持之以恒演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的持之以恒演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

持之以恒演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是學(xué)習(xí)貴在持之以恒。

　　首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問了，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

　　“人貴有志，人貴有恒”，這個道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恒。

　　法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈�！蔽覀兏墒裁词�，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的.。古今中外，成就大業(yè)的偉大人物，他們的成功，都離不開持之以恒的精神：司馬遷用了18年寫《史記》，李時珍用了20年寫《本草綱目》，馬克思用了40年寫《資本論》，歌德用了整整60年寫《浮士德》。從以上的“天文數(shù)字里”，我們可以看到，要成就一番事業(yè)，需要有一顆持之以恒的心。

　　你可能羨慕那些成功者吧！但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎？愛迪生說“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”不要把精力放在羨慕別人之上，用自己的實(shí)際行動讓別人羨慕吧！

　　魯迅在書桌上刻下一個“早”字，他就每天堅(jiān)持早起，不管多困難，也從不遲到，我們也可以在心中刻下“鍥而不舍”。在學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，讓我們用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，邁著堅(jiān)定的步伐，那一定能夠沐浴到成功的陽光。

持之以恒演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《持之以恒，永不停步》。

　　同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)悄悄地過去，再過幾周我們就要參加這個學(xué)期的期終考試，你們做好考試的準(zhǔn)備了嗎?

　　現(xiàn)在我們精力旺盛，求知欲強(qiáng)，正是樹立遠(yuǎn)大理想，獲取知識的`黃金時代，應(yīng)該抓緊每一天的學(xué)習(xí)時間，來獲取更多的知識，為今后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　有一位科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的�！痹趯W(xué)習(xí)上也是這樣，想要獲得好的成績，我們應(yīng)該從平時的點(diǎn)滴做起，從小事做起，在課堂上認(rèn)真聽好老師傳授的知識，積極思考每一個問題，勇于發(fā)表自己的看法。在課后認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對待作業(yè)中的錯誤要找出原因，及時改正。在課外還要注意吸收對我們學(xué)習(xí)有用的知識，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)我們的大腦，從中獲得進(jìn)步。

　　同學(xué)們，希望你們能夠抓緊時間，并且充分利用時間，在茫茫學(xué)海中蕩起勤奮求知的雙槳，持之以恒，永不停步。我相信，通過努力，我們一定能在每次考試中取得好成績，在學(xué)習(xí)中體會到獲得知識的快樂!

　　謝謝!

持之以恒演講稿3

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我發(fā)言的題目是持之以恒勇攀高峰。

　　臨近期末同學(xué)們都加緊了沖刺的步伐，準(zhǔn)備成為考試中的佼佼者，可是，冷靜下來，卻會發(fā)現(xiàn)向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭，誰也不知道還需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個木匠勤勤懇懇工作一生，工作不分晝夜，領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)總是用12分的力去完成，在他快要退休時，老板讓他再蓋最后一個木屋，他很不了解，沒有像以往那樣認(rèn)真工作，而是囫圇吞棗，故意偷工減料，提前完工，沒想到的是，最后老板拿著鑰匙對他說：這房子歸你了，算是獎勵吧。這個故事不禁讓我們有所感觸，現(xiàn)在正處于沖刺階段的我們，是不是應(yīng)該持之以恒呢？平時的零散時間我們?nèi)绻�能好好利用，比如食堂排�?duì)時能拿一些知識點(diǎn)。課下拿出英語書，背幾個單詞，利用課余時間整理幾道錯題等等

　　在最后的'階段堅(jiān)持下去每天比別人多利用半個小時長久下去會比別人多出很多時間學(xué)習(xí)自然學(xué)到的東西比別人就多。

　　如果說持之以恒是前提那么勇攀高峰則是過程。什么是高峰？高峰說白了就是困難，對于這些，我們要志存高遠(yuǎn)、排除萬難、鍥而不舍、勇往直前。沉著冷靜地面對挑戰(zhàn)，堅(jiān)韌不拔地克服困難，在困難和挑戰(zhàn)面前不驚慌、不退縮、不悲觀，堅(jiān)定信心，迎難而上。比如在日常學(xué)習(xí)中，有了難題首先要自己嘗試去攻克，如果實(shí)在想不出來，就可以多于同學(xué)探討，還可以課下找老師詢問�？赡芤槐椴欢�，兩遍也不懂，但是只要我們心中有勇攀高峰的精神，有釘子精神，反復(fù)思考。一定會問鼎峰巔。

