(精華)匯報講話稿
無論在學習或是工作中，匯報與我們的生活息息相關，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，為了幫助大家更好的完成匯報，下面是小編為大家整理的匯報講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
匯報講話稿 篇1
老師們：
10月16日，20xx年全市教育教學工作會議在教育局召開。為全面貫徹落實教育局會議精神，全面提高xx小學教育教學質量，我們決定今天召開我校教育教學工作會議，我們這次會議的主題是：回顧過去，總結經(jīng)驗，查擺問題；分析當前，認清形勢，擺正位置；面對明天，研究思路，采取措施。下面，我講三個方面的問題。
一、20xx—20xx學年工作回顧
可以說，過去的一年，是我們xx小學教研室，各學區(qū)，六年級老師們凝神聚力，奮力拼搏的一年，我們重點做了如下工作。
1、秉承送匾牌的傳統(tǒng)
教育工作是良心的工作，是費心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。用心教書是充實快樂的工作，無心教書是枯燥無味的工作。實話實說，有的人“身在曹營，心在漢”，不把工作當工作，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，當一天和尚撞一天鐘，有的甚至干脆連鐘也不撞�？墒�，有的老師或許是真能從枯燥無味的工作中干出點兒快樂，或許是處于對教育事業(yè)的熱愛，或許是內心本就具備的責任心，他們在自己的教學崗位上堅持了數(shù)十年，一直堅持到退休證的發(fā)放，有的現(xiàn)在還在繼續(xù)上著課，多么高尚的品德。我認為，這樣的老師，不管物質怎樣，精神是充實的，人生是鮮亮的，是學生們最尊敬的。我們?yōu)榱吮磉_對在教學崗位上勤勤懇懇堅持到退休的老師們的無限敬意，仍然秉承送牌匾的傳統(tǒng)。禮物不在貴重與否，是我們的一點兒心意，是我們內心的表白。在這里我不在一一贅述送到匾的老師的名字，我只想把我們寫上的話讀一下。有的是“師德高尚，幸福人生”，有的是“無私奉獻，收獲幸�！�，有的是“孜孜不倦，奉獻杏壇；桃李滿園，功不可沒”。
2、實施名師興校工程
我們在堅持每年一度的名師評選的基礎上，不但注重了名師補貼的發(fā)放，而且還研究制訂了《xx小學名師強校戰(zhàn)略機制》（包含xx小學名師培養(yǎng)機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制。）成立了領導小組和實施小組，既給予名師們榮譽，也賦予名師們壓力和動力，增強他們的責任心，自己行不真行，團隊行才真行。對此，我們順利舉辦了“名師大課堂”活動和“名師報告會”活動，真正起到了輻射一方，感染一片，帶動全體的效果。
3、組織了四五年級的各科競賽
教學質量是學校的生命線，教學成績社會的關注度最高，所以成績的優(yōu)差，關乎學校的名望，教師的名聲。我們通過競賽，要賽出水平，賽出態(tài)度，賽出干勁。再就是，一至六年級要齊步前進，才跑的久跑的遠。俗話說，“基礎不牢，地洞山搖”，我想這個道理誰都懂。我們一定要在有限的師資下，找方法，相信也會有很大的'效果。
4、聽評課和期中檢測分析交流會
教研活動是教師成長的沃土，沒有交流就無知優(yōu)缺，沒有交流就沒有改進，沒有交流就沒有激勵，沒有交流就沒有共鳴，沒有交流就沒有提高。聽評課和檢測交流是教研活動中非常有效的方式之一。對此，我們教研室深入學區(qū)進行聽評課，期中考試后開展成績分析交流會，取得了很好的效果�？梢哉f，評課中，教師們評的實際，評的全面，評的誠懇；交流中，人人發(fā)言，說心里話，挖失誤原因，定努力方向，找補救措施。
5、成功組織六年級聯(lián)考和學科競賽
一年來，我們成功組織了六年級五次五鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考，一次教育局抽考，一次畢業(yè)會考，在與兄弟單位的交流切磋中前行，互相取長補短，收獲了經(jīng)驗，認清了自己，擺正了位置。
6、外出培訓
不管教學環(huán)境有多好，教育質量的提高始終是人的因素，學生是學習的主體，教師是教學的主體，這一點我們永遠不要被迷惑。教師團隊的道德素質，業(yè)務水平始終是決定教學成績好壞的主要因素。正是基于這一點，我們要注重教師的培養(yǎng)培訓，以起到提高教師們的業(yè)務能力的目的。上學期，我們選出教師參加了樂陵市舉辦的名師下鄉(xiāng)活動，參加了在慶云縣金書小學舉辦的xx市數(shù)學優(yōu)質課觀摩活動。
二、在看到成績的同時，我們也必須從實際出發(fā)，正視存在的問題，主要表現(xiàn)在：
1、師資力量不強。從全鄉(xiāng)看教師年齡偏高，業(yè)務能力偏低，從六年級任課教師情況看，雖然多數(shù)從教畢業(yè)班多年，但仍有部分教師對教材把握度不高，業(yè)務能力有較大的上升空間。
2、部分教師還沒有樹立強烈的質量生存意識，教學成績還沒有達到街道平均分，極個別教師教學成績與平均分差距較大，扯了學校的后退。（在這里我不再點名，本想找?guī)酌煽兊偷慕處熥鰴z討發(fā)言，這次贊留面子；今學期成績仍不見起色的，絕不留情）
3、部分教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強烈，滿足于現(xiàn)狀，碌碌無為，不思進取。
4、個別教師師德修養(yǎng)有待提高，不同程度存在違規(guī)行為，對學校安排的工作有“拖靠等”消極現(xiàn)象；
5、個別干部對上級精神或領導意圖領會不到位，工作無創(chuàng)新，混同一般，執(zhí)行力嚴重不足。
6、個別教師仍做不到2分鐘侯課制，上課隨便出入課堂。
7、教學方法簡單，課堂效率是制約我們提高成績的重要因素，多數(shù)教師習慣于拼時間、拼苦干，事倍功半，不愿再課前用功，只寄望于多講多練。
8、學科之間發(fā)展不平衡，今年的小學畢業(yè)會考中唯有數(shù)學學科獲得全市第3名，其他科目呈現(xiàn)弱勢，所以，我校劉芳老師獲得全xx市優(yōu)秀教學貢獻獎二等獎。這個獎相當于xx市教學能手。
9、學生管理水平低。對班級、對學生的管理存在問題較多，例如：對班級缺乏人性化管理，放棄一些活動的開展，放棄音、體、美教學，忽視了以上內容的積極作用。對學生只追求嚴厲，缺乏愛心。
10、個別教師工作態(tài)度不夠積極，只想追求個人利益，斤斤計較，無全局觀念，無敬業(yè)精神，逐名逐利的思想意識在個別教師身上時有體現(xiàn)。
11、個別教師團隊意識差，對學校工作認識不到位，執(zhí)行力不強，不顧全大局，個人利益存在；部分教師之間不夠團結，實話實說，同年級，同班級，同學科老師們之間就確實存在不團結現(xiàn)象，不利于班級管理，不利于學科教研，各干各的，不能集思廣益，更不用說同舟共濟，共同進步了。
12、教師反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，來掩飾自身落后的原因，久而久之，丟掉了斗志，喪失了干勁，成績一落千丈，堡壘如摧枯拉朽，不堪一擊。
13、作為我，作為領導管理方法也有不到位的地方。平時考試后忙于讓老師們講解，讓學生弄懂，而集中起來深挖失誤的原因，找準改進的方法，確立努力的方向的教研開展的少。對于老師們之間暴露的不利于工作的問題只是當時忙于解決，而沒有坐下靜下心來交流，徹底講明講透問題帶來的壞處，治標沒治了本。
三、制定相應措施，迎難而上。
1、安全工作：牢固樹立安全意識，認真落實上級安全精神，做到安全無小事，事事講安全。營造人人都是安全員，人人抓安全的氛圍。加大對重點部位的管理力度（體育課、上下樓梯等），定期組織安全演練。實施安全責任追究制。
2、今后，多與老師們座談交流，既分析我們存在的問題和困難，又知道自己的優(yōu)勢所在，讓教師放下包袱，輕裝上陣，樹立信心，知難而進，必須保持永不言敗、勇爭第一的思想意識，否則一個失去斗志、思想渙散的團隊決無取勝的希望。
3、針對我們的實際情況，先后制訂了xx小學1—5年級教學成績獎懲方案和畢業(yè)班教學目標完成情況獎懲方案。近期，我們還將出臺《xx小學評先樹優(yōu)實施方案》，與名師評選相輔相成，最大限度地調動任課教師的工作積極性。
4、組織教師多學習教材，掌握教學目標。通過集體備課等形式提高教師對教材的把握度，進一步提高教師的業(yè)務能力。
5、組織教師積極參加教研活動，學習運用更有效的教學方法，防止?jié)M堂灌，師生汗流浹背，苦不堪言，反而成績不理想，必須努力創(chuàng)新，不斷提高課堂效率。我們已制訂了本學期教研活動計劃，目的就是把師生從題海中解脫出來，以全新的姿態(tài)，全新的教育思想投入教學中，定能取得良好效果。
