中學優(yōu)秀教師發(fā)言稿

時間：2024-03-25 07:05:21 發(fā)言稿我要投稿

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中學優(yōu)秀教師發(fā)言稿【精】

　　在當下社會，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的中學優(yōu)秀教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。

中學優(yōu)秀教師發(fā)言稿【精】

中學優(yōu)秀教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家下午好!

　　首先感謝各位領導的信任和關心，諸位同仁的幫助和支持。讓我有機會站在這里與大家共敘自己的工作、學習和生活�！皟�(yōu)秀共產黨員”這一崇高的榮譽，除了讓我心里激動和高興以外，更多的.是忐忑和不安。因為在工作中，我只是用心地做事，努力地做事，只做了一位普通教師、普通黨員應該做的事情。我相信在座的有很多比我做得更好，更值得我學習。從1993年步入講壇至今已18多個春秋，一直以來，我努力實踐著自己人生的諾言，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫自己人生的樂章，用青春的熱情和執(zhí)著詮釋著一位人民教師對教育事業(yè)的熱愛，對黨的事業(yè)的忠誠。

中學優(yōu)秀教師發(fā)言稿2

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我能站在這里發(fā)言，我感到既開心又擔心，開心的是這是我今后更好工作的一個動力，擔心的是在座的各位老師都是我今后需要學習的對象，而在座的各位老師會有比我更好的辦法，所以希望以后各位老師能給予我批評指正。幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。今天我就自己的工作談幾點體會：

　　一、有一顆真愛、寬容、無私的心，使孩子健康成長。

　　幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領導者和教育者，他既擔負著教育教學工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務。面對這些純潔無私的孩子，也許不需要什么天才的班主任，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的.內心世界，你會發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。當然，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關愛，你的責任。熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎。只有你的愛心付出了，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，才能幫孩子健康的成長。

　　二、對待同事——真誠。

　　做同事的知心姐妹，一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟班內老師做到真誠和諧，工作中經常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境，在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當然教育方法每個老師都有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規(guī)，不能一個要求這樣，一個要求那樣，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習慣，對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然后再與班內老師商量，針得一致意見后分工合作盡力完成好，在進行聽課、調研活動中，我們做的有什么不當之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。

　　三、對待家長——真心。

　　做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長，要對孩子了如指掌，這樣才能因材施教，使每個孩子得到不同的發(fā)展，將孩子在園表現(xiàn)、發(fā)展情況如實的與家長交流，讓家長了解到老師對孩子的關愛，再與家長一起分析孩子的問題所在，共同商談幫助孩子克服方法。以平和、有好合作的態(tài)度請求家長的指導與幫助，已到達家園合作的最終目的。

　　以上就是我班主任工作的一點感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛心，真心，耐心和責任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領下盡情自由的展翅翱翔！謝謝大家！

中學優(yōu)秀教師發(fā)言稿3

　　教師職業(yè)是一門專門化的職業(yè)，教師職業(yè)的終極目標是培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義新人。因此，做一名合格優(yōu)秀的中學教師，是保證素質教育順利實施的必備條件。那么優(yōu)秀的中學教師應該具備哪些素養(yǎng)呢？

　　1、專業(yè)知識扎實，課堂教學一流。教師的天職是教書育人。教師最基本的工作是從事課堂工作。教師是教育教學工作的研究者，是學生全面發(fā)展的促進者。這就要求教師具備基本的專業(yè)素養(yǎng)和較高的教學能力。

　　2、要有愛心。沒有愛就沒有教育。愛學生首先就要了解他們，了解他們的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。其次，愛學生就要公平對待所有學生。教師對所有學生一視同仁，不厚此薄彼。第三，愛學生就要尊重他們的人格，與他們平等相處，用自己的信任與關心激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。

　　3、要有一顆寬容的心。寬容是一種豁達、大度的.表現(xiàn)，是一種高尚的道德情操。實際上，大多數(shù)學生犯了錯誤都會后悔，希望得到老師的諒解和寬容。“人非圣賢，孰能無過！”成年人犯錯尚且無法避免，更別說未成年了。我們應該意識到:學生之所以犯錯誤是由于他們缺乏正確的判斷力。因此，我們在對待學生的過失時一定要把握好一個度，要抓住適當?shù)钠鯔C對學生進行教育。

　　4、要時時反思自己的行為。陶行知老先生曾提出過《每天四問》，對我的啟發(fā)很大。他提出我們每一名教師都要做到“每天四問”，即：第一問：我的身體有沒有進步?第二問：我的學問有沒有進步?第三問：我的工作有沒有進步?第四問：我的道德有沒有進步?我覺得一名優(yōu)秀的教師必須，時時反思自己的行為，只有這樣才能夠不斷地認識自己，不斷地發(fā)展自己。

　　5、要保持樂觀積極的態(tài)度。可以說，選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了吃苦。課上課下，白天夜晚，總是默默地向學生傾灑著心血和汗水。因此教師要懂得愛自己，懂得休閑，張弛有度。無論工作多么忙，都要忙里偷閑，參與一些有益身心健康的活動，多一點生活的樂趣。

　　6、要有良好的心理素質和隨機應變的能力。

　　不管是在教學中，還是在日常生活中，教師都會遇到一些或大或小的突發(fā)事件。如在實驗室進行試驗時，有些學生不小心將一些裝有腐蝕性藥品的試管打破等等。面對這些突如其來的問題，一定要及時處理。