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《科學(xué)家的故事》讀后感

時(shí)間:2024-02-28 07:56:50 讀后感 我要投稿

《科學(xué)家的故事》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的《科學(xué)家的故事》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《科學(xué)家的故事》讀后感

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇1

  華佗達(dá)爾文張衡這些科學(xué)家的故事都記錄在這本書(shū)上,每一個(gè)故事都激勵(lì)著我們。

  科學(xué)家故事100個(gè),你一猜就知道里面寫(xiě)的是科學(xué)家的故事,有些科學(xué)家每天廢寢忘食,夜以繼日,不知疲倦地工作,有的科學(xué)家甚至在實(shí)驗(yàn)室里呆上一兩天不出來(lái),有的科學(xué)家還為了維護(hù)真理犧牲了自己的生命中,還有一些科學(xué)家不顧安危用生命去做實(shí)驗(yàn),還有很多科學(xué)家成功地獲得了諾貝爾獎(jiǎng),更有甚者獲得了兩次以上。

  讓我映像最深的是李時(shí)珍,李時(shí)珍這位醫(yī)藥學(xué)家用自己的一生寫(xiě)下了《本草綱目》。李時(shí)珍從小就熱愛(ài)醫(yī)學(xué),長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)好多醫(yī)書(shū)有不對(duì)的地方,他發(fā)誓要重新寫(xiě)一本醫(yī)藥書(shū)。他和自己的助手漂泊再它鄉(xiāng),用嘴嘗藥,在夜晚整理資料,反反復(fù)復(fù)三十幾年終于完成了《本草綱目》。這部書(shū)被后人稱為醫(yī)藥屆的著作。

  這本書(shū)教育了我,我要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家的`精神。讀了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn):為了科學(xué)不怕?tīng)奚。只要為人類未?lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么,讓我們共同努力,攜手建造美好的明天!

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇2

  暑假里,我讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū),里面講述了很多中外科學(xué)家成功成才的故事,其中給我印象最深的就是我國(guó)的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。

  在現(xiàn)代數(shù)學(xué)史上,陳景潤(rùn)的名字是與哥德巴赫猜想緊緊聯(lián)系在一起的。他成功地證明了“1+2”這個(gè)我們現(xiàn)在看來(lái)很平常的問(wèn)題。由于陳景潤(rùn)的貢獻(xiàn),人類距離哥德巴赫猜想的'最后結(jié)果“1+1”僅有一步之遙了。為了攻克這個(gè)難題,他在僅有6平方米的小屋里堅(jiān)持埋頭研究,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜、幾度寒暑的艱苦努力,終于取得了震驚世界的成就。然而陳景潤(rùn)付出的努力也是驚人的,他用掉的演算草稿紙可以裝滿幾個(gè)麻袋,也終于積勞成疾。后來(lái)雖然他身體不好,依然鍥而不舍地耕耘著。陳景潤(rùn)在其他著名問(wèn)題的研究上也做出了重要貢獻(xiàn)。

  讀了這個(gè)故事,我被陳景潤(rùn)孜孜以求的鉆研精神深深地感動(dòng)了,他能在那么艱苦的條件下取得那么大的成就,做出那么大的貢獻(xiàn),是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!想想我們今天的生活環(huán)境,又是多么優(yōu)越啊!所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),努力刻苦地學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)的騰飛做貢獻(xiàn)!

