目送讀書筆記(通用15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的目送讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目送讀書筆記1

　　母親，一路伴隨著我們成長(zhǎng)，一直默默的付出，給我們無私的愛，處處關(guān)照著我們。從小把我們拉扯大，不斷的培養(yǎng)我們，直到我們擁有了另一半，還是處處為我們操心著，不求回報(bào)。母愛是偉大的，不可比擬的。

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　隨著我們自己漸漸長(zhǎng)大，父母的容顏也在慢慢的增加皺紋。當(dāng)我們迫于生活的壓力，離家的日子越來越多，回家的時(shí)間越來越少。我們經(jīng)營(yíng)著自己的生活，在我們身后的父母可能每次都是目送我們離家，我想他們的心里是飽含著心酸與無奈的。

　　凡是出于愛的急切都是可以原諒的。

　　我們?cè)诠ぷ髦屑吧�活中總是�?huì)接觸到各式各樣的人，我們要面對(duì)很多的來自人群的對(duì)我們提出的問題，不管是單位領(lǐng)導(dǎo)的，閨蜜的，家人朋友的，我們有時(shí)候會(huì)應(yīng)接不暇，但是我相信就像作者所說的一切出于愛的急切都是可以原諒的，雖然有時(shí)我們也會(huì)感到心煩。其實(shí)從另一個(gè)方面講，我們是幸福的，我們被關(guān)愛著，疼愛著。

　　一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)

　　當(dāng)我們總是急匆匆的走過時(shí)，其實(shí)我們錯(cuò)過了很多風(fēng)景，一個(gè)人的時(shí)候不妨放慢步調(diào)，細(xì)細(xì)觀察身邊的一草一木一花，也許心情會(huì)變得很暢快，可以靜靜的賞風(fēng)景。

目送讀書筆記2

　　整本書，是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。——龍應(yīng)臺(tái)《目送》

　　在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光，我希望可以碰到這樣的一本書：

　　它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼，親情，愛情;生活，學(xué)習(xí)，娛樂。它最好不要說教意味太重，一定不要有閱讀障礙，內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔卻有力，有著直指人心的力量。它當(dāng)然不能太過簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個(gè)故事，至少在我閱讀過程中或者閱讀過后，有一種隨時(shí)想要再打開重新閱讀一遍的沖動(dòng)。它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動(dòng)你的句子處來回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后謄寫在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。

　　幸運(yùn)的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書。

　　它在我三點(diǎn)一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實(shí)感和滿足感。把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。它是《目送》，一本散文，寫友誼，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間，萬物映在眼里。

　　讀《目送》，你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，一種刻苦銘心的痛。

　　作者如是說，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！被蛟S，在作者與兒子，作者與父親三代人角色扮演中，在消逝的時(shí)光中，他們目送一個(gè)背影，看著另一人走下去。

　　在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里，我只能一個(gè)人走�？墒俏抑�道，他們眼中的擔(dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過的傷痛，縱然我看不到。

　　讀《(不)相信》，你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡，是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。

目送讀書筆記3

　　兒子長(zhǎng)大了，母親依然目送他離開，就像曾經(jīng)她的母親目送她走遠(yuǎn)。父親老了，走了，女兒想要抱起他，再走一次塵世的路，就像她的兒子，總會(huì)有一天“在小路轉(zhuǎn)彎的地方”目送她的老去。這是一場(chǎng)輪回，一場(chǎng)目光和

　　生命的輪回。兒子的疏離不可避免，父母的老去無法抵抗，他們的離開不能停，而你我不必追。

　　“你怎么都不來看我，你什么時(shí)候來看我?”記憶衰退的母親認(rèn)不出自己的女兒，電話里一遍遍重復(fù)：“你是誰?你是我的女兒?”但她知道她“只有一個(gè)女兒”。

　　女兒陪母親買衣服、做按摩，給母親涂指甲油玩。長(zhǎng)長(zhǎng)的夜，空蕩蕩的街，女兒牽著母親散步。母親已看不懂寫著安慰話語的便條，母親衰老得手背只剩一層皮，母親一遍又一遍回到四十年前的記憶。韶華逝去，時(shí)光不

　　返，但她的女兒，還是那個(gè)誰也奪不走的女兒。

　　“你放我走，我要回家。天黑了我要回家!”母親撥開女兒的手，恐懼溢滿深陷的眼睛。她要回到她的舊時(shí)光。舊時(shí)光里，她的家在小溪盡頭、群山深處，那兒有一座傳下幾代的房子，開著叫不出名字的野花。田里種著

　　豆，楊梅和桃子掛在樹上，曬辣椒的竹篾子靠在井邊。

　　可是她再也回不去了。

　　她聽不出女兒的聲音，她只知道電話那端是她“喜歡的人”。母親很幸福。就像女兒說的：幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼……幸福就是，尋常的日子依舊。

　　兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，不再黏在媽媽胸口上聽故事，不再跟著媽媽到處爬，像一只小狗。兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，耳朵上掛著耳機(jī)，手插進(jìn)口袋，眼神里是冷淡和不羈，像極了這個(gè)年齡的我們。兒子不會(huì)表達(dá)，母親能夠理解;兒子拙于

