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綠山墻的安妮讀后感

時間:2023-10-16 18:30:03 讀后感 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感[經(jīng)典15篇]

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

綠山墻的安妮讀后感[經(jīng)典15篇]

綠山墻的安妮讀后感1

  讀完這本書,我被這個個性鮮明的小女孩和樸實(shí)的故事觸動了,剛開始會覺得她怎么可以這么有想象力,慢慢到后來,看到了她很多寶貴的品質(zhì),她正直善良,對大自然的美,有很好的察覺,還有著豐富的想象力。

  這本書大概講述的是孤兒安妮,在十一歲的時候,被本來打算領(lǐng)養(yǎng)男生的馬修和瑪麗拉兄妹帶到綠山墻農(nóng)舍,在成長過程中遇到的一些人一些事。

  而在書的世界里,安妮的遇到人,大多都溫柔善良,像沉默寡言的馬修從一開始就安靜的聽著,不掩飾的說出對安妮的愛,旣惱瓌t是那種口硬心軟的人,一開始覺得安妮不是男生都想把她送走了,她是嚴(yán)母的角色,在日益相處中,把愛意藏在心中,也就被感化表達(dá)自己的愛意,難以想象沒有安妮的.綠山強(qiáng)農(nóng)舍會怎么樣了。

  即使也有一些看似尖酸刻薄的角色,整天講些有的沒的,然而安妮的心態(tài)很好,而且更重要的是她會把心意留給遇到的靈魂的知音,隔壁家的戴安娜的友情后來遇到的老師們等等。每一次說起他們,都流露萬分的愛意。

  其中,也有少女懵懂時期微弱的愛情線,整本書一開始就因?yàn)槟兄骷獱柌夭欢,說她是:“紅發(fā)鬼”,因此搞得她從頭到尾都在生氣,把他作為死敵,因?yàn)檫@樣的心理也促使她成績上就想著超過他,也有了些良性的競爭、中途生死攸關(guān)的時候,出現(xiàn)了英雄救美,但是安妮拉不下面子沒有原諒,后來也有后悔。

  除了故事很有意思,在這些平凡的瑣事中,可以慢慢了解安妮這位女主。她把綠山墻好看的景色,都用心做了命名,第一次穿過風(fēng)光秀麗的林蔭道的時候,他目瞪口呆,一路都沒有說話,全神貫注的凝視,覺得神奇極了。她決定命名為“白色的歡樂之路”,于此同時還有“閃閃的小湖”“情人的小徑”“鬧鬼的森林”等等的名字。

  安妮用心去觀察這個世界,給每一處地方都來了活力,她珍視友情。剛開始認(rèn)識戴安娜的時候就和他做了?菔癄不變心的莊嚴(yán)宣誓,她直率表達(dá)喜悅,得到瑪麗拉允許去參加一些課外活動的時候都要寫興奮的想馬上就跑出去了。她慢慢長大,也有了自己的價值觀,也懂得感恩,再后來為了綠山墻農(nóng)舍的幸福,做出來很大的決定。

綠山墻的安妮讀后感2

  我讀了《綠山墻的安妮》這本書,這本書讓我明白了一個道理,F(xiàn)在我就想大家推薦一下這本書吧!

  這本書講述的是:綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉要領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著他們在農(nóng)田里干活。但是他們從孤兒院里領(lǐng)來了一個女孩,名叫安妮,長了一頭紅色的頭發(fā)。這個女孩喋喋不休,充滿了幻想。由于她的天真和幻想在村子里鬧了很多的笑話。但是她的善良和直率使她得到了許多朋友真摯的愛。她愛生活,愛自然,愛身邊的一切,讓生活有了樂趣,充滿了快樂。后來安妮努力學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,考上了皇后學(xué)院,得到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會,但是她卻放棄了,因?yàn)樗疹櫻巯沟默斎鹄。因(yàn)檫@,她的一生改變了。最后,她以教書來陪伴自己。暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作,《綠山墻的安妮》。

  綠山墻,是一個農(nóng)莊的名字,書中的主人公安妮。雪莉(簡稱安妮),被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。

  安妮是一個很有個性的.女孩子,人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個沒有任何親戚的孤女,但她樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢幻,還時常有出格的言行,性格直率,快言快語,甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷成長的安妮最終有一個快樂,美滿的結(jié)局。

  安妮是孤單的、孤苦的,但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢、有感恩,一直快樂的生活。

  讀了這本書,我讀懂了一個人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會覺得充實(shí),只有擁有了志趣相投的朋友,才會玩得快樂;只有志向遠(yuǎn)大,才會時刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。

  只要你用一顆寬容,善良的心來對待每一個人,你就會發(fā)現(xiàn),生活是多么快樂,我們要像安妮一樣,開心的度過每一天,勇于克服每一個困難。同時我也要像安妮一樣,用一顆寬容的心去面對每個人。如果我們每個人都想安妮一樣,那么世界會是多么美好!

