野草讀書(shū)筆記8篇
導(dǎo)語(yǔ)：《野草》是魯迅的散文詩(shī)集，其中收入了1924年到1926年所做的23篇作品。書(shū)前有一篇題詞，以曲折的筆觸象征表達(dá)了二十年代中期作者內(nèi)心世界的苦悶和面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)抗?fàn)幍囊环N無(wú)力。下面由小編為您整理出的野草讀書(shū)筆記8篇內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
野草讀書(shū)筆記1
學(xué)完《野草》這一課，讓我感受到了野草的生命力的偉大。
這篇文章寫(xiě)了三個(gè)事例，我記憶猶深的是這樣一個(gè)故事：大家都知道頭蓋骨是非常堅(jiān)硬致密的，生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切辦法，都沒(méi)有把頭蓋骨完完全全的分開(kāi)，后來(lái)有人發(fā)明了一個(gè)這樣的辦法，把一些植物種子放進(jìn)頭蓋骨里，每天給它溫度和濕度，于是種子發(fā)芽了，把堅(jiān)固致密的頭蓋骨分開(kāi)了。
這篇文章通過(guò)寫(xiě)野草頑強(qiáng)的生命力，高度贊頌了野草頑強(qiáng)的生命力，同時(shí)啟迪人們面對(duì)困難要有頑強(qiáng)的意志，克服阻力勇往直前�。�！
野草讀書(shū)筆記2
最近，我們學(xué)習(xí)了夏衍所寫(xiě)的散文：《野草》從這，我知道了世界上力氣最大的是什么，也知道了小草頑強(qiáng)不屈的精神。
這篇文章主要說(shuō)了小草堅(jiān)強(qiáng)的生命力，它所顯現(xiàn)出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切，它身上不管壓了多少石塊，但是它還是頑強(qiáng)不屈地透到地面上，從這里，就可以說(shuō)明，小草有著那頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)韌的個(gè)性。
小草生長(zhǎng)的過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，但它還是堅(jiān)持了下來(lái)，它是一種有彈性，能屈能伸的力，有韌性。不達(dá)目的不止的力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草那堅(jiān)持不懈的精神。
從這篇文章中，我們應(yīng)該干什么是要堅(jiān)持不懈，不能退縮。
野草讀書(shū)筆記3
《野草》是一篇非常感人的文章，他用種子的生命力來(lái)說(shuō)生命力是非常頑強(qiáng)的，借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們?nèi)プ鲬?zhàn)。讀了這篇文章后，我也受到了很大的鼓舞。
一棵非常容易任人踩踏的小草，無(wú)人注意的小草，它卻用頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面。表現(xiàn)了不怕困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)快樂(lè)可貴的精神，野草的可貴的這樣精神告訴我們，不管有多大的困難或不幸，我們只要一步一步的走，總會(huì)在生活的道路上取得成功，從這篇文章中我還想起一句詩(shī)，就是：野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。許多花朵都比野草漂亮得多，但野草有著頑強(qiáng)的生命力，卻更讓我欣賞。野草和花朵都有著不同的精神，人也一樣。
我很欣賞野草頑強(qiáng)的生命力。
野草讀書(shū)筆記4
寒假到了，老師讓我們自己選三篇好文章背誦。媽媽向我推薦了魯迅先生的《野草》題辭、朱自清先生的散文《匆匆》和《春》這三篇文章。媽媽喜歡《匆匆》，她希望我知道時(shí)間的寶貴，讓我珍惜時(shí)間。爸爸喜歡《野草》的題辭，說(shuō)魯迅先生是一位超級(jí)大師，他的文字尖銳而鋒利，讓人看了心驚肉跳。爸爸更喜歡我用稚嫩的聲音背誦這篇文章。也許是近朱者赤的緣故，我呢，也喜歡《野草》題辭。
“……但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。”
“我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面�！�
“……但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱�！�
這篇文章寫(xiě)于1927年4月26日，最初發(fā)表于1927年7月2日。那時(shí)老蔣正發(fā)動(dòng)“412”反革命政變，廣州發(fā)生“415” 反革命大屠殺后不久。我覺(jué)得魯迅的文字就像劍，鋒利無(wú)比；就像盾，萬(wàn)箭不穿；就像甲，堅(jiān)硬不破。他沒(méi)有華麗的詞藻，只有平凡的文字，但平凡的文字組成了一篇使敵人看了心驚肉跳的文章，像一把把尖銳的刀插在敵人的胸口，讓敵人不戰(zhàn)自亂。
“……為我自己，為友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者，我希望這野草的死亡與朽腐，火速到來(lái)。要不然，我先就未曾生存，這實(shí)在比死亡與朽腐更其不幸�！�
野草讀書(shū)筆記5
這幾天我們學(xué)習(xí)了《野草》這一課，野草的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，野草有一種頑強(qiáng)不屈的生命力。
有一次，我到野外去玩，野外的景色真美呀，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一棵野草正在處于發(fā)芽階段，這可野草的上面壓這一塊拳頭大的石頭，我沒(méi)在意，就走了，過(guò)了些日子，我和我的家人又到這里玩，這是，我發(fā)現(xiàn)了這顆野草已經(jīng)長(zhǎng)大了，傍邊是一塊石頭，我驚呆了，小擦去噢竟然有這么大了力氣，我看了這篇課文以后，知道了小草拿完錢(qián)不去的生命力，知道了小草是多么的有韌性呀，它還有一種能屈能伸的力，不達(dá)目的不止的力。我們學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)小草的這種精神，這樣，我們的學(xué)習(xí)才能更上一層樓。
野草讀書(shū)筆記6
學(xué)習(xí)了《野草》這篇課文之后，我從中知道了野草的氣力非常大。文中講述了一個(gè)故事。
講了：有這樣一個(gè)故事，有人問(wèn)：世界上什么東西的力氣最大，有的人說(shuō)“獅子”，有的人說(shuō)“大象”，有的人還開(kāi)玩笑似地說(shuō)“金剛”的力氣最大�？墒�，他們回答的都不對(duì)，其實(shí)一種植物的種子所顯現(xiàn)出來(lái)的力氣最大，那種力，居然都能把什么機(jī)械都解剖不了的頭蓋骨完整的解剖出來(lái)。小草不管上面的石塊有多重，石頭之間如何狹，、它都能把這些東西推翻，可見(jiàn)小草的力量有多大，沒(méi)有一個(gè)人把小草叫做大力士，但是力量之大，的確是世界無(wú)比，這種力，是一般人看不見(jiàn)得生命力，小草生命的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來(lái)地草。
學(xué)了《野草》這篇課文之后，我從中知道了許多許多的知識(shí)。
野草讀書(shū)筆記7
今天我們學(xué)習(xí)了夏衍的文章，它的名字叫《野草》。作者夏衍通過(guò)描寫(xiě)小草，來(lái)贊美了小草頑強(qiáng)不屈的生命力，也贊美了民眾的抗戰(zhàn)力。
我學(xué)完這篇課文，心情難以平靜。他讓我知道了一株任人踐踏的小草，它的力氣是多么的強(qiáng)大，它為著向往陽(yáng)光為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，他必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它具有向往光明前途的精神、不怕有多危險(xiǎn)有多艱苦，依然是繼續(xù)前進(jìn)。
我們要學(xué)習(xí)野草的這種精神。學(xué)習(xí)它這種不屈不撓、頑強(qiáng)不屈、面對(duì)困難有著堅(jiān)強(qiáng)的意志的精神！
野草讀書(shū)筆記8
都說(shuō)他是中國(guó)魂，是戰(zhàn)士。
但在我心里他就像是一位父親。一位教我怎樣從絕望中站起來(lái)的父親。
很小的時(shí)候，就開(kāi)始接觸他了。最初的閱讀是打發(fā)時(shí)間，后來(lái)才慢慢愛(ài)上魯迅先生那質(zhì)樸而有力的文字。以前看的都是他的小說(shuō)，雜文，看他帶領(lǐng)青年“革命，斗爭(zhēng)”。但這一次，我似乎看到了我不曾發(fā)現(xiàn)的一面。
