《父與子》讀后感（優(yōu)秀15篇）
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《父與子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《父與子》讀后感1
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中，父母的愛無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
我原來(lái)鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無(wú)私的，愛是偉大的，愛是高尚的.，愛是崇高的！愛的力量高于一切贊同我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中，父母的愛無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎？爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無(wú)私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高于一切！用我的吧！
《父與子》讀后感2
今天，我認(rèn)真地讀完了馬克·漢林的文章——《地震中的父與子》，讀后，我感觸很深。
在美國(guó)洛杉磯大地震中，一群正在學(xué)校上課的孩子被困在廢墟下，其中就有七歲的阿曼達(dá)。阿曼達(dá)年輕的父親因?yàn)樽约涸鴮?duì)兒子說(shuō)過(guò)的一句話，一個(gè)承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”而不停挖掘著，被困的阿曼達(dá)同樣堅(jiān)信父親會(huì)來(lái)救他，于是，年僅7歲的阿曼達(dá)一直鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持。38小時(shí)后，父親終于聽到兒子的聲音，順利救出了兒子和其他13個(gè)同學(xué)。
這是，我感到了父愛的力量。要知道，阿曼達(dá)的父親整整挖了38個(gè)小時(shí)。38小時(shí)啊，在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里，不吃，不喝、不睡，甚至連歇息一下都沒(méi)有�。∵@是一種什么力量在支撐著他？是父愛的力量！是父親的`責(zé)任感！雖然他明白，這里隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸；雖然他明白，這里隨時(shí)會(huì)有余震；雖然他明白，自己稍一馬虎，就會(huì)有生命危險(xiǎn)！但他為了自己的兒子，愿意付出一切——包括自己的生命。
這時(shí)，我想起了自己的父親。我以前學(xué)習(xí)成績(jī)很差，我快要放棄了，老師的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑，令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭無(wú)淚時(shí)，是他，是父親，是父親為我拭去淚水，慈愛地說(shuō)：“失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。努力啊，千萬(wàn)不要輕易放棄，你可以的，爸相信你，加油！”我笑了。那晚，我努力了，我在父親的陪同下一起復(fù)習(xí)功課�？荚嚂r(shí)，我同樣也在努力。成績(jī)快下來(lái)了，我希望我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我把發(fā)下的試卷蓋在桌上，一點(diǎn)一點(diǎn)的掀開。��！太棒啦！滿分！我高興的笑了。我把好成績(jī)告訴了父親，他卻不以為然地開玩笑說(shuō)：“嘿嘿，我就說(shuō)吧，你能行的嘛！要相信我，但更要相信自己，你可以的！不過(guò)，別驕傲哦，在努力，保持這個(gè)好成績(jī)！”那天，我終于見到了雨后的彩虹，它，是多么的美，我心中的云層被父愛輕輕地?fù)荛_了。
父愛是深沉的、偉大的！我想，《地震中的父與子》將會(huì)感動(dòng)更多的人！
《父與子》讀后感3
在老師的組織下，我們我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章后，我深深地感受到了愛是多么偉大啊！