  這本書讓我懂得每一個人都要自信,要努力,要獲得別人的尊重!慶,只要你女里,就會做到。

綠山墻的安妮讀后感3

  當(dāng)我們生活在灰色地帶時,我們?yōu)楹尾蝗ハ胂肽撬{(lán)天上的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗之中時,我們?yōu)楹尾蝗ハ肽菬o比燦爛的陽光;當(dāng)我們的生活處在悲痛時,我們?yōu)楹尾蝗セ孟胫约涸谟梦⑿γ鎸щy。

  書中的安妮就是這樣一個愛幻想的小女孩。好多讀過這本書的人都認(rèn)為書中的景色和安妮的樂觀性格就是天造地設(shè)的一對。安妮雖然自幼失去父母,但她卻保持著對生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;她還把自己的'影子和回聲想象成自己的知心朋友,向她們訴說心事……看了安妮這些浪漫的思想,我仿佛置身于一個奇妙的世界,在那個世界里,感受到了不一樣的快樂。其實(shí),自從讀了這本書后,我也成了一個愛幻想的小孩,每當(dāng)夜里,常常有許多甜蜜而快樂的夢,在我的腦海里演譯出來。

  我喜歡一個人靜靜地躺著,看著藍(lán)天上的白云,不知不覺自己也成了白云,無憂無慮地飄游。小時候,我非常愛動物,有一次,我“深情”地吻了下小狗,惹得媽媽笑我是個小傻瓜……被安妮“傳染”的我現(xiàn)在看到了知音,那就是快樂小公主安妮,我要與她作朋友。

  安妮的生世十分不幸,但她沒有被這個“不幸”打敗,而是一次次的用微笑來打敗困難,靠自己的努力,考取了女王學(xué)校,還拿到了獎金,她靠自己的努力和勤奮,一次次地完成了自己的夢想。再想想我,每次一遇到學(xué)習(xí)上的難題,不是查電腦就是問爸媽,就直接寫答案,從來不自己先想,也不去理解,所以這些“攔路虎”遲遲不愿離開前面道路。安妮這樣一定不會和這樣的我交朋友,所以,我要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝“攔路虎”,用努力和勤奮來完成我的夢想,讓我的夢想永不破滅,早日成真!

  安妮就像黑夜里的指路燈,點(diǎn)亮了我的信心,照亮了我努力學(xué)習(xí)的方向,安妮,我們一定能成為好朋友!

綠山墻的安妮讀后感4

  安妮整天喋喋不休,絕對是個骨灰級話癆。她一出場便對著不善言辭的馬修滔滔不絕地講了一通,在去綠山墻的路上,更是把能說會道發(fā)揮到極致。

  不管是對安妮嚴(yán)厲的瑪莉拉,還是對安妮充滿了慈愛和關(guān)心的馬修,兩兄妹總是耐心地傾聽她的長篇大論,默許她所有不切實(shí)際的幻想。傾聽讓安妮的`天性得到釋放,尤其是幻想方面,簡直發(fā)揮的淋漓盡致。在安妮的眼中,綴滿雪白蘋果花的林蔭道是“喜悅雪路”,巴里家附近的池塘是“陽光水湖”,帶有蘋果香味的天竺葵叫“漂亮愛人”,櫻花樹叫“白雪皇后”……她喜歡給各種東西取名字,身邊的景物,哪怕是一棵草,亦傾注十分的熱情,對安妮來說,一切都是十分美好而又充滿靈性的。

  在同齡人中,安妮是那顆閃耀的明星,她的與眾不同和滿腦子的熱情幻想吸引著安維利的小伙伴們。在她的影響下,他們成立故事俱樂部、自導(dǎo)自演童話劇。無法想象,如果安妮的話總是被打斷、想象總被無情打擊,還會有后來那個文學(xué)造詣高、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的安妮嗎?

