!，故事是這樣的：
在愛德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的.小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)�？傊�，這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 6
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。主人公安妮出生三個(gè)多月就成了孤兒，在陰差陽錯(cuò)來到埃文利的綠山墻之前曾幫人看過孩子，做過家務(wù)，還在孤兒院生活過。她渴望親情，渴望理解，渴望有個(gè)溫暖的家。
最近，讀了一本書——《綠山墻的安妮》，書中講述了一個(gè)美妙的故事：主人公安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又丑的小孤兒。因?yàn)閺男∈ジ改�，她過早地?fù)?dān)當(dāng)起了不屬于她這個(gè)年齡段人的責(zé)任。她幫人照顧過孩子，要知道她才僅有十來歲。十歲的孩子，按現(xiàn)在來說，別說照顧別人了，就連自己都照顧不了，可安妮卻做到了。不僅如此，還因?yàn)樗疹櫲说摹敖?jīng)驗(yàn)”，救了她的好朋友——戴安娜妹妹的命。這個(gè)小姑娘的舉動(dòng)的確讓人佩服！
安妮的想象力也豐富得驚人，時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿著白紗衣，衣服上有他渴望的泡泡袖；幻想自己是一個(gè)勇士，正在經(jīng)歷探險(xiǎn)；幻想大自然有水神、樹神、甚至有鬼……但有一點(diǎn)她是對(duì)的，正因?yàn)樗幕孟耄抛屗男闹谐錆M陽光，這使她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。比如他把巴里家的池塘說成是“閃光之湖”；她把一條普通的“林蔭道”說成是“喜悅的潔白之路”；他還給櫻桃樹起名叫“白雪皇后”……她喜歡給她看到過的各種動(dòng)植物起名字，大自然在她的眼里充滿了生機(jī)活力。她喜歡她們，她還和它們交朋友，也正因?yàn)檫@樣，對(duì)她來說每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的想象和努力中變得豐富多彩。
假如我們不知如何對(duì)待我們的孩子，不知如何拿捏得當(dāng)教育孩子的方式，就認(rèn)真閱讀《綠山墻的安妮》吧。就象書中的馬修和瑪麗拉這對(duì)兄妹一樣，心中充滿了愛。這種愛，常存于我們的生活中，平凡得很；這種愛，總是充滿了智慧。
這是一種充滿智慧的愛。這種愛，看似平常，但要做到，確實(shí)非常難。
在這里，我以《綠山墻的安妮》中的馬修和瑪麗拉為對(duì)象，來隨意談一談吧。
在這里，我暫時(shí)把馬修的愛叫沉默的智慧，把瑪麗拉的愛叫嘮叨的智慧。這兩種愛綜合在一起，就發(fā)生了奇妙的變化，變成了智慧，變成了家長(zhǎng)愛孩子的智慧。這種愛，是一個(gè)家庭中必不可少的愛；這種愛，也是一個(gè)家庭中必不可缺的智慧。試想，沒馬修默默地傾聽安妮心中那一切不可理喻，不符實(shí)際的幻想，安妮的好奇心和對(duì)世界勇于探索的精神，可能就此被扼殺，我們就看不到成長(zhǎng)起來的安妮，安妮也沒有這么討人喜愛。記得有一位哲人說過這樣的話：對(duì)于孩子，特別是叛逆時(shí)期的孩子，與其對(duì)他們發(fā)牢騷，不如耐下心來傾聽吧！我想，馬修就是這樣一位哲人，一位充滿智慧的哲人。
當(dāng)然，僅只是讓孩子一味幻想，而不行動(dòng)，不為創(chuàng)造美好的明天去奮斗也是不行的。這就需要另一劑調(diào)料，它就是瑪麗拉的嘮叨。不論什么樣的`孩子，或是天才，或是愚憨，都會(huì)犯錯(cuò)誤，更進(jìn)一步的說，一個(gè)孩子犯的錯(cuò)誤不可能一下子就會(huì)改正的。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)性。這就需要成人，更需要作為家長(zhǎng)的我們，報(bào)之以寬容，給于正確的指導(dǎo)�！毒G山墻的安妮》中的瑪麗拉正是這樣一位家長(zhǎng)，對(duì)安妮所犯的錯(cuò)誤不僅報(bào)以寬容之心，而且還給于了正確的指導(dǎo)。的確，安妮犯的錯(cuò)誤可以說是花樣百出，錯(cuò)誤不斷的，但瑪麗拉針對(duì)安妮的錯(cuò)誤給于了正確的指導(dǎo)，有的錯(cuò)誤讓她不能犯二次，有的錯(cuò)誤讓她必須立刻改正，有的錯(cuò)誤讓她自己冷靜思考。在瑪麗拉的嘮叨之中，安妮改正了錯(cuò)誤，使自己朝著人生的正確方向不斷進(jìn)步，不斷努力，最終成長(zhǎng)成了一名優(yōu)秀的孩子。
如今，我們的孩子生活在一個(gè)科技和物質(zhì)都非常發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們?cè)摻o于孩子怎樣的愛呢？我想，物質(zhì)對(duì)于孩子們來說不是第一位的，面對(duì)孩子青春期的躁動(dòng)，面對(duì)孩子來自學(xué)習(xí)中的壓力，面對(duì)我們家長(zhǎng)預(yù)想不到的孩子種種的反常，讓我們來做馬修和瑪麗拉吧！給于孩子這種富于智慧的愛吧！
確實(shí)，《綠山墻的安妮》是一本充滿智慧的書！
《綠山墻的安妮》讀后感 7
這個(gè)周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。
本是講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修與瑪麗拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。
雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的.成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭……
小安妮在艱苦的生活中總是自強(qiáng)不屈、樂觀向上，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們孤獨(dú)和失落的時(shí)候，當(dāng)我們生活布滿陰霾的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向。小安妮讓我知道了什么叫感恩與堅(jiān)強(qiáng)；馬修讓我知道了什么叫慈祥；琳達(dá)夫人讓我知道了什么叫關(guān)心；瑪麗亞讓我知道了什么叫默默的疼愛；黛安娜讓我知道了什么叫友誼……更重要的是，這本書讓我明白了什么叫感動(dòng)！
《綠山墻的安妮》讀后感 8
不要抱怨生活給予太多磨難，不要抱怨生命中有太多曲折。把每—次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試而不去自卑，把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)而不去自傲。微笑著去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，這樣，遲早的一天，你一定能擁抱到屬于你的幸福！著深刻的道理，只來自于那一本書——《綠山墻的安妮》。