6、加強教師的思想教育。在物質鼓勵的同時，更要強化教師的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)仍是我們教師的職業(yè)道德底線，努力營造積極向上、不計名利的良好氛圍，樹典型，學榜樣，促進團隊的團結，相互學習，相互幫助，共同進步，共同提高，齊心協(xié)力，定創(chuàng)佳績。
7、加強班級管理，做好各年級班級工作。加大班主任隊伍建設管理力度，組織好班主任主體班會。期中考試后擇日舉行一次班主任管理論壇。建立多種學生組織，發(fā)揮在班級、學校管理中的作用。我們也已制定了班主任管理細則，通過班級良好的管理來促進教學成績的提高。
8、繼續(xù)實施xx小學名師工程，抓好xx小學名師大課堂，名師報告會等活動，舉辦好xx小學《夢之翼》校報，對各位名師事跡進行宣傳，以期達到“名師鑄就名校，名校成就名師”的雙贏效果。
9、堅持不懈抓好師生寫字練字比賽活動。針對各學校校長對活動的認識程度不一樣，有的老師對寫字練字活動認識不到位，認為這是耗時無功的瞎忙活，等等情況，我們要多做工作，從心底里徹底改變老師們的反逆心理，消除老師們的等等看的消極心理，對此項活動宣傳好，安排好，組織好。看看我們老師們寫的字，學生們寫的字，練字活動勢在必行，一切抱怨皆因思想達不到，毫不客氣的說，這項活動強推也得推，絕不是一陣風，必須堅持下去。
10、認真落實好教學常規(guī)，確保質量目標的完成。我們制定了xx小學教學常規(guī)檢查細則，采取定期檢查和抽查相結合，全鄉(xiāng)普查與本校自查相結合，督促教學常規(guī)的落實，對表現(xiàn)好的教師及單位表彰獎勵，對忽視教學常規(guī)落實或應付了事的教師及單位給以通報批評，對個別領導不力、思想意識差的給以誡勉。
11、人性化管理和制度化管理相結合，管理光制度化不行，光人性化更不行，該強則強，該做工作的做工作，做不了工作的就按制度辦事。秦始皇焚書坑儒，以求萬世，結果兩代就滅亡了，依武治國的結果；南唐后主李煜，不愛兵法，愛寫詞，寫了《虞美人》等佳作，被宋劃歸附屬國，宋徽宗，酷愛藝術，書法特棒，創(chuàng)立了瘦金體，被金所俘，依文治國的結果。漢武大帝劉徹“罷黜百家，獨尊儒術”，而又發(fā)展騎兵，抗擊匈奴，培養(yǎng)了衛(wèi)青，李廣，霍去病等大將，也出現(xiàn)了漢武盛世的局面，文武結合的結果。
12、質量檢測：嚴格落實教育教學質量檢測制度，把單元檢測、月考、抽考落到實處，并進行詳細分析，逐步徹底消滅達不到街道平均分現(xiàn)象，堅決消滅薄弱學科；學區(qū)要選出本校領頭雁，敢于叫響“向我看齊”的口號，組織教師定期不定期做好學情教情分析。
13、課程課堂的改革是我們面對的艱巨任務，也是我們必須正確面對的課題。通過研究有以下計劃和安排；
�。�1）課程改革。嚴格按照市局的指示精神，各年級開全課程，尤其對六年級加大工作力度，音、體、美設置任課教師，保質保量完成教學任務，消除教師對音、體、美課的偏見，樹立全新的教學觀念，以人為本。把音、體、美課的教學情況納入量化考核方案中，制定相應的制度和措施，確保音、體、美課的順利開展。
（2）課堂改革。開拓創(chuàng)新，積極探究提高課堂效率的方法和途徑，就目前情況，我們仍以小組合作、自主探究的教學模式為主。深入開展，扎實推進，設置課改小組，明確課改課題，不走形式，努力使課堂改革取得良好效果。
老師們，“昔日我們是標兵，今天我們是追兵”，你們甘心嗎？我們絕不甘心，新學期新目標，新任務，新追求，新挑戰(zhàn)，我們必須認清形勢，切實轉變教育發(fā)展方式，努力工作，奮起超越，再塑xx小學優(yōu)秀的教育品牌。
匯報講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學習交流的機會！首先，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進修學校、教師資源中心的領導以及負責培訓的各位
專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓班的學員，我由衷的為結識眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關懷著我縣教師隊伍建設的各級領導在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次培訓的一些認識。
1、各級領導高度重視，組織培訓細致周到
在這次培訓中，各級領導對本次計算機管理人員素質提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓課程的設置以及每位學員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓過程中，教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。
2、培訓質量高、培訓內容豐富
在短短一周的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網(wǎng)絡安全管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的.綜合素質。
3、組織管理嚴格
學員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。
4、培訓服務周到，進展順利
作為培訓基地的教師資源中心，為學員創(chuàng)設了良好的生活和學習環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學習提供了良好的基礎。
這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。
匯報講話稿 篇3
各位領導、同志們：
今晚我演講的題目是：用拼搏書寫人生，用服務詮釋自我
拼搏奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，競爭意識是成就事業(yè)精神動力。歷史上有大禹治水三過家門而不入的佳話，也有越王勾踐為報亡國之仇“臥薪嘗膽”的美談，焦裕祿忍著肝痛查風口探流沙帶領全縣人民為改變蘭考落后面貌戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，靠的是拼搏奮斗的精神，河南林縣人民在極其艱苦的六十年代修建舉世聞名的人工天河――紅旗渠，靠的是拼搏奮斗的精神。
“今天工作不努力，明天努力找工作”這句話簡明扼要，但一語道破了當今社殘酷競爭的結果，這就是當今社會新的經(jīng)濟形勢，我多么希望每個同志每天都要在心里念上一遍“社興我榮，社衰我恥”這句話，真心實意把單位當成自己的家，踏踏實實的做好本職工作。有這樣一句哲言：“擁有時不懂得診惜，懂得珍惜時已經(jīng)失去”，珍惜現(xiàn)在的工作吧，就像珍惜我們的生命一樣，拿出執(zhí)著的熱情同領導精誠合作，把穩(wěn)舵，搖好漿，讓寶豐聯(lián)社的事業(yè)乘風破浪，永往直前。
服務是我們的生命，優(yōu)質文明的服務就是要通過我們的言行舉止，體現(xiàn)出我們寶豐農村信用社的企業(yè)文化精神，體現(xiàn)出我們信合人的服務理念，體現(xiàn)出一個有所作為的員工的人生理想和追求。如果你熱愛工作，你每天就會盡自己所能，力求完美，而不久你周圍的每個人就會從你這里感染到這種熱情。
記得去年臘月的一天上午，天寒地凍，北風呼叫，一位年逾七旬的老人大老遠冒雪來到我們肖旗信用社，他身上頭上眉毛上胡子上都落滿了雪花，酷似一個圣誕老人。他用凍僵的手從衣袋里掏出一張一百元的紙幣，要出納員馬云風給換成100枚1元的硬幣，說是急著辦事用。云風耐心地找遍了抽屜，只湊夠96枚，無奈只好掏自己的衣袋，但還是差1元，后又從余會敏衣袋找出了1元，千方百計湊了100元遞給了老人，老人拿著兌換的零錢感動地說：“姑娘們，你們真好，謝謝你們了！”。事情不大卻讓客戶心里熱乎乎的，細微之處見真情，這就是服務意識的體現(xiàn)，服務水平的提高，精神面貌的展現(xiàn)，良好形象的樹立！
今年“五一”節(jié)，一位叫田成的退休教師，拿著一張一萬元的定期存單來到我們肖旗信用社，會計員盤龍看了看存單告訴老人說：“您的存單早到期了，是不是給忘了呀？”，老人拍著腦門連連說：“忘了！忘了！把存期給忘了！”盤龍說：“大伯，您是取錢還是續(xù)存？要是用不上還存這里吧，這次我給您辦成自動轉存，萬一忘了存期不會在吃虧的�！崩先吮鞠氚彦X取出拿到城里去存的，聽了盤龍的親切的話句，非但沒有把錢取走，索性把提包的2萬元錢也存到了社里。