　　不僅在學(xué)習(xí)中如此，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該如此，讓持之以恒勇攀高峰成為我們的一種習(xí)慣，我們會有很大收獲。

持之以恒演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　早上好！今天我演講的題目是：持之以恒 努力拼搏

　　古希臘大哲學(xué)蘇格拉底曾經(jīng)出了一道考題，他對學(xué)生這么說：“今天我們來學(xué)一件最簡單也最容易的事情，那就是向前甩手300下，再向后甩手300下，你們能每天都堅(jiān)持嗎？”學(xué)生聽后都覺得很可笑，不就一個甩手運(yùn)動而已嗎。大家齊唰唰地回答：“能！”一個月后，蘇格拉底問誰堅(jiān)持了，90%以上的學(xué)生驕傲地舉起手。

　　兩個月后，蘇格拉底問了同樣的問題，結(jié)果大約70%的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底又突然問：“你們中還有誰任堅(jiān)持做甩手運(yùn)動嗎？”只有一個學(xué)生舉起手，這個學(xué)生就是柏拉圖，他后來成了繼蘇格拉底之后的又一古希臘大哲學(xué)家。

　　同樣的事，又的人做到一半就被懶惰征服了，又的人卻不會半途松懈并能堅(jiān)持下來，堅(jiān)持的人成名了，像柏拉圖；半途松懈的人只能囿于一個不起眼的`角落。在學(xué)習(xí)上也需要持之以恒的精神，漫漫學(xué)海不會是風(fēng)平浪靜，會有驚濤駭浪，也有洶涌波濤，我們需要有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持下去。

　　回頭看看我們自己，在這段期中考已遠(yuǎn)去期末考還未至的日子里，我們是否仍舊保持著以前的那股沖勁，還是已經(jīng)開始堅(jiān)持不了，象蘇格拉底的其他學(xué)生一樣松懈了。如果那顆好奇的心已變得浮躁不安，那么及時收回松懈的心便是當(dāng)務(wù)之急。古人云：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡�！睙o非也是告訴我們半途松懈是“克終”的大敵。所以，毫不松懈堅(jiān)持到底，為了在過不久的期末考，更為了為期不遠(yuǎn)的六月！

　　學(xué)習(xí)不純粹在于方法，有恒心才是最重要的。持之以恒，就是在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。世界上成就大業(yè)的偉大人物，他們的成功，都離不開持之以恒的精神。愛迪生有句名言：“巨大的成就，是處于長期的勤奮�！边@句話也是他生平的寫照。眾所周知，愛迪生少年時曾因成績不好被退學(xué)，但他并沒有氣餒，通過不懈的努力，最終成為了20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。他用自己的經(jīng)歷驗(yàn)證了勤能補(bǔ)拙的真理。

　　那么，從現(xiàn)在起，請懂得堅(jiān)持。不要以為你還年輕就可以放縱自我，不要以為來日方長，就可以揮霍時間。世界不會因你而改變，時間不會為你而停駐，成與敗往往系于你能否堅(jiān)持住每分每秒。我們只有持之以恒，高效率上好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題，弄清每一個知識點(diǎn)，才能在考試中品嘗到勝利的喜悅。

　　安格兒曾經(jīng)說過：“所有堅(jiān)持不懈的努力遲早都會得到報(bào)酬�！� 如果你想達(dá)到理想的頂點(diǎn)，就從堅(jiān)持不懈開始吧！

　　朋友，讓我們持以之恒，破浪前行，讓我們的人生如磐石般堅(jiān)韌，夏花般絢麗！

　　我的演講完了，謝謝大家。

持之以恒演講稿5

　　每個人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險(xiǎn)阻。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂的招引，你抵抗的住嗎。數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受的住嗎。一些人退卻了，只得半途而廢;一些人氣餒了，只得前功盡棄;一些人一曝十寒，只得一事無成。只有持之以恒的人邁著堅(jiān)定不移的步伐，義無反顧，終于沐浴到勝利的光輝，品嘗到成功的喜悅。