在1994年的一天厄運(yùn)正悄悄來(lái)臨美國(guó)。只聽一聲巨響，洛杉磯已變成一片廢墟。許多家長(zhǎng)佼幸逃離后，來(lái)到孩子的校園尋找孩子但卻一無(wú)所獲�？砂⒙_(dá)的父親卻不顧生死徒手挖了38小時(shí)終于救出了14孩子。我被他們那種偉大的愛為知感動(dòng)。
地震讓許多人失去生命，損失慘重。地震盡管奪去了我們的生命，但是它奪不去我們的偉大的愛。愛是什么？我認(rèn)為那有可能有時(shí)顯得那么微不足道，但是它在關(guān)鍵時(shí)刻顯得尤為重要。它能使人在絕望中不低頭折節(jié)，滿懷信心地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這股決不放棄的力量源泉就是愛，它是多么偉大！這是我從“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！边@句話中體會(huì)到的。爸爸在刻不容緩地徒手挖殘?jiān)�，從�?lái)沒(méi)有停下來(lái)在，愛的力量鼓舞下終于找到了14位同學(xué)。因?yàn)橛辛司薮蟮木裰е⒙_(dá)在廢墟里顯得十分勇敢，還臨危不懼讓同學(xué)先出去，是人百感交集。我深深地感受到：愛的力量是多么堅(jiān)不可催啊！
學(xué)完這篇文章后讓我浮想聯(lián)翩，讓我想起了前不久發(fā)生的汶川大地震。xxxx年5月12日是全世界人民舉世哀痛的一天。14時(shí)28分大地再也壓制不了自己的情緒，發(fā)生了8.8級(jí)大地震，讓汶川一帶變成一片廢墟。許多人在廢墟里堅(jiān)持著，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。是什么創(chuàng)造了奇跡？那毫無(wú)疑問(wèn)—就是愛！這不正像文中那對(duì)父與子嗎？全世界人民為之感動(dòng)都獻(xiàn)出了自己的.一份愛心渡過(guò)難關(guān)。作為中國(guó)人民的一份子，我和爸爸義無(wú)返顧地將一百塊錢投入募捐箱。這也算我們的一點(diǎn)愛心吧！
如今地震已去，人們又過(guò)上了平靜的生活。地震無(wú)情，人有情。大災(zāi)有愛，讓我們堅(jiān)信：奇跡的出現(xiàn)來(lái)自于偉大的愛！
愛是多么偉大�。≡笎蹞]灑在世界的每一個(gè)角落！
《父與子》讀后感4
“不論什么時(shí)候，發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”這是一位父親常對(duì)他兒子說(shuō)的話�？赡芫褪沁@句話，締造了一段生命的奇跡！
故事發(fā)生在美國(guó)洛杉磯，可怕的地震讓昔日充滿歡笑的城市頃刻間淚流成河。一位父親安頓好受傷的妻子，便馬上沖向他兒子的學(xué)校，可眼前的學(xué)校早已成為一片廢墟。為了救兒子，他不顧一切，用自己的雙手在地上挖呀，挖呀……38小時(shí)后，那雙淌滿鮮血的雙手終于救出深埋在廢墟中的兒子以及兒子的同學(xué)們。那一刻父子二人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
文中的一幕幕，不停地浮現(xiàn)在我的腦海，眼眶久久地濕潤(rùn)著。
“不論什么時(shí)候發(fā)生什么事，我都和你在一起！”話雖不長(zhǎng)，但字字源于一個(gè)父親對(duì)兒子真摯深厚的愛。這愛，筑成父親頑強(qiáng)堅(jiān)韌的毅力和無(wú)私忘我的精神。對(duì)于兒子而言，父親的這句話同樣給了他無(wú)窮的力量和堅(jiān)定的信念。在生死悠關(guān)之際，他堅(jiān)信父親說(shuō)過(guò)的話，不但自己處事不驚，還安定了同學(xué)們的恐慌情緒。從而為父親來(lái)搭救他們創(chuàng)造了有利條件。是的，是偉大的父親，父愛譜寫了這曲震撼人心的生命的頌歌。
“不論什么時(shí)候發(fā)生什么事，我都和你在一起！”我的耳邊不斷回響著那位父親深沉慈愛的聲音。它像一串強(qiáng)勁的音符扣動(dòng)我的.心弦。我的父親，不！天下所有的父親不都這樣無(wú)私為了兒子嗎？
我的爸爸雖然每天工作著，但也陪著我游戲，陪著我學(xué)習(xí)。
記得一年夏天，我在外面玩，爸爸在家看報(bào)。忽然，一聲叫喊驚動(dòng)了爸爸，爸爸跑到前面一看，我的手正在流血，我的手被門夾到了。爸爸馬上抱起我，往路上跑，爸爸說(shuō)：“疼嗎？如果疼就咬我手吧！到了醫(yī)院，由于手是十指連心，不能上麻醉，而且要縫針，所以很痛，我從淚花中看到堅(jiān)強(qiáng)的爸爸好像也哭了。后來(lái)爸爸每天早上都帶我來(lái)?yè)Q藥。讓我感到濃濃的父愛。
