高二家長會發(fā)言稿范文（精選12篇）
在現(xiàn)在社會，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高二家長會發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
高二家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬的家長：
您好！首先，我代表高二（24）班的所有任科教師對各位家長能理解、關(guān)心、支持和配合我們工作表示真誠的感謝！
作為高二（24）班班主任，很有幸能有機(jī)會跟我們班的同學(xué)一起渡過高中這人生中最為美好而且是最為關(guān)鍵的時刻，也更希望高二(24)班每個學(xué)生都擁有美好的未來。這是我們在座的每位家長的的愿望，也是我們老師的愿望。我和我們班的任課教師將為之做出不懈的努力！
一、 介紹班級管理理念
新學(xué)期開始，我們組成了新的集體。我們班的學(xué)生有60人，男生42人，女生18人。其中內(nèi)宿45人，外宿15人，晚上在學(xué)校參加晚自習(xí)的同學(xué)有49位同學(xué)。
不同于高一，我們學(xué)生相當(dāng)一部分已經(jīng)進(jìn)入到一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以在班級管理上，我是不斷給學(xué)生更多的自主的機(jī)會，充分信任他們，對于班干部選舉和班級管理的具體措施都讓學(xué)生自己去把握，在事關(guān)班級整體的事務(wù)上我才加以把握。因此在班級理念、班級目標(biāo)、選班歌、做班服上、開運(yùn)動會等等事務(wù)上，學(xué)生都能安排合理，并取得很好的成效。
在常規(guī)工作，如早操、早讀、午間聽力、晚修上，我要求是學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己。個人認(rèn)為太過的松懈反而會養(yǎng)成懶散的現(xiàn)象，所以我在請假制度上比較嚴(yán)格。一般請假要經(jīng)過我和其他科任老師，假如外宿生要請假則必須通過家長。
在半個學(xué)期以來，我們班已經(jīng)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)習(xí)的不斷提高提供了基礎(chǔ)。我們班的學(xué)生早中晚遲到現(xiàn)象很少。早上六點(diǎn)十分做完早操就直接回到教室早讀。課間除了適當(dāng)?shù)男菹�，我們班會主動提前回到教室，�?zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容，討論問題，或者做一些天天練等練習(xí)題。晚自修比其他班要早回到教室安靜做練習(xí)或復(fù)習(xí)。在這點(diǎn)上，相信我們家長也知道，我們大部分同學(xué)都是做事比較自覺，稍有督促，就會主動去做好。
二、介紹班級的成績
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們一共有三次考試——周末考、月考、中段考。各個成績已在我們桌上的信封中的學(xué)習(xí)成績分析表中。前兩次的考試，給我們反饋的信息是學(xué)生的基礎(chǔ)，尤其是理科基礎(chǔ)相對比較薄弱，加上對應(yīng)的練習(xí)做得少，而且未認(rèn)真思考解題技巧，這就導(dǎo)致了稍有變通的題目而不知所措的現(xiàn)象。這種情況學(xué)生也很著急，找對應(yīng)科目的老師詢問學(xué)習(xí)方法，包括反思自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生的上進(jìn)心那么強(qiáng)，也感染了我們老師。針對這些情況，我們班的科任老師改變教學(xué)方式，在基礎(chǔ)上要求他們個個過關(guān)。如數(shù)學(xué)高波老師采取一些措施激勵他們真正落實(shí)基礎(chǔ)練習(xí)、生物的謝華老師增加下班次數(shù)幫學(xué)生解答問題等等。在我們的共同努力之下，我們的成績比上次月考有了很大的突破。
這次中段考試，我們班的黃夢雨同學(xué)以總分661.5的好成績，排在年級的第五名，她的成績是我們20個理科平行班中成績最好的�？赡茉诜职嗟臅r候，很多學(xué)生包括家長都會顧慮的是我們有實(shí)驗(yàn)班和平行班的區(qū)分，會不會在平行班難考出成績。這次就是最好的證明。我們班的同學(xué)經(jīng)過努力，一樣可以跟實(shí)驗(yàn)班競爭，甚至比他們考得都好。
我們班總分600分以上的有兩個同學(xué)，一個是黃夢雨，一個是吳媛媛�？偡�550分以上的有21位同學(xué)，這個數(shù)目也是排在年級的前列�？偡�500分以上的有35位。450以上有46位同學(xué)，400以上56位，400分以下的還有4位同學(xué)。
考試成績在星期一公布出來的時候，很多同學(xué)都很高興，因?yàn)槲覀冊谠驴贾�，終于發(fā)現(xiàn)，努力之后我們的成績有了很大提高，尤其是理科成績，一掃之前兩次考試的陰霾。在很大程度上，這次考試還是給我們班的同學(xué)一個信心，那就是“天道酬勤”。
三、面臨的問題
高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而從我們學(xué)生近來反饋的信息來看，我們的學(xué)生還存在幾個問題：
1、學(xué)生不乏雄心壯志，可惜力不從心，各科目的時間安排不夠合理，導(dǎo)致一個晚上只能兼顧一到兩個科目，且沒辦法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
2、完成練習(xí)不夠徹底，挑題做而不是全面細(xì)致做題，求快心理很嚴(yán)重；這里我們可以翻看桌上的自己孩子各科的練習(xí)資料的完成情況。
3、很少請教老師，改善和調(diào)整學(xué)習(xí)方法；
4、周六、日的時間未充分利用。
5、早讀氛圍不夠濃，學(xué)生不大喜歡開聲朗讀。
四、給家長們的幾點(diǎn)建議
首先，充分認(rèn)識家庭教育和影響的重要意義。
我要感謝你們。你們把子女送到我們學(xué)校我們班，是對我的信任。同時，班上的60名同學(xué)都那么團(tuán)結(jié)、那么努力、那么優(yōu)秀，讓我非常感動，這都是你們家庭教育的結(jié)晶。我為有這樣的學(xué)生而自豪，我也為學(xué)生們有像你們這樣負(fù)責(zé)認(rèn)真的家長而感到幸福。教育不是單純學(xué)校的事。就對學(xué)生的影響而言，家庭的教育是最大的。我們更希望家長多與我們老師相溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，針對性地去解決問題。您的支持，也是我們的教育也就成功了一半。
第二，學(xué)習(xí)是階段性的，我們要相信孩子的能力，樹立“一切皆有可能”的意識。
不管孩子在今天處于怎樣的位置，一切指責(zé)、怨恨、猶豫、徘徊都沒有意義，目前最需要的是坐下來、靜下心來分析問題，共同探討對策，這才是積極的、正確的選擇。從來不要對孩子喪失信心，我們都懂得：任何人在任何年齡段上的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，都是積極的非常有現(xiàn)實(shí)意義的事情。我們是理科班的，所以現(xiàn)在大部分學(xué)生把時間放在理化生上。只有理化生有成效的時候，才有更多的時間轉(zhuǎn)向語文、英語。出現(xiàn)語文英語不夠理想這個現(xiàn)象很正常。人的精力有限，要將所有的學(xué)習(xí)時間均衡對待各科那是不可能的。只要現(xiàn)在文科學(xué)生能緊跟老師的復(fù)習(xí)步驟走，將每個考點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，那在高三文科肯定會有所提高。理科方法更多的我們也要相信，雖然學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，但理科也講究的是扎實(shí)的功底，以不變應(yīng)萬變，又加上學(xué)生對于理科感興趣，肯努力，肯花時間去練習(xí)，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，那將取得更好的成績。
