家長開放日家長的感言

時間：2023-06-14 17:34:12 感言我要投稿

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家長開放日家長的感言15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時可以尋思將其寫進(jìn)感言中。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編整理的家長開放日家長的感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長開放日家長的感言15篇

家長開放日家長的感言1

　　第一次參加校園開放周，特別感謝學(xué)校給予我們的這次機(jī)會，可以零距離的直面孩子的學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)。

　　有幸聆聽了語文、英語、政治、物理老師精彩的授課，節(jié)奏緊湊又各有特色：語文課細(xì)致深入，生動有趣；英語老師全程用英語授課，用英語跟同學(xué)對話和交流，對同學(xué)們的口語發(fā)音有很大的幫助；政治課重點突出，生動活潑，孩子們?nèi)菀捉邮�，并能積極互動；物理課寓教于樂，讓孩子們在觀察實驗的過程中不知不覺認(rèn)知科學(xué)，感知自然科學(xué)的奇妙。

　　每節(jié)課的課堂紀(jì)律都非常好，孩子們都端正的坐在自己的座位上，在老師的教學(xué)引導(dǎo)下積極地舉手發(fā)言。不管是孩子答對了或答錯了，老師們都投以贊許與鼓勵的目光，孩子們表現(xiàn)的都很自信。

　　老師們備課充分，講解清晰，層層推進(jìn)，重點突出，精心引導(dǎo)同學(xué)們活學(xué)活用，使孩子們始終保持在一種熱情、投入專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。圖片、視頻等靈活的`多媒體教學(xué)方式，使課堂內(nèi)容充實，而且富有多元化。課堂中洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

　　此外，整潔的環(huán)境和濃濃的文化氛圍深深吸引了我，教室里窗明幾凈，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們感嘆自己學(xué)生時代的艱苦，也深感學(xué)校在人力物力方面的投入頗費(fèi)心思，更覺要和孩子一起倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　親身感受之后，更堅定了當(dāng)初的選擇，唯有感謝能表達(dá)此時的心情，在XX有詩和遠(yuǎn)方！希望孩子們通過三年的努力，在這里實現(xiàn)夢想；希望老師們身體健康，幸福美滿；希望學(xué)校越辦越好，聲名遠(yuǎn)播。

家長開放日家長的感言2

　　老師們好!參加了本次家長開放日活動，對于我們家長來說，是一堂生動的課，更清楚地知道了孩子們在學(xué)校的事情，上課時的表現(xiàn)，聽他們上課時的發(fā)言和舉手都是那么積極，作為家長的我很欣慰，看見他們上課時都爭先恐后地發(fā)言，相信這都是老師們的心血。特別是江老師說的家長們花了那么多錢送孩子到學(xué)校里來學(xué)習(xí)，作為老師一定會給孩子們最好的教育，相信這樣的話。對于我們每個家長來說都是一件最大的心事，在此我真心地感謝老師了，我以前很少向老師們溝通孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，深怕老師們煩，聽了江老師說的以后有事情多多溝通，我聽了真的很高興，在此我真心地謝謝老師們，祝身體健康，生活開心! ——z家長

　　我覺得家長開放日很有意思，整個課堂上的氣氛非常活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，并且鼓勵學(xué)生們之間相互夸獎，整個課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現(xiàn)在的老師真的是學(xué)生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學(xué)校班級中接受教育，我們做家長的非常放心。 ——z家長

　　親身體會江老師和王老師生動而形象的上課方式，課堂一節(jié)課，課后十年功，相信老師在背后為此付出了很多很多。一切為了孩子，為了孩子的一切，我們家長對貴校的教育方式和學(xué)校對學(xué)生生活上的無微不至，對此，我們深表認(rèn)同，并甚感放心。——z家長

　　江老師，對于本次家長開放日活動，我個人覺得有機(jī)會以后要多舉行，老師們的教學(xué)方式趨于趣味化十分有吸引力，孩子們在游戲中獲得知識是件非常好的事，我十分贊成! ——z家長