最后，愿天下父親永遠(yuǎn)開心。
《父與子》讀后感5
《父與子》這本書，是小學(xué)六年級(jí)必讀的書，同時(shí)前一段時(shí)間，它不知道怎么流傳到了我們四一班，進(jìn)入了我們班非常顯眼的一個(gè)角落：小書海。不過(guò)當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有喜歡這本書，直到現(xiàn)在被子昕買來(lái)，我才真正地愛上了這本漫畫書！
這本書與眾不同，它是漫畫中的精英。雖說(shuō)并沒(méi)有文字，但是單靠理解就可以推斷出它的一個(gè)個(gè)小故事是多么的令人發(fā)笑。書中的主角父與子，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)傻，一個(gè)很天真 ，兩個(gè)湊起來(lái)，就發(fā)生了一個(gè)個(gè)滑稽有趣的故事。這本著作多達(dá)一百八十三頁(yè)，一百八十個(gè)故事，各個(gè)故事感人幽默，體現(xiàn)出作者不一樣的作畫風(fēng)格。
故事的內(nèi)容很單純，很符合實(shí)際，而且很夸張。大部分都是開頭若無(wú)其事，什么都沒(méi)發(fā)生。后來(lái)來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)折，結(jié)果一定與你想象中的不同。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一樣物品，都包含著一定的意思。
作者為了讓漫畫更加好笑，把動(dòng)物變得更加夸張、有趣、擬人化，一看，一只鵝因沒(méi)吃的，就把父親的煙斗叼走了。
當(dāng)然啦，還有更夸張的：父與子買了一條金魚回家養(yǎng)，可是金魚擠破漁港，撐破浴缸，最后把整個(gè)房子都?xì)У袅�。事�?shí)上，那只金魚就是鯨魚。
每一張圖片中的父與子，神情都是很自然。生氣、狂笑、大哭。也會(huì)有一些外貌特征。父親是肥頭大耳，大胡子，還有一個(gè)光禿禿的大腦殼。二子呢？又瘦又小，頭發(fā)稀少，但是長(zhǎng)到遮住了半個(gè)臉。它們都有自己的性格。父親搞怪，兒子淘氣，湊成了搞笑二人組。他們是一對(duì)朋友，也是父親和兒子，他們也常常一起做出一些出格的事情。
要我評(píng)論這本書，我的結(jié)論是——完美！實(shí)在是太完美了，（下面為《父與子》封面提供）經(jīng)典的.閱讀文本，精美的圖片匯總，豐富的文學(xué)盛宴，浪漫的心靈之旅，完備的知識(shí)體系……
我也要謝謝作者[德]埃·奧·卜勞恩先生，是他創(chuàng)造了這么精彩的漫畫，也是他讓我能看到一本如此幽默的《父與子》。
《父與子》讀后感6
父親與兒子的愛，就是黃昏的馬路上一高一矮的兩個(gè)人影，手拉著手漫步。父親的守護(hù)，兒子的信任，簡(jiǎn)單透明的如同一張毫無(wú)污點(diǎn)的紙，純潔神圣得不可侵犯。
《父與子》講述了大地震后一個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的父親和純真正直的兒子經(jīng)歷了生死磨難后存活下來(lái)的故事。情節(jié)的曲折與細(xì)節(jié)渲染讓人身臨其境，似乎眼前浮現(xiàn)出一個(gè)父親不停地挖掘的背影，希望的渺茫令他的痛苦更是撕心裂肺。兒子堅(jiān)信著父親的保護(hù)。“不論發(fā)生什么，你總和我在一起�！币痪淇此坪�(jiǎn)單的話，卻包含著多少的愛和美好的希望。讀到這兒，我很是感動(dòng)。
想到我的父親。他對(duì)我似乎并不像小說(shuō)中的慈父，而更不是嚴(yán)父。她不允許我的.撒嬌和任性，只是和我說(shuō)說(shuō)話談?wù)勑�，說(shuō)起父親，也許它更像是一個(gè)朋友吧。也正是這樣的父親，讓人們口中的叛逆期從未到來(lái)，也沒(méi)機(jī)會(huì)到來(lái)。無(wú)論白天發(fā)生什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談天說(shuō)地。即使我不小心說(shuō)錯(cuò)了話，他也不會(huì)數(shù)落我到無(wú)地自容，只有母親會(huì)在一旁嘟囔幾句。他似乎永遠(yuǎn)是那么深沉，如山一樣聳立在我的身后，高大威嚴(yán)。他平易近人卻又總是讓人感覺無(wú)法真正親密起來(lái)。
