《雷雨》讀書筆記（通用30篇）
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編幫大家整理的《雷雨》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《雷雨》讀書筆記 篇1
“一個封建社會能有什么才是真愛”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結局是如此的悲情呢？只能說舊封建的家庭不改變思想，主動就是一部悲劇。
周樸園，作為一個舊社會的資本家，封建家庭的典型代表。言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生，那么慘劇也不會發(fā)生。可現(xiàn)實是不允許假如存在的，事實上因為他的貪婪，他的無情，使他做出了一切，導致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺。可我們知道事實上他失去了一切……
很多人看完《雷雨》后，都會有一個疑問，周樸園到底愛不愛魯侍萍呢？從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關窗的習慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，都可以看出，周樸元是愛魯侍萍的，但那種愛僅僅存在于年輕時的那個魯侍萍身上，即事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍，而不是出現(xiàn)在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個家里，空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為，只是為了填補自己空虛的心，當他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽和財產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不同的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來，鮮明的性格躍然紙上。
看完書本后，印象最深刻得是繁漪，一個敢愛敢恨的.女人，她的發(fā)瘋是她唯一的下場，因為她的性格和當時的社會格格不入。一個勇于追求真愛的女人在失去一切希望后，她只能瘋，可能這是她最好的下場了。我也很可憐她，兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個下場，也是因為作者憐惜她，確實她深受封建思想的毒害。
《雷雨》讀書筆記 篇2
今天聽了高一語文課《雷雨》。語文老師年輕漂亮，課準備的很充分，駕馭課堂的能力也很強，所以算是一堂比較成功的.新課程理念課�！独子辍犯咧小⒋髮W都學過，畢業(yè)后也教過，今天聽起來依然覺得新。
課的重點是分析主人公周樸園，教師引導學生分析他的“可悲”“可恨”的時候，一個學生脫口而出“可愛”，當時全班學生哄堂大笑，老師也以為學生故意起哄，但是這個老師融入了新的教學理念，沒有批評這個學生，而是請這個學生講解“可愛”的原因，學生大膽的站了起來稍微講了點周樸園愛侍萍的可愛，老師著急為這位女同學解難，說學生的“可愛”是反語。
《雷雨》讀書筆記 篇3
初讀《雷雨》一書是因為高中的語文書上有雷雨的片段，那時候剛剛接觸戲劇就被情節(jié)里的人物所吸引了。當我一口氣讀完并合上最后一頁時，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對我慘白地笑著，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。
重讀《雷雨》一書時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是劇本的思想。劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對于走向沒落和死亡的.階級給予了有力的揭露和抨擊。
《雷雨》一書所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。周樸園，故事的源頭，作為一個舊社會的資本家，言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生，那么慘劇也不會發(fā)生�？蛇@只是個假設，事實上因為他的貪婪，他的無情，使他做出了一切，導致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺�？晌覀冎朗聦嵣纤チ艘磺小�
這個悲劇是因為封建主義家庭的權威不容他人打破，在封建權威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產(chǎn)階級的斷層中。年輕時，他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權力去愛她所愛，恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權威的臣服者。
看了這本書，我最大的讀后感是：是時代和命運在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。這就是我的雷雨讀后感。
《雷雨》讀書筆記 篇4
曹禺(1910—1996)，原名萬家寶，生于沒落的舊軍官家庭。家里終日彌漫著鴉片的煙霧。永遠是下午的昏暗郁悶，專制的父親，廢人一樣的哥哥……這樣的生活場景，在日后接受了五四新思潮影響的曹禺心中，注定激起永久的咽氣與詛咒的情緒，也框定了曹禺劇作的母題與基調(diào)。而曹禺就讀的南開中學，歷來具有演劇傳統(tǒng)，最終將他引上通往戲劇大師的藝術之路。在南開，曹禺在老師張彭春的指導下，不僅登臺演戲，而且改寫劇本，從易卜生的《國民公敵》、《娜拉》，高爾斯華綏的《斗爭》到霍普特曼的《織工》，從莫里哀的《慳吝人》到中國劇作家陳大悲、丁西林的戲……在15到20歲之間，曹禺所演所學的劇真不算少，張彭春老師還將一套英文版的《易卜生全集》贈送給他研讀。在清華大學西語系時，曹禺回憶說，有一段時候，可以說早早晚晚都把時間放在讀西洋劇本里頭。
1993年，曹禺寫出了《雷雨》，那時他23歲，還是清華大學的學生。
《雷雨》所展示的`是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑女人，痛恨著罪孽卻不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般瘋狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。
《雷雨》成功的塑造了劇中的人物。在看《雷雨》時，有種似曾相識的感覺，去年年底一部耗資巨大的國產(chǎn)影片《滿城盡帶黃金甲》同期在全國上映，反響很大，報紙上幾天的娛樂頭條新聞。在聽說張藝謀導演要拍一部類似像莎士比亞的著作《哈姆萊特》的電影時，本以為作品會像莎士比亞的風格，詩情畫意，其中必有非常經(jīng)典之處，而今年看完“黃金甲”，感覺似乎又與《雷雨》有似像之處，而我認為“黃金甲”并不是一部經(jīng)典的電影，所到之處，并無情節(jié)上的突破，而重視視覺上的效果，這引起了社會各界的紛紛響應。
一本好書，好的重點并不光是優(yōu)美的文字;一部好電影，好的重點并不光是特殊的視覺效果。
看《雷雨》序言的時候，可能就大概清楚些整個故事的背景，大概年代，人物，人物性格以及故事的結果，就好比看電影前的宣傳片一樣。但是在看《雷雨》的每一情節(jié)的情景后，有種還想繼續(xù)看的沖動，這種有些讓人不厭煩，還想繼續(xù)看下去的感覺，從中可以體會到，作品透出人一種無形中的吸引力，讓讀者萌生了看了還想看的意念，一本好劇本能在予以提示之后還能看得津津樂道的地步，那么，不能否定這劇本無疑是一個好劇本，好作品。
當然，本人并沒有看過以《雷雨》劇本作成的電影或是戲劇，所以也不知道，《雷雨》演出來是什么效果，但是曹禺的《雷雨》劇本，確實是一部好劇本。劇本好，那么我想，演出來的效果一定也不差吧!但是如果一個劇本情節(jié)不夠緊促，不夠讓人信服，不能稱為好的作品，那么演出來的視覺效果再好，也不過如此。
所以，希望中國的電影在新的一年里有好的勢頭，也希望中國的電影再創(chuàng)輝煌，希望中國的電影更有情節(jié)，更有內(nèi)容，讓我們這些期待好電影的觀眾飽飽眼福。
《雷雨》讀書筆記 篇5
看完《雷雨》這篇文章，我想起了兒時常說的那句句話，“沒有共產(chǎn)黨，就沒喲新中國”。
以前爺爺奶奶時常給自己說他們小時候時常要逃避日本飛機的轟炸，之后生活也是比較困苦的，從農(nóng)村進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，然后那個鎮(zhèn)上的兩層的老房子都是靠爺爺和爺爺?shù)呐笥炎约航ǖ�，一磚一瓦和天花板都是自己修葺。
