（精）讀后感的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩在小學四年級時的成長故事，寫了他一年中的所見所聞所感。
書中描寫了一群充滿活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西……他們每個人都是獨一無二的但他們身上卻都有著一種共同的東西--對自身的祖國深深的愛，對父母師長朋友的真摯之情。
書中敘述的親子之愛師生之情朋友之誼都如此的細膩，讓人向往，讓人感動。這本書用樸實平凡的語言，講述著100個與孩子們有關(guān)的故事:掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現(xiàn)了他們的.純真善良。從中使我感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開一個東西--愛!
這本書中不能忽視的是每個月老師讀給那群孩子們聽的故事。一個個小故事不僅使書中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面，救出了他，自身卻被車子軋斷了一條腿。同學老師校長都紛紛稱贊他是“犧牲自身的生命而救助朋友的人”
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，是把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道:“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患医o我慰藉給我榮耀!"先生的這些話讓所有的學生都信服與他，也讓我對這群學生十分羨慕。
讀了《愛的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。
讀后感的作文 篇2
此時正值新春佳節(jié)，窗外綿綿細雨，微風習習，使人感到微微的寒冷。就此翻開一本“散發(fā)著暖暖陽光味道”（馬克·吐溫語）的書，使心靈得到些微的溫暖。
《太陽溪農(nóng)場的麗貝卡》講述的是19世紀末一位美國鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長故事。十歲左右的麗貝卡是個性格活潑開朗的女孩，因為家境貧寒，小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農(nóng)場，帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家，開始了新的生活。米蘭達姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
人們喜歡這本書，因為它“完全反映了美國人的精神——樂觀、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇”（紐約前市長朱利安尼語）人們喜歡麗貝卡，因為她讓他們明白“如何面對一個陌生的新環(huán)境，這不取決于這個環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度”（世界勵志大師拿破侖·希爾語）
在本書中，麗貝卡自始至終不曾改變對美麗大自然的向往，對美好事物的追求，對詩歌和寫作的熱愛，這，其實也是作者對寫作和人生態(tài)度的真實寫照吧！作者追求真善美。求真，在于他塑造出一個個性格鮮明的人物形象，他們的語言動作都很自然真實，不矯揉造作，就像生活在我們身邊的某一人；求善，在于作者本人持有“善”的心態(tài)，相信人性本善，所以她筆下的.人物都是善良的，沒有大奸大惡之徒，即使是有缺點的人，也會因為被感化而變得善良；求美，在于作者用“美”的眼光看待一切，善于在日常生活中找到閃光點，所以即使是平凡的日�，嵤略谒墓P下也會變得十分美好，從不枯燥無味。當然，日常生活并不是理想的伊甸園，避免不了丑惡的事物和有缺點的人，作者并沒有逃避這個事實。對家庭不負責，只會偷雞摸狗的辛普森先生的蠅營狗茍，米妮·施沒利對辛普森家小孩的謾罵和侮辱，自私自利、老練深沉的漢娜一結(jié)婚就忘了娘，行為不檢點的赫爾達到處煽情，他們正是這方面的代表。但也正因為有這些人的存在，才更顯示出真善美的可貴。
而麗貝卡卻像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經(jīng)過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動人少女。
