【精選】學(xué)生工作計劃模板匯總10篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)生工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生工作計劃 篇1
一、"三分球大賽”
我們體育部還將延續(xù)前兩年舉辦的“三分球”大賽活動，繼續(xù)舉辦這項活動的意義在于籃球比賽是一項協(xié)作性更強的運動，因為現(xiàn)在基本是獨生子女，所以我們希望通過這項比賽能加強同學(xué)間友誼，更能增強大家的團(tuán)體合作和集體榮譽感，這就是我們堅持將這項活動延續(xù)下去的意義所在。
今年我們希望新老生都能夠踴躍報名，輸贏是次要的，參與比取勝更重要。有句話說生活中重要的不是凱旋而是奮斗。這將是我們舉辦活動的意義。同時這并不會只是一句空話，我們會大力的宣傳舉辦比賽的意義和宗旨，以希望更多的同學(xué)能夠參與，希望老師能夠給予大力的支持。
今年的活動我們還是會將時間定在4月底5月初的時候，一來天氣不會太炎熱，二來也不會耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)�；顒訒r間大概為三天左右，盡量部占用大家的學(xué)習(xí)時間。所以比賽時間都選在中午和下午放學(xué)后，中午12點半至1點半，下午5點至6點，既不會占用上課時間，也留有充足時間給同學(xué)休息，以便有精神進(jìn)行下來的課程。
活動的方式與前兩年沒有太大區(qū)別，以班級為單位，現(xiàn)在系里報名，再將報名表交到院體育部，具體的比賽日程會根據(jù)報名情況再說。對于獲獎的班級我們將給予物質(zhì)獎勵。
屆時我們將聯(lián)合宣傳部進(jìn)行賽前的宣傳活動。以號召廣大同學(xué)前來觀賽。由于體育部人手有限，會借用其他部的同學(xué)。希望可以配合愉快，也借此促進(jìn)各部門之間的交流。比賽會邀請各系主任，各部門部長以及院，系學(xué)生會會長，副會長參加，裁判會邀請體育老師來擔(dān)任（具體人員會根據(jù)老師時間安排再定），記分員會由我們體育部的同學(xué)來擔(dān)任，一定會秉承公平公正的原則。
我們還將在比賽場地設(shè)立詢問臺，以便回答屆時會出現(xiàn)的`各種突發(fā)狀況，或?qū)Ρ确謺袘岩�，或是對哪項裁決有疑問都可以來詢問臺解決，我們一定會認(rèn)真的回答每一個問題，并給出合理的解決方法。同時我們還會在旁邊設(shè)立一張臺子，邀請校醫(yī)前來，以解決突發(fā)狀況，保證比賽人員的安全。
二、“拔河比賽”
我們體育部在今年還在籌辦新的活動，希望會調(diào)動同學(xué)的積極性，讓更多的同學(xué)來參與進(jìn)來。所以我們決定舉辦拔河比賽，能夠讓所有同學(xué)都參與。同時拔河比賽也是一項很好的能加強同學(xué)間集體榮譽感的活動。
舉辦拔河比賽我們會以班級為單位，男女不限，最好是男女各半，這樣就可以全班參與，既可以培養(yǎng)同學(xué)間的友誼，也可以增強集體的榮譽感，可以讓班級同學(xué)更好的團(tuán)結(jié)在一起，這也將是我們舉辦這項活動的意義所在。
活動時間暫定在3月底，天氣也開始轉(zhuǎn)暖�；顒訒r間大概在3天左右，比賽時間為中午12點半至1點半和下午5點至6點，不會占用上課時間，也留有充足時間給同學(xué)們休息，以便有精神進(jìn)行接下來的課程。
賽前我們會聯(lián)合宣傳部進(jìn)行宣傳。希望可以吸引廣大同學(xué)來參加觀看。希望可以聯(lián)合其他部門的同學(xué)一起辦好這項活動。畢竟我們部人手有限，希望其他部門同學(xué)給予支持。屆時我們會邀請體育老師擔(dān)任裁判（具體人員會根據(jù)老師時間安排再定），記分員會由我們體育部的同學(xué)來擔(dān)任，一定會秉承公平公正的原則。比賽會邀請各系主任，各部門部長以及院，系學(xué)生會會長，副會長參加，也誠心的希望廣大同學(xué)能夠踴躍參賽，可以積極的去觀賽，為自己的班級加油。我們所希望的比賽并不是為選手設(shè)置的，而是為全體同學(xué)設(shè)置的，希望全體同學(xué)能夠踴躍參賽。
我們還將在比賽場地設(shè)立詢問臺，以便回答屆時會出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況，或?qū)Ρ确謺袘岩�，或是對哪項裁決有疑問都可以來詢問臺解決。
以上是我們20xx—20xx學(xué)年下半年院學(xué)生會體育部工作計劃，這是我們下半學(xué)年工作的重點，舉辦的活動意義所在，并不僅僅是為了玩，其目的是為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能得到放松，才能提高學(xué)習(xí)效率，更重要的希望同學(xué)們能有一個好的身體以便更好的學(xué)習(xí)，同時也希望同學(xué)間的聯(lián)系能夠加強，這才是我們體育部每年舉辦活動的宗旨所在，希望老師能夠給予支持。
學(xué)生工作計劃 篇2
招新名稱：20xx年xxx學(xué)院院學(xué)生會辦公室招新
招新背景：金秋九月的貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，又迎來了一批滿懷期望與夢想的新同學(xué)。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給院學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望，讓百年湘雅精神永存!