現(xiàn)在想想，感覺他們那一輩過得確實太苦了。到了父親和叔叔這一代，之后又到我這一代，生活總是變得更加好點。其實很多時候時候并不需要貪多，每天都變得好一點就可以啦，有時候做個知足的人還是挺好的，沒有過多的'煩惱，沒有過多的憂慮，沒有過多的壓力。有的是舒適、悠閑與自在。
《雷雨》讀書筆記 篇6
著名作家曹禺的處女作《雷雨》是中國近代話劇成熟的標志，中國作家茅盾曾有“當年海上驚雷雨”的詩贊。《雷雨》是一部多方面反映中國近代封建大家庭悲慘命運的現(xiàn)實主義作品。
書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者，又是一位冷酷的封建統(tǒng)治的代表，他對侍萍的確動過真心，但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”，當初的一時沖動奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由，在這枯燥的周家，她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關系。周萍是當時半殖民地半封建社會懦弱的知識分子的代表，他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗，不屬于這場斗爭，他們是無辜的受害者。
悲劇的上演或許是上天注定，或許是孽債，在那個郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚，四鳳觸電而死，周沖為救四鳳而不幸身亡，周萍自殺，魯媽癡呆，蘩漪發(fā)瘋，周樸園也將隨著這個家族的瓦解而崩潰。
曹禺說：“《雷雨》不是以道德敗壞為主題，也不是寫因果報應，而是一種情緒的發(fā)酵，處于本能的一種傾訴，跟著自己的感覺去表現(xiàn)的.另一種世界�！�
其實，他們都是社會制度的受害者，蘩漪介于這一對父子的愛恨情仇之間，她難道不可憐嗎？侍萍也為當時的沖動付出了代價，她與蘩漪唯一不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛，卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起，還要受著封建制度的約束，雖說他是悲劇的釀成者，但誰又能覺得他的命運不是可悲的呢？他們真的都是社會制度的受害者啊！
通過《雷雨》我切實明白了社會制度對一個家庭甚至一個家族乃至整個民族和國家的重大影響，也切實體會了封建社會和資本主義社會的可怕�，F(xiàn)如今，中國已是民主平等的社會，我們的黨，代表著最為廣大的人民的利益，代表著先進的生產(chǎn)力，代表著先進的文化發(fā)展方向，人們可以自由相戀，人們可以辛勤勞動，人們可以辛福生活，我們擁有的是四鳳與周萍、侍萍與周樸園們擁有不了的幸福生活，我們還有什么不知足的呢？我們還有什么理由在人生學習的大好時光里蹉跎歲月呢？
《雷雨》讀書筆記 篇7
繁漪，貌美如你，聰慧如你，本該是個公主，被人寵被人愛的�？墒�，命運給你安排一個逃脫不掉的牢籠，嫁給周樸園，一天天的熬日子，人不象人鬼不象鬼的生活，無法擺脫的壓抑與夢靨，把棺材都準備好了。
心死絕望時，偏偏又遇上了他。你只想要一點點的愛，來滋潤那顆沙漠般太過干燥的心�？墒牵变�，你愛錯人了。懦弱的他，不配你的愛。你要的，他給不起�？嗫嘧プ〔环攀郑畔伦宰鹋c驕傲，又得到了什么？太多的心不由己，身不由己，當發(fā)現(xiàn)愛的人是一個懦夫時，又能如何？
不悔改，不回頭，猶如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶豫的踏著艱難的.老道，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，但這條路也引向死亡。只因你的生命中交織著最殘酷的愛和最不忍的恨。
《雷雨》讀書筆記 篇8
在我讀完曹禺的《雷雨》后，心情十分悲痛、復雜。我為話劇中的封建大家庭的家長周樸園痛恨，為魯侍萍與周蘩漪倆位母親的人生感到悲傷，為四鳳、周萍、周沖三位青年的悲慘命運感到惋惜……兩個家庭的悲劇性命運就在雷雨交加的一天最終結束，而留給后人的，不僅僅是對這個家庭命運的思考，更應該是對這個家庭所折射出的社會現(xiàn)象及人物特征仔細地品味。
周樸園，作為封建大家庭的主人，代表著絕對的權威，代表著資本家的利益，他就如同一只野獸，非要奪取屬于自己的天地，不惜欺壓百姓甚至自己的親人，從最初與侍女魯侍萍的相戀，到狠心拋棄了她與自己的孩子；從娶了有知識有文化的蘩漪到每天逼她吃藥罵她有��；從對侍萍一直感到愧疚到后來相見卻不認的殘忍……周樸園為什么要這么做呢？因為他愛慕虛榮，他缺少人情，被利益、被金錢、被虛榮的心蒙蔽了自己的雙眼，只能一錯再錯，最終的結局只能是獨自面對冰冷的大空房，為自己一生的錯懺悔。周樸園的命運，從繁華的生活一落千丈，這多多少少地預示了這樣一個道理：封建資本家對人們的欺壓最終是會被消滅、鏟除的！
而魯侍萍，她的命運卻如顛簸的小路，歷經(jīng)滄桑，雖然年輕貌美，聰明賢惠，但歲月的磨滅還是抹去了她的一切，她承受著生活帶給她的重重壓力，她是多么令人值得同情啊！或許最后她變成了癡呆，沒有了思想，沒有了痛苦，也是人生的解脫，但想起她那呆滯的眼神，誰又能知道她究竟苦不苦呢！誰又不為這樣一位社會底層的勞動婦女的悲慘人生難過呢！生活在這種黑暗的'封建時代，每一位下層勞動婦女幾乎都在一天天地上演著悲劇的一幕幕，她們永遠只是別人統(tǒng)治的工具，永遠被壓在社會下面，不能喘口氣！我們更沒有理由不好好珍惜今天來之不易的平等生活！對嗎？而與魯侍萍相對的，是受過教育，有著新思想的婦女�！独子辍分兄軜銏@的妻子周蘩漪便是這樣的人。她在地獄般的周公館艱苦地生活。乏味、煩悶。然而周樸園的私生子周萍卻改變了她的命運。因為他，她敢愛敢恨，勇于說出自己的想法，為了自己的愛勇于追求，雖然在那個年代甚至到現(xiàn)在并不被人贊同，但蘩漪敢于表達愛，敢于同封建勢力反抗、斗爭的。
這正是當今時代人們追求、期盼、灌輸?shù)乃枷耄〉冷糇罱K的命運也不能比侍萍好。她因為兒子與愛人的死，崩潰成了瘋子，這不可否認是深受封建的社會毒害太深！四鳳、周萍、周沖三位青年，本有著大好的前途。四鳳與周萍之間美好而又單純的愛，周沖對理想的努力追求，應該是未來的希望，他們本該幸福地生活、奮斗，可偏偏上一代留下恩恩怨怨如同魔鬼般覆在了他們?nèi)松砩�，使他們也難以逃避死亡的命運！雷雨，是悲劇的暗示，是終結的和音，也可以理解為是對黑暗人心的抨擊、摧毀。在雷雨聲的陪伴中，兩個大家庭覆滅了，被封建社會的黑暗打敗了，但我們相信，那震耳欲聾的雷雨聲一定可以停息，或是消除黑暗，還我們一個人心相通的社會！
《雷雨》讀書筆記 篇9
《雷雨》，“到底什么才是公正”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結局那個最該死、最該瘋的人安然無恙?為什么那么多無辜的人就死的死
瘋的瘋呢?
周樸園，故事的源頭，作為一個舊社會的資本家，言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生，那么慘劇也不會發(fā)生。可這只是個假設，事實上正因他的貪婪，他的無情，使他做出了一切，導致杯具的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨他完整無缺�？晌覀冎朗聦嵣纤チ艘磺小�
那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一向隨身帶著的舊家具一向保留著夏天關窗的習慣，到幾十年都一向穿著的舊襯衣，都能夠看出，樸園對侍萍仍有感情，可事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍，而不是出此刻他眼前的這個女生。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個家里，空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。因此當年那個侍萍自然成了他感情上的.依托。他的所作所為，只是為了填補自己空虛的心，當他思念的侍萍出此刻他面前時，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽和財產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不一樣的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來，鮮明的性格躍然紙上。
曹禹最喜愛繁漪這個主角，但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場，正因她的性格和當時的社會格格不入。一個占有欲如此強烈的女生在失去一切期望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個男生都拋棄了她。而她只是在自以為是的感情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個下場，也是正因作者憐惜她，確實她深受封建思想的毒害�？蓱z的女生!
