五年級(jí)讀書筆記

時(shí)間：2024-07-23 15:35:11 讀書筆記我要投稿

（集合）五年級(jí)讀書筆記15篇

　　讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（集合）五年級(jí)讀書筆記15篇

五年級(jí)讀書筆記1

　　今天，我讀了《堂吉訶德》這本書。故事講了堂吉訶德因?yàn)樽x了很多騎士小說(shuō)，常常把自己想成書中的騎士。他找來(lái)一付舊的盔甲，用鍋蓋當(dāng)頭盔，騎著一匹瘦馬，把鄰村一個(gè)奇丑無(wú)比的婦女想成杜爾西亞公主，還說(shuō)動(dòng)了鄰居農(nóng)民桑丘做他的`隨從，許諾給他一個(gè)島來(lái)治理。鬧出了許多笑話。他把風(fēng)車當(dāng)成惡魔，把羊群當(dāng)成強(qiáng)盜，為了行俠仗義，還常常被別人痛打，讓人哭笑不得。

　　臨死前，他終于明白了，自己是多么荒唐。讀了這本書，使我明白了，做人不要活在想象當(dāng)中，更不能脫離現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)讀書筆記2

　　《魯濱孫漂流記》是長(zhǎng)篇小說(shuō)，作于1719年。主人公魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，獨(dú)自在那里生活了二十多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地。魯濱孫是他那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。作者借此歌頌了處在上升時(shí)期的.資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人奮斗精神。小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)，細(xì)節(jié)逼真，描寫細(xì)致，語(yǔ)言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義。

五年級(jí)讀書筆記3

　　寒假里，我從書柜里拿出《小王子》，重新讀了起來(lái)�！缎⊥踝印分饕v述了一個(gè)名叫小王子的一個(gè)充滿童心的孩子，離開了自己的星球，去訪了周圍的幾顆行星的經(jīng)歷。遺憾的是，上面全是大人：追逐權(quán)威的國(guó)王、躲避恥辱而喝酒的酒鬼、以占有星星為樂的商人、拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人等。他們都是一些非常無(wú) 聊的大人。小王子訪問的最后一個(gè)星球是地球，地球上約有二十億個(gè)大人。他無(wú)意間碰到了”我“——一位心中一直放不下自己幼年作品的飛行員。在互相認(rèn)識(shí)的第九天里，一條黃蛇”幫助“了小王子，讓他回到了自己的星球。

　　這部小說(shuō)作者以純凈的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞及飄忽不定的命運(yùn)，對(duì)真、善、美予以謳歌。讀著這部小說(shuō)，我想到了一位博友寫的《童心》，不禁在心中問自己：我的童心還在嗎?我還會(huì)像幾歲小孩子一樣無(wú)所顧忌地打鬧嗎?我是否已成為了大人心中的乖乖女了呢?童心已經(jīng)在我的身邊悄悄溜走了嗎?

　　看著兩個(gè)妹妹無(wú)所顧忌地瘋跑瘋玩時(shí)，我突然很羨慕她們：無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、天真無(wú)邪、好奇、可愛……

　　我想想近半年來(lái)，自己把心思放在了地理、歷史、算術(shù)、語(yǔ)法上，漸漸地也體會(huì)到了大人所謂的孤獨(dú)和寂寞;少了些許奇思怪想，少了無(wú)所顧忌，似乎也遠(yuǎn)離了天真爛漫……

　　一天天地長(zhǎng)大，一天天地懂事，親愛的朋友，能否告訴我，我的童心哪里去了?童心真的'不再存在了嗎?不，這種失落和擔(dān)心只是我們漸漸成熟的思維所需。在一天天的成熟中，無(wú)所顧忌地橫沖直撞變成了思維周全、向著目標(biāo)有方向的前進(jìn);永不會(huì)消失的好奇心轉(zhuǎn)化為對(duì)新事物濃厚的興趣，永不停息地探索著未知的世界。

　　童心是無(wú)所不在的，我相信在某個(gè)合適的環(huán)境、合適的條件、合適的時(shí)間，因?yàn)槟臣�，那貌似已�?jīng)失去的童心還會(huì)像小淘氣一樣回到我的身邊。