招新目的：本次招新活動的目的一方面在于使院學(xué)生會辦公室能有新鮮的血液的注入，有更多足夠高素質(zhì)的后備力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實現(xiàn)辦公室干部和人員的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會隊伍，保證辦公室工作的連續(xù)性和有序性，在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時使辦公室得到更好的發(fā)展。
另一方面，積極響應(yīng)國家教育部提出的素質(zhì)化教育號召，全面培養(yǎng)和提高我校20xx屆貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生的綜合能力，鼓勵新生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的專業(yè)文化知識外，可以更多地投入到學(xué)校的各種活動中來，增加與社會的互動，在豐富課余生活的同時，更好地了解自己所在的貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，增加自己的社會經(jīng)驗，增強自己的社會實踐能力，培養(yǎng)自己的動手能力、組織能力、協(xié)作精神和服務(wù)精神，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展。
招新對象：貴州電子學(xué)院20xx屆新生招新原則：客觀、公正、公開
招新時間：(待定)
招新地點：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(綜合樓大廳、各宿舍樓下以及新生進(jìn)出比較頻繁的地方) 招新形式：本次招新采用現(xiàn)場報名直接面試的形式，面試由學(xué)生會辦公室的幾位老成員代表對申請人進(jìn)行提問,申請人當(dāng)場回答提出的問題，老成員根據(jù)申請人的表現(xiàn)情況決定其是否被錄取。(有文藝、體育等方面特長的優(yōu)先錄
招新要求：
(1)自覺遵守貴州電子信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會各項規(guī)章制度。
(2)性格開朗，善于交往，具有團(tuán)隊合作精神，,有強烈的工作熱情和責(zé)任感。
(3)工作積極主動，工作態(tài)度端正，耐心細(xì)心，責(zé)任心強，吃苦耐勞，服從安排。
人數(shù)需求：待定
招新流程安排：
第一階段：籌備宣傳
(1)利用在各宿舍通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報的形式告知本學(xué)院20xx級貴州電子學(xué)院新生院學(xué)生會辦公室招新的信息。
(2)在四(2)棟、一棟、教學(xué)樓和綜合樓大廳前擺放關(guān)于院學(xué)生會辦公室各各組詳細(xì)介紹的宣傳展板或海報，使同學(xué)們能夠更好的了解辦公室的職能和特點以確定他們的興趣方向。
(3)在食堂旁等一些主干道向貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級新生發(fā)放招新報名表及宣傳單，同時向新生作出口頭宣傳。
(4)由各組長組織成員在新生開學(xué)后的的教室進(jìn)行宣傳。(有要報名的進(jìn)行報名。)
第一組組長：石禹忠
成員：吳念、孫其峰、覃皆重、曾芳、唐艷、黃小敏
第二組組長：白生續(xù)
成員：黃芹、劉敏、袁隆飛、朱武龍、胡榮、胡海、趙榮峰
第三組組長：冉茂仙
成員：吳正麗、楊芳剛、杜傳梁、梁艷、楊嵐、李亮、吳華勇
第二階段：面試
面試前準(zhǔn)備：
本次招新面試采用現(xiàn)場報名的形式，參加面試的同學(xué)到達(dá)面試場地后先找到位置坐好，由負(fù)責(zé)人宣讀面試規(guī)則之后，全部到面試教室外面站好隊按先后順序接受面試。
面試當(dāng)天于開始前一個小時辦公室相關(guān)人員到達(dá)預(yù)定面試場所，根據(jù)規(guī)劃布置面試場地(包括面試所需桌椅擺放，張貼宣傳海報，面試報名所需筆、報名記錄表的準(zhǔn)備)，同時在面試教室外面設(shè)立一個咨詢點，向前來參加面試的同學(xué)做口頭介紹和疑惑解答，比如辦公室的日常工作、如何運轉(zhuǎn)等。
面試完之后，辦公室安排人員打掃面試場地并將桌椅放歸原處。
面試流程：(包括兩個環(huán)節(jié)，預(yù)計耗時4-5分鐘)
第一個環(huán)節(jié)：接受面試的同學(xué)首先針對自己的`優(yōu)點、特長以及缺點做簡短的自我介紹(將時間控制在一分鐘內(nèi))。
第二個環(huán)節(jié)：面試評委向申請者提出相關(guān)問題并請申請者現(xiàn)場回答，在此過程中觀察面試申請者的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及工作經(jīng)驗，同時根據(jù)評分細(xì)則對申請者進(jìn)行評分。
第三階段：名單確定
面試結(jié)束后辦公室相關(guān)工作人員對面試申請者的綜合表現(xiàn)評分進(jìn)行匯總并挑選出其中的合格者。
所需物品：
前期準(zhǔn)備：宣傳海報：5張(男女生宿舍下各1張，各食堂外各1張)宣傳單：200張、招新報名表：50張。面試時：統(tǒng)一在一個班級里、報名記錄表：6張、彩色宣傳海報：1張、招新評分表6張。
經(jīng)費預(yù)算：宣傳海報：元、宣傳展板：元、宣傳單：元、招新報名表：元、報名記錄表：元、彩色宣傳海報：元、招新評分表：元。
人員安排：
負(fù)責(zé)人：石禹忠
面試評委：6人。
其他：(按實際情況選定)。
注意事項：
a) 所有相關(guān)人員必須重視本次招新，但同時應(yīng)把考察重點放在可塑性而不是現(xiàn)有能力上，盡量為辦公室招進(jìn)高 質(zhì)量的后備資源。
b) 招新過程中，一切流程都要遵循“客觀、公正、公開” 的原則;
c) 現(xiàn)場引導(dǎo)人員、面試評委注意態(tài)度，做好接待工作;
面試參考問題：
1.為什么你希望來我們部門工作?
