高中學(xué)生期末備考的工作計(jì)劃
一、思想要正
思想要正，就是你來實(shí)高學(xué)習(xí)的目的要端正，你為目標(biāo)而努力，為改變命運(yùn)而讀書的思想要純正。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
思想要正，也即要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，也就是心要入靜，整天想著“他為什么不理我了，是嫌我又多長(zhǎng)個(gè)青春疤”，“還是嫌我和我那個(gè)女同桌說話而吃醋了”，“她為什么把我甩了，是不是喜新厭舊了”，整天沉湎于兒女情長(zhǎng)，“剪不斷，理還亂”思想怎么能重視起學(xué)習(xí)？整天想著“今早班主任可能不跟操”，“×××老師上課要求松，這下可以放松了”，“晚自習(xí)管理老師，轉(zhuǎn)過去了，讓我把我的武俠拿來，今晚門衛(wèi)打盹，哧溜一下溜出去上網(wǎng)，整天想著和老師打“游擊戰(zhàn)”、“地道戰(zhàn)”、“阻擊戰(zhàn)”，思想混濁，怎么能重視起學(xué)習(xí)？整天想著“數(shù)學(xué)作業(yè)老師不檢查，咱不做了”，“語文做了也白做，不做了！”，“這章節(jié)太容易，有啥學(xué)的”，“那章節(jié)太難，誰寫的書”，“公共自習(xí)——?jiǎng)倮蠼夥拧�，思想浮浮垮垮，松松散散，怎么能重視起學(xué)習(xí)呢？還有的同學(xué)“學(xué)習(xí)為什么→上大學(xué)，上大學(xué)干什么，找個(gè)好工作，北大清華生下崗還一個(gè)個(gè)，上學(xué)有啥意思”，限入思維的怪圈，還有的同學(xué)“我上學(xué)→父母供養(yǎng)→父母不容易——我整天胡亂花父母的錢，我是一個(gè)吸血鬼，我不是人，我學(xué)還上什么呢”，不是想著如何奮發(fā)，而是一味地沉淪，逃避；還有的同學(xué)“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發(fā)毒誓，口號(hào)驚天動(dòng)地，決心排山倒海，下次考試一定要進(jìn)第×名”，沒過幾天，你就發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，一樣都沒有落實(shí)到行動(dòng)上。這樣，學(xué)習(xí)不知何時(shí)才能擺到它的首要位置呢？還有一部分同學(xué)整天渾渾噩，無所事事，就愛嘲笑人，諷刺人“你看誰誰誰都學(xué)傻了”（好像天下的聰明人就他一個(gè)）“別人回答錯(cuò)了，他帶頭起哄笑”，“別人珍惜時(shí)間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天游手好閑，思想消極反動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄茱L(fēng)好呢？
我想告訴大家：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上！
二、動(dòng)手要早
誰動(dòng)手早，誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。
動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。十八班考試“宣言”上有這樣一句話：“早上早起10分鐘，飯后早到10分，放學(xué)晚走十分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。十四班每天早上6：00前班里就將近一半人，在認(rèn)真地晨讀，中午午休時(shí)間十七班、十八班每班都有十余人在不知疲倦地刻苦學(xué)習(xí)著。去山東安丘四中和河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。記者觀察，吃飯時(shí)間不到30分鐘，校園里已空無一人，教室已響起了瑯瑯的讀書聲；課間操集合時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)小本本，嘴里念念有詞，他們?cè)诶眉蠒r(shí)間在記英語單詞！衡水中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。
動(dòng)手要早，還意味著 計(jì)劃要細(xì)。每天干什么，什么時(shí)間干，要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)品就是我，每天早上我要做的第一件事是寫出當(dāng)天的`工作計(jì)劃：第一件事、第二件事……每天寫上10件事，然后把它張貼在我的辦公桌前（有時(shí)寫在臺(tái)歷上，反正就是我出出進(jìn)進(jìn)，或辦公學(xué)習(xí)時(shí)一抬頭，就能看見）每完成一件 事劃個(gè)“√”號(hào)，到了中午，一看，早上的效率還可以，完了5件，一半事，不錯(cuò)，不錯(cuò)，我就自我鼓勵(lì)，有時(shí)到了下午放學(xué)，一看，呀，還有3件事沒有落實(shí)，心里就有點(diǎn)急了，就想，無論如何也要把這三件事辦完再干其他事。這樣，一天下來，我的計(jì)劃都完成了！心里就有一種很充實(shí)的感覺，今天工作效率還不錯(cuò)，小伙子，繼續(xù)努力。記得以前，想起什么干什么，但很多時(shí)候?qū)⒁恍┦虑榫屯�，自己整天也覺得忙碌，但爛頭焦額，工作效率低下，心情煩躁。而現(xiàn)在用這種辦法堅(jiān)持了半年，工作也搞好了，心情也愉快了，關(guān)鍵的是從工作中找到了工作的樂趣！從明天起，你將開始全新生活！訂個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，讓它來規(guī)范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！依計(jì)劃而行，則有條不紊，順理成章；無計(jì)劃行事，則盲無目的，失去所向。
三、落實(shí)要準(zhǔn)！
《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》拳的特點(diǎn)是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，我們學(xué)習(xí)也是這樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)，基礎(chǔ)要穩(wěn)，掌握要準(zhǔn)，落實(shí)要狠。
期末考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，首先分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。其次榜樣要準(zhǔn)，找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，“年級(jí)十大學(xué)星”、“十大進(jìn)步學(xué)星”、“班級(jí)學(xué)星”，都是你學(xué)習(xí)的榜樣，復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn)，你也能體會(huì)到成功的感覺。第三復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。第四，重視錯(cuò)題集，重視總結(jié)。充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。第四：落實(shí)要做到“五要”。落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓。第五：要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。我們對(duì)老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務(wù)，你愿問不問，關(guān)鍵在于你愿不愿意對(duì)你自己負(fù)責(zé)！你愿問不愿問，關(guān)鍵在你能不能戰(zhàn)勝自我，敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。
四、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。
在《圣經(jīng)》這本書中，記載了摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現(xiàn)那里的水是苦的，百姓不由得大發(fā)怨言，苦激不已，他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服地扎營(yíng)休息。
常言說：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
同學(xué)們，時(shí)至今日，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，讓我們堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)吧！無論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，我們堅(jiān)信，過了“瑪拉”，“以琳”就不遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，我們?cè)诘谝粚W(xué)期的期末考試中創(chuàng)造了輝煌，那時(shí)我們班一起吃糖葫蘆的情形仍在眼前，面對(duì)期末考試，我們要做一只勇敢的海燕，有高喊出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的氣魄，有“敢為天下先”的膽識(shí)，攜手并肩，頑強(qiáng)拼搏，去爭(zhēng)創(chuàng)新北黑統(tǒng)考的輝煌！我相信，只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿�，“全校第一”的桂冠一定�?huì)奪到，“全校第一”的桂冠也一定能奪到！
最后，我引用一首小詩作為我講話的結(jié)束：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳窩
一次一次，把自己超越
一年一年，把想象突破
一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座高山巍峨
一字一句，書寫一個(gè)神奇的傳說
字字句句，都是實(shí)高高二年級(jí)奮斗者高亢的戰(zhàn)歌
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