　　親昵，母親全部寬容。兒子會(huì)教給母親怎樣做飯，節(jié)日里發(fā)一封笨拙的信函，居然也，像極了這個(gè)年齡的我們。

　　中年人就是這樣，目送著兒女長(zhǎng)大、離開，轉(zhuǎn)身再目送父母的衰老、離去。這份悲傷里夾雜著惆悵和歡欣，于是他們寫出文章，給兒女以啟迪，給父母以緬懷。兒女和父母，一個(gè)是愛，一個(gè)是恩。一個(gè)是全然付出不求回

　　報(bào)，一個(gè)是全然回報(bào)也報(bào)答不完。但不管怎樣，中年人的安慰，是早晨背起書包上學(xué)的兒子和挎上菜籃出門買菜的母親，晚上還會(huì)平安完整地回來。

目送讀書筆記4

　　不知從何時(shí)開始，我們開始厭倦父母的關(guān)心，生活獨(dú)立，做事果斷，似乎，生活中需要父母的時(shí)間越來越少。我們喜歡把自己關(guān)在房間獨(dú)自思考問題，卻總是被一杯熱牛奶一句問候打擾；我們喜歡自己做出決定，卻總被零零碎碎的建議所干擾；我們喜歡按照自己的方式生活，卻總被沒完沒了的嘮叨所牽絆。那個(gè)愿意陪我們哭陪我們笑鼓勵(lì)我們進(jìn)步陪伴我們成長(zhǎng)的人竟?jié)u漸顯得多余。但當(dāng)我們閱歷豐富，逐漸成熟，驀然回首，才會(huì)理解當(dāng)年父母的心情，卻也發(fā)現(xiàn)，時(shí)光匆匆，早已彌補(bǔ)不了當(dāng)年的遺憾與創(chuàng)傷。所以，即便現(xiàn)在不在父母身邊，即便我們可以處理好大部分問題，即便我們覺得自己已經(jīng)可以展翅高飛，可無論我們身在何處，最牽掛我們的一定是父母，所以我們無論身在何處，有時(shí)間還是要大個(gè)電話送去問候，報(bào)個(gè)平安，也許就是那簡(jiǎn)單的幾句話，就能讓父母開心一整天，讓他們不用再牽腸掛肚，時(shí)時(shí)刻刻都在想著自己孩子的情況。

　　這篇文章與《雨兒》相比，我更能體會(huì)作者與兒子之間微妙的感情變化。因?yàn)槟隄M18的我，剛好也處在這樣一個(gè)渴望獨(dú)立的時(shí)間段。離開家鄉(xiāng)，不在父母身邊，對(duì)外面的世界充滿好奇，想嘗試一切新鮮事物，想挑戰(zhàn)各種難題。于是，父母的意見變得不再重要，父母的叮囑變成了絮叨，父母的關(guān)心顯得多余，父母的一切與我似乎關(guān)聯(lián)越來越少�？墒牵�當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，父母漸漸變老，有一天突然發(fā)現(xiàn)，他們的兩鬢染上白霜，眼角布滿皺紋，反應(yīng)變慢，聽力下降。他們的世界越來越簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只能裝下孩子一人。那時(shí)候，又是否會(huì)后悔當(dāng)初態(tài)度惡劣，冷眼相待。

目送讀書筆記5

　　背影，一個(gè)多么孤獨(dú)離愁的詞語，代表著離開與目送，代表著你永遠(yuǎn)都追不上她的腳步，永遠(yuǎn)無法與她并肩。我們從剛出生時(shí)的第一次見面開始就一直是目送著父母的背影�？粗�那個(gè)曾經(jīng)寬闊厚重的身影隨著我們年齡的增長(zhǎng)在日益消瘦，看著那個(gè)曾經(jīng)需要高高的抬起頭仰望的身影，已經(jīng)隨著身高的增長(zhǎng)變成平視或俯視了，看著那個(gè)或因保養(yǎng)而嬌嫩或因干活而粗糙的手變得青筋暴露滿是皺紋。就像作者在面對(duì)老去的母親時(shí)的發(fā)問：“年老的女人都會(huì)這樣嗎？身子愈來愈瘦，腳步愈來愈輕，聲音愈來愈弱，神情愈來愈退縮，也就是說，人逐漸逐漸退為影子。年老的女人，都會(huì)這樣嗎？”我想這個(gè)答案或許是肯定的，而且不僅僅是指年老的女人，更多的是對(duì)所有人的感嘆。人生，也不過是從目送別人的背影轉(zhuǎn)換為自己的背影被別人目送而已。

　　“我們這一代人，錯(cuò)錯(cuò)落落走在歷史的山路上，前后拉得很長(zhǎng)。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目相視。年長(zhǎng)一點(diǎn)的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里，聲氣婉轉(zhuǎn)相通，我們是同一條路上的同代人�！�

　　同代人，一個(gè)需要珍惜的詞語，它代表著所有在你的生命中路過的人。他們或許走在前面讓你目送他們的背影，他們或許走在后面追趕著你的腳步，他們或許只是與你擦肩而過，他們或許陪你走了很長(zhǎng)時(shí)間，但是他們都會(huì)是路過，也只能是路過，每個(gè)人的人生都是自己書寫的，你不可以為別人而活。

目送讀書筆記6

　　一次次的目送，像一片片散落的靈魂碎片，慢慢拼湊出我們的人生�！�—題記

　　一本《目送》，積聚了三代人的情感，父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失落、無奈、放手，寫出了目送包含的濃濃的一份情，一份愛。正如作者龍應(yīng)臺(tái)所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

　　作者身為女兒，面對(duì)癡呆的母親一遍遍地問她是誰，面對(duì)病重的父親低垂著頭，生活不能自理，面對(duì)飄著雨的火葬場(chǎng)里，躺在棺木里緩緩向前滑行的雙親，她心上落著刀，眼里落著淚，最后深深凝望，希望記得最后的目送。

　　作者亦身為母親，為自己的兒子付出自己所能付出的一切，她看著兒子一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，追趕著兒子成長(zhǎng)的腳步，她無怨無悔，最終卻不得不在無奈與落寞中停下腳步，不再追趕，只能目送他在自己的人生路上一步步地走遠(yuǎn)，她在兒子身后目送著，眼眶中盈滿了淚水，她明白，這是兒子自己的路，只能由他自己走。

　　每個(gè)人都有自己的活法，有自己的生活，相同的，就是那一次次的目送。

　　記憶里比較深刻的，是我六年級(jí)的一天。

　　那天，我捧著自己滿分的作文從學(xué)校歡歡喜喜地趕回家，讓媽媽也高興高興。一到家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正整理著行李，這才得知媽媽要去杭州進(jìn)修一周，明天清晨就要出發(fā)，這一切發(fā)生得太快，我一下子反應(yīng)不過來，昏昏沉沉地吃了飯，頭一遭失了眠，大概是因?yàn)閶寢岊^一次要出去這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　第二天，天還沒亮，就聽見門外傳來窸窸窣窣的響動(dòng)和隱隱約約的說話聲，我知道，媽媽要到車站去了，一晚上的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，使我不得不接受了“一周看不到媽媽”的事實(shí)，我極快地穿好衣服，打開門，沖進(jìn)樓下正準(zhǔn)備出發(fā)的爸爸的車的后座，他倆大概是以為我還在睡覺，這會(huì)子見到我，臉上滿是訝異，只一會(huì)兒，便在電話的催促下趕緊出發(fā)了。

　　一路上，我就靠著車窗，壓抑著內(nèi)心的不舍與無奈，壓抑著眼眶中的淚水，閉著眼，聽著窗外的細(xì)小的雨聲。一會(huì)兒工夫，到了車站。我下了車，才發(fā)現(xiàn)天空中還泛著淡淡的霧，迷蒙地連成一片。大巴旁，我的媽媽站在車門邊，望著我，眼中的不舍與牽掛，沒有因霧迷茫，而是直直地傳達(dá)到我的眼睛里。我的心中仿佛有個(gè)聲音再說：“快去！”于是，我沖向媽媽的懷抱，在投入懷抱的一瞬間，淚水決堤。媽媽為我拭去淚水，紅著眼圈說：“別哭，媽媽又不是不回來了�！笨晌颐黠@聽到了重重的鼻音。我吸吸鼻子點(diǎn)點(diǎn)頭，總算止住了淚水肆意。

　　耐不住司機(jī)的催促，媽媽上車靠窗坐下，正對(duì)著車下的我，她用手指在車窗上畫了一張笑臉，又指了指我，我立刻會(huì)意，一把擦去淚水，向她揚(yáng)起微笑，她也微笑著和我揮手。車啟動(dòng)了，在朦朧的薄霧中絕塵而去。我目送著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的微笑，遠(yuǎn)去的揮手，心里出奇的平靜，我想媽媽也和我一樣吧，那扇窗邊，媽媽也一定在目送著我。

　　大巴在馬路的盡頭只留下一個(gè)小小的黑點(diǎn)，我抬頭望望泛起魚肚白的天空，不知什么時(shí)候，那顆啟明星一閃一閃的，明明泛著霧，卻那么真切，一如那回望的目光，能穿透重重的霧，暖到我的心里。

　　每一次目送，都是一份情誼，在目送里所包含的的濃濃的愛，是我們生命里最耀眼的光彩，溫暖了我們的心；每一次目送，都是一次溫習(xí)，讓你明白要對(duì)愛你的人心存感激，去溫暖他人的心；每一次目送，都是一塊碎片，少了一塊，人生便永遠(yuǎn)拼湊不完全。

目送讀書筆記7

　　目送，是為了再次聚首最開始，先回憶一番。第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間，隔壁桌的同學(xué)說了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言，而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆，深感慚愧。

　　看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書正是《目送》，現(xiàn)在還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上，書是從小伙伴那里借來的，在某個(gè)暑假里看完，當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書中談到死亡，衰老和孤獨(dú)，觸及脆弱的敏感神經(jīng)，幾次尷尬落淚。還記得是在家里的客廳沙發(fā)上，蜷縮著身子，看得入情入味，在母親走出廚房門的時(shí)候，假裝無意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描寫，平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