書中，整日喋喋不休的小安妮陰差陽錯(cuò)的來到了馬修與瑪瑞拉兄妹的家中，這個(gè)滿腦子都是奇怪浪漫想象的女孩，每天都沉浸在她的幻想之中，不過，想象也給她帶來了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的成長(zhǎng)，在朋友，家人和老師的關(guān)愛之下，小孤女安妮逐漸變成了綠山墻真正的主人！
但是，在幼小的`安妮的生命中，又何嘗不存在這那一份默默的堅(jiān)強(qiáng)？安妮從小的生世就是如此凄涼，沒有父母的關(guān)愛，但她有著一份好似陽光一般燦爛的微笑，當(dāng)馬修離開了那個(gè)安妮所珍愛的世界時(shí)，安妮并沒有對(duì)此放棄，而是擯棄了大好學(xué)業(yè)，留在了這里，做了一名教師，只是為了她心中的那一片最唯美好的世界，安妮將要在時(shí)光中一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)，讓它不只是一份遐想。在這期間，安妮會(huì)一直保持著那一顆，堅(jiān)強(qiáng)不屈的心……
的確，人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷，只是看你如何去面對(duì)這些困難，是笑著度過，還是在坎坷面前倒下……
如果說生活好比一杯茶，當(dāng)你喝下第一口時(shí)，難免會(huì)有一些苦澀，如果你現(xiàn)在就已害怕著苦澀，后面就已沒有那屬于你的甘甜了。當(dāng)你一次有一次沖淡它時(shí)，那份苦澀也將會(huì)被你慢慢沖淡，到最后，那杯茶，只會(huì)剩下一份沁人心扉的甘甜，生活正是如此，如果你對(duì)生活中的不愉快沒有一份對(duì)它的耐心，生活中的一杯小茶，也能輕易的欺騙到你。
笑看挫折，有多少人能做到，但笑對(duì)挫折，人生將大不一樣！
換一個(gè)角度看挫折，它也許是美好的，因?yàn)樗矎牧硪粋�(gè)角度賜予了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
《綠山墻的安妮》讀后感 9
當(dāng)生活變成灰白，幻想彩虹，就會(huì)看見繽紛;當(dāng)生活到處黑暗，幻想陽光，就會(huì)望見光明;當(dāng)生活充滿憂傷，幻想歡樂，就會(huì)再次微笑……不管再多困難，只要樂觀地幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀�！毒G山墻的安妮》中那個(gè)小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個(gè)愛幻想的小女孩。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)后的生活。她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的'刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書問世至今被翻譯成100多種文字，持續(xù)發(fā)行5000多萬冊(cè)，是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。
書中的安妮經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，因?yàn)槌两谧约旱幕孟胫校浟俗约涸撟鍪裁�。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。而安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，卻造就了她以后人生的快樂。直到上大學(xué)，她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她�；蛟S，一直到安妮老去，這份天真與幻想也都不會(huì)變。
只要你以一顆樂觀的心去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn);原來天是那么藍(lán)，陽光是那么燦爛，生活是那么美好!
《綠山墻的安妮》讀后感 10
安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉(zhuǎn)幾個(gè)家庭后又回到孤兒院，同時(shí)安妮又是幸運(yùn)的，她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng)，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規(guī)的學(xué)校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報(bào)的高尚品格深深地打動(dòng)了我，在家庭與個(gè)人問題發(fā)生沖突時(shí)，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，陪伴孤獨(dú)的瑪瑞拉。
與安妮比起來，我有疼愛我的'父母、有著好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我是幸福的。同時(shí)，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事;主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個(gè)獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 11
這個(gè)暑假，我跟著媽媽去加拿大，在我的行李里裝著的一本書《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時(shí)候，我就捧上它，享受閱讀的快樂。
《綠山墻的安妮》這本書中的主人公安妮·雪莉是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，十一歲時(shí)被孤兒院交給了一對(duì)老兄妹收養(yǎng)。住在綠山墻農(nóng)舍的這對(duì)老兄妹本來想要收養(yǎng)一個(gè)男孩，所以安妮來到他們家時(shí)，妹妹瑪麗拉一點(diǎn)也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。
我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜，她們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長(zhǎng)。那個(gè)愛捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特，讓安妮意識(shí)到學(xué)習(xí)是體會(huì)“奮斗中的快樂”。在家人、朋友和老師的關(guān)心下，安妮漸漸長(zhǎng)大了。
她憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，還獲得了艾弗利獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)她正要去雷德蒙讀大學(xué)時(shí)，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)去世了�，旣惱难劬Σ惶�，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去雷德蒙的好機(jī)會(huì)，留在愛德華王子島當(dāng)了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因?yàn)橛H情和溫暖是最大的財(cái)富。
在《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉(xiāng)——愛德華王子島，我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。
故事中的小屋所在的.這個(gè)農(nóng)莊其實(shí)是蒙哥馬利祖父的表親小大衛(wèi)及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過“鬧鬼的林子”就能到達(dá)。作者小時(shí)候和表親在農(nóng)莊的叢林里探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。
參觀綠山墻小屋，看到按照這本書中所描繪的樣子進(jìn)行復(fù)原和裝飾的農(nóng)莊，讓我覺得這個(gè)熱愛生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里，我真想和她交個(gè)朋友��！
《綠山墻的安妮》讀后感 12
有這樣一個(gè)令人啼笑皆非的可愛女孩，她喜歡大段大段說話，喜歡想象一切美好的事物，她長(zhǎng)著動(dòng)人的大眼睛，一個(gè)驕傲的翹下巴，蒼白的小臉、紅色的卷發(fā)、還有筆挺漂亮的鼻子旁七顆令她不滿意的小雀斑。她就是露西·蒙哥馬利筆下那個(gè)甜蜜可愛的女孩——安妮·雪莉。
安妮剛出生沒多久就失去了父母，成了孤兒。她在孤兒院里邊想象著邊等待領(lǐng)養(yǎng)她的人。終于，一個(gè)陰差陽錯(cuò)讓安妮來到了美麗的綠山墻——老兄妹馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫患有心臟病的'馬修干農(nóng)活，沒想到在帶信的人那兒出了差錯(cuò)，只好把小安妮帶回了綠山墻。
當(dāng)時(shí)的安妮是多么快樂��！她得到了想要的家，不再寄人籬下�？蛇@個(gè)囧女孩卻一再犯下可笑的錯(cuò)誤：林德太太對(duì)安妮品頭論足而大發(fā)脾氣、把止痛粉放進(jìn)蛋糕里、給最好的朋友戴安娜喝葡萄酒喝得酩酊大醉卻還以為是紫莓甜酒、因沉浸在想象的世界里而忘記給果醬蓋上蓋子而讓老鼠跑了進(jìn)去。這些脫線事件表明：冒冒失失的安妮總會(huì)陷入各種各樣的困境當(dāng)中，但真誠(chéng)、熱愛幻想的她總能化險(xiǎn)為夷。
安妮在綠山墻慢慢成長(zhǎng)著，她長(zhǎng)成了一個(gè)活潑美麗的少女，五官面容也更加精致、漂亮了，曾令她惱火的艷紅頭發(fā)也變成了閃耀著金光的金棕色。她和好友簡(jiǎn)·安德魯斯、魯比·吉利斯和吉爾伯特·布萊思一起到女王學(xué)院上學(xué)。優(yōu)秀的安妮最終得到了全校唯一一筆獎(jiǎng)學(xué)金并得到去雷德蒙德大學(xué)進(jìn)修的機(jī)會(huì)�？删驮谶@時(shí)，一直最疼愛安妮的馬修與世長(zhǎng)辭了。而馬瑞拉的眼睛也一日不如一日，懂得了感恩的安妮放棄了去雷德蒙德大學(xué)的機(jī)會(huì)，只有17歲的她留在家里照料馬瑞拉并在亞芬里學(xué)校教書。
在安妮的世界里，想象是她最重要的寶貝。她的生活都如人們所期冀的那樣美好，可以把自己的灰眼睛想象成紫羅蘭色，把窄小修身的衣服想象成當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的泡泡袖，可是她就是沒辦法把自己的紅發(fā)想象成烏黑透亮的顏色，這頭紅發(fā)給她帶來了不少煩惱，同伴男生吉爾伯特喊她“紅毛”，她簡(jiǎn)直要恨他一輩子。安妮愛美、有些小虛榮、沖動(dòng)、渴望親情和友誼。她的生活里有這美不勝收的閃光之湖、鬧鬼的森林、回音蝸居，也許我們的生活里沒有她的快樂，但我們依然可以追隨安妮·雪莉這個(gè)女孩的腳步，用安妮式的微笑，哪怕你外表普普通，哪怕你有這樣那樣的缺點(diǎn)，但你勇敢的面對(duì)這個(gè)有些恐怖的世界，一定會(huì)得到快樂和成功。
每個(gè)女孩都是一朵美麗的花，綻放的時(shí)候，一定如安妮般迷人芬芳，只是你現(xiàn)在還未到時(shí)機(jī)。
《綠山墻的安妮》讀后感 13
《綠山墻的安妮》是一部世界名著，它描術(shù)了安妮。雪莉的成長(zhǎng)故事。世界文學(xué)大師馬克·吐溫把它同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。”
這本書里，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這里有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。
我喜歡安妮，喜歡她的倔強(qiáng)，喜歡她豐富的想象力，我熱愛她的一切。我常常捧著書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山墻農(nóng)舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結(jié)成冰的樂章；我看清晨安妮的身后有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊云朵燃燒成火的樂章，這一切都是那么美好。
我想和安妮做朋友，我希望這個(gè)女孩可以更快樂。當(dāng)她因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而悲傷，并把它染成了綠色時(shí)，我由衷地為她感到難過，多么可憐的安妮！可是一個(gè)女生不應(yīng)該太過看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已�？吹剿齻円黄鹑⒓右魳窌�(huì)，一起聚餐時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)眼底里滿是星光的人，她也十分倔強(qiáng)、樂觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的.酸甜苦辣咸，心底會(huì)涌起一股暖流。
我從安妮的身上學(xué)到了許多品質(zhì)。當(dāng)黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的床時(shí)，安妮并沒有逃避，而是主動(dòng)向約瑟芬太太道歉并為黛安娜辯解……。這是多么高貴的品質(zhì)�。∮秩�，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，瑪麗拉與馬修收養(yǎng)了安妮，給了她生活的地方。在馬修死后瑪麗拉患病，于是安妮在最后放棄了上大學(xué)，留在家里照顧瑪麗拉。
