《稻草人》讀書(shū)筆記范文
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《稻草人》讀書(shū)筆記范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《稻草人》讀書(shū)筆記范文1
當(dāng)我讀葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕窌r(shí)，感覺(jué)自己就是那個(gè)盡職、善良、無(wú)奈的稻草人。眼看著凄涼悲慘的老婦人勞而無(wú)獲;眼看著漁婦為了糊口，無(wú)暇照顧咳嗽的孩子，竭盡全力卻只捕捉了一條七八寸長(zhǎng)的鯽魚(yú);眼看著遭遇悲慘的婦女因迫不得已而跳河自盡……稻草人眼睜睜地看著村民們生活在水深火熱之中卻心有余而力不足，心中十分壓抑和著急。
讀完全文，稻草人優(yōu)良的品質(zhì)在我腦海里揮之不去，那些被凄涼命運(yùn)和悲慘遭遇折磨的可憐人也一直在心頭徘徊。如果稻草人能和我們一樣能動(dòng)能行，那么它的愿望不就可以得到實(shí)現(xiàn)?《稻草人》里的悲劇不就完全可以避免了嗎?對(duì)，能動(dòng)能行的我們應(yīng)該踐行稻草人的正能量!
這么想著，我也決心以后都這么做。
這天，放學(xué)回家經(jīng)過(guò)鄰居張奶奶家的門(mén)口，發(fā)現(xiàn)張奶奶目光空洞，一個(gè)人僵坐在院子里，好像神不守舍，連我叫她都沒(méi)有聽(tīng)到。因?yàn)閺埬棠痰恼煞虿痪们叭ナ懒�，一連一個(gè)多月都哭成個(gè)淚人兒，最近剛好些，兒子一家都在常州，家里只有她一個(gè)人。我有些擔(dān)心。推開(kāi)家門(mén)，趕緊把這一情況告訴奶奶。
奶奶拉著我的手來(lái)到張奶奶家，奶奶大聲喊了她幾聲，這才回過(guò)神來(lái)跟我們打招呼。奶奶問(wèn)她在想什么?不問(wèn)不要緊，一問(wèn)，淚水就從張奶奶渾濁的眼睛里奪眶而出。自那天以后，我和奶奶就經(jīng)常去陪張奶奶——怕她寂寞，怕她想不開(kāi)。奶奶煮了好吃的，我就送一碗給她;奶奶早上去羌溪花園鍛煉，也喊張奶奶一起去;奶奶還動(dòng)員張奶奶一起報(bào)了市老年大學(xué)的花卉班和合唱團(tuán);媽媽帶回家的演唱會(huì)門(mén)票，我們也約張奶奶一起去看。哈哈，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的調(diào)整，張奶奶現(xiàn)在看上去神采奕奕，經(jīng)常和奶奶參加老年人的合唱活動(dòng)，還經(jīng)常把自己種的花卉送給左鄰右舍呢!
當(dāng)然，正能量無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，從點(diǎn)滴做起，比如：扶老人、盲人或者低年級(jí)的同學(xué)過(guò)馬路;撿起地上的紙屑;在公共汽車(chē)上讓座位……總之，只要有一個(gè)像稻草人一樣的心，就能夠沿著稻草人的正確理念去踐行正能量!
《稻草人》讀書(shū)筆記范文2
通過(guò)這個(gè)故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝生活！同時(shí)要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會(huì)和稻草人一樣對(duì)每件他想做的事都無(wú)能為力。
《稻草人》讀書(shū)筆記范文3
我本來(lái)以為《稻草人》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，可讀過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事的精髓組織而成。
這本書(shū)當(dāng)中最讓我感觸的是稻草人這篇童話文章。這個(gè)故事講了一個(gè)稻草人守著一片田，這是一位老太太的田。“今年稻子的豐收不錯(cuò)，老太太可以笑一笑了�！钡静萑讼胫�。老太太的丈夫兒子都死了，她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的桔子，哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢？可是上帝偏偏要和稻草人作對(duì)，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，被稻草人發(fā)現(xiàn)了。稻草人想保護(hù)這塊田，卻怎么也趕不走蛾子。星星結(jié)隊(duì)歸去，蛾子才慢悠悠地飛走，但是在稻子上，留下了無(wú)數(shù)的卵。這些留下的禍害一點(diǎn)點(diǎn)地將稻子吃掉，破壞。稻草人只能無(wú)可奈何地站在那，不能動(dòng)彈。這時(shí)，一個(gè)漁夫在捕魚(yú)，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想幫助孩子，但他深深地扎在地里，不能動(dòng)。漁夫釣到的一條鯽魚(yú)向稻草人求救，稻草人也無(wú)法幫忙。有位女子想自殺，稻草人還是無(wú)動(dòng)于衷。整個(gè)夜晚，稻草人都沉浸在悲傷的氣氛里。最后他倒下了……
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人，默默無(wú)聞，卻在給我們做著巨大的貢獻(xiàn)。生活中默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)的人很多，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)！
《稻草人》讀書(shū)筆記范文4
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
我不禁想起自己：當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我卻在悠閑的看著漫畫(huà)書(shū)、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)，我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交;為了晚點(diǎn)起床，我裝睡得正香，直到家長(zhǎng)一再催促，才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話：東西越來(lái)越多——越不懂得珍惜。
