珍惜時(shí)間的演講稿集錦15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的李雨軒，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西。但是它卻很珍貴，一去不復(fù)返。
沙漏里的沙子緩緩的落，等它漏完后才倒過(guò)來(lái)，沙子依然在漏，但，時(shí)間已經(jīng)從你的身邊偷偷溜走，再也回不來(lái)了；太陽(yáng)每天從東邊升起，西邊落下，明天依舊這樣，但，明天的太陽(yáng)已不是昨天的那個(gè)了；鐘表每嘀嗒一聲，就代表又過(guò)去了一秒，你的人生還有許多秒，但那一秒?yún)s永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的`，但也是不公平的。我們玩過(guò)一個(gè)游戲，看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)寫的字最多。游戲開(kāi)始時(shí)，我已拿起筆寫，但有的人還在想應(yīng)該寫什么，甚至有的人連本子都沒(méi)有翻開(kāi)。結(jié)果有的人想三十多個(gè)，有的人卻只寫了十多個(gè)。時(shí)間就是這樣，你不珍惜它，它也不會(huì)等你。
工人在工廠里每天都勤奮地工作，時(shí)間給他的就是能使生活便利的產(chǎn)品；科研人員在實(shí)驗(yàn)室里努力的研究，時(shí)間給他們的就是能造福人類的東西；學(xué)生每天帶著莫大的壓力去學(xué)習(xí)，時(shí)間給他們的就是諸多的知識(shí)。
珍惜時(shí)間光說(shuō)可不頂用，要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)珍惜。把發(fā)呆的時(shí)間用來(lái)看書、學(xué)習(xí)，肯定是有利無(wú)害的；寫作業(yè)時(shí)也不要分心，這樣留出來(lái)的時(shí)間會(huì)比平時(shí)多幾倍的呢。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！币欢ㄒ煤脮r(shí)間，爭(zhēng)取不浪費(fèi)一分一秒。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
珍惜時(shí)間的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”，這是一個(gè)古老而永恒的話題。古人言：時(shí)光似箭，一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時(shí)間”掛在嘴邊，可時(shí)間在我們的心里有地位么?
時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的.人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無(wú)成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問(wèn)他為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵(lì)自己，珍惜時(shí)間吧!
朱自清曾說(shuō)過(guò)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么?當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么?
新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。
就說(shuō)現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考，無(wú)論怎樣，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了!
列寧說(shuō)過(guò)：“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
珍惜時(shí)間的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我要演講的題目是：珍惜今天。
有人這樣說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但是我認(rèn)為，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。 樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一：件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,在今天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜今天的時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?再上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本? 一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，因
為只有抓住了今天的.時(shí)間，只有珍惜今天，等待你的才會(huì)是碩果累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。 時(shí)光如梭，稍縱即逝。也許在時(shí)光如梭的飛逝中，我們會(huì)迷茫，會(huì)覺(jué)得累;也許擔(dān)心自己在考試中會(huì)受挫，會(huì)失敗。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔∫膊⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不如別人好。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！庇袎�(mèng)想就要有追求，追求夢(mèng)想唯有堅(jiān)持不懈的努力和不打折扣的付出。一個(gè)躺在夢(mèng)想的搖籃中抱頭大睡的人是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)馬上要結(jié)束了，我們中的個(gè)別同學(xué)因厭學(xué)或各種原因離開(kāi)了美麗的校園，今天站在這里的同學(xué)們都是好樣的，既然我們能站在這里，我們就要珍惜今天的美好生活，摒棄各種不良習(xí)氣，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥杏袎?mèng)想并為之不懈努力的人，才會(huì)有美妙的人生人生三部曲：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。 同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心迎接統(tǒng)一考試!
謝謝大家，我得演講完畢。
20xx年7月1日
珍惜時(shí)間的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！痹趯W(xué)校午休的.時(shí)光中，同學(xué)們各自干著各自的事情，不知不覺(jué)中時(shí)間猶如流水般漸漸流入大河，一個(gè)個(gè)中午的時(shí)間逐漸消失不見(jiàn)。我不禁暗自心想：時(shí)間，請(qǐng)走慢一些!
