高中生讀書心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的高中生讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生讀書心得1
“說天下大勢，分久必合，分久必分……”今天，我想推薦一本好書。是的，它是中國四大名著之一、最早的章回體小說《三國演義》。不過，我今天推薦的不是普通人的白話文版《三國演義》，而是岳麓書社的文言文版《三國演義》。
這本書主要講述了東漢末年朝廷腐敗的故事，因此出現(xiàn)了許多分裂的力量，其中最強大的是北魏、東吳、西蜀，形成了三國鼎立的局面。最后，隨著戰(zhàn)爭和力量的增長，三國統(tǒng)一的故事。這本書讓我厭倦了閱讀，首先是因為這本書中的人物非常獨特：在官渡戰(zhàn)爭中，你可以看到雄心勃勃的曹操和傲慢的袁紹；在赤壁戰(zhàn)爭中，你可以看到足智多謀的.諸葛亮和狹隘的周瑜；在長坂坡戰(zhàn)爭中，你可以看到英勇殺敵的趙云和兇猛的張飛；在濮陽戰(zhàn)爭中，你可以看到呂布和六名英勇戰(zhàn)斗；在夷陵戰(zhàn)爭中，你可以看到后悔的劉備和勇敢而足智多謀的魯迅......所有這些角色都非常不同。即使把書放在一邊，這些角色仍然讓我擔心和難忘。
如果只有人物個性非常鮮明，不足以讓我這么喜歡，它的語言也非常美麗生動，只是描述人物的外表有一大串：劉備是“耳垂肩，手過膝，眼睛可以照顧耳朵，臉像玉，嘴唇像脂肪”；曹操是“七尺長，細眼長胡子”；孫權是“生得方頤大口，碧眼紫胡子”；諸葛亮是“八尺長，面如冠玉，頭戴綸巾，身穿鶴斗，飄飄然有神仙的概念”；司馬懿是“鷹視狼步，眼能自顧其背”；周瑜是“資質風流，儀態(tài)秀麗”；關羽是“九尺長，胡須二尺長，面如重棗，唇如涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌端莊”；魯迅是“八尺長，面如美玉，體如凝酥”；張遼是“面如紫玉，眼若朗星”；呂布是“身高七尺開外，細腰扎背，雙肩抱攏，面像傅粉，劍眉融入天空，插入女仆，一雙英俊的眼睛，鼻子像玉柱，嘴像丹朱，大耳朵”。這些文言文，簡單而有意義，讓一個人想象，書中的人物有自己的外表，每個人都有自己的特點。讀完之后，仿佛他們出現(xiàn)在你面前，活靈活現(xiàn)。
最后，它的情節(jié)也很精彩。連環(huán)計、苦肉計、美人計、詐降計、空城計、三氣周瑜、七擒孟獲......這些故事在婦女和兒童中都是眾所周知的，非常經(jīng)典。那么，聽了我的介紹，你準備搬家了嗎？和我一起拿起《三國演義》，去讀經(jīng)典吧！
高中生讀書心得2
閱讀是一種獨特的體驗，它讓我們有機會從不同的角度看待世界，從而拓寬我們的視野，豐富我們的內心世界。閱讀《活著》這本書，讓我對生活有了更深的理解和感悟。
《活著》是余華所寫的一部小說，以樸實無華的筆觸，描繪了主人公福貴的一生。從地主少爺?shù)酵砟隉o依無靠，福貴的生活充滿了波折和苦難。然而，他始終堅韌地面對生活，以樂觀的態(tài)度去接受每一個挫折。他的生活雖然艱難，但他始終堅守著對生活的`執(zhí)著和熱愛。
我深深地被福貴的堅韌精神所感動。他雖然承受了無數(shù)的苦難，但他從未放棄生活，而是以一種樂觀、堅韌的精神去面對生活的挑戰(zhàn)。他的生活經(jīng)歷讓我深刻地理解到，生活中的困難和挫折是無法避免的，但我們可以選擇如何去面對它們。我們可以選擇抱怨、沮喪，也可以選擇堅韌、樂觀。我更加堅信，只有堅韌和樂觀，才能在生活中找到真正的快樂。
閱讀《活著》這本書，讓我更加深入地理解了生活的意義。生活并不總是一帆風順，但我們可以選擇如何去面對它。我們可以選擇抱怨、沮喪，也可以選擇堅韌、樂觀。就像福貴一樣，我們可以選擇活在當下，珍惜眼前的一切，用樂觀的態(tài)度去面對生活的挑戰(zhàn)。
總的來說，《活著》這本書給我?guī)砹松羁痰捏w驗和感悟。它讓我更加深入地理解了生活的意義，也讓我學會了如何以樂觀的態(tài)度去面對生活中的困難和挫折。我相信，只有堅韌和樂觀，才能讓我們在生活的道路上走得更遠、更堅定。
高中生讀書心得3
魯迅的名字，在中國是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是世界上非常有名的文學巨匠，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅《少年閏土》、《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細膩的情感，使我感覺到好象在一位和藹可親、平易近人的爺爺交談。
如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。