第三，學(xué)會理解孩子。
今天我們宣誓之后，我們可以感受到孩子長大了。他們此時不再只需要外在的物質(zhì)需求，更多需要的是情感的需求，如愛、尊重、賞識。我們學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)中，很容易出現(xiàn)焦躁情緒，尤其是每次考試之后。很多學(xué)生和家長都把努力程度跟成績掛鉤，看到有名次的進(jìn)步就覺得很欣慰，看不到體現(xiàn)的就說明不努力，學(xué)生也會因此煩躁、厭學(xué)，最后導(dǎo)致惡性循環(huán)。我們說適當(dāng)?shù)慕箲]可以督促學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有一種緊迫感；過少的焦慮讓學(xué)生漫無目的學(xué)習(xí)，毫無追求，過一天算一天；過度的焦慮則會讓孩子處于過度緊張狀態(tài)，一心撲在學(xué)習(xí)上，忽略了班級活動和正常的休息生活。在這時，我們家長可適當(dāng)觀察，盡量避免出現(xiàn)以分?jǐn)?shù)或名次來斷定他們的努力程度，更多的是給他們鼓勵和適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>
第四，理解學(xué)校、老師的做法，引導(dǎo)孩子熱愛自己的學(xué)校和老師。
這一點(diǎn)將關(guān)系到學(xué)生能否有一個陽光的心態(tài)。學(xué)校和老師的規(guī)定往往我們要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，如宿舍用電安全問題、晚自修周日到周五的規(guī)定、在教學(xué)區(qū)內(nèi)不能使用手機(jī)等等。現(xiàn)在手機(jī)和MP3、MP4包括電子詞典的使用都是存在很大的隱患。因?yàn)檫@個上網(wǎng)和看不健康的書籍、視頻會有直接聯(lián)系。我們關(guān)心孩子的成長，信任是必須的，但更多的是在監(jiān)督之下的信任，讓他們自覺遵守我們學(xué)校的規(guī)章制度的同時，又擁有一個陽光的心態(tài)。這對他以后的成長、為人處事都將有很大的幫助。
最后，我想在此表達(dá)我真誠的祝福：希望我們能夠家�；ネǎ瑢W(xué)生能快樂成長，同時，祝各位家長身體健康，工作順意，家庭幸福！
高二家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家上午好！首先讓我代表學(xué)校和高二(12)班的全體教師感謝你們對我們工作的支持和理解，同時也非常感謝你們能在百忙之中抽空來聽我們從開學(xué)到現(xiàn)在的一些工作匯報。
一、向各位家長匯報一下班級管理和班上學(xué)習(xí)情況
(一)班級管理的變化
大家都知道，軍人為什么受到很多行業(yè)的喜愛，原因很簡單，那就是他們擁有優(yōu)良的作風(fēng)，為什么會得到這種作風(fēng)呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于：軍人有鐵的紀(jì)律。因此他們做什么事情都有高昂的斗志、不怕苦和累，而且都會認(rèn)真做好。在總結(jié)過去以及分析班上存在的情況和高二下學(xué)期地位的前提下，本學(xué)期我把工作中心放在班級的紀(jì)律管理和學(xué)法指導(dǎo)上面。
為了營造出一個良好的班級紀(jì)律，我主要做了以下一些方面的事情：
1、認(rèn)真挑選好班團(tuán)干部。要求班團(tuán)干部要帶頭遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)；以良好的形象來管理他人，并且要求班團(tuán)干部對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還要公平、公開、公正、嚴(yán)格管理班級。
2、制定出嚴(yán)格的班級制度。大家都知道一句古話：沒有規(guī)矩，無以成方圓。所以我跟班團(tuán)干部商定，經(jīng)過同學(xué)的討論，將本班的班級制度寫成文字，并通過班會課進(jìn)行集中的學(xué)習(xí)。
3、在獎懲方面采取比較嚴(yán)格但行之有效的方式。對于違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)我沒有采取罰掃地等措施，但要及時到班長處領(lǐng)取一張《高二(12)班學(xué)生違紀(jì)違規(guī)反饋單》回家，并要求學(xué)生告訴家長要簽名和打電話告訴班主任，并且要求學(xué)生在12小時內(nèi)完成這一事情；如果沒有及時完成，可提出理由，如理由充分者可補(bǔ)；否則，除補(bǔ)上之外，還要其在班上進(jìn)行一個個人才藝展示。這個制度還希望家長認(rèn)真配合。謝謝！
(二)一些值得表揚(yáng)的同學(xué)
總結(jié)高二上學(xué)期歷次考試相關(guān)數(shù)據(jù)和觀察同學(xué)開學(xué)至今的班級表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)本班有一批值得表揚(yáng)的同學(xué)，舉例如下：
1、成績優(yōu)異的同學(xué):
2、進(jìn)步較大的同學(xué):
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)任的班團(tuán)干部：
4、本學(xué)期開學(xué)至今表現(xiàn)進(jìn)步最大的同學(xué)：
二、高二下學(xué)期的重要性
高二下期無疑是高中最重要的階段，可以說它的重要性超過高三。為什么這樣說呢?理由如下：
1、高二下期的成績將決定高三的心態(tài)
高二下期的成績好，說明整個高中階段的新課學(xué)得扎實(shí)，對高三的心態(tài)有極大的正面影響，相反則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復(fù)習(xí)時間才能恢復(fù)元?dú)�。這樣顯得比別人要慢一步，等到高三下學(xué)期一開學(xué)，這時由于時間緊，學(xué)生壓力大，思想和情緒上就容易躁動，就會也不想學(xué)習(xí)了，成績自然就會很差。
2、高二下期成績將決定高三的節(jié)奏。
如果高二下期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好、成績好，將使學(xué)生自己在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余，能夠緊跟老師步調(diào)，自己完全把握節(jié)奏，形成學(xué)習(xí)上的一致，步步向前。反之，就會極易造成患得患失，顧此失彼，陷于兩難，影響士氣，令高三步履蹣跚，難有喘息之機(jī)。
除此之外，大家都可能知道，在這個學(xué)期內(nèi)，部分學(xué)科現(xiàn)在或即將進(jìn)行高一甚至初中知識的復(fù)習(xí)，這是一個機(jī)遇，是同學(xué)查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會，所以如果這個學(xué)期，學(xué)生能夠把握好，緊跟教師的步伐，弱勢學(xué)科也會檢回來的。
3、高二下期的成績將決定高三的走勢
高二下期，學(xué)習(xí)任務(wù)重，更重要的是學(xué)習(xí)難度大幅加大，學(xué)習(xí)內(nèi)容大幅增多，比如這個學(xué)期還要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，以及所有學(xué)科幾乎都要結(jié)束新課。所以，我認(rèn)為高二下期成績好的同學(xué)，除成績上的體現(xiàn)外，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟，體現(xiàn)在同學(xué)間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三，從根本上決定高三的走勢。
三、給家長的一些建議