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇3

  最近幾天,我讀了一本書(shū),名叫《科學(xué)家的故事》,其中,諾貝爾的.故事令我印象最深。

  故事主要講了諾貝爾看到人們?yōu)榱碎_(kāi)通公路,用鐵錘砸石頭,很不容易。他想:要是有東西能一下子把大山劈開(kāi),該多好呀!從此,諾貝爾便把興趣放在炸藥上。最先,諾貝爾發(fā)明了一種液體、炸藥,十分強(qiáng)大,被人們稱為諾貝爾炸藥油,但是,液體、炸藥在運(yùn)輸過(guò)程中非常容易爆炸。隨后,諾貝爾又發(fā)明了黃色炸藥,這種炸藥只有在引爆后才會(huì)爆炸。但是諾貝爾還不滿意,最后終于發(fā)明了威力更大的炸藥。讀了這個(gè)故事,我明白了:做什么事都要精益求經(jīng)、堅(jiān)持不懈。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,就認(rèn)為自己很了不起。上課時(shí)舉手發(fā)言不積極了,作業(yè)也不想寫(xiě)了。一個(gè)星期后的一次考試,我的成績(jī)一落千丈,才80多分。我深有感觸:我以后一定要追求完美、精益求精。從那以后,我干什么事都一心一意、追求完美。從那次考試以后,我上課時(shí)積極舉手發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講,而且一心一意的寫(xiě)作業(yè)。我的成績(jī)開(kāi)始上升,最后超過(guò)了全班所有人。

  以后我做事一定要精益求精、追求完美。

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇4

  做什么事情都不能半途而廢,只要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)前進(jìn),總能到達(dá)成功的彼岸。讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū),讓我明白了這些道理。

  這本書(shū)里面講了李時(shí)珍走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦,終于寫(xiě)成了《本草綱目》。畢昇在幾個(gè)月內(nèi)制成了幾萬(wàn)個(gè)“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”,在世界數(shù)學(xué)史上第一次把圓周率推算準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。牛頓因被蘋(píng)果砸到,才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”。愛(ài)迪生憑著心思細(xì)膩和心靈手巧,平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西。在這里我最喜歡的'科學(xué)家是愛(ài)迪生和竺可禎,愛(ài)迪生他雖然從小家境貧寒,但憑著不懈地努力,最終成了世界上最著名的科學(xué)家,也因?yàn)橛辛怂,世界才充滿了亮光。中國(guó)氣象之父——竺可禎,從小聰明好學(xué),在美國(guó)留學(xué)八年,并獲得了博士學(xué)位,并培養(yǎng)了我國(guó)第一代氣象學(xué)和地理學(xué)家。在他的.努力下,我國(guó)從一個(gè)氣象臺(tái)都沒(méi)有,到先后建立了40多個(gè)氣象臺(tái)和100多個(gè)雨量觀察站。

  從這一個(gè)個(gè)感人的故事中,讓我明白了,天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的。我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)努力超越自我,永不言敗、永遠(yuǎn)向前的人。加油吧!

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇5

  在這幾天,我閱讀了葉永烈寫(xiě)的葉永烈講訴科學(xué)家故事100篇這本書(shū)?茖W(xué)家故事100個(gè)里講的都是名人,他們各自都發(fā)明了東西,讓現(xiàn)在的我們帶來(lái)了幸福。

  里面一個(gè)個(gè)故事吸引了我,其中,我最喜歡的是我站在巨人的肩上,里面寫(xiě)的.是牛頓請(qǐng)來(lái)一個(gè)還就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的一個(gè)老朋友。他端來(lái)了一盤(pán)燒雞給老朋友吃,后來(lái)他說(shuō)要去拿東西了,但是老朋友見(jiàn)他好久也沒(méi)有來(lái),就自己先吃起了燒雞,再等一會(huì)兒,牛頓從實(shí)驗(yàn)室里走了出來(lái),打開(kāi)盤(pán)子,見(jiàn)里面有骨頭,牛頓一拍腦子,說(shuō)我聽(tīng)好了飯了,我記性怎么這么差啊,說(shuō)完,又回到研究室里,讀到這兒,我的心被打動(dòng)了,牛頓學(xué)習(xí)是這么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍我要學(xué)習(xí)牛頓那樣可貴的精神,我再往下看,牛頓這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  可是我看到最后,但是我真有個(gè)小問(wèn)題憋在心里,為什么牛頓會(huì)發(fā)明望遠(yuǎn)鏡,他這種東西是哪來(lái)的?他怎么會(huì)發(fā)明,他成功的目的是什么?科學(xué)家故事100個(gè) 讓我受到了很大的啟發(fā),讓我們懂得許多道理。

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇6

  今天,我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書(shū),里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了,我第一次看到有這么多的.科學(xué)家。

  其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期,他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮,但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震,他決心發(fā)明一種儀器,能預(yù)測(cè)震,在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南,八個(gè)方向排列,上面有八個(gè)龍,每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球,下面有八個(gè)蛤蟆,哪個(gè)地方發(fā)生了地震,哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出,人們一看就知道哪發(fā)生了地震。