矛盾的沖突穿插在文章的字里行間，每個人也由矛盾的驅使找到了自己應有的下場，似乎唯獨周樸園的例外，可我還是不明白，他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸，到底是死的人可憐，還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人，鬼不像鬼，那最受煎熬的就是他了，可能曹禹先生要的就是這個感覺吧!
《雷雨》讀書筆記 篇10
這劇里的女性更是可悲，看到他們的生活，我心中竊喜沒生在那個時代，漣漪真是可憐，每天被關在籠子里沒有自由可談，偏偏她又是一個有文化有思想的女性，面對現(xiàn)實她更是難以接受，更是痛苦。
四鳳更是可悲，她追求愛情，卻愛上自己的哥哥，并懷孕了，這種情節(jié)讓我難以接受。四鳳的哥哥大海說過這樣一句話重重的敲擊，他說：“四鳳是一個下人的女兒，將來要嫁個礦工，洗衣做飯”。這句話忽然讓我覺得階級的可怕，階級回葬送一個人一生的幸福。這個劇是可悲的，也深刻反映了當是社會的可悲。
雷雨讀后感：看過這個劇才深深知道自己的.幸福，作為21世紀的學生，我有充分的人身自由，我有學習的機會，有學習的條件，我是多么幸福呀！我會充分利用我的優(yōu)勢的！
《雷雨》讀書筆記 篇11
今天，讀完了曹禺所著的《雷雨》，感觸頗多，現(xiàn)來小議。
故事是圍繞封建家庭的錯綜復雜的情感故事，這本書寫的很成功，可以說是我國改革探索時期的一個里程碑。
讀完這本書，我仿佛看見作者長吁了一口氣，筆者用鍵入似的筆法刻畫了一個虛偽的爛好人----周樸園，心地善良的魯氏母女，敢愛敢恨，似王熙鳳似的富貴太太---樊漪，被封建制度所壓迫剝削的'供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。
作者輕描淡寫了每個人的行動和語言，但恰到好處，從側面映出周平和周沖對封建社會的不滿，魯貴在權勢面前的阿諛奉承，以及魯大海敢站出來伸張正義，反抗舊社會，但最終是個悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中，周平開槍自殺，最后尾聲只是兩個小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。
這本書給我的其實是爭議是永遠站在高處的，不是沒有爭議，而是爭議太高了，我們必須努力爬高才能看到。
還有一點，什么事情都要冷靜思考之后再做，要努力爭取。讀完之后，我突然覺得我應該從現(xiàn)在做起同黑暗戰(zhàn)斗！
《雷雨》讀書筆記 篇12
曹禺曾說：“我從小失去了自己的母親，心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的，平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷，才使他產(chǎn)生了偉大的作品，訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。
《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者，也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，與繼子周萍發(fā)生了曖昧關系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關系，又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳，而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒，蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子，而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親，而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化，終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹，一場悲劇發(fā)生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。
我曾經(jīng)也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時到現(xiàn)在，我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn)，濃縮到四幕，兩個場景來表現(xiàn)。集中的地點和時間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄，有畸形的愛，突破束縛的勇氣，人情的淡漠，世事的堅信和宿命的痛苦。圍繞著八個人物，我看到的是整個社會。同時，我也生動地看到戲劇這種文學題材的特點。這部劇作為一個經(jīng)典，的確是值得每一個文學愛好者閱讀的。
曹禺曾說：也不是寫因果報應，《雷雨》寫的是一種情緒，是情緒的發(fā)酵，情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會……《雷雨》所顯示的是我所覺得的宇宙間的殘忍，相信種種宇宙斗爭的背后有一個主宰�！蔽液苣芾斫猓髡咴趧�(chuàng)作時候并沒有一種明確的主題，而是處于本能地一種傾訴，跟著自己的感覺去表現(xiàn)一個世界。
無疑的，我看到了一個罪惡的社會，一個危機四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺，不僅僅存在于某個歷史某個時期，這也正是我在這個時代去讀的時候，還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個家庭，那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反復復地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個社會，那樣的生活沒有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實地抵達。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受，我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的.時候說：“今天看來，必然有很多缺點和謬誤”，然后他談到?jīng)]有寫一個無產(chǎn)階級人物，沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同，必定有些痛苦會跨越時代，跨越階級。
從周魯兩家的沖突上，表現(xiàn)了上層社會和下層社會之間的沖突。侍萍和四風是舊中國兩代勞動婦女的典型。但是同樣她們有很強的局限性，以至于很多時候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運。這也是一個時代賦予婦女的不幸，世界沒有告訴她們：她們是可以反抗的。侍萍忍辱負重，遭遇那么多不幸，卻只認為那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。我想，或許她應該讓自己心理負擔的少一點，而不必把社會造成的悲劇由自己獨自承擔。
我想，這里面還是有一定的宿命論思想，很多東西歸于命運。我覺得這沒有什么好，也沒有影響作品的深刻性。我當然不會認為世界上存在什么天命的因果報應。但是社會和家庭給予一群人的悲哀，卻正是這樣才被展現(xiàn)地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去尋找一個真正的光明，但是那對于他們已經(jīng)太難了。
