【精品】小學(xué)工作計(jì)劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)工作計(jì)劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》精神。根據(jù)市教委德育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，牢固樹(shù)立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的理念，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)“四好”少年為目標(biāo)。進(jìn)一步整合德育資源，豐富德育內(nèi)涵，優(yōu)化德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，改進(jìn)德育工作方法，強(qiáng)化德育管理，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。
二、工作目標(biāo)
本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，努力營(yíng)造“學(xué)校行政管理育人，全體教師教書(shū)育人，后勤工作服務(wù)育人，校園文化環(huán)境育人”的氛圍，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。教育活動(dòng)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實(shí)際，寓教于樂(lè)，樂(lè)中明理，增強(qiáng)教育的針對(duì)性;要關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，通過(guò)心理輔導(dǎo)等多種途徑，指導(dǎo)學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強(qiáng)教育的實(shí)效性;要積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命意識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、調(diào)適自我和承擔(dān)人生責(zé)任，增強(qiáng)教育的主動(dòng)性;要從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)以及教師評(píng)價(jià);要以校園文化建設(shè)為載體，以法制教育為重點(diǎn)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，以點(diǎn)帶面抓好文明禮儀教育、安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育和愛(ài)國(guó)守法教育，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì)。
三、主要工作
夯實(shí)基礎(chǔ)，才能給德育工作提供有力的保障。德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、管理育人，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、德育處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立“人人都是德育工作者，處處事事皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。
(1)樹(shù)立一種責(zé)任：學(xué)校德育工作是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)積極參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。
(2)樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
(3)形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：
班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
a、每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)。聽(tīng)取反饋、布置和交流工作，同時(shí)組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，提倡新班主任拜有經(jīng)驗(yàn)的班主任為師，要求師徒之間經(jīng)常互聽(tīng)晨會(huì)課、班隊(duì)課，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。不斷提高班主任工作能力和水平。
b、規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)等成員，對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長(zhǎng)滿意率等情況作為班主任工作月考核、期末考核重要依據(jù)，考核結(jié)果直接與班主任費(fèi)的發(fā)放掛鉤，跟評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。
2、環(huán)境育人，加強(qiáng)校園文化建設(shè)
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
(2)在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
(3)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校園地、等陣地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
(4)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。加強(qiáng)文化校園建設(shè)，積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)
結(jié)合藝術(shù)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)學(xué)校的文化傳承和時(shí)代特色，培養(yǎng)學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)和諧、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。
3、教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)科滲透德育研究
要進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)科滲透德育的認(rèn)識(shí)，提高廣大教師課堂主陣地育人、過(guò)程育人、學(xué)科育人的自覺(jué)性，按階段、分年級(jí)、根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂講授、課堂訓(xùn)練、課外活動(dòng)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標(biāo)任務(wù)體系和考核機(jī)制。