中午時(shí)分我剛吃完午飯，和同學(xué)們?cè)诿死壬⒉�，一路上美麗的景象盡收眼底——-黃葉如蝴蝶般在空中翩翩起舞，路邊五彩繽紛的野花競(jìng)相開(kāi)放，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)姑娘輕輕吹拂著我的頭發(fā)，小辮子在空中優(yōu)雅地跳起了華爾茲，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了古老的銀杏樹(shù)下，望著湛藍(lán)的天空。當(dāng)我們還陶醉在這美景中，有些同學(xué)卻消消散去，熱鬧的操場(chǎng)安靜了下來(lái)。我看了看表，臉上露出了慌張的神情，我從草地上爬了起來(lái)，向著教室的方向一路狂奔。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡牵覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡�(fù)返了呢?珍惜時(shí)間吧，有時(shí)，可能一眨眼功夫時(shí)間就過(guò)去了，想追回來(lái)，卻怎么也無(wú)濟(jì)于事了。
珍惜時(shí)間的演講稿5
同學(xué)們，你做事情的時(shí)候拖拉嗎?我以前做事可有點(diǎn)拖拖拉拉，可是現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病。
那是冬天的一個(gè)早晨，天是那樣寒冷，我賴在床上不想起來(lái)。眼看快遲到了，我快速起床往學(xué)校跑，可我的書包還在媽媽的辦公室。不過(guò)我心里并不著急，我媽媽是學(xué)校的`老師，晚一點(diǎn)進(jìn)班怕什么。我一邊走一邊東張西望，順便和值日的同學(xué)打了個(gè)招呼。剛到班門口老師就站在我的面前對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有時(shí)間觀念，遲到了還在悠閑地走。你知道嗎?利用這會(huì)時(shí)間別人都背會(huì)一首詩(shī)了。你做事情經(jīng)常拖拉，時(shí)間不知不覺(jué)就在你身邊偷偷地溜走了。一寸光陰一寸金，時(shí)間多么寶貴呀，你卻不懂得去珍惜�！蔽业椭^想著老師說(shuō)的話，確實(shí)，我浪費(fèi)了不少時(shí)間，比別人少學(xué)了許多知識(shí)，如果我能早點(diǎn)到學(xué)校作好課前準(zhǔn)備，成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步。
從此，我決心做事不拖拉，把落下的功課全部補(bǔ)上，成為一名珍惜時(shí)間的好學(xué)生。
珍惜時(shí)間的演講稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！大家好！我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。
不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，期中又來(lái)了。我們應(yīng)該總結(jié)和反思�，F(xiàn)在我們有越來(lái)越多的時(shí)間自學(xué)和自控。很多同學(xué)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘，補(bǔ)弱科，促?gòu)?qiáng)科，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。我相信他們會(huì)取得顯著的進(jìn)步。但與此同時(shí)，我也看到很多同學(xué)早晚，周六周日到處玩，無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間和生命。這時(shí)，我不禁大喊一聲：“同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們的時(shí)間！”
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家也不能通過(guò)使用先進(jìn)的技術(shù)來(lái)節(jié)省時(shí)間。所以，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；中國(guó)現(xiàn)代偉大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“殺錢”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性”。這就說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。雖然時(shí)間不會(huì)再來(lái)，但人對(duì)時(shí)間并非無(wú)能為力，毫無(wú)用處。從科學(xué)的角度來(lái)看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是不變的，但從人們利用時(shí)間的角度來(lái)看，時(shí)間是很有彈性的。珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，會(huì)有更多的'時(shí)間；反而時(shí)間少了。
同學(xué)們，你們熱愛(ài)生活嗎？那么請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。讓我們珍惜我們偉大的青春，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘，讓每一分鐘都成為我們輝煌人生的基石！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿7
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好，上周高二（10）班在郭老師的帶領(lǐng)下出色的完成了值周任務(wù)，同時(shí)也要感謝鄭xx，楊xx，潘xx等老師的辛勤工作。上周學(xué)校教育教學(xué)情況都比較好，主要想說(shuō)一下掛校牌的問(wèn)題。有個(gè)別同學(xué)把校牌當(dāng)作進(jìn)校的通行證，給檢查的同學(xué)看過(guò)之后就放進(jìn)口袋里，有幾位同學(xué)從周三到周六校牌的繩子都是斷的，還有兩位沒(méi)帶校牌的同學(xué)，不肯配合值周班同學(xué)的工作，直接跑掉了。我們應(yīng)該意識(shí)到，校牌是你在學(xué)校身份的象征，而不只是你進(jìn)出校門的通行證，正確佩戴校牌是一名學(xué)生必須遵守的行為規(guī)范。如果確實(shí)忘在教室，也請(qǐng)先登記，再去把校牌拿來(lái)給檢查的同學(xué)核實(shí)一下。撒腿就跑，這不是解決問(wèn)題的方式。
今天的操場(chǎng)顯得格外的空曠。上周我們的高三學(xué)長(zhǎng)在參加了高考和隆重的畢業(yè)典禮后，為自己三年的高中生活畫上了圓滿的句號(hào)。古話說(shuō)：“入泮宮，出府學(xué)，上青云路”，高三的同學(xué)從此告別母校，踏上了新的征程。在畢業(yè)典禮上，朱校長(zhǎng)回憶了與高三同學(xué)們共同度過(guò)的三年美好時(shí)光，對(duì)他們表達(dá)了殷切的希望和深情的祝福，希望他們從這里走向自己的世界，成為最好的自己。離別的場(chǎng)面總有點(diǎn)傷感，老天在幾經(jīng)啜泣后終于也潸然淚下，最后嚎啕大哭起來(lái)。雨水淋濕了大家的衣服和頭發(fā)，但是我們看到的是同學(xué)們的從容，謙讓、有序，看到的是大家在雨中的堅(jiān)守，看到的是男生把雨傘讓給女生的風(fēng)度。“腹有詩(shī)書氣自華”，稽中學(xué)子應(yīng)該有這樣的優(yōu)雅氣質(zhì)和翩翩風(fēng)度。