在《藤野先生》中，魯迅日本的`醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響，“阿長”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心。看到這，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面�！鞍㈤L”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經(jīng)》。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”。在《阿長與山海經(jīng)》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。還有幾個人物，我對他們的印象也是極深的。一位是范愛農先生，魯迅一開始對他的印象是不好的。原因是范愛農的老師徐錫麟被殺害后，范愛農竟?jié)M不在乎。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的，直至范愛農就義，魯迅開始變得景仰他了。另一位是衍太太，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨終前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦�！焙髞怼案赣H”死了，這讓“我”覺得是“？我？對于父親最大的錯處”。衍太太對別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的。因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。
《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
高中生讀書心得4
用了一個月時間，看了《百年孤獨》這本書�，F(xiàn)在看完了，回過頭來想了想“百年孤獨”這個名字�？梢园选鞍倌旯陋殹边@個名字拆開來品了一下�！鞍倌辍笨梢员硎灸甏拈L久，也就是說拉丁美洲人民被壓迫，被剝削的苦難歲月是漫長的�！肮陋殹�，造成拉丁美洲孤獨的原因是什么呢？
拉丁美洲這片廣袤的土地，蘊含著無窮的神秘，創(chuàng)造過輝煌的古代文明，但拉丁美洲的近代史卻充滿了恥辱與壓迫，血型與悲劇。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀，這片神秘土地經(jīng)歷了百年的風云變幻。在作者進行創(chuàng)作的七十年代，幾乎整個拉丁美洲都處在軍人獨裁政治的統(tǒng)治下。
作者描繪了馬貢多的'興盛和衰亡，在這個小小的城鎮(zhèn)里凝聚了哥倫比亞豐富的史實和復雜的社會現(xiàn)象，哥倫比亞在西班牙殖民者入侵以前，經(jīng)歷著一個原始落后，但沒有動亂騷擾的和平時期。想當初，馬貢多何嘗不是這樣。居民們日出而作，日落而息，他們耕種牧畜，樸實勤勞，與世無爭。用書上的句子就是“在許多村莊中，馬貢多是最有秩序，最勤勞的一個。那真是一個幸福的村莊，那里沒有一個超過30歲，也從未死過人�！薄啊@塊天地是如此嶄新，許多事物尚未具名，提起來還得用手指指點點�！钡�，其愚昧落后的現(xiàn)象之一就是近親結婚。布恩迪亞家族的第五代人和第六代人，都生下了一個長豬尾巴的人。因為愚昧，社會無法進步，落后的現(xiàn)象越來越嚴重，所以絕對不能閉關自守，這樣只會讓馬貢多，拉丁美洲永遠的孤獨下去。
在布恩迪亞家族中，夫妻之間，父母之間，父女之間，兄弟姐妹之間，沒有感情溝通缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨進行種種艱苦的探索，但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來，最后均以失敗告終，這種孤獨不僅彌漫在布恩迪亞家族和馬貢多鎮(zhèn)，而且由于滲透了愚昧的思想，成為阻礙國家進步的絆腳石。
加西亞·馬爾克斯說：“命中注定百年孤獨的世界最終會獲得并將永遠享有出現(xiàn)在世上的第二次機會�！�
后來殖民者雖然給拉丁美洲帶來了西方文明，似乎改變了它與世界隔絕的獨立狀態(tài)，但是他也掠走了大量的寶貴財富，加重了人民的負擔和痛苦。
如果拉丁美洲能夠在殖民者侵入之前覺悟，拉丁美洲命中需要團結起來，共同努力擺脫孤獨，拉丁美洲感到孤獨的原因就是一位閉關自守，造成愚昧思想，二“孤獨”的反義詞是“團結”。解決問題的辦法即脫離孤獨的狀態(tài)的途徑也就是孤獨的反面——團結起來。
高中生讀書心得5
陶行知是中國近現(xiàn)代教育史上偉大的人民教育家，他的教育思想和實踐是極為珍貴的精神財富。作為教師我們有義務去了解它去感受它，以此來獲得教育品位的提升。陶行知一生提倡“愛滿天下”，這是他人生的信條，也是他畢生生活的寫照。“陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類。
“愛”是陶先生一生獻身教育事業(yè)的不竭動力，也是他崇高人格的表現(xiàn)�！皭蹖W生”是教師人格的靈魂。愛心是教育教學活動的基礎，沒有愛心便沒有教育教學活動。
