讀《竊讀記》有感

時間：2023-10-09 08:34:14 讀后感我要投稿

讀《竊讀記》有感13篇[通用]

　　當(dāng)細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《竊讀記》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　讀《竊讀記》有感篇1

　　林海音寫的竊讀記是我們五年級上冊第一篇課文，我預(yù)習(xí)后有了深刻的體會。

　　竊讀記中“竊讀”這兩個字總有一絲不光彩的含義，我懷著好奇，詢問了字典，原來這里指的是偷偷地讀�？墒亲x書是一件光彩的事，為什么作者要偷偷地讀書，而不光明正大的'讀書呢？帶著疑問，我仔細地品味這篇文章。

　　“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點說不過去，回家美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著精彩的卡通，多好呀！干嘛跑去書店站酸了腿呢？讀到這里，我忽然對作者有了第一印象：傻頭傻腦——因為書！

　　從人群的腋下擠進去，藏身在大人身邊看書；借雨天躲雨的理由在書店看書……這一切“花招”讓我對作者有了第二個印象：智慧過人——因為書！

　　“當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己早已饑腸轆轆了�？罩亲涌磿刹皇且患娣拢谌绱藧毫拥沫h(huán)境下，竟能熬過兩個多鐘頭，我對作者的第三個印象自然而然地浮現(xiàn)在我腦海中；執(zhí)著——因為書！

　　俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠記�。何覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的！

　　讀《竊讀記》有感篇2

　　如果你相信，羅馬不是一天建成；如果你相信，九層之臺起于壘土。那么，請珍惜自己成長中的每一天，請把握影響自己的每一個機會——因為細節(jié)匯聚了我們的人生軌跡，決定了我們的人生格局。

　　每一個看似不起眼的細節(jié)，都有可能改變自己的成長之路，扭轉(zhuǎn)自己的人生方向。只有從細節(jié)中出發(fā)，經(jīng)過不斷的打磨和努力，才能最終到達成功的彼岸。

　　在寒假期間，我閱讀了一本書，這本書讓我對我的觀念，有了一次大改造，大反思。它讓我學(xué)會了如何立世修身，如何高效學(xué)習(xí)，如何擊敗人性弱點，如何健康交往······讓我明白了一個深刻的道理：只有從細節(jié)中出發(fā)，經(jīng)過不斷的打磨和努力，才能最終到達成功的彼岸。這句話他深深地教育我要注重細節(jié)。

　　細節(jié)決定我們的未來，我們必須記住西方諺語中說的.：“魔鬼在于細節(jié)�！焙蛙髯诱f的：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！币驗檫@把細節(jié)深刻的描述了出來。

　　最后，我想對大家說：“與其挖空心思為自己設(shè)計遠大前程，不如從一點一滴的細節(jié)修養(yǎng)開始！”成長不可逆轉(zhuǎn)，細節(jié)不容忽視。

　　讀《竊讀記》有感篇3

　　有些愛一直沒機會愛，等有機會了，已經(jīng)不愛了！我一生中遇到無數(shù)的女人，可是從來沒有像你這樣一個教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。她認(rèn)為，自己的生活太不協(xié)調(diào)!但是，今生有他，我依然依然依然無悔。什么才是愛。即使不會再愛我？廟會，是中國民間的嘉年華（carnival），是現(xiàn)實生活中難覓的一幕科幻電影。

　　這篇課文細膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。這篇課文語言樸實而又生動感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié)，可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的.相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂與懼怕，雨天讀書的開心，與書想別的留戀和滿足。

　　作者在書店里讀書。因為只讀不買，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，讀書時，擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！边@些句子運用了比喻的修辭手法，又對人物進行細致的描寫，恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

　　讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書，而我們呢?這確實值得我們深思。

　　讀《竊讀記》有感篇4

　　《竊讀記》講的是林海音在書店讀書，怕被書店老板發(fā)現(xiàn)以及喜歡在顧客多的書店里讀書的一系列過程。這是我知道了不但要多讀書，還要知道怎樣才能讀到好書。