學(xué)校教育離不開家庭正確教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，家庭正確合理的教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我建議家長應(yīng)該主動監(jiān)督、檢查學(xué)生的作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況。為此我建議家長應(yīng)該做到五個關(guān)注：第一個是關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求；第二個是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。有的家長說我孩子比較努力，看書看的比較晚，一進(jìn)家不用說就會自己看書，這固然好，但也請家長要經(jīng)常觀察，看看他們是不是在認(rèn)真看書，看的是什么書，并且也要經(jīng)常跟老師溝通，了解了解一下自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；第三個是關(guān)注孩子的細(xì)微變化幫助孩子度過“危險”時期；處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會出現(xiàn)早戀、厭學(xué)、情緒等方面的問題，希望家長朋友們多給予關(guān)注，多走進(jìn)他們的心里，多跟他們溝通溝通，了解一下他們內(nèi)心的思想活動，讓他們感到父愛和母愛時刻都在；第四個是關(guān)注孩子的伙伴群；第五個是關(guān)注孩子書包的內(nèi)容，要觀察孩子書包里的書是什么書。
當(dāng)然在做到五個關(guān)注的同時，我覺得適當(dāng)控制孩子的零花錢也是有必要的。有的父母想：我只有一個孩子，我的錢不給他用給誰用，所以對小孩不加禁止的給予。我感覺這不是在疼自己的小孩，而是在害他。這樣會縱容他去亂花錢、跟人家攀比、享受等一些壞毛病，對學(xué)習(xí)不利。因此，在此建議家長朋友們，請?jiān)诹阌缅X方面多關(guān)注一下，并且我建議家長們最好不要給您小孩的手機(jī)，這樣他們會耽誤學(xué)習(xí)的，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不是用它來聯(lián)系父母，而是用來聯(lián)系朋友、了qq等開通網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)進(jìn)行消遣。
總之，在這個學(xué)期里，我希望家長能夠多關(guān)心自己小孩的學(xué)習(xí)，哪怕再忙也要抽出一定時間來關(guān)心他們，因?yàn)楹⒆邮羌议L一生的希望，一下都耽擱不起。而且我相信：一個家庭縱然賺了再多的錢和勢，如果小孩沒照顧好，沒學(xué)到知識，這也將是家長一輩子的遺憾。而且我們的一切工作難道不都是為了孩子將來的美好前途嗎?
高二家長會發(fā)言稿 篇3
各位家長：
大家上午好！先自我介紹一下，我是xx班的班主任兼數(shù)學(xué)任課教師，大家應(yīng)該對我都比較的熟悉。今天在這里召開我們高二xx班的家長會，首先歡迎各位家長的到來，你們的支持就是我們老師努力工作的動力，我們一定不會辜負(fù)家長們的信任，讓你們的孩子，得到最好的教育。
我們班的孩子們馬上就要進(jìn)入高三了，想必家長們聽到這句話已經(jīng)開始緊張起來了。確實(shí)，高三不管是對學(xué)生、老師，還是家長，都是非常緊張的一年。在學(xué)業(yè)水平考試之前，我們學(xué)校都會組織學(xué)生對之前兩年的書本知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來是想讓同學(xué)們在學(xué)業(yè)水平考試中取得一個好的成績，二來則是把這次復(fù)習(xí)當(dāng)做高三的第一輪復(fù)習(xí)，主要復(fù)習(xí)一些比較簡單的基礎(chǔ)知識。
所以說，從現(xiàn)在開始，孩子們已經(jīng)可以算是進(jìn)入高三的復(fù)習(xí)中了。有些學(xué)校對于學(xué)業(yè)水平考試并不是很重視，也不會組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)，所以家長們可能會對學(xué)校的這個決策有疑問，覺得這一輪復(fù)習(xí)是沒有必要的，但是我想告訴各位家長的是，打好基礎(chǔ)，才是提高成績的關(guān)鍵。在這一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生可以查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)之前沒有掌握好的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)的難度是逐漸增加的，所以如果基礎(chǔ)沒有掌握好，對于后面那些比較難的內(nèi)容，學(xué)生就更不可能掌握得好了。用比較通俗的比喻方式來說，學(xué)習(xí)就像蓋房子，基礎(chǔ)知識就是地基，只有地基打好了，房子才會穩(wěn)固。所以只有基礎(chǔ)知識學(xué)好了，才能夠掌握更多的知識。
不久之后就是期末考試了，這次考試是高三的第一次模擬考試，會考孩子們這段時間復(fù)習(xí)的成果，所以知識的跨度會比較大，試卷的難度也會比較大。如果孩子們沒有考好，家長們也不要批評。讓孩子們在假期里面把基礎(chǔ)的知識牢牢的掌握好，自己再根據(jù)老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃再復(fù)習(xí)一遍，也能夠趕上進(jìn)度。
在假期之后，孩子們馬上就會投入緊張的學(xué)習(xí)，開學(xué)不久也會有一次模擬考試。我也有一些話想對各位家長說，我知道大家望子成龍的心情，但是高三的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，希望在家里的時候，家長們不要給孩子太大的壓力，也不要經(jīng)常批評他們。我們在這一年能夠做到的就是鼓勵和陪伴，給他們支持。
此次家長會我想說的內(nèi)容就是這些，請家長們做好迎接緊張的時刻到來的準(zhǔn)備，相信最后都會有一個好的結(jié)果。
謝謝大家！
高二家長會發(fā)言稿 篇4
各位家長：
大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！在這里，請?jiān)试S我對你們表示最誠摯的問候：諸位辛苦了！
召開這次家長會的目的是想讓家長多方面的了解學(xué)校，加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。同時殷切地希望家長對我們的工作多提寶貴意見和建議。我相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的家長會，我想講以下幾點(diǎn)：
一、說說班級情況
高二（1）班自組建以來，全體任課老師對工作都是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他們精心設(shè)計(jì)著每一堂課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題。班級學(xué)生個個都是好孩子。目前已形成了默契的師生合作關(guān)系和班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好關(guān)系，良好的班風(fēng)已漸趨形成。取得了喜人的成績。在學(xué)校文明禮儀文藝節(jié)目匯演中，我們班級由袁昕、劉偉、劉思雅、汪堯夫等同學(xué)演出的小品榮獲一等獎。在震撼校園激情課間跑比賽中，榮獲二等獎。剛剛過去的期中考試，
我們班平均分位居年級第一。更為可喜的是高二（1）班全校量化評估第一的好成績被評為“縣級先進(jìn)班集體”，班長湯偉琦被評為“宿州市優(yōu)秀學(xué)干”。在此，請?jiān)试S我代表高二（1）全體師生對班級取得的成績表示祝賀！對同學(xué)們付出的辛勤努力表示衷心的感謝！