作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己的愛為孩子們的世界添抹一蔟繽紛。
一、播下愛的種子
作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。
為了教好每位學生，讓每位家長放心，我認真完成家長拜托的任何事。有時家長出門在外，托我多多關心他們的孩子，我就會在工作之余找那些孩子聊天，為他們分憂解愁，有時還輔導他們的學習，并定期與身在外地的孩子家長聯(lián)系。雖然有時我也會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀而心煩，但一想到他們還是孩子，我就努力地克制自己心中的不滿。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！蔽覀儺斀處煹�，在教育中若能始終想著兩句話“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護之下生根、發(fā)芽。
二、澆灌愛的雨露
愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學生，學習和行為上暫時落后的學生。
有個女生叫張玉涵，她是班上成績比較落后的學生，上課做小動作，作業(yè)馬虎、少做甚至不做；下課吵吵鬧鬧，一刻也不停。大家都擔心這孩子畢業(yè)不了，有一陣子，她甚至躲在家中不來上學，我心里很是著急了，好幾次都急匆匆地蹬著自行車趕往她家去勸說。經(jīng)過了解，我才知道，張玉涵家境貧寒，她是因為擔心患有眼疾的媽媽在家單挑家務會把身體累垮才丟下功課的。那一刻，我看到了張玉涵那閃動著淚花的雙眸，我的心為這女孩的孝心感動著。在我的`百般勸說之下，張玉涵重又回到了課堂，從此，我對這位敏感的女孩便有了更多的照顧。學校組織春游了，我第一個捐出50元錢，學生在我的帶動下，紛紛慷慨解囊：一元，兩元，五元，十元……一下就湊滿了數(shù)，望著這充滿了同學和老師愛心的一筆錢，張玉涵激動地流下了晶瑩的淚水。她表示，要以成績來回報關心她的同學和老師。以后，在學習上王芳變得積極、主動了。
播撒愛的種子，收獲秋的碩果，做為教育者，我們能做的很多，但是我們盡量做到讓愛常駐每個孩子的心間，讓雨露滋潤孩子的心田，開開心心每一天，我們的心中也會充滿無限的快樂。
高中生讀書心得6
喜歡這部小說的原因是能鍛煉自己的獨立性，很好可以一看�！独峭鯄簟防锩娴哪赣H紫嵐，一心想把三只狼兒培養(yǎng)成一代狼王，不惜付出一切，但由于種種原因，在殘酷的現(xiàn)實中，三只狼兒都死了，紫嵐的狼王夢終于破滅。雖然紫嵐沒有獲得成功，但它的競爭意識深深打動了我。
文章寫得曲折動人，讓人讀了欲罷不能。在狼的'世界里，你不努力，就會被其他狼瞧不起，就在狼群中沒有立足之地，甚至連生存也困難，因此母狼就對自己的狼兒進行殘酷訓練，想實現(xiàn)丈夫的狼王夢，紫藍是一只有憂患意識的母狼。文中有一件事讓我印象深刻，紫嵐常常慫恿女兒媚媚戲弄和侮辱兒子雙毛。
有一次，媚媚逮到一只青蛙，讓雙毛站在太陽底下用前爪踩住青蛙的背，既不能把青蛙踩死，也不能讓青蛙逃跑，可憐雙毛在太陽底下整整站了一下午，狼毛差點給初夏熾熱的陽光烤焦……讀完后，我很驚訝。為什么？為什么紫嵐會讓自己的狼兒受如此的屈辱，那是自己的心頭肉��！為什么紫嵐能狠下心來！打在兒身，痛在娘心，我疑惑不解。但如果你看了后面就會發(fā)現(xiàn)紫嵐這樣做是有道理的。
在狼道，走在最末尾的狼完全有可能被健壯的狼吃掉。如果不提高自己，不與別人競爭，受點磨練，命都保不住，還談什么狼王夢呢？對于“學會競爭”，我也有深深的體會。在三年級時，我的成績屬于中等，期末考試也只有80多分，媽媽“恨鐵不成鋼”，經(jīng)常苦口婆心地說，讓我要爭氣。
可我總覺得自己比別人差，受到挫折后拼命埋怨自己，不敢和別人競爭！媽媽為了激發(fā)我的斗志，在暑假的時候，經(jīng)常把同學的作文和我比�？纯凑l寫的好，還要定下目標，超過班上的某一位同學……媽媽還送我去補習，她經(jīng)常對我說：“你的目標就是爭取全班第一，要與別人比賽，雖然你還小，以后到了高考，你戰(zhàn)勝不了別人就會被淘汰……就這樣，皇天不負有心人，四年級時我終于拿了全班第一！母狼紫藍和我媽媽的做法雖然不同，但目的是一致。讀了《狼王夢》，我深深認識到：學會競爭，是適應社會生存的必由之路。我們每一個人都應該勇于挑戰(zhàn)，用汗水澆開絢麗的成功的花朵。
高中生讀書心得7