周樸園是一位既有資產(chǎn)階級自由平等思想，又有封建專制思想的新興資本家形象。他的性格特征，主要是通過他與侍萍、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的關系表現(xiàn)出來的。周樸園在年輕的時候也是受新思想影響的年輕人，也曾有過想掙脫封建家庭的束縛，要追求自由戀愛和婚姻的理想，因此，他對侍萍的愛是有過真情實感的，但他性格中也有懦弱的一面，不能與自己出身的階級徹底決裂，最終又回到封建的陣營之中，背叛了侍萍，也背叛了自己的理想。
蘩漪是一個很有特色的人物。在一個受傷甚至近乎于變態(tài)的女人身上，我隱約看到了她同年青人一樣純真的愛。蘩漪與周樸園一樣，也是一位新舊結合的人物。她既渴望自由的愛情，又無力擺脫家庭的牢籠，蘩漪陰差陽錯地愛上了丈夫前妻生的大少爺，在無人可愛中尋找自己唯一的愛人；這是錯誤的愛，痛苦的愛，卻也是深刻的愛。她是一個被愛折磨卻沒有出路的人。如果對于一個人來說，愛都成了奢侈的事情，那么她的幸福也就遭到了置疑。或許這也是她對丈夫、對自己不尊重的一種變態(tài)了的報復。
在那個黑暗的社會里，人們的性格已經(jīng)被扭曲。讓我想起一句話：愛和憐憫都是罪。
《雷雨》讀書筆記 篇13
縱觀《雷雨》我眼前分明突兀“作孽”二字。不公平的命運，無人道的社會讓善良的人善良地死去，正義的人正義地消亡，而唯獨讓那奸詐險惡的人呼風喚雨，坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。
當“愛”已成往事
周樸園你還記得熱戀時的海誓山盟嗎？還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎？不，當你熱血沸騰得要取回一個富家小姐時，那些愛意無半點溫熱，那些情便以成往事。你無情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個嗷嗷待哺的嬰兒，這不聲明要泯殺那無辜的母女嗎？只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個了結的'機會都不給侍萍，她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個以淚洗面的日夜。那年那歲她的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無情！
當作巧重逢時
天讓恩怨重逢。當侍萍已由當年的嬌女到如今人老珠黃時，偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀念著侍萍當年的總總時，侍萍居然被感動了，周樸園的虛偽開始顯露。如他果真這么惦記著侍萍，當初為什么那么絕情的將侍萍拋棄，為何不千方百計得找回侍萍。形式上空洞的紀念只如冰冷的紙上行墨沒有溫熱只有險惡。他只是在為自己的罪行找一個唯美的托詞，以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的破口說出“是誰指使你來的？！”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當他面對侍萍，處心積慮來掩飾丑惡時他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
當熱血遇上奸詐
魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延，又是兩種階級的對立。周樸園喪盡天良的剝削，壓迫，與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續(xù)。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩，天真。一切都由周樸園一手操控，把玩掌中�？磥硪獙Ω稅簞萘斡幸还蔁崆槭峭絼诘�。當魯大海得知礦上工人已經(jīng)妥協(xié)上工時，自己遭背叛，他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
《雷雨》是當時社會的一面鏡子，是對人心的窺視。而它反應的人情冷暖，世道險惡并不是指定格于那個時代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。
《雷雨》讀書筆記 篇14
“因為懂得，所以慈悲”。這是張愛玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話，雖時隔了半個世紀，我認為這依就是最理性的話之一。
張愛玲說“執(zhí)子之手，與子偕老”是蒼連、涼無望的，牽手過后便是放手，“死聲契闊”卻還要說永不分離。是啊，這個世界本身就是個謊言的世界，當愛情之花溫柔的凋謝時，才明白真愛只是美麗的童話。其實，所謂的愛情在冥冥之中，蒼天早已有所注定。
想起了繁漪，一個在《雷雨》中被愛情傷的體無完膚的.女子。繁漪，她就像一個活死人，有著一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但是愛情始終是女性永恒的期待，無論你身處在怎樣的環(huán)境之中，你依然渴望一把像火一樣的愛情點燃你內(nèi)心冰冷的墳墓。，正如繁漪一樣，她十八年來陪著一個暴躁專橫的丈夫，早已心如死水，而周萍，正好是點燃她內(nèi)心之火的救命稻草。
我認為在《雷雨》中，繁漪是個罪人，也是個受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮，冷漠。詭異。妖艷。將生命之火點燃到像光電一樣白熱，但你卻如同燈絲一般短促，將生命頓時化為烏有�！耙苍S愛與恨正是《雷雨》所要表達的主題，周樸園。魯侍萍哪一個不是恩怨情仇，只是繁漪將愛與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了�！�
喜歡繁漪，覺得她很可愛，也許這樣的用詞不是很恰當，但我認為她的可愛就在于她的不可愛，她用一種傳統(tǒng)一種端莊，一種賢妻良母去野性的愛一個人。套用《士兵突擊》許三多的說話方式，這比大膽還大膽。
至于周萍，我不喜歡他。他根本沒有愛過繁漪，他說“我尊敬父親”，我敬佩父親，多么虛偽，他見著四鳳，覺著她有“青春”她有美貌，就因為這一點，他根本就配不上繁漪。
周萍死了，在驚心動魄的雷雨之夜，愛與恨的嘶殺之中死了，當一切又回歸平靜時，我們應該明白，愛恨終究不能長久，繁漪只是做了那個年代的犧牲品。
愛是什么？“只不過是你傷我，我傷他，痕已請，痛尚存”，為此而已。它就如同神與佛與輪回，與一切宗教信仰一樣，一直信則有，不信則無的心證罷了。
《雷雨》讀書筆記 篇15
讀了《雷雨》這本書，首先第一個想法就是：周樸圓這個人可以說是太壞了，壞到連自己都不認為自己是壞人的程度，他對待萍的思念、懷念，便成了他后半生用來自欺欺人經(jīng)常咀嚼是一種情感，這既可以填補他那丑惡空虛的心靈，又可顯示他的多情、高貴，。但是對壓迫傷害自己的周樸圓來說，他不僅傷害了無辜，包括自己的兒子周沖，更嚴重地殺傷了自己，這也是一種自我毀滅，這是多么的可悲啊!
《雷雨》這本書揭露和批判了中國舊家庭和社會的罪惡，整個故事的背景情節(jié)都和雷雨有關，首先是“郁熱”然后是“蟬鳴”“蛙噪”“雷響”無不在渲染郁熱的苦夏氣氛，這也暗示這一種情緒，心理、性格、以至生命的存在方式，并且顯然融入了作者自己的生命感受和體驗。
在《雷雨》中，幾乎每個人都陷入了一種“情熱”—欲望和追求之中充滿著“向著天邊飛去”的生命沖動，他是那樣的神往著“飛到一個真正干凈快樂的地方”這是一個永遠不能實現(xiàn)的追求絕對的理想的精神幻夢;繁漪，周萍、四鳳則充分表現(xiàn)了人的非理性的情欲的渴求，尤其的作者傾心刻畫的繁漪，她更有一點原始的野性，更充分的發(fā)展了人的魔性。魯大海也同樣滿蓄著反抗的，頑強的，野性的，即使是侍萍，以至的周樸圓，他們對充滿的痛苦的初戀的`極其復雜的情感反應，正表明了對曾經(jīng)有過情愛的難以擺脫，超長態(tài)的欲望與對欲望的超長態(tài)的壓抑，二者的撞擊，就造成人巨大的精神痛苦，至使他們走向了殘忍的并且恐懼的一個悲劇結局。
《雷雨》讀書筆記 篇16
“悲劇是將有價值的東西毀滅給人看”，《雷雨》就是一場延續(xù)了30年的悲劇，曹禺將愛慕，懺悔，憎恨多種情感，飽滿呈現(xiàn)在讀者面前，用故事化戲劇化的情節(jié)，向著晦暗的封建社會發(fā)出了抨擊與吶喊。