剛才吳琴梨同學(xué)提醒大家是否注意到了門牌號(hào)的變化。時(shí)間如同一條靜靜流淌的河，每一分、每一秒，都在我們的不經(jīng)意間，悄無(wú)聲息的流失了。時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。但是在相同的時(shí)間里，有些同學(xué)總感覺(jué)作業(yè)做不完，時(shí)間不夠用。作為一名高中生，如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作是非常不利的。下面就如何管理時(shí)間，我想提幾個(gè)建議。
（一）制訂計(jì)劃，列出清單，明確每天的任務(wù)和目標(biāo)
有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，心中就有了奮斗目標(biāo)，制訂計(jì)劃對(duì)時(shí)間的管理是非常重要的`。
首先，要按照自己的實(shí)際情況來(lái)訂計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是自己需要的也是能夠完成的；其次，計(jì)劃以每周計(jì)劃為主，再合理的分配到每一天中。在周日的下午制訂好下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在每天晚自修結(jié)束前10分鐘回顧一下當(dāng)天計(jì)劃的完成情況，并制訂好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把這些計(jì)劃以清單的方式記錄下來(lái)。第三，計(jì)劃中的任務(wù)和目標(biāo)需要符合“具體、可衡量、可行、及時(shí)”這樣幾個(gè)原則。
比如“明天晚自修第一節(jié)課我要做物理選修三44頁(yè)歐姆定律的習(xí)題”就比“明天晚自修我要復(fù)習(xí)一下物理”更加具體、可行。
（二）有選擇的處理我們遇到的事情
如果對(duì)時(shí)間管理的理論有一點(diǎn)了解的話，應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“四象限”原則。這個(gè)原則把事情劃分成了重要且緊急、重要但不急、緊急但不重要、不緊急也不重要四個(gè)象限。把又重要又緊急的事情優(yōu)先處理，這符合常規(guī)邏輯，但每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情，你要學(xué)會(huì)放掉。而最容易被我們忽略的往往是重要而不緊急的事情，當(dāng)這些事情一件件積累下來(lái)，緊急而重要的事情就會(huì)便多，你就會(huì)手忙腳亂。所以如果每天都能做一些重要而不緊急的事情，你未來(lái)的生活才會(huì)更加從容。
（三）合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)效率就是用你全身心投入學(xué)習(xí)的時(shí)間除以學(xué)習(xí)總時(shí)間。有些同學(xué)學(xué)習(xí)總時(shí)間不少，而成績(jī)卻上不去，多數(shù)是由學(xué)習(xí)效率低下造成的。那么如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？首先要靜的下心來(lái)，靜心后才能集中精神，同時(shí)要提高自己抗干擾的能力。其次，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)一門課程大腦容易疲勞，如果按照注意力集中的規(guī)律適時(shí)交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息，有些老師會(huì)說(shuō)“政治課上累了，做幾道數(shù)學(xué)題休息一下”是有科學(xué)依據(jù)的。最后要注意勞逸結(jié)合，每天有一定的運(yùn)動(dòng)量和充足的睡眠時(shí)間，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以讓神經(jīng)中樞興奮起來(lái)，更有利于記憶和學(xué)習(xí)。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。希望我們大家都能珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，等你以后回首往事，不會(huì)因?yàn)樽约郝德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞恥。
珍惜時(shí)間的演講稿8
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間”。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，金錢買不到它，地位留不住它，名利也不能讓她停留，哪怕一秒�！皶r(shí)間是構(gòu)成生命的材料”，每個(gè)人的生命是有限的，同樣屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間，也是有限的，它一分一秒稍縱即逝。
古往今來(lái)，不少人感嘆時(shí)光易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的'確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有在青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再?zèng)]有復(fù)活挽救的機(jī)會(huì)了，正如：“花有再開(kāi)日，人無(wú)更少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不回頭，而這又正告誡我們，莫把寶貴的光陰虛度，要珍惜時(shí)間、生命，利用每分每秒。猶如朱自清先生說(shuō)的：洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去，吃飯時(shí)日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)的日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。”這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間，“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁的接近，“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失，“過(guò)去”，永遠(yuǎn)的停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，在無(wú)限長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西———時(shí)間。
珍惜時(shí)間的演講稿9
尊敬的xx：
大家好！