早在兩個月前就拿到了這本書，只是一直沒有好好閱讀，直到最近，我才靜下心來認真翻閱了一遍，深感受益匪淺。事實上，我一直對勵志書籍或者成功學書籍抱以不屑的態(tài)度，因為它們絕大多數(shù)都是“空談”，內容無非是眾多例子+說教，不具有一定的操作性，往往起不到實際效果。起初以為這本書也是如此，但是真正閱讀之后，才發(fā)現(xiàn)這本書強過很多勵志書籍，給我耳目一新的感覺。與其他勵志書籍相比，我認為這本書最為突出的特點有兩方面：第一，作者對人們抱怨的原因、行為表現(xiàn)做了非常深刻的詮釋，分析非常到位；第二，最難能可貴的是，作者還建立了一套可操作的方法（紫手環(huán)運動）來幫助人們減少抱怨的行為，可以使讀者“身體力行”�？梢哉f整本書都貫穿了科學的思想，無論是作者對抱怨行為的分析還是這套操作方法，尤其是后者，其本質上就是一種認知行為療法，其步驟、方式、時間都蘊含大量的在里面�？赡苁呛妥约簩W了七年心理學有關吧，我認為這是迄今為止我讀過的最好的勵志書籍，比較推崇。作者威爾？鮑溫認為，我們之所以會抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會帶來好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)的人際互動反應，例如同情或認可。比如說，人們可能會抱怨自己的身體健康，卻不是因為真的覺得生病，而是‘病人的角色’能讓他們取得附帶的好處，例如他人的同情，或是可以避開反感的事件。聯(lián)想到自己也常常對著朋友抱怨，仔細思考起來，我想不會僅僅是為了發(fā)泄那么簡單，恰恰是朋友們給予的同情、關懷和正向的認知才是我最想要的，也正是這些因素導致抱怨已經(jīng)成為一種我無法覺察的習慣了。鮑溫認為走出不抱怨的四個階段，即無意識的無能，有意識的無能，有意識的有能及無意識的有能。無意識的無能，即是對自己的抱怨（無能）毫無所覺（無意識）的；有意識的`無能，是指自己能覺察到自己的抱怨，以及周圍其他人的抱怨；有意識的有能，是指傾向于用沉默來便于自我反思、慎選措辭，以便于說出有價值的話語，而非喋喋不休的抱怨；無意識的有能是指你已經(jīng)重塑思維模式，習慣于不愛抱怨了，并且不需要意識控制。
此書對于我的幫助是非常大。作為新一代的年輕人，我應該調整自己的心態(tài)，減少抱怨，努力地接納自己、確定自我價值。遇事多從自己身上尋找問題，努力控制自己的情緒，在任何時刻都要努力保持積極良好的心態(tài)。馬云說過，“不抱怨的態(tài)度是人生的第一態(tài)度“，非常有道理。我不能將眼光只著眼于眼前的困境，而是要用發(fā)展的眼光看到未來，看到我漫長的生命歷程。因為，在漫長的生命中，眼前的困境僅僅是滄海一粟而已，我相信自己會有很多機會來改變的。正如書中所說：“停止抱怨，你就已經(jīng)在通往你想要的生活的路上了�！彪m然這條路還很長很遠，還需要我付出無法想像的努力和代價，但是既然做了選擇就應該積極地走下去，勇敢地面對前進道路中的各種不確定。
高中生讀書心得8
如果說當我手捧《戰(zhàn)爭與和平》這本書時，是懷著崇敬的心情的話，那么，當我讀完《戰(zhàn)爭與和平》這本書時，我的心卻久久不能平靜。因為，在此之前，關于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，我已經(jīng)聽說不少，今天，當我完整地學習了《戰(zhàn)爭與和平》這部小說后，對小說及其作者有了更深的認識。
《戰(zhàn)爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動地展現(xiàn)了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會戰(zhàn)、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀，結構清晰，具有強烈時代感。體會最深的是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個性。如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會活動能力；彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質的女人。他們在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的.認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被赤裸裸地刻畫出來，并進行了無情的鞭笞。
我覺得，《戰(zhàn)爭與和平》這樣的小說，對我來說，雖然有點深奧而新鮮，但通過這次學習，我對這樣的世界名著有了初步的認識和學習欲望。
高中生讀書心得9
如果你對霍格沃茨魔法學校感到陌生的話，那么你至少好幾年沒有去過書店了。中譯本一出，洛陽紙貴，它創(chuàng)造了無可比擬的銷售佳績。
了解這個故事的人都知道，故事由一個住在碗櫥里的小男孩接到一封信開始，從此小哈利坐上了開往霍格沃茨魔法學校的火車，開始了冒險歷程。