  我也喜歡布魯諾,因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。

  我喜歡這一本書(shū),因?yàn)樗屛腋徊搅私饪茖W(xué)家的歷史。

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇7

  這本書(shū)…我已經(jīng)讀了很久,一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書(shū),那本書(shū)并沒(méi)粘多少灰塵,我將它放在最上面,經(jīng)常閱讀,在那一刻,我的心才能平靜下來(lái),

  今年是20xx年了,記得我最后一次翻開(kāi)時(shí),正是20xx的2月,我又一次摳響了通往科學(xué)的大門(mén),我的心也隨之平靜下來(lái)。

  翻開(kāi)第一頁(yè),很普通,是一面目錄,上面寫(xiě)了即將為我們講故事的名人名字,而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。

  鐳,是一種放射性元素,可以救治病人,但在研究的過(guò)程中,是極具危險(xiǎn)的,而居里夫人卻為了人民的安康開(kāi)始研究鐳,在研究過(guò)程中,居里夫人沒(méi)有一絲失望,居里夫人幾乎把所有時(shí)間放在了研究上,雖然居里夫人并沒(méi)有像牛頓那樣不吃飯,但努力了過(guò)后的結(jié)果是好的,居里夫人研制出了鐳,給社會(huì)帶來(lái)了便利,但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的'女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎?

  不管是誰(shuí),只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心,我就會(huì)相信,我們也可以為社會(huì)作出偉大的貢獻(xiàn)!

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇8

  魯班是我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家。我們中國(guó)的土木工匠們都尊稱魯班為祖師,主要是因?yàn)樗l(fā)明了許多木匠用的`工具。直到現(xiàn)在“班門(mén)弄斧“這句成語(yǔ)還常被人們所運(yùn)用。據(jù)說(shuō),魯班在一次干活的時(shí)候,手一不小心被一種野草的葉子劃破了,他發(fā)現(xiàn)草葉上生滿了刺,同時(shí)還看見(jiàn)一只大蝗蟲(chóng)正用它那參差不齊的大牙咬著草葉。魯班從這件事中得到了很大啟發(fā),一直在認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題,終于想出了一個(gè)辦法,他利用毛竹片在上面刻上鋸齒,然后打了條帶有鋸齒的鐵片。從此人們伐樹(shù)就方便了,鋸子就是這樣發(fā)明的。

  讀了這篇文章后知道,魯班從小就有個(gè)脾氣,不管做什么事只要下定決心,就非要把它做好不可。作為我一名小學(xué)生,也應(yīng)該像這位科學(xué)家那樣,碰到問(wèn)題敢于思考和探索,凡是自己已經(jīng)決定的事就一定要做好,不能半途而廢,這樣一定會(huì)取得好成績(jī)。

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇9

  暑假里,媽媽給我買了一本激發(fā)創(chuàng)造力的書(shū),題目是《66個(gè)科學(xué)家的故事》。這本書(shū)主要講了科學(xué)家們是如何進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的。這些科學(xué)家有古代,也有現(xiàn)代的。有的是中國(guó)人,有的是英國(guó)人,有的是日本人,有的是法國(guó)人,有的是美國(guó)人。他們研究的內(nèi)容可豐富了,有的是地理、醫(yī)學(xué)、物理、紡織,有的是動(dòng)物、農(nóng)作物的,還有研究武器的。

  大多數(shù)的科學(xué)家都很勤奮,有一位特別令我佩服,他就是馴服“上帝怒火”的.富蘭克林。我很怕打雷,而且大家都知道,在打雷下雨的天氣里,是不能到田野里去的,因?yàn)檫@樣很容易被雷電擊中?墒,富蘭克林卻冒著生命危險(xiǎn),故意在打雷時(shí)用風(fēng)箏上的麻繩導(dǎo)電,然后竟然親手去觸摸雷電。他可真幸運(yùn),沒(méi)有觸電,后來(lái)又因此而發(fā)明了避雷針?墒,不是每個(gè)人都像他這么幸運(yùn)。當(dāng)時(shí),俄國(guó)也有一位科學(xué)家,做了同樣的實(shí)驗(yàn),但當(dāng)場(chǎng)就被雷電擊中致死。

