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初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀

時間:2024-06-13 07:04:48 讀后感 我要投稿

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀

  當細細品完一本名著后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀1

  今年暑假,我再次捧起法國著名作家——儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書,盡管是同一個人的作品,但由于翻譯的人不同,出版社不同,閱讀時間不同,所以閱讀的感受也就不同。

  這本書是學生彩圖版,是小學生語文新課標必讀叢書,這本書是汕頭大學出版社出版的,它的封皮是藍色和黃色的。里面一共有十三章,章章精彩。

  這本書的主要人物有:主人公阿龍納斯,它的仆人康塞爾,性格火爆的捕鯨手尼德蘭,知識淵博的工程師,也是本書中“鸚鵡螺號”的船長尼摩。

  這本書講的是:“巴黎自然博物館的教授——阿龍納斯和他忠心耿耿的仆人——康塞爾與尼德蘭一起深海旅行的故事。作者凡爾納以追蹤“海底怪物——獨角鯨”為引子,為我們大家演繹出一個個精彩的故事、展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。他們還和外號“海底怪物”的船長——尼摩船長開始了一段段驚心動魄的海底旅行:他們先遇上土著人,又為一位犧牲的人舉辦海底葬禮,他們在找寶藏的時候又遇上了一位勇敢的潛水者——尼古拉,然后他們又去了南極,大戰(zhàn)巨大的章魚,最后,他們又回到了陸地。

  如果你們要問,我最喜歡哪個人物的話,我回不假思索、毫不猶豫的說:康塞爾,你們一定會問我為什么,那是因為他對主人的忠誠和遇事的'冷靜值得我們學習。首先在開頭,他得知主人要去參加危險的捕鯨行動,甚至有生命危險的情況下,毫不猶豫的選擇了與主人同去。在主人落水后,也勇敢的跳了下去,在筋疲力盡之時也不拋棄主人。在南極冰層下缺氧的時候,他把一絲絲空氣留給了主人。康塞爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色中毫不起眼的那一個,但仍給我留下了深刻的印象。

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀2

  兩萬里,究竟有多長呢?

  主人公真的在長達兩萬里的海洋中遨游嗎?

  如果真的存在這場旅程,那他到底經歷了一場怎樣驚心動魄的歷險呢?

  帶著種種疑問,我開始了閱讀,翻閱著《海底兩萬里》,猶如觀看《加勒比海盜》一樣,場面波瀾壯闊、情節(jié)曲折險象環(huán)生,帶我到達了未知的世界并掀開奇幻冒險的旅行。

  故事發(fā)生在1866年,當時海上的人們,發(fā)現(xiàn)了一只類似獨角鯨的大怪物,法國物理學家阿羅納克斯在回國前夕,饒有興趣的接受邀請并參加了捕捉行動,在捕捉過程中不幸與其仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。幾番周折后才得知這只震驚一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電,這是運用科學技術造福人類的`一種體現(xiàn)。尼摩船長邀請阿羅納克斯做海底旅行,他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多珍罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸的時候,阿羅納克斯趁其不備不辭而別,并把他所知道的海底秘密公之于世。

  由于時代的局限性,文章中不僅折射出濃郁的反帝反殖民的情懷,更是呼吁要杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類自身生存的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋動物,譴責濫殺濫捕的觀念。可見保護環(huán)境不止是體現(xiàn)在一個時期,更是延伸到一個世紀之遠,是一件任重而道遠的事。

  這本書不僅讓我認識了這些勇敢、善良、遇到困難百折不饒的人,也讓我領略了太平洋、印度洋等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。并豐富了我的地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。

  伙伴們,還在等什么呢?

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀3

  《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張,動人又富有科學意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇,但在他那個時代里,還沒有潛水艇呢!故事主要講述諾第留斯號的故事。文中講的是法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了追逐“海怪”的行動。結果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個捕鯨手尼德·蘭落水,又被“海怪”所救,之后發(fā)現(xiàn)原來海怪是一艘潛水艇,此后他們便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇中,開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的令人陶醉的.海底景色以及動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。也讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。而在其中令我最難忘的一個故事就是在大西洋諾第留斯號被章魚所纏,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn), 一名船員慘死的故事,在這篇文章中,故事情節(jié)不僅扣人心弦,還有許多好詞好句。

  《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

  這可真是一本好書!