書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。
《綠山墻的安妮》讀后感 14
《綠山墻安妮》中的紅發(fā)，臉上有雀斑，充滿想象力的樂觀女孩，她很像我。
“我是安妮！”這是我讀完這本書后的第一反應(yīng)。我沒有紅發(fā)，只有罕見的黑發(fā)；沒有雀斑，只有紅痘痘。我不漂亮，經(jīng)常被同學(xué)取笑。我會(huì)傷心的�？粗麄冃δ�，我忍住拳頭的沖動(dòng)，吞下委屈。當(dāng)我看到安妮被吉爾伯特稱為胡蘿卜時(shí)，我非常生氣，和他分手了。我笑了，因?yàn)闀杏幸粋�(gè)“我”在反抗。
我也喜歡幻想，這經(jīng)常幫助我掩蓋自卑。媽媽和書中的瑪麗拉一樣保守老板。當(dāng)我看著別的女孩穿著漂亮的衣服時(shí)，我會(huì)感到不舒服，心里有一種失落。自卑嗎？我想也許是這樣。當(dāng)我看到安妮為自己的'灰色外套感到自卑時(shí)，她會(huì)想象自己穿著奇怪的想象力。我笑了，因?yàn)椤拔摇辈辉僮员�，重而自信地微笑�?/p>
親戚是我最重要的陪伴，尤其是爺爺。即使很嚴(yán)厲，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，我也會(huì)用微笑鼓勵(lì)我，當(dāng)我困惑的時(shí)候給我?guī)椭�，�?dāng)我困惑的時(shí)候給我指導(dǎo)。但那一年，壞消息傳來：爺爺去世了。五個(gè)字重重地打在我的心上。我哭了，用孩子的眼淚發(fā)泄心中的悲傷，我無助而猶豫。當(dāng)安妮失去了一直欣賞她的馬修時(shí)，她也哭了，但她很快擦干了眼淚，把悲傷變成了動(dòng)力，以優(yōu)異的成績(jī)哀悼馬修。我笑了，因?yàn)椤拔摇闭趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我就是安妮！我在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，掙扎著逃離蛹的束縛，想看看外面的世界，想展翅飛翔。
“我”在讀書中成長(zhǎng)，用心去愛。在人生的長(zhǎng)河中奮勇拼搏，學(xué)會(huì)反抗、自信和堅(jiān)強(qiáng)！
《綠山墻的安妮》讀后感 15
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的'教師。安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。
我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我小時(shí)候的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。
其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不了90，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲。
《綠山墻的安妮》讀后感 16
最近，跟著孩子一起讀了加拿大作家蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。書中那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩安妮吸引深深打動(dòng)了我。書中講的故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。
由于年紀(jì)漸漸大了，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來當(dāng)幫手減輕負(fù)擔(dān)�？刹涣�，人家給他們帶來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)的小姑娘。好在安妮的樂觀積極、善良熱情、感染并征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍鄰居的喜愛。她想象力豐富，在馬修從車站把她接回來的路上，她把一路的景物都取了美美的新名字，如閃光的.小湖、白色的歡樂之路等。
她學(xué)習(xí)勤奮，憑著不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，并得到了一級(jí)教師證書，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。她本來有去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她知恩圖報(bào)，為了照顧孤苦伶仃的瑪麗拉，她決定放棄深造機(jī)會(huì)，最終留在了綠山墻當(dāng)老師。
一本書的好壞，就是根據(jù)書中的真善美來衡量的。小說的故事情節(jié)對(duì)小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)生來說并不難理解，在思想情感上可以找到許多共鳴。在安妮身上，雖然也有孩子們都有的缺點(diǎn)，但她在不斷成長(zhǎng)。她的那雙眼睛和豐富的想象讓讀者看到了世的間的美好，感受到了生活的詩情畫意。
她不怕困難、積極向上的樂觀精神值得孩子們學(xué)習(xí)，雖然她先前的命運(yùn)很凄慘，但她對(duì)生活仍然充滿了希望，追求一切美好。安妮的善良、懂得感恩也感染了孩子們。她活潑開朗，熱情善良，喜歡交朋友，沒有忘記別人給她的幫助，特別是當(dāng)瑪麗拉需要她的時(shí)候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。
所以，《綠山墻的安妮》這本書是一本溫情的書，是一本充滿田園牧歌式的美好的書，值得給孩子們推薦。
《綠山墻的安妮》讀后感 17
遇到喜歡的書籍，我有反復(fù)閱讀的習(xí)慣，每次都有不一樣的收獲，《綠山墻的安妮》正是一本值得反復(fù)讀的好書。
書中的主人公是一個(gè)叫安妮小女孩。她是一個(gè)愛幻想，喜歡喋喋不休，聰明活潑、勤奮好學(xué)的女孩子。她偶然從孤兒院來到了亞芬里，成為綠山墻農(nóng)舍的一員。她不喜歡自己一頭紅紅的頭發(fā)，更不能忍受別人拿她開玩笑，她一直幻想有一天她的頭發(fā)會(huì)變成漂亮的黑色或赤褐色。
書的第一章節(jié)，講述了卡斯伯特兄妹打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但卻陰差陽錯(cuò)接回了一個(gè)紅頭發(fā)的女孩兒安妮。想象力豐富、天生就喜歡喋喋不休的安妮很快就獲得了不善言談的馬修的歡心。瑪麗拉雖然對(duì)安妮很冷淡，但是她心底下還是喜歡安妮的。最終，瑪瑞拉打算去一趟白沙鎮(zhèn)，把事情搞清楚。這一個(gè)章節(jié)就告一段落了。這一章用了很多環(huán)境描寫，表現(xiàn)了安妮對(duì)綠山墻農(nóng)舍的喜愛之情，也刻畫了安妮想象力豐富、性格特別的特點(diǎn)。