。故事的情節(jié)需要依靠矛盾來發(fā)展，本書主要是魔法世界的矛盾，即蛇與鷹的對立。故事中最大的反派—伏地魔，他的代表就是一條蛇，而哈利所在的格蘭芬多學院，代表圖案就是鷹頭獅身的怪獸，伏地魔在英文中的意思即是“飛離死亡”，可見他向往長生。向往長生并不可怕，但可怕的是這個人有一顆異想天開的腦子。他將自己的靈魂分成了七份。而它的代價即每分離一次靈魂，則必須相應殺死一個人。其次，分離靈魂的次數(shù)越多，那人就越瘋狂。此外伏地魔還想建造一個由純血巫師統(tǒng)治的世界。這使讀者不禁想到二戰(zhàn)時希特勒的極端種族主義，稱雅安人是最優(yōu)秀的種族，大肆屠殺猶太人。由此可見伏地魔這種反社會巫師會成為終極大反派也是注定的。
看完了反派誕生的原因，再來看一下哈利，就明白兩人為何是死敵了。首先哈利的父母是被伏地魔殺死的，并且嬰兒時期的哈利就打敗了當時囂張的伏地魔。而伏地魔借助之前的七片靈魂碎片一次次復活，所以JK羅琳女士一口氣寫寫了七部。當然最后電影上映時有八部，有人諷刺這是為了賺影迷的鈔票，也許有部分這方面的原因，更顯而易見的就是第七部書篇幅較長，分成兩部也可以更好地表達故事內容。
當然，除了英雄主角與大反派之外，該故事還有不少配角與副線。必不可少的配角首先要說哈利的小伙伴羅恩與赫敏，最后他倆結婚了。哈利在學校中的`死對頭—德拉科馬爾福，雖說不是正面角色，但在電影中卻有很高的人氣，大概是因為顏值較高?以及不得不提的書中第一悲情角色—教授西弗勒斯斯內普，間諜的身份本身就暗示著一個悲劇，還有老爺爺校長鄧布利多等，此外配角太多就不細說了。
看完七本書想說的話實在太多，貼吧上的一段話頗能表達哈迷們的心情：
你說你愛EXO,我說我愛哈利波特；你說你愛愛情公寓，我說我愛哈利波特；你說你愛《星星》，我說我愛哈利波特；你說你在等巡回演唱會，我說我在等貓頭鷹；你說你在等愛5，我說我在等HP續(xù)集；你說你在等*獸來中國，我說我在等一個人證明魔法真正存在；你等來了他們的聲音，我等來了無垠的天空；你等來了續(xù)拍的消息，我等來了虛無飄渺的傳言；你等來了男神的簽名，我等來了和我一樣等待的人。
高中生讀書心得10
在我生命的某個階段，我遇到了《局外人》。這部法國哲理小說，讓我深思，也讓我驚醒。這部小說的主角，莫爾索，是一個無情冷酷的人物，他的行為看似與我日常生活的行為相去甚遠，然而，當我深入閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)，他其實是一個無比真實的人，他身上所體現(xiàn)的，是我自己在現(xiàn)實生活中的寫照。
《局外人》講述了莫爾索如何在世界上孤立無援，如何冷漠地面對生活的困境。他的行為看似缺乏情感，對任何事情都無動于衷，但這就是我——一個普通的高中生，在面對世界的壓力時的無助和困惑。我感到自己就像書中的那個角色，對一切事物都顯得那么冷漠，仿佛一切都不能激起我內心的任何波瀾。
讀完這本書，我第一次開始反思自己的行為和態(tài)度。我意識到，我在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，是否也像書中的莫爾索一樣無動于衷，是否也像他一樣在心中感到深深的孤獨和絕望。我想到了我的`朋友們，那些在我遇到困難時離開的人，那些我無法理解的人。我意識到，我和莫爾索一樣，都是孤獨的，我們在這個世界上，都感到自己是無助的。
然而，盡管我感到困惑和無助，我明白到這就是生活。生活總是充滿了挑戰(zhàn)和困難，我們必須面對，必須掙扎。而《局外人》這本書，讓我明白了，無論何時，無論在何處，我們都可以選擇微笑面對生活，盡管這可能會讓我們感到孤獨，但只有這樣，我們才能真正地生活。
《局外人》讓我認識到，人生可能充滿了困惑和無助，但只有通過接受并面對這些，我們才能找到真正的自我。
高中生讀書心得11
《邊城》這本書，讀得很慢，但讀得很細。
從字里行間不得不佩服沈從文這位鄉(xiāng)土文學大豪的文字功底。
各色的農村景物和聲音，細致且獨到。人物的性格也由寥寥幾筆便浮現(xiàn)于眼前。
這是一個沒有壞人，沒有惡毒之念想的世外桃源般的世界。整個故事就發(fā)生在這邊城之中。故事中的人各個都有著堅韌、耐苦、勇敢、大方的品質。老船長對翠翠的愛使人印象深刻之至。為了翠翠的終生大事多次“舔”著張老臉去順順家打探消息，又或是向渡船的各路行人各種打聽，而又因翠翠方面的原因始終避而不談，我仿佛能清楚感受到他心中的焦急與落魄。
他在門前沮喪到抹眼淚，卻又會在翠翠從后山回來看到后和藹地笑并撫摸翠翠的頭。
后來最后一次，也就是大病一場后，去順順家打探，因怕打擾了順順而屹立在旁的窘迫，像極了楊絳文章《老王》里“鑲嵌”在門框上的老王。
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
從之前讓大老選擇“馬路”還是“車路”，到后來迫切地希望能給翠翠一個完美的歸宿而盡自己一切努力，我讀到了一個老人心力交瘁所想達成的那點“小心思”。而翠翠常常的調皮又或是害羞，置他于一個進退維谷的處境。
再說說翠翠，是一個懵懂的少女，提到婚事便會羞羞臉的那種。畢竟她才15歲，是一種對于未知事物的渴望而又懼怕的狀態(tài)，也處于一種貪玩而又比較活潑的'年代。最后爺爺突如其來的死給了她很大打擊的同時，也讓她的心理成熟了不少。