1、嚴(yán)格管理和人文關(guān)懷相結(jié)合。嚴(yán)格管理，嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，告訴學(xué)生習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做。在嚴(yán)格管理的同時，我對學(xué)生特別注重人文關(guān)懷。很多時候，我會站在學(xué)生的角度思考問題，我會把他們當(dāng)作自己的孩子，自己的朋友，我會給予他們更多的尊重、理解和關(guān)愛。我會最大限度的克制自己，不傷害他們的自尊。比如，我可以接受學(xué)生用手機(jī)，但不允許把手機(jī)當(dāng)作玩具；我不會因?yàn)閷W(xué)生偶爾遲到而懲罰學(xué)生；我從不禁止學(xué)生上網(wǎng)，但絕不允許做網(wǎng)蟲；我對學(xué)生從不罰款。
2、 既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。作為班主任老師，既要抓好班級全面工作，又要重點(diǎn)突出。這里的全面工作是指衛(wèi)生、紀(jì)律、思想教育、班級文化建設(shè)等等，工作重點(diǎn)當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績。比如期中考試后這段時間，我們班級確定的工作重點(diǎn)是：在不放松語文和英語這兩科的基礎(chǔ)上狠抓理科成績。圍繞這個重點(diǎn)工作，利用主題班會的形式，請理科學(xué)科成績突出的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)和方法，同時找個別同學(xué)談話，鼓勵他們增強(qiáng)學(xué)好理科的信心。
我們這個班58人，就每一個學(xué)生而言，在班中占五十八分之一，但對每個家庭都是百分之百的希望。所以，我的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長，但又各有側(cè)重。對于基礎(chǔ)好，有希望考入名牌重點(diǎn)的學(xué)生重點(diǎn)抓，打造尖子生，在學(xué)習(xí)上帶動全班。對于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護(hù)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況，增強(qiáng)他們趕超上去的信心和決心。在這次期中考試中很大一部分同學(xué)取得了較大的進(jìn)步。
3、利用宣讀班級誓詞、主題班會對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，營造和諧班集體。開學(xué)初，我擬寫了班級誓詞，要求學(xué)生每天宣誓三次。每周一第一節(jié)晚自習(xí)課是班會課，由班干部主持，主要是同學(xué)們討論發(fā)言，我作總結(jié)。班會課使學(xué)生懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動了。在我們這個家庭里，沒有貧富貴賤，有的只是大家的平等與和睦相處；沒有硝煙戰(zhàn)火，卻時時處處可見你追我趕、共赴前程的競爭場面。生活上大家相互幫助；學(xué)習(xí)上，我們成立互幫互助小組，合作探究，共同進(jìn)步。在這個家庭里，同學(xué)們學(xué)會了做人，懂得了尊重，建立了自信，領(lǐng)悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方為人上人；勤奮是永恒的學(xué)習(xí)秘訣；痛苦不如吃苦，生氣不如爭氣；人生的意義在于拼搏”的內(nèi)涵。很多同學(xué)是這樣做的，他們在成熟，他們在進(jìn)步，未來的日子里，他們更會風(fēng)雨兼程，以實(shí)際行動來實(shí)踐自己的諾言。
4、說說存在的問題。當(dāng)然，我們班仍存在不足之處，這需要我們在日后的工作中改進(jìn)。如一些學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)科成績?nèi)孕杼岣摺�別同學(xué)還存在著厭學(xué)和偏科現(xiàn)象。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自主性不夠，自覺性不夠，依賴性強(qiáng)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，效率較低。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的地位，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。個別學(xué)生比較懶，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背。個別學(xué)生，競爭意識淡薄，拼勁不足。
二、對每一位家長的期望
從某種意思上說， 我想對家長們說我們是同事關(guān)系。也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征等方面，我們有所不同，但有一點(diǎn)是共同的，那就是我們有著共同的使命――教育，而且我們的教育對象完全一致，那就是我的學(xué)生，你們的孩子！
在我看來，一個孩子成就了一番事業(yè)，這首先要?dú)w功于其父母。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，從某種程度上說也是伴隨終生的老師。
1、潤物細(xì)無聲。杰出教育家馬卡連柯曾給家長們一段讓人難以忘懷的衷告。他說“你們的自身行為在教育上具有決定意義。不要認(rèn)為只有你們同孩子談話，或教導(dǎo)孩子、吩咐孩子的時候才是教育孩子。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時候都在教育著孩子。你們怎樣穿衣、怎樣與別人談話，怎樣談?wù)撈渌耍銈冊鯓颖硎練g欣和不快、怎樣對待朋友、怎樣讀書看報……”所有這一切對孩子都有很大的教育意義。所以我認(rèn)為作為教育者的家長，他會隨時注意自己的一言一行，盡可能的在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。
2、創(chuàng)造和諧的家庭教育環(huán)境。比如搞好家庭關(guān)系，多跟孩子溝通交流，不要把個人意志強(qiáng)加給孩子，不要總是把孩子當(dāng)做孩子看待，要有動態(tài)意識，要了解并理解孩子的想法，要讓孩子跟你說實(shí)話，不能苛求孩子，要為孩子的高三學(xué)習(xí)做好后勤保障工作等。
3、家長要主動了解學(xué)校對學(xué)生的要求和學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)情況。比如，要了解學(xué)生在學(xué)校的生活情況。每天吃飯花多少？零用錢多少？一周花多少錢？都應(yīng)心中有數(shù)，少了影響學(xué)生的生活，多了加重家里負(fù)擔(dān)，同時會使學(xué)生染上亂花錢的不良習(xí)慣。如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我校高中各年級，除期中、期末兩次考試外，一般每月均進(jìn)行月考，家長應(yīng)通過班主任及時了解學(xué)生的成績，協(xié)助老師做好教育教學(xué)工作。
4、家長要正確對待孩子的成績。作為家長和教師，都希望自己的孩子自己的學(xué)生考出好成績。但我們更明白五個指頭不一般齊的道理，作為家長和老師，要用發(fā)展的眼光去看每一個學(xué)生的成績，在關(guān)心他們成績的同時更要看到他們的進(jìn)步。我曾經(jīng)這樣給我的學(xué)生說過，如果上次考了30分，而這次考了50分，盡管你沒有及格，你仍是好樣的，因?yàn)槟阋呀?jīng)邁出了前進(jìn)的步伐，高成績已離你不遠(yuǎn)了。我也希望家長能用這種觀點(diǎn)去看待學(xué)生的每一次考試成績，少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)鼓勵。
5、家長要培養(yǎng)孩子自主處理問題的能力，學(xué)會欣賞孩子。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不要包辦代替。要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