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀4

  海底,一個充滿恐懼氣息但又令人著迷的地方,一個充滿美麗幻想的地方。不明海洋生物尸體,百慕大三角,茱莉亞怪聲,美人魚等一系例的事件,讓多少人為她著迷,多少人不惜生命去揭開她神秘的面紗。跟隨著法國著名”科幻小說之父”儒勒·凡爾納一起去探索海底兩萬里吧。

  懦勒·凡爾納19世紀法國小說家,劇作家,詩人。他出生于港口的一個城市,所以能寫出有關海洋的代表作三部曲《格蘭特船長的女兒》《海底兩萬里》《神秘島》。對科幻文學流派有著重要的影響,同時也被稱為”科學時代的預言家”

  文章中講述了阿龍納斯教授探索海底的故事,以追蹤”海底怪物”為線索,引出了整篇故事。讀這本書的時候,仿佛在和主人公阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾一起探索海作 文 吧底世界。我們一起”去”了紅海,黑海,北冰洋……。看到了許多罕見的植物,戰(zhàn)艦殘骸,海洋產品…。這篇文章是以記敘的方式來寫的,但帶給讀者的感覺是作者親身經歷過的,毋庸置疑的是作者不可能親眼見過”鸚鵡號”,一波三折的情節(jié),栩栩如生的人物和出人意料的結局,使他的.作品散發(fā)著永恒的魅力。

  鸚鵡號的尼摩船長有著憂郁的性格和淵博的知識。他可以為法國償還幾百億的國債?梢越o窮人百萬黃金?梢运徒o可憐的采珠人一口袋的珍珠。但他對別人有根深蒂固的不信任感,但也是一個善良的人。

  此書不僅僅讓讀者感受到豐富多彩的大冒險也啟示著我們要保護海洋環(huán)境,也告訴我們科技造福人類的同時也要重視自然環(huán)境。這才是一本好書所該有的內容和含義。

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀5

  在這個寒假里,我讀了《海底兩萬里》。這本書讓我明白了一個很重要的道理——做事要沉著冷靜。

  書中的尼摩船長是個重要角色。他知識淵博,見多識廣,面對大自然嚴峻的考驗,他毫不忙亂;面對缺氧危機,他毫不慌張。在南極慘遭冰川封路,在和八爪魚、鯊魚的對抗中,他都能帶著諾第留斯號的船員成功渡劫。他總是沉著冷靜,總能對癥下藥,脫離危險,連文中的阿龍納斯博士也不禁對他刮目相看。

  尼摩船長在危險情況下能靜下心來,冷靜思考,最后突破難關,這種冷靜的處事方式實在是值得我們學習。古往今來,有不少戰(zhàn)爭是通過冷靜思考,最后取得勝利的。

  三國時期,曹操率領大部隊在赤壁一戰(zhàn),吳國勢單力薄,壓根就無法和曹操抗衡。但魯肅和周瑜冷靜分析,再加上諸葛亮的巧用東風,采取火攻,以少勝多,大敗曹操的百萬雄師。這不正是冷靜思考取得成功的`典型案例嗎?

  在生活中,我也有同樣的經歷。

  在一次考試中,我有一道選擇題沒做,時間分分秒秒地逼近,看得我頭皮發(fā)麻;挪粨衤返奈冶憧谒阋幌戮瓦x上去了。當試卷下發(fā)時,選擇題就那一題是大紅叉!試卷到手,我決定靜下心來,再讀了一次題目——“啊呀!原來這個正方體不能完全浸沒在水中!”因為沒有靜心,失去了整整3分!

  不過,亡羊補牢,后悔是沒有用的,我得把這個教訓深刻地記到心中:做什么事都要冷靜思考。在生活中還會遇到比考試還大的困難,這樣才能像尼摩船長一樣,渡過一重又一重難關。

  無論遇到什么事,我現(xiàn)在都會想想尼摩船長,提醒自己不急不躁。正如冰心所說:“冷靜的心,在任何環(huán)境里都能建立更加深微的世界!