  看了這些故事,我真是既佩服又羨慕。我也想做一個(gè)能發(fā)明創(chuàng)造的人,所以我非常喜歡這本書(shū),F(xiàn)在它已經(jīng)成了我枕頭旁邊的又一個(gè)好伙伴,每天晚上我都要看一看。

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇10

  最近我讀一本叫《科學(xué)家的故事》的書(shū),這本書(shū)是李雨桐女士寫(xiě)的。這本書(shū)介紹了蘇步青,林巧稚,和張鈺哲.......他們各有各的本領(lǐng)。有醫(yī)學(xué)家,天文學(xué)家,數(shù)學(xué)家。她寫(xiě)的這本書(shū)很適合我們?nèi)プx,因?yàn)槔锩嬗性S多的知識(shí),讀了以后對(duì)我們有很大的幫助。

  蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,分幾何的研究方面,成績(jī)顯著,有不少成果被許多國(guó)家的科學(xué)家引用。他的'成功來(lái)源于努力,從小自強(qiáng)不息是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 在這本書(shū)中,我讀到了。科學(xué)家是怎么樣鉆研科學(xué)的和如何解開(kāi)科學(xué)問(wèn)題的。我還知道科學(xué)家們?yōu)槭裁匆忾_(kāi)問(wèn)題,我還讀到了李玉桐女士對(duì)我們?nèi)嗣竦年P(guān)愛(ài),我們要好好的愛(ài)惜這本書(shū)。我想起爸爸平時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的有關(guān)科學(xué)方面的原理。我還以為有些是假的,但我在書(shū)上找到了真的答案,是真的!

  這一個(gè)個(gè)故事,讓我覺(jué)得想要當(dāng)科學(xué)家,就得從小努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇11

  提到科學(xué)家,大家一定對(duì)他們充滿了崇敬,肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事,F(xiàn)在,我們穿越時(shí)空,去葉先生的書(shū)里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  這本書(shū)并不是看一天也看不懂的天書(shū),也沒(méi)有寫(xiě)滿N個(gè)高深難懂的方程式,而是兒童喜愛(ài)看的一本通俗易懂、充滿道理的圖書(shū)。我剛拿到書(shū),便像海綿一樣如饑似渴地讀了起來(lái)。在這本書(shū)中,講述了一個(gè)個(gè)科學(xué)家成名的原因:勤奮。他們用了常人幾倍的時(shí)間來(lái)探索未知,就憑這點(diǎn),上帝也會(huì)給他們機(jī)會(huì),正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的:成功等于一分天才加九十九分汗水?茖W(xué)家們就是用自己的汗水去澆灌成功的果實(shí)。有了勤奮,還需要好奇,面對(duì)一樣奇怪的東西,不能循規(guī)蹈矩地想,要去發(fā)現(xiàn)其中不一樣的`東西。

  在這本書(shū)里,介紹了日心說(shuō)的創(chuàng)立人哥白尼、發(fā)明大王愛(ài)迪生、法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾、鐵路工程專家詹天佑、自學(xué)成才的數(shù)學(xué)專家華羅庚、鐳的母親居里夫人而我最喜歡居里夫人的故事。這位偉大的科學(xué)家,寫(xiě)出了一本1000多頁(yè)的科學(xué)著作《放射性通論》,還兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)和其他各國(guó)科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?6枚,她是法國(guó)科學(xué)院第一位女院士,她發(fā)現(xiàn)了鐳,無(wú)私捐獻(xiàn)給了社會(huì)。

  看完這本書(shū)后,我懂得了成功不是說(shuō)出來(lái)的,而是做出來(lái)的。

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇12

  自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛(ài)迪生》這篇記錄愛(ài)迪生一生的書(shū),我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無(wú)論小時(shí)候雖然成績(jī)不好,但只要勤學(xué)苦練,一樣可以成才的。