  看到這,我不禁臉紅,也許我也曾有像安妮一樣的學(xué)生,但他們的熱情與幻想很可能在我一次次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的時候被抹殺,漸漸的,他們學(xué)著低下頭安靜地坐在教室里,不惹禍但也不醒目。課上提出的問題常常石沉大海,上課越來越像是我一人的獨(dú)角戲。剛?cè)雽W(xué)時,他們千奇百怪的問題讓課堂失控、讓人頭疼;如今則是煩惱學(xué)生們沒有任何想法。一方面是保護(hù)孩子的求知欲和想象力,一方面是班級授課制下的規(guī)范與高效,我該如何平衡兩者?值得深究。

  我亦想到我的兒子,他也是位骨灰級話癆,有回答不完的為什么,每天都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳,很多時候我會打斷他,希望他安靜一會,F(xiàn)在想來,我應(yīng)該像瑪莉拉他們學(xué)習(xí),容忍他的口若懸河,盡可能地回答他。

綠山墻的安妮讀后感5

  前不久,我讀了一本最甜蜜的小說——《綠山墻的安妮》,這是一部描寫兒童生活的小說,也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大的女作家蒙哥馬利,以生動幽默的筆觸講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母,十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng),但她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的'喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。我覺得這本書才是真正的佳作,它不僅寫出了孩子們童年時代的天真,還述說出了真摯的友誼,太棒了!

  書中的主人公安妮是一個喜歡幻想,熱愛大自然的小女孩。她天真、活潑、熱情、開朗,是一個好女孩。唯一的缺點(diǎn)就是粗心,因此也經(jīng)常干錯事:她用止痛劑做面包;把自己的頭發(fā)染成綠色;她甚至把葡萄酒當(dāng)蘋果汁喝。她是一個愛學(xué)的好女孩,雖然可憐,但她沒有對自己的命運(yùn)表現(xiàn)出任何不滿,是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她用勤奮和智慧,考入女王學(xué)院,憑著自己不懈的努力,拿到了一級教師證書。在這之間,她不僅收獲了知識,更收獲了友誼。她有兩個最親的“親人”——馬修和瑪麗拉。對安妮來說,他們好比是一個月亮一個太陽,都是不可缺少的。安妮的快樂成長,他們也功不可沒。馬修發(fā)現(xiàn)領(lǐng)錯了人,卻不忍心把實(shí)話告訴眼前這個對新家充滿了希望的小女孩,在他的堅(jiān)持下,小安妮留了下來,旣惱睦镆埠芟矚g這個小家伙,她對生活充滿了熱情,是個很好的姑娘。

  讀了這本書,我感受很深,安妮這個小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她把大自然當(dāng)作是自己的朋友,還給它們?nèi)×嗣。普普通通的湖,在她的眼里卻成了“閃光的湖”,一個小池塘被叫做“柳池”,······她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她用自己的實(shí)際行動表示:她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。人世間,最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。

  我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。這才是真正的佳作!

綠山墻的安妮讀后感6

  想象是一雙美麗的翅膀,帶我們在夢想的天空盡情翱翔;想象是一座神奇的橋梁,讓我們平凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂神奇的生活。這就是我讀《綠山墻的安妮》之后最深刻的感受。 《綠山墻的安妮》這本書主要講了一個名叫安妮的小姑娘在綠山墻度過的少年時…

  想象是一雙美麗的翅膀,帶我們在夢想的天空盡情翱翔;想象是一座神奇的橋梁,讓我們平凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂神奇的生活。這就是我讀《綠山墻的安妮》之后最深刻的感受。

  《綠山墻的安妮》這本書主要講了一個名叫安妮的小姑娘在綠山墻度過的少年時光。安妮是個身世凄涼的孩子,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。一個偶然的機(jī)會,馬修把安妮帶到了綠山墻農(nóng)莊,安妮的天真和幻想給綠山墻帶來了一些小麻煩,也帶來了很多快樂。后來,為了照顧馬瑞拉,她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會,做了一名教師。多么善良直率的安妮!

  安妮是一個愛幻想的孩子。在她的眼中,周圍的一切東西都是有生命和感情的`,一朵花都有一個神奇的故事。她快樂的時候,和周圍的人一起開心地幻想;不快樂的時候,她用幻想趕走憂愁。她的奇妙幻想給馬修,馬瑞拉,戴安娜等許多人帶來了無窮的快樂。在美麗的想象中,她由一個普通的小姑娘長成一個令人敬佩的少女。

  讀著著本書,我沉浸在安妮神奇的想象里,感受著安妮帶給綠山墻的快樂。一個會想象的人是多么幸福呀!再大的困難在想象面前,力量都是那么微小。一個會想象的人是多么樂觀呀!再苦的生活在想象面前也有幸福和快樂。讀完這本書,當(dāng)我煩惱時,會向安妮一樣,把自己的煩惱對天空中的云說說,白云帶著我的悲傷飄走了,清涼的風(fēng)吹過來,為我?guī)砜鞓。?dāng)我快樂時,我會把自己的快樂告訴給身邊的每一個人,還有每一朵小花,每一棵小草,那么他們就可以和我一起開心地笑。想象這個世界多么奇妙呀!