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀6

  今年寒假,語文老師讓我們閱讀《海底兩萬里》這本書,并至少寫五篇閱讀筆記。這之前,我也看過這本書,但只是簡單地翻了一下;借這次完成寒假作業(yè)的機會,我才細細地讀完了這本書。合上書,我突然冒出一個想法:海底兩萬里,其實也是人生千萬里啊……

  《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,主要講述鸚鵡螺號潛水艇的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,美國派出“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦對這個怪物進行追捕。法國生物學家阿羅納克斯教授受到法拉格特艦長的邀請也參加了這次的追捕行動。結果,林肯號在行動中被怪物襲擊。阿羅納克斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個名叫尼德·蘭的捕鯨手落水,卻被“怪物”所救。當“怪物”的艙門打開后,阿羅納克斯教授他們才發(fā)現(xiàn)“怪物”并不是獨角鯨也不是海怪,而是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇,隨后,他們便被鸚鵡螺號的領導人尼摩船長囚禁在這艘潛水艇里,從此開啟了海底兩萬里的環(huán)球奇幻旅行。最后,他們因不堪海底生活的過于沉悶,設法逃了出來,重新回到了陸地。

  《海底兩萬里》描繪的是一幅幅海底冒險時或美麗或奇特或驚險的'畫面,一路上雖然險象叢生,甚至多次面臨千鈞一發(fā)的局面,但時不時出現(xiàn)的優(yōu)美景色仍然令大家陶醉其中。小說介紹了大量的科學知識,內容十分豐富。凡爾納把海底的景色寫得如此生動,故事引人入勝,使讀者如身臨其境,同時,阿羅納克斯教授和尼摩船長不畏艱險、勇于同困難作斗爭的精神,也讓我們感同身受,明白了在人生的漫漫旅途中,無論你處在什么環(huán)境,只要有勇氣、有毅力就一定能堅持到最后。

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀7

  假期抽時間看了老師推薦的必讀書目《海底兩萬里》,感觸很深,寫下了這篇讀后感。

  《海底兩萬里》主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事故事是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿世界風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個囂張跋扈的大“海怪”,它在全世界界各地航行,甚至有的船只遭到了他的襲擊,損失不小。在人民的呼吁下,也出于對航行船只的考慮,美國派遣了一艘對“海怪”進行追逐并消滅的戰(zhàn)艦。故事的主人公——阿龍納斯教授也接受了邀請參加了這次行動。結果,但事態(tài)發(fā)展不好,他們反而遭到了嚴重侵襲——海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”——鸚鵡螺,周游世界各地,在海底航行了將近兩萬里,經歷了種種艱辛和風險,不懈探索海洋里的秘密。最后,教授設法逃走,并成功返回了陸地。

  書中還講述了不少有關海洋的秘密,也是我了解到了更多海洋的知識,這不僅是一次旅行,更是一次精神的豐富和世界觀都完善,這本書其實暗地里也告訴我們,保護海洋環(huán)境也是不可缺少的任務,環(huán)境對我們人類的生存有著必然的聯(lián)系!逗5變扇f里》這本遠見加博學累不斷積成而不是憑空捏造的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的.旅程,更激起了后人對海洋奧秘的探索精神,整部小說動用大量篇幅,為我們介紹,展示,解說海洋內我們不知道的生物,以及海洋本身的科學秘密,因此成為名副其實的科學啟蒙小說。這才是讓讀者感到精神世界豐盈的實際原因。

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀8

  今天,我讀完了《海底兩萬里》這本書,感觸很深。

  在書中的一系列故事中,令我印象最深的是《冰山》這篇文章。

  當時,"鸚鵡螺''號潛艇被困在冰山下面,處境十分危險。潛艇外面,冰塊還在凝結,隨時可能壓扁船體;潛艇內部,空氣十分渾濁,氧氣很少,隨時可能發(fā)生窒息事故,但在船員們堅持不懈的努力下,危機被化解了。

  堅持不懈是取得成功的關鍵,世界發(fā)明大王愛迪生發(fā)明了電燈就是一個很好的例子。當時只有電弧燈,愛迪生認為電弧燈不實用,下決心要發(fā)明燈光柔和的電燈,讓千家萬戶都能用得上。從此他就夜以繼日地研究實驗,用了1600多種原料,實驗還是失敗了。面對失敗,面對有些人的.冷嘲熱諷,他沒有退卻,他明白每一次失敗,意味著又向成功走近了一步。此后他更加努力地研究實驗,最后用了6000多種材料,實驗了7000多次,終于發(fā)明了電燈。如果愛迪生沒有堅持不懈的精神,最后他能獲得成功嗎?