2.你對我們部門有多少了解?
3.你和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢?
4.你認(rèn)為自己最大的缺點是什么?
5.你比較喜歡獨立工作還是集體工作?
6.如果另外一個部門同時錄用你，你將如何選擇?
7.你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么?為什么?
8.你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點?
9.如果你進(jìn)了某個部門，你打算和你的同學(xué)及學(xué)長建立什么樣的關(guān)系?
10.你用什么方法來維持你和其他同學(xué)的強有力的關(guān)系的?
XX.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做?
12.假如這次失敗了，你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))
13.參加學(xué)生會星期一到星期五早上六點,只要天上部下雨，都要起來跑步，你能堅持嗎?
14.若有兩個部門同時需要向辦公室借同一東西，你會如何處理?
(每道題無標(biāo)準(zhǔn)答案，主要考察申請者應(yīng)變能力、表達(dá)能力和工作經(jīng)驗)
學(xué)生工作計劃 篇3
閱讀能力是初中生必備能力之一，在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知、理解和交流方面具有重要作用。培根曾指出：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。因此，決定將讀書作為培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要途徑，將圍繞讓孩子“喜歡讀書、學(xué)會讀書”的主題開展一系列活動。主要包括以下幾個方面：
一、班級圖書館建設(shè)
家委會和班主任共同商討購置一批適合初中學(xué)生閱讀的書籍。選書根據(jù)以下幾點原則：
1、分類，書籍有類別�！白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格”。暫定分為文學(xué)和科學(xué)兩類，分別取名三松堂和實學(xué)館。
2、有層次，有適合基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)一般的，有適合男生和女生的……分別選擇經(jīng)典1—2本。
3、價格，正版情況下買簡版，少買套裝。關(guān)于費用問題，由家委會和班主任共同商議解決，一方面可利用其他途徑或媒介籌集書款，另一方面由班級家長共同承擔(dān)。開學(xué)之前，我會擬定出書籍清單。
二、讀書會
在建設(shè)好班級圖書館后，如何利用好成為最重要問題。與其讓書靜靜地躺在書柜上，不如常常的翻閱他們。為了最大限度利用好班級投入，將定期組織（初步定為半個月一次）讀書活動，活動的主題和形式將在后面詳細(xì)說明。場地待定，由班主任或家長主持，學(xué)生參與。
讀書使人充實，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。所以，參與讀書會包括三個環(huán)節(jié)，首先利用一周讀書和寫筆記時間，學(xué)生利用一周時間閱讀讀書會指定書籍。其次利用一周讀書筆記整理和自我感想時間，利用一周將所讀書籍的內(nèi)容或思想與自己生活相結(jié)合，寫出具有個人特色的讀書報告。在讀書會上交流討論，完成特別優(yōu)秀者全班欣賞。
強調(diào)一點，由于讀書會時間有限，每次參與讀書會人員為1—2個小組學(xué)生及其家長。
三、其他方式
班級建設(shè)圖書館和組織讀書會交流是從整體上提高班級全體學(xué)生的閱讀能力，無法做到針對每個人，因此，作為補充提供有想法、有能力的學(xué)生參考。
第一、利用好青島市圖書館資源。我校學(xué)區(qū)離青島市圖書館較近，喜歡閱讀的家長和學(xué)生可辦理借閱證進(jìn)行相關(guān)活動，但要注意一點，選書一定要適合自己孩子的特點，切記好高騖遠(yuǎn)，背離學(xué)生實際情況。
第二、提供青島市比較好的幾個書店，具體位置請自行百度。書城，方所書店，如是書店，西西弗書店。書城名氣比較大，大家都知道，后面三家是著名的.私人書店，規(guī)模比較大，入駐青島也在證明青島濃厚的文化氛圍（非廣告）。有興趣的可以帶孩子去看看。
最后，想跟各位家長說說，閱讀是一生的事，讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是每個家長的責(zé)任，我每次去書店總能看到好多孩子在讀書。作為一個中國人，學(xué)會說話和寫作是一件很重要的事情。當(dāng)然，每個家庭的背景和條件不同，還要根據(jù)實際情況調(diào)整、執(zhí)行。
以上是我關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的工作建議，各位家長有好的想法可以qq、微信聯(lián)系我。
學(xué)生工作計劃 篇4
1。辦公室計劃
辦公室在20xx年下半年還是會以一些日常工作為主，我們會以更加認(rèn)真負(fù)
責(zé)的態(tài)度做好辦公室關(guān)于協(xié)會經(jīng)費的管理、協(xié)會相關(guān)事的通知、協(xié)會工作任務(wù)的安排等相關(guān)工作。
當(dāng)然，本學(xué)期的主要精力主要是放在協(xié)會的檔案的制作上。協(xié)會的相關(guān)規(guī)章制度的確定、執(zhí)行等。對于協(xié)會成員參加活動等信息我們都會及時記錄，為以后的評獎評優(yōu)進(jìn)一步完善。
同時，我們會加強我們辦公室和協(xié)會的凝聚力從而促進(jìn)協(xié)會的更進(jìn)一步的發(fā)展。辦實事，講效率！
2。調(diào)研部計劃
一、日常事務(wù)
1 每一個月出一期調(diào)研報告，報告具體內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會指派任務(wù)或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)，社會就業(yè)形勢，行業(yè)動態(tài)，就業(yè)先鋒動態(tài)等方面。繼續(xù)完善本部與其它職能部門的交流和合作。2 部門例會每一到兩周一次，具體時間和地點根據(jù)具體情況而定。
二、內(nèi)部建設(shè)
1調(diào)研員培訓(xùn)：關(guān)于培訓(xùn)方面，在積極配合學(xué)校內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將定期在每次例會上邀請往屆部長，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見面交流，做經(jīng)驗之談。