我們的服務感染著每一個員工，同時也贏得了客戶的好評和贊譽，也正是有了眾多信賴我們的客戶我們的業(yè)務才不斷的`發(fā)展和壯大，才有了肖旗信用社輝煌的今天。
把握現(xiàn)在的機遇，轉變我們的觀念，在工作中，要不斷的學習、探索、創(chuàng)新，只有提高了我們的業(yè)務水平，才能更好地為客戶服務，只有提高我們的服務質量，才能使客戶有賓至如歸的感覺，才能使客戶真正的體會到農村信用社是人民群眾自己的銀行。
我的兄弟姐妹們，你可否聽到過周圍一些朋友因所在單位幾個月發(fā)不下來工資而怨聲載道上訪告狀的？你是否看到過一些因失去工作迫于生計而背井離鄉(xiāng)的？你是否為那些來我們信用社領取政府低保金的人們辦理過業(yè)務？看到他們領取存折上每月僅有的幾十元低保金時，你有何感想？我們的員工每天穿著整潔的服裝，坐在寬敞明亮的營業(yè)廳或辦公室里，熱了有空調，渴是有茶水、風刮不到，雨灑不著，做著體面而又讓人羨慕的工作，而在工作之余，領著愛人帶上孩子，或徜徉于霓紅閃爍的新世紀廣場，或漫步在幽靜的生態(tài)公園，心情是那么的悠閑舒暢；或出入于酒吧或坐在夜市攤前享受著美酒加咖啡的快樂，與他們相比，我們能說什么呢？
社興我榮，社衰我恥，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，提高我們的主人翁意識，提升我們的服務水平，增強凝聚力感召力，不斷拼搏奮斗，不斷開拓進取，不斷創(chuàng)出新的業(yè)績則榮，無所作為則恥。
尊敬的領導，親愛的同志們，在和諧社會的陽光沐浴下，愿我們同心同德，精誠團結，共同鑄就我們寶豐信用社燦爛輝煌的明天吧！
匯報講話稿 篇4
尊敬的各位家長，各位兄弟學校幼兒園的領導、老師們：
下午好！
非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動暨第二屆讀書月各年級組成果匯報交流活動，在這里我首先代表學校，代表我校王校長，對各位的到來表示熱烈的歡迎。
去年12月22日，開發(fā)區(qū)中高年段的語文同行也曾匯聚我校，共同研討有關課外閱讀的話題。在那次現(xiàn)場會上，我曾就我校閱讀活動開展的規(guī)劃，閱讀書目的選擇，閱讀時間的安排，閱讀陣地的建設，閱讀過程的指導以及閱讀活動的開展等六個方面的問題向兄弟學校領導和老師進行了匯報。今天我們舉辦這次活動，目的就是想把我校各年級組這一年來開展活動的情況向大家做一個匯報，在這里我主要想和大家簡單地談幾點一年來的實驗體會。
一、振興閱讀——一條提高學生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
課外閱讀意義重大，這是一個不爭的事實。在實驗開展近兩年后的今天，再次談起這個問題，我們是另有一番感受的。如果說在開展活動的起步階段，是“讀書破萬卷，下筆如有神”等古代圣賢的遺訓，是“閱讀改變人生”等當代名家的教誨，是“課外閱讀是提高語文素養(yǎng)的有效途徑”等專家研究的結論給了我們勇氣和力量的話，那么在活動開展下來近兩年后的今天，是我們的學生，是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實起來的孩子，給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動開展以來，我們的老師，包括許多家長都明顯感覺到，孩子們變得懂事了，變得愛思考了，變得會說話了，他們的閱讀水平、寫作水平、語言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀征文等競賽中他們也頻頻獲獎，一百多名孩子的習作在報刊雜志發(fā)表。學生的讀書興趣濃厚，綜合素養(yǎng)得到了全面提高，這一切都使我們對振興閱讀行動有了進一步的認識。孩子們用自己的行動告訴我們，振興閱讀是一條提高學生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協(xié)作的康莊大道。
記得在去年的匯報當中我曾說過：課外閱讀本身并不是什么高深的`東西，關鍵就看領導愿不愿做，老師們肯不肯做，家長們支持不支持做，學校、老師、家長能不能堅持做。一年來的實踐中，這些話語時常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說過：把每一件簡單的事做好，就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且，也正如我校王校長在全體語文教師會上所說，我們正在做著一件為孩子將來造福的大好事，我們完全應該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下，一年來，我們咬定振興閱讀這座青山不放松，以我們的耐心、恒心，在廣大家長的大力支持下，努力做好我們的實驗工作，堅持使我校學生讀有書本，讀有時間，讀有陣地，讀有指導，讀有興趣。在這里舉幾個例子說明：
1、克服困難，按計劃開展我校第二屆讀書月活動。
大家可能都有這樣的感覺，這一學期，學校的事情似乎顯得特別的多。先是學校辦學績效評估，緊接著是新頒布的江蘇省學校技術裝備標準示范類學校的驗收（我校還被指定破格申報二類標準），進入12月份，我們學校又被指定接受南京市示范實驗室，合格心理咨詢室驗收，可想而知，學校以及老師們的精力被耗費了多少。但在上級布置的一件接著一件的事情面前，我們并沒有因精力的分散而把讀書月的計劃擱置一邊，在接受各種驗收的同時，克服困難，緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準備，制定出完備的方案，召開教師動員會、學生動員會，我們力求使今年的12月成為一年來每位同學，每個班，每個年級閱讀成果的展示匯報月，成為每位同學感受文字之美，盡享讀書之樂的一個月。我們繼續(xù)圍繞“走進書本，走向智慧”這一主題，安排了一系列的活動：
首先繼續(xù)開展我校第二屆“讀書之星”的評選活動（展示在校門口的櫥窗中）；讀書小報、讀書筆記、讀書征文評選與展示活動；美文朗誦、古詩文誦讀活動； “春筍杯”作文競賽活動。
今年，為進一步提高全體語文教師指導課外閱讀的能力，我們還在全體語文教師中開展‘六個一’活動，即：上好一節(jié)課外閱讀指導課；設計好一份課外閱讀指導課教案；完成一篇高質量的兒童讀物讀后感；指導學生出一期閱讀活動黑板報；開展一次全員參與的班級課外閱讀活動；舉辦一次班級閱讀成果展（我們把每層樓的連廊劃分到每個年級每個班，為每個班級提供展示的陣地）學校也繼續(xù)開展“教師優(yōu)秀輔導獎”的評選。
另外，本屆讀書月我們還開展了 “九龍小學學生書香家庭”的評選活動，經(jīng)過學生家庭申報，班級推薦，學校評選，本次共評選出首屆書香家庭6戶。
其次，本屆讀書月各年級組也開展了不同形式的讀書交流展示活動。其中古詩新唱這項活動從去年的一年級的一個班擴大到整個年級，為了讓這項活動更加具有長久的生命里，把它與音樂教學結合起來，把它作為音樂教學的校本教材），各年級還安排了走進成語天地、神話類美文誦讀、童話類小品表演、我讀我誦、我讀我演等，有關活動花絮我們已展出在校門外的報欄中。剛才的節(jié)目就是在各年級展示活動的基礎上各選一個班進行的全校性的交流展示。
2、為了更好地促進我校振興閱讀活動的深入開展，本學期我們還組織課題組8位成員進行了全校性的訪談活動。我們課題組成員兩人一組，事先準備了幾個問題，每班隨機抽出5、6名學生當面訪談，并在學生訪談結束以后及時訪談任課教師。通過這次訪談活動，我們對當前我校振興閱讀開展情況有了更加全面的認識，也了解到一些學生的困難，如閱讀中字不認識，午讀時間嫌短等。這次活動對我校持之以恒地開展振興閱讀行動起到了極大的推動作用。（具體詳見訪談匯總）
3、學校堅持不懈開展課外閱讀活動也得到了廣大老師和家長的理解和支持，許多老師在自己的班級也采用不同的形式，一步一個腳印扎扎實實引導學生開展課外閱讀活動。在這次訪談當中我們了解到，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學生的閱讀興趣，作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師并沒有用同一把尺子量人，而是鼓勵不同的學生根據(jù)自己的愛好，盡自己的努力，讀自己喜愛的書，做自己力所能及的積累，極大的保護了學生的閱讀興趣。難怪在本學期教導處組織的古詩文積累抽測當中，許多二年級的學生都一口氣背出了50多首古詩。
三、振興閱讀——也應該成為一條具有個性魅力、異彩紛呈的康莊大道。