再說說大老和二老，都是心胸開闊的人。因同時喜歡上翠翠而公平競爭，二老甚至不要碾坊而選擇渡船也愿意唱上3年6個月的情歌來打動翠翠的心。那個邊城的愛都是單純的，也都是發(fā)自內心的。就連吊腳樓里的***，心中也是會一直惦念著那的一個情人，而且也沒有人會看不起她們。
就在白塔倒了后，正欲觀后事如何發(fā)展，也盼望著翠翠能最終和岳云二老過上和和美美的生活時，故事戛然而止。留給了無數(shù)的想象。
整個故事很簡單，僅僅是邊城樸素愛情的描寫，也僅僅是一個片段。但能從中帶給人無限的力量，給人一種蓬勃向上的力量。
還有就是推薦沒看過的也去看一下，很短的故事，很美的文章。
高中生讀書心得12
書中主人公杜拉拉是典型的中產階級的代表，她沒有背景，受過較好的教育，走正規(guī)路子，靠個人奮斗獲取成功。對于大部分人來說，她的故事比比爾蓋茨的更值得參考，因為她的所作所為有更大的可行性�！幌伦泳桶宴R頭拉近到了貼近我們生活的角度�？赡芤舱窍氚阉茉斐梢粋�大眾化的普通人吧：她各項能力在單位不算拔尖，稱不上“精英”，但是也夠勤勉，夠得上努力工作，做事一板一眼遵循原則追求所謂的公平，認真及時完成任務，一開始傻傻的.不求回報，后來終于知道“為權利而斗爭”，似乎安于現(xiàn)狀但心中還是有理想有抱負。她可能還帶有些運氣，凡是別人搞不定的難題到了她手上一定能又及時又漂亮的完成。
讀完后自己反思的地方很多，主要有太多學習的地方，回到現(xiàn)實，在當今充滿了功利色彩的社會中，無數(shù)人都想要謀求一份好職業(yè)，有輕松的工作，穩(wěn)定而且不菲的收入，然而現(xiàn)實中雖有這樣的工作但還是在少數(shù)，
有一部分人會是勤勉的工作，努力上進，用知識和能力證明自己，像拉拉一樣（這是我們喜歡和追求的）；令有一部分未經(jīng)努力，往往可以通過殷實的家庭和社會關系從而輕而易舉的擁有一份常人經(jīng)過多年努力才能達到的職位和工資水平，這些人我暫且不去評論；還有一部分人，只把功夫做到表面，把甜言蜜語表達的淋漓盡致，把琳瑯滿目的禮品送上去，一份讓人厭惡的丑惡的嘴臉。
對于像我這樣即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)大學生們，在原本就已經(jīng)十分嚴峻的就業(yè)形勢下，在越發(fā)殘酷的經(jīng)濟危機背景下，無數(shù)人會面臨失業(yè)，參比拉拉我們沒有名校背景，缺少工作經(jīng)驗和對人際關系協(xié)調等，剛開始就業(yè)可能不會那么簡單，何況又是有著優(yōu)秀企業(yè)文化的500強呢！要想真正的出人頭地不是很快就能達到的容易事��！80后的我們基本上要到了成家立業(yè)的年齡，作為男生怎樣給你心愛的人幸福，怎樣撫養(yǎng)子女，購房，結婚，買車等等都是我們將要面臨并且越過的大山。我已思考著這份責任和壓力�。�！
從書中緊湊的文字中還能感覺到，職場如戰(zhàn)場，要賺高工資，日子混不得，至于如何把握好生活與工作，業(yè)余時間的分配與安排，對于初出茅廬的我們而言還要經(jīng)歷一段時間才能有更深層次的體會，這個放到日后再談。
其實拉拉這個人物，也是現(xiàn)實生活中不少中高層次白領的一個縮影，《杜拉拉升職記》這本書，告訴我們的不僅是一個故事，更是一個做人的道理和生存的法則，長輩們常告誡我們，要做到自己去適應這個社會，所謂適者生存，倘若做不到，那么，勢必被高標準、嚴要求的社會所淘汰。說是讀后感，倒不妨說是此書給我的啟迪和教誨。工作和讀書最大的差別或許在于，讀書時，背好英語單詞就行了，工作，卻是一門涵蓋面更廣的課程。在今后的就職過程中，我也會時刻提醒自己，回味這本書給我?guī)淼姆椒矫婷�，端正態(tài)度，完成了溫飽，再去談自己廣闊的人生理想。
高中生讀書心得13
《三國志》和《品三國》講述了真正的三國歷史。三國既是一個動亂的年代，也是一個英雄輩出的時代。在這短短幾十年中，曾經(jīng)有過多少英雄戰(zhàn)死沙場，又有過多少人雄霸一方，他們都有自己的領土，自己的事業(yè)，自己的文臣武將，為什么最終是司馬家族一統(tǒng)九州，建立了中國歷史上的又一個朝代——晉，那是因為能與之爭鋒的英雄豪杰都已去世，不然就是還沒出世。
有一些人不會過早死去，那他們又為何過早死去呢，比如兩個漂亮的草包：袁紹、劉表，雖然他們手下人才濟濟，但是他們卻不懂得利用這些人才，導致沒有把他的文臣武將的`長處發(fā)揮出來，反而把短處盡情釋放；董卓因為殘暴而導致群起而攻之，結果自己也沒好下場，被自己的義子萬人敵呂布殺死；曹操則是治世之能臣，亂世之奸雄，如果曹操在治世就是能臣，在亂世就只好當奸雄了，其實曹操最初也想當能臣，但是報國無門，只好當奸雄了，雖然自己在世時能駕馭自己手下，卻未能讓兒孫守住江山，結果自己多年嘔心瀝血打下來的江山就落入司馬家族手中；劉備在百姓眼里是仁義的化身，其實表面上是仁義之君，其實很會用計收買人心，真的很奸詐和狡猾，讓人防不勝防，他不僅奸詐還十分狠心，把自己的義子劉封毫不留情地殺死，俗話說人無完人，一代梟雄劉備也有缺點，就是太感情用事，結果彝陵之戰(zhàn)大敗，自己的精兵強將大部分都搭了進去，自己也病逝于白帝城，一代梟雄的下場竟是這樣，真是可悲……