2 調(diào)研報告的推陳出新：調(diào)研報告的風(fēng)格和形式，力爭簡潔全面，新穎，報告所關(guān)注的對象主要仍是同學(xué)們的衣食住行，校園動向及社會就業(yè)形勢，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報的形式向同學(xué)征集調(diào)研主題，這是學(xué)生會辦公室下半年工作計劃范文。
三、外部合作
1加大調(diào)研部與協(xié)會其他部門的交流合作，與各部門相互合作，多加交流。
2本學(xué)年要加強與其它學(xué)校相應(yīng)部門的交流聯(lián)系，有時間要經(jīng)常做工作交流。
3 積極參加協(xié)會《前程》報紙的、宣傳欄板塊的工作，積極參加協(xié)會組織的活動。
四、擴(kuò)大調(diào)研部的影響力
本年度本部應(yīng)加大宣傳力量，本部所做出的的'報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和本部bbs，必要的話以海報形式張貼于眾。同時相關(guān)調(diào)研的方式可以通過網(wǎng)絡(luò)的力量來進(jìn)行跟多的調(diào)研。
重視網(wǎng)絡(luò)版塊，加強對已有郵箱的宣傳，讓更多同學(xué)通過電子郵件聯(lián)系我們，同時向同學(xué)們經(jīng)常瀏覽的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)（人人網(wǎng)）內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在網(wǎng)友有一定的了解的情況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學(xué)們暢所欲言。（將由專人負(fù)責(zé)本部網(wǎng)絡(luò)工作）
3。宣傳部計劃
本學(xué)期，我們部主要的工作還是櫥窗欄和每月的《前程報》。
關(guān)于宣傳欄的更新問題，我們這學(xué)期爭取多出去尋找最新的招聘資訊，而不是僅僅局限于電腦來源，使得我們宣傳欄的最新動態(tài)消息時刻靈通、準(zhǔn)確。
最重要的就是《前程報》。由于這份報紙才剛出來不久，我們部門軟件方面的人才緊缺，因此現(xiàn)在最緊迫的要求是我們部的部員要盡快掌握出報紙所需的基本軟件技能，盡量在不需要別人幫助的情況下也能熟練完成整份報紙的排版與視覺欣賞要求。同時，我們將會與各個部門相互合作，擴(kuò)大《前程》報紙和協(xié)會的對外影響力。
制作協(xié)會的博客，加大協(xié)會的對外影響力！
總之，在新的學(xué)期里我們會盡量完善我們自身的不足，同時保持住以往的優(yōu)點，讓我們在今后的工作更加順利，也更具魅力與成效。
4�；顒硬坑媱�
上學(xué)期中活動部成績斐然，我也希望這個學(xué)期中能夠讓活動部更多的為協(xié)會出謀使力，讓活動部更好的發(fā)揮出應(yīng)有的火光。
初步計劃，在本學(xué)期中，活動部要組織參與好以下幾個工作和活動：
一、協(xié)會的納新工作。為了協(xié)會能注入新的活力，有更多優(yōu)秀的人加入我們的協(xié)會，我們會積極做好納新的相關(guān)工作。
二、協(xié)會全體納新工作并在納新之后搞一次全員活動，讓大家都相互了解熟悉以方便以后的工作。同時，我們也會邀請協(xié)會以前的元老們參加活動，促進(jìn)協(xié)會的融洽性以及經(jīng)驗等的交流。
三、準(zhǔn)備組織一次外出采風(fēng)活動，以活動部成員為主，歡迎其他部門的成員們一起，主要是在邊玩邊學(xué)習(xí)的過程中對攝影方面進(jìn)行一些指導(dǎo)。
四、如果協(xié)會人力等資源充足的情況下，我們計劃本學(xué)期搞一次小型的活動，主要是關(guān)于就業(yè)知識的講座。
同時，我們會盡可能與其他兄弟協(xié)會的聯(lián)誼活動，促進(jìn)與其他協(xié)會的交流與合作，這就是學(xué)生會辦公室下半年工作計劃范文。
5。外聯(lián)部計劃
外聯(lián)部在本學(xué)期將會充分把“走出去”和“請進(jìn)來”結(jié)合起來，做好關(guān)于人才招聘會的相關(guān)信息的手機(jī)、采訪、反饋等工作，具體如下：
一、借助《前程》報紙的制作和發(fā)行途徑，可以適當(dāng)?shù)恼归_一些關(guān)于小廣告的拉贊助的工作。雖然可以去拉贊助，但要嚴(yán)格把關(guān)贊助的相關(guān)內(nèi)容，不能把報紙作為盈利的工具。
二、走出去：在11—12月期間，寧波市高校、各大人才市場招聘會集中，組織帶領(lǐng)協(xié)會成員趕赴招聘會現(xiàn)場，主要工作是宣傳我院畢業(yè)生，吸納企業(yè)招聘，了解行業(yè)、企業(yè)需求，并在回來之后反饋給院內(nèi)學(xué)生和相關(guān)部門。
三、請進(jìn)來： 11、12月左右的學(xué)院的招聘會，關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心邀請的企業(yè)宣講、大小型招聘活動，做好企業(yè)代表工作人員的接待工作，及時地進(jìn)行現(xiàn)場的組織工作的安排。
希望協(xié)會各個部門能夠加強交流，各個成員之間能夠多多溝通，并以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參加協(xié)會組織的活動！
學(xué)生工作計劃 篇5
過去的一學(xué)年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)下，在全院學(xué)生社團(tuán)及廣大同學(xué)的支持下，在全體社團(tuán)干部的勤苦付出下，我院的社團(tuán)工作已經(jīng)在摸索和開拓中取得了很大的發(fā)展，從青澀稚嫩到成熟穩(wěn)重，我們的步伐邁得更加穩(wěn)健了。新的學(xué)年承載新的夢想，新的學(xué)期開啟新的希望。在新的一學(xué)年里，我們在繼續(xù)堅實的腳步的同時更要創(chuàng)新。我們執(zhí)著追求：“讓每一個人擁有一個屬于自己的、所愛的社團(tuán)！”對于未來一年的社團(tuán)發(fā)展，我們又有了新思路，在接下來的一學(xué)年里我們將在總結(jié)工作經(jīng)驗和鞏固工作成果的基礎(chǔ)上，探索新路徑，尋求新發(fā)展，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，緊密跟隨學(xué)院校園文化的發(fā)展方向，以“服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才，服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展”為工作宗旨和工作目標(biāo)，努力為廣大同學(xué)提供一個充分展示自己的`平臺�，F(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會結(jié)合自身具體情況和我院實際，制定本學(xué)年工作計劃如下：
一、狠抓常規(guī)工作，完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡
在所有的社團(tuán)工作中，常規(guī)工作是我們社團(tuán)工作的主要部分，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時也是社團(tuán)工作成果的重要體現(xiàn)。因此，對于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認(rèn)真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。制度建設(shè)是一個組織或團(tuán)體成長壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長和發(fā)展，社團(tuán)聯(lián)合會的各項制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當(dāng)然，這其中還存在很多不足。如：部分社團(tuán)的制度建設(shè)嚴(yán)重不足，社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒有制度建設(shè)的意識，沒有一套規(guī)范的理論制度約束和引導(dǎo)社團(tuán)干部的工作等，這還需我們在貫徹、執(zhí)行和引導(dǎo)的過程中不斷價錢和規(guī)范。
事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個組織的底蘊體現(xiàn)，也是一個團(tuán)體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強社團(tuán)干部的團(tuán)結(jié)合作，提高社團(tuán)干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì)，增長社團(tuán)成長潛力，改善社團(tuán)的內(nèi)部規(guī)劃，壯大社團(tuán)的自身力量。
在文化建設(shè)上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團(tuán)宗旨，社團(tuán)核心理念，社團(tuán)核心團(tuán)隊結(jié)構(gòu)三點來創(chuàng)造出社團(tuán)文化核心，通過社團(tuán)精品活動，社團(tuán)特色活動，常規(guī)活動，網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入本社團(tuán)文化元素，展現(xiàn)社團(tuán)文化，建設(shè)共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動性，創(chuàng)造性最大限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團(tuán)文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒（如會刊、報紙、雜志、社團(tuán)文化專題欄）和社團(tuán)活動為文化載體，使廣大會員認(rèn)同社團(tuán)文化。
二、重視干部隊伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我
干部是社團(tuán)的靈魂和基礎(chǔ)，是社團(tuán)工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養(yǎng)，是社團(tuán)力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強社團(tuán)聯(lián)合會的生命力和發(fā)展?jié)摿�，我們將從下面三個方面入手。
1、注重吸收新干部
新的力量，預(yù)示著新的成長；新的成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團(tuán)體后續(xù)力量的必要準(zhǔn)備，為了社團(tuán)長遠(yuǎn)發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收，為此，在09級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，積極開展選拔活動，培養(yǎng)新干部隊伍。
2、加大干部的培養(yǎng)力度
干部的培養(yǎng)是社團(tuán)工作得以順利開展的重要保障，社團(tuán)干部工作能力的高低直接影響到全院社團(tuán)工作成績的好壞。因此我們將與社團(tuán)一起定期開展一系列的干部培訓(xùn)，在相互了解中增強干部的認(rèn)知感悟能力，促進(jìn)社聯(lián)和社團(tuán)、社團(tuán)和社團(tuán)、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、
社團(tuán)在建立良好交流的基礎(chǔ)上，開展人才交換機(jī)制，互相學(xué)習(xí)，取長補短。社團(tuán)可以組織推選部分優(yōu)秀干部進(jìn)入社聯(lián)，與社聯(lián)干部一起為全院社團(tuán)發(fā)展服務(wù)，進(jìn)一步了解社聯(lián)，了解全院社團(tuán)的發(fā)展趨勢。同時，我們也會照例下放干部深入到社團(tuán)第一線，為我們的社團(tuán)活動出謀劃策。以此為契機(jī)，建立起社團(tuán)與社聯(lián)的長期人才交流機(jī)制。
學(xué)生工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容
�。ㄒ唬┥鐣䦟嵺`活動總時間，一般每學(xué)年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
�。ǘ┥鐣䦟嵺`活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)�；顒�、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。
�。ㄈ┬W(xué)社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中學(xué)社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán)�；顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
�。ㄋ模┕膭罱處焺�(chuàng)新社會實踐活動方式。
三、組織開展社會實踐活動的原則
�。ㄒ唬﹫猿纸逃院蛯嵺`性相結(jié)合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。
（二）堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的'原則。學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
