《搖著輪椅上北大》讀書(shū)筆記
《搖著輪椅上北大》讀書(shū)筆記1
她小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，她的童年在臥榻上被病魔纏綿，也可以說(shuō)她沒(méi)有童年，當(dāng)別人背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，她的世界卻只有僅僅兩平方米。父母為了她負(fù)債累累，然而只渴望她能夠坐起來(lái)看看那兩平方米的世界。也許是我們經(jīng)常所說(shuō)的吧，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，從小愛(ài)學(xué)習(xí)的她又重新拿起書(shū)本。當(dāng)我們坐在寬敞的教室里，講臺(tái)有老師的教導(dǎo)，可她卻只能爬在床上從小學(xué)課本硬是自學(xué)到了高中課程，不會(huì)的自己啃，不懂的問(wèn)父親，就這樣用了三年時(shí)間趕上了她錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。接著她有自學(xué)了專(zhuān)科。
也許在我們看來(lái)她沒(méi)有了一絲希望，但她從來(lái)都不這么認(rèn)為。她報(bào)考了山東大學(xué)碩士學(xué)位，同時(shí)自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)。這也是我最敬佩的地方�？墒亲屛覀兏氩坏降牡胤�，她攻克了重重難關(guān)報(bào)考了北大博士學(xué)位考試，參考的人有碩導(dǎo)老師等，只有她還是小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，然而只有一個(gè)錄取名額卻落入她的名下。這個(gè)人就是郭暉，她鉆研這中國(guó)學(xué)士都棘手的問(wèn)題，文字翻譯將中華文化傳播到世界各方，她自學(xué)攻克這法語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，古希臘語(yǔ)，她不差與每一個(gè)健全的人。
想想一個(gè)健全的我們，一個(gè)條件充足的我們，一個(gè)人人都有夢(mèng)想的我們，為我們自己做了些什么。比起她，我們應(yīng)該值得思考。
《搖著輪椅上北大》讀書(shū)筆記2
看完了這本書(shū)籍，書(shū)中主人公郭暉的事跡以及家庭的變故，深深觸動(dòng)了我的心靈，隨著事情的變化，內(nèi)心的起伏七上八下，印象最深的是，郭暉被一次小的事故，因醫(yī)院不負(fù)責(zé)任的亂用藥品，導(dǎo)致她最后高位截癱，看到這里時(shí)，心里充滿憤恨，特別是他父親為了討回公道，無(wú)數(shù)次的奔跑到醫(yī)院討**，這里，我哭了，那是下午，我真的哭了，看到這段情節(jié)時(shí)，我不由自主看到了我的父親；她父母克服艱險(xiǎn)，挽回了女兒自殺的念頭，一次小小的細(xì)節(jié)舉動(dòng)，讓她發(fā)誓，自己要要好好活下去，要贍養(yǎng)父母，一股強(qiáng)大的求生欲從她的胸中涌出，因?yàn)檫@些，她變的更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力。為了讓自己不虛度每一天，她重拾課本，從小學(xué)知識(shí)學(xué)起走，一個(gè)人，一支筆，一對(duì)草稿本，慢慢演算著，父親深厚的物理知識(shí)，給了她信心，隨著時(shí)間的流逝，她逐漸找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，整天的學(xué)習(xí)，讓她在一年的時(shí)間里，學(xué)完了小學(xué)到高中的課程，她的英語(yǔ)很好，以至于她后來(lái)參加了國(guó)際英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)討論大會(huì)，跟許多博士和研究生當(dāng)起老師。
第一次，參加考試，因?yàn)橄嘈抛约耗芸计鸨贝�，�?dāng)年她為當(dāng)年的成人的高考做好最充分的準(zhǔn)備，由于一個(gè)細(xì)節(jié)，英語(yǔ)填寫(xiě)的鉛筆是假的'2B鉛筆，導(dǎo)致痛失考取北大的機(jī)會(huì)，那一年，她更加努力，沒(méi)有抱怨任何人，立即按照在自己人生旅途那位貴人（北大招生辦老師）的指示開(kāi)始了又一年艱苦的學(xué)習(xí)，她自學(xué)了德語(yǔ)、日語(yǔ)等好幾種語(yǔ)言，由于有了以前的經(jīng)歷，所以她最后成功精通了這幾門(mén)語(yǔ)言，再一次的成人高考來(lái)臨了，她這次專(zhuān)門(mén)教父母在考場(chǎng)指定的地點(diǎn)買(mǎi)了一支2B鉛筆，天也沒(méi)預(yù)料到，那天走得太匆忙，父母忘記帶遺忘在旅館里那塊搓衣板（她的特殊考桌），她的父親一句話也沒(méi)多說(shuō)，立即趕回了旅館，但是當(dāng)時(shí)老板在睡覺(jué)，當(dāng)叫醒老板時(shí)，老板很不耐煩，那刻，她父親一個(gè)驚人的舉動(dòng)震撼了我的心靈，眼淚洶涌而出，他父親跪在了老板的面前，一個(gè)七十多歲的老師，堂堂的浙江大學(xué)土木工程系的老師，老板被感動(dòng)了，立馬讓她進(jìn)入了旅館。最后，不負(fù)有心人，她考取了北大，是北大歷史上唯一一個(gè)殘疾人。她的名字叫郭暉。