(1)深入開(kāi)展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)德育為首，認(rèn)真上好思品課、晨會(huì)課。加強(qiáng)班會(huì)、主題隊(duì)活動(dòng)課的研究。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育論文。
(2)充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程。
4、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》相關(guān)要求，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“晨會(huì)、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課”等有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，開(kāi)展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ);文明乘車,主動(dòng)讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛(ài)護(hù)公物、不亂涂亂畫(huà)”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭(zhēng)做文明人”教育活動(dòng)。循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。結(jié)合寒暑假開(kāi)展“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”活動(dòng)，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社會(huì)好公民”。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、教材重、難點(diǎn)
教材重點(diǎn)：促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。
教材難點(diǎn)：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。
二、學(xué)情分析
�。ㄒ唬┓e極方面
1.學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強(qiáng)，具有一定的.美術(shù)知識(shí)和技能，動(dòng)手能力較強(qiáng)，上課氣氛活潑，接受能力特強(qiáng)。
2.普遍提高了對(duì)美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
1．由于人數(shù)較多，上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，注意力容易分散，沒(méi)有做到靜、齊、快。
2．部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差，男生比較突出，繪畫(huà)水平差距太大。 3．課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開(kāi)展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒(méi)有激情。
三、教學(xué)任務(wù)和要求
以新課標(biāo)的理念為依據(jù)，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng)，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念。
注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的知識(shí)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。
注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系，注意學(xué)科知識(shí)的綜合，利用不同學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力和技能，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通，更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。
四、 教學(xué)措施與方法
（一）認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
�。ㄈ┕膭�(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生
活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
�。ㄎ澹┻\(yùn)用電視、錄像、范畫(huà)、訪問(wèn)、故事、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
�。└母镌u(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。
�。ㄆ撸┏浞掷米匀画h(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。
�。ò耍┡囵B(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
�。ň牛├眯麄鞔昂兔佬g(shù)比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、泰州市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞《泰興市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃》的總體要求，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和管理方式，本著目標(biāo)同向、事業(yè)同心、工作同軌的原則，不斷深化教育改革,不斷提升辦學(xué)水平，努力使學(xué)校的安全管理、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校德育工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、主要活動(dòng)：
�。�1）繼續(xù)推進(jìn)“校園志愿者”活動(dòng)；
�。�2）各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)展示；
�。�3）開(kāi)展“讀好書(shū)，做好人”的演講比賽；
�。�4）開(kāi)展“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”系列活動(dòng)。
2、落實(shí)措施：