同學們，你們是否已被麗貝卡的精神所感染？如果是，那么現(xiàn)在就翻開這本有趣的圖書，放飛你那豐富的想象力，與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來吧！
“伴我一起共同成長，
最美好的即將到來�！�
讀后感的作文 篇3
最初了解《公司的力量》是在課堂上和宿舍電梯旁的電視廣告上，直到昨天我在“三棵樹”的書市上看到了它了的盜版，摸了摸書皮，也沒多在意。下午去了圖書館，驚喜地在新書書架上發(fā)現(xiàn)了它，豪華厚實的封面，圖文并茂的內(nèi)容，于是毫不猶疑地就把它借來了。
讀完以后，我的第一感覺是，以后還要多讀一些這樣的書籍，因為這樣的書籍讓你具有全球性的眼觀，培養(yǎng)你成為一個世界人，站在世界的高度上，俯瞰歷史奔逝的痕跡，或是感嘆或是驚喜，這樣的體驗非讀書不可，非讀這樣的書不可。當我知道，《公司的力量》有同步的電視記錄片，并且是《大國崛起》、《復興之路》的原班人馬，更增添了我閱讀的興致，我打算把紀錄片也看完，并且是認真地看完，當作是對這本書的一次仔細的溫習。
在讀這本書之前，公司對我來說是熟悉又陌生，熟悉是因為在日常生活中總能輕易聽到，陌生是因為我不了解公司的演變歷史和內(nèi)部運作�？粗@個題目，我想這應是一本對現(xiàn)代企業(yè)家的說教類讀物吧。其實不然，預期與其說這本書是一本經(jīng)濟讀物還不如說是一本歷史著作。公司的演變軌跡也是人類文明的演變軌跡。正如書在封面極其序言中強調(diào)的那樣：能看到多遠的過去就能看到多遠的未來。是的，對過去未能有一個全面的了解和深刻的'認識，如何思考和規(guī)劃未來呢？
公司是人類文明發(fā)展的一個重要成果。公司是一種神奇的力量。從一開始作為一種溝通貿(mào)易的橋梁和中介，逐漸成為一個征服者，冒著血盤大口無情地吞噬著世界的資源，成為臭名昭著的剝削工具，到后來的沉淪、重新崛起、脫胎換骨，尤其是在和平年代煥發(fā)出人性人道的關(guān)懷，被賦予了神圣的社會使命。公司從一個唯利是圖冷酷無情的剝削魔鬼轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�溫情脈脈充滿人情味的組織，這是文明的進步，更是人性人權(quán)的覺醒。
《公司的力量》給了我體驗、探索公司這個神秘組織的沖動，令我對商業(yè)有了不一樣的看法，對在此領(lǐng)域發(fā)展蠢蠢欲動。
是一本好書，值得看的好書。
讀后感的作文 篇4
在文中有個問題一直回旋在我的腦里：在財富、愛、成功三者中，你選擇什么?不用猶豫，不要后悔，你的選擇只有一次。而我的第六直覺告訴我的第一答案就是：愛！我想我的直覺是對的，因為一個連愛都不懂的人是不可能成功的，因為他不會懂得珍惜他人的幫助、失敗的機會及回報的恩惠，也許會取得短暫的成功，但是也不會長持以往的去挖掘與鞏固成功的機遇；我想我的直覺是對的，因為一個連愛都不懂的人是不可能擁有財富的，因為他不會懂得追尋財富的正確方向、理財之道及共享的理念，也許會獲得一時的財富，但是也不會長久的擁有并占有財富的快樂。
小狗的主人說過一句這樣的話：“我不需要你的贈予。這只小狗應該和別的小狗一樣值20美元!”我很贊同這句話，因為在愛的.世界里，愛與被愛的權(quán)利和義務相應的也是平等的，不僅是每一個生命的價值，愛所賦予的意義是一樣的。這種愛體現(xiàn)在父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信等等在我們一生中伴隨的相知、相依、相伴的關(guān)系中。在這里我要提出的是，在愛的境界里，不僅要將愛要表達出來，而且更重要的是要將愛用正確的方式表達出來！我覺得人與人之間的相處并不是那么的復雜，一種順其自然的方式叫親切感；一種唯美自然地方式叫純潔感；一種慎重自然地方式叫第一感；一種溫馨自然地方式叫舒適感；一種安全自然的方式叫踏實感。無論你愛的初衷是什么，要記住你愛的言語要正直、愛的心地要無私、這樣才能傳遞出你愛的行為才是成全別人、更是成全自己……
如文中的那句話：不要用這樣那樣的標準把你我分隔開，因為人生沒有高低貴賤之分，尊重對方也就是尊重自己。當然，也不需要把自己和他人區(qū)別地對待，因為這樣會讓快樂和幸福從自己的身邊溜走，留給自己的只有煩惱和不幸。
希望每一個擁有愛與被愛的人都是快樂與幸福的，也祝愿我自己擁有這些快樂和幸福的……不去嫉妒過去的往事，只在乎今天和明天，也更堅信大家的日子會越來越好，用愛的吶喊，守護幸福的人生！
讀后感的作文 篇5