這本書(shū)能讓你看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。在這些故事中，我懂得了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的，幫助別人別人就會(huì)喜歡你的道理。桑桑也一樣有著高尚的品質(zhì)：樂(lè)于助人、有同情心。這些人都是一些平凡的人，但他們都有著高尚的品質(zhì)。少年桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。我相信，我們平時(shí)的生活中，就有許多這樣的人：老師、父母、同學(xué)、還有陌生人。在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
《稻草人》讀書(shū)筆記范文5
非常幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)看到這樣一部影片。如果不是看了這片子，我想我此生很難了解那樣的歷史，很難了解在那段歷史之下那片土地上人們真正的生活狀態(tài)。電影的語(yǔ)言像它的名字《稻草人》一樣返璞歸真，各處處理得輕松幽默，任何一個(gè)人都可以很快投入到那故事中去，在聲色相接中縱情開(kāi)懷，或者悲痛。
本片導(dǎo)演說(shuō)過(guò)，電影始終要圍繞“人”的主題，即使再國(guó)際化的電影也不能脫離這個(gè)主題。我想就是因?yàn)樗男拍�，所以他選擇的視角是以人為本的。
雖然是在寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，但是影片里并沒(méi)有以強(qiáng)烈的國(guó)仇家恨、民族危亡、英雄主義或者以任何反思與哀痛為主題，似乎連政治立場(chǎng)也表現(xiàn)得不明白，但是這一切的一切都滲透在細(xì)節(jié)當(dāng)中，滲透在那兩個(gè)老實(shí)的中國(guó)農(nóng)民的生活中。大時(shí)代中像阿發(fā)和闊嘴兩兄弟這樣的小人物，面對(duì)自己的人生，其實(shí)想的做的都和其他時(shí)代任何一個(gè)地方任何一個(gè)男人一樣：干活、吃飯、養(yǎng)家。只是，在這樣一個(gè)時(shí)代里，他們的哀痛與歡樂(lè)，都是那么不同，于是就產(chǎn)生了一種荒誕，一種悠閑的田園生活里的荒誕。
記得在開(kāi)頭的場(chǎng)景里，戰(zhàn)死沙場(chǎng)的士兵的骨灰被送回鄉(xiāng)間，日本兵簡(jiǎn)陋的管樂(lè)隊(duì)奏起激昂的軍樂(lè)，鄉(xiāng)親們同時(shí)也為亡靈吹起了傳統(tǒng)的送葬樂(lè)曲。兩邊都有自己的道理，所以兩邊都很賣(mài)力，沒(méi)有任何一方表示妥協(xié)。但是這在旁人看來(lái)簡(jiǎn)直是驢唇不對(duì)馬嘴，喇叭嗩吶和圓號(hào)管弦的聲音交錯(cuò)，四周人面無(wú)表情聆聽(tīng)演奏，觀眾們卻被逗笑了，這樣的旋律為影片定下了一個(gè)荒誕的基調(diào)。
稻草人的敘述更令人捧腹，阿發(fā)和闊嘴兄弟的雙眼由于被母親涂牛糞而患上色盲得以免于充軍。他們?cè)卩l(xiāng)下過(guò)著看似悠閑的生活。一片笑聲中我們也得以開(kāi)心地看下去。
漸漸地，在歡樂(lè)的背后，痛楚的影子逐漸明晰起來(lái)。
阿發(fā)和闊嘴的妹妹水仙由于新婚丈夫在戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡而瘋癲，雖然她每次出場(chǎng)都手舞足蹈笑容滿面，但是沒(méi)有人能全心全意與她同樂(lè)。在后來(lái)，阿發(fā)一家把本來(lái)就少得可憐的糧食拿給一名新婚的逃兵，水仙在一邊的角落里迷惑地、不自覺(jué)在輕輕拍手，此時(shí)觀眾大概都如同她一樣，在心靈上多少獲得了些許慰藉。阿發(fā)瞎眼的妻子，為了讓家人吃得更多一些，情愿讓自己挨餓，當(dāng)看到廚房里那樽空碗，我們的心情何嘗不是與阿發(fā)一樣沉痛。小孩子們?yōu)榱说玫綄W(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)而去等著炸彈從天而降，天真得不顧生死。
謝謝！令人無(wú)奈和哀傷的地方也有許多：
小孩子回家對(duì)阿發(fā)說(shuō)，學(xué)校里讓改叫日本名字，阿發(fā)很明確地說(shuō)不可，但是當(dāng)小孩說(shuō)改叫日本名字可以有糧食的時(shí)候，阿發(fā)猶豫了，終于還是說(shuō)那就改吧。是啊，只是改個(gè)名字，但是能多換些口糧，民族的血性在現(xiàn)實(shí)面前撞破了頭，為了生存只有妥協(xié)。阿發(fā)老婆的妹妹一家來(lái)鄉(xiāng)下避難，有錢(qián)人對(duì)于鄉(xiāng)下簡(jiǎn)陋的生活有許多不滿，還打算把阿發(fā)兄弟倆的田地賣(mài)掉。小孩子看見(jiàn)盤(pán)子里被翻過(guò)來(lái)的魚(yú)，放聲大哭，這令我想起了自己的`童年，那些由于單純而固執(zhí)的時(shí)光。再后來(lái)，阿發(fā)和闊嘴家里的牛又被收走，一時(shí)間，老實(shí)人從不知道自己做錯(cuò)了什么，為什么生活步步緊逼，每每要斷自己的生路。
一片雜亂的思緒里，影片的重頭戲來(lái)臨了。
《稻草人》讀書(shū)筆記范文6
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)的。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚的。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔�。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈�，無(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚(yú)的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存!