周蘩漪是一個中國舊式女子�！八哪樕n白，只有嘴唇微紅，她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺得有些可怕�！彼某鰣觯瑤е稽c兒野性，她目光里也溫存著一個年輕婦人的怨望，她的心中爆裂著狂熱的思想和膽識。她是矛盾的，她會為陷入情感的冥想而羞澀，也會因愛生恨試圖把你毀掉，她的靈魂是自由的化身，她不甘屈服，為了愛，她可以失去一切，放棄一切。只為那所追求、所奢望。命運羈絆不住的是她追逐幸福的渴望，她為愛而生，為愛而活，她不是固守禮數(shù)禁錮的囚犯，而是有血有肉的鮮活角色，文中她的結局卻落為癲狂的境地，實為可笑。
上一代人的愛恨糾纏，結成苦澀的果實，以下一代人的鬧劇收束，它的存在本身便是壓抑而沉重的，注定是悲劇一場，但我們卻從中看到了生機，看見了反抗。周萍夜間決定與四鳳遠走天涯，周沖純粹的'愛戀和青澀的示愛……這便是生命，是一個個個體，不是茍且取活的封建產(chǎn)物，而是有獨立思考與行動的新生源泉，只是這股清泉涌入翻涌惡臭的時代洪流之中，顯得突兀又可悲。
愛過嗎?愛過。還愛嗎?也許。一個是地位卑微，齊大非偶的傭人;另一個是門當戶對，受過新式教育影響的小姐，周樸園選擇后者。可他究竟愛的是誰?也許都愛，也許誰都不愛，他愛的從來只是他自己。不過是內(nèi)疚和羞愧的交織，使他養(yǎng)成夏天關窗戶的習慣，也使他說出“她沒什么好身世，也是你母親”的措辭。他的愛是自私的，也是膽怯的。他殘暴跋扈，專橫自恣，固守舊社會思想的熏陶，淪落成一再剝削下層工人的資本家，變得專制自是，喪失人性。他說“我的家是我認為最圓滿最有秩序的家庭�！弊罱K卻是瘋的瘋，亡的亡，何等諷刺，可這不過是封建家庭的一處縮影。
荒誕的人物關系，跌宕的劇情。一個家庭走向悲劇，一個時代徹頭徹尾的悲劇。卻是當時真實的社會寫照。曹禺說“《雷雨》是在沒有太陽的日子里的產(chǎn)物，那個時候我是想反抗的，因為陷于舊社會的昏暗腐惡，我不甘模棱活下去，所以我才拿起了筆”。一場雷雨，呼喚著誰，雷雨過后，喚醒了誰?是一個人，還是一整個社會。
《雷雨》讀書筆記 篇17
是年輕時犯下錯的因果報應，還是社會牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事，一個周公館演繹出了當時整個社會的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界，可以說是舊中國的縮影。每個角色用鮮明的性格刻畫出的，是一群人的人生。
一場雷雨，終結了幾十年的愛恨情仇，夢醒人散花落曲斷情未果，錯綜復雜的家庭關系帶來的倫理鬧劇，誰是誰非誰愛了誰心碎。從三十年前有始無終的愛情，到三十年后子女糾纏不清的相戀，是誰造的孽傷了深愛著的兩對苦命鴛鴦。
周樸園無疑是整個故事的罪魁禍首。三十年里，幾次搬家，他都隨身攜帶著當初的家具，始終保持著夏天關窗戶的習慣，依然保存著那件侍萍縫補過的舊襯衣。三十年的堅守，是始終鐘情于曾經(jīng)的最愛，還是為了償還良心的負債?侍萍只是周樸園空虛的一個精神寄托。倘若不是的話，三十年的用情之深，怎會因為侍萍的滄桑落魄愛意蕩然無存?三十年的朝思暮想，怎會因為侍萍的突然出現(xiàn)而惶恐不安?三十年的愧疚不安，怎會因為名利的羈絆而顏色大變?是的，他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍，而不是這個年長色衰，會對他的利益構成威脅的侍萍�？蓱z，可悲，當他獨自面對內(nèi)心的悲哀，所有曾經(jīng)有關侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習慣。
周萍可以說是整個故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長大，對愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母。他說是因為自己的年少輕狂，因為那時自己小不懂事。是么?可是也只有那時他的心最純凈。愛了就是愛了，可是又有悖于人倫，這讓他開始陷入矛盾的漩渦。當他認清自己犯下的錯誤后，他又想擺脫繁漪對他的干擾。這時四鳳出現(xiàn)了，一個讓周萍內(nèi)心重新充滿生機的女人，也許這次他是真的.愛了，但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺，他認為這是解脫的最好方式，可他不明白死亡只是最好的逃避。
繁漪是整個故事里最鮮明的女人。她敢愛敢恨，但她在這樣一個家庭里又常常自卑無助甚至自虐，三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”，這使她能夠突然做出不顧一切的決定，她愛起人來像火一樣熱烈，恨起人來又像火一樣把人燒毀，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉，無聲無息。她是可憐的，被鎖在深院里幾十年，心死了卻又被和自己沒有血緣關系的兒子救活了，周萍要了她整個的人，也把她整個的人再一次推進深淵。對繁漪這一角色的成功塑造，使舊社會看到了新思想的曙光。
四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上，卻因為上一代的糾葛卷進了一場悲慘的紛爭。愛情與親情的背后，只有恨和無盡的哀愁。
雷雨過后，只愿洗凈三十年的恩恩怨怨，沖掉人心的丑陋，新社會的降臨就是雨后最美的彩虹。
《雷雨》讀書筆記 篇18
喜劇帶給人的，大多是短暫的歡笑。而悲劇帶給人的，往往確實深刻的哀惋與思考。而《雷雨》就是這樣一部引人深思的話劇，它將一切美好的、純真而神圣的事物在觀眾面前一一“凌遲”，把它們的每一塊血肉分給觀眾，使得大家在濃厚的死亡氣息中得到反思——這樣一起雜亂的悲劇，到底是怎么埋下了禍根，又是怎樣生根發(fā)芽呢?
反思在我看來，是大部分藝術作品的價值所在。從古到今，人們一直在進行反思，《阿房宮賦》有云：“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也�！濒斞赶壬f：“這世上本沒有路，走的人多了，便變成了路�！�
反思能使人少走彎路，少做錯事。那么我們就透過《雷雨》的荒唐悲劇，對自己進行一次“內(nèi)自省”。
雷雨的悲劇是什么?是三個青年的死亡導致兩個家庭的幻滅。而青年的死亡是什么引起的?是兄妹、母子之間的不倫之戀。這樣的不倫之戀又是怎樣萌生的?是周樸園對周繁漪極強的控制欲和禁錮以及對魯侍萍的拋棄。而偏偏，繁漪不是傳統(tǒng)中國女人的類型，她敢愛敢恨，雖然人被禁錮與這樣一個森嚴的家庭中，可是她的思想和愛情卻未受禁錮。而魯侍萍在被趕走之后，也沒有自殺成功，而是重新成家立業(yè)。偏偏造化弄人，摧毀了兩個家庭的希望。我想，這個引起沖突的導火索的`端點，是難以控制的人的欲望和封建階級思想的頑固。前者導致了少爺周樸園和女仆魯侍萍的相愛，而后者則是阻隔了他們的愛情。設想一下，如果周樸園與魯侍萍沒有相愛，或是周樸園魯侍萍沖破封建階級的傳統(tǒng)愛情觀，選擇在一起生活，便不會有那樣令人瞠目結舌的倫理沖突，便不會爆發(fā)這樣摧毀人生的悲劇了。
這告訴我們，現(xiàn)在的社會中依然有一些迂腐陳舊的思想觀念，作為新時代中的一員，我們要擺脫這些害人的思想，不要受到它們的控制。此外我們還要變得更加理性，不要完全被欲望所控制，要三思而后行，不要沖動盲目行事。
《雷雨》讀書筆記 篇19
讀完這本劇后我最大的感慨就是，你做的每一件錯事，都有可能成為壓死自己的稻草。
以周樸園為例。第一，他在大年三十夜趕走了摯愛侍萍，逼迫的她離開了自己的大兒子，心灰意冷，跳水自殺。他們的愛情終究沒有沖破封建階級意識的牢籠。而他的下一代周萍和四鳳的愛就不同，同樣是主仆的地位差異，他們沒有受到禁錮，決定一起生活。可他們的愛情和生命卻被上一代人失敗的婚姻所摧毀，多么可悲可嘆。思想的固化不是一時間能夠解凍的，它需要幾代人的犧牲和失敗才能消除掉。