實驗中，我們也越來越清晰地認識到這項活動的開展應該有整體規(guī)劃，階段要求，但完全沒有必要實行大一統(tǒng)。在具體閱讀指向、閱讀內容的選擇上，在具體組織形式上各個年級、各個班級應該根據(jù)學生的愛好和需要具有自己的個性，體現(xiàn)異彩紛呈，體現(xiàn)教師的閱讀審美情趣。本學期我校各年級、各班級在閱讀指向上就體現(xiàn)出自己的特色。一年級組織開展古詩誦唱，二年級引領學生走進成語天地，三年級指導開展神話類美文誦讀，四年級組織開展童話類作品閱讀，五六年級指導閱讀古詩詞文經(jīng)典，現(xiàn)當代兒童文學作品等。就一個年級的不同班級也體現(xiàn)出自己的個性：五（2）側重于古詩詞文經(jīng)典的誦讀，五（3）班側重于現(xiàn)當代文學作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示，各個班級在內容和形式上，也表現(xiàn)出不同的風格，呈現(xiàn)出異彩紛呈的獨特魅力。
四、振興閱讀——一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，據(jù)傳在猶太民族，當孩子還在吃奶的時候，年輕的父親就會把書蘸上蜂蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地，孩子幼小的心靈上便烙下了一個難忘的信念——書是甜的。書是甜的，閱讀是甜的，一個多么富有詩意和智慧的信仰，一個多么純粹而高尚的追求。我想，在振興閱讀這條康莊大道上，如果我們的學校，我們的老師，我們的家長，我們的社會，都來做一做猶太民族的父親，發(fā)揮我們的想象，運用我們的智慧和愛心，將經(jīng)典好書蘸上蜂蜜，引領學生去遨游書海，去感受一路書香，去品嘗閱讀的甜蜜和快樂，讓他們幼小的心靈也烙下一個難忘的信念——書是甜的，閱讀是快樂的，書籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個富有詩意和智慧的信仰，去進行純粹而高尚的追求，我們的振興閱讀，一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
匯報講話稿 篇5
各位教官、老師們、同學們：
大家好!XX縣沙梁中學20xx級新生軍訓工作，在教官們的精心指導、各班班主任、班輔導的密切配合和全體參訓同學的刻苦努力下，圓滿地完成了各項訓練任務，今天即將落下帷幕。五天以來，剛剛走入學校大門的815名新同學，在烈日下始終堅持自己的執(zhí)著，充分展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力，展現(xiàn)了沙梁學子良好的精神風貌，這一次軍訓進行得非常圓滿，非常成功，在此，我謹代表學校，向為這次軍訓付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向始終服務在第一線的各位老師表示誠摯的謝意!向積極參加軍訓并勝利完成初中第一課的同學們致以親切的問候!
同學們，軍訓是一次嚴峻的體力考驗，更是一次嚴峻的毅力考驗，在這次考驗當中，大家在教官的認真指導下，在老師的幫助下，充分發(fā)揮自己的潛能，隊形隊列一直保持整齊，軍容軍貌一直規(guī)范，大家的皮膚曬黑了，甚至有的同學受傷了、流淚了。所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱難，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了!事實證明，你們是優(yōu)秀的新一級沙中學子，你們是優(yōu)秀的新世紀青少年!
軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的中學階段來說這僅僅才是一個前奏，僅僅才是一個開始。在今后的無數(shù)個日日夜夜里，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手，奪取一個又一個勝利。我有理由相信，你們一定能做到這些，因為這一次軍訓就是未來的答案!努力吧，聰慧、頑強、純真的同學們!
軍訓結束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點：
一、作為沙梁中學的一名學生，要時刻牢記我們的責任，我們?yōu)槭裁炊鴮W?父母為我們選擇了這所學校，我們就要時刻維護學校的榮譽。我們就要明白，我們的'一言一行已經(jīng)不僅僅是個人的事情，很多時候，它代表著學校。作為剛剛跨入沙梁中學、接受了集體主義訓練的學子，我們沒有理由不努力學習?我希望，每一位有上進心的學生，都能夠在今后的學習中，比學習，比幫助，敢于超越自我，為沙梁中學的明天做出自己應有的貢獻。
二、軍訓為我們每一位同學提供了一個相互了解、相互合作，相互關心、相互愛護的平臺，在這五天里，我們增進了友誼，我們的心拉得更近。今后，在學校的三年，我希望每一位同學，都能夠模范遵守學校各項規(guī)章制度，時刻做到：行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，在班中，樹立集體觀念，做文明學生;在校園創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學的心中生根、發(fā)芽。
三、同學們，短暫的軍訓生活雖然結束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學們以這次軍訓為起點，樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，在今后的學習中給自己定一個切實可行的目標，然后沿著這一目標堅定不移地走下去。用自己的勤奮和努力為自己的人生之路鋪滿鮮花
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向圓滿完成這次軍訓任務而付出艱辛勞動的教官、老師們表示衷心的感謝!預祝同學們學習進步，健康成長，夢想成真!
謝謝大家!
匯報講話稿 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓、廣大的市民朋友們：
下午好！
春回大地，生機勃勃，風光無限。xx區(qū)南湖廣場文化活動“春之韻”文藝晚會系列“xx中學專場演出”既將開始。在這里，我謹代表xx中學全體師生向前來觀看演出的各位領導、各位來賓、廣大市民朋友們表示熱烈的歡迎！
xx中學已有36年的歷史，10月，在市委市政府的親切關懷下，學校整體搬遷至xx路51號，地處市委市政府西側400米。隨著素質教育的實施和新課改的推行，學校站在21世紀對人才需求的高度，確立了“高起點、高標準、可持續(xù)發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學思路，面向全體學生，面向每一個學生，面向學生的每一個方面，力爭使在xx中學就讀的每一個學生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。同時學校以信息技術、音樂教育和英語教育為三個切入點，對不同學生的教育做到特長加全面、全面加特長，努力構建具有xx中學特色的校園文化。
一流的教學設施、勤奮的師資隊伍、嚴格的教學管理，以人為本、全面發(fā)展的教育理念，使得xx中的辦學水平和教學質量有了跨越式的發(fā)展，社會聲譽顯著提高。目前學校在職教師198人，在校班級51個，在校生2700人。其中初中開設有音樂特長班、英語特色班；高中開設有與新疆藝術學院合辦的音樂專業(yè)雙學歷班、文化課重點班、英語特色班。xx年xx中高中招生分數(shù)線超市招生分數(shù)線5分、xx年超市招生分數(shù)線52分；xx年高考上線率77.3%，升學率
94%；考入國內重點大學人數(shù)有很大突破，理科最高分623分、文科最高分537分；中考最高分694分。
今天我們在這里演出，是落實貫徹《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極構建學校、社區(qū)、家庭“三位一體”的.教育網(wǎng)絡，推動首府社區(qū)文化建設。此次活動不僅是為了豐富烏魯木齊市民的業(yè)余文化生活，促進南湖社區(qū)文化的建設，也是我校藝術教育成果對全市人民的一次展示，同時也是我校實施素質教育的一次社會實踐。希望各位來賓、廣大市民朋友們對我們的活動予以支持。我們堅信：態(tài)度決定成效、定位決定地位、細節(jié)決定成敗、思路決定出路、理念決定道路。