雖然，不同的人對(duì)此有不同的看法，但是我覺(jué)得她身上的那種精神值得自己學(xué)習(xí)。這本書(shū)已經(jīng)被我列入我人生旅途中永遠(yuǎn)珍藏的書(shū)籍，永遠(yuǎn)。這本書(shū)，前前后后我總共看了4遍，感動(dòng)、震撼每次都沒(méi)減少，反而增加，希望大家可以買(mǎi)來(lái)看看，因?yàn)樗_實(shí)一本好書(shū)，她確實(shí)創(chuàng)造了奇跡。
《搖著輪椅上北大》讀書(shū)筆記3
大人們常說(shuō)：“北大、清華是我國(guó)最好的大學(xué)�！甭�(tīng)久了，我就對(duì)它們充滿了幻想和希冀。有一次，我在書(shū)柜中找書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)——《搖著輪椅上北大》。我立刻把它拿了下來(lái)，快速地一頁(yè)一頁(yè)翻看起來(lái)。
故事的主人公名字叫郭暉，她原本是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，卻因?yàn)橐淮握`診耽誤了治療，成了高位截癱。由于疾病她輟學(xué)了，但是她卻毫不氣餒，用那驚人的毅力自學(xué)完成了小學(xué)到高中的全部課程，并以優(yōu)異的成績(jī)考取了北大，又通過(guò)不斷努力最終成為北大歷史上第一位殘疾女博士！
看完后，書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節(jié)令我震撼，一個(gè)殘疾人怎么能這么堅(jiān)強(qiáng)。這本書(shū)讓我明白了許多：一個(gè)人一定要有決心和毅力，這樣就什么困難都能克服，什么事都能做好。以前，我一遇到困難就退縮，可是現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲視?huì)象郭暉一樣勇敢地去面對(duì)。我是一個(gè)健康人，而郭暉卻是個(gè)殘疾人；我生活在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，而郭暉卻只能呆在那個(gè)就十幾平方米的小木屋里學(xué)習(xí)，所以我應(yīng)該比她做的還好，還要優(yōu)秀。
《搖著輪椅上北大》讀書(shū)筆記4
《搖著輪椅上北大》這本書(shū)是我所讀過(guò)的書(shū)中最感人的一本了。
一個(gè)高位截癱的輪椅女孩，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，她完全靠自學(xué)，竟考上了北京大學(xué)，成為北大百年歷史上第一位殘疾人女博士。
她，就是郭暉。
她出生在一個(gè)并不富裕卻很溫暖的家庭里。她有兩個(gè)哥哥，她是家中唯一的女孩。在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，由于媽媽對(duì)小郭暉病情的重視和醫(yī)院的多次誤診，一個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)唱愛(ài)跳新疆舞的活潑可愛(ài)的小姑娘變成了一個(gè)高位截癱的殘疾人了。
郭暉在一個(gè)多月的時(shí)間里，連打了17針激素，她不到20歲，就動(dòng)過(guò)兩次大手術(shù)，從此以后，她就變成了不能翻身，大小便不能自理，胸部以下都沒(méi)有知覺(jué)的病人。
我們健全人都很難考上名牌大學(xué)，可她全靠自學(xué)，在三年的時(shí)間里，學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的課本。她真了不起，病人應(yīng)該多注意休息，可她還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，寫(xiě)文章，寫(xiě)了許多優(yōu)美的詩(shī)和日記。她又先后自學(xué)了法語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、古希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，現(xiàn)在已經(jīng)能用各種語(yǔ)言譯文、寫(xiě)詩(shī)、記日記了。國(guó)會(huì)經(jīng)過(guò)努力，先是考上了英語(yǔ)碩士，接著又刻薄是，成績(jī)都是第一名，她的父母為她操了多少心，還了多少債，就盼著自己的孩子能出人頭地，能為他們爭(zhēng)口氣。郭暉的母親不到50歲，就滿頭白發(fā)，竟讓別人誤認(rèn)為她是郭暉的奶奶。真是可憐天下父母心！
唉！功夫不負(fù)有心人，郭暉歷盡艱辛，終于如愿考上了北大。
對(duì)呀，誰(shuí)不都是一樣的嘛！任何人都可能成功。面對(duì)人生的挫折和困難時(shí)，我們應(yīng)該抬起頭，挺起胸，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。就像郭暉一樣，勇敢地“站”起來(lái)，她真是一個(gè)了不起的人，她雖然是一個(gè)高位截癱的殘疾人，但她身殘志不殘，她的意志是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)定，就像大山一樣不可動(dòng)搖。