書的第二章和第三章可以放在一起讀，因?yàn)橐徽率瞧鹨�，一章是�?jīng)過和結(jié)果，主要講了安妮的過去和瑪麗拉的決定。小小年紀(jì)的安妮其實(shí)已經(jīng)有著一段坎坷的經(jīng)歷，但她依然是那么的快樂，對(duì)生活充滿了希望�？此撇唤饲榈默斎鹄�，聽說了安妮即將去到的人家，就決定讓安妮留下——經(jīng)過了一番波折，安妮終于留在了綠山墻。是啊，對(duì)于這些不幸而又有著積極心態(tài)的人，上帝總是愿意多眷顧的。
書的第四章和第五章也可以放在一起讀。作者用了大量的筆墨來描寫主人公安妮和男一號(hào)吉爾伯特。作者主要是通過外貌描寫和神態(tài)描寫來突出吉爾伯特的性格特點(diǎn)的�！凹獱柌亻L(zhǎng)得很高，有著一雙淡褐色搗蛋鬼式的眼睛和一頭茶色的卷發(fā)，臉上經(jīng)流露出要對(duì)別人搞惡作劇的.笑意�！弊x到這里，我認(rèn)為吉爾伯特一定很頑皮，喜歡欺負(fù)女同學(xué)，肯定和安妮發(fā)生了沖突。啊哈，這和我們班的男生有得一拼。想到這里，我啞然失笑。
這本書也有很多動(dòng)人的好句子。其中，我最喜歡的句子是：“安妮認(rèn)為，雖然自己面前的道路變狹窄了，出現(xiàn)了岔路，但同樣她的身邊也鋪滿了鮮花，充滿了幸福和樂趣。”雖然，安妮最初來到綠山墻時(shí)并不令人滿意，但是，隨著時(shí)間的推移，安妮用她的言行一點(diǎn)點(diǎn)證明了：原來她的到來，是上帝派給亞芬里人們，尤其是卡斯伯特兄妹的最好禮物。
小伙伴們，喜歡的話跟我一起讀，讓這本書也成為作者送給你的最好禮物吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 18
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練，最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛的`鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而她卻沒有，她從小沒有父母，親戚，雖然有許多在她很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富；而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心，他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)；而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，他擁有一個(gè)黑心的心；一個(gè)惡毒的人，他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，他擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住，在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》讀后感 19
老師推薦給我們一本書――《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動(dòng)了，覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩――安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)你在人生的分岔口，一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道，另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑，你會(huì)選擇哪一條？
安妮，這個(gè)活潑可愛的女孩兒，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無反顧地選擇了后一條！這是多么震撼人心的`決定！
暑假的一天，午后微醺的陽光拂過我的身體，坐在窗邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬千！
《綠山墻的安妮》讀后感 20
我喜歡漫畫書，總認(rèn)為再?zèng)]有比漫畫書更有趣的書了。這個(gè)寒假，老師推薦我們看幾本外國(guó)名著�！毒G山墻的安妮》是其中的一本。我漫不經(jīng)心地打開書，準(zhǔn)備以完成作業(yè)的的姿態(tài)讀完它。剛剛看了幾頁我就被深深地吸引住了。
愛德華島上風(fēng)景秀麗，是個(gè)美麗的地方。瑪利亞和哥哥馬修住在一個(gè)古老而清幽的房子里，因?yàn)榫G色的藤蔓爬滿房子四周，因而得名“綠山墻”。
馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了，所以希望領(lǐng)養(yǎng)個(gè)10幾歲的男孩來幫他們。誰知陰差陽錯(cuò)，馬修領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的長(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開朗，愛幻想的，并且總是喋喋不休地說個(gè)不停的小女孩。
安妮是一個(gè)苦孩子，她用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，讓她留在了“綠山墻”。經(jīng)歷了好幾次誤會(huì)，大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的安妮。安妮不喜歡自己的簡(jiǎn)單的裙子，可是很快就會(huì)高興起來，把裙子想象成帶著蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學(xué)習(xí)，終于她可以拿著獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)了�？墒沁@時(shí)候馬修死了，瑪利亞眼睛也近乎失明，于是安妮放棄了上大學(xué)，留下來教書陪伴著瑪利亞。
安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，總是把這一切幻想成美好，心情隨之就快樂起來。櫻花，池塘，一切景物在她眼里都是無比美好，她總會(huì)給起個(gè)好聽的名字。來到“綠山墻”，安妮覺得自己就是世界上最幸運(yùn)的.人。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂！她樂于助人，就像快樂的小鳥，就像叮咚的小溪，就像一縷春風(fēng)，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。
真的好喜歡安妮！想想自己真的好慚愧，總是抱怨作業(yè)，抱怨老師，抱怨同學(xué)，抱怨父母！老師無論怎樣都是為我們好呀，同學(xué)之間誰沒個(gè)誤會(huì)呢！可是我總是嫌老師喋喋不休，總是覺得同學(xué)這里不好那里不夠?yàn)⒚�，而從沒覺得自己也有好多缺點(diǎn)呀。
爸爸媽媽給我生命，為了我愿意付出一切，而我總是講條件。什么考好了給我喜歡的東西；就連洗個(gè)澡也好像是為媽媽洗的；幾乎沒洗過自己的衣服；就連收拾個(gè)餐桌還要說是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。
