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外貿(mào)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷
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姓名：- 國(guó)籍：中國(guó) 無(wú)照片
目前所在地：廣州 民族：滿(mǎn)族
戶(hù)口所在地：黑龍江 身材：165cm 60kg
婚姻狀況：未婚 年齡：32歲
培訓(xùn)認(rèn)證： 誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型：普通求職
應(yīng)聘職位：外貿(mào)/貿(mào)易專(zhuān)員/助理:貿(mào)易類(lèi)外貿(mào)跟單外貿(mào)/貿(mào)易經(jīng)理/主管
工作年限：7職稱(chēng)：初級(jí)
求職類(lèi)型：全職可到職-一個(gè)星期
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州佛山花都
個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱(chēng)：寧波愛(ài)特印花設(shè)備有限公司廣州分公司起止年月：20XX-09～20XX-05
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單，外貿(mào)業(yè)務(wù)員，主管
工作描述：公司主要從事出口業(yè)務(wù)，出口到中東，非洲居多，美洲和澳洲也有一部分業(yè)務(wù)。出口產(chǎn)品涉及很廣，如阿拉伯人喜歡的香熏產(chǎn)品，香熏燈，香熏爐等等。還有家具，包裝機(jī)器，食用香料，以及化工產(chǎn)品。本人熟悉整個(gè)外貿(mào)流程，主要工作是利用INTERNET開(kāi)發(fā)客戶(hù)，報(bào)價(jià)，合同制定，和客戶(hù)溝通相關(guān)事宜，尋找供應(yīng)商，得到最優(yōu)惠的采購(gòu)價(jià)格，簽合同，確定樣品，跟進(jìn)生產(chǎn)，驗(yàn)貨，訂船，提交單證給客戶(hù)，貨款回收。維護(hù)重要客戶(hù)，長(zhǎng)期合作。
離職原因：公司規(guī)模有限，不能提供更大發(fā)展空間。
公司名稱(chēng)：廣州市芳村區(qū)林鳳娥小學(xué)起止年月：20XX-02～20XX-07
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：小學(xué)英語(yǔ)老師
工作描述：一名忙碌而快樂(lè)的代課老師。
離職原因：
公司名稱(chēng)：云山中學(xué)(黑龍江)起止年月：20XX-09～20XX-12
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)：初中英語(yǔ)教師
工作描述：教初中英語(yǔ)課程，并同時(shí)擔(dān)任班主任。曾榮獲優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
最高學(xué)歷：大專(zhuān)畢業(yè)-20XX-07-01
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：英語(yǔ)所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
XX-09 20XX-07東北農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)證
20XX-06 20XX-09加拿大世紀(jì)英語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)合格證
20XX-01 20XX-03教育心理學(xué)培訓(xùn)教育培訓(xùn)合格證
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：一般
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
英語(yǔ)熟練，長(zhǎng)期從事外貿(mào)出口業(yè)務(wù)，熟悉船務(wù)、跟單、聯(lián)絡(luò)客戶(hù)，能獨(dú)立開(kāi)發(fā)海外客戶(hù)。
詳細(xì)個(gè)人自傳
獨(dú)立，開(kāi)朗，自信，能承受工作壓力，責(zé)任心強(qiáng)。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
附：
個(gè)人簡(jiǎn)歷如果從寫(xiě)作的類(lèi)型上來(lái)劃分，可以作為一種應(yīng)用文，而基本上應(yīng)用文是不用帶有感情色彩的，不過(guò)在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上，能夠以情緒感染也非常重要。你所寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠打動(dòng)招聘官，也能夠提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率。但是如果，情緒化的個(gè)人簡(jiǎn)歷掌握不好，反而會(huì)起到反作用。
那么，在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的方面，清晰化可取嗎?關(guān)于這一點(diǎn)，也需要對(duì)情緒化的個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行分析了解。
首先，是用人單位對(duì)情緒化個(gè)人簡(jiǎn)歷的看法
你所編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷主要是給用人單位的招聘官所看，那么具體來(lái)說(shuō)可不可取，則就要看對(duì)方對(duì)情緒化的個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么看了。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)求職中，不同的企業(yè)公司有不同的看法，有些招聘人員不喜歡情緒化的個(gè)人簡(jiǎn)歷，認(rèn)為這種簡(jiǎn)歷不夠有內(nèi)涵。而有些企業(yè)則很看重個(gè)人的主觀意念，如果個(gè)人簡(jiǎn)歷渲染的好，也會(huì)的被打動(dòng)。那么，在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前，就要先了解目標(biāo)職位的企業(yè)公司具體的看法。
第二，情緒化的個(gè)人簡(jiǎn)歷的效果
從編寫(xiě)應(yīng)用文的角度來(lái)說(shuō)，帶有情緒化的個(gè)人簡(jiǎn)歷并算不上是優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。情緒化可能會(huì)出賣(mài)自身的一些缺點(diǎn)，也可能會(huì)出現(xiàn)一些失誤。不過(guò)情緒化的個(gè)人簡(jiǎn)歷也可以在一些方面作為補(bǔ)充，比如說(shuō)，當(dāng)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)不夠明顯的時(shí)候，可以通過(guò)自己的決心，以及對(duì)工作的渴求來(lái)博得求職加分。
總體來(lái)說(shuō)，情緒化的個(gè)人簡(jiǎn)歷可不可取，要看求職者如何用了，如果個(gè)人實(shí)力過(guò)硬，建議不要讓情緒化來(lái)影響個(gè)人簡(jiǎn)歷的效果。
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