郭暉她曾經(jīng)想要過(guò)自殺過(guò)，可這又有什么用呢？如果他割手腕，個(gè)不好還是去一只手；絕食，餓暈了還要打吊針，智力又下降；跳樓，她根本就爬不上窗臺(tái)！好死不如賴活著呢！郭暉的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，她以自己堅(jiān)定的毅力和興趣讓自己走上了一條成功的道路，創(chuàng)造了一個(gè)自學(xué)成才的奇跡！
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“選擇了快樂(lè)就是選擇了堅(jiān)強(qiáng)！”我們面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該向郭暉一樣以積極的心態(tài)去面對(duì)，那么就一定能戰(zhàn)勝挫折，正如郭暉所言“挫折就是最好的大學(xué)”。受到挫折后的恢復(fù)能力和百折不撓、不向困難屈服的精神，是成功人才不可缺少的條件。而培養(yǎng)和承受苦難與不屈服于挫折能的能力，對(duì)我們這一代的孩子尤為重要。
看了這本書(shū)，我明白了這樣的道理：事業(yè)是平常人的事業(yè)，只要走出惰性，戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)興趣，堅(jiān)持下去，你就可能成功！
《搖著輪椅上北大》讀書(shū)筆記5
夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀。不展開(kāi)翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)，一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡。這就是我看了《搖著輪椅上北大》這本書(shū)后的感悟。
真的，讀著這本書(shū)，我不止一次流下了眼淚。我被書(shū)中的那個(gè)名叫郭暉的女孩子——這個(gè)北京大學(xué)建校百年來(lái)的第一位殘疾女博士深深地打動(dòng)了。
由于一次次的誤診，郭暉從一個(gè)活潑可愛(ài)的十二歲少女變成了一個(gè)胸部以下高位截癱的病人。當(dāng)我讀到“幼小的郭暉對(duì)她的媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)业纳碜幽�？我的腿在哪兒呢？’”時(shí)，忍不住流下了同情憐憫的眼淚。郭暉怎么會(huì)癱瘓呢？然而，這卻是殘酷的事實(shí)�。�
值得我敬佩的是，郭暉這可憐的女孩兒，并沒(méi)有抱怨，沒(méi)有輕賤自己，沒(méi)有放棄自己。她仰躺在床上，雙手舉起課本，以令世人難以想象的精神，開(kāi)始了艱難的自學(xué)之旅！在短短幾年時(shí)間內(nèi)，自學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的課程，自考通過(guò)了專(zhuān)科、本科的全部課程，還取得了山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。最讓人不可思議的是，20xx年她在家人的護(hù)送下進(jìn)京應(yīng)考，一舉奪魁，成為北京大學(xué)百年歷史上的第一個(gè)殘疾女博士！
這是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話，一個(gè)典型的現(xiàn)代版龜兔賽跑的故事。郭暉就是那一只頑強(qiáng)、神奇的小烏龜啊。跟她比起來(lái)，我們這些占盡優(yōu)勢(shì)的健全人真是一只只懶惰的兔子。讀到這里，我不禁為郭暉的成功而高興、喝彩、贊嘆。
其實(shí)，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都藏有一雙夢(mèng)想的翅膀。小時(shí)候，郭暉就曾想要當(dāng)居里夫人、李清照、吳健雄……她的夢(mèng)像花花綠綠的書(shū)擺滿了床，像五彩繽紛的氣球飄掛在臥室的四壁。
有的人的翅膀又大又豐滿，一展開(kāi)就可以直上云霄，而有的人卻因?yàn)榉N種原因未能擁有一雙有力的翅膀，被厄運(yùn)不幸折斷。郭暉就是一只折了翅膀仍努力飛翔的鳥(niǎo)兒。在災(zāi)難面前，郭暉沒(méi)有悲觀，也沒(méi)有選擇逃避，而是用正視和堅(jiān)持，闖開(kāi)了一片新的天地！
哭笑全在自己，成敗不由他人！實(shí)際上，人生的每一次挫折也都是一種財(cái)富，關(guān)鍵在于你面對(duì)挫折的態(tài)度。珍惜挫折，就是珍惜生命。
這個(gè)世界上，最無(wú)私的愛(ài)就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，孩子在父母眼中永遠(yuǎn)是最可愛(ài)最完美的。讀了這本書(shū)，讓我感動(dòng)的還有站在郭暉背后默默支持她的平凡而偉大的父親和母親，為了女兒，年老的母親拖著病弱的身子二十年如一日照料她的生活起居、已經(jīng)72高齡的老父親還奔波在北京街頭打工的人流中……如果沒(méi)有這些“幕后英雄”，郭暉怎么可能成功？
這個(gè)世界有黑暗的角落，也有充滿陽(yáng)光的地方。但夢(mèng)想和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著會(huì)帶領(lǐng)你去飛翔！
珍惜生活里的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋�(gè)夢(mèng)想！