　　多少次的失敗是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少個遺憾是因?yàn)橹型緩U氣。兒時的我是那樣迷戀畫畫，終日在彩色的圖畫中暢游。可是，正是由于我沒有那份持之以恒的精神和毅力，我那雙握筆的手僵住了，那曾給我?guī)�來無限快樂的彩色世界，漸漸離我而去，留下的僅有遺憾和悔恨。我只是一個失敗者。

　　然而我所敬重的斯蒂芬·霍金卻是個成功者。誰不為他的事跡所感動。誰不為他的驚世之著《時間簡史：從大爆炸到黑洞》而贊嘆不已。這位因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被終身禁錮在一張輪椅上的偉大物理學(xué)家，能取得這樣的成功，靠的是什么呢。勇敢、建議、自信固然不可少，但在其中最閃耀的便是堅(jiān)定的信心和遠(yuǎn)大的理想，不懈的追求和頑強(qiáng)的毅力，以及毫不動搖的持之以恒的'精神。正是由于持之以恒的精神，他駛向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。

　　個人的成功有賴于持之以恒的精神，革命和建設(shè)事業(yè)的成功和發(fā)展不同樣也有賴于百折不撓的堅(jiān)持精神嗎。中國革命在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過了28年的艱苦卓絕的斗爭終于取得了新民主主義革命的勝;當(dāng)今中國之所以能取得社會主義革命和建設(shè)事業(yè)的勝利，正是由于我們?yōu)閳?jiān)持改革開放而不懈奮斗的結(jié)果。這些事實(shí)也充分的證明了持之以恒是勝利的關(guān)鍵。只要我擁有持之以恒的精神，我們就必將走向光輝的明天。

　　千百次的考驗(yàn)，是持之以恒把我們引向了勝利;而不堅(jiān)持的結(jié)果，必然以失敗告終。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。遙遠(yuǎn)的征程，單靠輕輕一躍是不可能達(dá)到目標(biāo)的，必須以鍥而不舍的精神，付出十駕的努力，方能談得上成功。

持之以恒演講稿6

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是XX中隊(duì)的XXX。今天，我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。

　　大家都知道，柏拉圖是古希臘偉大的哲學(xué)家、思想家。有一天，古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底示范一遍后對學(xué)生們說：“從今天開始，我要你們做一件事，每天堅(jiān)持甩手300下，以此來鍛煉你們的`意志與堅(jiān)持。”霎時，全班哄堂大笑：“甩手，這是再簡單不過的事情了，有誰會做不到呢？”

　　第二天，蘇格拉底問有多少人甩手了300下，全班同學(xué)都舉起了手；一個月過去了，蘇格拉底第二次問他的學(xué)生：每天甩手300下，都有哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”這時有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手，表示自己堅(jiān)持下來了。又一個月后，蘇格拉底再次問學(xué)生時，有80%的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時只有一個學(xué)生舉起了手，蘇格拉底看見了，向那位舉手的學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這位舉手的學(xué)生就是柏拉圖。柏拉圖繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系。正是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈、持之以恒，才會取得最終的成功。

　　如果你想要成就事業(yè)，那就得堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力，這是眾所周知的，只是能真正這樣做到的人并不太多，一些人退卻了，只能半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；只有持恒者邁著堅(jiān)定不移的步伐義無反顧，最終沐浴到勝利的光輝。

　　在我們成長的路上，總會有一些坎坷，但只要你堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定會成功的！

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

持之以恒演講稿7

尊敬的評委、親愛的觀眾們：

　　大家好！今天，我想談一談如何做一個持之以恒的人。

　　人生路上，每個人都有自己的奮斗目標(biāo)和追求，但成功的關(guān)鍵在于是否有一顆持之以恒的心。如果沒有，即使有再多的天賦和資源，最終也會功虧一簣。

　　首先，做一個持之以恒的人需要有堅(jiān)定的`信念。信念即是一種強(qiáng)烈的信仰和自我肯定，相信自己的能力和價值，也相信自己的目標(biāo)是正確和值得追求的。只有有了堅(jiān)定的信念，才能克服困難、戰(zhàn)勝挫折，繼續(xù)向前。

　　其次，做一個持之以恒的人需要有清晰的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)置是人生走向成功的重要一步。目標(biāo)要明確、具體、可量化，而且要有可行性。只有如此，才能有效地計(jì)劃和組織自己的時間和資源，全力以赴，邁向成功。

