《科學(xué)》讀后感(優(yōu)秀15篇)
讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《科學(xué)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《科學(xué)》讀后感1
今天，我在家里看了一本。在這本書中我認(rèn)識(shí)了幾位非常著名的科學(xué)家。
第一位是昆蟲學(xué)家達(dá)爾文。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的進(jìn)化論打破了生物學(xué)中被神學(xué)盤踞的最后一個(gè)頑固堡壘，推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯(lián)系的，偶然的，神造的，不變的觀點(diǎn)，給生物學(xué)乃至整個(gè)自然科學(xué)的發(fā)展帶來了一場(chǎng)革命。100多年來，達(dá)爾文的進(jìn)化論經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，而且它還不斷地從現(xiàn)代化科學(xué)的發(fā)展中吸取營(yíng)養(yǎng)，豐富，發(fā)展，完善與生物在進(jìn)化一樣，進(jìn)化論也在進(jìn)化。
第二位科學(xué)家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來的.巨著——。在這期間，他還有其他許多重要的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。他還運(yùn)用光學(xué)研究的成果，發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡，開拓了人類的視野。
第三位科學(xué)家是愛迪生。19世紀(jì)70年代，發(fā)明電燈的條件日趨成熟，就在這時(shí)，愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認(rèn)為，弧光燈刺眼，用做家庭照明不太合適;白熾燈造價(jià)低廉，光線明亮而又柔和，要研究電力照明，就要向這方面努力。最后，愛迪生經(jīng)過上千上萬次試驗(yàn)，終于取得了成功。
看了這三位科學(xué)家的故事，我仿佛看到了他們持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)，熱愛探索的品質(zhì)。從他們身上，我看到了我們班陳銀海的身影，他沒有半途而廢，一直堅(jiān)持著跑完了1500米。多了不起呀!
這三位科學(xué)家，愛發(fā)現(xiàn)，愛鉆研，不放棄的精神令我敬佩!
《科學(xué)》讀后感2
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時(shí)留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題�？梢�，科學(xué)對(duì)我們還是挺重要的。有人可能會(huì)問：什么是科學(xué)？我想科學(xué)就是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助，人們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)它，利用它。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來換去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動(dòng)物的`故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理，而且還挺幽默！會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游，讓讀者越來越喜歡科學(xué)。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個(gè)樂器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時(shí)間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。其實(shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來換去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用問了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊。
《科學(xué)》讀后感3
人跡罕見的汪洋小島、茂密幽暗的熱帶叢林、險(xiǎn)象暗藏的百慕大三角、冰雪覆蓋的南極大陸，地球上有許多鮮為人知的地方，那里有許多連科學(xué)家也無法解釋的現(xiàn)象：平靜的海面為何刮起“無形飆”？是什么讓千噸貨輪瞬間沉沒？飛機(jī)為什么在同一海域連連墜落？皚皚白雪的南極也會(huì)有恐龍化石嗎？今天，就讓我們帶著疑問走到書里。
從荒無人煙的無人孤島到即將枯竭的亞馬遜，從險(xiǎn)象暗藏的百慕大到白雪皚皚的'南極冰原，主人公魯濱遜憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和熱情仗義、樂于助人的精神，一次又一次地脫離險(xiǎn)境，同時(shí)，也為我們講述了一個(gè)個(gè)感人的故事和一些奇妙有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