　　參加了本次開放日活動，讓我們家長看到了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，覺得你們老師也挺不容易的，真的。我真的是感受到了你們對小孩的那份愛，覺得你們真和他們像朋友一樣，難怪小孩是這么喜歡你們，而且我覺得小孩能這樣上課挺好，記也記得住，學(xué)習(xí)興趣也高�！獄家長

　　孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。一年多來，我的孩子成熟多了，懂事多了，這一點得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止，談吐不凡的氣質(zhì)，勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在此對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!——z家長

　　這樣的活動,真的很好。學(xué)校要多搞這樣的活動，對我們家長和孩子都受益不淺。江老師和王老師講課都很好，我的'孩子有你們這樣的好老師，我們感到很高興。 ——z家長

　　江老師，您好!我參加了家長活動，也聽了您的課，感覺真的不一樣，您上課的活躍性比別的學(xué)校不一樣，我們家長在家?guī)б粋€孩子也很累，也難為您要帶這么多的孩子，謝謝您! ——z家長

　　參加了本次家長開放日活動，覺得挺有讓同學(xué)們開動腦子，我家瑩瑩思維性太慢，課堂上不夠認(rèn)真，希望老師您多指導(dǎo)指導(dǎo)她，遇到困難，總覺得不敢去面對。 ——z家長

　　通過這次開放日，我感受很多。其中發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，讓我感觸很多，老師講得她很能理解，或許我在教孩子時，有時方法也不怎么正確，希望以后我們一起努力吧! ——陶瀅家長

　　這次參加了家長開放日活動，我覺得孩子們上課的積極性很高。他們都能認(rèn)真聽課，積極舉手，同時我也看到了自己的孩子比以前有很大的進(jìn)步。上課基本上能坐得端正。我要特別感謝老師們的辛勤付出，我們在家里也會配合老師的工作，謝謝! ——z家長

　　學(xué)校舉辦的這個開放日活動很不錯，能讓我們家長了解孩子在學(xué)校是怎樣上課的，以后可以多一些類似的活動。有些孩子不好的上課習(xí)慣也希望老師能及時指引，像我們逸濤，我發(fā)覺他上課時把手指放在嘴里，這樣的壞習(xí)慣希望老師可以幫助糾正一下。——z家長

　　對于這次的活動，感觸很深，了解女兒平時上課的表現(xiàn)，也吸取別的家長的教育方法，也深刻了解到自己在家一些錯誤的教導(dǎo)。從中也知道女兒有太多的不足，和別的同學(xué)比起來，思維動腦速度比較緩慢，望老師在今后的日子多多教導(dǎo)，我們一定好好的配合，希望今后這類活動能延續(xù)下去。 ——z家長

　　江老師，周末好!經(jīng)過這一次開放日活動，我體會到我女兒舉手積極力不高，有時想舉又不敢舉，從小到大她的膽子一直是很小的，在家中我經(jīng)常對她說：老師問你，但你要動腦筋，而答錯題也不要怕，下次還有機(jī)會，這樣你膽子才慢慢變大。還有一種就是馬虎，讀讀也會錯，考試也好，還是在家做作業(yè)也好，馬虎兩個字還有一點，希望今后能改掉這種壞習(xí)慣。 ——z家長

　　老師好!有幸參加了本次家長開放日活動，我覺得自己感受良多：

　　1、感謝學(xué)校舉辦了這樣的一次有意義的家長開放日活動;

　　2、非常感謝老師們在學(xué)校為孩子們付出了艱辛的勞動!