　　再次，做一個持之以恒的人需要有克服困難的勇氣和毅力。人生路上總會遭遇困難和挫折，唯有正視困難，面對挑戰(zhàn)，不屈不撓，才能克服重重困難，順利達(dá)成目標(biāo)。同時，持之以恒的人也需要有毅力，毅力是堅(jiān)韌不拔的精神力量，讓人能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，即使路途再艱難，也不會放棄。

　　最后，做一個持之以恒的人需要保持自我激勵和快樂。自我激勵是一種重要的性格特質(zhì)，就是在內(nèi)心深處，不停地給自己注入動力，鼓勵自己不斷向前。同時，快樂也是精神動力的重要來源，快樂能夠激發(fā)出自我的無限潛能和積極性，讓人更有動力和信心去追求自己的目標(biāo)。

　　從信念、目標(biāo)、勇氣、毅力和快樂五個方面，我們可以看到做一個持之以恒的人需要哪些素質(zhì)和特質(zhì)。同時，我們也需要認(rèn)識到，持之以恒是一種艱辛的過程，需要不斷的耐心和努力，需要面對種種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

　　但正如美國總統(tǒng)林肯所說：“我六次競選議員失敗，但是我從未放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：太陽升起來的一天，我的機(jī)會就來了！”所以我們也要堅(jiān)信，在持之以恒的路上，我們會迎來成功的曙光！

　　謝謝大家！

持之以恒演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！今天演講的主題是“持之以恒”。

　　在我們的日常工作和生活中，我們都會遇到想要放棄的時候。這很正常，因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。然而，如果我們想要取得成功，就需要堅(jiān)持下去，持之以恒。

　　首先，持之以恒是成功的基石。如果我們放棄了，那么我們所追求的目標(biāo)就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈地追求，才能取得成功，才能走向勝利的彼岸。

　　其次，持之以恒能夠鍛煉我們的意志力。工作中的每一個挑戰(zhàn)和困難都是一個鍛煉意志的機(jī)會，只有經(jīng)歷了這些經(jīng)歷，我們的意志才能變得更堅(jiān)定，更不可動搖。

　　最后，持之以恒可以讓我們?nèi)〉酶�大的成功。成功往往需要付出艱苦的努力和辛勤的汗水，只有堅(jiān)持不懈地追求，才能取得更大的'成就，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　所以，我們需要不斷地鼓勵自己堅(jiān)持下去。當(dāng)我們遇到困難時，我們需要想一想到底是什么在支撐我們繼續(xù)前行，這樣我們才能夠有動力繼續(xù)前進(jìn)。

　　在工作中，我們需要時刻銘記“持之以恒”。無論是面對工作中的困難還是實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)，都需要付出大量的努力和不懈的追求。只有這樣，我們才能取得勝利。

　　當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)“持之以恒”并不容易。有時我們會感到疲憊和無助，甚至?xí)�想要放棄。但是，我們必須要�?jiān)持不懈，克服各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢想。

　　親愛的同事們，我們一定要堅(jiān)定信念，努力拼搏，在工作和生活的路上堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，相信我們都可以取得成功！

　　謝謝大家！

持之以恒演講稿9

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我想起了我國著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�

　　但這段時間，同學(xué)們的習(xí)慣表現(xiàn)較差。首先是衛(wèi)生習(xí)慣差，校園內(nèi)經(jīng)常可見我們同學(xué)吃零食后拋下的包裝袋、餐巾紙，還有一些同學(xué)故意將垃圾塞到樹叢中，同學(xué)們的保潔意識差，看到地上有垃圾，不能及時撿起來投入垃圾箱，而是當(dāng)成玩具到處踢。其次，表現(xiàn)為行為習(xí)慣差，破壞公物，男廁所的開關(guān)、紙簍無端被毀壞，有的`同學(xué)意識差，品質(zhì)差，把廁所的紙簍踢得到處都是。更有同學(xué)在上周三打掃操場時，將撿到的啤酒瓶隨手扔到圍墻外，砸壞了圍墻外工廠員工的電動車，如果圍墻外有人的話，很有可能砸傷砸死人，后果不堪設(shè)想。晚自習(xí)結(jié)束進(jìn)入宿舍后，許多學(xué)生追逐打鬧，大聲吵嚷，亂竄宿舍。尤其是女生打鬧特別嚴(yán)重，男生宿舍區(qū)內(nèi)出現(xiàn)盜竊現(xiàn)象，有同學(xué)的水果牛奶面包被偷，水壺被拿走，水被盜走，等等。第三，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，課堂上開小差、做小動作、不認(rèn)真聽講的同學(xué)大有人在，課間追逐打鬧，東游西蕩普遍存在，作業(yè)拖拉，抄襲，雙休日作業(yè)不能及時完成，甚至不做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。課間操跑步，懶懶散散，不能跟上節(jié)奏跑，懶惰，找各種理由和借口偷懶不跑的人時常有。等等。