我們生活在這個世界上，每一個人都以獨(dú)特的方式，展現(xiàn)著自己的精神世界。正如大地上怒放著芬芳各異的鮮花，樹枝上生長著不盡相同的綠葉。作為家長，必須學(xué)會尊重孩子獨(dú)特的個性。
古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。培養(yǎng)學(xué)生，造就人才是我們教師義不容辭的責(zé)任，也是我們對所有家長永遠(yuǎn)不變的
承諾。最后我想說：給我時間，給我機(jī)會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點(diǎn)鼓勵和支持，給我一點(diǎn)掌聲與信任，我會用事實(shí)來回報所有的家長。
高二家長會發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長：
大家好！我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。
打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。
重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。
我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。
所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
謝謝大家。
高二家長會發(fā)言稿 篇6
各位家長、老師、同學(xué)們：下午好！
我是高三（X）班班長XX。和大多數(shù)同學(xué)一樣，200X年的夏季，我來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。小學(xué)到高中，走讀到寄宿，一個學(xué)期下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下一個學(xué)期來我們的感受與體會：首先：寄宿制是對我們極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要，江寧分校給我們提供了鍛煉的平臺。
這就使得，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。其次：這里課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo)，生活上老師嚴(yán)格管理，體貼入微，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，一個學(xué)期過去了，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺四班的特點(diǎn)是能自主式的學(xué)習(xí)。
說實(shí)話，我們班的紀(jì)律方面實(shí)在不算最好。不過，這可沒什么大不了的，反而造就了我們班上課活躍，發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林�！�，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。
每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著40位友善、團(tuán)結(jié)的`孩子……隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
這樣，往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機(jī)械的被動灌輸式的學(xué)習(xí)，變成了自主的參與學(xué)習(xí)，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的得更廣，更活！這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。第三：我們對學(xué)校的建議：每天能增們聽廣播、看新聞的時間。
進(jìn)一步開闊視野、擴(kuò)大我們的知識面。第四：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。高中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。
愿我們在家庭、學(xué)校引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成，身心俱�。≈x謝！。
高二家長會發(fā)言稿 篇7
各位家長：
首先，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
大家的時間都很寶貴，因此關(guān)于和孩子無關(guān)的事情我就不再啰嗦；大家的目標(biāo)是明確的，就是為了孩子的成長。
高二下學(xué)期對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。
一是孩子本學(xué)年都將度過18歲，意味著他們都不再是小孩子了；
二是在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期尤為重要，本學(xué)期的成績也就基本決定了他們將來高考的高度。因?yàn)閺南聦W(xué)期開始，他們要把主要精力用在美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練上；
三是美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，半年多以后（7個多月），他們將進(jìn)行專業(yè)考試，提前迎來高考。
他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿�，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取接下來的時間中，使他們每個人都能取得進(jìn)步，明年考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力 共創(chuàng)佳績，贏在盛興！下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級管理的重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)步明顯；重大違紀(jì)為零；班級團(tuán)結(jié)、氣氛融洽。
2、演講：生活部和班級演講，都有明確的主題，符合學(xué)生的身心特點(diǎn)；大多數(shù)同學(xué)都有精心的思考，精辟的見解；表達(dá)能力大大提高。
3、瘋狂英語
針對學(xué)生的英語薄弱情況，加強(qiáng)英語訓(xùn)練，并在其中溶入人生重要哲理教育，潛移默化對學(xué)生進(jìn)行教育。瘋狂英語教育取得了重要成果，也得到教育主管部門的好評。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步情況分析
學(xué)習(xí)風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)；很多同學(xué)取得明顯進(jìn)步（三次考試明顯進(jìn)步情況、單科、總成績優(yōu)秀名單）；學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)逐漸明確。
三、班級和學(xué)生存在的主要問題（學(xué)生點(diǎn)評）
班級雖然取得了一定的進(jìn)步，但仍然存在著許多不容忽視的問題。主要的共性問題有：
①意志薄弱，大多數(shù)同學(xué)懂得學(xué)習(xí)的重要性，但往往有時會偏離這個軌道；怕吃苦，堅(jiān)持不久。
�、趯W(xué)習(xí)成績偏低、瘸腿現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)。雖然藝術(shù)類要求較低，但班級現(xiàn)在成績還需要大幅度提高，尤其數(shù)學(xué)和英語成績偏低，并且英語成績有單科要求。