五年級(jí)讀書筆記4

　　讀了《地心游記》這本書，我受到的感悟很多。

　　這本書主要講述了德國(guó)礦物學(xué)家教授李登布洛布和他的侄子偶然看到了一張羊皮紙，經(jīng)過(guò)幾天的努力終于了密碼，并受到了啟發(fā)。開始進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲火山口下降，一路上克服了迷路，缺水，高溫等各種各樣的困難。終于有一天，他們?cè)谝淮位鹕絿姲l(fā)中從意大利西西島的`火山回到了地面�；氐降聡�(guó)后，成為了人們心中的英雄。阿克塞爾娶回了心愛的姑娘。向?qū)h斯也回到了冰島的家鄉(xiāng)。

　　看完了這一本書，我想起了自己之前做過(guò)的種種事情。

　　記得有一次，那天我過(guò)生日，舅舅送了我一個(gè)生日禮物——溜冰鞋。我立刻穿上去，小心翼翼地坐電梯下樓，溜到公園的小圓盤，開始了“旅程”。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)�！蔽衣掏痰靥こ隽说谝徊��！鞍�!撲通”一聲，我摔倒在地，“哎呀!好痛啊!”我慘叫了一聲，我不學(xué)了，真是的。我正要回去的時(shí)候，舅媽來(lái)到了我的身邊，說(shuō)：“王婷啊!溜冰其實(shí)不難的，只要你堅(jiān)持不懈，什么事在你的堅(jiān)持下都能成功的�！蔽衣犃�，肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始了溜冰了。幾天之后，終于學(xué)會(huì)了。

　　只要你不放棄某件事，勇于嘗試，就會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。

五年級(jí)讀書筆記5

　　用了將近一個(gè)星期的時(shí)間，終于把著名的動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的《狼王夢(mèng)》讀完了，感觸特別多。

　　最初看到書名的時(shí)候，我以為是講述某一條狼想當(dāng)狼王，結(jié)果并不是我所想象的那樣。該書其實(shí)講述的是一條名叫紫嵐的母狼在痛失伴侶以后，如何歷盡千辛萬(wàn)苦產(chǎn)下四條小狼以及怎樣培養(yǎng)他們的故事，只是故事的結(jié)尾是一個(gè)大大的悲劇。紫嵐為了自己的兒女，可以放棄自己的婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最后為了兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現(xiàn)出母親至高至大的一面，這一點(diǎn)無(wú)異于們?nèi)祟�。但三個(gè)兒子由于種種原因喪失了性命，更不用說(shuō)當(dāng)狼王了，心愛的女兒最后也成為了自己的仇敵。

　　讀完以后，我一直在想，為什么會(huì)是這樣一個(gè)結(jié)局。狼王夢(mèng)到底是誰(shuí)的夢(mèng)想?紫嵐的?她的丈夫黑桑的?老大黑仔的?老二雙毛的?老三藍(lán)魂兒的?好像都不是。不錯(cuò)，這確實(shí)是黑桑的夢(mèng)想，只是為了這個(gè)夢(mèng)想，它也付出了血的代價(jià)，最終仍然還是夢(mèng)想而已。那，是三個(gè)孩子的夢(mèng)想嗎?他們自己心里有當(dāng)狼王的夢(mèng)想嗎?我看未必有。至始至終他們都在母親的安排下生活著，戰(zhàn)斗著，紫嵐要他們?cè)鯓铀麄兙驮鯓�，他們并沒有自己的想法，就算有，也是母親日益灌輸?shù)慕Y(jié)果。這讓我不免想到我們的孩子以及我們這些做父母的一些做法。總以為我們做的一切都是對(duì)的，都是為了孩子著想，他們就真的.需要我們所做的一切嗎?或許并不是我們想象的一樣�？磥�(lái)在以后的學(xué)習(xí)和生活中得改進(jìn)自己的一些做法，千萬(wàn)不要將自己的一些意志或想法強(qiáng)加給孩子，讓他感受到沉重的負(fù)擔(dān)。不說(shuō)別的，至少讓他感受到生活是美好的，學(xué)習(xí)是快樂的!