　　3、了解了粗心大意和自私的通病需要家長聯(lián)合打一仗持久戰(zhàn)，才能解決。 ——z家長

　　本次家長開放日活動，聽了兩節(jié)課和江老師教育子女的方法，覺得受益很多。這次活動既可以讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是上課的表現(xiàn)，又可以獲得很多教育子女的方法，辦得很成功。——z家長

　　通過這次家長開放日活動，使我們了解到了孩子在校表現(xiàn)，特別是上課時情況，如發(fā)言是否積極，是否開動腦筋、紀(jì)律如何等等。也給我們家長創(chuàng)造了與老師溝通的機(jī)會，找出孩子的不足之處。多督促及鼓勵孩子，在以后的學(xué)習(xí)過程中加以改進(jìn)。——z家長

　　江老師，您好：開了這次家長會使我受益匪淺，因為您把現(xiàn)在小朋友的通病、粗心、自私都說了出來，我想作為母親是追求完美，而恰恰相反，母親是放松的，好象是調(diào)味品，有時候總感到孩子和父親比較談得來，有時候的要求太高反而可怕，我想只能給他一個良好的學(xué)習(xí)方法，放手去干，開拓思維，這才是最好的�！獄家長

　　這次參加活動，我感到自己的孩子在課堂上還是比較活躍的，以前我總有一個錯誤的想法，怎么這么簡單的題目，她總是要錯，這么不仔細(xì)的，總是以為只有自家的孩子是這樣的，總要說她幾句的，這次參加活動，讓我也感覺到，我和孩子和老師，大家都比較接近了，感到好欣慰，我們孩子的老師是這么關(guān)心孩子�！獄家長

家長開放日家長的感言3

　　加完班回家，迫不及待分享一下我的感言。

　　很榮幸今天能觀看了學(xué)校開放周的心理戲劇主題日“向往的教育”，孩子們從家長角度，自身角度，社會角度圍繞“雙減”政策進(jìn)行了精彩的演繹，真實還原了現(xiàn)階段我們家長的心理狀態(tài)，我不知道有多少家長跟我一樣，感覺是“雙增”，增加了惶恐跟焦慮，惶恐她本就不穩(wěn)定的成績會嚴(yán)重下滑，焦慮她的中考是否能上榜，對她的養(yǎng)育方向開始變得模糊，家長的.心理狀態(tài)用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很流行的詞來說，就是“卷的累，還躺不平”，其實“雙減”給了我們家長躺平的理由，家長卻沒有躺平的勇氣，依然卷的那么的累，那么多焦慮。

　　今天，我看到孩子們臉上燦爛的笑容，我才發(fā)現(xiàn)，這個才是她，才應(yīng)該是她，應(yīng)該是她們這個年齡特有的發(fā)自內(nèi)心的快樂！節(jié)目后，家，校，社，三方老師的探討發(fā)言，讓我感觸頗多，其實孩子跟家長，都只需要勇氣跟相信，就能克服現(xiàn)在的狀態(tài)，孩子要有勇氣去突破自己，有勇氣去挖掘自己內(nèi)在的潛能，有勇氣去朝著自己的目標(biāo)奮斗！而家長要相信孩子能夠自主學(xué)習(xí)，相信學(xué)校龐大的師資力量，相信老師豐富的教學(xué)方法。只有家、校合力才能培養(yǎng)出身心健康的孩子。

　　孩子是家長的一面鏡子，解決問題最關(guān)鍵的因素是家長對待學(xué)生的用心和耐心。好的家庭教育并不是補(bǔ)習(xí)班、學(xué)區(qū)房和“雞湯教學(xué)”，而是作為家長的我們要以身作則，言傳身教，用行為讓孩子了解堅持學(xué)習(xí)的意義。所以作為家長的我，也需要調(diào)整心態(tài)，整理思路，改變方法，重新出發(fā)。

家長開放日家長的感言4

　　20xx年9月27日，我懷著激動的心情參加了一年級家長開放日活動暨“播種好習(xí)慣，快樂每一天”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示活動。雖然只有短短兩三個小時卻讓我親眼目睹了學(xué)校的管理、老師的教學(xué)和自己的孩子在小學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活情況，因此感觸頗多。