魏、蜀、吳三國鼎立是天命，吳國時間最長，蜀國則最短，那是因為它失去了諸葛亮就像房子失去了房梁一樣，從此一蹶不振。而吳國之所以壽命長是因為第二代君主孫策選好了接班人——孫權，而且為孫權留下了一片現(xiàn)成的基業(yè)，和一批忠心耿耿的能臣武將，所以吳國壽命長要歸功于孫策。魏國則是有一個政治家君主——曹操，所以司馬家族才不敢那么猖狂，曹操一死，曹丕還勉強挺了過去，俗話說富不過三代，到了第三代曹睿時，已是烏煙瘴氣，司馬昭獨攬大權，這時的魏國已是名存實亡，搖搖欲墜。最終三家全部滅亡，中國又進入另一個朝代的統(tǒng)治：晉朝。
《三國志》和《易中天品三國》這兩本書讓我了解了真正的三國歷史！
高中生讀書心得14
今年暑假，我花了兩個月的時間讀完了四大名著之一的《水滸傳》，它產生于元末明初，是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小說，作者就是路人皆知的作家施耐庵。
也許有人會問我：“俗話說的好：‘少不看水滸，老不看三國�！隳昙o輕輕，為什么要看這《水滸傳》呢？”這原來是老師布置下來的暑假作業(yè)，我也本來是隨手讀讀，閑時看看，可是萬萬沒有想到的是這本書竟然具有如此強大的魅力，讓我讀的是“廢寢忘食”：每天晚上吃過晚飯，就拿起它讀到十點多鐘，可是經(jīng)過媽媽的再三催促，才把書放下睡覺；每天早晨起來就在床上看書，直到肚子饑餓難忍都不去吃早點，最后是飯菜涼了，被媽媽痛訴一頓，方才吃飽也。
《水滸傳》是作者以見于史書的材料為主要內容依據(jù)，再結合民間的傳說、戲曲文化、兒童畫本等中形形色色的故事，又經(jīng)過長期的加工與創(chuàng)作而寫成的。他通過描寫北宋末年的一直已送交帶頭，并且有眾多英雄豪杰加盟參加的農民起義軍那一段可歌可泣的事跡，形象生動的解釋了當時官府的邪惡與現(xiàn)實的黑暗，寫出了各路英雄對官府的仇恨結交在一起變?yōu)榱窃�，同時也寫出了起義失敗的內在原因。
全書以高俅的升官發(fā)跡作為開端，披露了朝廷的腐敗，再現(xiàn)了封建王朝腐朽的生活，而農民起義的根本原因就是封建社會統(tǒng)治階級的`腐朽與殘暴、亂由上作，將一條條好漢逼上梁山，走到了“替天行道”那面杏黃色的大旗下，讓我對當時封建王朝的黑暗而感到憤怒。
農民起義軍中有農民因為打傷人而被朝廷追殺被迫參加起義，如魯莽的黑旋風李逵，樸實、性急的花和尚魯智深；阮氏三雄、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類的社會地位高等的人物，他們因為遭到官府一些奸臣的迫害而不得不起義，其中林沖就是典范。
在起義軍中，最講究的就是“忠義”二字，你看著一百單八將中那個不是為了山寨死而后已。不過這一百八人更追求忠，尤其是及時雨宋江，他時時刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩也道：“忠心愿，平虜保國安民。日月常懸忠烈膽，風塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安，心方足�！彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈保环闯�、官府中的奸臣，而不反皇帝，他們并不希望統(tǒng)治，只是盼望早日為國家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。
高中生讀書心得15
靜靜地看完路遙的《人生》， 讓我的心無法平靜，一直深思領悟著那句話------人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
人生是什么?有人說人生如五彩泡沫，所有的追求最后都會是一場幻滅;有人說人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品嘗;而我想人生是一盤棋，每個人只能下一盤，但是誰都不能保證全盤運籌帷幄，步步為贏，但是我們依然是人生的主宰者，我們要主動出擊，而不是被動地等待五彩幻想的破滅，更不要被動地品嘗命運強加的各種滋味。
《人生》它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景,敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程.高加林同農村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇.一直以來,我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品。