五年級(jí)讀書筆記6

　　從前有一個(gè)秀才，個(gè)性傲慢，目中無(wú)人，只要聽說(shuō)有人有特殊才能，就會(huì)去找那個(gè)人一較高下。有一天，他聽說(shuō)有位叫阿牛的人，膽量非常大，決定去找阿牛比賽，看看誰(shuí)的膽子比較大。

　　阿牛聽到秀才要和他比膽量，一頭霧水的問：“膽量要怎么比呢？”秀才想了想，說(shuō)：“我們就來(lái)比誰(shuí)敢在三更半夜，一個(gè)人到城隍廟中，把包子放在塑像的嘴里好了！”原來(lái)鄉(xiāng)野間繪聲繪影的流傳，每到半夜時(shí)分，城隍廟中的牛頭馬面、判官小鬼、泥塑人偶都會(huì)現(xiàn)出原形，開始審判初死者的魂魄。陰森森的氣氛，往往壤人不寒而栗，所以大家一到晚上都不敢靠近城隍廟。

　　大牛聽了，對(duì)秀才說(shuō)：“不如這樣吧！你今天晚上去城隍廟塞包子，明天早上我去檢查，如果十個(gè)包子都在，我就甘拜下風(fēng)，承認(rèn)你的膽子比我大。”秀才一口答應(yīng)。

　　到了半夜，秀才一手拿著包子，一手拿著蠟燭來(lái)到了城隍廟。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓他毛骨悚然，不由自主的跪在地上，膽顫心驚的說(shuō)：“諸位神明，不要嚇壞小人，我是真心誠(chéng)意來(lái)獻(xiàn)上供品的�！�

　　沒想到秀才走到第一個(gè)塑像前，正要放包子時(shí)，那個(gè)塑像突然“呼！”一聲，吹熄了他的蠟燭，還一口把包子咬走了！秀才驚慌失措的拔腿就跑，完全忘了要比賽膽量這回事了。

　　秀才回家后就病倒了，幾天之后，阿牛去探望他，秀才奄奄一息的躺在床上，氣若游絲的對(duì)阿牛說(shuō)：“我不該邀你比膽量，我實(shí)在太膽大妄為，結(jié)果冒犯神明，快要一命歸西了！”

　　阿牛聽完，說(shuō)：“你別在胡思亂想了，那天吹熄蠟燭的是我，我早你一步到城隍廟中，假扮成塑像在等你呢！”

　　秀才一聽，解開心結(jié)，病也不藥而愈了。從此以后，他再也不敢到處找人挑戰(zhàn)了！

　　讀后感想：

　　我覺得像秀才這種人真是要不得！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，為什么要互相比較呢？所以每個(gè)人千萬(wàn)不要太高傲，否則就會(huì)有秀才這樣的報(bào)應(yīng)。

　　小學(xué)五年級(jí)讀書筆記4

　　1、狐貍說(shuō)：“我的生活很單調(diào)。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以，我感到有點(diǎn)無(wú)聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽(yáng)光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來(lái)。另外你瞧，看到那邊的麥田了么？我不吃面包，小麥對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的！但是你長(zhǎng)著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事！麥子的顏色也是金黃色的，它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音……”

　　2、一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的.負(fù)責(zé)。

　　3、我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。

　　4、如果有人鐘愛著一朵獨(dú)一無(wú)二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上。”可是，如果羊把花吃掉了。那么，對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡無(wú)光！而你卻認(rèn)為這并不重要！

五年級(jí)讀書筆記7

　　放了寒假，班主任讓我們讀一本冰心的書。但對(duì)于她的文章，我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。

　　寄小讀者這本名書是冰心老人在美國(guó)留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。資料主要都是冰心老人她的所見所聞，真實(shí)的每一件事情的描述。

　　我看著看著，眼睛忽然濕潤(rùn)了，一種莫名的.感動(dòng)涌上我的心頭。有誰(shuí)能扯斷這母子情呢?是母親給我們，又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛，這種愛是溫和的，是美麗的。這正使這種愛時(shí)刻圍繞我們，但同時(shí)又是太小了。使許多人并不珍惜，有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩，那時(shí)我們期望得到像火山一樣摯熱，像瀑布一樣壯觀的愛。

　　再此刻的家庭大部分都是獨(dú)生子女，父母把他們當(dāng)成自己親愛的寶貝。但這樣關(guān)愛我們，我們有時(shí)還是不滿意，如果，你想一想一個(gè)孤兒被拋棄在社會(huì)中流浪，那是多么多么可憐，有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問寒問暖，又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他，把他當(dāng)成親愛的寶貝呢?