　　這是我想到了自己，。有一次，爸爸帶我到書店里去讀書。到了書店門口，我興高采烈地沖進去，想看上次沒看完的那本書。我跑到那塊牌子前，突然愣住了。原來那塊牌子上寫著：凡讀兩小時者付一元。即使我把時間縮短一點，也得兩個半小時才能讀完。那時，自己帶的十元錢已經(jīng)被我吃進肚子了，爸爸把我送過來之后就走了，兜里空空的，沒有錢怎么辦？這時，我發(fā)現(xiàn)書店的老板在睡覺，我心想：快，趁這個機會多讀一會，不然他醒了就看不成了！

　　我急忙找出那本書，開始有津有味地讀起來。不知不覺兩個小時過去了，我的好朋友悄悄地告訴：“老板醒了，她在把沒付錢的小朋友往外趕，我已經(jīng)被趕到這兒來了，你快出去吧！我斬釘截鐵的`說了一聲：”不！“，不好。書店的老板已經(jīng)往我們這邊來了。我連忙從這邊繞到另外一邊，而老板知道自己這邊已經(jīng)看過了，就不再來這邊檢查。我就心安理得的又讀起了書。

　　《竊讀記》告訴我：想要讀到書，必須要靠自己的智慧！

　　讀《竊讀記》有感篇5

　　《竊讀記》這篇文章的作者林海音小時候去書店竊讀，說明她家窮，可是又想讀書，克服困難，終于讀了很多書，成為大作家。讀完后，我覺得我們現(xiàn)在富裕了，我們更要努力讀書，報答父母的養(yǎng)育之恩，父母親們辛辛苦苦的賺錢，就是為了給我們讀書的。莎士比亞說過，書籍是人類的營養(yǎng)品，我們需要這樣的營養(yǎng)品，只有補充了這樣的`營養(yǎng)品，我們才能成才，才能不辜負父母對我們的希望。同學(xué)們努力吧！

　　讀《竊讀記》有感篇6

　　最近，我們學(xué)了一篇文章《竊讀記》，讀完以后，我有很深的感觸。

　　《竊讀記》主要講了這樣一個故事：作者放學(xué)后匆匆忙忙往書店趕的情景，還寫了作者看書時的心理，最后，寫了作者走出書店后的感受，并想起了老師的話。

　　書中的作者冒著被書店老板訓(xùn)斥和趕跑的.危險，也要前往閱讀。這一舉動，恰恰說明了她是多么的熱愛讀書。然而，現(xiàn)在許多人家里都不缺書，那一本本的書堆起來就像一座座小山。但是，很多書卻從來沒有被翻閱，一直只呆在那被遺忘的角落。他們總這樣說，每天工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)夠苦夠累的了，哪有心情去讀書看報啊！我卻不認(rèn)同這種說法。因為，讀書不但可以使人修身養(yǎng)性，還可以令我們增長見聞。何樂而不為呢？

　　我們要好讀書，而且要讀好書，因為讀書會帶給我們無窮無盡的快樂和收獲。我們一起來讀書吧！

　　讀《竊讀記》有感篇7

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多篇意味深長的好文章。其中，《竊讀記》這篇文章給我留下深刻的印象，令我感慨萬千。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：林海音小時候家里很窮，沒錢可以買書，只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀，以此來滿足林海音強烈的.讀書欲望，多么令人贊嘆不已的讀書精神呀！文中有很多優(yōu)美的句子，下面就讓我來和你們分享分享吧！

　　文中有這樣一段話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著``````”寫出了林海音自己想讀書的強烈欲望，表達了林海音如饑似渴的讀書欲望和對知識的無比渴求。

　　看看作者，再想想自己，不禁感到萬分慚愧。試問有哪一個孩子要買對學(xué)習(xí)有幫助的書籍，家長會拒絕呢？一定沒有。反而你說要買書，家長會喜開顏笑，心甘情愿地跑去買，絕不會耽誤你一分鐘�？墒俏覀冇辛趾Ｒ裟敲礋釔圩x書，那么渴望知識嗎？沒有。當(dāng)家長為你買回書時，你不是走馬觀花地看，就是馬馬虎虎地翻一下，或是連翻也不翻，更離譜的同學(xué)還要家長硬逼著去看，不僅浪費了時間，還浪費了家長的血汗錢。