我看過許多電影，有：哈利波特，喜羊羊與灰太狼，十二生肖等，但令我最受益匪淺的電影————《飛向未來》。《飛向未來》這部電影主要講述的是某學校航某小組學習航模知識時，同學們都很認真，只有小飛同學學習不用功，對所學的知識囫圇吐棗，一致在學校測試飛機模型時，同學們的飛機模型都能飛上藍天，只有小飛兩次測試都失敗了。最后小飛在爺爺和爸爸的教育啟發(fā)下，改掉了過去的懶惰和驕傲，終于取得了科技航模比賽的一等獎。
觀縱古今中外的偉人，凡要取得成就就得付出一番辛苦的努力。正如有位是人所說：‘‘天才出于勤奮。”不是嗎?我國古代文學家曹雪芹潛心十年，終于寫出了了千年不的名著紅樓夢。美國科學家愛伊斯坦廢寢忘食的刻苦鉆研，終于提煉出了“相對論”，成了現(xiàn)代物理學的奠基人。我國當代著名數(shù)學家陳景潤花了畢生的經(jīng)歷，攻克了世界難題——哥德巴赤猜想。當今世界，科技飛速發(fā)展，我們作為跨世紀的少年兒童，肩負著“振興中華”的歷史使命，因此，我們一定要勤奮學習，練好本領(lǐng)，將來成為祖國的棟梁之才。
通過這部電影，我還知道要學會自信，自信不是與生俱來的'，人的自信是可以培養(yǎng)的。學生最主要的任務是學習，許多學習較差的同學經(jīng)常抱怨自己腦子笨或基礎(chǔ)差，自感落后，其實關(guān)鍵的一點是他們對自己沒有信心，不相信自己有能力將學習提上去。因此，也就不可能像學習成績好的同學那樣主動尋求適于自己的學習方法，創(chuàng)造性的學習。
讀后感的作文 篇6
我在沒有學設(shè)計之前，在餐廳或賓館遇見需要好一陣才鼓搗會用的水龍頭、洗手液按鈕，我都會因為覺得自己實在是太笨了而感到尷尬。后來才逐漸覺得可能是它們沒有傳達出所要想表達的意思因而我不會用，也就逐漸釋懷。這是一個領(lǐng)悟的過程，從責備自己到意識到也許是這些物品的設(shè)計存在問題。
領(lǐng)悟離不開對生活的觀察，而這本書的作者唐納德·諾曼就是一個細致入微的生活觀察者。讀這本書時，我驚訝于作者從細微之處發(fā)現(xiàn)問題并展開討論的能力。想想也是，我們接觸一件物品，和它交流的細節(jié)對交流的成果影響很大。作者這種作為設(shè)計者、生活觀察者、創(chuàng)造者的人生態(tài)度尤其值得我們?nèi)ンw悟和學習。
在本書中，作者介紹的一些原則，其中一些對我是有啟發(fā)性的。比如，作者說我們需要的設(shè)計要對人敏感，要遵循以人為中心、以活動為中心的原則；技術(shù)應該適應人類而不是反之。作者提出的一些理論同樣令人深思。作者介紹了設(shè)計的三種水平，本能水平的設(shè)計、行為水平的設(shè)計和反思水平的設(shè)計。本能水平的設(shè)計主要涉及產(chǎn)品外形的初始效果；行為水平的設(shè)計主要是關(guān)于用戶使用產(chǎn)品的所有經(jīng)驗；反思說的設(shè)計主要包括產(chǎn)品給人的感覺，它描述了一個什么形象，它告訴其他人它的擁有者是什么品位。
這本書的名字叫“未來產(chǎn)品的設(shè)計”，書中自然有很多還正處于研究階段的技術(shù)或者試驗。大量關(guān)于未來機器的描述和未來科技的可能預測，給我很大的震撼。這些未來產(chǎn)品的`研發(fā)是由科技驅(qū)動的，然而，這樣的未來并不一定是更加美好的未來。書中列舉了大量機器越智能，人們與它們的交流就越出現(xiàn)困難的例子。通過描述這些困難，作者總結(jié)了用戶界面設(shè)計的11個原則。這些原則對于我們理解、評價一個物品設(shè)計的好壞十分有幫助。例如，“提供無騷擾的持續(xù)知曉”原則，說的是設(shè)備在運行時，無論是正常還是不正常，都要提供及時的、不構(gòu)成騷擾的反饋。這樣人們才能理解機器，在機器無法正常運轉(zhuǎn)時人們知道是哪里出現(xiàn)了問題，或者，等待是因為機器故障還是本來就是要這么多的運行時間。電腦界面中大量運用了這條原則，比如傳送文件時顯示進度和當前速率，打開軟件時也會有進度條或者告訴你軟件正在干什么的信息。
這本書對我的影響就是這樣，它讓我對生活中一些習以為�；驈膩頉]有注意過的東西重新審視，思考它們?yōu)槭裁词沁@個樣子呈現(xiàn)在我的面前或是有些地方設(shè)計的太糟糕應該改進。這是我在閱讀這本書之前所沒有過的體驗。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感作文12-29
讀后感的作文09-23
高中格列佛游記讀后感作文 格列佛游記讀后感初中作文12-06
讀后感的作文[合集]09-23
讀后感的作文【優(yōu)秀】09-23
讀后感的作文[薦]09-23
讀后感的作文（精華）09-24
實用的讀后感的作文09-24
讀后感的作文（熱門）09-24
讀后感作文推薦12-27