　　我讀了《寄小讀者》這本書，對(duì)我的感受十分大，不但是這篇母愛，還有許許多多的事。

　　這就是我對(duì)這本書的感受，又同時(shí)啟發(fā)了我，還讓我了解了冰心這位偉大的散文女作家。

五年級(jí)讀書筆記8

　　讀了《小公主》這本書以后，我感受很深，她讓我重新樹立了做個(gè)小公主的夢(mèng)想，讓我覺得做個(gè)小公主其實(shí)并不是很難。

　　這位主人公是7歲的薩拉。克魯，她的爸爸很富有，她被爸爸送到一所學(xué)校學(xué)習(xí)，和爸爸分開了。她在這所學(xué)校是優(yōu)待生，也是示范生，其他女孩都稱她為“公主”，她享受著一個(gè)公主的待遇。

　　可是，后來(lái)她的處境發(fā)生了翻天覆地的變化，她爸爸死了，從最初的富有，集萬(wàn)家寵愛為一身的富家千金，一夜之間變成了身無(wú)分文的貧家女孩。她不再是優(yōu)待生了，她變成了小女傭，而且可以被任何人拿去跑腿，不管是在泥濘的雨天，還是陰冷的雪天，她都要做許多令人頭痛的工作。

　　但是，她卻從不抱怨自己的不幸，相反的是她更加快樂更加積極的生活著。她保護(hù)弱小的人們;和老鼠交朋友;毫不保留的`各別人分享自己的東西，還認(rèn)真的學(xué)習(xí)著知識(shí)。正是這種樂觀精神給她帶來(lái)了好運(yùn)，她又得到了財(cái)富，重新變?yōu)楦挥小?/p>

　　這時(shí)我想起了自己的以前，我總不愛友好的交朋友，即使交上了朋友也會(huì)常常和他們鬧別扭，對(duì)照文中“小公主”的優(yōu)點(diǎn)，我更加認(rèn)識(shí)了自己，我保證以后一定改正缺點(diǎn)，還有要向主人公薩拉�？唆斠粯佣嘧x書——�？傊灰蚁蛩幸活w勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的心，我相信做個(gè)公主不難。

五年級(jí)讀書筆記9

　　《小王子》這本書我已經(jīng)看到十五章了。

　　在附近的宇宙中，還有325、326、327、328、329、330等幾顆小行星。小王子就開始訪問這幾顆星球，想在哪里找點(diǎn)事做，并旦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　第一顆星球上住著一個(gè)國(guó)王，國(guó)王見到小王子就對(duì)他非常好。小王子想走了，國(guó)王不讓他走。小王子就給國(guó)王出了個(gè)難題，國(guó)王無(wú)言以對(duì)，小王子一開始猶豫不決，隨后嘆了口氣，就離開了。小王子在路途中自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些大人真奇怪�！�

　　小王子又來(lái)訪問第二顆星球，那個(gè)星球上住著一個(gè)愛慕虛弱的人。那個(gè)人一看見小王子老遠(yuǎn)就叫喊起來(lái)：“一個(gè)崇拜我的人來(lái)拜訪我了�！毙⊥踝又戮春�，那個(gè)人就問小王子：“你真欽佩我?”小王子弄清楚欽佩的意思后就說(shuō)：“我欽佩你，這有什么使你感興趣的?”于是小王子就走開了。

　　小王子又訪問了第3、4、5、6顆星球，這幾個(gè)星球分別住著酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)路燈的`人和一位老先生。小王子訪問過(guò)這幾個(gè)星球后就更覺得大人們都很奇怪。

　　我從中知道小王子是一個(gè)聰明的人。

五年級(jí)讀書筆記10

　　今天我讀了《名人傳》這本書，文中有三大類，有貝多芬傳、米開朗琪羅傳和托爾斯泰傳。

　　貝多芬是一個(gè)偉大的藝術(shù)家，可是他的童年并不幸福。在他13歲的時(shí)候，媽媽就因肺病而去世，當(dāng)時(shí)他感到十分痛苦，此外還有比病魔更殘酷的憂郁。但是貝多芬并沒有因此而沉淪，而是將痛苦化為動(dòng)力，表現(xiàn)出了驚人的毅力，他這種堅(jiān)強(qiáng)的品格是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　文中還介紹了貝多芬在給他的朋友的信中寫到：“我的祖國(guó)，我出生的`美麗的地方，在我眼里，始終與我離開它時(shí)一樣美麗、一樣的明亮�！痹谶@里可以看出貝多芬是多么地思念自己的祖國(guó)，想早日回到祖國(guó)的懷抱。

