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年級工作計劃

時間:2021-12-01 09:58:34 工作計劃 我要投稿

【推薦】年級工作計劃4篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的年級工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】年級工作計劃4篇

年級工作計劃 篇1

  一、班級情況分析:

  經過上學期的學習,孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

  1、班集體的目標:

  每天進步一點點。

  2、常規(guī)教育方面:

  為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立'小小監(jiān)督崗',專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.并舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用'我的姿勢最棒'的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展'跳繩,做游戲'等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展'路隊小標兵'評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的'生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好'三勤',桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、安排班級活動

  根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  六、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

年級工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以培養(yǎng)學生的體能為目標,以學生年齡特點為依據(jù),以學生的實際為出發(fā)點,深入貫徹課程改革精神,把學習理論知識和實踐能力結合起來,培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,增強學生身體素質和體育情趣,陶冶學生的情操,注重提高學生的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神,引導學生開發(fā)潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

  二、基本情況

  本學期五年級有一個教學班,共有學生43人。在五年級經過了刻苦的鍛煉,在五年級又經過細致的指導,學生整體身體素質有了很大提高,體育活動中相關的技能技巧都比較熟練,學生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變。

  三、任務目標

  1、使學生熟練地掌握隊列隊行,并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

  2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。

  3、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

  4、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

  5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

  四、方法措施

  1、精心備課,認真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學常規(guī)。

  2、加強體育課課堂教學的質量,使每一節(jié)課都上的有意義,學生有收獲。

  3、合理使用體育器材和體育設施,加強學生體育活動技巧的教學。

  4、注重對學生身體素質提高的訓練,以強化學生的體質。

  5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

  6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

  五、活動安排

  三月:隊列隊行訓練,復習基本的體育課知識

  四月:跑的訓練,主要是提高學生速度

  五月:跳的訓練,提高學生爆發(fā)力

  六月:投的訓練,提高學生臂力

  七月:其它球類訓練和期末檢測

年級工作計劃 篇3

  以學校的統(tǒng)一要求為依據(jù),結合本班的實際情況制定本學期的班主任班計劃,讓學生學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新、學會交往;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體;仡櫳蠈W期,經過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只能著過去,在新的學期里,我和同學們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期已經開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級下學期班主任工作計劃如下:

  一、指導思想。

  貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質。

  二、本班的基本情況。

  二年級原有學生9人,本學期轉走2名學生,本班共有學生7人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育,經過一年的學校生活,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當好家長,做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

  3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律

  1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

  2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。

  三、班級管理的具體措施:

  本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理:

  1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

  3、家教結合經常保持與學生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、具體安排:

  三月份

  1、召開班級會議,安排開學初工作。

  2、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,對學生進行文明禮儀、行為習慣教育;

  3、對班級進行安全教育,法制教育。

  4、制定班主任計劃,造學生花名冊。

  四月份

  1、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;

  2、對學生進行交通安全教育。

  3、組織學生大掃除。

  4、出一期板報。

  5、進行清明的傳統(tǒng)教育,法制教育。

  6、組織學生復習,準備迎接期中考試;

  五月份

  1、慶祝“五、一”國際勞動節(jié);

  2、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;

  3、對學生進行校園內安全教育。

  六月份

  1、組織學生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;

  2、開展學生朗讀比賽活動;

  3、對學生進行溺水、用電,用火的安全教育。

  七月份

  1、做好學生的鑒定。

  2、組織開展期末復習工作。

  3、進行安全、法制教育。

  4、填寫學生報告冊。

  5、強調假期安全問題

年級工作計劃 篇4

  為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據(jù)學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。

  一、學期教學目標:

  1.全面鍛煉,努力增強學生的體質。

  2.學習基礎知識,學會科學的方法鍛煉身體,以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,引導學生建立新的學習方式。

  二、學生基本情況分析:

  一、二、三年級學生,年齡小,基礎差,體育知識及技術技能差,自控能力不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,通過上一學期的學習,對隊列的有關動作掌握的較好,本學期應根據(jù)學生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調動學生的自主性,積極學習,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

  三、教材分析:

  本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容,以游戲為主,將其他內容穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質,還學到了簡單的體育知識。

  四、教學研究內容:

  1.教材的重點是以、游戲教材,應突出課堂上練的教學方法,難點是隊列的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。