�、蹖W(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)方法不正確等，要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)。
五、下一步班級工作重點(diǎn)
班級管理目標(biāo)：自我管理，提高自我管理能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：人人不同程度的提升，根據(jù)每個人的情況制定學(xué)習(xí)階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。
美術(shù)訓(xùn)練：嚴(yán)格要求專業(yè)與文化并進(jìn)。
六、給家長的幾個建議
家校加強(qiáng)聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)和解決孩子存在的心理情況和其他情況；嚴(yán)格要求孩子、督促孩子的學(xué)習(xí)，但也不要對孩子施加太大的壓力，要根據(jù)自己孩子的具體情況提出合理的目標(biāo)；
關(guān)注孩子的情感教育，促使他們健康的發(fā)展與進(jìn)步。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。
高二家長會發(fā)言稿 篇8
各位家長：
大家好！我是咱們高二(15)班美術(shù)特長班班主任。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
1、介紹我們的班級和老師
我們班共有學(xué)生39人。14名男生（住宿生12人），25女生（住宿生25人），不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)基本適應(yīng)了二中的環(huán)境。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系，都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。作為班主任我要積極地在任課老師、同學(xué)之間進(jìn)行溝通，了解他們的想法和需求，使他們能更好的和諧相處，應(yīng)該說，在（15）班上課的老師感覺很舒服，能高高興興的上“班”，心情愉快的下“班”。
2、說說您的孩子，我們的學(xué)生
實(shí)話實(shí)說，您的孩子之所以上二中，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對差一些，您能為孩子選擇二中就讀，說明您對他并沒有放棄，總是希望他能多學(xué)習(xí)一些文化知識，以后更能有出息，能在當(dāng)今競爭激烈的社會上有個立足之地。作為老師，您能把孩子交給我們，是出于對我們的信任，我們更沒有理由放棄他們。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)兒，在校的表現(xiàn)如：平時不能充分的利用時間，抓緊時間來學(xué)習(xí)。上課聽講效率不高，有些個別同學(xué)整天就跟睡不醒似的。課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。有的就是拿過別人的一抄，應(yīng)付了事。對此，我想說，個別學(xué)生的這種狀態(tài)，完全取決于自己的心態(tài)，如果長期這樣下去，他們恐怕連高中畢業(yè)證都拿不到。針對以上現(xiàn)象，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，希望家長也及時與孩子多溝通多談?wù)剬W(xué)習(xí)情況和近段做了哪些努力。如果說借口因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢⒆拥慕逃�，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，并且還要承受一些心靈上的痛苦和煎熬。
3、說說您的要求，我們的紀(jì)律
遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，能夠成材成人，這些應(yīng)該是您對孩子的要求，它也是我們的愿望，學(xué)校從他們一入學(xué)就開始狠抓紀(jì)律，抓得實(shí)、抓得細(xì)，從學(xué)生的儀表、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起，讓學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣�？墒�，在近幾個月也有一些違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，比如，有的同學(xué)故意留“特殊”的“怪異”的發(fā)型，有的同學(xué)在宿舍內(nèi)吸煙，有的男、女生之間不正常交往，有的同學(xué)之間打架，有的同學(xué)違反校規(guī)攜帶手機(jī)等等，不管是您的要求還是我們學(xué)校的紀(jì)律，總之都是為使您的孩子更好的發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足。因?yàn)橛羞@些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，它或多或少的都會影響他們的學(xué)習(xí)和身心健康成長。所以，作為學(xué)校，作為班主任對這些違紀(jì)現(xiàn)象都是要及時的制止并嚴(yán)厲懲罰的，個別的已經(jīng)勸退。希望各位家長給予我們支持和諒解，并能夠積極的配合我們做好這方面的工作，它將利家、利校、利己。
4、說說學(xué)生的期中考試成績
十幾天前，我們舉行了高二年級期中考試，成績已經(jīng)全部登統(tǒng)了出來，我們（15）班的成績還算不錯，高二年級共有4個教特長班，我們排在第一位。最值得一提的是我們班的吳成龍等同學(xué)擠入了年級前100名。還有其他的進(jìn)步很快的同學(xué)在成績表上都以斜體字的形式顯現(xiàn)。對于他們我們已經(jīng)發(fā)過獎品了。再看成績靠后的一些同學(xué)，成績差是多方面的，其中最主要的就是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，整天不是睡覺就是玩，以至于成績越來越差，形成惡性循環(huán)，和班上的學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績相差懸殊，能差幾百分。現(xiàn)在在您坐的座位上就有您的孩子這一段時間的作業(yè)和期中考試的試卷，大家來看看，它能讓您更全面的了解您的孩子在學(xué)校的情況，更準(zhǔn)確的定位您的孩子。另附省內(nèi)的一些高校藝術(shù)專業(yè)歷年錄取的分?jǐn)?shù)線和人數(shù)以及我們學(xué)�？既〉脑撔Ｈ藬�(shù)。
5、對家長們提出幾點(diǎn)建議：
�。�1）不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、不允許在校外租房子，看看那些租房子的同學(xué)的成績吧
�。�2）不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會在課堂上發(fā)信息，自習(xí)課上上網(wǎng)等現(xiàn)象，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀、打架現(xiàn)象。再者，帶手機(jī)回學(xué)校不安全，容易失竊。
�。�3）教育孩子要注意儀表，比如，不能穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異發(fā)型等等。
（4）對孩子的“早戀”問題要加以引導(dǎo)，并及時制止。
�。�5）不要以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。要給予孩子多一些正面的鼓勵，要看到孩子的進(jìn)步。
最后，歡迎家長們多多來校交流情況，讓我們共同攜手努力！讓您的孩子在二中不能成材，至少也能成人。
高二家長會發(fā)言稿 篇9
各位家長，你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、介紹會議議程安排
1、聽陳校長廣播發(fā)言，介紹學(xué)校情況；