五年級(jí)讀書筆記11

　　《紅樓夢(mèng)》作為我國(guó)古典名著中的一本，使我受益匪淺。《紅樓夢(mèng)》主主要記敘了賈、史、王、薛四大家族從富貴頂端的上流社會(huì)到滅亡的整過(guò)過(guò)程，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，突出作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的不滿，為我們展開了一個(gè)嶄新的畫卷，讓我們了解歷史，從歷史中悟出正真的道理。

　　翻開此書，每一回的`故事都使我刻骨銘心。然而，從這本書中我也讀出了作者曹雪芹十年之間創(chuàng)作的艱辛。當(dāng)我讀到第十三回《劉姥姥進(jìn)大觀園》時(shí)，我真驚了!我為作者的伏筆震驚，也為當(dāng)時(shí)的富貴人家震驚。大觀園，不知有多少個(gè)館樓，連吃一頓飯都如此講究，難道不令我們震驚嗎?當(dāng)我懷著急迫的心情讀大結(jié)局時(shí)，我為賈、史、王、薛四大家族感到悲哀，同時(shí)我也為賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇而感慨。x無(wú)奈的林黛玉病絕身亡，賈寶玉因林黛玉之死，看破紅塵，出家為僧。然而，因?yàn)樯鐣?huì)轉(zhuǎn)變，賈、史、王、薛四大家族從此走向了滅亡之路。生動(dòng)形象地襯托出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及作者的心聲。

　　在作者曹雪芹的筆下，紅樓夢(mèng)繪聲繪色的千古流傳。

　　千古情仇，紅樓一夢(mèng)!

五年級(jí)讀書筆記12

　　書名：乞丐囝仔

　　作者：賴東進(jìn)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)界：

　　作者賴東進(jìn)的父親是個(gè)乞丐，母親患有重度心智殘障。他一歲多時(shí)，就跟著姐姐一起出去乞討;兩歲時(shí)，有一次跟著家人出去乞討，一天下來(lái)共走了40多公里的路。他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍精神走過(guò)了無(wú)數(shù)的'辛酸，得到十大杰出青年金手獎(jiǎng)獎(jiǎng)座。

　　佳句欣賞：

　　1、天無(wú)絕人之路。

　　2、天下沒有白吃的午餐。

　　3、付出多少不一定會(huì)得到多少，但如果你不腳踏實(shí)地的努力，那么你所得到的也好快會(huì)再失去，因?yàn)檩p易得到的東西不會(huì)讓人珍惜。

　　心得或感想：

　　我覺得自己比賴東進(jìn)幸福好多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在幾乎所有事都可以抱怨，但出生在貧困家庭的他，一家十四張嘴都靠他去乞討食物，他卻能每天只睡三四小時(shí)，還年年當(dāng)班長(zhǎng)，成績(jī)名列前茅！且從沒抱怨過(guò)，讓我十分慚愧。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)賴東進(jìn)，他遇到困難時(shí)，會(huì)咬緊牙根打敗它。在這樣的家庭成長(zhǎng)，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，突破了重重難關(guān)。如今，他是擁有員工50余人工廠的廠長(zhǎng)兼經(jīng)理，他從一個(gè)小乞丐蛻變成一位經(jīng)理，這是他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。

五年級(jí)讀書筆記13

　　《不可思議的旅程》：從前，有一個(gè)小女孩。她很孤獨(dú)，她渴望有一個(gè)朋友。她想有人理理她，于是她去找媽媽。媽媽正在用最新發(fā)明的電子手機(jī)打電話。她去找爸爸，爸爸正在看電腦的屏幕。她去找姐姐，姐姐正在玩手機(jī)。只有她，牽著自己的風(fēng)箏，騎著自己的小車，抱著自己的皮球。她很孤獨(dú)，直到她發(fā)現(xiàn)了地上的一支紅色的筆。她畫了一扇門，一扇紅色的門。門居然打開了，她跑了出去。她發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)神秘的世界——一片巨大的森林。樹木下有一條晶瑩的長(zhǎng)河，于是她用筆畫了一條紅色的小船，坐上去。她劃著船，來(lái)到了一座巨大的城堡里。她又畫了一個(gè)熱氣球，坐了上去。這時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)一只紫色的鳥，幾個(gè)士兵正在抓它，無(wú)情地扯著它，將它關(guān)進(jìn)籠子。女孩偷偷地爬上放置籠子的最高塔頂，抱走了籠子，將那支紫色的鳥放飛了。士兵門抓住她，把她關(guān)進(jìn)大牢里。這時(shí)，鳥又來(lái)放了她。她畫了一個(gè)飛毯，隨著鳥兒飛向了一個(gè)未知的世界。來(lái)到這里，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好像與自己一樣孤獨(dú)的男孩。男孩有一只紫色的筆。他們一起畫了一輛自行車。遇到彩虹國(guó)度被禁錮的老國(guó)王的指示，走向了神秘的彩虹國(guó)度……