�。�1）要切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)工作的責(zé)任和要求。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生的思想道德教育放在學(xué)校工作的首位,健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò),完善學(xué)校的德育管理機(jī)制。在學(xué)校內(nèi)部形成以團(tuán)（隊(duì)）組織和班主任、思想品德教師為主體，科任教師全員參與的德育工作機(jī)制，充分發(fā)揮社會(huì)教育、家庭教育的作用，形成整體合力。繼續(xù)推進(jìn)“校園志愿者”活動(dòng)，增設(shè)活動(dòng)崗位，增加參與人數(shù)，放大活動(dòng)效益，努力將此項(xiàng)活動(dòng)打造成我校的德育品牌項(xiàng)目。
�。�2）要增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。加快德育課程建設(shè)，改進(jìn)德育教學(xué)，拓寬德育渠道。要切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生提供充足的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、接受道德教育和參加道德實(shí)踐的時(shí)間和空間。少先隊(duì)大隊(duì)部和各中隊(duì)都要精心策劃和組織實(shí)施豐富多彩的主題中隊(duì)活動(dòng)，要在德育形式、活動(dòng)效益上下功夫。
�。�3）要強(qiáng)化德育工作的激勵(lì)導(dǎo)向作用。本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要加大學(xué)生一日常規(guī)的檢查和管理，要敢于頂真碰硬，要堅(jiān)持實(shí)事求是，要每天檢查、及時(shí)公布、定期評(píng)比。要將班級(jí)德育工作的考核情況作為學(xué)校對(duì)教師考核和評(píng)估的重要指標(biāo)。要在教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的評(píng)選中，將師德表現(xiàn)、學(xué)科教學(xué)滲透德育情況作為評(píng)選的重要依據(jù)。
（4）有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。在日常工作中，任課教師要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、保健、矯治，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。教師要為學(xué)生提供心理幫助，及時(shí)消除學(xué)生的心理問(wèn)題，要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、家庭有困難的學(xué)生。教師要經(jīng)常與他們交心，用自己的誠(chéng)心來(lái)感動(dòng)他們，幫助他們走出困境，從而激發(fā)他們生活的信心、調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
�。�5）進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育。新學(xué)期要突出教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作，要以建設(shè)和諧校園為重點(diǎn)，及時(shí)化解、鈍化各種矛盾糾紛，建設(shè)優(yōu)良的人際心理環(huán)境，確保無(wú)一例群訪事件發(fā)生，堅(jiān)持以德立校，以法治校。
�。�6）將我校的“一校一品”工作繼續(xù)深入推進(jìn)。圍繞“讀好書(shū)、做好人”，開(kāi)展“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”系列活動(dòng)，在豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)效益上下功夫。
�。ǘ┮�(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)效益
1、主要活動(dòng)：
�。�1）規(guī)范低年級(jí)課后作業(yè)；
�。�2）做好語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作；
(3)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；
�。�4）組織多種形式的學(xué)生單項(xiàng)競(jìng)賽等
2、落實(shí)措施：
（1）從本學(xué)期起，低年級(jí)取消了統(tǒng)一的課后作業(yè)教輔材料，那么，對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，如何有效利用好課后時(shí)間，是我們所有低年級(jí)老師必須提前思考的問(wèn)題。對(duì)此，學(xué)校提出如下建議：一是不得組織學(xué)生到社會(huì)書(shū)店統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)任何種類的作業(yè)用書(shū)；二是提倡學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行廣泛的閱讀積累，除了閱讀學(xué)校規(guī)定的必讀、選讀書(shū)目以外，還要圍繞我校自編的校本教材讓學(xué)生每天背誦一點(diǎn)經(jīng)典的古詩(shī)以及童詩(shī)、童謠；三是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用筆說(shuō)話，從一年級(jí)下學(xué)期起，讓學(xué)生學(xué)會(huì)跟父母、跟老師、跟同學(xué)書(shū)面交流，這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá)的很好的方法，希望所有語(yǔ)文老師要認(rèn)真對(duì)待。
（2）扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作。關(guān)于此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，我校仍然堅(jiān)持以“讀好書(shū)、做好人”這一宗旨，主要抓好兩方面的工作：一是整本書(shū)閱讀，二是經(jīng)典詩(shī)詞、童詩(shī)童謠的背誦。這兩項(xiàng)工作我校已堅(jiān)持多年，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，管理體系已初步形成，誦讀效果也逐步得到體現(xiàn)，今后，我們將進(jìn)一步調(diào)整工作思路，優(yōu)化操作流程，改進(jìn)考評(píng)方式，一切從實(shí)效出發(fā)，努力建成我市有一定影響的品牌項(xiàng)目。
（3）嚴(yán)格教學(xué)管理，具體抓好以下幾方面的工作：
�、偬岣邆湔n效能。本學(xué)期起，對(duì)于工作五年以內(nèi)的老師，必須采用紙質(zhì)備課的形式，并且要背詳案，即在教案上能體現(xiàn)教學(xué)的所有流程，對(duì)于教學(xué)的預(yù)設(shè)，盡可能做到周全，對(duì)于不同層面的學(xué)生，教者要設(shè)計(jì)出相應(yīng)的解決問(wèn)題的策略。對(duì)于教學(xué)五年以上的老師，在自愿的前提下，可采用博客備課的形式，但必須在教材上簡(jiǎn)要寫(xiě)出教學(xué)流程，如不能熟練操作電腦，仍可采用紙質(zhì)備課的形式。鼓勵(lì)所有老師，要善于思考，勤寫(xiě)教學(xué)反思，這將是優(yōu)秀備課考核的重要指標(biāo)之一。