  這本書(shū)的內(nèi)容有很多,都是講述了愛(ài)迪生從小到大的故事,在這里簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧:愛(ài)迪生在很小的時(shí)候,非常愛(ài)提問(wèn)題。正是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題,在上小學(xué)的'時(shí)候,數(shù)學(xué)老師教1+1=2,2+2=4時(shí),愛(ài)迪生問(wèn)為什么,數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問(wèn):“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問(wèn)嗎?”就這樣,小小年紀(jì)的愛(ài)迪生因愛(ài)提一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題被學(xué)校開(kāi)除了。此時(shí),愛(ài)迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后,愛(ài)迪生不停得讀書(shū),看書(shū),做實(shí)驗(yàn),發(fā)明了1000多種東西,為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。

  讀到這里,我想起了自己。記得小時(shí)候,我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué),討厭那老師枯燥的話語(yǔ),覺(jué)得很沒(méi)意思。后來(lái)聽(tīng)了媽媽說(shuō)讀書(shū)的種種好處時(shí),才心不甘,情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來(lái)還真是有所收獲啊!

  愛(ài)提問(wèn)題,每個(gè)人都應(yīng)該做到,它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇13

  前幾天,我向姐姐借了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)。這本書(shū)里記載了幾位偉大的科學(xué)家對(duì)人民做出的.貢獻(xiàn),其中,我最喜歡的就是愛(ài)因斯坦。

  愛(ài)因斯坦是1879年出生在一座位于德國(guó)南部古老的烏爾姆小鎮(zhèn)上,他一生活了69歲,于1948去世,他的一生對(duì)物理學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

  愛(ài)因斯坦從小就愛(ài)問(wèn)為什為,有一次,愛(ài)因斯坦看見(jiàn)了一個(gè)指南針,立刻就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇:是什么東西使它總朝著一個(gè)方向呢?指南針就這樣讓愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

  愛(ài)因斯坦最愛(ài)吃魚(yú)子醬,在他過(guò)生日那天,他的朋友特意訂了一盤(pán)魚(yú)子醬。當(dāng)宴會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候,就把魚(yú)子醬端了出來(lái),于是愛(ài)因斯坦就一邊吃著魚(yú)子醬,一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當(dāng)他講完的時(shí)候,魚(yú)子醬也吃完了,這時(shí)他的朋友故意問(wèn)他:“你剛才吃的什么呀?”愛(ài)因斯坦?jié)M臉疑惑地問(wèn):“是什么呀?”“是魚(yú)子醬!彼呐笥压笮。

  就是憑著對(duì)科學(xué)的一絲不茍、認(rèn)真的態(tài)度讓愛(ài)因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。所以我下定決心,長(zhǎng)大也要向愛(ài)因斯坦一樣做一個(gè)對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。

  

  《科學(xué)家的故事》讀后感 篇14

  讀了科學(xué)家的故事,我明白了科學(xué)家從小愛(ài)科學(xué),最后成了科學(xué)家,就像愛(ài)迪生那樣,小時(shí)候他父母都反對(duì)他去工作,但他講出了理由把雙親都說(shuō)復(fù)了,愛(ài)迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗?ài)搞實(shí)驗(yàn),有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,把黃磷倒在桌子上,引起了火災(zāi),最后他父親給了他一個(gè)巴掌,嚴(yán)重影響他的聽(tīng)力,耳朵聾了,他照樣賣報(bào),照樣看書(shū)搞實(shí)驗(yàn),還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩,車廂向他駛來(lái),最后他把孩子救了,大家都夸他。站長(zhǎng)看見(jiàn)就把電報(bào)書(shū)交給他,在他24歲時(shí)與瑪麗結(jié)婚,辭去電報(bào)工作。他開(kāi)始搞發(fā)明,他一開(kāi)始發(fā)明會(huì)說(shuō)話的機(jī)器,留聲機(jī)這個(gè)發(fā)明把美國(guó)都轟動(dòng)了,第二次他發(fā)明燈炮,后來(lái)成立了一個(gè)電燈公司,他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等,這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。

  在愛(ài)迪生的故事中,愛(ài)迪生從小熱愛(ài)科學(xué),肯動(dòng)腦筋,克服種種困難,頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章,我被愛(ài)迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛(ài)科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的`精神,學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己,使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。

  

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