看完這系列的書，我不得不說：“大自然真是偉大，她創(chuàng)造了生命、創(chuàng)造了美景、創(chuàng)造了我們生存的環(huán)境；她賜給我們喝的水、吃的食物，她用最好的條件養(yǎng)育著我們。而我們伐樹、淘沙、淘金等等行為，玷污了自然母親的血液，弄亂了母親的秀發(fā)，母親的心跳在減慢，而我們何時(shí)能夠覺醒？就現(xiàn)在行動(dòng)吧！找回母親的生機(jī)！
《科學(xué)》讀后感4
《科學(xué)之路》是科學(xué)研究所要經(jīng)歷的、比較系統(tǒng)完善的一條道路。從學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)到遇到的困難以及要做出的假設(shè)和推理，并且去解釋為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象，從而得出一個(gè)合理的結(jié)論最后發(fā)表，為人們所知。
首先要閱讀各種文獻(xiàn)，然后搜集各種資料，最好是親身前往，這樣更能客觀的獲得事實(shí)的狀況，最終去設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。對(duì)于生活中的學(xué)習(xí)，我傾向于有目的的去學(xué)習(xí)，這樣獲得的知識(shí)面雖然會(huì)窄一些，但會(huì)更加具體。人的精力總是有限的，用有限的精力去做喜歡的事，這樣會(huì)取得很好的效果。
做一些簡(jiǎn)單的必要的實(shí)驗(yàn)去檢測(cè)學(xué)習(xí)到的事物是否具有可研究性。就像做選擇題時(shí)去排除明顯錯(cuò)誤的答案，在含糊不清的答案中間做一個(gè)小小的推理，判斷它是否具有合理性。對(duì)照試驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)操作中比較常見的，很多的`現(xiàn)象可以通過對(duì)照來判斷。機(jī)遇是那些勤勉于實(shí)驗(yàn)的人偶然發(fā)現(xiàn)其中的不尋常的或者被人忽視的現(xiàn)象的觀察，這需要持久性和想象力。
根據(jù)客觀的事實(shí)，做出一個(gè)假設(shè)，用試驗(yàn)去證明假設(shè)的合理性。一切事實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，要有豐富的想象力和聯(lián)系實(shí)際的能力，不要怕推翻假設(shè)，也不用怕假設(shè)有多么的荒謬，在沒有證明它是錯(cuò)誤之前，所有的可能都是正確的。
達(dá)爾文已經(jīng)想到進(jìn)化論的基本概念以后，在閱讀馬爾薩斯的人口論作為休息時(shí)突然想到：在生存競(jìng)爭(zhēng)的條件下，有利的突變可能被保存下來，而不利的則被淘汰，他把這個(gè)想法記了下來。直覺此處意指突然躍入腦際的、能闡明問題的思想。直覺是知識(shí)的另一種積淀。
推理有很多的方法，有演繹推理、辨證推理、假設(shè)推理等等，他們都有可能無限的接近事實(shí)，但真相只有一個(gè)，想知道真相，那就去找下一個(gè)現(xiàn)象吧。
達(dá)爾文說過一件事，敘述他和一個(gè)同事在探測(cè)一個(gè)山谷時(shí)，如何對(duì)某些意料之外的現(xiàn)象視而不見：我們倆誰也沒有看見我們周圍奇妙的冰河現(xiàn)象的痕跡；我們沒有注意到具有明顯痕跡的巖石，聳峙的冰河巨礫、側(cè)堆石和終堆石。這些現(xiàn)象并沒有被人注意到，因?yàn)檫@些既不是意料之中的，又不是特地去尋找的現(xiàn)象�？茖W(xué)的記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象需要敏銳的觀察力，抓住那稍縱即逝的變化，并且也要客觀真實(shí)。
科學(xué)之路上也會(huì)有各種的困難�？茖W(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)剛創(chuàng)設(shè)的時(shí)候，人們對(duì)它們的看法與現(xiàn)在迥然不同。當(dāng)時(shí)，很少人能體認(rèn)到自己對(duì)該問題原來一無所知，因?yàn)�，無論是對(duì)問題視而不見，對(duì)它的存在置若罔聞，還是在該問題上已經(jīng)有了普遍被接受的舊觀念，都必先驅(qū)除后才能建立新概念。巴特菲爾德教授指出：從不同的角度著眼看待它，并且擺脫當(dāng)時(shí)流行的理論這就是伽利略所曾面臨的巨大精神障礙，而一般性的障礙則是每一個(gè)具獨(dú)創(chuàng)性的重要發(fā)現(xiàn)都會(huì)遇到的。今天，諸如行星系這類知識(shí)連兒童也很容易掌握的事物，在人們的思想還受到亞里士多德觀念限制的時(shí)侯，確實(shí)需要超群出眾的天才進(jìn)行智力活動(dòng)的偉績(jī)創(chuàng)舉才能想象出來。
埃利希很好地闡述了研究組工作的原則：集中進(jìn)行研究，而每個(gè)成員又有相對(duì)的獨(dú)立性。一切計(jì)劃都應(yīng)看成是暫時(shí)的，可隨工作的進(jìn)展而變動(dòng)的。這里切不可混淆研究工作的計(jì)劃和個(gè)人實(shí)驗(yàn)的部署。在部署實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須精心構(gòu)思，嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