�、谶M(jìn)一步強(qiáng)化教研組的職能。充分發(fā)揮教研組和備課組的管理功能，要建立健全教學(xué)管理的一整套規(guī)章制度，堅(jiān)持做到管理有章可循、按章辦事。教研組長(zhǎng)要組織好本組的教研活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，要在實(shí)效上下功夫，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，活動(dòng)記載盡可能詳盡。本學(xué)期，我們將分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，分別利用每周二、三、四下午的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容主要包括同課異構(gòu)、優(yōu)秀視頻課例分析、讀書(shū)沙龍、專家視頻講座等。所有活動(dòng)，將計(jì)入老師校本研修的學(xué)時(shí)。
�、鄄扇∮行Т胧J(rèn)真落實(shí)“三定”。即落實(shí)課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評(píng)價(jià)的規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的規(guī)定。新的課程計(jì)劃，一是要不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行，平時(shí)不得隨意加課，星期天不得隨意補(bǔ)課，該上的音體美課也不得隨意減少。二是要嚴(yán)格執(zhí)行控制學(xué)生每天在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定，按照《泰州市減負(fù)增效的八項(xiàng)規(guī)定》，小學(xué)在校活動(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)，家庭作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)（低年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)）。三是要嚴(yán)格執(zhí)行考試評(píng)價(jià)的規(guī)定，要立足學(xué)生的全面發(fā)展，科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。四是用好我校自編的學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)《繽紛童年》，所有項(xiàng)目，都要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真填寫(xiě)，上學(xué)期，是我校第一次使用，從使用情況看，應(yīng)該說(shuō)絕大多數(shù)班級(jí)基本達(dá)到我們要求，使用情況最好的是一年級(jí)毛衛(wèi)軍老師的班級(jí)，希望本學(xué)期所有班主任老師，繼續(xù)從嚴(yán)要求，將此項(xiàng)工作完成得更好。
(4)從嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)與管理。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
�、僮ズ脤W(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成規(guī)范的寫(xiě)字姿勢(shì)；
②做好寫(xiě)字課的指導(dǎo)工作，教師的指導(dǎo)要力求正確、規(guī)范、細(xì)致，禁止將寫(xiě)字課上成自習(xí)課，或?qū)?xiě)字課移作他用；
③學(xué)生的習(xí)字冊(cè)應(yīng)放在課內(nèi)完成，教師要認(rèn)真批閱，切不可放任自流。
�、苤匾曋懈吣昙�(jí)的毛筆字練習(xí)，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)；
�、菡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每課時(shí)都要留有5-10分鐘作為學(xué)生的作業(yè)時(shí)間，不可將學(xué)生的課堂作業(yè)留到課外，使課堂作業(yè)徒有虛名。
�、薷骺评蠋煻家叨日J(rèn)識(shí)到寫(xiě)字教學(xué)的重要性和緊迫性，因此所有任課老師都要齊抓共管。
�、呓處煴旧硪訌�(qiáng)訓(xùn)練，打鐵還須自身硬，因此，所有中青年教師都要進(jìn)行寫(xiě)字練習(xí)，不斷提高自己的寫(xiě)字水平。⑧學(xué)校將建立健全對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的考核評(píng)價(jià)制度，力求使此項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化。
�。�5）改革課程設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生的課外閱讀。本學(xué)期，我校將繼續(xù)執(zhí)行每天中午三十分鐘的午讀，用來(lái)閱讀我校統(tǒng)一規(guī)定的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目。要認(rèn)真、及時(shí)填寫(xiě)《閱讀存折》，充分發(fā)揮其激勵(lì)作用。另外，學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)各班以班級(jí)為單位統(tǒng)一向圖書(shū)室借閱，作為學(xué)生選讀書(shū)目的補(bǔ)充。
（6）努力抓好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。從上學(xué)期起，我校就在思考關(guān)于學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問(wèn)題：設(shè)置哪些項(xiàng)目，聘請(qǐng)哪些輔導(dǎo)老師？為此，我校廣泛征求老師和學(xué)生的建議，開(kāi)展了“我最喜歡參加活動(dòng)項(xiàng)目”的情況調(diào)查，在此基礎(chǔ)上，我們確定了書(shū)法、繪畫(huà)、編織、電影賞析、朗誦等20多個(gè)項(xiàng)目。本學(xué)期，我校將充分發(fā)揮我校老師的特長(zhǎng)，利用每周五下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間來(lái)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，并將社團(tuán)活動(dòng)作為我校的微型課程，所有參與活動(dòng)的輔導(dǎo)老師，要對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方法、成果展示等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的思考，并形成文字資料，以備查考。對(duì)參加社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師，學(xué)校將根據(jù)其活動(dòng)效果，給予相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，提高學(xué)生健康水平