安妮呀，你是那樣陽光！你是那樣自強(qiáng)不息！你對(duì)生活充滿了愛，你對(duì)幫助過你的人感激不盡！你樂于助人，你懂得感恩！你就像快樂的小知更鳥，幸福地長(zhǎng)成美麗的少女！
合上書，我深深地陶醉了！閉上眼睛，雙手交叉握在一起放到腿上，我仿佛也融入到“綠山墻”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，美麗的櫻花，清澈的池塘，燦爛的玫瑰，蔥翠的松樹林，安妮和黛安娜，和她的同學(xué)們，以及所有愛德華小島的人，溫馨而祥和。
哦，《綠山墻的安妮》好美！
《綠山墻的安妮》讀后感 21
在這個(gè)多姿多彩的暑假里，閱讀課外書成為了我最大的消遣和娛樂。今天，我看了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事，這本書使我受益匪淺。
這是一本充滿了愛的好書，里面主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我知道安妮的生活里有一對(duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛的.鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。但我卻非常同情她，因?yàn)樗龔男]有父母、親戚，想想自己，我是一個(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，我比安妮幸福太多了，因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，她會(huì)永遠(yuǎn)幸福的。她擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，她會(huì)永遠(yuǎn)開心，她會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而安妮的勇敢，正直，機(jī)靈，善良的品質(zhì)也一直感動(dòng)和影響著我，我以后無論在學(xué)習(xí)還是生活都要向安妮一樣做一個(gè)有用的孩子。
《綠山墻的安妮》讀后感 22
今年寒假，媽媽給我推薦了一本小說，名字叫《綠山墻的安妮》看到這個(gè)名字的時(shí)候，我就深深的被吸引了，什么是綠山墻呢?安妮又是誰?就這樣，我?guī)е鴨柼?hào)開始閱讀之旅。
原來馬修和馬瑞拉是一對(duì)兄妹，一起住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里。有一天，他們打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活。結(jié)果陰差陽錯(cuò)，小女孩安妮來到了綠山墻，安妮非�；顫�，愛想象，簡(jiǎn)直是個(gè)闖禍精，但馬瑞拉是一個(gè)古板的人，所以安妮在他的管教下吃了不少苦頭。最終，在經(jīng)歷了很多磨難后，安妮終究成了一名教師，陪伴馬瑞拉過上了平淡無奇而幸福的生活。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮，紅頭發(fā)，還有滿臉的雀斑。和我們的年齡相仿，11歲的她總是喜歡叨叨咧咧，但是她非常樂觀，她的天真讓人覺得無比可愛。討厭林德太太，因?yàn)樗凹t毛”——這個(gè)外號(hào)就是林德太太起的，她非常討厭她的紅頭發(fā)。因?yàn)榧t頭發(fā)和班上最帥的'男生鬧別扭，持續(xù)好多年都不說話。安妮把葡萄酒當(dāng)飲料把戴安娜灌醉，把止痛藥當(dāng)做香草精夾在蛋糕里……多么荒唐呀!
我們不也經(jīng)常做類似的錯(cuò)事，犯一些弱智的錯(cuò)誤?不過，安妮每一次闖禍就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且她擅長(zhǎng)從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，保證下次不犯同樣的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我明白了，做人要樂觀，要自信，要堅(jiān)信自己的理想。還要刻苦，勤奮才能獲得別人的尊重和友誼。
《綠山墻的安妮》讀后感 23
在這個(gè)暑假，我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)身世凄涼的11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉浸在自己的幻想世界當(dāng)中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孤兒，你會(huì)選擇她嗎?我想應(yīng)該不會(huì)，誰會(huì)要一個(gè)長(zhǎng)得不好看，又會(huì)給自己闖禍，整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的'單身兄妹，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，他們陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了安妮，故事就從這里開始了。
安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂觀，因?yàn)樘煺骠[了不少的笑話，卻又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮(zhèn)上各種敵意，給綠山墻甚至整個(gè)小鎮(zhèn)帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當(dāng)安妮憑借著自己的努力考上了大學(xué)時(shí)，因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉而放棄了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢(mèng)想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對(duì)于她來說，每一天都會(huì)有驚喜和飽足感，她的夢(mèng)想之花的的確確開出了果實(shí)，讓所有人都嘗到了在以前的現(xiàn)實(shí)生活中從未品嘗過的的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見底的河水，從未受到過污染。在今天這個(gè)財(cái)富至上的時(shí)代里，我們應(yīng)該摸著良心問問自己，我們到底錯(cuò)過了什么生命中不能錯(cuò)過的東西，丟失了什么最重要的財(cái)富?安妮曾經(jīng)向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯(cuò)過了多少東西!”我們自己也應(yīng)該想想：我們到底錯(cuò)過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?