　　給文字賦予情感，它就是擁有了靈魂的存在。再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字，是在讀書會(huì)員的書單上，于是我便再一次重拾目送，決定細(xì)細(xì)品味一番。

　　【有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路，只能一個(gè)人走】我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧，小時(shí)候渴望長(zhǎng)大，覺得長(zhǎng)大就有了自由，卻不知越是長(zhǎng)大，越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的，大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶，一個(gè)人走，需要更多的勇氣。

　　【人在天地之間終究是無所憑依的孤獨(dú)。你真能面對(duì)生老病死，就真的明白，在這世間，沒有什么可以附著依托�！咳�，終究是孤獨(dú)的，你會(huì)有家人，會(huì)有伴侶，會(huì)有朋友，但是更多的時(shí)候，你只有你自己。你才是你自己的全部，在這世間，所有的依附都只是暫時(shí)的，你所得到的一切都只是身外之物，你的情感和思想，才是真正屬于你的東西。

目送讀書筆記8

　　我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

　　目送著他們的背影，思緒紛飛。

　　不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

　　也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行？”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。

　　《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走。因?yàn)�，有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　我是準(zhǔn)備要一個(gè)人踏上征途嗎？

　　前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候眼中有不舍，有對(duì)前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個(gè)“不用追”的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。

　　這條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。

　　但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿斗志；在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。

目送讀書筆記9

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　從我們誕生的那一刻起，我們就擁有了愛。我們也許是王室貴族，過著精致奢華的生活；也許我們只是一個(gè)平民百姓，過著平凡的日子。但不變的，是家人的愛與關(guān)懷。從小到大，我見過多次父母的背影，但每一次的感觸都不同。我在長(zhǎng)大，他們?cè)谒ダ�，歲月如梭，光陰似箭，時(shí)間如流水，一去不返。有時(shí)一個(gè)人在外，就會(huì)不由自主的想起他們來，是否，我們正在看著同一片天空，同時(shí)想著彼此。

　　正如龍應(yīng)臺(tái)所說的，我和他們的緣分，是注定的。我們會(huì)目送著彼此的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到他的身影從大到小，從清晰到模糊，在徹底的消失在眼簾中，不再出現(xiàn)。

　　我們相見又相離，卻很默契的，將思念融入在目送里，盡管分分合合，而那份愛卻在時(shí)間的熬煮中越煮越濃，回味悠遠(yuǎn)千里飄香。

　　還記得上小學(xué)的時(shí)候，我挎著一個(gè)小小的書包，不停的回望著人潮后的父親。我還記得他離開時(shí)的背影，微微的關(guān)懷中卻帶著舍不得。那時(shí)他的背影很高大，靠在他的背上，就仿佛枕到了全世界。他的背很溫暖，很寬大，給予人一種可以放下心的安全感。

　　可是長(zhǎng)大了，家越來越遠(yuǎn)，可以相見的時(shí)間越來越少。在那為數(shù)不多的相見里，我知道愛并沒有消散，而是愈久愈濃。

　　還記得一次周末放假，父親千里迢迢的到綿陽看我。那天突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，他送我回學(xué)校，我竟不知時(shí)間居然這么短暫，相見幾時(shí)又要分離，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻是強(qiáng)忍著不讓它掉下。而在我走進(jìn)校門時(shí)，悄悄地回過頭去看父親，卻驚詫的發(fā)現(xiàn)，他望著我的背影在悄悄地抹淚。

　　我的淚再也抑制不住，是斷了線的珍珠般滾落。父親是個(gè)不愛言談的人，其實(shí)他無聲的守護(hù)，就是他對(duì)我愛的表達(dá)。在那一瞬間，我想過，要沖出去擁抱他�？墒悄莾H有的矜持卻讓我深深地停止了我的腳步。我正在校門內(nèi)，看著他的背影，目送著他漸行漸遠(yuǎn)。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而那些小時(shí)候經(jīng)常說的話，卻在年齡的增長(zhǎng)中變得越來越羞于說出口。我們父女倆，有時(shí)只是沉默著望著彼此的眼睛，最后又默默地離開。

　　也記得有一次周末，老師給我們布置了一份作業(yè)，要求是和父親看一部電影。我打開了那部當(dāng)前最熱的電影——《摔跤吧，爸爸》。巨大的屏幕在巨大的電影院里面閃著，里面的情節(jié)卻讓我的眼淚一次又一次的落下。我想到了我的父親，坐在我旁邊的父親，我偷偷的側(cè)過臉去看他，卻看到他的眼眶里含著晶瑩的淚花。

　　愛其實(shí)很容易表達(dá)，而在那一次又一次的目送中，我讀出了父親對(duì)我深深的關(guān)懷。不是那樣的轟轟烈烈，雖然平凡，雖然可以讓人不輕易間忽視，但是它含著愛的味道，有著沉重的分量。愛就像埋于樹根的酒，會(huì)隨著時(shí)間的推遠(yuǎn)，變得越來越醇厚，香味溢出地表，彌漫于樹周圍，散發(fā)至空氣中，回蕩著悠長(zhǎng)的濃香。