2、由劉雯璐同學(xué)向各位家長致歡迎詞；
3、有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�，希望得到各位家長的理解、配合和支持
4、課任老師介紹本階段學(xué)習(xí)情況。
5、家長代表發(fā)言。
6、是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。
二、班級基本情況介紹
我班是文科“研究生班”，全班46人，非常標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué)；男生20人，女生26人。住校生：24人走讀生：22人
教師情況：
語文：xxx數(shù)學(xué)：xxx英語：xxx政治：xxx歷史：xxx地理：xxx
三、學(xué)生平時表現(xiàn)：
1、學(xué)習(xí)情況：
本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。曹任香、秦玉榮、陶扶搖、徐超、嚴(yán)俊、楊萬兵、張亞旻、夏曾武、胡斌、吳蘭婷、陳謨平、甘月、孫玲、尚銀萍等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異；他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。徐超、趙亞楠、孫玲、湯深強(qiáng)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步。甘月、鄧燕娟、劉霏、黃云、謝宗嬌、張秦、徐光萌、梁姍姍、蘆岑蓉、陶婷婷等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績正逐步提高；尤其是謝宗嬌、徐光萌、蘆岑蓉進(jìn)步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅(jiān)持就是勝利”的典型范例。趙亞楠、孫玲、湯深強(qiáng)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步。楊長松、張成云、張婷、較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步。徐軍、王文軍、張強(qiáng)、金如洋、曹元平、孫承維、吳思縉、朱超學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。朱雨辰、季爾敏、孫承維、王知明、高翔、金亞偉尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注。
學(xué)習(xí)中存在的問題：
1、大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。
2、學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識，很少獨(dú)立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。
3、學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
4、男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足。
5、作業(yè)送交情況
6、考勤情況：
走讀生請假：
四、關(guān)于班主任工作
作為班主任，我堅(jiān)信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由！根據(jù)學(xué)校要求，我每天六點(diǎn)半前起床，七點(diǎn)之前進(jìn)教室看學(xué)生打掃衛(wèi)生和早讀。晚上要看第三、四節(jié)晚自習(xí)到十點(diǎn)四十，然后到學(xué)生宿舍查房，到十一點(diǎn)半左右才能結(jié)束。
開學(xué)來我的工作主要圍繞以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班委會建設(shè)，搞好班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。
3、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中階段的生活和學(xué)習(xí)。
五、平時的單元測試情況
前半個學(xué)期，每個學(xué)科都有安排了單元測試，尤其是語數(shù)外的單元測試相對密度較大，我也安排了課代表和宣傳委員及時張貼單科前五名的成績便于同學(xué)們能及時總結(jié)、對照自己本階段的學(xué)習(xí)。
就單元測試來看，語文5次、數(shù)學(xué)6次、外語4次、政治1次、歷史三次、地理1次。
所以基本上至少每周都有一兩次單元測試，希望家長能夠關(guān)注學(xué)生平時的單元測試，畢竟學(xué)習(xí)最重要的還是過程。
六、關(guān)于期中考試
前十五名：
班級平均分：565.7分。
前百分之七十平均分：592.35分
文科排名：
單科情況：
七、對家長的若干建議
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式
高中階段是孩子們的關(guān)鍵時期，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。（列舉曹xx）。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時間的推移，這類問題肯定會出現(xiàn)；而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。（列舉105班肖xx）。
2、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾
3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
班級里個別學(xué)生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、走讀生遲到、將早飯帶到班級吃、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里（有時說謊的）。這些需要家長加強(qiáng)教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。（例舉朱xx說宿舍一例）
4、正確對待孩子的分?jǐn)?shù)
應(yīng)注意階段和長遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個過程，成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。
6、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機(jī)、MP3、文曲星、課外讀物等問題的處理。
7、加強(qiáng)與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時了解孩子的動態(tài)。
我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。因?yàn)槟愕暮⒆邮俏业膶W(xué)生。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧！
高二家長會發(fā)言稿 篇10
我敬愛的老師、叔叔阿姨，我親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我這個老面孔感到非常榮幸能夠再次站上這個講臺，并且有機(jī)會去說出自己這兩年來的心聲。
我手里拿的是一朵玫瑰花，17號我從會阿姨手里接過它的時候，它開得最大最紅艷。那天我們還在期中考試，我在走廊偶遇她。僅是對視了一眼，她便捕捉到我眼里游蕩的悲凄。那天她和我聊了很久。看看這些美好的事物，或許花期不長它也極力綻放美艷，而你擁有大把美好時光，又怎么能渾噩呢？你所經(jīng)歷的只是生活的小挫折，怎么能夠一蹶不振呢，她在修剪花枝的時候說：來，這朵最大最紅的花送你。
我至今仍把這朵花帶在身邊。真的非常感謝身邊的您們。