但想想，每次有困難，他從不幫我克服，但永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)激勵(lì)我。每次考好了，他從不夸獎(jiǎng)我，卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)拿著試卷左看右看一遍一遍的翻。每次我成功了，他以笑的太傻為借口從不和我一起笑，卻永遠(yuǎn)是飯后高歌一曲的人……其實(shí)父親何嘗沒(méi)有愛？也許這是他的表達(dá)方式——將愛放在心底，藏的隱蔽，不允許別人的褻瀆吧。
常說(shuō)母愛如水的細(xì)膩，母愛如清泉陽(yáng)光般美好。但父親又何嘗不是呢？只是因?yàn)樗纳畛粒皇菍埸c(diǎn)綴得更加細(xì)膩無(wú)痕，悄無(wú)聲卻又無(wú)孔不入地溢進(jìn)我們的心田，卻絲毫不讓我們察覺。
我是上帝給父親的禮物，父親是上帝給我的禮物。有你相伴，人生便不再孤獨(dú)。
《父與子》讀后感7
這是一個(gè)平凡得不能再平凡的星期天，夏季的下午依然溫度相當(dāng)?shù)母�，人們個(gè)個(gè)都躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房，因?yàn)槿淌懿涣四强梢詿烊说亩纠敝?yáng)。唯有那一對(duì)可愛的父與子有閑情頂著那炙熱的陽(yáng)光來(lái)海上釣魚。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那艘黃色的香蕉形小船，在泛著金色波浪的海面上若隱若現(xiàn)，只看見一根釣魚桿在海風(fēng)吹拂下緩緩搖曳。父親頭上戴著一頂是火鍋翻 的帽子，只為遮住他反光能力比金屬還強(qiáng)的謝頂;嘴里叼著一只不斷冒著煙圈的煙斗，恍如神仙般在騰云駕霧，煙斗還在他舌頭的翻動(dòng)下左搖右擺。兒子則是一頭沖天的頭發(fā)，猶如怒發(fā)沖冠，典型的刺猬頭，在父親專心釣魚之際，在背后的一塊白板上寫著什么，仿佛有什么計(jì)謀在策劃之中。
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，太陽(yáng)也漸漸地向西山墜落下去，云彩無(wú)精打采地走開了。可是在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里一條魚也不去咬那只釣，沒(méi)有魚中那笑里藏刀的陷阱，父親悶悶不樂(lè)卻仍不放棄，在船頭聚精會(huì)神瞪起銅鈴般大的眼睛，注視著浮標(biāo)，此刻再看船尾，兒子卻蒸發(fā)一樣地不見了，只看見水面乏著層層漣漪。
在水底，兒子把那塊寫著大字的白板掛在了釣鉤上。現(xiàn)在兒子兩腮通紅，可想而知一定是憋足了氣，兩只手像兩只漿不停息地劃動(dòng)著;腳一會(huì)兒伸，一會(huì)兒縮，用盡吃奶的勁努力使身體向上游。魚兒在水下用沒(méi)有眼瞼的眼睛好奇地盯著兒子可笑的游泳姿勢(shì)。在譏笑：“瞧這小家伙，連泳也游得那么費(fèi)力……”
兒子用了九牛二虎之力游到了水面，又耗盡了全部的力氣上了船尾。
在腿接觸到木頭的.一剎那，兒子迅速抄起毛巾，三下五除二擦干身子，披上了睡衣，把一切恢復(fù)成了原狀。
此時(shí)此刻，父親欣喜若狂，因?yàn)樗詾閬?lái)之不易的魚兒咬到了鋒利的釣鉤，可是提上來(lái)之時(shí)，竟赫然掛著一塊白板。
父親睜大了眼睛，懷著驚訝之情，看著那字，帽子也斜到了一邊，煙斗滑到了左邊，兒子披著衣服裝作饒有趣味的樣子湊過(guò)來(lái)看那幾個(gè)醒目的大字：今天我們不想來(lái)。致禮!魚兒�？春笠粫�(huì)兩人露出相同而又不相同的笑容……
一片大海，一艘漁船，一位兒子，一位父親，一個(gè)掛在魚釣上的白板，以及白板上的十一個(gè)字，構(gòu)成了父與子其樂(lè)融融的一幕……
《父與子》讀后感8
一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文課本放在我的面前，我好奇地翻閱著，一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美��！特別是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。
文章講的是19xx年，美國(guó)發(fā)生大地震，面對(duì)巨大的廢墟，許多人都絕望地放棄了救援，只有一位父親，為了救自己的兒子，不顧自己的生命危險(xiǎn)，在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。