�。ㄈ﹫猿謺r代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
�。ㄋ模﹫猿职踩院蛧�(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實踐活動主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
四、社會實踐活動的評定和考核
（一）學(xué)校要把學(xué)生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計劃中，切實予以保證；把學(xué)生參加社會實踐活動情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項依據(jù)。
�。ǘ⿲W(xué)生社會實踐活動認(rèn)證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊部。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學(xué)生社會實踐活動手冊》中相應(yīng)的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協(xié)調(diào)接待單位，統(tǒng)一為參加實踐活動的學(xué)生認(rèn)證。學(xué)生參加社會實踐活動情況的考評工作，由學(xué)校大隊部或班主任負(fù)責(zé)。
（三）社會實踐活動評定分A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（差）四個等級，班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會實踐活動情況進(jìn)行考評。
五、加強對學(xué)生社會實踐活動的管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校學(xué)生開展社會實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。
�。ǘ┙虅�(wù)處要建立社會實踐活動管理的長效機(jī)制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂，鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加社會實踐活動的積極性。
�。ㄈ┌嗉壱⑸缟鐣䦟嵺`活動工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長參加，建
立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。
�。ㄋ模┮獔猿謭笈贫�，嚴(yán)格履行申報審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實踐活動，班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實踐，切實負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
�。┙虅�(wù)處結(jié)合大隊部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實踐活動方案，指導(dǎo)教師申請社會實踐活動課題立項。
學(xué)生工作計劃 篇7
在校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞教學(xué)工作重心,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良思想品德和良好行為習(xí)慣,堅持以班級為主陣地,以文明禮儀教育為特色,努力構(gòu)建我校全方位德育框架,開展德育活動,使學(xué)生的思想品德、行為素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展,為我校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。本學(xué)期的德育工作在以前有效的德育管理制度、德育內(nèi)容要求、檢查評比的實施細(xì)則基礎(chǔ)上,重點開展以下幾方面的活動:
一、開展特色鮮明的主題活動,深化德育科研,提高德育成效。
本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校的工作要求,繼續(xù)深化我校文明禮儀教育工作,高度重視學(xué)生優(yōu)秀品德的培養(yǎng)。積極開展多種文明禮儀基礎(chǔ)教育活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與、感悟,為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),抓好學(xué)生的文明禮儀、誠信待人的養(yǎng)成教育。在學(xué)生中開展講文明話、做文明事的活動,將文明素養(yǎng)體現(xiàn)在平時的一言一行中,讓每個學(xué)生都爭做文明學(xué)生,為人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、加強班主任管理,全面推進(jìn)學(xué)生管理工作。
班主任是學(xué)校從事學(xué)生思想道德教育工作和日常行為管理工作最直接的教育者、組織者。其主要職責(zé)是:全面負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德教育,負(fù)責(zé)班級建設(shè),負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范的約束及安全教育、負(fù)責(zé)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真做好班主任的.培養(yǎng)、管理和考核工作。
1.加強培訓(xùn)和交流、提高工作認(rèn)識、端正工作作風(fēng)、提升工作能力。
班主任是學(xué)生管理工作的組織者和執(zhí)行者,因此,提升班主任的思想素質(zhì)和工作水平,創(chuàng)建出一支具有高度凝聚力,愛崗敬業(yè)的班主任團(tuán)隊,對提高學(xué)生管理水平,保證學(xué)生管理工作的持續(xù)穩(wěn)定有著重要的意義,于是本學(xué)期進(jìn)一步加強對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo),鍛煉工作能力。進(jìn)一步提高全體班主任的綜合素質(zhì),促進(jìn)管理水平的提高,形成良好的工作作風(fēng)。努力建設(shè)一支熱愛學(xué)生管理工作和受學(xué)生熱愛的班主任隊伍。
2.積極引導(dǎo)班主任認(rèn)真做好各項常規(guī)性工作。
