數(shù)學組師徒結對徒弟代表發(fā)言稿范文
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數(shù)學組師徒結對徒弟代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！我很榮幸作為數(shù)學組的青藍結對徒弟代表發(fā)言。首先，我要向學校領導為我們缺乏經(jīng)驗的年輕老師提供這樣寶貴的學習機會，表示衷心的感謝，謝謝學校領導！
陶行知先生說：要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。作為年輕的新教師，我們雖然有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏教學經(jīng)驗，教育理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，業(yè)務知識有待拓寬。而正在此時，我們有幸都有了一位屬于自己的好師傅，數(shù)學組的王天瓊老師和陳橋老師，對我們的工作和學習進行悉心指導，把積累的經(jīng)驗毫不吝嗇地傳達給我們。在此，我代表數(shù)學組的徒弟們向兩位恩師表示衷心的感謝，謝謝王老師，謝謝陳老師！
總結這一學期的青藍結對工程，我們數(shù)學組是這樣開展工作的：
1、師傅為人師表，以身作則，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，從不遲到早退，掌握教育教學基礎知識與技能。徒弟努力學習教育教學理念，教育教學藝術，學習為人處事，求真求善。
2、師傅每周幫助我們備課至少1次，提高我們分析教參、處理教材和分析、教育學生的能力。而我們徒弟則每周向師傅提供1份詳案，請師傅指導備課方法，提高備課能力。在兩位師傅的指導下，我們數(shù)學組的教研課一周比一周精彩，一周比一周更優(yōu)質。師傅也逐漸放手，讓我們學會獨立的專研，成長得更快，在教育這條道路上漸行漸寬，走得更遠。
3、師傅提前一周安排課程，每周至少聽徒弟1節(jié)優(yōu)質課，并細心進行評課、指導，提高我們的教學能力。本學期師傅指導我們每人至少上了3堂組內教研課，并且取得的效果是一次比一次好，一次比一次精彩。而我們徒弟則每周堅持主動聽師傅的課，至少每周1節(jié)，并且我們聽課時，認真記錄，并寫出了體會。
4、師傅還為我們推薦了很多教育教學名著，如：蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻給孩子》、《給教師的建議》，吳正憲老師的.《課堂教學策略》、《聽吳正憲老師評課》等。而我們徒弟則根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展的需要，制訂好了讀書計劃，至少讀了1本教學專著，努力增強理論知識的學習。
5、為了提高我們的教學研究水平和論文寫作能力，師傅細心指導我們每一位年輕老師，都著手一個微型課題的研究。比如我在師傅的指導和幫助下，確立了微型課題《培養(yǎng)二年級學生數(shù)學作業(yè)反思習慣的研究》，目前正在進一步的研究中。
6、在師傅的引薦和學校領導的支持、幫助下，我們得到了很多到校外去聽課學習的機會。我們到重慶市第一實驗小學親身體驗了吳正憲，華應龍等名師的和美課堂；在梓橦路學校參加了小學數(shù)學特級名師優(yōu)質課堂現(xiàn)場觀摩活動；并且還加入了瀘州市小學數(shù)學教育協(xié)會，為我們的穩(wěn)健成長和進步奠定了基礎。
我相信，在學校領導的正確領導下，通過師傅的言傳身教，我們一定會迅速成長，在教育這條道路上漸行漸寬，漸行漸遠，在三尺講臺上，實現(xiàn)人生的價值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
數(shù)學組師徒結對徒弟代表發(fā)言稿2
各位領導、各位老師：
大家好！非常榮幸代表“師徒結對”活動的徒弟們在這里發(fā)言。在此，請允許我代表新到老師向提供這樣寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
跨入中伊始，我們?yōu)榧尤脒@個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。我們滿懷著對教育事業(yè)的憧憬，開始了新教師的學習之旅，我們是激情的，懵懂的，更是幸運的、幸福的。因為當我們迷茫的站在教育的十字路口時，有個人，能幫助我們，提醒我們，教導我們。這個人，就是我們的師傅！感謝“師徒結對”活動給了我們這些年輕教師一次非常重要的學習機會。
作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教師經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與師傅們的學識相比，都還有太多的.差距，“學高為師，身正為范”，我們迫切地期待在師傅們的帶領下，盡快勝任學校的工作，師徒結對就像一條無形的紐帶把我們和前輩們緊緊地聯(lián)結在一起，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。俗話說：要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心地向師傅們學習，不斷提高自身素質，才能早日成為一名合格的人民教師�，F(xiàn)在，又是一個新的起點，我們更深知自己的責任，在以后的教學過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以，我們要不斷地努力學習，多聽師傅的課，多學習師傅的獨特的教學方法、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、豐富的教學經(jīng)驗。在師傅的“傳”、“幫”、“帶”下，茁壯成長。
作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結對期間，我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。
是愛的選擇讓我們站在三尺講臺，我們無怨無悔，立志為教育事業(yè)奮斗終身。大浪淘沙，方顯其真金本色。我們將用我們青春的心去碰撞出學生的心靈之火，用我們的努力和奉獻與師傅們攜手共創(chuàng)句中的輝煌！
最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！”謝謝大家！
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