　　記得有一次，爸爸給我買了幾本有益的課外書籍，囑咐我吃飯后去看，我漫不經(jīng)心地點了點頭�？墒俏艺f一套做一套，吃飯后，我便興致勃勃地跑去上網(wǎng)打游戲了，一玩就是兩個小時，絲毫不管爸爸買的那些書，白白浪費了讀書的好時光，現(xiàn)在想起來真是后悔莫及��！

　　可是，我跟同學(xué)對比，還算是好的了。因為我至少偶爾有趣看一下書。但是他們呢，書買回來后，連翻也不翻，到了最后，那些書不是賣掉了，就是放在書柜里不管，真是太浪費了！

　　朋友們，我們應(yīng)該知道：單純有物質(zhì)營養(yǎng)是遠遠不夠的，還要有精神營養(yǎng)，必須把這兩種營養(yǎng)結(jié)合起來，才能有助于我們的健康成長！

　　讀《竊讀記》有感篇8

　　不知道大家是否曾因為沒有讀書機會而煩惱過？林海音曾在《竊讀記》一文中這樣說道：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味�！彼俏覈呐骷�，是文壇一顆璀璨的明珠。有誰知道她的過去呢？她出身于貧困家庭，家中孩子眾多。他熱愛，他渴望，文學(xué)知識。因此沒錢買書的他只能竊讀。所謂竊讀便是偷讀。

　　她常常藏身于顧客眾多的書店，讀完一本書時常要去好幾家書店。在店中總是想方設(shè)法的隱藏自己。她最喜歡下雨天，下的越大越好，因為這樣她有充足的理由待在書店。讀著讀著，她便忘了時間，忘了饑餓，唯一記得的便是國文老師的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�

　　試問身在現(xiàn)代的我們，面對大大小小的公益圖書館，又有多少人能心無旁騖地暢游在書的海洋中�！皩氊悆�，看會書吧！多學(xué)學(xué)，多積累，為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)�！碑�(dāng)父母的.嘮叨在耳畔響起時，而我們又是如何做的呢？或是不理不睬，或是裝模作樣，或是大吼大叫。父母毫不吝嗇得把我們的書柜塞滿，然而一天又一天過去了，無論何時去看，那些書總是布滿灰塵，翻開看看，里面干干凈凈，整整齊齊。父母也只是無奈地“唉”了一聲罷了。

　　這些與那在貧窮年代的林海音相比，簡直天壤之別。在這個應(yīng)有盡有的年代里，我們不需要害怕什么，擔(dān)心什么，我們可以光明正大，專心致志地讀書。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！逼芬槐竞脮幸嫔硇慕】担_拓視野，陶冶情操。讓我們一生都與好書相伴吧！

　　讀《竊讀記》有感篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，到了五年級。學(xué)了《竊讀記》。這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

　　在讀書的時候作者是多么困難。他跨進書店門，暗喜沒人注意。他踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。在一片花綠封面的排列隊里，我的眼睛過于急切地尋找，反而看不到那本書的所在。從頭來，再數(shù)一變。我覺得作者對書是多么渴望。就算看到書是多么困難。他還是堅持要進去看書�？梢泽w現(xiàn)作者對書的如醉如癡。

　　作者最喜歡的`還數(shù)下雨天。那樣有充足的理由在書店待下去。還想讓雨大些。因為雨大些，待在書店的機會就打些，讀書的機會也大些。我體會到作者對書的如醉如癡。

　　讀了這篇課文我感到很慚愧。因為媽媽禮拜天到書店買書，或者去圖書館看書。我要不是玩，要不是小和上念經(jīng)有口無心，總而言之沒放在心上。讀了這課書我一定要積極看書。

　　讀《竊讀記》有感篇10

　　學(xué)了竊讀記一課，我體會到書是多么重要。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！闭缢f，每個有成就的人都是愛讀書的人，這都是書的功勞。

