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初中伊索寓言讀后感

時(shí)間:2024-03-09 10:26:32 讀后感 我要投稿

初中伊索寓言讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的初中伊索寓言讀后感,歡迎閱讀與收藏。

初中伊索寓言讀后感

初中伊索寓言讀后感1

  今天,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。伊索寓言的故事告訴了我們跟多道理。如:兩只打架的公雞告訴我們傲慢有時(shí)候會(huì)帶來禍害,不妨做個(gè)謙虛的人。金絲雀與蝙蝠的故事告訴我們不要在出了事以后才后悔。我看見了一篇文章,名字叫做《駝鹽的驢》。里面寫了小毛驢駝了幾袋鹽回家。它一不小心滑倒在河里,鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個(gè)道理,以為是自己喝的水有魔力又一次,小毛驢駝著棉花來到了小河邊。它又一次故意在河邊摔倒。可是,棉花吸水呀!小毛驢不知道棉花吸水這個(gè)道理。它想站起來,可是仿佛有一把無形的`手壓著小毛驢。小毛驢再?zèng)]站起來!這個(gè)故事告訴我們:有的人愛耍小聰明,任何時(shí)候都想走捷徑,結(jié)果肯定要吃虧。

  這本書中的故事太讓我喜歡了,如:《農(nóng)夫和蛇》、《狗和公雞與狐貍》、《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》等等,但令我久久不能忘的是《駝鹽的驢》

  有一頭小毛驢馱了幾袋鹽回家。在回家的路上它要淌過一條河,在淌河的過程中,它一不小心滑倒在河里,鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個(gè)道理,以為是自己喝的水有魔力,很是高興。后來,有一天,小毛驢馱著棉花又來到了小河邊。淌到河中間時(shí)它又一次故意摔倒?墒牵@一次棉花是吸水呀!小毛驢想站起來,卻仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再?zèng)]站起來!這則寓言的結(jié)尾告訴我們:有的人愛耍小聰明,任何時(shí)候都想走捷徑,結(jié)果肯定要吃虧。

  是呀,人要誠實(shí)誠信。

  今天,語文老師來到了班上說:“今天到后天,每人給我寫一篇關(guān)于讀后感的作文!”我大吃一驚,因?yàn)槲也幌矚g寫作文。我就像渾水摸魚。果然,老師第一第二天都沒找我。我的如意算盤打得啪啦啪啦響。第三天,我正要走,老師叫住我,說:“譚鵬,你的作文寫完沒?”我支支吾吾地說:“老師,我沒有寫完。”老師大發(fā)雷霆地說:“沒寫完也敢回去!”就這樣,我被老師留下來了。留下來過后,我胡亂寫了一篇交給老師。以為可以了。老師看了,說寫得太爛了,重新寫!我只好又認(rèn)認(rèn)真真的寫了一篇交給老師。老師說還要改,天氣已晚,老師叫我回家改。

  看,耍小聰明不好吧!

初中伊索寓言讀后感2

  一個(gè)個(gè)鮮明形象,短短幾字就凸顯出教育意義,這是《伊索寓言》的魅力,《伊索寓言》是我從小讀到大的一本書,那一個(gè)個(gè)富有情趣和哲理的小故事讓我明白了許多道理。漆黑的天空,有幾點(diǎn)閃亮的星光,那是智慧之燈,而《伊索寓言》便是其中一藍(lán)。

  有一篇故事是《兩只口袋》,講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人,又在人的身上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點(diǎn)—掛在人類的胸前,另一只裝自己的缺點(diǎn)—掛在人類的背后,以至于人們總能很快的看見別人的`缺點(diǎn),自己的卻總也看不見,我想這比喻用在人們身上真是太恰當(dāng)不過了,人與人之間矛盾的產(chǎn)生和激化絕大多數(shù)都是因?yàn)檫@個(gè)神的玩笑吧。人類的自私,貪婪等缺點(diǎn)也許都來源于此。如果普羅米修斯能將人類的缺點(diǎn)掛在胸前,他人的缺點(diǎn)掛在身后,讓人們都一心為他人著想,那世界上還有什么化解不了的矛盾呢?

  伊索可能想告訴我們,換位思考不是人的本能。《獵人和狗》和《行人和榕樹》也都說明了同樣的意思,也正是因?yàn)槿绱,我們才要學(xué)會(huì)換位思考,記得我一次在學(xué)校的餐廳吃飯,兩手端著滿滿的飯菜走向飯桌,不料卻被一個(gè)初一的學(xué)生撞了個(gè)滿懷,飯菜灑了一地,我頓時(shí)怒火中燒:排那么久的隊(duì)才買到的飯,全被這個(gè)不看路的給弄灑了!正想瞪他一眼忽然腦海中浮現(xiàn)起我剛上初一時(shí),也是不小心撞了一個(gè)正端飯的姐姐的畫面,我倒沒什么事,可倒是弄得那個(gè)姐姐一身狼狽,比我現(xiàn)在還慘,可她并沒有怨我什么,還笑著問我有沒有事。那時(shí)我真是對這個(gè)姐姐感激不已,那現(xiàn)在我是不是有些可惡呢?傳遞一份愛可是比不愉快要好得多,想到這里,我回過神來,眨了眨眼,讓笑容留在臉上:有沒有燙到呢?不好意思了。那男孩也馬上笑著回應(yīng):“沒關(guān)系,你也沒事吧!本瓦@樣,一場小摩擦就友好解決了。

  這則寓言讓我學(xué)會(huì)了換位思考這個(gè)寶貴的品質(zhì),《伊索寓言》刻畫的有動(dòng)物,有神或人,一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)人生哲理,這就是生活的智慧和思想的魅力,它教會(huì)了我許多許多,我愛在伊索寓言思想的光輝中暢游!

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