人生如戲，戲如人生。戲曲的奇妙在于其故事情節(jié)的曲折、起落，人生的奇妙在于你永遠也不會知道下一刻會發(fā)生些什么，主人公高加林是陜北農村高中畢業(yè)的文化青年，他聰明、博學、懷著一腔大展宏圖的熱血，本來他的理想就是在村上當個民辦教師，在農村人看來那是份高尚的職業(yè)。但是他的教室資格竟被村支書的兒子擠下去了，他只能成為一個跟他父母一樣，一輩子面朝黃土背朝天的農民，為此他郁悶憋屈，甚至連到集市上賣個面饃都難于啟齒吆喝。就在他人生的低谷時期，他遇上了一直暗戀他的劉巧珍，她美麗善良溫柔，雖是個文盲，但熱烈地愛著這個“文化人”。兩人迅速墜入愛河，在巧珍的陪伴和支持下，他度過了人生的陰霾時期，準備踏踏實實做一個農民，跟巧珍過幸福的日子。
但是好運來了，加林常年在外地當兵的叔父回家鄉(xiāng)了，并且當上了縣勞動局的局長，于是逢迎拍馬的下屬趕緊走后門，為加林安排了縣委通訊員的職位，加林終于能夠走出黃土地走進他夢寐以求的縣城工作了!他的勤奮、聰慧、上進讓他迅速成為縣城了人人稱贊的人才，在他事業(yè)平步直上的時候也遇到了感情的糾葛。他的高中同學黃亞萍，一個典型的新時代的女青年，她活潑開朗，博學健談、家境富實、跟加林像高中一樣一起探討人生、討論國際大事。有著很多的共同話題。黃亞萍也愛上了高家林，不顧家人的反對和世人的眼光，毅然與現(xiàn)在的男友
克南分手了，加林在經(jīng)過了激烈的思想斗爭之后，終于決定狠下心與深愛他的巧珍分手。他的心也很痛，但是為了未來的前程，巧珍一個大字不識的農村姑娘在與黃亞萍對比中，不平衡顯而易見。就這樣加林和亞平開始了羅曼蒂克的愛戀，亞平的愛是大膽炙熱的，她對加林有著很強的占有欲，這點跟溫順可人的巧珍根本不一樣，為此他們也時常有矛盾，雖然現(xiàn)在的日子讓他有點飄飄然，也是他夢想中追求的，但時常會想起巧珍那可愛親切的臉，讓他內疚后悔。于此同時，傷心欲絕的巧珍答應了別人的求婚，急匆匆地嫁給了一樣沒文化的農村人，但她的內心還是深深愛著加林哥，她永遠也不會忘記他。
正當加林事業(yè)愛情春風得意的時候，一場災難似的打擊向他襲來。克南的母親出于報復，揭發(fā)了加林工作走后門的事，加林被縣委撤去職務，變成社員，他又要回去當農民了。這對正滿懷熱情、想闖出一番事業(yè)的他是天大的打擊，他無法面對生他養(yǎng)他的黃土地的鄉(xiāng)親，無法再和亞平戀愛，也失去了巧珍，最終還是無法擺脫農民的命運，這到底是生活跟他開了個玩笑還是他跟生活開了個玩笑?
但是鄉(xiāng)親們并沒有像他想的那樣多他冷嘲熱諷，而是同情熱心地伸出了一雙雙粗實的大手，鼓勵他安慰他，正如德順爺爺說的“一個男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個死狗了。”最終加林深受感動“一雙失去光彩的眼睛重新飄蕩起亮點火星”撲到在這片土地上。
其實同樣作為一個農民的孩子，我能理解加林的追求和抱負，作為貧窮落后農村中少有的讀書人他想擺脫農民的命運、走出大山、闖出一番天地這本無可厚非：對于他對愛情的.選擇，選擇了對他發(fā)展有利的有共同語言的亞平，拋棄了深愛他的單純善良的有著金子般心的巧珍，在一定程度上也是情有可原的，最終他也發(fā)現(xiàn)了自己真正愛的還是那個可愛美麗的姑娘巧珍，只可惜為時已晚。高家林人生的跌宕起伏并不是個別現(xiàn)象，這個人物的原型是處于一個時代的廣大的青年人，他們血氣方剛，靠讀書改變自己的命運，但生活總不是一番風順的，有很多的岔道口要去抉擇，無論選擇的結果怎樣，都要自己去承受，痛苦、輝煌、愛情都是人生道路上必須承受的必修課�！度松芬簿褪且运且徊ㄈ鄣墓适挛宋艺缏愤b引用柳青的話所說的“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，事業(yè)的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響人生的一個時期，也可以影響一生”。在這個繁雜、浮躁的社會中，我們須與電視劇《士兵突擊》中的吳哲一樣，時時懷著一顆平常之心。這樣我們才不會在人生的道路上浮躁、消沉，迷失自己前進的方向。
我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去走,去體驗,去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時能欣然一笑.直到有一天,我們老了,回首往事時嘴角能流淌出幾個小小的故事.不也無憾嗎?人生本沒有意義，是我們給它按上了意義。
人生只有一次，正如《童夢奇緣》中馮小剛的那句經(jīng)典臺詞所說的一樣：生命是一個過程，每個人的生命只有一次，可悲的是它不能夠重來，可喜的是它也不需要重來。所以我們要把握人生，把握人生的未知性，把握人生的抉擇，把握人生美好的愛情、把握人生中理想與現(xiàn)實的差距，懷一顆積極向上的心，揣一顆事事平常心，走好奇妙人生的每一步。
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