　　同學(xué)們，這些看起來都是小事情，但細(xì)節(jié)決定成敗，“不積跬步無以成千。”

　　當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，需要我們持之以恒地長期有意識地訓(xùn)練。

　　著名教育家曼恩說：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”這個比喻非常形象、智慧。他把習(xí)慣比喻為一根繩索，每次行為的重復(fù)，就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索。每天纏，不斷纏，纜繩會越來越粗，終于有一天，會粗到牢不可破。好習(xí)慣，每重復(fù)一次，就相當(dāng)于“纏上一股，又纏上一股!”。而壞習(xí)慣如果開了頭，每重復(fù)一次，纜繩就粗了一些，以后要去掉就困難了。”

　　所以，希望我們的同學(xué)，從現(xiàn)在起，改掉不良惡習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，要不斷、反復(fù)提醒自己，不良的行為習(xí)慣將會影響自己的一生，如果自己不重視，不注意，不克服，那么，受害的終將是自己。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須有相應(yīng)的行為規(guī)范，我們必需明白哪些事能做，哪些事不能做，哪些話能說，哪些話不能亂說�！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀(jì)班規(guī)都是約束言行的規(guī)范，我們要時刻提醒自己、不斷嚴(yán)格要求自己�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從小處入手，從細(xì)微處抓起，從走好路、掃好地、寫好字，做好操，讀好書，說好話開始。

　　老師們，同學(xué)們，習(xí)慣是一個人的資本，有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的財(cái)富;有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你就是習(xí)慣的奴隸，做主人還是做奴隸，全在于我們自己的選擇。最后，還是那句老話，讓我們攜起手來，一起“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�

持之以恒演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！

　　今天，我想跟大家分享的主題是“持之以恒”。持之以恒，指的是對于一件事情持續(xù)不斷地努力，不因困難而放棄，不因困境而退縮。持之以恒是一種良好的品質(zhì)，它是成功之路上的必備品，是我們前進(jìn)與勝利之路上的不可或缺的法寶。

　　在生活和工作中，我們總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和困難，而最終取得成功的人，往往都是那些不斷堅(jiān)持、不懈努力的人。當(dāng)我們有思想發(fā)表、目標(biāo)要達(dá)到時，我們需要有持之以恒的品質(zhì)來支撐我們朝著目標(biāo)努力。比如說學(xué)習(xí)，我們要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累知識，才能有所進(jìn)步；比如說工作，我們要每天認(rèn)真工作，堅(jiān)持做好本職工作，才能獲得更好的業(yè)績和回報(bào)。

　　持之以恒的品質(zhì)，還體現(xiàn)在對待難題和挫折的態(tài)度上。許多高尚的思想和偉大的事業(yè)，都是在克服無數(shù)的困難和挫折，堅(jiān)持努力持續(xù)不斷得以完成的'。這也正說明了，在我們生活和工作中，任何事情都可能遭受挫折，任何目標(biāo)都需要通過不斷的嘗試和實(shí)踐才能夠?qū)崿F(xiàn)。如果一開始遇到阻礙就停下腳步，那么鮮花叢中了我們該來種地，將要使我們錯過領(lǐng)先的機(jī)會，失去成功的可能。

　　在面對困難時，我們要始終保持志向不移，做到堅(jiān)定信心、積極向上，把堅(jiān)持不懈的努力作為我們一貫的追求。這些努力有時不一定會立即有所成果，但是絕不要放棄，因?yàn)槌晒Φ穆飞咸顫M了需要堅(jiān)持和持之以恒的艱辛。

　　作為一位董事長助理，我深知“持之以恒”的重要性。企業(yè)需要不斷地前進(jìn)，而這種前進(jìn)需要在每一個員工身上一步一個腳印才能實(shí)現(xiàn)。在日常的工作中，需要我們始終保持對于目標(biāo)的明確和堅(jiān)持的意志，不斷完善自己，提高自己對于工作的能力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。