我們每天上課，但是很多時(shí)候我們都沒(méi)有注意課堂的重要性沒(méi)有重視時(shí)間，因?yàn)榻?jīng)常所以接的不重視不珍惜，其實(shí)不然，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)彌足珍貴。我們學(xué)習(xí)是在與時(shí)間賽跑，是在努力拼搏換取新的開(kāi)始，為我們的未來(lái)做努力。
來(lái)課堂浪費(fèi)一分鐘一年下來(lái)我們要浪費(fèi)多少時(shí)間，我們上學(xué)也不是那么容易，在以前我們爺爺那一輩，他們很多人連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄儗?duì)一些字都不認(rèn)識(shí)，他們非�？释麑W(xué)習(xí)，我們能夠得到讀書的機(jī)會(huì)全都是老一輩們打拼，用血與汗給我們掙來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的。
容易得到的不知道珍惜，只有失去了才知后悔，這是我們很多人的通病，因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，用為常用，卻不知珍惜眼前當(dāng)下，卻幻想著以后自己怎么厲害，在給自己造夢(mèng)，但是如果夢(mèng)想不去實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想，我們想要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，就需要我們努力學(xué)習(xí)，讀好書，學(xué)好知識(shí)，才能夠在未來(lái)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌，不要埋怨時(shí)間短暫，也不要總是抱怨天道不公，其實(shí)在我們上課是每一分鐘每一秒鐘我們是否都用到位了都學(xué)好了，其實(shí)在我們上課的時(shí)候我們會(huì)浪費(fèi)掉一部分時(shí)間收攏自己的思緒，零散的時(shí)間也被我們給遺忘了，導(dǎo)致我們沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)到我們的知識(shí)。
想要把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)需要做的就是珍惜每一堂課，珍惜每一天上課的時(shí)間不要把時(shí)間浪費(fèi)在游戲不要把時(shí)間浪費(fèi)在開(kāi)小差，說(shuō)話，走神上面，夢(mèng)想需要的是我們努力需要我們珍惜時(shí)間，只有付出了的人才能夠收獲豐厚的果實(shí)，只有不斷堅(jiān)持的人才能夠獲得最終的勝利。
課堂是我們獲取知識(shí)的重要地方，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，不要高估自己認(rèn)為自己就算不需要老師也能夠?qū)W好，如果不需要教導(dǎo)就能有所成就的`畢竟只是少數(shù)，我們不是每一個(gè)都是天才，很多都是普通人，我們與天才的差距就是不知道珍惜，不知道努力，其實(shí)每一個(gè)人都能夠成為如同愛(ài)因斯坦，如同愛(ài)迪生那樣的偉人，只需要我們努力珍惜我們每一節(jié)課，珍惜時(shí)間，把我們零碎的時(shí)間拼湊起來(lái)能夠讓我們的成績(jī)飛躍，讓我們不斷進(jìn)步。
不要在沉迷在幻想中也不要總是抱怨學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠，老師教導(dǎo)的不好，前提是我們又沒(méi)有珍惜時(shí)間又沒(méi)有做到好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們讓我們珍惜時(shí)間好好上課，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真，從現(xiàn)在開(kāi)始我們珍惜每一分鐘。謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿10
大家好！
時(shí)間，從古到今都被許多人給歌頌著，他們有詩(shī)人，有作家，有政治家，還有教育家。可見(jiàn)，時(shí)間有多么的寶貴！
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命；浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無(wú)限的價(jià)值嗎？
當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類的.話在校園里傳開(kāi)并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問(wèn)題？
難道你不覺(jué)得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺(jué)得生命無(wú)趣，時(shí)間太長(zhǎng)。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切�！爆F(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來(lái)后悔，現(xiàn)在請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會(huì)再擁有。
時(shí)光永是流逝，我覺(jué)得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會(huì)更好！
謝謝。
珍惜時(shí)間的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……
我想：時(shí)間就是生命。因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭��！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的.主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是xx中隊(duì)的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué) 林清玄先生說(shuō)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的'。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩；有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué) 那么，要珍惜時(shí)間，我們應(yīng)該怎么做呢？首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂(lè)活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué) 同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏？就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué) 我的國(guó)旗下講話完畢。謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿13