  普希金曾經(jīng)說過:“假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和。相信吧,那快樂的日子就會來到!蔽蚁胝f,在不要心焦,不要煩惱,當(dāng)我們展開想象的翅膀,快樂的日子就會來到!

綠山墻的安妮讀后感7

  《綠山墻的安妮》這本書是加拿大女作家露西。蒙哥瑪利所著,它被譯成三十多種文字在許多國家出版,發(fā)行量達(dá)八百多萬冊。馬克·吐溫稱贊作品主人公“安妮是自愛麗絲以來最惹人疼愛的女孩”。

  安妮倔強(qiáng)正直、感情充沛、想象力極其豐富,雖然因?yàn)樗橇瞬簧俚牡,但也收獲真誠的愛。黛安娜對待感情真摯勇敢,兩個可愛又活潑的小女孩,給文章增添了豐富的感情色彩,就像是給個小紙機(jī)器人,讓它能夠自己活蹦亂跳,給予它生命,使人心情愉悅!馬修個性靦腆,但從不掩飾對安妮的愛;瑪麗拉則是一個“刀子嘴巴豆腐心”的人,對安妮的愛她從不輕易表示出來,而是將它埋藏在心底。在這一點(diǎn)上,馬修與瑪麗拉有著鮮明的對比。在這本書還有這樣一個人使我們印象深刻,那就是約瑟芬太太,這個性格古怪的太太因安妮的道歉而對她產(chǎn)生了極大的興趣,她們從而成為了彼此“靈魂的知音”。

  在這本書中,最令我感興趣的是安妮與吉爾伯特之間發(fā)生的有趣故事。其實(shí)在剛看這本書的故事時,我對安妮有了點(diǎn)反感,因?yàn)槲矣X得吉爾伯特這個人,他之前確實(shí)做得很過分,但他后來已經(jīng)悔改,并十分真誠地向安妮道歉,而安妮卻始終不肯原諒吉爾伯特,等到最后才知道后悔,讓我覺得安妮有些“小雞肚腸”。但轉(zhuǎn)念一想,在生活中,我們何嘗沒做過這樣的事情呢?我們也因一時的沖動而不肯原諒別人。相比之下,安妮的過分又算什么呢?

  “情人的小徑”、“森林女神的'水泡”、“柳池”和“維多利亞島”等,這一個個有趣又且充滿詩意的名字;將葡萄酒錯拿成草莓甜酒;為了瑪麗拉而放棄研讀的機(jī)會……這一幕幕令我回味無窮。安妮從一個總會做錯事情,總是沉浸到自己想象中的孩子,成為了一個做事利落的少女。從這本書里,我能看到安妮的蛻變,我很榮幸,也很高興!

  上帝在天,愿安妮。雪莉太平無事!

綠山墻的安妮讀后感8

  這個學(xué)期,老師給我們推薦了一本書,叫《綠山墻的安妮》。讀完之后,我還沉浸在故事中,故事中的一些情節(jié)仍然歷歷在目,使我記憶猶新。

  故事的主人公是一個叫安妮的小女孩,她身世凄慘,從小就父母雙亡,成了孤兒。六歲時,她開始去一戶人家看孩子,后來進(jìn)了一家孤兒院。她十一歲時,住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收留了她,從此她開始新生活。安妮因?yàn)閻刍孟肴沁^不少麻煩,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。最后,她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的馬瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)教師。

  書中“安妮營救明妮·梅”這個故事深深地震撼著我。一天,戴安娜的妹妹明妮·梅生病了,病得很嚴(yán)重,恰巧戴安娜的父母都不在家。她十分驚慌,急忙跑到綠山墻去找安妮,請求她的幫助。在這之前,有一天。安妮不小心把戴安娜灌醉了,巴里太太十分生氣,不允許戴安娜與安妮一起玩。安妮并沒有因?yàn)榘屠锾豢显徦暡还,為了不讓戴安娜?dān)心,她毫不猶豫地跑到戴安娜家里救明妮·梅。在安妮的幫助下,明妮·梅脫離了危險期。巴里太太也因此原諒了安妮。安妮不計(jì)前嫌,樂于助人的.行為深深打動了我。我們也要像她那樣寬容。因?yàn)閷捜菔侨伺c人相互理解和信任的橋梁。樂觀的心態(tài)來自寬容,來自大度。