當(dāng)我讀到“他挖了18小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再阻攔他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí)，使我深受感動(dòng)。我真敬佩極了這位了不起的父親。為了兒子，他可以不顧一切，在廢墟中挖呀挖呀，這是愛的力量的支撐，這種愛是世界上最無(wú)私、最真誠(chéng)的`愛！是不求回報(bào)的全心全意的付出。為了孩子，生命可以不要，一切身外之物都可以舍棄。這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的父親，正因?yàn)樗闹杏袗�，任何事情都�?dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭：不見到兒子，決不放棄！多么偉大的父愛��！
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字�，F(xiàn)在我的字有了很大的進(jìn)步，這可離不開爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎？
雖然這篇課文我們已經(jīng)學(xué)完了，但是這對(duì)偉大的父與子的所作所為永遠(yuǎn)留在我的心里。當(dāng)我想起他們，我就會(huì)認(rèn)真地跑步，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做人。他們的偉大品質(zhì)使我終身難忘，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
《父與子》讀后感9
有一本書，沒(méi)有精彩的描寫，沒(méi)有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛，沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候，沒(méi)有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫， 這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛不釋手。
該書的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家�？赐赀@本書，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫了很多可愛的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來(lái)……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的'身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H，我感覺很幸福呢！這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引，并開懷大笑的。
《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿著智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚(yáng)，聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣？聽了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！
[點(diǎn)評(píng)]：小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié)，不論是開頭引人入勝的引入，還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由，都令讀者無(wú)法拒絕這本書的誘惑，這真是一篇成功的好書推薦作文。
《父與子》讀后感10
不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。
一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父親。面對(duì)大自然的災(zāi)害，我們似一棵小草，在天災(zāi)降臨時(shí)，也許就會(huì)被天災(zāi)奪去生命。但是這對(duì)父子，在大自然的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的希望，而兒子阿曼達(dá)也懷著相信父親一定會(huì)來(lái)救他的心理來(lái)接受困難和考驗(yàn)。終于老天不負(fù)有心人，讓這對(duì)父子又團(tuán)聚了。