第二，周樸園又娶了一位與自己門當戶對的大小姐繁漪為妻。那時的他，冷酷，無情，專橫，有極強的`控制欲，把家庭壓得好像一口棺材，逼得繁漪和兒子們大氣都不敢出。繁漪的骨子里并不是低聲下氣的妻子，她有著反抗的思想，可是她在這個無可救藥的家庭里的反抗是無效的，周樸園沒有將她當作妻子看待，而是把她看做一個精神病患者，逼她喝藥，逼她看病，逼的她窒息，逼的她瘋狂。最后也是因為繁漪的絕望，發(fā)怒，使得雷雨中的悲劇大幕拉開。
說到這，我想到了春秋時期的齊襄公諸兒。他違背了對將要去守衛(wèi)邊疆的連稱，管至父下的“及瓜而代”的承諾，這激怒了兩位將軍，他們聯(lián)合公孫無知奪了王位，并且殺害了齊襄公。此外他還曾經(jīng)與自己的妹妹私通，還讓人殺害了妹夫魯桓公。如此的“內(nèi)德不修，外事不濟”最終招致了他的死亡。
周樸園就像齊襄公，對外，他壓迫剝削工人，致使工人罷工;對內(nèi)，他冷酷無情，逼瘋家人�？墒撬麉s沒有意識到自己的錯誤，反而是變本加厲，最終落得個“食盡鳥投林，白茫茫大地真干凈”的悲慘結局。
真，愛，希望，都因一場雷雨而被澆滅。這場雷雨，是周樸園的無情，是繁漪的崩潰，是周萍的絕望痛苦，是四鳳的執(zhí)著，是周沖的癡，是侍萍的震驚與自責，更是封建思想的頑劣。
每個人好像都有錯，每個人又好像都沒有錯。雷雨中那聲悠長的嘆息聲使觀者為之一震。
這是我第一遍讀這本劇，我覺得我的思路有點亂，理解的也不夠深入。以后準備再看幾遍，希望還能有更加深刻的感想。
《雷雨》讀書筆記 篇20
曹禺設置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人，分別來自兩個對立的階級，由于多次命運的巧合糾纏在了一起，復雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜，在命運的無情擺布和感情的殘酷玩弄下，他們已無還擊之力，死的死，瘋的瘋，逃的逃，兩個家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對人性的摧殘。讀完之后，莫說劇中人物，連我們都痛苦萬分，徹底絕望了。
“雷雨”，這個名字取得太妙了�！袄子辍保灤┯谧掷镄虚g，貫穿于環(huán)境描寫之中，貫穿于人物性格、人物感情之中，貫穿于故事情節(jié)之中，貫穿于結構形式之中。正如一些專家指出，《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征：開始時烏云密布，空氣悶熱難當，隨后，空氣的氣氛漸趨緊張，時不時伴隨電閃雷鳴，隨后，大雨驟至，雷電轟鳴，整個宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑，最終走向變態(tài)極端的感情，周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存，罪惡感與歉然同在的感情，魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運殘忍玩弄的內(nèi)心，哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對制度的批判，對罪惡的揭露，對人物的同情與無奈，愛恨交加的復雜感情，都化作了兩個字：雷雨。
雖然四幕長劇的時間跨度僅僅是一天，但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi)，人物的`感情發(fā)生如此大的變化，情節(jié)發(fā)生如此大的轉折，實在叫人能以想象，但我們不得不相信它是真實的。人物之間的關系形成了一個錯綜復雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng)，作者正是通過把各種復雜的矛盾糅合在一起，從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個兒子的魯侍萍，三十年后，周樸園偶遇魯侍萍，矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權益與自己并不認識的親生父親發(fā)生矛盾，被自己同父同母的哥哥周萍痛打，周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關系而悔恨不已，決定痛改前非，卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅，與此同時，周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當侍女的四鳳，恰巧，繁漪的兒子周沖，一個善良、真誠的少年也對四鳳情有獨鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇，周萍把人交給了四鳳，卻受到繁漪的牽制，周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力，這一切的一切交錯在一起，終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的，太多的巧合，天命，但又是必然的，封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結局。作者的高超之處在于，他讓矛盾相互交織，無處不在，讓人分不清誰是誰，誰愛誰，誰恨誰，但一切又是那么的鮮明，讓人的心都能感受到。
繁漪是最具“雷雨”性格的人物，也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘，也是最值得同情的人物。他年僅十七歲，天真爛漫，雖出生在闊家庭，但沒有絲毫強權思想、等級觀念，他追求平等，追求自由，待人真誠，對下人四鳳真心相愛。就是這樣一個優(yōu)秀的青年，在封建家庭復雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應該發(fā)生的，所以周沖的死是對腐朽的封建制度最有力的控訴。
這不僅僅是一個故事。這是一個時代所鑄造的暴風驟雨。風雨之下，世間一切罪惡丑陋原形畢露，無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間，沒有什么事能真正達到永恒。人生如夢，夢里淚雨滂沱。夢醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。
《雷雨》讀書筆記 篇21
合上書本，心情久久難以平靜。記得《雷雨》的序言的有一句話，“夏天是個煩躁多事的季節(jié)，苦熱會逼走人的理智。”這句話把我的思緒帶回了《雷雨》中�！独子辍吩趷灍嵊艚Y的氣氛下拉開了帷幕，各種紛繁復雜的矛盾沖突陸續(xù)登臺演繹，一切都以暴風雨式來開篇和落幕。那封建家的冷酷專橫，那為愛情自由的抗爭，猶如狂風暴雨襲上心頭，震撼一波連一波。
“《雷雨》是一部家庭悲劇，更是一部社會悲劇。”它描寫了一個封建色彩很深厚的資產(chǎn)階級大家庭。周樸園的冷酷專橫、周繁漪的敢愛敢恨、周萍的自私懦弱、侍萍的無力抗爭、周沖的憨厚熱情……都是充滿著愛恨的形象，都是整個舊社會舊制度的縮影，讓人如此的'刻苦銘心。
看完了《雷雨》后，我特別喜歡周沖這個人物。在第三幕里，周沖對魯四鳳說，“不，你不是個平常的女人，你有力量，你能吃苦，我們都還年輕，我們將來一定在這世界為著人類謀幸福。我恨這不平等的社會，我恨只講強權的人，我討厭我的父親，我們都是被壓迫的人，我們是一樣。”他愿意把他自己的教育費分給魯四鳳一半上學，他慷慨地忍受著魯四鳳的離開……他萌動著青春的激情，同時對愛情是純真的。他擁有著自己的理想城堡，對愛情，對人生有著特別的熱情和期盼。他在黑暗的舊社會里，出淤泥而不染，充滿著青春的激情�？上У氖�，他同樣承受著現(xiàn)實社會的痛苦煎熬，父親周樸園的冷酷無情，被母親周繁漪丟棄，現(xiàn)實把他對人生的幻夢一點點地戳破，讓他在郁熱的氛圍下走向了悲劇的結果。在暴風雨中，雷電無情地奪走了他的生命，但是他充滿激情的心深深地影響著讀者，一個憨厚純真的周沖永遠深植讀者的心里。
《雷雨》讀書筆記 篇22