  正因?yàn)榘材菀詷酚^的態(tài)度對待每一天,她的生活自然也是多姿多彩的。雖然她常犯錯誤,但她并沒有自暴自棄,而是盡可能地改正錯誤。面對自己不幸的身世和遭遇,她沒有絲毫的抱怨,總是以微笑面對一切。安妮曾經(jīng)說過:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心!边@是多么高明的見解啊!我突然想起了我自己,平時我只要做錯了一點(diǎn)事就心煩氣躁,由此常常悶悶不樂。與安妮相比,我感到很慚愧。

  安妮就像一盞明燈,點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。以后,我應(yīng)該樂觀地對待一切,因?yàn)橐粋人擁有了樂觀的心態(tài),才能走出困境,只有這樣才會獲取真正的快樂。

綠山墻的安妮讀后感9

  邀請好朋友赴茶會,本想端出紫梅甜酒,卻拿出來葡萄酒;做夾心蛋糕,卻錯放了止痛藥;因?yàn)椴幌矚g紅色頭發(fā),相信了小販的話,購買了染發(fā)劑,卻不小心染成了綠色......這一件件奇怪而可笑的事都是一個天真、善良、感情充沛并富于幻想的女孩——安妮·雪莉所做的。她少年時期生活在綠山墻,也就是綠山墻,成了她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  綠山墻,是馬修和馬瑞娜兄妹倆的農(nóng)舍。他們本想收留一個男孩子幫助干一些雜活,但是陰差陽錯地收留了這個女孩——安妮·雪莉。自從安妮來到這所農(nóng)舍,閉塞的農(nóng)舍中就吹進(jìn)了一股清風(fēng)。這個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)安妮的獨(dú)特性格讓她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人,因而生活的'快樂充實(shí),朝氣蓬勃。安妮聰明、勤奮,憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞娜,毅然放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動。

  在這本書中,我最喜歡安妮愛幻想這個特點(diǎn),從她的想象中,我可以感受到安妮是一個非常單純善良的女孩。在她的想象,櫻花是美麗的白雪皇后,蘋果是可愛的紅衣姑娘;小池塘是閃光之湖,晚間樹葉的沙沙聲,是樹在夢中低語......這一切的一切,都是這個女孩的想象。書中是這樣描述: “池塘周圍是金黃色的沙丘,中間有一個小橋。池塘中的水還會變顏色,橘黃、玫紅淡綠,還有一些描繪不出的色彩!遍喿x到這兒,我非常有同感,暑假外出,我到一個湖邊游玩,就見到過多變的湖水,不能準(zhǔn)確描述它的顏色,湖水閃著光。我感覺很親切。我真想與這個愛幻想的安妮交朋友。

  露西·莫德·蒙哥馬利為我們塑造了這個愛幻想,天性活潑,總是充滿著極為豐富的想象力,而且善良直率又充滿朝氣的小女孩,并且讓我覺得她仿佛就生活在我們的身邊。安妮雖然有一頭紅的的頭發(fā),滿臉的雀斑,但她卻有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比方說努力學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)錯誤,有責(zé)任心,有很強(qiáng)的克制力等等,這都是非常難得。我們可以從安妮一次次令人哭笑不得的錯誤中領(lǐng)悟教訓(xùn),不要再犯類似的錯誤。

  哦!親愛的綠山墻的安妮,我們朋友,好嗎?

綠山墻的安妮讀后感10

  這本書寫的很精彩,一開始馬修和瑪麗拉準(zhǔn)備收養(yǎng)一個男孩,后來送來了安妮。一開始馬修和瑪麗拉都對安妮很不滿意,但后來卻被所打動了。馬修是安妮的知音,后來馬修去世,瑪麗拉瞎了,安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會陪在瑪麗拉的身邊。