老天可能會(huì)關(guān)上一扇門，但也一定會(huì)為你打開一扇窗。不要以為一件事只有一種解決方法！就像汶川大地震一樣，全國(guó)人民心連心，各地群眾自己送來(lái)了救命的物品，在大家眾志成城的努力下，從廢墟中就出了許多生命。終于，如此之大的困難，我們也克服了。
所以，我們要像那對(duì)父子一樣，遇到困難勇于面對(duì)，不能半途而廢。今年夏天，我就克服了重重困難，登上了黃山。黃山飛來(lái)石景觀是我向往已久的，從早上出發(fā)，我和爸媽一路走，一路喘，馬不停蹄地向飛來(lái)峰進(jìn)發(fā)。可是來(lái)到山腳我傻眼了——那么陡，那么高啊！原本不恐高的我想打退堂鼓了�？墒�，我這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是為了一睹為快嗎，不能白跑一趟�。】晌揖褪切⊥榷谴蝾�。媽媽看出我的心思，大聲說(shuō)：悅悅，加油啊，你看我體力不如你都爬上來(lái)了，你也不能落后呀！爸爸也在一邊說(shuō)：我的女兒是最棒的，到現(xiàn)在都沒(méi)讓我們扶一把，一定會(huì)完成自己的心愿。聽了爸媽的話，我鼓起勇氣，扶著石壁小心翼翼地爬上了山頂。站在飛來(lái)石旁，望著腳下的萬(wàn)丈深淵，我的`心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山，連綿的云海盡在我的腳下，這是多么美好的享受��！此時(shí)此刻，我忘記了害怕，盡然來(lái)到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照，留下這難忘的一瞬間。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到當(dāng)時(shí)留下來(lái)的照片，就會(huì)想起世上無(wú)難事，只怕有心人這句話，我將把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣，永不言棄！
《父與子》讀后感11
這本書講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，看后使我們哈哈大笑，回味無(wú)窮。比如說(shuō)，爸爸會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢(mèng)見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火了。于是二話不說(shuō)就沖了一桶水，結(jié)果，把爸爸淋成了落湯雞。其實(shí)，是爸爸在抽煙。我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛!
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的`摯愛，理解，信任。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。
在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門就是訴說(shuō)和傾聽。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后，一走了之。
我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓，也不會(huì)整天吵架過(guò)日子了。
所以我們小孩子，應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。
《父與子》讀后感12
這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國(guó)漫畫大師埃奧卜勞恩之手。該書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。
父與子，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的.小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹 父子倆吧 !
爸爸
這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸;俗話說(shuō);打是情，罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。
兒子
這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。