同志們、朋友們，我們堅信，在市委市政府、市教育局的正確領導下，在廣大市民的支持下，在全校師生自加壓力、敢于爭先的努力下，xx中學將進一步抓建設、強隊伍、揚特色、創(chuàng)品牌，以更新、更美、更優(yōu)的風姿展現(xiàn)在烏魯木齊市人民面前。讓我們以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹十六大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，銳意進取，以辦人民群眾滿意的教育為目標，為構建和諧的烏魯木齊社會而努力工作。
預祝xx中學“南湖之春”專場演出圓滿成功！
謝謝大家！
匯報講話稿 篇7
全體教官、老師、同學們：
大家辛苦了！
今天，我們在這里舉行xx學院20xx級秋季新生軍訓成果匯報表演，檢閱我們這支年輕而富于朝氣的團隊。八天的軍訓生活即將化為圓滿的成果，八天的軍訓生活也即將成為美好的回憶。這次軍訓進展迅速，成效顯著，得益于武警安徽省總隊蕪湖市支隊全體官兵的大力支持，得益于素質過硬、訓練有方的教官，得益于全體班主任強烈的事業(yè)心、高度的責任感和全身心的。投入，得益于學生會青年志愿者們默默無聞的付出。為此，請允許我代表學院和參訓的新生向全體教官、各位老師及青年志愿者們表示衷心的感謝！并向甘冒烈日、刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的慰問！
八天來，教官們言傳身教，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，不畏風吹雨打，不畏烈日暴曬，成為全體新同學學習的榜樣。
軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一個人生難忘的階段。在八天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現(xiàn)出色：
訓練場上，各班集合，動作敏捷；站立軍姿，紋絲不動；隊列操練，動作規(guī)范；停止行進，步伐整齊。
訓練場外，又能互相幫助，關心照顧，團結友愛。處處展示出了年輕學子的颯爽英姿。
軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。這次軍訓，讓我們感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質，培養(yǎng)了團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。”豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。我想，這將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，將照亮我們的人生之路。
軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：
1、把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行。
2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《安徽蕪湖技師學院學生守則》和《日常行為規(guī)范》，遵守學院各項規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，爭文明寢室，創(chuàng)文明班級，建文明學院。
3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜今后的'學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
5、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，力爭在新的起跑線上大家步伐整齊，一同前進，從現(xiàn)在開始，打好全面進步的基礎，力爭畢業(yè)時，人人都能實現(xiàn)自己的學習目標。
短暫而難忘的軍訓，是我們在訓練場上邁開新的生活的一步，明天我們將走進教室，漫游于書山學海，忙碌在實訓車間，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們學習知識、取得成績、獲得技能的武器。
在軍訓即將結束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是：難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表學院對擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮！我宣布：20xx級秋季新生軍訓圓滿結束。
匯報講話稿 篇8
為進一步加強醫(yī)院健康促進與教育工作，20xx年醫(yī)院在市愛衛(wèi)會及衛(wèi)生局的精心指導幫助下，對照《溫州市健康促進醫(yī)院考核標準（試行）》，圍繞“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建五大具體目標任務，經(jīng)過全院職工共同努力，已達到健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建的要求�，F(xiàn)將我院創(chuàng)建情況報告如下：
一、加強組織領導，營造氛圍，保障創(chuàng)建工作有序開展醫(yī)院及時成立了覆蓋全院各部門的創(chuàng)建健康促進醫(yī)院領導小組及院科兩級健康管理網(wǎng)絡和機制，進一步落實專兼職工作人員，逐步完善創(chuàng)建工作規(guī)劃、計劃、檢查、考核、總結等文字資料，使我院創(chuàng)建工作符合考核標準的有關要求。
按照健康促進醫(yī)院創(chuàng)建工作的總體要求，將創(chuàng)建工作任務分解到相關責任部門和科室，形成創(chuàng)建合力。醫(yī)院還采取多種形式，廣泛進行宣傳發(fā)動，營造良好的創(chuàng)建工作氛圍。
醫(yī)院加大在健康教育方面的工作經(jīng)費投入與支持，配置了電腦、影像、投影、液晶電視和電子顯示屏等必要的儀器設備，以保證創(chuàng)建健康促進醫(yī)院順利完成。
二、合理布局，優(yōu)化流程，提供舒適優(yōu)美就醫(yī)環(huán)境
為了不打折扣地按照標準把每項工作落到實處，以一流的標準完成創(chuàng)建工作，醫(yī)院多次整治了內外環(huán)境，在病區(qū)上通過裝修，既達到標準，美觀大方、又整齊劃一；同時院內的安保、消防、食品安全、院感、污水、廢棄物處理等通過整改也達到相關要求，既保證了醫(yī)療收治工作，又有力地推動了創(chuàng)建工作順利進行。醫(yī)院改造了門診大廳的布局，專門開設了健康宣教區(qū)，定期更換健康宣教資料，受到患者的歡迎。優(yōu)化便民惠民服務舉措，提升群眾滿意度，醫(yī)院開通電話及網(wǎng)上預約和咨詢、更換候診椅，提供輪椅，開通綠色通道，增設了無障礙設施。
三、加強管理，狠抓重點，大力開展醫(yī)院健康教育工作創(chuàng)建工作既重視硬件建設，更重視軟件管理。
一是開展職工健康促進醫(yī)院理論知識、技能等培訓，做到人人知曉。
二是逐步出臺了一些健康宣教、健康促進的.政策和措施，加大獎懲力度。
三是認真落實健康處方制度，門診大廳、病區(qū)及各診室配備健康教育處方，對病人開展院前、院中、院后健康教育，效果良好。醫(yī)院各病區(qū)宣傳欄定期刊出健康知識，針對不同人群開展健康教育知識講座與咨詢活動，對門診病人免費提供健康教育資料；對職工、病人及家屬進行健康教育滿意度調查；每年開展職工免費健康體檢，并建立個人健康檔案。
四是逐步開展患者健康促進干預工作。
五是醫(yī)務人員積極參加各種社會公益活動，如義診、咨詢、培訓等。
六是醫(yī)院積極營造無煙醫(yī)院氛圍，班子領導帶頭禁煙，要求醫(yī)務人員做好榜樣，嚴禁在工作場所吸煙并做好患者的勸阻工作。
七是以創(chuàng)建為契機，強化醫(yī)院管理，著力培養(yǎng)“以病人為中心，以質量為核心”的醫(yī)院文化，努力營造良好的醫(yī)療、生活環(huán)境。
八是醫(yī)院在加強醫(yī)護質量管理的同時，大力開展愛國衛(wèi)生運動，控制“四害”密度。
在繼續(xù)鞏固國家二級甲等醫(yī)院創(chuàng)建成果的基礎上，將對照創(chuàng)建標準和醫(yī)院的健康教育和健康促進工作的實際情況，全體職工一定會更加努力做好各項工作，打造一所讓百姓滿意、職工向往的醫(yī)院。
匯報講話稿 篇9
萬總好!公司各位領導、各位同仁:
大家好!