  這本書讓我起表哥。有一次,我、表哥和表姐去老家的路上,看見一位衣服破爛不堪,臉上有著很多皺紋,我見連忙說:“哥、姐,我們走吧!”而表哥、表姐卻跑去扶到石椅,拿出來50元錢,給她,并對她說:“老奶奶,在陽光上坐一會吧!我們先走了!”“好!好!你們真是菩薩心腸呀!”那位老奶奶笑著說。因?yàn)榻o老奶奶的錢是我們的坐車錢、零食錢,所以我們準(zhǔn)備走去老家。走了一段路后我抱怨道:“干嘛,給她50元,現(xiàn)在可好我們必須走二十里路才能到,再說了你們把她扶到石椅上后干嘛再給她50元”表姐對我說:“佳佳,人世間如果人人都能顯出一點(diǎn)愛,那可以減少多少老人的性命”“話說的'是沒錯,可是……可是……”我吞吞吐吐地說不出來!皠e再可是了,如果你那么沒同情心,那么等你老了別人對你也會沒有同情心。你一定想說‘你怎么確定呢?’那我就告訴你,要想的到別人的同情心,自己首先要做到對別人有同情心”哥哥望著我語重心長的說。

  后來我到老家后對媽媽說起了這件事,本想讓媽媽是哥哥、姐姐的不是,而媽媽去說起了我的不是她對我說,“佳佳,哥哥、姐姐做的是對的,媽媽認(rèn)為一個人首先要有愛”。

  還有一次,我和媽媽去逛超市時看見一位臉上有刀疤,我就對他指指點(diǎn)點(diǎn),那人卻對我看了一眼,對我說“一個人總有缺點(diǎn),我以我的刀疤為榮,因?yàn)槲以仁且晃唤夥跑,在一次任?wù)中燒傷了臉,小朋友記住不要去嘲笑別人。”

  讓我懂得丑不是缺點(diǎn),而是另一種快樂的開始。

綠山墻的安妮讀后感11

  這個故事講的是一對相依為命的單身兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,但陰差陽錯,他們只得到了一個小女孩,叫安妮。安妮有一張愛講話的嘴巴,她身上的毛病引起了馬瑞拉的不滿。但她也努力改正,贏得了馬瑞拉的好感。最終,她放棄了自己夢寐以求的學(xué)業(yè),來綠山墻照顧馬瑞拉。

  安妮是個愛幻想的孩子,什么都逃不了她的眼睛。櫻花是白雪皇后,天竺葵是她的邦妮。安妮也很樂觀,她覺得如果馬修不來接她,她就在一棵櫻花樹上歇腳,而且這是一件多么美妙的事情啊!這種樂觀的思想值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。最重要的是有一顆童真、純潔的心。

  安妮的未來雖然很幸福,但也有陰影的童年。她的爸爸和媽媽都是教員,小安妮出生后,媽媽便辭職撫養(yǎng)小安妮。不久,一場熱病奪取了小安妮的生命,小安妮從此成為了一名孤兒。幸運(yùn)的是,善良的托馬斯太太收留了她。在八歲之后,她的`丈夫被火車碾死了,托馬斯的母親接受了他們一家,安妮卻被拒之門外。后來,哈蒙太太接受了她,可他們家也離散了。之后安妮就走進(jìn)了孤兒院。盡管有一個這樣的身世,安妮還是面對著生活的挑戰(zhàn),成為了一名成功人士。

  安妮之所以成功也有不少朋友的幫助。戴安娜起初認(rèn)識了安妮,安妮的大方贏得了戴安娜的好感。兩個人一起經(jīng)歷了很多波折,可見她們友誼的深度。

  最終,安妮有了成功的學(xué)業(yè),但是家里傳來了馬修離世的消息,這已經(jīng)令安妮傷心欲絕。但是一波未平一波又起,馬瑞拉用眼過度,安妮忍痛放棄了自己的學(xué)業(yè),基伯爾特也留下來陪馬瑞拉。這種舍己為人的精神難得一見。

  文章主要表達(dá)了的安妮的童心,戴安娜和基伯爾特的風(fēng)波。我從安妮身上領(lǐng)略了一種健康的心理。從戴安娜和安妮的那里領(lǐng)略了友誼的可貴,我從安妮和基伯爾特身上領(lǐng)略到了一種寬容的力量,我要向他們學(xué)習(xí)!