　　在工作中，我們可以從一個小目標(biāo)開始，然后逐步遞增，逐步拓展，秉持著“鏈條效應(yīng)”的精神，不斷地推動目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　我相信，只要我們始終堅(jiān)持“持之以恒”這一品質(zhì)，腳踏實(shí)地地去做，即使遇到挫折和困難，我們也能夠用我們的汗水和辛勤勞動的收獲，感受到成功的喜悅，令生活和工作變得更加精彩。

　　謝謝大家的傾聽！

持之以恒演講稿11

　　一個文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險(xiǎn)精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國女作家jk羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道jk羅琳是怎樣完成這部小說的嗎？

　　和其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足�？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的`不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽�！彼�成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。

　　羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會一步一步向我們走來。

持之以恒演講稿12

尊敬的各位評委、親愛的聽眾：

　　大家好！今天我演講的主題是“做一個持之以恒的人”。

　　在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種困境和挑戰(zhàn)，尤其是在追尋自己的夢想和目標(biāo)的過程中，常常會遇到困難和挫折。而要成為一個成功的人，我們必須要具備持之以恒的品質(zhì)。

　　什么是持之以恒呢？持之以恒就是有始有終的堅(jiān)持做一件事，不放棄，不動搖。沒有持之以恒，所有的成功和成就都是一時的，沒有真正意義。只有經(jīng)過長期的堅(jiān)持和努力，才能讓我們的努力不會白費(fèi)。

　　那么，如何做一個持之以恒的人呢？

　　第一、樹立正確的信念。持之以恒的人必須要有正確的信念，這個信念要求我們堅(jiān)信自己的道路是對的`、自己的目標(biāo)是正確的，既要對自己有信心，也要對別人有信心。有正確的信念，我們才能樹立信任、勇敢和堅(jiān)毅的品質(zhì)，才能在復(fù)雜多變的社會中乘風(fēng)破浪，達(dá)成自己的目標(biāo)。

　　第二、勇敢地迎接挑戰(zhàn)。生活中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，可能是學(xué)習(xí)難題、職場競爭、人際交往等等。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們必須要勇敢地面對，不退縮、不放棄，要有足夠的韌性和毅力去克服困難。我們要相信自己，堅(jiān)信所有的困難都是暫時的，相信自己最終是能夠克服一切挑戰(zhàn)的。

　　第三、注重細(xì)節(jié)。一個持之以恒的人必須要注重細(xì)節(jié)，不計(jì)較付出的時間和精力。一份精致的工作，就需要我們花費(fèi)更多的時間和精力，從細(xì)節(jié)處開始，動手實(shí)踐，逐步完善。在生活中，我們也需要注重細(xì)節(jié)，包括個人愛好、生活習(xí)慣、人際交往，只要用心去做，總會在細(xì)節(jié)處大放異彩。

　　最后、持之以恒地付出。想要成為一名持之以恒的人，就需要付出更多的時間和精力。沒有什么東西是一步登天的，一定要堅(jiān)持不懈地努力工作、學(xué)習(xí)和生活，即使遭遇到挫折也不能輕言放棄。只有拼盡全力，才能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

　　以上這些，就是做一個持之以恒的人需要具備的品質(zhì)和能力。堅(jiān)信正確的信念、勇敢地迎接挑戰(zhàn)、注重細(xì)節(jié)、持之以恒地付出，這些都是我們成為一個優(yōu)秀和成功人士的關(guān)鍵。

　　最后，讓我們共同努力，做一個從不放棄、堅(jiān)韌不拔、持之以恒的人，為自己的未來和夢想努力！謝謝大家！

持之以恒演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　當(dāng)炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學(xué)期也開始了。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫，學(xué)期初講這個問題很有必要。為此我先講一個故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說：“信天你們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍，"從今日開始，每天做300下，各位能做到嗎"學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：每天甩手300下，哪個同學(xué)堅(jiān)持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底，再一次問各位：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動。還有哪幾個同學(xué)堅(jiān)持了”，這時，整個教室里，只有一個人舉起了手，這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，各位都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天地，移走太行，王屋二山。正是因?yàn)樗�具有鍥而不舍、持之以恒的精神�?/p>