春去冬來，時光荏苒。已經(jīng)進入了冬季，現(xiàn)場工作暫告一段落，20更艱巨更富于挑戰(zhàn)性的工作已經(jīng)啟動。
過去的一年我們藍灣一品南北區(qū)工程受施工單位資金實力、開工時間、技術力量和施工管理缺失等因素的影響，工程建設極不平凡。
盡管遇到一些困難，在公司老總的直接領導下，在項目部全體工程師共同努力下，我們最終完成了南區(qū)6、7、9號樓11層混凝土主體結構工程，完成了北區(qū)6號樓4層混凝主體土結構工程、7號樓5層混凝土主體結構工程、9、10號樓4層混凝土主體結構工程以及5、8號地下室混凝土結構工程，我們南北區(qū)工程質量總體可控，北區(qū)工程質量好于南區(qū)工程質量。這一年，我們項目部共簽發(fā)有關工程進度，工程質量整改和現(xiàn)場文明施工管理的工作聯(lián)系單共計76份，這些工作聯(lián)系單的內容大多得到了落實。兩家施工單位沈陽辰宇和江蘇中盛在經(jīng)歷了觀望、糾結，爭執(zhí)不休和沖刺各個不同階段。這一年，說大起大落也罷，說波瀾壯闊也罷，說心有不甘也罷，畢竟我們共同走過。此時此刻，我們有必要對這一年的工作進行總結和反思：我們有哪些亮點和不足，我們冬歇期間還有哪些工作要做，我們明年開春以后的工作如何計劃和展開。
在這里，我代表藍灣一品項目部對年藍灣一品項目的工作進行總結，對20xx年將要面臨的工作進行部署。
1、施工單位是我們工程建設的承建方，是關鍵的工程責任主體方之一，施工單位的資質、管理人員資格、承包人的.資金實力、技術力量、承包人道德水準等決定了工程質量的優(yōu)劣，決定了工程是否如期完成進度目標。我們南北區(qū)兩家施工單位在這些方面顯然存在不足。這就要求我們甲方工程師要更加加倍努力，務實工作，彌補施工單位的不足。令人感到欣慰的是，我們項目工程師大多能夠牢記自己的職責，能夠及時發(fā)現(xiàn)和協(xié)調解決現(xiàn)場出現(xiàn)的各種問題。很多時候我們甲方工程師確實是兼任施工方的技術員，兼任監(jiān)理單位的監(jiān)理工程師。我希望我們項目工程師在今后的工作中一如繼往發(fā)揮自己的特長把全部精力用在工作中，再接再厲為自己為公司做出應有的貢獻。
2、20xx年南區(qū)6、7、9號樓的開工時間是6月份，北區(qū)6、7、9、10號樓的開工時間是8月中旬，導致我們進度總目標沒有完全實現(xiàn)，除了兩家總包單位自身要承擔主要原因外，我們也清楚地認識到我們項目部前期工作推進不是很快，基槽開挖、動遷戶拆遷、鋼管樁及錨索圍護工程、市政管網(wǎng)滲漏修復工程、設計院圖紙規(guī)劃設計及CFG樁地基處理等都不同程度地影響到了工程的總體進度，尤其是甲供混凝土問題暴露出我們甲供的短板，幾乎每次混凝土澆筑都不是一帆風順，都要折騰再折騰。所以現(xiàn)在總結起來我們要吸取很多教訓，我們只有把問題提前處理好，把問題消滅在萌芽狀態(tài)才能變被動為主動。尤其我們欣喜地看到公司成立了自己的攪拌站，并成功進行了運作，混凝土受制于人的局面從此以后將一去不復返。
3、作為房地產(chǎn)企業(yè)，公司老總在很多場合的表態(tài)讓我們項目部員工感到自身作為企業(yè)一員的責任感。企業(yè)不是為賣房而建房，邦一房地產(chǎn)開發(fā)有限公司在開發(fā)建設過程中需要思考，如何提升和完善區(qū)域商業(yè)及公共配套，如何給城市留下一座地標建筑，如何保障業(yè)主入住后的品質和宜居生活，所以我們項目部有針對性地定期召開工程例會，對施工單位現(xiàn)場管理人員資格進行把關，對南區(qū)北區(qū)個別不符合建筑資格或不稱職的管理人員進行了更換，對各分部分項進行審核，對現(xiàn)場施工工序流程進行質量巡查驗收，必要時通過經(jīng)濟手段予以解決。南區(qū)混凝土質量問題我們多次現(xiàn)場召開專題會議加以控制。我們深知工程質量體現(xiàn)在細節(jié)上，細節(jié)決定成敗，只有帶著對社會對城市對業(yè)主有高度責任感的房企，才能得到社會、這座城市人民、業(yè)主的認可，最終才會走得更遠。
匯報講話稿 篇10
初三年級的教育教學工作是學校工作中的重中之重，去年一屆初三畢業(yè)班，在校長及各位領導的正確領導下，通過全體初三師生的共同努力，取得了巨大的進步。這對于我們新一屆的初三來講，既是動力，也是壓力。因此，如何通過我們全體老師的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取的好成績，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。取得優(yōu)異的成績，離不開良好的班風，作為班主任我深知身上責任的重大，下面我從四方面向各位領導匯報本學期工作計劃，望各位領導給予指導。
一、本屆學生情況。
本屆學生共46人，大部分學生沒有良好的學習習慣，整體水平參差不齊，兩極分化嚴重；學生平時較為散漫，惰性較強，學習目標不強、不明確；學習不積極、自覺性不強；特別是學生沒有中考的緊迫感。針對以上問題，我制作如下班務工作方案。
二、班務工作計劃
整體思路：注重學生的思想建設，統(tǒng)一思想，強化主觀能動性。
我抓住一切機會對學生進行思想教育，例如：縱向談人生，預測一下自己的六十年以后的生活，談理想和近期目標的關系；談如何才是真孝；談人品對自己學習的影響；談尖子生的思想覺悟應該更高；談“舍和得”的關系；談競爭的樂趣，把人生同豬的日子進行對比；結合班級實際談自己和班級的關系等等，核心目的就是使學生產(chǎn)生主動學習的意識，實現(xiàn)持久學習。
1、開學第一周先安排好常規(guī)工作，
2、第二周我從任課老師及學生那了解到學生學習散漫，沒有初三急迫感，所以第三周我要營造中考氛圍，分析中考形勢，讓每一個學生都看到希望。希望是人奮斗的動力，只有一個人看到希望，他才能自覺的努力奮斗。因此，我決定第三周利用班會同學生一道分析上一屆學生考取高中的情況，分析今年的中考情況，讓每一位同學都感到只要自己能夠自覺的努力奮斗，就一定會有機會升入高中，圓自己的大學夢。
3、現(xiàn)在大部分科目已進入第一輪復習，此時我用班會及晨會告訴學生第一輪復習注意事項，及方法，以及第一輪復習的重要性
4、尊重學生，分層要求。深入理解“抓兩頭促中間”的管理理念，尖子生要維穩(wěn)，對于差生，降低對他們的要求，也不放棄。
5、注重細節(jié)管理，抓住要害，收獲更大管理效益。
如防止打架、帶手機、看大書等等一切違反班級紀律的事，把小事放大，解決大問題。關注小事，學會把握機會，把小事放大，從小事中推出大的思想問題，讓學生產(chǎn)生強烈的反思，最終提升學生的思想認識。
6，模擬考試時，幫助學生進行考試分析，查漏補缺，并實現(xiàn)橫縱向的認識。每一次考試結束，我都應對班級的成績進行細致的分析�？v向的，是自己同自己的歷次考試進行對比。比班級名次，比各科成績的升降。明確自己的優(yōu)勢和不足，確定自己的`努力方向。尤其是要幫助學生找到他們的優(yōu)勢，這是他們更加努力學習的動力的源泉，同時幫助他們分析不足，確定解決問題的具體的措施。
7、針對現(xiàn)在的中考形勢，我牢牢抓住班級的前十名。每考完一
次試，都要給前十名開一次會。幫助他們分析整體在年段的位子，分析他們還能前進的空間。同時指出他們存在的共性的問題，尤其是在聽課上、在作業(yè)上、在主動糾錯上等方面因該注意的問題。
總之在班務上確定每一個階段的工作重點，做到班級教學管理有計劃、有實效。
三、目前成效：
教學工作能正常進行，日常生活比較有序，大部分學生知道這一次中考的重要性，能去好好學習；目前存在不足：1、目前班級還沒有形成良好的學風及濃濃的中考氛圍，所以還得對學生加強思想教育，讓他們樹立談人生目標
2、對尖子生的培養(yǎng)不足
3、學生學習不夠踏實和刻苦。
四、教學方面
在教學方面，我們九年級教師團結一致，都認認真真對待教學工作，平時我們會坐在一起談談班級情況，并一起想解決辦法，教學上，我們也互相探討教學方法、自己的做法，以及彼此說說自己的教學中遇到的問題和困惑，然后一起解決�？傊覀儓F結一致共同努力。
最后，感謝所有初三老師對我工作的支持和幫助，這是艱苦奮斗的一學期，也是最值得懷念的一學期。預祝我校能夠以此為契機，讓我們牛九再創(chuàng)輝煌！
匯報講話稿 篇11
各位尊敬的領導、各位新同事：
大家上午好！
時間過得很快，為期一周的衛(wèi)生系統(tǒng)新職工崗前培訓已經(jīng)接近尾聲了。在這里，首先感謝衛(wèi)生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備；感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內容層面上給我們做了細致、精彩的演講；也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起交流這一個星期的學習體會。
通過幾天的學習，我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關政策法規(guī)、醫(yī)院的各項規(guī)章制度；知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位，擺正心態(tài)，樹立新的目標，完成一個角色的轉換；更重要的，讓我認識到作為一名醫(yī)務工作者責任的重大，明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛護病人，尊重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫(yī)患關系的緊張，醫(yī)療糾紛和事故，反商業(yè)賄賂等內容，對于我一個普外科醫(yī)生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。