引導(dǎo)班主任認(rèn)真做好班級管理工作,學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末常規(guī)工作,做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期中有活動、學(xué)期末有總結(jié),深入班級、餐廳、宿舍關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,努力創(chuàng)建勤奮、和諧、文明的班集體。要求各班主任認(rèn)真?zhèn)�、上好班會課。各班應(yīng)充分利用好每周一節(jié)班會課的時間,結(jié)合學(xué)生中存在的問題,加強學(xué)生的思想品德教育,學(xué)生爭當(dāng)模范守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
三、學(xué)生干部的培養(yǎng)與素質(zhì)提高。
1.加強學(xué)生會干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)生管理中的作用。
學(xué)生干部隊伍是充分體現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)和自我教育”的組織者和執(zhí)行者,隊伍素質(zhì)的高低,直接影響著學(xué)生管理工作的穩(wěn)定和發(fā)展,高素質(zhì)、高能力的學(xué)生干部隊伍是中學(xué)生自我管理的主體。著重以提高學(xué)生干部的思想覺悟、工作態(tài)度和工作方法為重點,調(diào)動主觀能動性,認(rèn)真做好兩操、衛(wèi)生等方面的檢查督促,對各班的衛(wèi)生等進(jìn)行量化考核,每天記錄評比,每周進(jìn)行小結(jié)、累計、公布,評比出優(yōu)勝班級,使全校形成班班爭先,比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
2、加強班級學(xué)生干部的培訓(xùn),塑造出一支具有高素質(zhì)班級學(xué)生干部隊伍。
班級學(xué)生干部是一個班級管理的核心,是形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)良好班風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主要力量,在班級自習(xí)管理、衛(wèi)生管理、就餐就寢管理等方面有著不可替代的作用。班級學(xué)生干部素質(zhì)的高低直接影響著一個班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高班級學(xué)生干部的素質(zhì),提高其管理能力,更好的發(fā)揮其作用。
四、大力開展主題教育活動,豐富校園文化,提高學(xué)生全面素質(zhì)。
繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,促進(jìn)德育工作水平的提高。通過開展各種積極有益的文明禮儀教育活動和校園文體活動,寓教于活動中,提升素質(zhì)。注重在平時的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)學(xué)生“誠實”、“守信”的道德品質(zhì)。加強學(xué)生安全教育和管理工作,安全工作常抓不懈。
學(xué)生工作計劃 篇8
在學(xué)術(shù)中心做了一年之后，一直從屬于秘書處，對于秘書處的工作有較為深刻的認(rèn)識。希望在XX年的工作中，繼續(xù)做好學(xué)術(shù)中心秘書處的工作，有所繼承，有所發(fā)展，為學(xué)術(shù)中心的發(fā)展做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)，下面詳細(xì)列出秘書處在這一學(xué)期的工作計劃。
學(xué)術(shù)中心一直以來都以學(xué)術(shù)文本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，獨立探究，深度創(chuàng)新為口號，基于學(xué)術(shù)中心的是以考研為主要目的的社團(tuán)就一定要抓住核心，在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新與發(fā)展。
秘書處的主要工作很簡單，有會議記錄，會議主持，通知活動,,…雖然這些活動都不怎么起眼，但是卻貫穿這學(xué)術(shù)中心的各項工作中，是一條紐帶，連著這各個部門。
這學(xué)期我們要繼續(xù)做好秘書處的專職工作，做到詳細(xì)化，認(rèn)真話，專業(yè)化，及時化。
詳細(xì)化：在做回憶記錄的時候，要講回憶記錄的內(nèi)容做到更加詳盡，在通知各大小事務(wù)的時候也要表達(dá)清晰，務(wù)必保證不出現(xiàn)模糊不清的現(xiàn)象。
認(rèn)真化：切實做好每一次的會議記錄，認(rèn)真記錄信息，考勤的登記工作。
專業(yè)化：在工作中，要始終保持積極的工作態(tài)度，記錄任何信息都要按照規(guī)定的要求，格式進(jìn)行記錄，通知各大小事件都要有一定的語言規(guī)范。
及時化：及時呈報回憶記錄，收入檔案，確保檔案的安全完整。
以上工作時是我對秘書處未來工作的要求，但是在做好秘書處本職工作的時候，也要積極配合其他部門的工作，出謀劃策，為了學(xué)術(shù)中心更好的'發(fā)展。
對于干事的培養(yǎng)，我覺得要先引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)我們部門所要做的事情，有所了解，然后指導(dǎo)他們嘗試自己完成工作，最后，培養(yǎng)他們獨當(dāng)一面的能力。對待干事要關(guān)心體貼，不知是工作上的問題，還有生活上的學(xué)習(xí)上的問題，我都會給予幫助、因為竟然進(jìn)了學(xué)術(shù)中心，我們就是一家人。我們要讓干事在一年的學(xué)習(xí)中有所收獲，有所成長，能夠為學(xué)術(shù)中心未來的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)中心秘書處秘書長XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生工作計劃 篇9
一、進(jìn)一步完善學(xué)生會的組織機(jī)構(gòu)：
為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生會骨干力量本學(xué)期學(xué)生會組織進(jìn)行完善。本學(xué)期的學(xué)生會部門和工作職責(zé)擬定以下：
主 席
職責(zé) 1.負(fù)責(zé)學(xué)生會全面工作，召集主持會議;
2.布置、督促和檢查各部門的工作;
3.定期聽取檢查各部門工作情況并做出總結(jié)及指導(dǎo);
4.定期向?qū)W校校委會請示匯報工作，及時反映各方面情況;
5.對先進(jìn)或違紀(jì)的學(xué)生向校委會提出表彰和處理的建議
紀(jì)檢部:
成員：部長1名 干事4名