　　給我印象最深的，孩子們的養(yǎng)成教育非常棒。如：學(xué)生早上排隊進(jìn)操場每個孩子都能做到快、靜、齊在自己班級前面排好隊伍，跟著老師伴著熟悉的運(yùn)動音樂有序整齊地走到操場，我們?nèi)w家長都會很感動，畢竟孩子才入學(xué)一個月啊。再比如每節(jié)課前孩子們都會將書本整齊擺放好，有序去喝水或者洗手間做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。他們良好的坐姿，安靜等待老師來上課的品質(zhì)，以及上課時積極踴躍的發(fā)言，認(rèn)真專注的聽講等等都會贏得了家長們的默默贊許。我想孩子們的這些良好行為習(xí)慣的形成離不開老師們得辛勤教導(dǎo)，特別是對剛?cè)雽W(xué)的.一年級孩子行為的養(yǎng)成，老師付出的真是很多很多。

　　再次感受我家孩子的進(jìn)步，上了一年級以來，雖然孩子各項在班級不是很突出，但是相比孩子未入學(xué)之前她的進(jìn)步真是很大。如以前上課發(fā)言聲音不夠響亮，這次看到孩子在數(shù)學(xué)課以及自然課都能積極舉手并大聲發(fā)言，我真是由衷的感謝老師們的教導(dǎo)。如，孩子現(xiàn)在在家里知道自己主動閱讀，以前她朗讀不是很好，自從上了一年級她的朗讀明顯進(jìn)步很大。同時經(jīng)常得到語文黃老師的表揚(yáng)，她的朗讀積極性很高，經(jīng)常能大聲朗讀、聲情并茂的朗讀課文給我們聽，讓我們家長也感受到了老師的教育魅力，同樣是這個孩子無論是家長如何引導(dǎo)，她都沒能好好朗讀。再如孩子的習(xí)慣，主動完成各項作業(yè)，朗讀時左手壓書右手指讀，并能按照課表做好第二天上學(xué)的準(zhǔn)備等。她的這些進(jìn)步都離不開老師的諄諄教導(dǎo)。

　　最后感受到，老師們真正做到把課堂還給學(xué)生，同時他們在課堂上能夠尊重每一位孩子，平等公正對待每一個孩子，對于孩子精彩的回答老師們總能及時給予評價，多樣的評價方式也讓課堂更加人性化，同時讓孩子們自信、快樂的學(xué)習(xí)。

　　從家長開放日回來，我也真切感受到老師們們的辛苦，精心準(zhǔn)備的課件，課堂上老師們又會繪聲繪色的講解，課間還要關(guān)注學(xué)生的一切行為，這些才讓我們社會其他行業(yè)了解到人民教師的辛苦，特別是在一年級剛開始入學(xué)的孩子還要慢慢培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，這些無形的付出，從學(xué)生的進(jìn)步和幸福的笑臉中才能夠真正體會到。

　　在這里真要對老師們說聲，辛苦了老師們，謝謝你們。

家長開放日家長的感言5

　　今天有幸參加了珊中這次開放日的活動。很感謝學(xué)校這次精心的安排，讓家長與老師、同學(xué)近距離的接觸，增進(jìn)了彼此的了解！

　　語，數(shù)、外、物理、生物，歷史的各科老師，精神飽滿的為我們呈現(xiàn)了一次精彩的`教學(xué)過程，老師們上課內(nèi)容準(zhǔn)備充分，課件圖文并茂，有效地調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛活躍，孩子們對老師提出的問題反應(yīng)積極。踴躍舉手發(fā)言，在活躍有序的氛圍中高效地完成了。

　　在樓下的報告廳及繪畫展上，我看到了珊中學(xué)子多才多藝的表演及精美的作品。也讓我感受到XX中學(xué)對學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。非常感謝老師在孩子們的成長路上付出點滴心血，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道理上不斷努力，不斷進(jìn)步。向自己的夢想出發(fā)！加油！