綠山墻的安妮讀后感12

  她是個樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩,雖然身為孤兒卻從未憂郁不振;她是個純真善良的女孩,為照顧瑪瑞娜放棄大學(xué)的機(jī)會;她是個熱愛生活的女孩,用幻想為一切涂上快樂的色彩。

  她就是綠山墻的安妮——一個平凡中帶著精彩的女孩。

  安妮就像在我們身邊一樣,她并非完美無缺,也是個平凡的女孩,但卻因?yàn)檫@樣更顯真實(shí),真實(shí)到讓我在看完之后覺得她或許就生活在某個小島中過著和書中一樣的生活,有著和書中一樣的個性:讓我在看完之后覺得我也能和她一樣,成為那樣一個樂觀堅(jiān)強(qiáng),純真善良,熱愛生活的女孩。

  我想和她一樣樂觀堅(jiān)強(qiáng),我要從看完這本書起開始改變自己。試著不再為那些莫名無謂的小事情怨天尤人,不再為那些簡單易解的小困境萎靡不振,不再為那些不算逆境的小逆境止步不前。我要看的從來不該是挫折下的陰影,而是那挫折背后的絢爛陽光;我要看的從來不該是風(fēng)雨中的困苦,而是那風(fēng)雨過后的美妙彩虹。像這樣一點(diǎn)點(diǎn)努力,努力去成為像安妮一樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  我想和她一樣純真善良,我要從看完這本書起開始改變自己。試著用純潔卻不愚蠢的眼光看這世界,不再以成熟為由變得世俗,而是用純真去擁抱整個世界。用真誠善良的態(tài)度面對身邊的人,不再以改變?yōu)橛扇ゲ录桑怯谜嬲\善良去回報身邊之人。像這樣一點(diǎn)點(diǎn)努力,努力去成為像安妮一樣純真善良的.女孩。

  我想和她一樣熱愛生活,我要從看完這本書起開始改變自己。試著為自己鼻息間的清新空氣感到愉快,為地上綻放中的美麗花朵感到幸福,為朋友臉上的真誠笑容感到喜悅……為自己擁有的一切而發(fā)自內(nèi)心的感慨生命的美妙,由此去珍視自己的一切,熱愛自己的一切。像這樣一點(diǎn)點(diǎn)努力,努力去成為像安妮一樣熱愛生活的女孩。

  哪怕改變是漫長的,但我卻能由衷地感受到試圖改變的快樂。我是該感激這本書的,感激它讓我認(rèn)識了安妮,給我一個學(xué)習(xí)安妮的機(jī)會,讓我能在今后的生活中擁有本來并不在我身上的美好品質(zhì),讓我能擁有一個更快樂的未來。

綠山墻的安妮讀后感13

  《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪利。故事的主要內(nèi)容是:綠山墻的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做農(nóng)活,孤兒院卻送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮天性活潑樂觀,她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著努力考取了好大學(xué),卻為了留下照顧生病的瑪麗拉,她又放棄了學(xué)業(yè),在綠山墻附近當(dāng)小學(xué)教師。

  安妮最讓我佩服得五體投地的就是她十分樂觀。她是一個身世凄涼的女孩:從小就父母雙亡,鄰居收養(yǎng)她到6歲。起初她先幫人家看孩子,后來被送往孤兒院,11歲才來到綠山墻農(nóng)舍。經(jīng)過那么多的悲痛、辛勞,這種痛苦我們能忍受嗎?No!當(dāng)然不能。但是,幼小的安妮挺過來了。她不但沒有倒下,對生活依然充滿希望。這樣的樂觀我們有嗎?前幾天,我在網(wǎng)上看到了一則消息:一位絕癥患者與一位體魄強(qiáng)健者去醫(yī)院檢查。護(hù)士竟粗心地把兩者病單調(diào)反了。絕癥患者一看自己沒病,別說不失落了,生活開始充滿色彩,就奇跡般地活了下來。而那健康的人一看自己得了絕癥,傻了眼,整天憂心忡忡,失魂落魄,被陰影籠罩,不久便去世了。這消息不知是否真實(shí),但它充分說明:微笑,讓生活更美好。

  安妮學(xué)習(xí)很用功,值得我學(xué)習(xí)。她一忽兒在拼寫上占了先,一忽兒又做對了所有算術(shù)題。她甚至?xí)疽粋通宵去猛攻十進(jìn)位小數(shù),再一次名列榜首。這種爭強(qiáng)好勝、刻苦鉆研的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?只要一碰到難題,我們不會想盡辦法解決,只想等老師報出答案。其實(shí)我們應(yīng)該深入思考,從別的.角度去看,實(shí)在不懂可以虛心地請教他人呀。

  安妮如一盞明燈照亮了我的成功之路。是的,讓我們微笑著面對生活,微笑使生活更美好!毒G山墻的安妮》的確值得大家去看。

綠山墻的安妮讀后感14

  《綠山墻的安妮》讀書筆記展

  我們繼續(xù)讀《綠山墻的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來的事。針對這部分內(nèi)容,我給孩子們留的作業(yè)是以自己的讀者身份,對安妮悲苦的.身世表示同情,對她能留在綠山墻表示祝賀,并提出希望,祝愿她在綠山墻能過的愉快。