對(duì)于獲得的最終實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一個(gè)安全的方法是：忠實(shí)記錄所得的結(jié)果，謹(jǐn)慎地提出對(duì)結(jié)果的解釋，嚴(yán)格區(qū)分事實(shí)與解釋。過早地發(fā)表不能證實(shí)的工作，曾經(jīng)損害了一些很有前途的科學(xué)家的名譽(yù)。大多數(shù)的科學(xué)家，對(duì)于最高級(jí)的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的。
文章的最后說明科學(xué)家應(yīng)該有的素質(zhì)，這也應(yīng)該是每一個(gè)獨(dú)立生存?zhèn)�體所應(yīng)有的素質(zhì)。在我們的世界中，發(fā)揮作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。機(jī)器是為我們服務(wù)的，而不是我們?nèi)プ兂蓹C(jī)器�？荚囉欣谥R(shí)的積累，而不利于思想成長(zhǎng)。出色的考生并不一定善長(zhǎng)于研究工作，而另一方面，一些著名的科學(xué)家則往往在考試上表現(xiàn)得不好。埃利希完全是靠著主考官的好心而通過醫(yī)學(xué)畢業(yè)考試的，因?yàn)橹骺脊俸苡幸娮R(shí)，承認(rèn)他有特殊的才能。而愛因斯坦則在工藝學(xué)校入學(xué)考試中不及格。比起那種不加懷疑地接受全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)生，善于思考、勇于批判的學(xué)生，在積累知識(shí)方面很可能是處在不利的地位。尼科爾曾經(jīng)說：具有發(fā)明天才的人不能積累知識(shí)，拙劣的教學(xué)、固定的觀念以及飽學(xué)多讀會(huì)扼殺創(chuàng)造精神。我欣賞有獨(dú)立思想的人，在某些考驗(yàn)記憶力的方面他們會(huì)有所欠缺，但是可以通過其他的途徑去獲得，但是獨(dú)立的思想是不能能夠通過學(xué)習(xí)得到的。
《科學(xué)》讀后感5
我最喜歡的書就是《科學(xué)大眾》。這是一本關(guān)于科學(xué)、益智類的雜志。
《科學(xué)大眾》上面有許多生活小常識(shí)，比如：哪個(gè)指甲長(zhǎng)得比較快、(.)為什么臉上汗毛看不到、為什么白糖放久了會(huì)變色、水果為什么有香味、人為什么會(huì)有餓和飽的感覺……也有一些很有趣的板塊：酷酷新品show，上面有圖片和文字的結(jié)合，比如有一顆紅色的燈泡，上面有水泡，其實(shí)他是一瓶飲料。還有《小璐填字》、《智力大挑戰(zhàn)》、《眼力大比拼》、《科學(xué)為什么——奇妙的世界》、《科學(xué)為什么——問題對(duì)對(duì)碰》。
地球最小的青蛙身長(zhǎng)9毫米，體型不及巧克力豆：盡管現(xiàn)在物種滅絕的速度越來越快，但還是有一些新的物種陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)家在巴布亞新幾內(nèi)發(fā)現(xiàn)2種新種青蛙，新種青蛙的體型還沒有一粒巧克力豆大呢，身長(zhǎng)大約在8.5——9.0毫米之間。新發(fā)現(xiàn)的這2種不僅是地球上已知最小的青蛙種群，同時(shí)也是地球上最小的四足動(dòng)物或者四足脊椎動(dòng)物。怎樣，這一段很有趣吧，這就是《科學(xué)大眾》的1個(gè)小小小小的部分哦。如果你有興趣，就去看吧
《科學(xué)大眾》還有一些益智類的游戲，比如迷宮啊，填字啊，眼力啊……這可以休閑一下，讓大家非常放松。書后面還有一些漫畫，這可以讓你邊學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，也可以讓你沒有壓力的.看書。
如果你有壓力的話，或者你有什么煩惱，我相信《科學(xué)大眾》是一個(gè)很好的選擇，他可以讓你遨游在宇宙的歡樂中，沉浸在未來的世界里，然而提高你的科學(xué)知識(shí)。
《科學(xué)》讀后感6
《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》是第一部以系統(tǒng)翔實(shí)的資料全面介紹中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程的宏篇巨著。這部巨著計(jì)劃出版7卷，共34冊(cè)。全書出齊時(shí)，將超過4500萬字。目前已出版18冊(cè)。這部著作對(duì)中國(guó)的科學(xué)思想史、各學(xué)科專業(yè)史，如數(shù)學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、物理學(xué)及相關(guān)技術(shù)、化學(xué)及相關(guān)技術(shù)、生物學(xué)及相關(guān)技術(shù)以及社會(huì)背景都做了詳細(xì)的介紹、論證和分析。它所涉及的范圍之廣、內(nèi)容之深都是令人驚訝和嘆服的。寫就這部巨著的就是英國(guó)著名的科學(xué)有、中國(guó)人民的老朋友、當(dāng)今世界公認(rèn)的研究中國(guó)科技史的大師——李約瑟博士。