印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發(fā)展計劃。我是個土生土長的蘇州人，99年離開家鄉(xiāng)去南京求學，大學期間回家的時間有限，來去匆匆，所以已經(jīng)整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經(jīng)濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候對這個城市居然產(chǎn)生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應該算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅定了努力工作，為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量的決心。
另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經(jīng)多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒有非常出彩之處，但我聽得很仔細，他語重心長的教誨，我想會影響我很深。和以往講外科專業(yè)內容不同，這次陳老講了最基本的.做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素質。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫(yī)經(jīng)驗，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫(yī)生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫(yī)學人才。
剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的那一天，大家也許和我一樣，對將來的工作充滿美好的想象。曾經(jīng)希望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環(huán)境，還有很顯赫的社會地位；也曾經(jīng)對于日益緊張的醫(yī)患關系、日益增長的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻，把所有的問題歸咎于病人對醫(yī)學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪……但是現(xiàn)在我開始慢慢地理解，不管社會輿論對醫(yī)療行業(yè)評價如何，醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應該更看重做一名醫(yī)護人員最基本的職業(yè)道德。雖然導致現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年代對醫(yī)生的要求遠比現(xiàn)在要高，所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。
健康所系，性命相托。自踏入醫(yī)學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。
我現(xiàn)在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū)，正是25年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫(yī)院的發(fā)展，為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
與大家共勉。謝謝！
匯報講話稿 篇12
尊敬的領導，同志們：
大家好！
我叫xxx，xx區(qū)xx鎮(zhèn)工農村村民，今年3xx歲，高中文化，中共黨員。十多年來，我以堅強的毅力從事食用菌的種植、開發(fā)與研究工作，憑著一股永不低頭的韌勁走市場，闖市場，致富不忘鄉(xiāng)親，帶領鄉(xiāng)鄰一起走出了條艱苦的致富之路。下面，我向大家匯報的題目是《致富不忘鄉(xiāng)鄰，攜手共奔小康》�？嗫鄬で笃D難的創(chuàng)業(yè)之路
1990年高考，我落榜了，和許多落榜生一樣，苦悶彷徨，感到人生無路可行。正當我徘徊在人生的十字路口之時，父親勸我：“咱上不了學，難道在家就吃不上飯了？你要是不想種地，干脆跟咱村的阿寶一起外打工算了。”看著身邊的年輕人一批批地外出打工，看著種田微薄的收入，我尋思著：難道非得要外出打工不可嗎？在家就真的沒有出路了？那段時間里，我苦悶極了，常常徹夜難眠，尋思著怎樣能擺脫貧困。我堅信，憑著自己勤勞的雙手，開動腦筋，一定能找到適合自己的致富道路。
一次偶然的機會，我認識了一位從事食用菌種植的六安朋友。聽他介紹種植食用菌發(fā)展前景很好，市場銷路也不錯，我于是抱著試試看態(tài)度，從他那兒買了菌種，在自家園地里嘗試著種了一分來地的食用菌。于是，我有事沒事就往他家跑，一邊幫幫他的忙，一邊學習種植技術。一來二往，慢慢便熟了，于是我就從他要了一些食用菌方面的書籍，摸索干起來。成功的道路遠遠沒有想象的那么容易。由于食用菌的種植技術復雜，學的還是不得要領，第一年，我種植的平菇失敗，血本無歸，一下就虧本2000多元。面對失敗的結局，別人異樣的目光，我一籌莫展，喪氣急了，就在我準備打退堂鼓的時候。村支書一班人來到我家，安慰我，鼓勵我，讓我靜心尋找失敗的原因，鼓足勇氣，來年再干，臨走時他們還把2000元現(xiàn)金交到我的手里，囑咐我一定要好好干，一定干出個樣來。同時，一再囑咐我的父母不要泄我的氣，要千方百計支持我。
得到村委會的鼓勵和幫助，得到父母的支持，我的信心更足了。通過認真查找，我總結出失敗的`原因還是技術問題。第二年我沒有貿然行事，而是認真鉆研食用菌種植技術。我一面自費購買了食用菌種植技術書籍和專業(yè)雜志20余種，一面又多方拜名師實地學習食用菌種植。我先后到上海、江蘇、浙江及我省的合肥、六安、阜陽、鳳陽、壽縣等地，虛心向農技師請教，請他們幫助指導，僅安徽農業(yè)大學、鳳陽農技師范學院兩所院校我就跑了20余趟。一次在從壽縣學習培育食用菌試管菌種技術回家的路上，遇上了大雨，為了保護好剛培育出的菌種，我把雨衣脫下來包住了試管，推著自行車在風雨里走了兩個多小時，回到家我一下子就病倒了，發(fā)燒好幾天，可是為了讓新培植的菌種及時安種，我硬是支撐著將500多袋菌種一一安置下地。由于我執(zhí)著和癡迷，憑著我對食用菌種植技術的刻苦鉆研。1998年秋，我種植的500袋平菇終于獲得了成功，產(chǎn)量達到15000多斤，純收入5000余元。成功的喜悅極大的鼓舞著我，到1999年，我從創(chuàng)業(yè)之初的一間小屋數(shù)百袋菌種，發(fā)展到10個大棚15個品種，年收入一下子就達到了6萬元。
然而，市場是無情的，也是變化難測的，2000年市場上平菇供大于求，價格大幅下跌，我本以為能大賺一筆的平菇，卻意外虧了本。面對失敗的慘痛結局，我獨自蹲守在塑料大棚里，苦苦地思索：種什么菇才能賺錢，才有出路呢？隨后，在一次去浙江學習時，我意外發(fā)現(xiàn)金針菇銷售價格不錯，市場前景也很好。為了取得真經(jīng)，我就獨自一人在浙江金華的一家金針菇種植戶無償打工。三個月過去了，我不僅學會了栽培技術，而且還聘請到了一位師傅上門前來指導。在老師悉心指導和我細心管理下，我種植1000余袋金針菇再一次獲得成功。金針菇上市暢銷，效益可觀，我當年的純收入就達到9萬多元。我家里不僅裝上了電話，購買了高檔電器、摩托車，而且還翻蓋上了新樓房，擺脫了貧困，我走上了富裕的小康之路。
傳代幫扶熱情服務鄉(xiāng)鄰群眾
2000年7月1日，是我終生難忘的日子，也是我事業(yè)上的一個轉折。在村黨總支的培養(yǎng)下，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在黨組織的幫助下，我認識到，光自己致富不算富，必須帶動和幫助一批貧困人員脫貧致富，走共同發(fā)展。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要發(fā)揮出自己的特長，讓身邊的農民兄弟共同走上致富道路。
我的致富之路引來許多鄉(xiāng)鄰前來上門求教，有本村的村民，也有外地的農民，還有一部分下崗的城市職工，對他們的來訪求教，我都無償?shù)啬托牡匕逊N植技術傳授給他們，甚至主動上門指導他們如何育種栽培。我村北五隊村民蔡傳厚，生活一直比較困難，也沒有一技之長，我主動找到他，向他介紹自己從事食用菌的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我告訴他，食用菌是一種投資少、見效快的項目，只要技術學好、學精，產(chǎn)出是投入的2-3倍，經(jīng)濟效益高于其他行業(yè)。我無償援助他優(yōu)質的菌種，教給他技術�，F(xiàn)在蔡傳厚已發(fā)展成為4個種植大棚，年收入兩萬余元的種植能手，年收入達兩萬多元，家里不僅還了債，還蓋了新房。附近的種植戶人人都知道我家的電話號碼，很多人經(jīng)常打電話問信息，問技術，我都耐心的解答。我們村的種植戶石秀清，年初種金針菇3萬袋，由于開袋過遲出現(xiàn)問題，我接到電話后，馬上趕到他家?guī)椭笇�，結果金針菇很快長出來，及時地趕在春節(jié)上市，賣上了很不錯的價格。他的愛人逢人就夸我的好。
革新技術走向更廣闊的市場
