讀后感的作文(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
上個(gè)學(xué)期，我讀了《魯濱孫漂流記》，我非常佩服書中的主人公魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》主要講一個(gè)叫魯濱孫的人，渴望航海。有一次他在海上遇到了風(fēng)暴，船沉了，同伴都死了，只有他一個(gè)人漂流到了荒島上。
書中令我印象最深的是魯濱孫列出了好處與壞處的.片段，這讓我明白了：最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以安慰的事情。
我很佩服魯濱孫在困難面前不低頭的精神。他在島上生活28年，不被凍死，餓死，或被野人吃掉，可見他多么自立更生�？稍谏钪械奈艺侨鄙龠@種精神。又一次我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道難題，只想了一會(huì)，便不想了。這與魯濱孫的精神比起來，我多么慚愧。
我們都要學(xué)習(xí)魯濱孫那種在困難面前毫不退縮的精神。
讀后感的作文 篇2
在這些天里，我堅(jiān)持用每天的空閑時(shí)間讀完了《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是英國(guó)作家“笛�！�，徐霞村負(fù)責(zé)譯成了中文。在此之后，這本書便成了家喻戶曉的好書、名書。在我讀完這本書之后，就有了自己獨(dú)特的感觸。
魯濱遜從小就有出海旅行的念頭。在他十幾歲的時(shí)候私自出海航行。他一共出海過四次，在第四次航海使撞上了暗礁，船身破裂漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑著自己勇敢的意志，度過了28年無人陪伴的時(shí)光。在荒蕪人煙的地方很難判斷自己所在的方向和時(shí)間。于是，他精心做了一個(gè)日歷，并且還堅(jiān)持每天抒發(fā)自己的心情——寫日記。他并沒有拋棄自己，他鼓勵(lì)自己活著，去好好的度過每一天。找食物、打木樁、削柵欄、寫日記是他每天都要做的事情。他在日記里寫道：“有時(shí)我差不多要費(fèi)兩天時(shí)間來打好一個(gè)木樁。其實(shí)我有的是時(shí)間，又何必在意呢？”他的日記并不是留給以后來的`人看的，而是為了勉勵(lì)自己，安慰自己。從這里我可以體會(huì)到他是一個(gè)“活在當(dāng)下”的人。
他努力用自己笨拙的手藝創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)瓦瓦罐罐。他四處打獵，還嘗試著做出了門窗桌椅。正是他的這些對(duì)生活的憧憬，才鼓勵(lì)他創(chuàng)造了奇跡。他并不是一個(gè)急躁的人，他為了生活所需的食物，自己找到了種子，種了又種，終于在第四年吃到了自己種植的食物。
讀了這個(gè)故事，我受到了很大的震撼。我體會(huì)到：只要你積極樂觀向上，就沒有辦不到的事情！
讀后感的作文 篇3
上個(gè)月，媽媽在新華書店給我買了一本書《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》，非常好看。這本書講的是，有一個(gè)兩米四九的高人，叫阿空，在汽車城工作。除了在汽車城，他從不在其他地方露面。因?yàn)樗昧艘环N病，不能站得太久。馬小跳認(rèn)識(shí)他之后，幫助他走出了心靈的陰影。
故事的具體情節(jié)是這樣的：馬小跳和毛超、唐飛、張達(dá)在棒球場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)了一座房子，那房子很大，像一座城堡，原來這是一座汽車城。他們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了阿空。阿空很孤單，只能跟小狗拖拖和滿地的烏龜玩。馬小跳讓阿空一次次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，鍛煉他的膽量和能力。最后，阿空開著房車慶祝張達(dá)的外公外婆金婚，阿空終于敢出門見人了！這是一個(gè)好消息，是馬小跳和幾個(gè)孩子的愛心改變了阿空，讓阿空很快樂，不再孤單。
我很喜歡這個(gè)故事，它讓我懂得了什么是愛，怎樣去幫助別人。這個(gè)故事告訴還我，做人最基本的要求是要有愛心。愛心的力量是巨大的.。有愛心，再壞的人都會(huì)變好，再憂傷的人都會(huì)快樂。只要你能做到有愛心，你就會(huì)成為世界上最幸福的人。
你或許像阿空一樣孤單，但是你要有勇氣，把自己從黑暗的世界里“拔”出來，變成一個(gè)幸福的人。
我要學(xué)習(xí)馬小跳，做一個(gè)有愛心的人！
讀后感的作文 篇4
近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書，讓我感觸頗深。
俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學(xué)西方語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，20xx年成立北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，白手起家創(chuàng)辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵(lì)志色彩。
俞敏洪面對(duì)逆境，始終將它看成是青春的挑戰(zhàn)，不屈不撓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗。青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段，都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。他無法選擇自己的出生環(huán)境，但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫下人生華麗的篇章。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持做好兩件事。第一件事是讀書，在住院的一年時(shí)間里，幾乎一天看一本書，所有文學(xué)、哲學(xué)、詩(shī)歌、散文、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的；第二件事是背單詞，為了打發(fā)時(shí)間，俞敏洪每天背50個(gè)單詞，一年下來，他的詞匯量從8000多個(gè)上升到20000多個(gè)。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時(shí)候，他沒有永遠(yuǎn)待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個(gè)目標(biāo)去為之努力。