《中國(guó)科技技術(shù)史》講述了些什么呢?”這些恐怕是每一個(gè)初知此事的人都急于想知道的問題。為了解開這些“問號(hào)”，讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下李約瑟博士，讀一讀他的《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》。
翻開人類社會(huì)的文明史，每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)時(shí)期都產(chǎn)生過具有巨大影響的世界名著。世界名著不僅帶給我們閱讀的美感，更重要的是帶給我們思維方式的.革命和觀念的更新。在名著的背后，往往站著一位偉人，他們和他們的思想，改變了世界的面貌。
然而，對(duì)于廣大青少年讀者來說，普遍存在對(duì)名人名著“知其然，不知其所以然”的困惑，而名著，是人類進(jìn)步的階石，它在與物質(zhì)世界的比照中，體現(xiàn)了精神的價(jià)值和力量，這是當(dāng)代人最需要的精神食糧，也是最深層的素質(zhì)培養(yǎng)。
1998年年初，中國(guó)少年兒童出版社社長(zhǎng)海飛首先提出了自己的想法：為了加強(qiáng)對(duì)青少年的素質(zhì)教育，通過通俗、生動(dòng)、簡(jiǎn)明的導(dǎo)讀，使青少年對(duì)于中外歷史上做出過杰出貢獻(xiàn)的著名人物有更加切實(shí)的了解，對(duì)于曾經(jīng)并繼續(xù)產(chǎn)生重大影響的名著有一定的領(lǐng)會(huì)，從而開闊視野、啟迪思維、調(diào)整和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。接著，出版社組織了編委會(huì)，由一些專家、學(xué)者通過認(rèn)真的篩選和反復(fù)的論證確定了書目。本套叢書最終確定的書目，打破以往名著叢書的單一架構(gòu)，特別注意到了知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，除文學(xué)名著外，還選了一些社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)名著，使知識(shí)的分布合理，較全面地反映了人類歷史進(jìn)程中“文化的力量”。每?jī)?cè)書基本分為三個(gè)部分：第一部分介紹作者生平;第二部分介紹原著梗概;第三部分是評(píng)介和導(dǎo)讀，這樣的編排有利于青少年的閱讀和名著的傳承。
本套書選定書目的原則是：
1.首先考慮權(quán)威性和知名度，即經(jīng)過歷史檢驗(yàn)被公認(rèn)為具有重要地位、價(jià)值和重大影響的名著。
2.在比例分配上，文學(xué)名著約占 52%，計(jì)26本;人文(社科)名著約占36%，計(jì)18本;自然科學(xué)(非純專業(yè)，帶有一定的人文價(jià)值和哲理色彩)名著約占12%，計(jì)6本。
3.適當(dāng)考慮時(shí)間跨度，從古代到近現(xiàn)代，同時(shí)，也考慮到典型性，如《馬可·波羅游記》、《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》等。
《科學(xué)》讀后感7
《快樂科學(xué)》是一本充滿趣味性的科普雜志，它由“科學(xué)實(shí)踐專輯”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“曹博士知識(shí)問答”等十個(gè)板塊組成。
它里面的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”能帶給我們很多知識(shí)，并能帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ骄扛黝悊栴}。也許一聽到“科學(xué)”二字，你就會(huì)聯(lián)想到枯燥無味的運(yùn)算公式和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但這本雜志可不像一些名著那樣整本都是密密麻麻的文字，相反，它不但有科幻漫畫，還有小游戲哩！每個(gè)版塊都穿插了許多精美的圖片，讓人讀起來感到非常生動(dòng)活潑。
其中，我最喜歡的是“寫真動(dòng)植物園”這個(gè)版塊。我現(xiàn)在讀的這本是20xx年的第一期，它詳細(xì)介紹了綠海龜?shù)男误w、生活習(xí)性和生存環(huán)境等各方面知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)比較全面地認(rèn)識(shí)綠海龜了。綠海龜體長(zhǎng)可達(dá)1。5米，體重可達(dá)250千克，它的背上有五片中央盾和四對(duì)側(cè)盾組成。綠海龜是長(zhǎng)居大海的老翁，壽命能超過一百歲呢！雖然如此，但是綠海龜?shù)?數(shù)量還是非常稀少的，因?yàn)楸M管海龜媽媽每次能產(chǎn)下50~200枚卵，但最終能活下來的可能只有一顆呢！小海龜?shù)纳执嗳�，大部分小海龜還沒來得及從沙灘爬到大海里就被其他動(dòng)物捕食了。非常有趣的是，綠海龜?shù)男詣e居然取決于孵化期環(huán)境溫度哩，溫度高時(shí)，就會(huì)孵出較多的雌海龜，溫度低時(shí)則會(huì)孵出較多的雄海龜。奇妙吧？