1、主要活動(dòng)：
�。�1）組織好學(xué)生冬季三項(xiàng)賽活動(dòng)；
（2）組隊(duì)參加市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；
（3）抓好學(xué)生的課外活動(dòng)；
�。�4）做好學(xué)生健康知識(shí)的教育和宣傳等。
2、落實(shí)措施：
（1）認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生健質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)泰州市《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)大課間體育活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比的通知》精神。嚴(yán)格按課表上好體育課，堅(jiān)決杜絕體育課空槍上陣和放羊式的現(xiàn)象。切實(shí)抓好課外體育活動(dòng)，要根據(jù)本校實(shí)際，充分挖掘具有本校特色的體育項(xiàng)目，做到人人有項(xiàng)目、個(gè)個(gè)都參與。
�。�2）做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔培訓(xùn)工作，通過(guò)召開(kāi)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)一批素質(zhì)較好的運(yùn)動(dòng)員，并抓緊訓(xùn)練力爭(zhēng)在市運(yùn)動(dòng)會(huì)中再創(chuàng)輝煌。
�。�3）抓好健康教育。通過(guò)定期開(kāi)設(shè)講座，向?qū)W生普及防病治病知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)幫助他們樹(shù)立健康第一的思想。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，走“教研興教”之路
1、主要活動(dòng)：
�。�1）教師教學(xué)論文比賽；
�。�2）開(kāi)展教研專題大家談活動(dòng)；
�。�3）做好市級(jí)課題研究工作等；
�。�4）繼續(xù)抓好教師讀書(shū)、練字，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；
�。�5）實(shí)施我校制定的《校本研修方案》。
2、落實(shí)措施：
�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要繼續(xù)通過(guò)舉辦講座，觀看錄象、專題討論等形式，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要在“實(shí)”字上下功夫，切忌走過(guò)場(chǎng)。
�。�2）加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泰州市減負(fù)增效十六條》。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，減少無(wú)效或低效的教學(xué)行為，要把提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)放在課堂教學(xué)上。
�。�3）要強(qiáng)化兩語(yǔ)教學(xué)的研究。要將兩語(yǔ)閱讀落到實(shí)處，切忌口號(hào)多、措施少，計(jì)劃多、落實(shí)少，活動(dòng)多、收獲少，要從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度去制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，并逐項(xiàng)落實(shí)。本學(xué)期，我校將在繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀考核定級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，逐步將各年級(jí)必讀篇目納入兩語(yǔ)教學(xué)工作中。
�。�4）強(qiáng)化校本教學(xué)研究。把課堂教學(xué)研究作為校本研究的重頭戲。研究課堂教學(xué)，堅(jiān)持從集體備課抓起，通過(guò)“說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課”等形式，促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范、有序、高效運(yùn)作。教科室要將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊抓實(shí)。要認(rèn)真梳理上學(xué)年教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，本著問(wèn)題即課題的原則，積極開(kāi)展討論，不斷分析總結(jié)，從而找出解決問(wèn)題的突破點(diǎn)和深化點(diǎn)。要把校本課程的研究和開(kāi)發(fā)，作為校本研究的難點(diǎn)和亮點(diǎn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目的老師要重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與開(kāi)發(fā)。
（5）加強(qiáng)課題組的實(shí)驗(yàn)研究。我校申報(bào)的五個(gè)“十二五”的市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題。目前我校的兩個(gè)大市課題已經(jīng)立項(xiàng)，正在做開(kāi)題準(zhǔn)備。本學(xué)期，我們將組織我校的骨干老師參與到課題研究中來(lái)，充分發(fā)揮這一平臺(tái)的研究導(dǎo)向作用。
�。ㄎ澹┳ズ脦熧Y隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體水平
1、主要活動(dòng)：
�。�1）做好新教師的培訓(xùn)工作；
�。�2）教師教學(xué)技能競(jìng)賽等；
�。�3）做好師徒結(jié)對(duì)工作。
2、落實(shí)措施：
�。�1）繼續(xù)抓好教師的道德建設(shè)。繼續(xù)做好主題教育活動(dòng)，要從政治理論，教育方針政策、法律法規(guī)等教育內(nèi)容入手，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機(jī)制，考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，和有效的監(jiān)督機(jī)制。要開(kāi)展社會(huì)評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，主動(dòng)搞好學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的評(píng)議和監(jiān)督，努力創(chuàng)建“四無(wú)”學(xué)校。