我愛讀書，更愛讀《雷雨》這樣的好書�！八劳觥币辉~其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡。從序幕中兩位尼姑談論的鬼神論，再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和執(zhí)著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個布景和情節(jié)都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。
周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個男人的一生應該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴，丟棄了理想，湮滅了自由，結余的那些生命就只獨守著一個“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個人，其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認為周沖是個極具悲情色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，熟悉到獨權的威嚴終究是不可動搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實，最終被親生母親手丟棄在暴風雷雨之中。一件件打壞他夢想的事情接踵而來，現(xiàn)實生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的`，他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個在夢想與現(xiàn)實中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。
在這里我唯一想說的一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物，也是他認為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對現(xiàn)實的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權利，她將終生帶著遺恨和罪責感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個在死亡邊緣徘徊的角色，其實都有著對生命的無限渴望和追求，只是他們在命運的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會因為這些死亡而被我們釋然吧。
《雷雨》讀書筆記 篇23
11月10日晚上因為沒什么事情干就跑到老宋宿舍去拷電影去了，沒想到他和老邢正打算去看話劇《雷雨》。突然間劉俊恩“破門而入”拿出兩張票晃悠晃悠了下，說道“誰打算去看《雷雨》，我這里有兩張票”。剛開始我沒有去看的打算，但是后來想想自己應該多接觸些不同的東西，至少應該提高下文化休養(yǎng)。
某大牛語：你一生所取得的成就80%取決于你所擁有的社科文化知識（轉述得不準確）。所以就從劉俊恩那邊拿了他的兩張票。
大師力斬613所之后，也要來看《雷雨》，至今為止，周圍的同學大部分都賣出去了，教研室的同學都把工作搞定了，剩下就要好好努力哦。
本來沒有對這個為現(xiàn)場的舞臺劇報以什么太大的`希望，是因為自己的文化欣賞水平有限，而且很多時候自己不能很好地表達自己的感受和思想。
《雷雨》讀書筆記 篇24
封建禮教，讓小少爺也開始憂慮了。在所有主角齊聚一堂的時候，父親的專制和對工人的壓迫，讓他看到自己的想法（把學費騰出一半給四鳳上學）是多么的幼稚，至少在父親這兒是不可能實現(xiàn)的，于是，當有天晚上，父親親自要“他未說完的請求”時，他低著頭，直說沒什么，甚至父親也放下口氣：“也許，我會同意呢”也無法讓他再將心事表露。
這本是個矛盾的集合，在悶熱的客廳，在悶熱的“死去的夫人”的房間里以及在大伙的心里，都有團火在燃燒。四鳳的愛情在燃燒；周沖的愛情也在燃燒，而他還有對父親的恐懼，對母親的同情。萍對后媽，因為“鬧鬼”只想一走了之，并且，對四鳳，他是愛？是隨性？還是借她慰藉自己甚至是借以擺脫自己的恐懼？我不知道，但在那個雷雨的夜，他終于可以解脫的。也就是那天晚上，他面對魯大海說出：我想死。由結局可見，這一句話是真。
繁漪，這個可憐的人兒，被迫嫁給周樸園，沒有愛情的生活，昏天黑地的屋子里。她又是桀驁的'駿馬，只是在快要心死的時候，周萍給了她作為一個女人的滿足，也許風花雪月，也許甜言蜜語，畢竟，比起一直的悶熱的屋，比起丈夫想著另外的女人，比起只有藥作為丈夫給的禮物。她從冬天走到了春暖花開。
而后來的所作所謂我們由此可以理解。她可以不愛她唯一的兒子，她可以反抗老爺子的命令，甚至可以在雷雨的黑夜跑到四鳳家里，鬼一樣的出現(xiàn)，但是她卻總是思念，總是詢問，關于他的萍的一切她都想了解，想要緊緊抓住。雷雨夜，她以為自己發(fā)下狠心要開始報復他的萍，可是忘記的自己是一個見不得他下跪的人，更何況見到他哭泣，她甚至可以委屈自己和四鳳同樣的地位。因為這一生，她這樣的女子只為愛付出。她終于咆哮了……
《雷雨》讀書筆記 篇25
讀《雷雨》，談堅強 近日在講曹禺的話劇《雷雨》，引領學生們，分析文字背后的深刻。學生們大多數(shù)都在感慨周樸園的人生選擇，我卻更多地關注到了魯侍萍的生命無奈。
學生們說，魯侍萍是一個善良、美麗、溫柔又自尊的女子。
我則看到了，她在往事面前，不自覺地流露出的掩不住的脆弱。 周樸園說：你看這些家具，都是你頂喜歡的，我還是照著三十年前的老樣子擺，你看你喜歡關窗戶的習慣，我也還留著。
此刻，魯侍萍激動的情緒，便化成了一聲嘆息般的“哦”。
三十年的滄桑心酸，三十年的走投無路，這一切累積成的恨，此刻，輕而易舉地，就做了些許讓步。
因為，愛情過后，總是有些卿卿我我，細碎得讓人難以完全拔除于心底。而在真正的情感面前，何來真正的灑脫和遺忘？人，總是繞不過記憶那一道坎，陳年廢墟間，不經(jīng)意，讓堅強崩潰于一角碎片。
才知道，有時候，不是已經(jīng)擁有了足夠的堅強和豁達，而是有些傷痕，根本經(jīng)不住觸碰，也不敢提醒。于是只好一遍遍地騙自己說，我其實已經(jīng)忘記。卻往往又因為某些小小的片段，就想起了成片的過往。 我理解魯侍萍在那一剎被喚起的柔情。用心走過，若無動于衷，只能說明沒有投入愛過。周樸園在經(jīng)歷歲月后那樣冷酷無私的人，也忍不住沉陷進對曾經(jīng)的回顧。只不過，他把現(xiàn)實和溫馨分得太開，他甚至用自己認為的癡情感動了自己，卻在客觀前，充分暴露了他的虛偽至極。他的念念不忘，其實是對自己所謂癡情的`標榜。
魯侍萍不是，她是真的想把這一切深埋心底，然后靜靜帶進墳墓。她沒想到，命運對她開了一個玩笑后，更加殘忍地開了第二個。讓她那極力掩藏的鈍痛，以更殘忍的方式被掀開。她可以自尊著撕掉周樸園企圖買斷記憶企圖買斷良心的支票，卻撕不掉，歷歷清晰的陳往。在
某個心緒恍惚的時刻，忍不住繳械投降。
堅強，不是能不能轉身決絕，而是轉身后，還能不能，笑得從容。還能不能，面對陽光，小心翼翼地不再展覽暗影，而充分感受到陽光的溫度。
所以，魯侍萍才會在面對周樸園三十年后拙劣的虛偽時，暫時平靜下了失控的尤怨。在周樸園短暫的語言溫和下，柔軟了曾想一去不返的堅決。只是，她最終也沒有尋覓到渴望的真正的平靜。一個雷雨之夜，一切疼痛都成了眾目睽睽下的喧囂。畢業(yè)論文，我寫過蘩漪�，F(xiàn)在，我卻將更多同情的目光投向了魯侍萍。想對她說，能涉往事的山山水水一路行來，該是多么不容易。
的確，有時，面對自己無從主宰的往事，除了強迫自己要疏離，實在別 無 良 策。別讓心情浸泡在陰天里，別讓自己有時間去關注陰雨綿綿，就是，對自己的善待。與往事干杯，多么浪漫又奢侈的愿望。誰能將從前的時光一飲而盡，寸羽不留？痛就是痛，再被時光撫慰，觸摸往事的時候，平靜也無法完全復位。學會沉默，在因為記起昔日的碎片而難過的時候，捂住胸口，不說話，不回頭，就是很堅強了。 畢竟，動了真情，誰不脆弱？至少某些時刻，會輸給心情。
如果，往事太累，就選擇躲避。如果往事難以忘記，那么就忍耐著不要再提。能做到不刻意回憶不輕易傾訴不隨便點數(shù)，便已是人生的大理智大堅強。
《雷雨》讀書筆記 篇26