　　旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。學(xué)習(xí)就需要恒心，需要持之以恒。學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。毛澤東同志對學(xué)習(xí)也提寫了這樣的一副對聯(lián)，大概如下：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。那么怎樣才能做到持之以恒那，我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)，要出自興趣和需要而學(xué)。如果把學(xué)習(xí)看成是任務(wù)負(fù)擔(dān)，就會感到學(xué)習(xí)是迫不得已而學(xué)的，你就會處于消極被動狀態(tài)。要想提高學(xué)習(xí)自覺性，就要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學(xué)。

　　第二，加強(qiáng)自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)作為自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的一個重要手段。然后制訂出周詳?shù)挠?jì)劃，實(shí)行自我管理，并且要約束自己，嚴(yán)格地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)習(xí)的自覺性。

　　第三，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，排除外界干擾，抵制各種誘惑。學(xué)習(xí)環(huán)境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)時你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計(jì)劃學(xué)習(xí)的誘惑，你要勇于抑制自己的欲望。第四，防止惰性的侵?jǐn)_。人總是有惰性的.，你稍不注意，惰性便會發(fā)作，使你無法再堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致最終放棄學(xué)習(xí)。要想提高學(xué)習(xí)的自覺性，就必須克制惰性的發(fā)作

　　在努力學(xué)習(xí)的同時，也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標(biāo)，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進(jìn)的動力，我堅(jiān)信只要有理想相伴，只要心中亮著理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。

持之以恒演講稿14

　　各位同學(xué)：我今天國旗下講話的題目是：“持之以恒”。 孟子講要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生需要具體四個條件，即“取法乎上、專心致志、持之以恒、虛心請教”意思就是講要有好的學(xué)習(xí)方法，要專心致志、要持之以恒、要虛心向老師請教;其中“持之以恒”就是其中的第三個條件

　　我們經(jīng)歷了高一、高二期中考，高三一模、二模，下面是高考和期末考，在學(xué)習(xí)的道路上需要我們?nèi)邕\(yùn)會會的`長跑比賽一樣鼓起勇氣，持之以恒、勇往直前。

　　同學(xué)們，這世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔�，而是�?dāng)他們面對艱難、遭受挫折時沒了做下去的勇氣。正如法國詩人波德萊爾說過：“沒有一件工作是曠日持久的，除了那件你不敢著手進(jìn)行的工作�！�

　　有這樣一個經(jīng)典的事例：

　　有兩個精神病人，好不容易從精神病院逃了出來。但出了門還要翻過100堵墻，才能到達(dá)公路。于是他們一起翻了60堵墻，其是一個就問另一個說：“老兄，你累不累?”另一個回答說不累。他就說那好，不累我們接著翻。

　　當(dāng)翻到第99堵墻的時候，一個又問他的同伴說：“老兄，你累不累?”同伴回答道：“我累啦!我們回去吧!”于是他們又翻了回去--就這樣他們逃跑了很多次都沒有成功，因?yàn)槊康降?9堵墻的時候他們就累了。

　　很多人不是不能成功，而是與成功僅有一墻之隔的時候，就主動放棄了。這就是著名的“半途效應(yīng)”。

　　你知道蜜蜂是如何釀造蜂蜜的?一只蜜蜂要釀出一公斤的蜂蜜需要往來飛行30萬公里，采集1200萬朵花的汁液。如此反反復(fù)復(fù)才能把蜜釀成。蜜蜂釀蜜是小事，但從中我們也不難得出：

　　成功往往建立在鍥而不舍中。馬克思寫《資本論》花了40年，哥白尼寫《天體論》花了36年，歌德寫《浮士德》花了60年，托爾斯泰著《戰(zhàn)爭與和平》花了37年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年試想假若他們不能持之以恒，這一部部名著能與我們見面嗎?因此要成就一項(xiàng)事業(yè)，就必須持之以恒。

　　法國著名作家巴爾扎克說得好：持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。然而不幸的是很多人在困難面前卻步了。他們有的半途而廢，有的一暴十寒這是何等可悲的事。同學(xué)們你們有沒有想過，輕易的放棄一道題，輕易的放棄一門學(xué)科，就象是扼殺了一個未出生的孩子。同學(xué)們對我們的學(xué)習(xí)而言，持之以恒也是一條鐵律。大家都知道，學(xué)習(xí)這東西是靠積累的�！秳駥W(xué)》中說得好：不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。所以請持之以恒吧!