（2）加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育
�、偌訌�(qiáng)青年教師教學(xué)技能的培訓(xùn)。對(duì)于剛走上教學(xué)崗位的青年教師，學(xué)校將組織一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與他們結(jié)成幫護(hù)對(duì)象，從而讓青年教師迅速進(jìn)入角色。
�、谝訌�(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。教師要努力將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行整合，爭(zhēng)取教學(xué)效益最大化。
�、酃膭�(lì)青年教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修，盡可能地為他們的學(xué)歷進(jìn)修提供方便。
�。┘訌�(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展
1、主要活動(dòng)：
�。�1）做好校務(wù)公開(kāi)工作；
�。�2）做好物資管理工作。
2、落實(shí)措施：
�。�1）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)肅財(cái)紀(jì)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)，努力做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。
�。�2）加強(qiáng)物資管理。學(xué)校所有公物要登記入冊(cè)，建立財(cái)務(wù)檔案，落實(shí)責(zé)任人，杜絕財(cái)物流失和損壞。
（七）強(qiáng)化安全管理，提高師生安全意識(shí)
各校要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全管理責(zé)任制，全面構(gòu)建學(xué)校安全防范機(jī)制。落實(shí)好交通、食品衛(wèi)生、消防等各類安全措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。積極開(kāi)展學(xué)生的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力，特別要重視學(xué)生的校內(nèi)安全，要把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校和班級(jí)都要建立專門(mén)的記載薄，以備查考。如班級(jí)出現(xiàn)了重大的安全事故，則該班級(jí)班主任和任課教師在年度評(píng)優(yōu)中一票否決。要開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查，及時(shí)排除隱患，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園。
月份
主要工作
責(zé)任人
備注
九月份
1、動(dòng)員學(xué)生報(bào)名注冊(cè)
2、確定“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)班
3、制訂各項(xiàng)計(jì)劃
4、召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
5、啟用《家校聯(lián)系簿》
6、布置黑板報(bào)
7、學(xué)生暑期課外閱讀質(zhì)量檢測(cè)
8、啟動(dòng)教師新一輪的讀書(shū)活動(dòng)
9、四至六年級(jí)學(xué)生暑期日記評(píng)選
10、組隊(duì)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)
11、落實(shí)校園志愿者活動(dòng)人員與崗位
12、高年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)展示
13、開(kāi)展“學(xué)生社團(tuán)”活動(dòng)
14、安全教育
15、青年教師師徒結(jié)對(duì)
16、班級(jí)盆栽植物展評(píng)申報(bào)
十月份
1、慶國(guó)慶，童歌童謠合唱比賽
2、計(jì)算競(jìng)賽
3、“讀好書(shū)，做好人”演講比賽
4、青年教師評(píng)課比賽
5、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)比賽
6、低年級(jí)課外閱讀匯報(bào)課
7、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選
8、中年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)展示
9、青年教師粉筆字比賽
10、舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式
十一月份
1、二年級(jí)學(xué)生看圖寫(xiě)話比賽
2、班級(jí)盆栽植物展評(píng)
3、學(xué)生讀書(shū)小報(bào)評(píng)比
4、結(jié)對(duì)師徒課堂教學(xué)展示
5、中年級(jí)課外閱讀匯報(bào)課
6、優(yōu)秀作業(yè)展
7、低年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)展示
8、應(yīng)用題競(jìng)賽
9、學(xué)生優(yōu)秀日記評(píng)選
10、開(kāi)展學(xué)生“漢字輸入法”比賽
11、廣播操比賽
十二月份
1、教師教育博客評(píng)比
2、征集主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)方案
3、編印第十六期校報(bào)
4、組織冬季三項(xiàng)比賽
5、低年級(jí)鉛筆字比賽
6、中高年級(jí)毛筆字比賽
7、水仙養(yǎng)殖比賽
8、教師羽毛球、跳繩比賽
9、安全演練
10、古詩(shī)等級(jí)測(cè)試
11、高年級(jí)課外閱讀匯報(bào)課
12、舉行“新年詩(shī)會(huì)”
13、學(xué)生“閱讀存折”獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定
14、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果展示
元月份
1、擬寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)《繽紛童年》
2、“校園之星”單項(xiàng)獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)選
3、考查科目的質(zhì)量檢測(cè)
4、期末考試
5、進(jìn)行期末質(zhì)量分析
6、教師教學(xué)單項(xiàng)評(píng)比
7、《致青年教師》讀書(shū)心得評(píng)選
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