目送讀書筆記10

　　有些路啊，只能自己走；有些人啊，早晚會(huì)分離；而生命的大旅途中，注定了太多的相遇，分離，唯有淡然處之，注定的走下去，相遇不喜，分離不悲……

　　近來，我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，使我感觸頗深。父母與子女之間的關(guān)系究竟是什么？我們?cè)诔錾�后的第一聲啼哭中與父母相識(shí)，從此開始了自己人生的旅途，我們那時(shí)是依賴父母的，在孩子的眼里，父母就是自己的一切。但是，很快我們也像“華安”一樣開始了新的生活，擁有自己的小學(xué)經(jīng)歷，仿佛從那時(shí)我們與父母走了不同的路，越來越遠(yuǎn)，我們剛上小學(xué)時(shí)，都會(huì)像那個(gè)小男孩一樣，在充滿陌生面孔的環(huán)境下，一步三回頭地走進(jìn)了小學(xué)。這條沒有父母的路上，我們才開始是爬著前進(jìn)，后來我們學(xué)會(huì)了走，在上初中的時(shí)候，面對(duì)父母的叮囑由小學(xué)的仔細(xì)聆聽變成了不耐煩，似乎想脫離父母，到了高中，我們?cè)谶@條路上奔跑，我們眼中充滿了對(duì)未來世界的渴望，耳中充斥著流行音樂的喧囂，似乎我們與父母之間筑起一道灰色的屏障。那可悲的屏障啊，生生的隔絕了兩代人。家，本是溫暖，沒有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷，孩子與父母之間的言語都指向?qū)W習(xí)，是那么無奈。

　　也許只有我們有了兒女，甘心為他們嘔心瀝血時(shí)，我們才猛然想起那已垂垂老已的父母，而那時(shí)，我們沒有了時(shí)間和精力去時(shí)刻回報(bào)父母他們，是的，有些路，走著走著，暮然回首，他們依然在原地等你，只不過，太遠(yuǎn)了，早已經(jīng)回不去了。

　　那些與父母分離的路，也許有他人的相陪，但是我們最內(nèi)疚的人卻沒有在自己左右，甚至曾經(jīng)還如此厭惡，那又是多么可悲。

　　但是，過去了就已經(jīng)過去，它們已不可能再重來，唯有淡然處之，珍惜與父母相伴的時(shí)間，不留下遺憾，方能分離時(shí)不悲，媽媽曾說：“沒了我，你能照顧好你自己?jiǎn)�？”那是一句玩笑話，但我卻沒有想過，十年后，二十年后，甚至五十年后，又會(huì)怎樣，我們那時(shí)都已年過花甲，那我們的父母呢？每一個(gè)人似乎都在失去后才懂得珍惜，而那已成為泡沫，我們又會(huì)多么后悔而無奈。只是，改不掉的才叫記憶，后悔的事才會(huì)緬懷。

　　“目送”這一詞，對(duì)于我們根本體現(xiàn)不到這詞的痛楚，我們似乎永遠(yuǎn)站在被目送的角度，也許當(dāng)我們目送自己兒女時(shí)，才會(huì)體現(xiàn)到當(dāng)時(shí)我們父母的感覺。你靜靜的看著，那個(gè)人，默默的走遠(yuǎn)，人潮漸漸向他涌去，但在千萬中你依然可以找到他，直至消失，消失在時(shí)間的盡頭……

　　曾經(jīng)，我看過一篇文章，講述了一位剛下班的女孩在母親的千萬央求下，為母親買一份面包，面包店十分擁擠，當(dāng)顧客們?cè)诮辜钡却�中議論起為自家的誰買蛋糕時(shí)，那女孩小聲說為自己媽媽買時(shí)，全店都寂靜了，排隊(duì)的人紛紛讓她先買，，她說：“馬上快到了，我再等一等吧！”有人卻說：“你的媽媽卻等了二十多年了。”是的，也許僅是一件為母親買蛋糕的小事，她卻等了二十多年，時(shí)多么可笑而心酸。他們?yōu)榱瞬衩子望}計(jì)較了一輩子，卻唯獨(dú)忘記了自己。

　　淡然獨(dú)之，并非是讓你什么都不在意，而是在擁有時(shí)學(xué)會(huì)珍惜，為自己不留遺憾，多為父母做點(diǎn)事吧，別讓他們等太久，他們等不起。

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，但我們更應(yīng)堅(jiān)定的走下去。

　　有些路，只能自己走，但請(qǐng)不要忘記了自己的父母在等你。

目送讀書筆記11

　　書的封面是淺綠色和深綠色的交融，給人大自然清新的感覺。我一眼就愛上了它。

　　一種淺吟低唱的母性，盡顯溫柔婉轉(zhuǎn)。卻并不妨礙她那種一針見血的穿透心靈之感，彷佛直抵你的心靈深處，將你想了很久很久卻難以表達(dá)的情感盡述筆端，有了讓人想流淚的感動(dòng)。只是生活中極不起眼的一個(gè)詞語，一聲鳥鳴，一只百足蟲，便造就了一篇篇毫不矯揉的、隨感而發(fā)的散文，充滿著作者對(duì)生活、對(duì)生命的嶄新認(rèn)知以及深刻的哲理。