家長開放日家長的感言6

　　上周四參加了鄭鈁學(xué)校組織的開放日活動，這是女兒上學(xué)后我第二次參加正式的家長會，開放日活動內(nèi)容很豐富，時間持續(xù)3個多小時，感覺受益匪淺，主要有這幾方面的收獲：

　　首先我深深感受到女兒選擇上富春四小是非常正確的。當(dāng)初在擇校的時候，看好學(xué)校以“面向全體，尊重主體，張揚(yáng)個性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“使每一位學(xué)生進(jìn)步，讓每一位家長滿意”的辦學(xué)宗旨，始終堅持“健康、安全、質(zhì)量”三個第一，特別是學(xué)校著力營造的“教學(xué)相長，德才并美”的校風(fēng)，從不斷追求“快樂、自信、責(zé)任、和諧”的校園文化。

　　通過校領(lǐng)導(dǎo)及老師的介紹及耳聞目睹，了解了四小注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)生在充分享受童年的天真和快樂中學(xué)習(xí)。因此，作為家長，為選擇了四小而慶幸，同時也有信心與學(xué)校一起讓孩子健康、快樂的學(xué)習(xí)和成長。

　　同樣是家長，語文丁老師在教育孩子上采取了不能強(qiáng)求、不把自己的經(jīng)驗往孩子身上套、給孩子力量、關(guān)注言行、做學(xué)習(xí)型家長、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個方面談了自己的經(jīng)驗。從女兒上學(xué)近三個月的.學(xué)習(xí)中，看著女兒點點滴滴的變化，從一個少不懂事的毛孩子，到現(xiàn)在已經(jīng)是一個戴上紅領(lǐng)巾的少先隊員，這一點一滴的進(jìn)小，與老師的辛勤付出是分不開的。

　　教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則�！坝癫蛔粒怀善鳌薄梆B(yǎng)不教，父之過”這些古人教育孩子的話，在今天仍然有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。

　　我們很欣慰女兒可以進(jìn)入這樣的學(xué)校并能夠遇上這樣的啟蒙老師，我們一定配合學(xué)校的教育，讓孩子在良好的學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境中茁壯成長。

家長開放日家長的感言7

　　今日有幸參加了家長開放日活動，觀摩了語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、政治幾門學(xué)科，課堂上老師們都各有千秋，授課剛?cè)岵?jì)，整堂課流暢自然，氣氛都非�；钴S

　　課堂上老師們用各種方式激發(fā)孩子對應(yīng)的興趣，讓孩子們能夠接受老師教授的內(nèi)容，并用各種形式使稍有分神的.孩子及時跟上，在老師的帶動下，孩子們都認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使整個課堂都洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

　　愿12班的孩子們快樂學(xué)習(xí)！健康成長！謝謝學(xué)校給家長們提供走進(jìn)校園的機(jī)會，讓家長們深入了解自己孩子在學(xué)校的情況。謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，孩子的每次進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，謝謝有您們！

家長開放日家長的感言8

　　今天通過這次教學(xué)開放日讓我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，讓我對學(xué)校和孩子有了更深的認(rèn)識和了解，這些是和老師的辛勤努力分不開的感觸很大，看到孩子在學(xué)校不論是生活還是學(xué)習(xí)上都有了很大的變化，作為家長的`我們真的很放心，孩子的每一點進(jìn)步，都和老師的辛勤努力是分不開的，沒有老師的嚴(yán)格要求，孩子們也不可能取得理想的成績，學(xué)校為孩子們提供了一個舒心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，希望孩子們在以后的學(xué)習(xí)中能夠有更大的突破。