多看科普書籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。我今后要多看科普書籍，豐富自己的知識(shí)面，將來能成為一個(gè)愛科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)造福社會(huì)的人。
《科學(xué)》讀后感8
讀了《四季里的科學(xué)----夏天》這本書，我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)。下面就由我來給大家講講吧！
在樹、蟲子和小魚三個(gè)之中我最想給大家介紹的是小魚。在這本書介紹的魚中我個(gè)人最喜歡的.魚是馬口魚，接下來讓我給大家來介紹一下：馬口魚又叫桃花魚，數(shù)量非常多，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了受污染的環(huán)境。它本來喜歡干凈清澈的水，但是現(xiàn)在在臟水里也能存活。馬口魚于清晨或傍晚時(shí)分浮出水面活動(dòng)，這時(shí)是捕捉它的最好時(shí)機(jī)。它性子急、動(dòng)作快，所以用捕魚罐比用漁網(wǎng)更適合。它喜歡吃水生昆蟲和石頭上的微生物。
還有一些魚我也很喜歡，如：漂亮高麗雅羅魚、銅魚、鯽魚、北鰍、扁泥鰍和圓泥鰍。
現(xiàn)在有好多種魚遭到破壞。十分稀少，這些都已經(jīng)快滅絕了。我想告訴人類，魚也是生命，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，跟它們好好相處。此外，讀了這本書我還明白了一個(gè)道理：愛護(hù)大自然，千萬不能破壞生態(tài)平衡。
《科學(xué)》讀后感9
爸爸給我買了一本創(chuàng)新故事讀本，我非常喜歡。在這本書上，我了解到現(xiàn)在使用的許多物品，都是前人動(dòng)腦子創(chuàng)新出來的。我最喜歡看的一篇是《課堂上的發(fā)現(xiàn)》。
《課堂上的發(fā)現(xiàn)》寫的是400年前的創(chuàng)新故事。有醫(yī)生找到著名科學(xué)家伽利略，懇請(qǐng)他想個(gè)辦法，能準(zhǔn)確測(cè)量發(fā)燒病人的體溫。
于是，伽利略花了很多時(shí)間來發(fā)明這個(gè)測(cè)量體溫的儀器。
一天，在實(shí)驗(yàn)課上，伽利略問學(xué)生：“當(dāng)水開了以后，為什么他會(huì)上升呢？”“根據(jù)熱脹冷縮的原理，當(dāng)水的溫度升高時(shí)它的體積會(huì)增大，水就會(huì)膨脹、上升。相反，如果水冷卻了，它的體積就會(huì)縮小，水就會(huì)下降。”一個(gè)學(xué)生做出了正確的回答。
這對(duì)伽利略來說，就像是一道閃電照亮了夜空。他興奮地想：液體和氣體的溫度發(fā)生變化，體積也會(huì)隨之而改變。那么，從它們的體積變化，不是也能測(cè)出溫度的變化么？
根據(jù)這一思路，1592年，伽利略終于成功發(fā)明出了世界上第一支體溫計(jì)，它是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的.。
看完這本書，我有很多感觸。第一，創(chuàng)新先要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，醫(yī)生找伽利略是因?yàn)樗R(shí)豐富；第二，創(chuàng)新需要勤動(dòng)腦多思考，伽利略有了制作溫度計(jì)的想法后，花了很多時(shí)間思考，之后學(xué)生的回答才啟發(fā)了他的靈感；第三，創(chuàng)新還需要決心和勇氣才能將想法變成現(xiàn)實(shí)，在制作溫度計(jì)的過程中，伽利略碰到很多困難，是他的決心和勇氣幫助他最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
《科學(xué)》讀后感10
我在經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)和考試后，寒假到了！媽媽為了豐富我的寒假生活，給我買了好幾本課外讀物，其中有一本書——《馬小跳愛科學(xué)》，我可喜歡它了。
《馬小跳愛科學(xué)》這本書主要講了有關(guān)植物、動(dòng)物和科學(xué)方面的`相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)都是我在課堂上所學(xué)不到的。比如說：早上的太陽為什么那么大？那是因?yàn)樵绯刻杽倓倧牡仄骄�升起，明亮的太陽在暗淡的背景中就會(huì)顯得特別大些，而中午高懸在天空中的太陽和周圍明亮的天空相比亮度相差較小，光澤現(xiàn)象不顯著，看起來就覺得小了。
這本書使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)這個(gè)世界萬物都充滿了強(qiáng)烈的欲望。我們?cè)跓o數(shù)次的問號(hào)中成長(zhǎng)。我們要勇于探索勇于追求科學(xué)真理，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘。
《科學(xué)》讀后感11
