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學(xué)?倓(wù)的工作計劃

時間:2021-02-12 19:33:55 工作計劃 我要投稿

【精選】學(xué)校總務(wù)的工作計劃3篇

  時間稍縱即逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編精心整理的學(xué)?倓(wù)的工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】學(xué)校總務(wù)的工作計劃3篇

學(xué)?倓(wù)的工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),在學(xué)校黨支部、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神,進(jìn)一步明確學(xué)校工作教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使我校后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面再有新突破,再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  在學(xué)校校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過學(xué)校后勤人員的共同努力,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來取得的工作成果,不斷健全和完善后勤工作方面的各項規(guī)章制度,強(qiáng)化各項服務(wù)的過程管理,同時加大檢查力度,細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子,圍繞學(xué)校工作的中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學(xué)校搬遷新建添磚加瓦。

  三、主要工作及措施

  ㈠強(qiáng)化后勤管理,努力提高自身素質(zhì)。

  借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗,統(tǒng)一思想認(rèn)識,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),明確后勤工作是為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,堅持管理育人、服務(wù)育人的方向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng),勤奮踏實(shí)工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,努力爭作奉獻(xiàn)。

 、媲袑(shí)抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理,尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。

  進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符。開學(xué)初對各班教室(桌椅、電視柜、電視)和寢室(床鋪、生活桌)的財產(chǎn)進(jìn)行登記,與班主任簽訂學(xué)校財產(chǎn)責(zé)任書。學(xué)期結(jié)束后對各班財產(chǎn)進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)有損壞的進(jìn)行適當(dāng)賠償。

  2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

  本學(xué)期因為學(xué)校拆遷的基建工作,勞動任務(wù)加大,我們將在原來基礎(chǔ)上,切實(shí)加大校園各班清潔區(qū)的管理力度,每天安排學(xué)生清掃校園,同時通過集會、校園之聲向全校師生進(jìn)行愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護(hù)公物,愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪、整形各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作,管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財力、物力。

  (1)、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我將在上學(xué)期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上,加大檢查力度,確保措施落實(shí)到位。學(xué)校抽水時有專人負(fù)責(zé),這樣在確保安全的情況下,又做到不浪費(fèi),節(jié)約資源。

  (2)、抓好食堂消費(fèi)卡和購物管理,利用學(xué)生集會多向新生宣傳食堂消費(fèi)卡的使用方法及注意事項。開學(xué)初對進(jìn)貨商店進(jìn)行索證,通過正規(guī)渠道進(jìn)行采購,本著對負(fù)責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一點(diǎn)錢,每一筆錢,凡是購物必定貨比三家,盡量批發(fā),同時抓好庫存物資的管理,采用登記制度,減少浪費(fèi)。

  四、狠抓安全管理工作

  1、本學(xué)期因為集鎮(zhèn)搬遷場平工作,學(xué)校門口工程車較多,學(xué)校安全隱患很大,門衛(wèi)工作要狠抓落實(shí)不放松,要進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)門衛(wèi)值班人員崗位責(zé)任制,定期召開班主任會議。每周利用班會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不乘坐農(nóng)用車,無牌照的黑車,堅持每天派老師護(hù)送學(xué)生到乘車、乘船指定地點(diǎn),并做好檢查記錄,若發(fā)現(xiàn)安全隱患報告學(xué)校并及時解決,同時定期對學(xué)校房屋瓦檐進(jìn)行檢查,及時排除險情。

  2、每學(xué)期期初、對校舍進(jìn)行一次全面性的安全檢查,重點(diǎn)是用電安全,定期檢查用電線路的破損情況,對老化的電線進(jìn)行更換,本學(xué)期對新建的傳達(dá)室及教師用房進(jìn)行水電安裝。

  3、在風(fēng)雨雪等惡劣天氣時,要對教學(xué)樓、宿舍樓的屋檐,教室的門窗進(jìn)行突擊性的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不留安全隱患,不留安全死角。

  4、切實(shí)抓好食堂食品衛(wèi)生安全工作。管理人員和食堂從業(yè)人員層層簽訂責(zé)任狀,管理人員深入食堂進(jìn)行監(jiān)督檢查,做好蔬菜的上架擺放、防腐爛工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生局的食品留樣工作,杜絕食品安全事故的`發(fā)生。

  五、具體安排

  八月份:

  1、校園花草樹木大修剪,施肥,除草,打藥。

  2、學(xué)生課桌,椅子維修。

  3、抓好學(xué)校的基建工作。

  九月份:

  1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、做好免除學(xué)生課本費(fèi)工作。

  3、做好寄宿生寄宿工作。

  4、做好學(xué)校財務(wù)離任審計工作。

  十月份:

  1、做好花園花草樹木整形大修剪工作。

  2、做好食堂臺帳工作及食堂衛(wèi)生清理工作。

  3、校園衛(wèi)生大掃除工作。

  十一、二月份:

  1、做好學(xué)生教室、寢室的保暖工作,添置殘缺玻璃等。

  2、做好自來水管防凍害工作。

  3、學(xué)生食堂衛(wèi)生工作。

  元月份:

  1、做好學(xué)期財產(chǎn)檢查工作。

  2、財務(wù)結(jié)算工作。

學(xué)校總務(wù)的工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,以課程改革為中心,以教學(xué)質(zhì)量為主題,以課堂教學(xué)的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革與網(wǎng)絡(luò)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育

  二、工作措施

  (一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新

  繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐每位教師要把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性

  根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際、重點(diǎn)研究的課題、教師的個性需求,學(xué)習(xí)可以采用靈活多樣的方式,多向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、在“網(wǎng)上”學(xué)習(xí),本期重點(diǎn)組織網(wǎng)絡(luò)教研、課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓教師在教育理論、個人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)新理念的內(nèi)化,不斷改善教學(xué)行為

  (二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

  為了更扎實(shí)而有效地開展教學(xué)活動,發(fā)揮教師的教學(xué)才能,發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),教師要認(rèn)真開展教學(xué)教研工作每位教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,認(rèn)真地備好課,按要求寫好教案,努力上好每一堂課,確保課堂教學(xué)的高效益;重視課后反思,及時寫教學(xué)反思與教學(xué)隨筆;教師要精心設(shè)計作業(yè),要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范、要整潔教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),及時評講作業(yè),及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏;督促學(xué)生及時訂正作業(yè),對學(xué)困生要加強(qiáng)輔導(dǎo),定期評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),組織好單元學(xué)習(xí)評價,發(fā)揮評價的功能要大膽改進(jìn)評價的內(nèi)容與方式,在評改、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量積極參與集體備課,每次備課組的活動要落實(shí)人員、主題與時間,集備前要有準(zhǔn)備、集備要圍繞主題,充分發(fā)揮集體的智慧,使集備扎實(shí)有效

  (三)豐富教研形式,激發(fā)教師教研熱情

  網(wǎng)絡(luò)時代信息更新迅速,我校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)為我們改變傳統(tǒng)教研模式,嘗試進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)教研提供了條件通過依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段,開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源,建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享,構(gòu)建民主、對話、合作的教師研修文化,讓專家的研究成果惠及更多的教師,讓教研活動更好地服務(wù)于教師的專業(yè)成長本期將借助于學(xué)校的博客為教研平臺,將教研組的培訓(xùn)活動、公開課教學(xué)、課題研究以及日常的教學(xué)與研究放在這一平臺上,以開放、互動、共享、共進(jìn)的原則,使博客教研達(dá)到增強(qiáng)教師參與教研的自主性,提高解決問題的及時性,實(shí)現(xiàn)互動交流的廣泛性的目的,拓展校本教研渠道,有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長

  (四)加強(qiáng)擴(kuò)優(yōu)輔差,提升學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量

  根據(jù)教研室的全面提升教育教學(xué)質(zhì)量要求,教師不僅要面向全體學(xué)生,提高課堂40分鐘的效益,也要加強(qiáng)對學(xué)困生的幫扶教師要創(chuàng)設(shè)和諧、平等、互助的學(xué)習(xí)氛圍,讓班級中更多的同學(xué)向?qū)W困生伸出援助之手,幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)信心,及早落實(shí)學(xué)校的轉(zhuǎn)化措施,通過集中輔導(dǎo),使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),有針對性地查漏補(bǔ)缺,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  (五)開展語文綜合活動,發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)

  結(jié)合本期教材精心選擇活動內(nèi)容,設(shè)計要加強(qiáng)活動的興趣性、自主性、實(shí)踐性、綜合性與創(chuàng)造性,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生心理和諧發(fā)展教師要重視活動的指導(dǎo),要全員參與教師要及時做好活動材料的收集與整理