  在今年5.12汶川大地震中,一些人被埋壓在廢墟中,超過生命之極——96小時,仍然活了下來。他們是靠堅持不懈的意志支撐著自己,直到被救援人員救出為止。如果他們當時放棄了,他們就不會看到這個美好的世界了。

  堅持不懈是多么可貴的精神,想想我自己,就缺乏這種精神,在學習上,我一遇到難一點的題就去問別人,或抄別人的答案,或等老師講解,而不去思考問題,面對困難,沒有想方設法去解決,而是選擇了放棄,現(xiàn)在想來,是多么令人慚愧。

  今后我要努力改變自己,讓堅持不懈伴我成功。

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀9

  寒假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的.叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀10

  科學神秘、詩情洋溢、異國情調、浪漫主義、海底冒險、潛艇神奇、縱觀世界,探索海底奧秘,遨游兩萬里……

  碧波之下,潛艇之中,船長佇立。這位名叫尼摩的船長,用自己聰明絕頂?shù)念^腦和潛艇的精良優(yōu)越,使航行中遇到的許多棘手的問題都迎刃而解。在長達兩萬里的海底漫游中,船長的身世與性格都顯得格外撲朔迷離,他痛恨那些專橫的殖民者與骯臟的土地,甚至在航行時刻意與大陸保持距離,透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由,把自由看作生命般重要。

  掩卷長思,他其實并未如他自己所說的大陸完全斷絕聯(lián)系。當“鸚鵡螺”號駛入斯里蘭卡時,船長為了營救被巨鯊襲的采珠人,與巨鯊進行了一番殊死較量,捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚。不僅如此,船長還慷慨地贈予采珠人價值百萬的珍珠。他對弱者的同情使他那顆重情重義,滾燙熱忱的心為他不茍言笑,冷漠無情的.外表暈染出金色的光輝。從他的身上,我看到了正義,看到了英勇頑強,不畏艱險,看到了自強不息的進取精神。

  在南極遭遇到鯨群時,尼德·蘭提議殺死他們,但船長卻不同意傷害這些可愛而無辜的長須鯨,當長須鯨遭到大頭鯨的攻擊時,船長毅然決定幫助可憐的長須鯨,在潛艇的進攻下,大頭鯨尸橫遍!D時,一位具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士躍然紙上。

  清風拂過書的扉頁,拂起碧波陣陣,海風輕曳,從淺藍到深藍,層層清澈,層層神秘。我愿伴你一起,乘著“鸚鵡螺”號,遨游兩萬里。

  那沿途的驚心動魄與險象環(huán)生呢?別怕,有船長呢!

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀11

  午飯過后,曬著太陽,捧著《海底兩萬里》,愛不釋手。

  《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”之一。主要講述了1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一條疑似為獨角鯨的怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀追捕。在這過程中,他們不幸落水,這時他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛艇,于是他們跟隨尼莫船長乘坐著這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

  這本書讓我懂得了許多海洋知識,告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止科學技術被壞人利用,從而危害人類自身的安全;還告訴人們愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的行為。這正體現(xiàn)了我們此刻社會對環(huán)保的提倡有深遠的好處。

  書中的人物形象十分鮮明,尼摩船長是一個具有多重性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛;他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他真誠可信,卻又固執(zhí)己見;他痛恨大陸,甚至痛恨陸地上的一切,他又同情窮人,幫忙弱者。他為救一個不相干的'人而奮不顧身,卻又對人類進行報復。他對船員像對待自我的親人一樣,甚至也能善待俘虜,但當他憤怒的時候,卻又聽不進別人的勸說。他為躲避他的敵人和被害者,到海底探尋自由,卻又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人,也是一個有血有肉的人。

  這本書是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的一一只有當時具備必須的科學背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

  我們要學習船長的英勇果敢,善良仁愛,善于探險的精神,我此刻更要好好學習,掌握科學知識,將來更好的為社會服務。

初一《海底兩萬里》讀后感優(yōu)秀12

  你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海,但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

  凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

  撇開別的不談,就來說說內容情節(jié)吧!剛一開頭,小說就讓我走進了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

  在人生的道路上,總會有遇到困難的'時候。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅持到底,就是成功的開始。

  《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

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