　　作為家長的我們一定會積極主動的配合學(xué)校配合老師的安排。

家長開放日家長的感言9

　　教學(xué)開放日是老師與家長溝通交流的渠道，也是家長了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的各種情況的一種方式。通過教學(xué)開放日，我們家長可以直觀地感受到學(xué)校和老師的教育、教學(xué)理念和教學(xué)方式，便于我們針對自己的’孩子找出各自需要加強(qiáng)和完善的地方，促進(jìn)孩子在享受快樂童年的同時，也能得到持續(xù)的.知識和素養(yǎng)的提高。

　　走進(jìn)開放日的教學(xué)課堂，感受到的是一種融洽的氣氛，孩子們積極回答問題，老師不辭辛苦耐心教導(dǎo)。在這里，孩子沒有幼兒園里的調(diào)皮搗蛋，沒有在家里的任性與貪玩，展現(xiàn)在我面前的是積極互動，是教與學(xué)的交融。孩子們的互相幫助、互相學(xué)習(xí)，這得益于老師平時對孩子們的關(guān)懷、照顧和悉心教導(dǎo)。

　　我自己在對待孩子教育上存在的問題，平時自己對待孩子缺少足夠的耐心，有時會控制不住自己的情緒，忽視了自己的態(tài)度可能會給孩子心理上造成一些傷害，以后我會多與老師溝通，向其他家長學(xué)習(xí)，更加理性的對待孩子的教育。要有針對性的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)能力。

　　每一個孩子的進(jìn)步都飽含了老師們辛勤的汗水，老師用他們的耐心、愛心和責(zé)任心，讓我們的孩子一天天進(jìn)步，老師們的辛勤培育，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)孩子們具有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，在今后的各種挑戰(zhàn)中能夠從容面對。

　　作為家長的我們一定會主動積極配合學(xué)校老師、也希望學(xué)校今后能更多地開展寓教寓樂的教學(xué)活動，使孩子們能夠健康快樂地成長。

家長開放日家長的感言10

　　高一十六班是個團(tuán)隊，孩子們已經(jīng)碰上了和你們同心同德，共同進(jìn)退的主帥（老班），有與你們堅守陣地，久戰(zhàn)沙場的主將（各科老師），需要你們做的就是簡單，聽話，照做。對你們每一次要求不是一中在約束你，而是未來你們進(jìn)入社會，社會會以更苛刻的規(guī)則規(guī)范你。你們已經(jīng)碰上了一道題講三遍的數(shù)學(xué)老師，英語水平超高的英語老師，先天條件已經(jīng)為孩子們創(chuàng)造了，咱有啥理由不成為一只嗷嗷叫的隊伍呢？也許我們沒有實驗班的天分，可是咱們有將勤補(bǔ)拙的毅力，我們有在困難中找勝利的方法，在膠著中逆境求生的勇氣！

　　孩子平凡如你我，也許我們成不了任正非那樣的先驅(qū)，成不了馬云那樣的國民爸爸，可是我們能成為更好的自己。自律，自強(qiáng)，向上，善良，陽光，進(jìn)��！再微小的力量也是社會進(jìn)步的基石。何況你們中間也許藏著下一個物理學(xué)家，金融巨匠，科技先鋒，漢語言文學(xué)傳播者…誰知道呢？未來一切皆有可能！也許共和國百年華誕時，你們是中堅力量呢！相信自己，相信老師，聽話照做！三年后為自己交一份滿意的答卷是對老師們辛苦付出的最好回報！

　　學(xué)校家長開放日家長感言5

　　是任航成母親陳宇清，有幸參加了20xx年10月23日武成小學(xué)的教研活動，聽了四堂不同年級的數(shù)學(xué)教學(xué)課，分別是二、三、五、六年級數(shù)學(xué)課，感觸很多。

　　這是第一次參加這樣的教研活動，總體感覺就是太棒了，老師講得生動、用心，學(xué)生聽得仔細(xì)、認(rèn)真，教與學(xué)的互動氛圍非常好，雖然沒有一年級的課程，但是從聽過的這些課程里可以看得出學(xué)校組織這樣的活動是非常有意義的，征對聽課中的感受總結(jié)如下：