我來光谷機(jī)電已有一年的時(shí)間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機(jī)電總裝部，我被分配到U系列生產(chǎn)線組，那個(gè)時(shí)候的我什么都不會(huì)。不會(huì)怎么辦？學(xué)！
U系列線長(zhǎng)楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說，看似簡(jiǎn)單的打螺釘，要做到符合產(chǎn)品的要求，也不是一件容易的事。每一顆小小的螺釘絕對(duì)不能打斷打花，不能用錯(cuò)不能漏打，既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時(shí)要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習(xí)，我主動(dòng)地開始大量的練習(xí)，經(jīng)過師傅的指導(dǎo)及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時(shí)四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風(fēng)批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下來絕不打花，我能獨(dú)立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了，成功地闖過第一關(guān)了！然而這是萬里長(zhǎng)征才走了第一步而己。
接下來就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工件面。這就要求我在拉鉚時(shí)保證鉚槍頭和工件平面保證垂直，這個(gè)完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚來就像是打機(jī)關(guān)槍，“咯嗒”“咯嗒”聲不停，5個(gè)鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成，一個(gè)不少，個(gè)個(gè)平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學(xué)習(xí)，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時(shí)間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習(xí)，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的'崗位，不再拖后腿了。
當(dāng)學(xué)會(huì)使用工具掌握基本技能之后，我對(duì)放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書，對(duì)照著實(shí)物，努力學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)標(biāo)注的含義，我努力回想著線長(zhǎng)給我們做過的培訓(xùn)，對(duì)照物料清單找零件，對(duì)著圖紙上來料檢查工序檢查物料，對(duì)著操作步驟進(jìn)行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字，連吃飯的時(shí)間都不放過。一個(gè)星期后，再來看圖紙，那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個(gè)體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對(duì)于我來說，無疑是跨出了一大步。
從最初的如履薄冰 ，到現(xiàn)在的自信滿滿；從曾經(jīng)的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個(gè)小小的進(jìn)步，都承載著我的一個(gè)小夢(mèng)想、小目標(biāo)；這每一次進(jìn)步里面，都包含著同事對(duì)我的指導(dǎo)以及我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。一步一個(gè)腳印，希望我在光谷機(jī)電的工作之路越走越寬，也希望我們每個(gè)人的青春都不負(fù)夢(mèng)想！
附上高瑤機(jī)讀《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書及打螺釘時(shí)的照片。
讀后感的作文 篇5
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國(guó)演弈棋，在棋盤上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說，我覺得小說最吸引人的是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國(guó)有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將，《三國(guó)演義》的描寫，熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張?也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓，才讓三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)的.人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因。
