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長(zhǎng)襪子皮皮讀后感范文(精)
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的長(zhǎng)襪子皮皮讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)襪子皮皮讀后感范文1
相信很多同學(xué)都讀過(guò)《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，但是你知道這本人見(jiàn)人愛(ài)的作品是怎么創(chuàng)作出來(lái)的嗎？這是被稱(chēng)為“童話外婆”的瑞典文學(xué)大師林格倫在她七歲的女兒因肺炎住院，每天晚上纏著媽媽講故事，她按照女兒順口說(shuō)出的這個(gè)奇怪名字講的一個(gè)奇怪小姑娘的故事，也就有了我們今天幾乎人人都看到過(guò)的這部經(jīng)典名作——《長(zhǎng)襪子皮皮》。
皮皮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可想像，她生活完全自理，財(cái)產(chǎn)富得流油，身材強(qiáng)壯得像頭牛。她不去學(xué)校，滿嘴的瞎話，她又十分善良，愛(ài)開(kāi)玩笑，常想出許多奇妙的鬼主意，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡……
看完這本書(shū)，我很羨慕皮皮生活的世界，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有嚴(yán)厲地必須無(wú)條件服從的老師，沒(méi)有父母的叨叨。就像皮皮所說(shuō)的“在她玩得最開(kāi)心的時(shí)候不會(huì)有人叫她去睡覺(jué)，在她想吃糖的時(shí)候，不會(huì)有人硬拉她去吃魚(yú)干油”。我很奇怪，林格倫是怎么這么理解孩子的心，創(chuàng)造出如此富有想象力的作品呢？為此，我特意了解了下林格倫女士及她生活的國(guó)家，她來(lái)自瑞典的一個(gè)小山村，書(shū)中的許多場(chǎng)景都有她童年生活的`影子。在瑞典，孩子具有舉足輕重的地位，受到大人的尊重。瑞典的兒童讀物理更是希望孩子通過(guò)閱讀激發(fā)想象力，面不是以說(shuō)教為目的。
正是有這了這么一個(gè)氛圍，才有皮皮這樣一個(gè)影響了幾代人的真善美的形像。我也發(fā)現(xiàn)了很重要的一點(diǎn)，只有真善美的東西才能經(jīng)久不衰。
長(zhǎng)襪子皮皮讀后感范文2
《長(zhǎng)襪子皮皮》是阿斯特麗德。林格倫奶奶寫(xiě)的，是個(gè)94歲的童話外婆。她在1945年步入兒童文壇就標(biāo)志著世紀(jì)兒童——皮皮，已經(jīng)誕生。
在童話外婆的筆下，寫(xiě)出了活潑可愛(ài)的皮皮，她能把一匹馬抱起來(lái)。
皮皮的家人有爸爸、尼爾松先生。尼爾松先生是一只可愛(ài)的小猴子，如果她的爸爸很久很久都不來(lái)看她的話，尼爾松先生會(huì)一直陪伴她。
皮皮的爸爸給了皮皮一大袋子金幣，她可以隨便花。買(mǎi)一大袋糖、一大袋玩具，還看了馬戲，她不上學(xué)，她花了一個(gè)金幣買(mǎi)了一匹馬，那匹馬可以陪她野營(yíng)，當(dāng)然尼爾松先生也陪著她。
皮皮有很多朋友，其中有一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子，男孩子叫杜米，女孩子叫阿妮卡。這是兩個(gè)又懂事又有教養(yǎng)又聽(tīng)話的孩子。杜米從不咬手指甲，他的媽媽叫他做什么，他就做什么。阿妮卡遇到不順心的`事情也不會(huì)吵鬧，她熨過(guò)的棉布連衣裙總是平平展展，她處處擔(dān)心不讓連衣裙弄臟。杜米和阿妮卡是兄妹，他們家就住在皮皮家的對(duì)面，經(jīng)常到皮皮那兒玩。皮皮帶著他們到處玩，他們?nèi)澊�、去露營(yíng)。皮皮每天都做著豐富又營(yíng)養(yǎng)的早餐來(lái)招待他們，有時(shí)還吃著美味的下午茶。
皮皮打掃家里的時(shí)候也很好玩，她把刷子綁在腳上，走到哪里拖到哪里，她打掃衛(wèi)生很快，也打掃得很干凈。皮皮是個(gè)很能干、勤快、獨(dú)立的小女孩，她沒(méi)有爸爸媽媽和其它家人的照顧也能生活得很好。她和我們當(dāng)代的小學(xué)生很不一樣。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的故事很有趣，希望你們也能讀到這本書(shū)。
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