　　《目送》有七十三篇散文，文字撫過了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。這些人世間的情感常常讓人有一種“只可意會(huì)難以言傳之感”，而龍應(yīng)臺(tái)卻將這些“難以言傳”寫到了極致。

　　可愛的母親啊，她們的親情永遠(yuǎn)是甜膩膩的，可是我們做孩子的，有能讀懂多少呢？這本書其實(shí)說的是龍應(yīng)臺(tái)女士做母親和女兒兩個(gè)角色的感受。當(dāng)她的孩子小的時(shí)候，第一天去上幼兒園，一步三回頭，舍不得母親走;后來長(zhǎng)大了，上學(xué)無需母親接送，即使搭了母親的車，耳朵里也是塞滿了音樂，顧不得和母親交流。再后來，要出國(guó)了，在機(jī)場(chǎng)告別的時(shí)候，而是連擁抱母親似乎都覺得多余，走進(jìn)檢票口時(shí)的回頭自然也被省略了。這時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)目送者。然后，她回過頭想起了自己被目送的時(shí)候：那時(shí)她去外地求學(xué)，父親開了輛“破”車送她去，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)不起眼的地方停下了，抱歉的告訴女兒怕破車丟了女兒的臉。那個(gè)時(shí)候，龍應(yīng)臺(tái)是被目送的人。后來，父親大病一場(chǎng)走了，龍應(yīng)臺(tái)又成了目送他上路的人。

　　“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”辛棄疾的詩句使我更加明白——人生，好比這場(chǎng)目送。

　　也許是年歲增長(zhǎng)，人心越發(fā)容易感傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不覺中，也已在心中烙下深深印記。開始在意父母逐日增長(zhǎng)的皺紋，開始在意生活中那一點(diǎn)一滴細(xì)微的觸動(dòng)。

　　所以，這樣動(dòng)人的文字，才令人心痛起來。

　　時(shí)光前進(jìn)的速度著實(shí)不慢�，F(xiàn)在的我盡管很享受初中的美好日子，但仍會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)的老師、同學(xué)記憶那個(gè)可愛的校園。其實(shí)不是人總看不清近處的幸福，而是無論是多么糟糕的事情在回憶的加工下都能在腦海里熠熠生輝，引人回望，可是那些都回不去了，那段大家一起的時(shí)光只屬于那時(shí)。在龍應(yīng)臺(tái)作為母親的身上，我看到了自己：苦苦想要追到過去，可時(shí)光的列車仍是在飛速前進(jìn)，不容掙扎。我們都是那個(gè)搭了時(shí)光機(jī)器來到這里，但是再也找不到回程車的旅人。

　　還好，我們都擁有美好的回憶。

　　而且，還要明白，有些事啊，只能一個(gè)人做;有些關(guān)啊，只能一個(gè)人過;有些路啊，只能一個(gè)人走。還是彼此珍重的好。

　　有人把這部書評(píng)為二十一世紀(jì)的《背影》，我完全同意。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情，寫進(jìn)了悲歡離合，讓那個(gè)每個(gè)人都產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，讓每個(gè)人都有所感悟。

　　結(jié)尾處用書中的一句話結(jié)尾：再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命的和解。請(qǐng)，各自珍重。

目送讀書筆記12

　　在朋友家小聚，在其書房看到龍應(yīng)臺(tái)女士所著的《孩子你慢慢來》，為其所寫的溫情的親情和坦率的詞匯所感染，于是果斷借閱，讀后意猶未盡，發(fā)現(xiàn)這是她系列人生書作的第一冊(cè)。于是四處尋找第二冊(cè)、第三冊(cè)，偶然在一個(gè)高鐵站等車時(shí)在車站書店發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。

　　這本書共有散文七十三篇，有人曾認(rèn)為它就是二十一實(shí)際的《背影》，作者以獨(dú)特的、深邃的視角對(duì)父母之情，兄弟朋友之愛，對(duì)兒子之念進(jìn)行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價(jià)的小貨車送她第一次去大學(xué)任教時(shí)因羞于自己的小貨車掉頭而去的背景，愧于父親癱瘓時(shí)因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對(duì)父親的去世，她目送父親的棺木在推入火葬場(chǎng)的背景;對(duì)于她的母親的逐漸老去，甚至已經(jīng)不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪著她母親去陽明山旅游，第一次帶她去坐了捷運(yùn)快車，看著她母親坐在凳子上拍照時(shí)時(shí)亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個(gè)老人的背影，母親的形象變得更加?jì)轨o，更加清晰，也更加孤單，作者于是花了更多的時(shí)間去陪伴她日益衰老的母親;更是陷入母親坐火車時(shí)記掛著“家”而嚷著“天黑我要回家”凄然聲音的深思：母親要回的家，不是空間，而是一段時(shí)光。

　　對(duì)于孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送著兒子的背影慢慢長(zhǎng)大，目送著兒子的背影從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂、從兒子剛?cè)雽W(xué)堂時(shí)的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時(shí)埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學(xué)之后，甚至是連同坐一臺(tái)車時(shí)兒子也是戴著耳機(jī)聽著只有他一個(gè)人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站臺(tái)。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。父母永遠(yuǎn)都是站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追!

