讀《說(shuō)勤奮》有感

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《說(shuō)勤奮》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天我們學(xué)了第十六課《說(shuō)勤奮》這一文，它使我深受感動(dòng)。這篇課文主要講了，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功都手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。

　　課文中還舉了二個(gè)例子來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)。

　　一個(gè)是北宋著名的史學(xué)家司馬光。當(dāng)他小的時(shí)侯，每當(dāng)老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書(shū)就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭。睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。為我國(guó)做出很大的貢獻(xiàn)。

　　另一個(gè)是我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，他到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。后�?lái)他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。

　　讀完這篇課文，它讓我充滿(mǎn)了自信。我想只要我肯下功夫，像司馬光和童第周一樣勤奮學(xué)習(xí)，那我一定也會(huì)成為像他們一樣成為對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。今后，我也要每天早些起床來(lái)讀書(shū)，雖然沒(méi)有司馬光的警枕，但我可以用鬧鐘代替它。我不知道我能不能堅(jiān)持下去，但是我希望我的成績(jī)能提高的心愿是不會(huì)變的。雖然我不一定很聰明，但”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才“，這話(huà)我很認(rèn)同。