《搖著輪椅上北大》讀書(shū)筆記6
我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《搖著輪椅上北大》。當(dāng)時(shí)我想：搖著輪椅去北大？我們健全的人坐火車(chē)去北大還得幾個(gè)小時(shí)，她是一個(gè)殘疾人，自己搖著輪椅去北大，那得搖到什么時(shí)候呀？爸爸媽媽被我這個(gè)天真的想法逗笑了，鼓勵(lì)我自己去從書(shū)中尋找答案。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，郭暉阿姨——本書(shū)的女主人公自信地微笑著。她曾經(jīng)有一雙彈跳如簧的腿，在邯鄲市邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，她喜歡跳舞、長(zhǎng)跑。她穿著漂亮的裙子，跑著跳著，風(fēng)的翅膀輕輕地擦過(guò)耳際和雙腿，她快樂(lè)得飄飄欲仙，像童話中的白雪公主。她還是班里的衛(wèi)生委員，她當(dāng)過(guò)語(yǔ)文課代表，參加過(guò)市里的舞蹈比賽和英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，還當(dāng)過(guò)少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、校廣播站的播音員……她上小學(xué)時(shí)是“全能王”�？墒�，一九八一年五月九日上午十一時(shí)三十分左右，這一刻，災(zāi)難向她襲來(lái)。她和同學(xué)一起跳遠(yuǎn)，兩人一同起跑，一同起跳，她和女伴向“大�！碧�，海面是柔軟的水，海岸是堅(jiān)硬的石；坑里是綿細(xì)的沙，坑岸是干實(shí)的土。當(dāng)她們兩個(gè)人飛過(guò)去的時(shí)候，由于沒(méi)掌握好方向，郭暉的右腳陷進(jìn)了沙坑里，左腳則落在了坑岸上，左膝順勢(shì)磕在地上，疼痛難忍�；丶液�，郭暉的母親帶她去了醫(yī)院，可是由于幾家醫(yī)院的接連誤診，最終造成了極為嚴(yán)重的后果，僅僅十二歲的她竟然高位截癱了！這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂！
命運(yùn)讓小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的郭暉終生坐在了輪椅上，但是她沒(méi)有整日愁眉苦臉、以淚洗面，她沒(méi)有去安心地享受別人的照顧，而是毅然地開(kāi)始了與命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)帯Ｋ鎏稍诖采�，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中課程，然后在父母的幫助下，參加國(guó)家自學(xué)考試，學(xué)完了專(zhuān)科、本科課程。20xx年，她以優(yōu)異成績(jī)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。20xx年，她再次進(jìn)京赴考，以第一名的成績(jī)考取北京大學(xué)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招博士，成為北大建校百年以來(lái)第一位殘疾人女博士。
讀完這本書(shū)，我淚流滿面，我被郭暉阿姨堅(jiān)韌不拔的精神深深感動(dòng)了。她只不過(guò)是一位普普通通的人，天資普通，相貌也很普通。那么，這樣一位普通的輪椅阿姨怎么能創(chuàng)造出如此奇跡呢？通過(guò)閱讀這本書(shū)，我有了很深的感悟，她之所以考上北大是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和十多年始終如一的堅(jiān)持。
人人都在探尋成功之道，其實(shí)，成功是人人可以享有的權(quán)利，成功是興趣和毅力共同的孩子。興趣是熊熊的火炬，那么毅力就是不竭的燃料。有了興趣，就會(huì)有希望；有了毅力，就會(huì)有未來(lái)！我每讀一章，都會(huì)總結(jié)出一些道理，越往下看，我就越被郭暉阿姨的精神深深折服。
我想：其實(shí)，每個(gè)人都有一雙翅膀，但有的人翅膀又大又豐滿，一展翅就能沖上云霄。也有的人卻因?yàn)榉N種厄運(yùn)，翅膀被折斷。郭暉就是一只翅膀被折斷但仍努力飛翔的小鳥(niǎo)，終于闖出了一片新天地。郭暉的事跡感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)的人，現(xiàn)在也在深深地感動(dòng)著我——一個(gè)健康幸福的女孩。我覺(jué)得郭暉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從她的身上體現(xiàn)了中華民族五千年自強(qiáng)不息的精神！看看郭暉，就能知道什么叫做堅(jiān)強(qiáng)！我敬佩郭暉，因?yàn)樗c命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)幘窈蛨?jiān)強(qiáng)的意志，在以后的日子里將時(shí)刻激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)！
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