　　對(duì)于幸福，她說幸福就是生活中不必時(shí)時(shí)恐懼;幸福就是尋常的日子依舊;幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了;幸福就是你還有時(shí)間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報(bào)的父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以，時(shí)間，總是無法停留，就如數(shù)不清沙漏里邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。

　　是的，生活的壓力，壓得我們有了逃避回家冠冕堂皇的理由，對(duì)于我們?nèi)諠u老去的雙親，我們真正花了多少時(shí)間和精力在他們身上，我們能夠給予他們的又有多少時(shí)間和精力，我們能夠給予的往往只有逢年過節(jié)的回去聚首，甚至是偶爾的幾通電話，父母給予我們的卻是無微不至的關(guān)愛，無窮無盡的牽掛。孝道是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和立人之本，莫要等“子欲養(yǎng)而親不在”，莫等閑，不管工作有多忙多累，想想父母送你出去讀書時(shí)因揮別而吃吃不能放下的手臂，想想父母在你毅然決然轉(zhuǎn)身離開時(shí)隱蘊(yùn)在眼眶中的淚水，多陪陪父母，因?yàn)榱艚o我們的時(shí)間真的不多。對(duì)于孩子，我們?nèi)缱约旱母改敢粯�，開始注視這孩子成長(zhǎng)的背影或歡欣或憂傷，我們能交給他們的也是自己逐漸逝去的時(shí)光，所以，教育孩子，善待父母，以身作則，從心做起......

目送讀書筆記13

　　雨一直在下，我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞，在這樣的時(shí)節(jié)，這樣的雨天，好像最適合聽著音樂讀一本好書，于是我和著輕音樂在網(wǎng)上漫步，不經(jīng)意間又一次看到了龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字，這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺得它應(yīng)該與女人無關(guān)！

　　但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，她的文字像涓涓細(xì)流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的`經(jīng)歷.....

　　今天我是第二次讀《目送》了，確切的說是第一次認(rèn)真的讀，這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應(yīng)臺(tái)在文章里的每一種感覺都撕扯著我的心，讓我感同身受。

　　《目送》寫了父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。

　　當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情�！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！當(dāng)讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！蔽业男脑僖淮伪淮掏矗�“即使同車，他仍然戴上耳機(jī)，一個(gè)人聽音樂�！蔽覀兒�辛茹苦養(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠！

　　于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

　　我們的現(xiàn)在就是孩子的將來，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會(huì)把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線......

　　感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文，是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！

目送讀書筆記14

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他的背影默默告訴你：不必追�！�—題記

　　一直很喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文章，以前看過一篇《中國(guó)人，你為什么不生氣》�！爸袊�(guó)人，你為什么不生氣！你怎么能夠不生氣呢？你怎么還有良心躲在角落里做"沉默的大多數(shù)"？你以為你是好人，但是就因?yàn)槟悴簧鷼�、你忍耐、你退讓，所以攤販把你的家搞得像個(gè)破落大雜院，所以臺(tái)北的交通一切烏煙瘴氣，所以淡水河是條爛腸子；就是因?yàn)槟悴恢v話、不罵人、不表示意見，所以你疼愛的娃娃每天吃著、喝著、呼吸著化學(xué)毒素，你還在夢(mèng)想他大學(xué)畢業(yè)的那一天：你忘了，幾年前在南部有許多孕婦，懷胎九月中，她們也閉著眼夢(mèng)想孩子長(zhǎng)大的那一天。卻沒想到吃了滴滴純凈的沙拉油，孩子生下來是瞎的、黑的！”她的文筆讓我震撼，那些慷慨激昂的文字，似乎是在控訴，其中也包含了一種心痛。一直以來都以為她是犀利的，只是我讀書太少。

　　《目送》中有太多包含神情的文字，以溫柔筆觸描寫親子間的親密互動(dòng)。父女母子，親情的線。書里有她的父母，她的孩子。身為父母與子女雙重身份的她逐漸明了人世中親情的牽絆，不僅是當(dāng)下的感動(dòng)，亦是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程。不禁想起一句話，父母都是上輩子欠了子女的債，這輩子來還的，很心酸。有多少孩子，到最后的時(shí)刻才會(huì)真切的懂得“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲涼？

　　我只想，好好的愛你們我的爸媽。這么久了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你們是那么的容易滿足。一條信息，一個(gè)電話，都會(huì)讓你們開心很久。是我以前做的不夠好。

　　只想，今生，不要留有對(duì)親情的遺憾。

目送讀書筆記15

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不用追�！弊x龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，文筆華美又犀利，深邃而感傷，用一字一句打理起難以裝裱的往昔，回首處皆成難以忘懷的風(fēng)景——傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