掌握了金針菇種植技術，只是我走出的第一步。從幾年的實踐中我看到，食用菌種植要發(fā)展，就必須讓產(chǎn)品走上更大的市場。為拓寬食用菌種植領域，提高產(chǎn)品質量。我購買了許多食用菌技術書刊，每天學習到深夜，并到外地考察，掌握了制作菌種的技術，建立了自己的菌種培養(yǎng)室。我先后引進了杏苞菇、白靈菇、木耳、銀耳等新品種，不僅分別制出了菌種，還一個一個地進行試種研究，取得了第一手技術資料，為今后更好地發(fā)展儲備了技術，為調整好食用菌的產(chǎn)品結構打下了基礎。原來生產(chǎn)平菇只能在春秋季節(jié)，我就動腦子想，如果能象反季節(jié)蔬菜那樣種植，在市場上一定暢銷。于是我就著手實驗生產(chǎn)高溫平菇，終于獲得了成功。近兩年在春季金針菇全部收完以后，我就接著種高溫平菇和木耳，從午收開始到夏季，平菇在市場上價格很好，提高了效益，也豐富了市場供應。今年7月，我在專業(yè)雜志上獲得了液體菌種培養(yǎng)器的技術設備信息，就帶著5萬多元現(xiàn)金趕到遼寧參加培訓，購買了設備�；丶乙院蠛芸焱度胧褂�。原來培養(yǎng)固體菌種需要30天至40天，現(xiàn)在采取液體培養(yǎng)菌種僅用3天時間，大大縮短了菌種培養(yǎng)周期，同時提高了產(chǎn)品質量和工作效率。
“雙培雙帶”活動在我村開展以來，更激發(fā)了我的干勁。我在帶領更多的農民朋友共同發(fā)展的同時，主動向更廣闊的市場沖擊。2004年8月，在區(qū)、鎮(zhèn)、村各級領導的幫助和指導下，經(jīng)有關部門批準，我投資30萬元創(chuàng)辦了蔡氏食用菌技術開發(fā)服務中心，新建了一個160平方米的菇房和100平方米的培養(yǎng)室，修整了一條100米的生產(chǎn)路，研究開發(fā)高檔食用菌特色品種，為農民朋友提供優(yōu)質菌種，無償傳授食用菌技術，并負責產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后一條龍服務。按照章程和種植戶簽訂的種植合同，我認真履行自己的職責，并充分調動起了村民發(fā)展食用菌種植、加工、銷售的積極性。目前，中心已開發(fā)出“雞腿菇”、“香乳菇”、“黑木耳”、“雙孢菇”、“鮑菇”等八個食用菌新品種，帶動了數(shù)十余個種植戶增收致富，產(chǎn)品銷售到上海、江蘇及我省蚌埠、合肥、六安、阜陽等地。在區(qū)科技部門的幫助下，現(xiàn)在，我正積極申報市級科普示范基地和區(qū)級農業(yè)科技項目。近日，在村黨總支第一書記和村主任的指導下，我正在著手制作工農村食用菌種植專業(yè)網(wǎng)站，發(fā)布食用菌種植、加工、銷售的信息，提高服務中心的知名度，拓寬銷售渠道。
我不會忘記，我的成功是黨組織的幫助和農民朋友的支持的結果。在平日的生活中，我團結鄰里，尊老愛幼，勤儉持家，自覺遵守國家的法律法規(guī)，自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樂于助人，扶弱濟困。每逢過年過節(jié)，我都到困難戶、五保戶家里幫扶解困。03年大汛，我來到大堤上駐守大堤的抗洪勇士送到價值兩千多元的西瓜、礦泉水，為他們敬獻一片自己的心意，我感到無比自豪；今天能坐在這里向匯報我取得的一點成績，我感到無比光榮。今后，我將組織和社會各屆人士對我的關心和厚愛，化為一種前進的動力，我將更好地回報給我的農民朋友和父老鄉(xiāng)親。
我的匯報完了，謝謝大家。
匯報講話稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。首先，我從內心感謝組織的培養(yǎng)和領導的信任，一年多來組織和領導對我的工作給予了相當?shù)目隙�。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。非常有幸來到了我們這個團隊，我跟著這個團隊，從山區(qū)到城市，三年三個工地，在這個快速而又穩(wěn)健的工作環(huán)境，豐富而又從容的工作經(jīng)歷中走過來，在測量工作這一平凡的工作崗位中也取得了一些小小成績。
首先我在大學所學專業(yè)是工程測量專業(yè)，具有扎實的測量技術基礎知識，這也是我不斷學習和進步的堅實基礎。第二、我能熟練使用操作和校核各種測量儀器設備，并且熟練運用CAD，電子表格，編程計算器等輔助軟件和設備，高效率完成各種測量工作。第三、能夠使用設備進行外業(yè)細部點采集，并能獨立繪制地籍地形圖。第四、三年工作經(jīng)驗，雖然不是很長，但是我的測量經(jīng)歷非常豐富，歷經(jīng)三個項目，接觸了路面、特大橋、長隧道、高邊坡路基等等。第五、在來我們公司工作之前我在一家測量單位帶隊進行地形測量工作，所以我具有一定的團隊領導能力。
我們現(xiàn)在的工程項目是屬于地籍工程，也具有它自身的一些特點；施工工期緊，測量任務重；工作環(huán)境復雜，交叉作業(yè)干擾大；我公司重點形象工程項目，高標準、高要求等特點。針對這些特點我有以下幾點想法：首先針對我們測量精度保證，要從三方面入手，一個是加強和嚴格執(zhí)行我們的'測量復核制度；再就是控制點保障，加強控制點復測與維護；然后是我們的測量儀器保障，要加強儀器的維護與保養(yǎng)。第二、我想把測量工作深入到現(xiàn)場施工過程中，不是放完樣就走人，我們要了解現(xiàn)場施工過程，并參與和指導部分施工過程，因此更加確保工程實體的偏位質量，以至于更好的服務于現(xiàn)場施工。最后我想帶領我的團隊一起互相學習，共同進步，努力提升我們測量組的整體素質。
以上就是我對測量工作的設想和計劃，再多的自吹自擂都是一面之詞，再好的過去都是歷史，只有將來的工作和實際行動才能證明一切，才能回報領導和同事對我的信任。我將會一如既往，服從領導安排，盡職盡責的做好各項本職工作。
我的演講完畢！謝謝！
20xx年xx月xx日
匯報講話稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
我叫xxxx，來自xxxx。很高興今天有機會和各位領導、老師在一起交流，匯報我做班主任的一些心得體會。
我自1992年開始踏上這神圣的講臺，一直擔任班主任工作。每天生活在活潑可愛的孩子中間，感受著他們的喜怒哀樂，也踐行著“為孩子一生負責，做孩子們的貼心人”的信念。十幾年的摸索與追求，十幾年的努力與付出，換來的是孩子快樂成長的張張笑臉，換來的是一個個個性張揚、朝氣蓬勃的班集體，也換來了所教班級校區(qū)測評成績連年保持前三名、各項活動屢獲殊榮的好成績和領導老師對我所帶的班級“班風正、學風濃”的評價。
作為農村小學的低年級班主任，回顧十幾年的工作，我覺得是從以下幾個方面努力的：
一、用垂范去引導學生
俗話說，喊破嗓子不如做出樣子。小學生模仿力強，特別是低年級學生，把老師視為神圣，對老師的話言聽計從。但這不能成為我們可以隨意而為的理由，為了孩子良好習慣的養(yǎng)成，我始終率先垂范以身作則，要求學生不做的自己首先不做，要求學生做到的自己首先做到，孩子筆找不到了我?guī)腿フ�，師生見面我先問好，小同學摔倒了我趕緊去扶，地面有紙我彎腰撿起……和學生一起的一顰一笑，一舉手一投足，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。特別是，我手里還總是拿著一本書，有空就看。在我的垂范下，我班的孩子懂禮、守序、淳樸、好學。
二、用愛心去溫暖學生
教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。對學生的愛應是普遍而廣泛的，不以家庭背景及平時表現(xiàn)有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊；遇到天氣突變，照料同學們衣服穿得是否合適；上課時，及時提醒孩子們的坐姿；困難時，總有老師在他們身邊出現(xiàn)；放學時提醒注意安全等，放假時安排的事項詳細而具體。
學生像早晨的太陽，那么后進生可能就是遲升的朝陽�！耙⌒牡孟駥Υ欢涿倒寤ㄉ项潉佑麎嫷穆吨椤币粯訉Υ麄儯瑥纳钌详P心他們，從學習上指導，從處事上幫助他們，從活動上信任他們。我班沒有誰被歧視，沒有誰被冷落，后進生也能和其他學生一樣健康、快樂地成長，展現(xiàn)自己獨特的風采。
三、用贊賞去鼓勵學生
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進步一點點”的`要求，對學生的點滴進步都予以發(fā)自內心的表揚和贊賞，努力讓每個學生都能感覺到自己的進步。表揚是最不需成本的激勵，學生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學生都知道，班主任的心里裝著每一個同學的點滴進步，關注著每一個同學的點滴成長，每次考試后，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進步的鼓勵。經(jīng)過如此反復多次的表揚和鼓勵，學生的學習積極性提高了很多，主動性也增強了，對學習的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴格了。
四、用細節(jié)去教育學生
教育是細節(jié)的教育，從一點一滴做起，我時時注意學生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學生的內心，走進他們的童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。這些我都從細微之處加以體察。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生。在今后的教學生涯中，憑著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，我還將不斷努力與探索，使自己的工作越做越出色！
謝謝大家！
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