《綠山墻的安妮》讀后感 24
一個(gè)叫安妮的小女孩，剛出生不久即父母雙亡，被好心的鄰居撫養(yǎng)到六歲，又去另一戶人家看孩子， 后來又被送到孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻的馬修和瑪莉拉陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了她�！毒G山墻的安妮》這本書就為我們講述了這樣一個(gè)小女孩歷經(jīng)坎坷，長(zhǎng)大成人的`故事。
她的身世是何等的凄涼呀，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女 兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。
安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭， 那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
這本書告訴我們：成功的道路上并不是到處都鋪滿 鮮花。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一 個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng) 想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 25
最近，我閱讀了《綠山墻的安妮》一書，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的著作。小說主要描述了安妮這個(gè)出生孤苦但十分樂觀、朝氣蓬勃女孩的生活�，旣惱婉R修這對(duì)兄妹住在綠山墻農(nóng)舍，他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽錯(cuò)得到了安妮。于是，安妮在農(nóng)舍快樂健康的長(zhǎng)大了，并以優(yōu)異的成績(jī)考上女王大學(xué)�？墒�，馬修突然的意外去世和瑪麗拉的眼疾卻讓安妮不得不放棄了上大學(xué)進(jìn)修機(jī)會(huì)。最后，她毅然的選擇了繼續(xù)留在村莊，為孩子們教書。
文中，蒙哥馬利對(duì)安妮角色的塑造既生動(dòng)形象又引人入勝。安妮善于幻想，有著極其豐富的想象力。她將窗臺(tái)上的鸛草稱作邦妮，認(rèn)為它也應(yīng)該有自己的稱呼;還將窗外的櫻桃樹喚作白雪皇后;又將木橋下的小溪稱為樹神水泡……
安妮古林精怪，經(jīng)常鬧一些笑話，闖一些小禍。有次，她做一個(gè)蛋糕，由于想象天馬行空飛到別處，把頭痛藥當(dāng)作香草精加入蛋糕，讓大家都吃了……但即便這樣，村中鎮(zhèn)上善良的人們也沒有責(zé)罵她的粗心大意，依然認(rèn)為她很可愛。
安妮還是個(gè)遇困難沉著冷靜的孩子。一次，安妮的朋友戴安娜的'小妹妹得了嚴(yán)重的喉炎，家長(zhǎng)不在家，馬修急匆匆去找醫(yī)生，安妮則冷靜地拿出土根制劑趕到戴安娜家，穩(wěn)住病情。等醫(yī)生趕到時(shí)，必要的急救工作已經(jīng)完成，妹妹已經(jīng)睡著了。
讀完這本書，我的感觸正如馬克·吐溫先生所評(píng)價(jià)的，“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象�！卑材蓦m父母雙亡，舉目無親，但依然樂觀向上、朝氣蓬勃，遇事不慌不忙，沉著冷靜……這些，都成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感 26
一個(gè)有著明亮的大眼睛，栗色頭發(fā)的小女孩，臉上布滿了雀斑，但是非常聰明的一個(gè)小女孩。她擁有著一個(gè)好聽的名字——安妮·雪莉。在她身上，有著豐富的想象力。在她四歲時(shí)，父母相繼去世。她住在了孤兒院。后來，因?yàn)橐粋�(gè)小誤會(huì)，他被馬修和馬瑞拉·卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)，來到綠山墻，她夢(mèng)中的圣地。開始了一段充滿了夢(mèng)幻的生活。
安妮是個(gè)渾身散發(fā)著無窮魅力的姑娘。不管在哪里，在什么地方，她總能受到所有人的的歡迎。正如文中巴里小姐所說的：“安妮是個(gè)與眾不同的女孩，和其他女孩比起來，她更惹人喜愛�！卑材莶还茉谀膬�，都會(huì)發(fā)揮她無窮的想象力。她和她最親密的朋友，戴安娜，為這里的每一處地方起了許多美麗的名字。如閃光之湖、情人的'小路、維多利亞島、紫羅蘭谷等。光聽著這些名字，仿佛就能來到這個(gè)地方，親自欣賞著那一幅幅美景。瞧吧，豐富的想象力！這是她身上特有的閃光點(diǎn)。這閃光點(diǎn)，不就是她引人注目的地方嗎？
而且，安妮的成績(jī)也很好。她在學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，為了能夠在各方面都能勝出，她在夜以繼日的努力。終于獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，拿到了去雷德蒙學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她努力學(xué)習(xí)，就為不辜負(fù)馬修和馬瑞拉的期望。
我最喜歡的人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。她的善良、真誠(chéng)、好學(xué)，尤其是她豐富的想象力，是值得所有人學(xué)習(xí)的。完全可以說，在安妮的身上，有發(fā)掘不完的財(cái)富。
《綠山墻的安妮》讀后感 27
讀了《綠山墻的安妮》這本書后，主人公安妮·雪莉給我的印象很深。她是一個(gè)純真善良、待人真誠(chéng)，想象豐富、討人喜愛的小女孩。所有的事物在她眼中都那樣的真誠(chéng)與美好。
馬修和瑪麗拉是一對(duì)平凡的兄妹，家里為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作幫手，打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。結(jié)果孤兒院送來了安妮——一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(zhǎng)了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有雀斑。
從此安妮在綠山墻開始了新的生活。雖然她的外表不是很好，但她堅(jiān)持夢(mèng)想和希望，通過自己的努力不僅贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也得到周圍人的欣賞和愛護(hù)。
后來安妮以優(yōu)異的成績(jī)從專科學(xué)校畢業(yè)后獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金，這是她夢(mèng)寐以求的。而當(dāng)馬修突然去世，瑪麗拉幾乎失明時(shí)，安妮卻毅然放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，以便陪伴和照顧孤獨(dú)的'瑪麗拉。
這些人物的美好心靈，在作品中得到了極富感染力的的表現(xiàn)，使人掩卷難忘。《綠山墻的安妮》是一曲展現(xiàn)人性的真、善、美的頌歌。