從上一年起我就開始看《可怕的科學(xué)》系列，昨天我的姑父又給我?guī)砹诵碌囊槐尽犊膳碌目茖W(xué)》，我迫不及待地接過那一本書，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫(yī)生，這讓我嚇的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'翻開了第一頁，唔，不知內(nèi)容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實(shí)并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護(hù)士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。
還有，醫(yī)生們就某個(gè)病癥爭(zhēng)論不休互相殘殺。呵呵，我已經(jīng)休克了，不過，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的疾病世界里去看個(gè)究竟，不過這本書不但對(duì)我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書很有幽默感，但這本書經(jīng)常被人誤解成漫畫書，因?yàn)槔锩嬗刑嘤腥さ膱D了，對(duì)于這本書，我對(duì)他永遠(yuǎn)支持，讀過這本書，我不再像以前一樣“杞人憂病”了，這本書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我也會(huì)把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書，在小學(xué)生里稱王了，但我還要接著探索《可怕的科學(xué)》，一起，加油！
《科學(xué)》讀后感12
讀了《我們愛科學(xué)》這本書后，我受益匪淺。
為什么電話能夠千里傳音？航天員在太空中他們能看到什么？夢(mèng)游是怎樣回事？太多太多的問題始終弄不明白，讀了《我們愛科學(xué)》后，我最后找到了我要的答案。
我經(jīng)常和親朋好友通電話，卻不明白聲音怎樣會(huì)傳到他們那去？原先，當(dāng)我們拿起電話機(jī)講話時(shí)，聲帶的振動(dòng)使空氣振動(dòng)，構(gòu)成聲波，被電話機(jī)內(nèi)的線圈感應(yīng)到之后轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，電信號(hào)沿著線路，傳送到他們電話機(jī)的受話器內(nèi)他們電話機(jī)收到信號(hào)后，把電流轉(zhuǎn)化為聲波，這樣他們就聽到聲音了。
新聞上總報(bào)道著神州等事情，但我好奇航天員在太空又能看到什么？答案是：一天之內(nèi)航天員能夠看到16次日出。在地球的軌道上，每90分鐘太陽就升落一次，這令航天員無法入睡和正常生活，所以，國(guó)際空間站為宇航員設(shè)置24是安排來維持生活。宇宙輻射會(huì)使人看到閃光而致盲，在太空中往往能看到平時(shí)難以看到的奇觀，比如地球的光芒比較太空的黑色而產(chǎn)生的壯麗景色，能夠看到月球的背面。
一次在電視上看見人們睡熟后突然起來來回走動(dòng)，我問媽媽這是怎樣回事，媽媽說這是夢(mèng)游，他們?yōu)槭裁磿?huì)夢(mèng)游呢？媽媽也說不出個(gè)所以然，讀過這本書后，我最后明白了：夢(mèng)游主要是人的大腦皮層活動(dòng)的結(jié)果。大腦的活動(dòng)，包括“興奮”和“抑制”兩個(gè)過程。通常人在睡眠時(shí)，大腦皮質(zhì)的.細(xì)胞都處于抑制狀態(tài)。如果這時(shí)有一部分支配運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞興奮起來，而其他部分還在睡眠之中，就會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)游。
科學(xué)讓我們明白了許多，但現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展使得令人瞠目結(jié)舌的發(fā)明接踵而來，但是這么先進(jìn)的科學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生不良的影響呢？
克隆技術(shù)，已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展時(shí)期：第一個(gè)時(shí)期是微生物克隆，即用一個(gè)細(xì)菌能夠很快復(fù)制成千上萬個(gè)和它一模一樣的細(xì)菌，而變成一個(gè)細(xì)菌群；第二個(gè)時(shí)期是生物技術(shù)克隆，比如用遺傳基因——DNA克��；第三個(gè)時(shí)期是動(dòng)物克隆，即由一個(gè)細(xì)胞克隆成一個(gè)動(dòng)物。
克隆技術(shù)面世后，各國(guó)政府下令禁止克隆人。原因很簡(jiǎn)單，一旦有兩個(gè)完全相同的人出此刻世界上，這個(gè)世界的倫理道德還要不要？更可怕的是，若有人克隆了一千個(gè)犯罪分子，那我們?nèi)澜缛嗣襁�要不要活下去？現(xiàn)有的ZF顯然無法平靜理解這些突如其來的恐怖，因此唯一的辦法就是：禁止。
與此相似的是，生物基因工程的研究也處處受到限制。萬一發(fā)明了半人半獸，甚至半人半植物的東西，那該怎樣辦？我們最怕的無非是人類自身的異化，它破壞了我們的信仰和人性的尊嚴(yán)，使我們對(duì)生命的敬畏蕩然無存。那可怎樣辦？
其余的威脅就不用提了：環(huán)境惡化、核武器、網(wǎng)絡(luò)犯罪……這些東西看起來似乎都是有科學(xué)一手造成的。現(xiàn)代科學(xué)簡(jiǎn)直變成了一頭魔獸，時(shí)時(shí)露出他陰森森的爪子，肆無忌憚的威脅人類……