  孩子們越寫越投入,書信的內(nèi)容很是豐富,現(xiàn)選摘王雨萱作品:

  活潑可愛的安妮:

  你好!你肯定不知道我是誰吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校與眾不同的五(2)班上學(xué),我給你寫信,是因?yàn)槲矣蠳句話想對你說,所以就情不自禁地給你寫了這封信。

  安妮,你可真可憐,剛出生3個月,這個世界上就沒有你一個親人了。不過你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說“上帝給你關(guān)閉一扇門的同時,會為你打開另一扇窗戶!蹦闳绻屑(xì)想一想,就會發(fā)現(xiàn):失去父母是上帝關(guān)閉的那扇門,擁有堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格和一個想象力無人能及的大腦,就是上帝為你打開的那扇窗呀。如果你還覺得孤獨(dú)的話,可以動用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個美麗的、無憂無慮的小公主,有一個和藹可親的媽媽和知識淵博的爸爸,他們天天變著花樣和你玩……那樣,你就不會孤獨(dú)了。

  安妮,祝賀你呀!你終于能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以后你就有家人了,也有一個溫馨的家了,還能盡情地跟綠山墻的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。

  還有,你以后呢多幫馬瑞拉伯母干點(diǎn)家務(wù)活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了。總而言之,你以后乖巧懂事,對待客人彬彬有禮,演出時要落落大方,這樣馬修兄妹就會收留你了。

  安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無禮的對琳達(dá)太太大吼大叫,還說琳達(dá)太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說她難看,但琳達(dá)太太畢竟是長輩啊,如果有人對你那樣大吼大叫,你難道不會怒發(fā)沖冠嗎?所以,我建議你跟琳達(dá)太太道歉,那樣說不定她就會原諒你了呢。

  OK,我呢就先跟說拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。

綠山墻的安妮讀后感15

  一個紅頭發(fā)、發(fā)著滿臉雀斑,熱衷幻想而且喋喋不休的女孩,你們知道她是誰了嗎?沒錯,她叫安妮。

  自從陰差陽錯來到了綠山墻農(nóng)舍,她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了這個閉塞的鄉(xiāng)村。林蔭大道成了“歡樂潔白之路”,巴里先生家的池塘成了“閃光之湖”……同時她也做了不少傻事,比如將止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕,在屋檐上行走……當(dāng)然還有無休止的幻想,幻想自己是被海盜偷出來的國王的女兒,潔白的'櫻花是高貴的白雪公主,她還把影子和回聲想象成是她的知心朋友,訴說著心事……

  誰又曾想到這樣一個充滿靈性、熱愛生活、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩卻是個自幼父母雙亡,無依無靠的孤兒?但是她沒有放棄追求快樂的權(quán)利,沒有因?yàn)樨毟F而失去理想。我覺得自己和安妮相比差之千里,生活中稍微有一點(diǎn)不順心就怨天尤人,哀聲嘆氣。嫌自己不夠漂亮,怪媽媽的飯燒得不好吃,羨慕別人有的玩具我沒有……其實(shí)我擁有的比安妮多太多了,我有一個溫暖的家、親切的鄰居、老師同學(xué)的愛護(hù),還有滿屋的布娃娃……那我是不是應(yīng)該感到幸慶和珍惜自己擁有的一切,更應(yīng)該熱愛生活,熱愛周圍每一個人,用積極樂觀向上的態(tài)度去面對每一件事情呢?答案是一定的。

  安妮在逆境中仍然不放棄自己的理想,堅(jiān)持不懈的努力終于考取了女王學(xué)院。讀到這里,我臉上又是火辣辣一片,倍感慚愧。每一次遇到難的數(shù)學(xué)題目,我就想退縮放棄,不愿意思考,這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路,F(xiàn)在只要想到安妮對學(xué)習(xí)的那份狂熱和拼搏,我就渾身充滿能量,繼續(xù)埋頭苦讀;當(dāng)晨跑途中累得氣喘吁吁時,我又仿佛看見那個不畏艱險,積極快樂的安妮在前方向我招手,指引我勇敢地向前行……

  從此,安妮成了我生活中的一盞指明燈。在漫長的人生路上,她教會我用燦爛的微笑去面對生活,用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力越過障礙!

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