無(wú)論一個(gè)人有多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大，在他心靈的某一處一定是脆弱的，哪怕只是一小塊。
“希望，希望，用希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜的來(lái)襲。雖然盾后面依然是空虛中的暗夜。然而就是如此，陸續(xù)地耗盡了我的青春�！边@一句出自《希望》一問(wèn)中的。表面上作者上一在寫(xiě)希望，寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴，說(shuō)是“希望的盾”，可我卻未曾感覺(jué)到一絲絲希望的氣息，能感知的'只有那靈魂里深深的絕望，帶著希望的絕望。青春耗盡，革命未成。在非人間里，人們還在黑中掙扎，吶喊。就算他竭盡全力也顯得多余�！拔以高@樣朋友——我獨(dú)自遠(yuǎn)行，不但沒(méi)有你，并且再?zèng)]有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒(méi)，那世界全屬于我”是��！魯迅先生曾在《影的告別》里這樣說(shuō)。他愿意沒(méi)有人同他一起，他愿意一個(gè)人承擔(dān)所有的“黑與惡”，他愿意自己被黑暗沉沒(méi)而換取他人的光明，他總是默默得無(wú)私著，把他的力量與勇氣灌輸給每一個(gè)有靈魂的人。他是中國(guó)大地的父親，我們都是他的孩子，他用他的懷抱緊緊將光明圍住留給孩子。他愛(ài)他的孩子。“水中的青春的底子，一切事情統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一片，永是生動(dòng)，永是展開(kāi)，我看不見(jiàn)這一篇的結(jié)局”青春在水里，一碰就破，稍縱即逝。魯迅先生的那篇青春看不見(jiàn)結(jié)局，他的青春等不到花開(kāi)的一刻，他的青春來(lái)不及見(jiàn)證光明灑滿(mǎn)中國(guó)大地的那一天，他的青春需要他身后的青年戰(zhàn)士來(lái)延續(xù)。只有如此，青春，才永是生動(dòng)，永是展開(kāi)。
看過(guò)《野草》后，最喜歡是那篇極具諷刺性的《死后》，他寫(xiě)的是自己“死”后，社會(huì)各界人士做出的反應(yīng)“或者害得他們傷心，或者要使他們快意，或者要使他們添些飯后閑談的材料，多破費(fèi)寶貴的工夫”。這很現(xiàn)實(shí)，人在生前會(huì)有很多朋友，會(huì)樹(shù)敵，更多的則是陌生人。死后，親朋好友為之痛惜，敵人為之興奮不已。陌生人不會(huì)有什么反映，至多成為飯后談資。沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該是這樣子了。
魯迅先生是一個(gè)雕刻家，他用文字刻出一副名叫“現(xiàn)實(shí)”的浮雕，這浮雕就在我們周?chē)纳罾铩?/p>
跟魯迅先生相比，我很想弄清楚有些人是否反對(duì)過(guò)當(dāng)局，是積極地，還是消極地，是一開(kāi)始的背叛，還是最終的變節(jié)，是真正反對(duì)還是裝裝樣子。那黑暗是我們每個(gè)人內(nèi)心所有的無(wú)限。可是只有魯迅先生如鋼般地挺在中華大地上，試圖撐破這片積壓了許久，愈漸濃密的黑暗，讓光明托起我們?nèi)ビ|摸太陽(yáng)。
人生要轟轟烈烈，要冒險(xiǎn)，要有膽量，直面死的威脅。
而魯迅先生就這樣冒則后危險(xiǎn)，帶著膽量，轟轟烈烈地與死亡決斗。他始終在痛著，提醒自己還活在非人間，他的肩上擔(dān)負(fù)著的是未來(lái)。
絕望之虛妄，正與希望相同。既然如此，我們也只有背水一戰(zhàn)，路再艱難，總會(huì)有盡頭。前進(jìn)吧！為了未來(lái)。
待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我微笑。
【野草讀書(shū)筆記8篇】相關(guān)文章：
挫折讀書(shū)筆記04-11
孝經(jīng)讀書(shū)筆記04-08
《孔乙己》讀書(shū)筆記04-03
生命讀書(shū)筆記04-03
《亡羊補(bǔ)牢》讀書(shū)筆記04-02
《蝎子》讀書(shū)筆記04-02
《珍珠》讀書(shū)筆記03-31
《刺》讀書(shū)筆記03-28
《寶石》讀書(shū)筆記03-27
情書(shū)讀書(shū)筆記03-22