大家好！今天，我為大家演講的題目是珍惜時(shí)間時(shí)間是世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡；人后悔的東西；時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分；們一頭白發(fā)，兩手空空；時(shí)間是生命的單位，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；人虛擲光陰、荒廢生命；有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差；盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮自己的將來(lái)；當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，往往是沒(méi)有時(shí)間概念的。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”第一種人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來(lái)，一日難再晨”，于是痛感“時(shí)不待我”，整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中，使生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現(xiàn)了愛(ài)迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒”。在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間；有的.同學(xué)迷戀電子游戲，適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力，但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間。也許，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了�！鼻嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期。花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，時(shí)間呢？它還有再來(lái)的時(shí)候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人會(huì)羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時(shí)光，又有多少人悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間，我們可不能像他們一樣浪費(fèi)時(shí)間，等到一切都無(wú)法挽回時(shí)才想起時(shí)間的可貴，只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿14
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們，生命是什么?讓我來(lái)告訴你吧!生命只有一次，生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，和時(shí)間做朋友，和時(shí)間一起旅行!
在平常的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算，一天有八萬(wàn)六千四百秒。你在上課的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，當(dāng)你在玩的時(shí)候，卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。因?yàn)樯险n時(shí)，你根本就是在認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)注意時(shí)間。在玩的時(shí)候，你很在乎時(shí)間。
在這個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是有些人活的態(tài)度和看法不同罷了。
時(shí)間是要自己去珍惜的，時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而讓你多活一秒，也不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是買不來(lái)的。
作為一位學(xué)生，我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單，只要你每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè)，不對(duì)著電腦，不對(duì)著電視，認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫，爭(zhēng)取在學(xué)校里就完成，這樣，在家里就可以復(fù)習(xí)了。
上課時(shí)不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，不帶和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，這樣，你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。
所以，同學(xué)們，我們要做一個(gè)聰明的人，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，人的`生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長(zhǎng)，但碌碌無(wú)為，沒(méi)人記住他;有些人活的時(shí)間雖然很短，卻有一番大的作為，人們就記住了他。所以，我們要抓住現(xiàn)在的分分秒秒，成為國(guó)家的棟梁。
珍惜時(shí)間的演講稿15
各位教師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿學(xué)校，三月帶給我們是最進(jìn)取、最活躍、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報(bào)”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的教師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事�！�
同學(xué)們，此刻我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)閮H有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功，如果我們此刻還不努力，還不肯付出自我的.勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自我滿意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧！
多謝大家！
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