學(xué)?倓(wù)的工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  樹立教育為人民,服務(wù)也是育人的理念,增強(qiáng)總務(wù)后勤工作的服務(wù)意識,主動、認(rèn)真、熱情及時地做好為教育(學(xué))服務(wù),為廣大師生服務(wù)和各項工作。。不斷調(diào)動和提高各職能部門后勤人員的工作積極性、責(zé)任心和服務(wù)水平,為教育教學(xué)工作的順利開展提供有力的后勤保障。

  二、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬、重視食堂管理

  1.為了探索進(jìn)一步辦好學(xué)校食堂,規(guī)范制度,并確定從業(yè)人員的責(zé)任和義務(wù)。

  2.總務(wù)處每天必須安排有關(guān)人員到食堂檢查所有采購來的食品、米、油及調(diào)味品等質(zhì)量并督促食堂內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生工作。

  3.總務(wù)處下屬事務(wù)長負(fù)責(zé)每月學(xué)生用餐人數(shù)統(tǒng)計和財務(wù)記帳管理工作。

  4.學(xué)校不定期的征求師生對食堂飯菜質(zhì)量和員工服務(wù)態(tài)度的意見和建議,對食堂滿意率要求達(dá)80%。

  5.做好食堂增設(shè)操作間和洗菜場地的維修工程監(jiān)管工作。

 。ǘ、嚴(yán)格把好財務(wù)收支關(guān)

  1.財會人員要嚴(yán)格執(zhí)行財會紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的“一費(fèi)制”收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);亮證收費(fèi),上墻公示;堅決杜絕亂收費(fèi)。

  2.協(xié)助校長嚴(yán)格把好財務(wù)收支關(guān)。平時做到帳務(wù)日清月結(jié),食堂帳目每月及時上報校長室、工會并上墻公布,接受群眾監(jiān)督。

  3.根據(jù)有關(guān)文件精神,主動關(guān)心貧困家庭學(xué)生,規(guī)范地做好貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免報批工作。

  4.每學(xué)期期末結(jié)束時,各負(fù)責(zé)人必須規(guī)范地做好各項費(fèi)用的登記工作,以備上級主管部門隨時抽查驗證。

 。ㄈ、重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作

  1.重視做好學(xué)校綜合治理安全保衛(wèi)工作。并當(dāng)作重要工作議事日程。

  2.認(rèn)真做好住宿生生活設(shè)施管理和及時做好校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施的維修工作。

  3.加強(qiáng)防盜、防火、防臺、防汛、防雷電等各類安全事故的防范工作,為爭創(chuàng)平安校園作出努力。

  三、強(qiáng)化后勤人員崗位責(zé)任

  1.食堂采購員是食品采購衛(wèi)生質(zhì)量第一責(zé)任人,采購員和食堂全體工作人員都要齊心合力切實(shí)把牢食品采購衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)。要不斷強(qiáng)化服務(wù)育人的意識,提高服務(wù)水平,熱情為廣大師生服務(wù)。

  2.文印室工作人員要不斷提高打字速度、印刷操作的業(yè)務(wù)水平,節(jié)約紙張油墨,勿浪費(fèi),為教學(xué)和教師辦公提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

  3.門衛(wèi)工作人員要堅守崗位,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度。白天要嚴(yán)查外來人員進(jìn)出學(xué)校情況,并認(rèn)真做好來客來訪登記備案工作。夜間要認(rèn)真仔細(xì)地嚴(yán)格檢查巡查學(xué)校各處室,若發(fā)現(xiàn)有可凝情況應(yīng)及時報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或及時處置。

  4.清衛(wèi)工作人員要為美化維護(hù)校容校貌作出積極的努力。校園場地要堅持做到一天兩次清掃,廁所兩次沖洗,教師辦公室垃圾及時清倒。平時掃地要仔細(xì)周到,勿留衛(wèi)生死角。

  四、認(rèn)真做好其他工作

  1.規(guī)范物品采購,增加經(jīng)費(fèi)支出和物品采購的透明度。及時做好征訂、領(lǐng)發(fā)學(xué)生課本薄冊、及時供應(yīng)教師教學(xué)的必需用品。

  2.認(rèn)真做好財產(chǎn)整理管理工作。

  3.做好水費(fèi)、電費(fèi)收繳等工作。為不斷改善辦學(xué)條件和師生福利作出貢獻(xiàn)。

  4.本學(xué)期召開2-3次全體總務(wù)后勤工作人員會議,統(tǒng)一思想,落實(shí)任務(wù),明確責(zé)任,總結(jié)工作。切實(shí)提高總務(wù)后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

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