　　1、老師講課，課堂的學(xué)生是保持了絕對的安靜，沒有任何小話或其他與課程無關(guān)的小動作；

　　2、老師在引導(dǎo)學(xué)生思考或作題時，學(xué)生的配合度非常高，沒有那種吵吵鬧鬧的現(xiàn)象；

　　3、老師通知學(xué)生可以進(jìn)行小組（前后4人組成）討論時，每個學(xué)生都會積極參與，課堂互動氛圍非常好；

　　4、每個學(xué)生都能很好的領(lǐng)會老師在課堂上所講的知識點；

　　5、對于每個單元的小結(jié)、復(fù)習(xí)，都是首先讓學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)知識做總結(jié)，然后再大家討論，可以讓每個學(xué)生對所有的知識有更深入和細(xì)致的認(rèn)識與理解。

　　6、當(dāng)然，低年級的孩子在文字表達(dá)方面是差了點兒，但是對于數(shù)字的認(rèn)識都非常敏銳。

　　這就是以上我在課堂上的感受，結(jié)合自己的孩子，我覺得可以給孩子借鑒的.就是在課堂上一定要緊跟老師的節(jié)奏，在課堂上一定不要做與上課無關(guān)的任何事情，還有在課堂上知識點的學(xué)習(xí)，可以請孩子回到家復(fù)述給家長，這樣便于孩子明白什么叫復(fù)習(xí)，什么叫單元小結(jié)，感受最深的是，數(shù)學(xué)知識一定要從一年級打好基礎(chǔ)，雖然只是簡單數(shù)字和加減法的認(rèn)識，但是這對今后學(xué)習(xí)的深入是非常重要的。

　　總之，通過這樣的教研活動，可以讓我們能更好地了解老師的教學(xué)，老師與學(xué)生在課堂上的互動可以讓整堂課活潑生動，也更利于孩子對知識的掌握和理解。

家長開放日家長的感言11

　　今日有幸參加學(xué)校開展的活動“家長走進(jìn)校園開放周”。聽了幾節(jié)課下來感觸頗深，感受到了孩子們在學(xué)校的情況。上課的幾位老師也給我留下了深刻的印象，受益匪淺。

　　首先，老師的授課方式新穎獨(dú)特、幽默風(fēng)趣、流暢自如、活潑生動、實驗操作等都展現(xiàn)得淋漓盡致。更難得的`是上課時老師都盡量照顧到了學(xué)生的發(fā)言機(jī)會，同時用提問的形式讓分神或狀態(tài)不佳的孩子及時跟上，老師的良苦用心和授課能力讓我佩服！最后還看見在老師的鼓勵下，學(xué)生積極配合老師的實驗體驗和研究。

　　其次，孩子們上課認(rèn)真，課堂安靜，紀(jì)律也明顯好太多，課下大部分孩子都是在教室認(rèn)真做自己的事，給班上創(chuàng)造了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)保持。但到了下午還是有個別孩子狀態(tài)不佳，可能是午睡后的原因吧！另外發(fā)現(xiàn)孩子們對有些科目積極舉手發(fā)言，但也有些科目沒有幾個孩子舉手的情況，希望孩子們對每一科都積極舉手回答問題哦

　　最后愿老師帶領(lǐng)孩子們健康開心的學(xué)習(xí)，積極向上的慢慢長大，向夢想出發(fā)，每天進(jìn)步一點點，謝謝！

家長開放日家長的感言12

　　昨日，蕭瑟的秋風(fēng)并沒有抵擋我們參加家長開放日的步伐。

　　首先，我們來到宿舍參觀內(nèi)務(wù)，整潔的床鋪、整齊的暖壺，見證了這些往日被家長嬌慣的寵兒在昌黎一中發(fā)生的巨變。

　　隨后我們參觀校園，隨處可見家長的身影，餐廳、操場、教學(xué)樓前后，仿佛踏著孩子的足跡。我沒有錯過快閃，在這里我看到了老師和孩子們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的樂曲、晃動的小旗，來表達(dá)對祖國真摯的'祝福。