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！比绻麤]有書的傳程，文明將會永遠消失。

　　讀過一本好書，就像與一個高尚的人說話。這是我自己的讀書名言，因為它會讓我一生與好書為伴，高爾基他是一位前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他為：“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出代表人物。”下面，我就說一下他在對書有多么深厚的感情。

　　他出生在沙俄時代的.一個木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家，10歲時就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒，沒有錢買書就到處借書，那時的學(xué)徒，實際上是奴仆，每天從早晨干到半夜，在勞累一天之后，用自制的小燈堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，找出來就撕，因為讀書，他經(jīng)常挨老板娘的毒打。就是在這樣惡劣的環(huán)境下，成就了高爾基的文學(xué)夢。

　　我要為自己制定一個讀書計劃，做一個愛讀書的人。

　　讀《竊讀記》有感篇11

　　讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。

　　課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖牵核梢酝ㄟ^讀書獲得更多的.智慧與知識;懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

　　再想想我自己，生長在一個充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇作文，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點什么，我記得跑去問爸爸，爸爸說：“以前叫你多看書你不愛看，現(xiàn)在沒東西可寫了吧?”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動物的作文，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個小時，一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細地看了一遍說：“嗯，寫的不錯，你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎?現(xiàn)在怎么又來靈感了呢?”我笑著說：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了。”所以我剛才看了作文，就知道該怎么寫了�！�

　　俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠記�。何覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的!而每天的讀書，也像吃飯一樣，是必須的！

　　讀《竊讀記》有感篇12

　　人人都知道讀書的好處，因為讀書可以填補荒蕪的心靈，可以開闊人的視野，可以陶冶人的情操，可以讓人了解大千世界，讀書能使人頓然醒悟，能使人心靈得到滋潤。融入書的海洋，你可以和遠古親切對話，你可以向現(xiàn)在細訴衷腸。

　　今天的閱讀課上，我讀了語文課本上這樣一篇課文，是林海音的《竊書記》。

　　課文按時間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆跑到書店后，一連串的疑問表達了作者迫切希望看到那本沒有看完的書的心情。她看書時，為了隱藏自己，就長長貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或是小女兒，有時還借助傾盆大雨而在書店躲雨而在書店躲雨看書，他這種如饑似渴，追求讀書的`渴望之情，作者還用細致入微的動作老描寫表達自己的感情。

　　讀一篇《竊讀記》，我喜歡上的不只是文字，更喜歡其中要表達的精神和精髓，我也會繼續(xù)熱愛讀書，讓讀書成為我生活的一部分，以讀書為樂。

　　讀《竊讀記》有感篇13

　　讀了《竊讀記》一文，使我深深地了解了作者當(dāng)時對讀書的渴望和對知識的追求。因為當(dāng)時家里窮，所以沒錢給林海音買書，因為沒錢買書，所以林海音沒有書讀，因為沒有書讀，所要林海音才要去竊讀。

　　要知道，那時在什么都沒有的條件下，作者只能偷偷地去書店里看，但是書店畢竟是書店，進去的人十有八九是去買書的，所以去書店看書不買書的人一定會被眼尖的老板捉住并被趕出書店的`。還有，如果你是第一次去的話還沒事，但是從文中我們可以知道作者不止去了一次了，所以她每次去竊讀時，總是小心翼翼的，她為了看一本書，總是要跑上幾家書店，而且她總是那么地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被人發(fā)現(xiàn)了。

　　讀了這一片文章，我深觸感動，林海音讀書的情況和我們可大相徑庭了，它哪像我們家中有書看，電腦上有書看，圖書館都可以隨心所遇地看。我覺得相比之下，我們現(xiàn)在的生活幸福多了，同學(xué)們家里都是書山書海，可是我們還是不太喜歡看書，就算有些同學(xué)生看書，好多也是走馬觀花，一副囫圇吞棗的樣子，大有“不求甚解”的味道。

　　“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！眹睦蠋煹脑掃€一直印在我的心里，也時刻地提醒著我。

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