　　《彩虹國(guó)度》：他們潛入海底，男孩用紫色的筆畫了一只章魚，承著他們飛向海底的一座城。男孩、女孩和鳥來(lái)到藏著彩虹色彩畫筆的藏寶室，偷走了所有顏色的畫筆。上了岸，他們畫出一只犀牛，跑過(guò)了整個(gè)叢林。又跑過(guò)了鐵索的長(zhǎng)橋。他們又停在一座高高的塔上，可就在這時(shí)，乘著灰色熱氣球的士兵們又飛過(guò)來(lái)想抓住帶著畫筆的小鳥，小鳥竭盡全力，飛出了包圍圈，用畫筆畫出了一條彩虹，一直延伸到天的那一邊。最后，老國(guó)王激動(dòng)極了，因?yàn)榧R了這七種顏色，就擁有了最強(qiáng)大的力量，那些被迫順從壞人的士兵們也歡呼起來(lái)，老國(guó)王又成了他們的國(guó)王。最后，老國(guó)王為男孩和女孩各自戴上了一頂金黃色的皇冠……

　　《回歸之夜》：小女孩又回到了自己的家。她依然去找自己的家人，想讓他們和自己一起玩兒。可是該干什么的，還在干什么。她很失落，再次打開那扇門，走了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，他的爸爸終于回過(guò)了神，回頭找不到了小女孩。他來(lái)到她的房間，發(fā)現(xiàn)有一扇門。他走進(jìn)去，坐上河里的一條海馬形的船，追著小女孩�？墒亲飞现�，小女孩卻不理他。這時(shí)，那些可惡的壞人帶著更加強(qiáng)大的武器來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，他們囚禁了那些壞人，打開了裝著他們剛剛搶走的七色彩筆的盒子，一股強(qiáng)大的.力量噴涌而出，讓世界變成了五彩的。女孩緊緊地抱住了爸爸�；貋�(lái)后，紅色的風(fēng)箏在天空飛舞。

　　感悟：現(xiàn)在的電子產(chǎn)品，是不是抹殺了一些我們值得記憶的東西？故事里邊，只有小姑娘還拿著以前的風(fēng)箏、皮球、滑板車，所以她也沒有朋友。但其實(shí)那扇紅色的門是一條通往她內(nèi)心深處的一條通道，誰(shuí)有愛，誰(shuí)才可以走進(jìn)，誰(shuí)才可以接近她，溫暖她。在那座城堡里，有老國(guó)王、有小男孩、有紫色的鳥還有一支支畫筆帶給她的愛與激動(dòng)。在那里，世界是五彩繽紛的，是充滿可能性的，而不是灰色的。當(dāng)最后小女孩的爸爸給了她愛的時(shí)候，她的城市都有了色彩，那只紅色的風(fēng)箏在藍(lán)天里格外動(dòng)人。其實(shí)愛不需要言語(yǔ)，陪伴，就是愛；善待，就是愛；理解，就是愛。

五年級(jí)讀書筆記14

　　《伊索寓言》這本書，是我最喜歡看的一本書。這本書中講了許多美麗與丑陋，正義與邪惡的較量。就如同德國(guó)大詩(shī)人歌德所說(shuō)：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人在對(duì)話。”每讀一本好書，就等于一次又一次打開文學(xué)的寶庫(kù)。

　　就比如在這本書中有一個(gè)小寓言，說(shuō)了這樣一件事，在一個(gè)冬天，一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條快要凍死的`蛇，就把它放在懷里帶了回家。蛇得到了溫暖蘇醒過(guò)來(lái)，就恢復(fù)了它的本性咬死了它的恩人。農(nóng)夫臨死前痛苦的說(shuō)：“我憐憫這種忘恩負(fù)義的家伙，是應(yīng)該收到惡報(bào)的�！�

　　這個(gè)故事讓我懂得了，即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。

　　讀了這本書后，使我懂得了許多做人的道理。小朋友們讓我們都來(lái)讀好書吧!