看來，我們就應(yīng)正視科學(xué)的發(fā)展，才會(huì)擁有一個(gè)和平富強(qiáng)的世界。
朋友們跟我一齊愛上科學(xué)吧！
《科學(xué)》讀后感13
記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識(shí)的源泉。是啊！一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問》，就使我從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
就說養(yǎng)花這件事吧。金華人愛養(yǎng)花，我家也不列外。家里養(yǎng)了好幾盆，爸爸十分愛護(hù)它們，常常在早上或晚上給它們澆水。
一天中午，天氣十分炎熱。盆里的花已經(jīng)干癟了，都耷拉著腦袋，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙接了點(diǎn)水，準(zhǔn)備給花澆水。正在這時(shí)，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現(xiàn)在不能澆�！蔽覇枺骸盀槭裁矗炕ǘ伎炜菟懒�！”爸爸說：“沒關(guān)系，不會(huì)死的�！蔽腋械绞制婀郑賳柊职郑骸盀槭裁�？”可爸爸也講不出個(gè)道理來。這時(shí)，我想起了《身邊科學(xué)365問》。打開書，我仔細(xì)翻著，終于找到了答案：原來，中午氣溫較高，這時(shí)植根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度就會(huì)降低，這就會(huì)使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。哦！我終于明白了中午不能給花澆水的.原因。
《身邊科學(xué)365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我一定要認(rèn)真地閱讀它，相信會(huì)有更大的收獲！
《科學(xué)》讀后感14
科學(xué)趣味故事內(nèi)容非常豐富，而科學(xué)和我們的生活是息息相關(guān)的�，F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，科學(xué)走向了生活，如：電視機(jī)、電腦、冰箱、洗衣機(jī)……以前，我們?nèi)祟愡�是野蠻人的時(shí)代時(shí)，生火都要用打火石慢慢磨，或磚木取火。哪像現(xiàn)在，用打火機(jī)輕輕一按，就解決火的問題了。
科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來。在車出現(xiàn)以前，人類遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉，用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了，著名科學(xué)家丁肇中先生說：“尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索�！笨茖W(xué)就需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
記得有一次，在家里無所事事的時(shí)候。想煎雞蛋吃，但我不想輕而易舉地將它砸碎，倒想尋點(diǎn)樂趣。于是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中，緊緊地握著雞蛋，使勁咬嘴唇，使盡全力，臉立刻漲的通紅。這時(shí)，站在一旁的哥哥看的我那么用力，雞蛋肯定死無全尸了!可我費(fèi)了九牛二虎之力，雞蛋仍然毫發(fā)無損。最后哥哥就開始嘲笑我：“看你長(zhǎng)得那么壯，可一點(diǎn)力氣都沒有。讓我來，給你看看什么叫Strong。”可哥哥用上了吃奶的勁，雞蛋還是完好無損。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒氣沖天地說：“這根本就是個(gè)鐵蛋!”“那可不一定哦!呵呵!”我用諷刺的語氣回答他。
后來我們查了一下科學(xué)書，才知道，當(dāng)我們用手捏雞蛋時(shí)，由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面，壓力很小，所以捏不碎。但如果砸的話，由于接觸面較小，壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上，雞蛋所以易碎�？茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽…。
還記得有一次，媽媽叫我?guī)退_新買的醬油，可我怎么擰也擰布開。于是我就去翻了一下科學(xué)書，照著書上寫的去做：將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后沖一下涼水，就很容易擰開了。原來生活隱藏了那么多科學(xué)，這些科學(xué)是需要我們不斷的去探索和挖掘的。