這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè)觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒(méi)有隱私!
這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的哦!
《父與子》讀后感13
在我的書架上，放著一本綠色的書，它就是獲得全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)的《父與子》。作者卜勞恩用漫畫的形式、夸張的手法展示了他們父子之間的.一個(gè)個(gè)生活小故事，讓人忍俊不禁，我非常喜歡它。
書中的父親非常愛兒子。例如《哄兒入睡》，兒子睡不著時(shí)，父親陪兒子玩、給兒子表演，兒子還是睡不著，父親就陪兒子睡，高個(gè)子的父親躺在小小的床上，只能把兩只腳掛在床架上�！墩`把光頭當(dāng)足球》中，球掉進(jìn)了窨井里，父親下去撿球，上來(lái)時(shí)，心急的兒子以為父親的頭是足球，就使勁踢了一腳。父親責(zé)罵兒子，兒子哭了，父親馬上又安慰?jī)鹤�，抱著他親親熱熱地回家了。
書中的父親有一顆“童心”。兒子把墨水打翻在地毯上時(shí)，他和兒子一起巧妙地把墨跡“變”成動(dòng)物圖案，感受《藝術(shù)的魅力》。他還和兒子玩在一起，在浴盆里用玩具軍艦“打仗”、扮小孩陪兒子玩兒童專用蹺蹺板、……。所有的爸爸媽媽都應(yīng)該看看《父與子》。
有時(shí)，書中父親的愛是愚蠢的，愚蠢中透著可愛。比如《差透了的家庭作業(yè)》，父親幫兒子寫作業(yè)，結(jié)果第二天老師來(lái)家訪，狠狠地打父親的屁股。《孩子吵架大人鬧》中，兒子和小朋友打架了，“搬”來(lái)了雙方老爸，愛子心切的老爸動(dòng)起了手，孩子卻和好如初，開心得在一起玩了。
讀完這些，我們都能體會(huì)到濃濃的父愛。是呀，天下的父親沒(méi)有一個(gè)不疼自己的兒女，都在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心兒女的健康成長(zhǎng)。我的爸爸也很愛我，如果我犯錯(cuò)誤，也會(huì)像書里的父親一樣，耐心地和我講道理。俗話說(shuō)：“人無(wú)完人”，“打是疼，罵是愛”，如果爸爸媽媽打我們，也是關(guān)愛我們的緣故。所以，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)站在父母的角度看事情，將心比心。
如果你要看一本能讓人大笑的書——選擇《父與子》，沒(méi)錯(cuò)的！
這本綠色的小書，至今我還時(shí)不時(shí)地翻看它。
《父與子》讀后感14
這兩天利用上班閑暇時(shí)間讀完了這本書，昨天讀到二十四章，今天讀了后面幾章，讀的內(nèi)容不同感受也是不一樣的，昨天上班時(shí)間由于無(wú)事可做幾乎讀了一天，下班回家路上自己很激動(dòng)，感慨頗多：巴扎洛夫雖然作為小說(shuō)的主人公無(wú)疑是作者很喜歡的角色，但我卻不喜歡，但太過(guò)驕傲自信而冷漠，反而更喜歡阿爾卡季，以及他的爸爸。父輩與子輩隨著時(shí)代的變遷，成長(zhǎng)環(huán)境的不同，觀念自然不同，最終難免會(huì)有隔閡，這是哪對(duì)兒父子都無(wú)可避免的，但我認(rèn)為這不是無(wú)法緩和的，只要有愛，可以通過(guò)相互包容接納，多溝通理解，父輩與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè)于學(xué)習(xí)接受新事物以及子輩的幫助諒解去化解這一矛盾的，就如阿爾卡季父子，我覺得就應(yīng)該那樣。但巴扎洛夫和巴維爾所代表的父輩和子輩（當(dāng)然他們不是父子，不會(huì)有感情做紐帶，所以這種矛盾更尖銳，這也是作者不把他們寫成父子的原因）但作為本書思想的深刻體現(xiàn)的兩個(gè)人物，凸現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的特征的.這兩個(gè)人作者把他們塑造的比較極端，巴維爾風(fēng)度翩翩卻固執(zhí)，巴扎洛夫性格獨(dú)立，勇敢無(wú)畏卻太過(guò)冷漠，看看他如何對(duì)待他那愛他如命卻極力克制的可憐父母吧！尤其僅呆兩天后甩父母而去不免讓人氣憤！
今天看了書的結(jié)尾，有點(diǎn)兒讓人迷惑，巴扎洛夫這種人物總覺得作者會(huì)讓他有所作為，或者壯舉什么的，可他與老巴維爾決斗后卻像換了一個(gè)人，沒(méi)有之前的那種自信和勇敢，反而消沉下去，最后竟然莫名其妙的染病死了，短短三四章就把這個(gè)思想獨(dú)立，敢于和陳舊勢(shì)力斗爭(zhēng)，且不惜丟掉性命與之決斗的勇士草草的寫死了，而且死的一點(diǎn)兒也不壯烈！