謝謝你，我可愛的同學(xué)們，感謝一路有你。我們每一個人都是一個五彩繽紛的小小世界，潔凈如雪、絢爛如花。在這樣美好的年紀(jì)，你們給予我成長。學(xué)習(xí)上，你們好心并且耐心地教我做題，哪怕是簡單的不能再簡單的問題，你們都不曾嫌我迷糊；生活上，你們給予我無限的熱情，無論是清晨的明媚笑容，還是夜晚的輕聲問候，都讓我沉醉其中、感動不已。我要謝謝你，我親愛的同學(xué)們，謝謝你在我學(xué)業(yè)瓶頸時伸出援手，謝謝你在我心緒低落時給予慰藉，謝謝你教會我成長。
同窗之情，桃花潭水追不及；師育之恩，天姥青山難企及。我還要感謝您，我敬愛的老師，您言傳身教，教給我們的不僅是知識，更是品行。我始終記得您在受到無來由頂撞時抑制怒火的不言語，我始終記得您在背負(fù)莫須有黑鍋時坦露的笑顏，我始終記得鬧情緒時您焦急問詢的神情
我該以怎樣的方式去表述對您的感激呀，我們這些小世界，種類繁多，軌跡不定，帶著火星擦肩甚至迎面相撞是無法規(guī)避的，可我們的老師，尤其是我們的班主任朱老師會給予我們足夠多的時間去沖破迷霧，重整旗鼓，揚(yáng)帆起航�；蛟S他相信一如我們有能力作繭自縛一樣，我們有能力破繭成蝶。也因此，他被我們肆意傷害可即便我們薄情待他，他也深情地愛著我們，寧愿被誤會，被傷害，也不愿損我們分毫，待我們?nèi)缂撼�。謝謝您，我敬愛的老師，感謝學(xué)海有您護(hù)航，感謝心智有您幫扶，感謝一路走來有您相伴。
師恩如山，無法丈量，養(yǎng)育之情，闊比天海，我傾盡一生也無法報答。記得前天在英語公開課上，當(dāng)我們討論到母親節(jié)時，邢邢說她再也不能為母親做任何事了，她能做的就只是為母親創(chuàng)寫一篇短文，以此為念。我心頭一驚，酸楚襲上鼻腔。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
昨天在外省的媽媽打電話給我，閑聊之際她又問起了張青。在我的記憶里，每次閑談她都會問起張青，我就問她：媽，你怎么每次都問張青？她說：你的同學(xué)里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不稱職，原來我從沒有和媽媽分享過和學(xué)校有關(guān)的一切。也是那一刻我才知道，原來媽媽一直在默默記著和我有關(guān)的一切，同學(xué)也好，座位也罷，她一直記著，哪怕她只是在高一第一次家長會出現(xiàn)過，她也始終記著今天的家長會，早些時候我無意間聽到譚譚和他媽媽的對話。譚譚驚嘆：媽，你今天穿得好正式呀！他媽媽笑著說：那當(dāng)然啦，和你有關(guān)的一切都要正裝出席呀
我相信，天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在為作為孩子的我們默默付出，在此，我謹(jǐn)代表作為孩子的我們，向您表達(dá)謝意。謝謝您親愛的爸爸媽媽們，謝謝您給了我們生命，讓我們有機(jī)會看到這多彩的世界，謝謝您不辭辛苦，為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，謝謝您一路伴我們成長。
朱老師常說快走請獨(dú)行，遠(yuǎn)走請結(jié)伴。我在這個班級結(jié)識了這么一幫有愛的同學(xué)，見到了這樣讓我倍感溫暖的叔叔阿姨和老師，真的非常感謝。有您們在，我不覺路途遙遠(yuǎn)，不怕荊棘叢生。謝謝你，我親愛的同學(xué)們，謝謝您，我敬愛的叔叔阿姨老師們，感謝一路有您，感謝伴我成長。謝謝！
高二家長會發(fā)言稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自�?
高二家長會發(fā)言稿 篇12
家長朋友們：
大家中午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！今天召集我們高二級家長朋友們來共同商討孩子教育的事情，是因?yàn)楦叨@一年非同尋常，高中三年是一盤棋，高二年級有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，所以高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，借此機(jī)會，我就針對高二學(xué)生特點(diǎn)關(guān)于管理等情況與大家進(jìn)行交流。
一、高二學(xué)生的特點(diǎn)。
1、情緒：易波動，兩極化，與家長溝通缺乏平臺，卻容易和朋友達(dá)成共識。
2、人際關(guān)系：重友誼，愿為朋友兩肋插刀。
3、情感特點(diǎn)：趨于社會性。更關(guān)注社會交往，內(nèi)心存在矛盾，會追求公平公正，在對他認(rèn)為的正確事情面前，可能會對別人的做法提出質(zhì)疑，不留情面。
4、思維特點(diǎn)：高二抽象思維高速發(fā)展。有時候，孩子會在探討問題時，呈現(xiàn)很強(qiáng)的抽象思維意識，表現(xiàn)為前言不搭后語，缺乏交流的技巧。需要家長在和孩子溝通的時候，多啟發(fā)。
5、心理特點(diǎn)：如疾風(fēng)暴雨式；充滿熱情和抱負(fù)、富有理想主義、好高騖遠(yuǎn)；自信、自卑、自負(fù)，有時候會在同一個孩子身上，同時存在。
客觀的講，要我們的學(xué)生做到快樂的學(xué)習(xí)，確實(shí)是不易的，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力，通過細(xì)致的言傳身教，使學(xué)生明白：不怕苦，吃苦半輩子，怕吃苦，吃苦一輩子。當(dāng)然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心不料努力去解決。下面，是我對家長
們提的幾點(diǎn)建議：
一、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
二、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
四、堵不如疏，要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。
五、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
六、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。
七、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
八、對有些問題家長的態(tài)度必須明確：
�。�1）明確到校時間。早晨到校時間：6：00，中午12：10放學(xué)，下午2：00預(yù)備，2:10上課。晚上9:10分放學(xué)。星期六12:10放學(xué)。星期日下午6:00前到校。家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。
�。�1）不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。
�。�2）不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會在課堂上發(fā)信息，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者，帶手機(jī)回學(xué)校不安全，容易失竊。
�。�3）教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。
（4）對孩子的早戀問題要加以引導(dǎo)，并及時制止。
�。�5）不要讓孩子駕駛摩托車。騎自行車注意安全。
�。�6）不要給學(xué)生太多的零花錢。
�。�7）校外住宿不安全。
各位家長，“孩子只能成長一次”，我們應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個充滿人情味、歡樂和諧、積極向上的成長環(huán)境，將理解與嚴(yán)格要求，愛與不失時機(jī)的教育，寬容與不縱容的指導(dǎo)結(jié)合起來，讓每個孩子都能快樂健康地成長，懷著對未來的信心與期待走向社會，走向明天。
最后，真誠歡迎家長們對學(xué)校提出建議和意見！并祝家長們：工作順利！萬事如意！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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