持之以恒演講稿15

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來自高二（2）班的吳逸帆，很榮幸能站在這里做國旗下講話。今天我來給大家講講我參加“英才計(jì)劃”的感悟。

　　首先，“英才計(jì)劃“帶給我一種全新的學(xué)習(xí)方式，沒有硬性的作業(yè)要求，只有與導(dǎo)師保持聯(lián)系，事實(shí)上，所有的學(xué)習(xí)都是靠自己的興趣，這就是一種轉(zhuǎn)被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的方法。我們從小學(xué)到初中，乃至到現(xiàn)在的高中，都是一種模式：老師教、我來學(xué)。但在英才計(jì)劃這個項(xiàng)目里，我們都是主動地向?qū)�師提出問題，導(dǎo)師以此因材施教。其實(shí)，我們平時的學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，遇到有什么不懂的問題最好馬上向老師提出，因?yàn)槊刻熳鰰�做的題卻不弄懂做錯的題是完全沒有意義的。

　　不僅如此，英才計(jì)劃更讓我懂得了堅(jiān)持的難能可貴以及善始善終的重要性。

　　“鍥而不舍，金石可鏤”在我看來是對堅(jiān)持最好的詮釋。然而真正地做起事情來卻并非像說起來那么易如反掌。

　　還記得我第一次參加“英才計(jì)劃”活動的時候，我的導(dǎo)師就給了我一份學(xué)習(xí)資料，以此來引導(dǎo)我確立自己學(xué)習(xí)研究的課題。探究的過程是極為痛苦的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，進(jìn)而其理論體系理解起來本身就有難度，再加上我沒有一定的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來更是難上加難。幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持下來了，經(jīng)過了多天的埋首苦讀，也經(jīng)過了數(shù)周的導(dǎo)師輔導(dǎo)�，F(xiàn)在回想起來，我感謝曾經(jīng)的自己能有這一份堅(jiān)持。這不僅僅是我獲得了那一點(diǎn)學(xué)科知識，更重要的是讓我有了信心，在那以后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定自己的信念。

　　然而想要做到真正的優(yōu)秀還不只是堅(jiān)持那么簡單，學(xué)會善始善終也一樣重要。善始善終不僅僅意味著做事情要永不放棄，更強(qiáng)調(diào)不忘初心，在一件事快要做完的時候，也能像剛開始做的時候那樣保持一股沖勁兒，努力把事情做到最好，畫上一個圓滿的'句號。

　　就在幾個月前，“英才計(jì)劃”快要接近尾聲的時候，我的知要參加20xx年的“英才論壇”，能夠參加如此高級別的交流活動，我欣喜之中還略帶有一絲驚訝。我就想著把這次活動當(dāng)作是“英才計(jì)劃”的終點(diǎn)吧。在查看了通知之后，我按照要求開始準(zhǔn)備八分鐘左右的課題陳述。我原本以為這僅僅是把我平時的學(xué)習(xí)成果整理起來而已，但事情并沒有我想象的那么簡單。小到演講時的每一個措辭，大到整個論述過程的邏輯，都需要細(xì)細(xì)琢磨，輸入每一個計(jì)算式子，編輯每一處文本更是耗費(fèi)了我大量的精力。當(dāng)然，最后的結(jié)局是出乎意料的，我不僅被評為優(yōu)秀，還獲得了進(jìn)入國際舞臺的機(jī)會。

　　回首一年多來的培養(yǎng)過程，確確實(shí)實(shí)離不開許多人的幫助。首先要感謝我的數(shù)學(xué)老師張老師以及其他高中數(shù)學(xué)老師的辛勤培養(yǎng)；另外，還要感謝學(xué)校能夠推薦我參加20xx級“英才計(jì)劃”，能讓我有機(jī)會提前接觸到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

　　最后，我想說的是：杭外給大家提供了很好的平臺，同學(xué)們應(yīng)該抓住機(jī)會來發(fā)展自己的興趣愛好、特長，更應(yīng)該主動求知，進(jìn)行非功利性的學(xué)習(xí)。衷心地祝愿每一個杭外人都能享受思維的樂趣并學(xué)有所成。

　　謝謝大家！

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