后來(lái)看來(lái)書評(píng)，解釋說(shuō)作者屠格涅夫本身也是貴族后裔，仍有貴族觀念，對(duì)這種中產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的新思想終是不認(rèn)同的，甚至諷刺般的把巴扎洛夫后來(lái)的消沉頹廢一定程度上歸到失戀上，和巴維爾一樣的宿命……對(duì)巴扎羅夫的死個(gè)人除了惋惜倒沒(méi)什么感覺，只是小說(shuō)最后巴扎洛夫墳前的那對(duì)可憐的老夫婦讓我潸然淚下！
這部作品的時(shí)代意義我才疏學(xué)淺不做評(píng)論了，我只是想說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的想法，以及讀完這本書給我所帶來(lái)的感觸，或者說(shuō)使我學(xué)到了什么，就是第一段所說(shuō)的，教我學(xué)會(huì)了如何與父輩以及幾十年以后與子輩們?nèi)绾蜗嗵帲绾螌?duì)待兩代人中間的隔閡或者說(shuō)鴻溝，這本書無(wú)疑是不錯(cuò)的。
《父與子》讀后感15
上次，我看完了《父與子》這本書。
這本書是香港著民的漫畫家王司馬的作品，原名黃永興，1940年出生于澳門。小學(xué)畢業(yè)后，隨父母到廣州。讀中學(xué)后，課余時(shí)間熱衷于畫漫畫，并且經(jīng)常向報(bào)刊雜志投稿，發(fā)表了不少漫畫作品。中學(xué)畢業(yè)后，王司馬原準(zhǔn)備去武漢上美術(shù)學(xué)院，但當(dāng)時(shí)因家里經(jīng)濟(jì)困難而沒(méi)去成。1957年王司馬回到澳門，在澳門婦女聯(lián)合會(huì)小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)和美術(shù)教師。王司馬教學(xué)十分生動(dòng)，他一面講課，一面還常在黑板上畫著有趣的圖畫，因此課堂氣氛總是很活躍，學(xué)生們非常愛上王司馬的課。在澳門教書期間，王司馬課余時(shí)間仍然從事漫畫創(chuàng)作，不斷地向報(bào)刊投稿，其中有一部分還投往香港的報(bào)刊。
王司馬先生作品包括《書劍恩仇錄》、《雪山飛狐》、《飛狐外傳》、《俠客行》（附《卅三劍客圖》）、《天龍八部》、《笑傲江湖》、《鴛鴦刀》、《白馬嘯西風(fēng)》、《越女劍》
1983年初，正當(dāng)盛年的王司馬發(fā)覺下肢不適，檢查后發(fā)現(xiàn)腿骨里有問(wèn)題，到5月份，王司馬已無(wú)力支撐上班。盡管如此，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感催促著他，使他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)樗溃S多香港讀者每天打開報(bào)紙的第一件事是要看他的漫畫。他躺在家中作畫，每天由兒子給他到報(bào)社交稿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月病魔的折磨，王司馬已隱約感覺到自己即將走到生命的盡頭。至7月份，病情急速惡化，開刀后發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞已擴(kuò)散……
1983年9月27日，充滿愛心的.漫畫家王司馬終于撒手人寰，長(zhǎng)逝于置滿鮮花的病房，其時(shí)年僅43歲。
王司馬為人謙和敦厚、樂(lè)于助人，具有高尚的人品，他的逝世驚動(dòng)了香港，許多人無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，實(shí)在不能相信這樣一個(gè)完美的人就會(huì)這樣死去！著名作家金庸沉痛地為他寫了悼文，數(shù)千讀者趕來(lái)為他送葬，三個(gè)月之內(nèi)，香港報(bào)紙不斷有悼唁和評(píng)論他的文章……英才早逝，卻無(wú)減于生命之精彩。
書中十分十分十分的幽默。就比如說(shuō)：堅(jiān)硬的月餅這月餅他們買來(lái)就很硬連核桃都被砸碎了。特好笑。
還有“新花毛巾”，有一次爸爸和兒子在外面玩，搞得一身臟，結(jié)果，用毛巾擦完后，毛巾竟成了大花臉毛巾。還有“失手”。爸爸和兒子在用錘子打核桃，旁邊一人也來(lái)看了，結(jié)果一下打中了旁人的腳。
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