看完《雷雨》這篇文章，我想起了兒時常說的那句句話，“沒有共產(chǎn)黨，就沒喲新中國”。
以前爺爺奶奶時常給自己說他們小時候時常要逃避日本飛機的轟炸，之后生活也是比較困苦的，從農(nóng)村進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，然后那個鎮(zhèn)上的兩層的老房子都是靠爺爺和爺爺?shù)?朋友自己建的，一磚一瓦和天花板都是自己修葺。
現(xiàn)在想想，感覺他們那一輩過得確實太苦了。到了父親和叔叔這一代，之后又到我這一代，生活總是變得更加好點。其實很多時候時候并不需要貪多，每天都變得好一點就可以啦，有時候做個知足的人還是挺好的，沒有過多的煩惱，沒有過多的憂慮，沒有過多的壓力。有的是舒適、悠閑與自在。
《雷雨》讀書筆記 篇27
今天聽了高一語文課《雷雨》。語文老師年輕漂亮，課準備的很充分，駕馭課堂的能力也很強，所以算是一堂比較成功的新課程理念課。《雷雨》高中、大學都學過，畢業(yè)后也教過，今天聽起來依然覺得新。
課的重點是分析主人公周樸園，教師引導學生分析他的“可悲”“可恨”的.時候，一個學生脫口而出“可愛”，當時全班學生哄堂大笑，老師也以為學生故意起哄，但是這個老師融入了新的教學理念，沒有批評這個學生，而是請這個學生講解“可愛”的原因，學生大膽的站了起來稍微講了點周樸園愛侍萍的可愛，老師著急為這位女同學解難，說學生的“可愛”是反語。
《雷雨》讀書筆記 篇28
看了曹禺的《雷雨》后，深有感觸。尤其是被其中紛雜的關系所震憾，沒想到在兩家人之間有這么多的愛。從父母到子女，錯雜紛亂。
引發(fā)矛盾的愛——周樸園對梅侍萍。
他們的愛情非常脆弱，或者僅是周樸園對梅侍萍的愛太脆弱。脆弱到一點也經(jīng)受不住金錢的考驗�；蛟S周樸園只是一個紈绔子弟，對侍萍沒有任何愛，只是與有錢有教養(yǎng)的小姐呆多了，一時的煩膩才選擇了侍萍。所以周樸園才能下得了狠心，讓侍萍在生下魯大海的第三天離開他們家，然后再心安理得地取那位有錢的小姐進門。他在得知侍萍死后非常害怕，所以才會在再次見到侍萍時，那樣卑躬屈膝，因為他也愧咎，怕遭天遣。
最純潔的愛—周沖對魯四鳳
四鳳做為周家的一個丫環(huán)，并沒有過人之處，但因為她的善良，讓周沖對她充滿了希望。希望她能和自己一樣，是個進步的大學生；希望她能和自己一起離開這個家，離開這個社會，去過平靜的日子。從小就生在周家，這個由周樸園霸道無理掌控的家，他不會反抗，縱然有無盡的希望，進步的.思想，他的膽小孺弱注定他的一生都要在周樸園的控制之下。
違反倫理的愛—周萍與魯四鳳、周萍與繁漪
周萍在劇中是最亂的一個。四鳳是他的妹妹，他不知道，這不怪他。但繁漪明明是他父親的妻子，他卻要和她在一起，做那些對不起父親的事。我想這應該是他對父親的專政、霸道的報復吧。如果他還是這樣，那么即使他知道四鳳是他妹妹，他還是會去愛她的。到最后他與繁漪不該有的愛阻礙了他與四鳳在一起，也使四鳳和她的孩子，還有周沖都死在雷雨中。四鳳的死是必然的，因為先前就有她發(fā)誓的鋪墊。但周沖的死似乎有那么點冤枉。心上人沒得到，連性命也沒有了。但換角度想，這或許是離開他父親魔爪的最好辦法，他終于隨著他的夢想解脫了。周萍最后開槍自殺有兩個原因：
1、因為四鳳死了，他覺得失去了存活的意義；
2、因為得知自己的母親是待萍，難以接受。
《雷雨》讀書筆記 篇29
全劇緊扣了天氣的悶熱，開窗、關窗的行為引出下文“暴風雨即將來臨�！比珓〉拿芊浅５耐怀�，人物之間的關系也相當?shù)膹碗s。但總的是由周樸園和魯侍萍引起的。因為他們的這段不應有的緣，使得后來的人也卷入這場“門第風波”中去，深刻的'揭露了當時社會的腐朽，人們思想的落后。特別是周樸園這個人物，突出了當時上層社會的大家長的頑固、死板、封建、愛面子。
周萍和魯四鳳的感情就是他們感情的再現(xiàn)，是不該產(chǎn)生的，是悲慘的悲劇。而又是正常的，因為在當時那樣的社會中，這種事又是時常發(fā)生的。這就體現(xiàn)了戲劇中“一環(huán)緊扣一環(huán)”的重要性。就像魯侍萍在劇中說的那樣，“人生是一步錯，步步錯�！币驗樗椭軜銏@走錯的那一步，害慘了他們的后代。又給人一種“宿命論”的感覺。
由此讓我想到了許多許多的事。更多的是對于人生的。魯四鳳也是十七、八歲，和我們現(xiàn)在的年齡相仿。而她卻因為走錯了一步，不僅賠上了自己的生命。我們不得不想一下，在這樣的青春年華，年少氣盛的時代，是否應該遇事多一份理智，少一份狂熱，對于很多事情應該三四而后行，不要一門心思的往里墜。我也是聽說了不少這樣年華的少男少女做過的傻事，才有了這樣的體悟的。我們對于人生應該多一份理智，多一份希望，少一份沖動，少一份失望，這樣會過的更快樂。當然，《雷雨》中的背景與現(xiàn)在的背景又不相同了。但是，我認為無論身在何種時代，何種環(huán)境中，都應當多一份理智，少做些傻事。
至今，魯侍萍的話還深深地印在我的腦海中，“人生是一步錯，步步錯�！�
《雷雨》讀書筆記 篇30
“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”。在這梅子初黃，菡萏微紅，悶熱的夏季，“平地一聲雷”，年僅23歲，清華大學的學生曹禺揮筆寫下驚世之作——《雷雨》，同時造就了中國話劇史上的一個輝煌的里程碑。
同樣是在令人煩躁的夏日，我重讀《雷雨》，依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構思出的角色，周蘩漪和周沖。
談到曹禺，提到《雷雨》，沒有人會忽略曹先生刻畫得最經(jīng)典的人物，周蘩漪。她瘋了，不斷地有人說她瘋了，周樸園，周萍，讀者，最后她真的瘋了。作為妻子，她背著丈夫偷人；作為繼母，她與兒子通奸。她辛辣，她尖銳，她魅惑，她也勇敢。她無視那些所謂的“金科玉律”，沖破道德的枷鎖，違背人倫。是誰迫她如此這般？是那死氣沉沉的周家老宅？是那蠻橫專制的周樸園？是年輕男人的氣息與誘人的愛情？或許，她只不過是生錯了年代。
曹禺與那位寫下“紅樓巨作”的'曹老先生有些許相似，有一個無望的家。終日彌散著鴉片的煙霧的家；有一個廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱，或許就沒有那“史家之絕唱，無韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個家造就了一個五四青年，一個戲劇大師，一個叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。
社會對女性的性愛壓抑，專制男人對女人的統(tǒng)制，資本家對勞動者的剝削……這個年代造成了一個雷雨式的人物的爆發(fā)，其中就有一個女人叫周蘩漪，其中就有一個男人叫曹禺。
蘩漪的兒子周沖不知為何沒有她那動人心神的魔性，他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪，他只是個孩子，有點傻氣的孩子。
第一次看《雷雨》的公演，曹禺對那個周沖的扮演者感到失望，因他只演出了周沖的傻、憨，卻忽略了背后的那一些。
周沖是最無辜的，他沉浸在自己的夢幻世界里，而蘩漪說得對，周樸園一句話就可以打碎他的夢幻。記得有人說，“當你發(fā)現(xiàn)寶石比玻璃球珍貴的時候，你就悲哀地長大了�！笔堑模L大了，悲哀地。
很顯然，在戲的開頭，暴風雨的前夜，周沖并不知“寶石”與“玻璃球”有何區(qū)別，而周樸園，周萍，蘩漪，四鳳……他們一個個手把手地教他。我從不懷疑周沖根本沒有愛過四鳳，他愛上的根本不是人，而是個玻璃鞋般水晶的童話，只不過他的童話的結局并非公主，王子幸福地生活在了一起。當他發(fā)現(xiàn)敬愛的父親是如此專橫；圣潔的母親與哥哥偷情；四鳳殘酷地讓他知道他童話的結局，他的世界崩坍了。是否是蘩漪將兒子保護地過好？讓他不知何為受傷？何為現(xiàn)實？人總是要長大的，永恒的玻璃花房并不存在。
戲由寧靜開場，又以寧靜收場。一切歸于平靜，而在今天，已經(jīng)并非是那個促成一場場“雷雨”的年代，我們或許再難看到“雷雨”的爆發(fā)。但《雷雨》或是“雷雨”所留下的東西始終值得我們銘記于心。
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