在我的家鄉(xiāng)，也有安妮這樣美好心靈的人。他們走過城市或鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，那里凝聚著他們的每一滴汗水，是他們用勤勞的雙手給我們一個(gè)煥然一新的環(huán)境。他們就是樸實(shí)，善良，厚道的清潔工。
記得那是個(gè)寒冷的冬季，天一大早，就被“唰唰”的聲音驚醒了。仔細(xì)一聽，原來是清潔工掃地的聲音。起來往窗外看，嫻熟的技術(shù)使他們掃過一大片地。僅管棉衣服被裹得緊緊的，一點(diǎn)縫隙也不留，但一陣寒風(fēng)吹過，吹到清潔工的臉上，臉紅通通的，流出鮮血一般。人硬硬的，像塊石頭。即使這樣，他們還默默地工作，不放過一點(diǎn)垃圾，總要把這打掃得干干凈凈的，把那打掃得干干凈凈的。
上午走出家門，來到大街上，一切干干凈凈的，空氣也清新得多，整個(gè)人都神清氣爽。再看看清潔工，不見了，回家了。清潔工就是這樣，為我們掃出了這么美麗、干凈的環(huán)境，等我們享受的時(shí)候，他們卻回家休息了。但只要大街上有一丁點(diǎn)垃圾的時(shí)候，他們又出現(xiàn)了。不管是刮風(fēng)下雨，還是炎寒酷暑，都有他們默默付出的身影。
清潔工們，我非常非常地感謝你們，如果沒有你們的辛勤付出，就沒有這美麗的城市，沒有這么好的環(huán)境，我想用印度泰戈?duì)柕拿詠碣濏災(zāi)瑹o聞的清潔工：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！�
看吧！清潔工和安妮一樣，他們都有一顆善良、真誠(chéng)、勤勞的心！
《綠山墻的安妮》讀后感 28
馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過一本書：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感到和喜愛的兒童形象，從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛�！倍鞲袼挂舱f過：“我覺得刻畫一個(gè)人物不僅應(yīng)表現(xiàn)他做什么，而且應(yīng)表現(xiàn)他怎樣做�！�
《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對(duì)兄妹馬修·卡思伯特和瑪麗拉·卡思伯特想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十幾歲的小男孩來幫助家里干一些兒活，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、喋喋不休的女孩—安妮所發(fā)生的故事。
剛打開這本書時(shí)，我對(duì)安妮的印象并不是很好，她的想象力豐富，她把普通的湖叫做“閃光的小湖”，把櫻花當(dāng)成“白雪王后”……但是，當(dāng)我看到后面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。安妮的生活條件雖然不太好，但是她的身上有兩種財(cái)富：一是她對(duì)生活的驚奇感；二是充滿樂觀精神的想象力。
安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的`想象充實(shí)自己的生活……最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。但她為了照顧眼睛壞了的瑪麗拉，選擇不去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和當(dāng)老師，并和吉爾伯特成為了很好的朋友。
看完這本書，從安妮身上，我讀懂了生活的真諦，那就是熱愛生活，對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情，以此來點(diǎn)燃我們對(duì)生活的向往。
再想想我自己，有好吃的，有好穿的，有好玩的，可我們都不會(huì)珍惜，只有等到失去這些東西時(shí)，我們才會(huì)懂得珍惜，卻已經(jīng)來不及了。在成長(zhǎng)的道路中，每個(gè)人都任性過，每個(gè)人都犯錯(cuò)過，但這一切也未必是件壞事。因?yàn)槲覀冊(cè)谝环忠环牟ㄕ壑校瑢W(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣不屈。
以前，每當(dāng)我有題目做不出來時(shí)，我不會(huì)再多思考幾遍，而是心里想著：反正有爸爸媽媽給我講解，到時(shí)候再做也來得及。讀完這本書，我從安妮學(xué)到了要自覺才可以學(xué)到更多知識(shí)，如果不自覺的話，錯(cuò)過了好時(shí)機(jī)，以后再努力也是沒有用的。所以我們趁現(xiàn)在要好好珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。
《綠山墻的安妮》讀后感 29
在暑假里，我有幸拜讀了一本國(guó)外名著——《綠山墻的安妮》。我?guī)е鴿M心的好奇與期待翻開了這本書。
從題目中我們就可以知道這本書的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著一頭紅頭發(fā)，長(zhǎng)著滿臉雀斑的小丫頭。她對(duì)自身的長(zhǎng)相并不滿意，卻愿意去想象周圍一切美好的事物。她意外地被馬修與馬瑞拉收養(yǎng)，住在一個(gè)美麗的院子里，在兄妹倆的培養(yǎng)下，安妮取得了優(yōu)異的.成績(jī)來回報(bào)他們。
當(dāng)我一開始讀時(shí)，我覺得安妮是個(gè)愛說話，熱愛想象的小丫頭，她是個(gè)孤兒，并沒有體驗(yàn)過多少父母的愛，但熱愛生活的她，不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過來了，等到了奇跡，與馬修兄妹快樂的生活。我在想，安妮為什么會(huì)由一件那平凡的事物而聯(lián)想到那美好的事物呢?你看她會(huì)把一棵櫻桃樹取名為“白雪女王”!我想：是因?yàn)榘材莸募儩嵣屏�，在她無邪的心靈中，一切只有美好，每一樣物品都有自身的生命與故事。
再看一看我自身，我與安妮一樣，也是個(gè)愛幻想的小丫頭，看到一朵白云，我會(huì)想這朵云有沒有家呢，它是否和我一樣有著等待我們回來的父母呢?看到一只小鳥，我在想，它往哪里飛，它是自由翱翔，和我一樣嗎?在尋找著一片屬于自身的天空和大樹嗎?想象，可以幻想事物，是沒有拘束的，它可以為你的生活增多色彩，想象未來的美好生活。安妮也一樣，小小的她對(duì)自身的長(zhǎng)相并不滿意，她希望自身有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，臉上的雀斑可以去掉，因此她每天都在向上帝禱告，誰能說這是錯(cuò)的呢?
《綠山墻的安妮》是以成長(zhǎng)與夢(mèng)想為主題，我們也需要像書中的安妮一樣成長(zhǎng)并去實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想，奮斗吧!我相信夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處。
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