　　隨著人流我又來到了操場，這是最令家長激動人心的時刻，因為在這里可以和孩子們共同度過，我們和孩子一起看國旗冉冉升起、一起歌唱祖國、一起聆聽趙班長和孫維嘉同學(xué)的精彩報告，陪他們一起……

家長開放日家長的感言13

　　昨天參加了家長開放日，通過這次家長會讓我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，讓我對學(xué)校和孩子有了更深的認(rèn)識和了解，這些和老師的辛勤努力是分不開的。聽了楊老師的講話，感觸很大，看到孩子在學(xué)校不論是生活還是學(xué)習(xí)上都有了很大的變化，作為家長的我們真的很放心，孩子的每一點進(jìn)步，都和老師的辛勤努力是分不開的，沒有老師的嚴(yán)格要求，孩子們也不可能取得理想的成績，學(xué)校為孩子們提供了一個舒心的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，希望孩子們在以后的學(xué)習(xí)中能夠有更大的突破�？吹脚畠旱膲粝牒腿松繕�(biāo)，我相信在老師的教導(dǎo)和努力下定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，也堅信咱們高一五班的孩子們將來都能考上自己理想的學(xué)校，實現(xiàn)人生的目標(biāo)，加油吧，孩子們，美好的未來屬于你們。

家長開放日家長的感言14

　　通過家長開放日，真切地感受到女兒在貴校讀書很幸運(yùn)，也很幸福。上課時老師聲情并茂地講說，而學(xué)生們都很大膽、快樂、活潑，好象都是在享受著學(xué)習(xí)的快樂，而這也是我們家長不敢奢望的，但恰恰這也正是我們家長所渴望的。他們是幸運(yùn)的，也是快樂的。當(dāng)然，這更是緣于老師們課前精心準(zhǔn)備和全心付出及一切為了孩子們的使命感使然。對此，由衷地向各位老師道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!我們家長也為此感到放心和自豪。

　　此外，也想對江老師您說：正因為有您精心的準(zhǔn)備和安排，讓我們也同時在感受一次成長和進(jìn)步。特別是這次您安排的讓孩子們寫有關(guān)“愛”的日記，從自己的孩子身上談體會，對我們觸動很大。以前冰冰一直是個不喜歡、不太會、也不擅長寫日記的孩子，而且冰冰對家庭事務(wù)也是不甚關(guān)心的孩子，可能這主要還是我們家長有時不讓她去碰，只會一個勁地要求她好好讀書。實則不然。我們也深知，喊破嗓子不如做出一個樣子來，但之間也有我們工作的因素，一直無法成愿。有時，我們是看在眼里，急在心里，不知如何是好。但自你布置了要寫愛的.日記后，可能冰冰更聽老師您的話，冰冰開始付諸行動了，開始學(xué)會了記錄每天學(xué)習(xí)和生活中有關(guān)于愛和感動的點點滴滴�？催^她的日記，雖然還不能說文筆通暢，有時還有錯別字出現(xiàn)，可能她還沒掌握其中的要領(lǐng)，有時也寫得過于簡單了，但她正逐漸用心去體會和感受學(xué)習(xí)和生活，并且她也這樣去做了，幫疊被子啊什么的……更令人欣慰的是，她有了自己的思想和見解，并真真切切地說了出來，記錄下來了。我覺得一個人有自己獨(dú)特的思想和見解，比只會引經(jīng)據(jù)典的人要強(qiáng)得多，也更為可貴。雖然她的語言和思想還不甚完美，但我們相信，良好的開始是成功的一半。我們也深信，通過江老師您和我們家長的共同努力，所有的孩子都會到達(dá)自己成功、理想的彼岸的。

　　在此，再次想對老師們說，因為有你們的全心、真心付出。你們辛苦了，謝謝你們!