讀后感的作文 篇6
今天，我閱讀了一篇名字叫做《給予的故事》的文章。
《給予的故事》這篇文章主要講述了：從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要死了�？墒撬�是邁著自己沉重的腳步，一步一步的向前走著。不知道走了多少步，也不知道過了多長(zhǎng)的時(shí)間，他終于找到了一件已經(jīng)廢棄的'小屋。屋子里很破，顯然很久都沒人住了。他在屋子里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抽水器，他用力的抽水，可沒有一滴水出來，他失望極了，忽然看見有一個(gè)塞著口的水壺里面裝滿了水，上面還貼了一個(gè)字條。字條上說只要把水倒進(jìn)吸水器里，就會(huì)出水。他想到誰(shuí)進(jìn)去，可是怕不出水。經(jīng)過反復(fù)考慮，最后他倒水進(jìn)去了，結(jié)果他喝了滿滿的一桶水。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事告訴我們：我們只要把自己的利益置之度外的話，才會(huì)有很大的收獲。就像在沙漠中獲得泉水一樣。
我做事的時(shí)候，總把自已放在第一位，別人的事愛死愛活我一概不管。久而久之，我慢慢變得自私起來，變得冷漠起來……記的有一次，我和別的小朋友在一起玩我的積木，我呢，想擺一座很大很大的房子，所以需要很多很多的積木，我擺到一半的時(shí)候，積木沒了，我就向其他的小朋友“借”一些積木。可是他們都不借給我，還說他們不夠用。我一生氣，就把他們其中一個(gè)小朋友剛剛擺好的積木“房子”給拆掉了。用來“建造”我的大房子。那位倒霉的小朋友很傷心�？晌夷剡�在那里開開心心的玩耍這。此時(shí)，我知道了那是我做的事情太不好了，我不應(yīng)該把自己的利益放在最高的位置。哎，我做錯(cuò)了。
這篇簡(jiǎn)短的文章是我懂得了一個(gè)這么大的道理，我太“感謝”它了。
讀后感的作文 篇7
時(shí)間像是一支利箭，飛越了漫長(zhǎng)的一學(xué)期，射中了快樂的寒假。在這個(gè)寒假里我閱讀了許多的書，有歷史類的、文學(xué)類的'、科普類的......下面我就來談?wù)勗谶@么多書中我給我印象最深刻的《貓王》。
《貓王》這本書講的可不是著名的美國(guó)歌手貓王的故事，而是一部關(guān)于貓這種動(dòng)物的故事。這本書向我們展示了一個(gè)貓的世界，里面既有貓與貓之間的親情與友情又有貓與貓之間激烈、殘酷的斗爭(zhēng)。反派貓為了自己的利益做出勾結(jié)敵人，和敵人里應(yīng)外合等計(jì)謀，千方百計(jì)想害主角，但有著“主角光環(huán)”的主人公缺屢屢粉碎這些計(jì)謀。這里的人物被作者寫得栩栩如生，無比鮮活。他們的喜怒哀樂和動(dòng)作神態(tài)被作者寫得特別形象，處處顯示出貓這種動(dòng)物十分高傲卻又平易近人的特點(diǎn)。
我特別喜歡《貓王》這本書，因?yàn)樗刮矣侄艘恍┥钫芾�，很�?duì)我的胃口，我覺得這作者真有才。
讀后感的作文 篇8
父親是我們的第一任教師，他教給我們道理，讓我們懂得做人，是人生路上的一面旗幟。
“我”的父親是個(gè)剛強(qiáng)，嚴(yán)厲，而又不失慈愛的人。從小父親就不對(duì)我嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)常給我?guī)资畨K錢，讓我自己進(jìn)城玩一圈，讓我們自己下水庫(kù)去游泳。十六歲去美國(guó)那年，父親送我去機(jī)場(chǎng)，只說了句：“走吧！”父親說這是培養(yǎng)我們的狼性。后來我們發(fā)現(xiàn)了父親大學(xué)時(shí)候的一張照片，他在里面相貌英俊，目光如炬。母親說：“這就是銳氣，也正是你們身上最欠缺的。”漸漸長(zhǎng)大了，父親帶我游覽祖國(guó)山河，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。等我參加工作，父親變的柔弱起來，他會(huì)時(shí)不時(shí)關(guān)心我的工作和生活，成為一個(gè)慈祥的父親。
父親在我們的人生中承擔(dān)著一個(gè)重要的角色，一個(gè)家庭中“嚴(yán)父慈母”，這個(gè)家庭必定是幸福的，父親教給我們道理，告訴我們應(yīng)該愛國(guó)，愛人民，愛這個(gè)世界，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，他們會(huì)毫不客氣地指正，甚至?xí)�，�?huì)打。我學(xué)過一篇課文叫《精彩極了和糟糕透了》，一個(gè)孩子如果想成長(zhǎng)，就必須有兩股力量來推動(dòng)他：母親的贊美和父親的批評(píng)。這兩股力量多了也不行，少了也不行，等我們長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)這些批評(píng)和教育，其實(shí)對(duì)我們以后的人生起到了至關(guān)重要的作用，沒有了父親的批評(píng)，我們可能會(huì)沉溺于他人的夸獎(jiǎng)和贊美中，無法自拔。只有恰到好處的批評(píng)，才能使孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
等我們長(zhǎng)大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親衰老了許多，也不再批評(píng)我們，指責(zé)我們的.不足，相反，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地關(guān)心我們。朱自清的《背影》中就提到了他的父親，他的父親送兒子遠(yuǎn)行，火車即將開動(dòng)的時(shí)候，拖著肥胖的身體，冒險(xiǎn)翻過火車路基，為兒子送上橘子，為了讓兒子能夠吃上橘子，可以不顧自己的生命危險(xiǎn)。這是多么偉大的父愛呀！
父愛如山，使我們能夠依靠，父愛如燈，指引我們?nèi)松姆较�。讓我們一起歌頌這偉大的父愛吧！