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《聲音的魔力》讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《聲音的魔力》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年紀越小發(fā)出的聲音就越大，嬰兒最喜歡制造各種各樣的音響效果。等到再大一點兒時，他們喜歡這樣......“我喊的聲音比你大！”“你喊不過我！”上了中學后，他們開始陶醉于震耳欲聾的音樂！但隨著年歲的增長，情況發(fā)生了變化，他們逐漸安靜下來。父母們不再喜歡大的聲響，他們甚至討厭大聲說話，尤其是你搞出的讓他們心煩的動靜。所以在看《聲音的魔力》時你最好安安靜靜的。猜猜老師對大聲的態(tài)度會怎么樣？當然是更糟糕。事實上老師只希望聽到他們自己的聲音，特別是在大特大談那些沉悶的科學理論時，比如說他會為了讓你們保持安靜，教你們一些關于聲音的科學。
讓我們?yōu)槁暡崆榈毓囊淮握�。這樣到?jīng)]有，當你拍擊你的手掌時，聽到的聲音就是聲波，他就在你的周圍。不過，當鐘聲響起時，站在他們旁邊是很危險的。從巴黎圣母院的大鐘傳出的巨大聲波能夠震爆鼻子里的血管，所以旁邊的游客常出現(xiàn)鼻子流血的情況。只有當周圍的空氣或其他一些媒介傳遞聲波時，你才能聽到聲音。太空沒有空氣，所以你根本聽不到聲音。即使你被外星怪物攻擊，也沒人能聽到你的呼救聲。頻率是以赫茲來計算的——即每秒的振動次數(shù)。聲音分高頻聲音和低頻聲音。高頻聲音包括：老鼠唧唧的叫聲；見到老鼠以后人的尖叫；自行車鏈條卻油時發(fā)出的嘎吱聲，低頻聲音包括：熊的咆哮；你父親早上的怒吼聲；早餐前肚子發(fā)出的咕嘟聲。
如果你喜歡自己的噪音,下面就該你表演了。在離墻30米處站定，然后大聲喊叫，仔細聽，你能聽到從墻那邊，反彈回來的聲音嗎？這就是回聲。我們需要一大池水，用手在水里點幾下你會看到水的波紋蕩漾開去，碰到池壁會反彈回來，這就是回聲的原理。
課堂內(nèi)的科學課枯燥乏味，而課外不是這樣，在這個令人興奮激動的世界里，充滿了大叫、大喊、尖叫等各種聲音，科學會使他們變得越來越奇妙。
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