科學(xué)與我，密不可分，我感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(zhǎng)!科普讀物不僅給我們帶來知識(shí)和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對(duì)于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問題的能力，并提高我們的科學(xué)素質(zhì)。打開《科學(xué)趣味故事》這本書你們就會(huì)明白我說的話了。下面有問題要考考大家。在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個(gè)近鄰。它就是紅通通的火星。可是火星的顏色為什么是紅色的'呢?下面請(qǐng)聽《科學(xué)趣味故事》告訴你們吧!火星比地球的一天長(zhǎng)37.5分鐘�；鹦堑淖赞D(zhuǎn)軸是傾斜的，它也有夏季和冬季�；鹦谴髿獬珊芟”�，而且大部分是二氧化碳，它的表面溫度總是在冰點(diǎn)之下�；鹦侵允羌t色的，是因?yàn)樗耐寥览锖休^重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。噓!小聲點(diǎn)，和你們說個(gè)小秘密：火星表面有許多樹杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)�？茖W(xué)家們推測(cè)，從前火星有水流在它表面自由的流淌過。
你們知道最近一次火星察探視在什么時(shí)候嗎?是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的“戰(zhàn)神谷”沖和平原上著陸。6小時(shí)以后發(fā)回了第一批圖片。它其實(shí)是一輛探測(cè)車，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個(gè)輪子，它還裝備了先進(jìn)的通訊和探測(cè)設(shè)備。它的任務(wù)是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來人類登陸火星作準(zhǔn)備。在長(zhǎng)達(dá)80多天的時(shí)間里，“火星探路者”總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，出色的完成了任務(wù)。
今年10月15日神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國(guó)人千百人的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬工程技術(shù)人員奮斗努力、拼搏的績(jī)晶。在如今科技化的時(shí)代，我們有什么理由而不好好學(xué)習(xí)呢!為祖國(guó)的明天，為美好的未來。我們一起努力奮斗!
《科學(xué)》讀后感15
暢游在書的海洋中，總會(huì)有幾本封面精美、插圖精彩的書籍，讓人忍不住翻看幾頁；也有幾本書，雖然沒有美麗的插圖與封面，但是書中的內(nèi)容蘊(yùn)涵著非凡的大道理，足以照亮人生中的道路。這個(gè)暑假我閱讀了《不向命運(yùn)屈服的科學(xué)巨星--霍金》，這本書不僅封面獨(dú)特，而且書中道出了霍金坎坷的一生，值得人們細(xì)細(xì)品味。
霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)杰出的'物理學(xué)家，一個(gè)探索黑洞的科學(xué)巨星……或許他更是一個(gè)不受輪椅禁錮，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金是一個(gè)物理天才，從小立定志向，將來要成為一名科學(xué)家，可他的學(xué)習(xí)能力并不強(qiáng)，很晚才學(xué)會(huì)閱讀，但他非常努力，比別人肯花更多的時(shí)間和功夫去學(xué)習(xí)，如愿地考進(jìn)了數(shù)一數(shù)二的名校。
不幸的是，在他21歲時(shí)患上了肌肉萎縮的帕金森病，俗稱“漸凍人”，被禁錮在輪椅上。而他并沒有向命運(yùn)屈服，感到萬分不幸，自怨自艾，依然活潑開朗。隨著病情惡化，因肺炎動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，剝奪了說話的權(quán)利，演講和說話只能靠語音合成器來完成。可他依然不依不饒，在這樣的情況下，寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索宇宙的起源。
霍金的一生，不僅告訴了我們?nèi)绾畏e極樂觀的戰(zhàn)勝病魔啊，面對(duì)人生。還告訴了我們他的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：黑洞，他發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)像黑體一樣發(fā)出輻射，會(huì)蒸發(fā)，而且在某種條件下還會(huì)爆炸。他的積極樂觀精神讓我非常欽佩。
比起霍金，擦破了皮，夾去了手，或者不愿意思考難題，這些小挫折算得了什么呢？古今中外像霍金這樣身殘志堅(jiān)的名人還有很多，如：貝多芬，生活在無聲的旋律世界里；高士其，甲腦病毒、全身癱瘓，口齒不清的他口述500萬字的科普作品；杏林子，身患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎寫出感人至深的作品……
身殘志堅(jiān)，意如鋼鐵，千錘百煉，熔巖不滅，身如附枷鎖，思維如插翅。他是誰？他就是霍金�；艚穑銓⒊蔀槲倚闹械囊槐K路燈，無論遇到怎樣的困難，始終教我積極樂觀指引著我通往成功的途徑。
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