　　《目送》里的七十三篇散文，字字珠璣，從父親的猝然長(zhǎng)逝、母親的失智衰老到兒子的疏離淡漠、朋友的關(guān)懷牽掛，再到兄弟的相依扶持，從孤獨(dú)和脆弱到失敗和放手，從纏綿悱惻到絕然虛無，龍應(yīng)臺(tái)寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　作者視角所及之處，有萬商云集的生動(dòng)，有貧弱者舉步維艱的酸澀。古老暗深的巷子，漂泊駝背的少年，耄耋修鞋的老人，作為下層市民生活的一個(gè)微小切面，片段式的畫面一幀幀構(gòu)成老城街頭巨幅的生活布景，權(quán)力地位的差距橫亙成不可逾越的鴻溝，硬生生地把他們拽向了社會(huì)的底層，難以翻身，不見天日。

　　我看到生活在作者的筆下飄搖著美麗，平民在不為人知的角落活得豐盛而莊重。我們總要直面命運(yùn)的殘忍，獨(dú)對(duì)生活的蕭索，被這個(gè)世界打磨得光明磊落。

　　作者用散文的方式，沉淀著生命的悲歡離合。她娓娓道來，溫情的語言，慈悲的筆調(diào)，母親形銷骨瘦的輪廓，惶惑不安的神情，每一筆都極盡刻畫，細(xì)致描摹，伴隨著每一次哄勸寵溺的口吻，直抵心臟，發(fā)人深省�？v然歲月讓他們活成了雞皮鶴發(fā)的樣子，至少還有雪泥鴻爪的印跡供他們?cè)谌松�遲暮時(shí)咀嚼回味。

　　讀龍應(yīng)臺(tái)的文字，溫柔低回的筆觸，字里行間飽蘸了憐憫與深切，是對(duì)今時(shí)畫面的描摹，也是對(duì)往昔歲月的喟嘆，那么懊悔，那么傷感，讓讀的人滿心不忍，仿佛要落下來淚來。記憶里閃閃發(fā)光的零碎片段，父親威嚴(yán)昂揚(yáng)的面容，寬厚溫暖的掌心，母親熟悉柔軟的懷抱，有意無意的碎語，最終都化作一抹翩若驚鴻的悵然。

　　《目送》里包含著鮮少的第二人稱視角，親切自然得仿佛要感同身受，無法忽視每一次凝視、每一個(gè)神情背后凜冽的愴然。從懷念母親的年輕、陪父親參加同學(xué)會(huì)開始，空氣里盡是記憶發(fā)酵的味道，急促而濃烈，細(xì)細(xì)密密地從遙遠(yuǎn)的年代趕赴這一場(chǎng)生死之約，生怕錯(cuò)過與這個(gè)世界的最后一面。

　　春蒸秋嘗的平凡歲月，該如何去目送這場(chǎng)靜默盛大的別離；晴耕雨讀的單薄時(shí)光，要如何承載起黃泉碧落天人永隔的蒼涼。

　　呆滯的凝視，熾熱的目光，垂死的回望，在將來的某一天，我們都要遍數(shù)經(jīng)歷。極力地想要拖拽著時(shí)間疾行向前的腳步，想要留住和他們有關(guān)的一切，無論是精致深沉的，還是瑣碎冗雜的，掛不斷的電話，說不盡的絮語，希望生命的劇幕不要落下，曲終人散的那一天永遠(yuǎn)都不要到來。

　　“媽媽是那個(gè)搭了'時(shí)光機(jī)器'來到這里但是再也找不到回程車的旅人。”而我們，又何嘗不是呢。

　　生命越往后，想要責(zé)怪的人就越少，因?yàn)槊靼咨�活的不易，每個(gè)人都有自己的身不由己。我們終將讀懂別人不經(jīng)意流露的風(fēng)霜，也會(huì)對(duì)自己的顛沛流離心疼輾轉(zhuǎn)。

　　與君百歲，終須一別。

　　每每想到這八個(gè)字，我們?cè)趺茨懿粶厝�。作者豐盈飽滿的情感，變換獨(dú)特的視角，使我們懷著悲憫的眼光去看待這個(gè)世界。一個(gè)背影，一次回首，都有了溫度，所有的情緒都變得柔軟起來，所有的不順?biāo)於寄軌蜉笭栆恍Γ�嫣然無方。此后，千山暮雪，長(zhǎng)亭短亭，當(dāng)不吝惜溫柔悲憫，永遠(yuǎn)天真赤誠。

　　我們總是喜歡極盡渲染描繪一個(gè)時(shí)代的蓬勃野心，卻忽視它帶給我們的悲憫與愛，平凡生命的呼嘯與堅(jiān)持。面對(duì)遺憾和不舍，我們只能一直往前走，不辜負(fù)，不回頭。也相信歲月會(huì)風(fēng)平悲愴和蒼涼，每身孤獨(dú)都擁抱共鳴。抑或疏遠(yuǎn)寡淡，抑或各自為安，世界不曾寬容，愿所有的遺憾都能釋懷，所有的希冀都能抵達(dá)。

　　歲月恩慈，余夢(mèng)可溫。翻過《目送》的最后一頁，窗外，花枝春滿，驚鴻照影。

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