職責(zé)：1.依照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《吉陽小學(xué)校紀(jì)校規(guī)》負(fù)責(zé)各年級學(xué)生日常行為規(guī)范監(jiān)督檢查，對學(xué)生的違反紀(jì)律的行為，及時制止并
協(xié)助改正。
2.配合好值周教師， 負(fù)責(zé)校園值日的監(jiān)督檢查。
3.負(fù)責(zé)校園各種集會會場、教學(xué)區(qū)紀(jì)律維持。
4.協(xié)助宿舍生活老師檢查督促住宿生的日常行為規(guī)范，維護(hù)正常的
宿舍生活秩序，檢查午休、晚間的就寢紀(jì)律并做好登記。
衛(wèi)生部
部長1名 干事4名
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)管理全校衛(wèi)生工作，配合值周老師，督促各班抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，學(xué)校環(huán)境的美化工作，每日做好衛(wèi)生情況記載。
2、定時組織督查各班級衛(wèi)生清潔工作，教室衛(wèi)生及清潔區(qū)、走廊的清潔和保持工作，值周老師。發(fā)現(xiàn)問題，做好溝通和處理工作。
3、監(jiān)督學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理。
生活部
成員：部長1名 干事4名
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)維持學(xué)校的飯?zhí)镁筒图o(jì)律維持。 2、負(fù)責(zé)組織被褥晾曬等個人衛(wèi)生活動
3、配合學(xué)校保衛(wèi)部門，作好安全防衛(wèi)的宣傳工作。要對學(xué)生的(比如新教學(xué)樓建設(shè)工地，來往車輛、路上路隊管理 、夏季嚴(yán)禁下河洗澡等這樣的)危險游戲、危險活動，危險行為做出及時制止，對于險情發(fā)生及時勸阻并及時向老師匯報。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校進(jìn)、出路隊的監(jiān)督管理。
學(xué)習(xí)部
部長1名 干事4名
1、負(fù)責(zé)組織有學(xué)生會組織的面向?qū)W生一些文化娛樂活動(文學(xué)、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語口語、科普知識百問、安全知識競賽)。
2、負(fù)責(zé)文明禮儀的`監(jiān)督和宣傳，好人好事的宣傳。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生會紀(jì)律的執(zhí)行，并對學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行人事量化。
二、做好學(xué)生會干部選拔培養(yǎng)工作
學(xué)生會由學(xué)校德育處具體負(fù)責(zé)，20名成員三年級以上各班級選派兩名認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)組成，設(shè)學(xué)生會主席一名，各部部長各一名。每周一次小結(jié)，每月一次總結(jié)，作為年終評選優(yōu)秀班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部及班主任量化打分等的主要依據(jù)。
1、凡學(xué)生會成員必須保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，考試無不及格現(xiàn)象。
2、凡學(xué)生會成員必須具備較高的思想素質(zhì)，以身作則，以自身的模范作用去感化、影響、幫助周圍的同學(xué)。
3、凡學(xué)生會成員必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠保質(zhì)保量地按期完成上級組織和學(xué)生會委員會交給的任務(wù)，能夠在自己職責(zé)范圍內(nèi)開拓創(chuàng)新。組織協(xié)調(diào)安排好各項分管工作。
三、學(xué)生會工作要求：
1、加強責(zé)任心，嚴(yán)格履行職責(zé)。
2、不徇私情，大膽管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、以身作則，搞好自我管理和約束。
4、發(fā)揮好紐帶作用，有情況及時匯報，爭取及時處理。
5、客觀、公正的評價，做好值日記錄，及時反饋。
學(xué)生會工作主要圍繞以下幾點而展開：
1、 每班由班主任推薦五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部一職，開展學(xué)生會的各項工作;
2、 組織學(xué)生會干部進(jìn)行每天的教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生檢查;以
及每天的午休、就寢紀(jì)律檢查;
3、 組織學(xué)生干部進(jìn)行每天的工作值日，做好量化記載，及時上交給值周老師。
4、 組織學(xué)生會干部監(jiān)督學(xué)生的日常行為規(guī)范，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。主要包括以下幾個方面：
1、每天對各班進(jìn)行檢查情況匯報。
2、每天對各班室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查和督促。
3、每天就餐時間進(jìn)行值勤，維持學(xué)生就餐紀(jì)律。
4、每天兩操期間進(jìn)行檢查和督促。
5、督促同學(xué)們自覺遵守我校的各項規(guī)章制度，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的課間活動和日常習(xí)慣。
5、組織學(xué)生會干部舉辦豐富的課余文化活動。
學(xué)生工作計劃 篇10
“老師，我錯了！”
“這絕對是一個有經(jīng)驗的犯錯者，太狡猾了，在老師發(fā)火之前就先堵住老師的嘴。”我心里這樣想著，當(dāng)然不會這么容易就善罷甘休。
“那你趴桌子睡覺不聽課的時候，你知道錯了嗎？還是就在幾秒鐘前你站在我面前時才知道錯了！如果是這樣，那你的反應(yīng)速度還挺快的��！”
他無言以對，反映了一會兒說：“老師，我困！真困！”
“你知道人和動物的區(qū)別在哪嗎？——人有自制力，動物沒有；那你知道人才和人有什么區(qū)別嗎？——人才有更強的自制力；你知道為什么自己那么胖嗎？——因為你不但身體不動，腦子也停滯不前，脂肪都堆到大腦神經(jīng)了吧！”
這話聽起來不大好聽，但以我對他的了解，可以起到激發(fā)的作用，也不至于讓他犯楞。
“天氣太熱了我狀態(tài)不好�！�
“針對今天你的行為，不但自私，而且不像男子漢！首先，你只想到了自己熱，那老師呢？講課不熱嗎？再次，英語老師叫你你都不起來，說明你連起碼的尊重都不懂。我的學(xué)生可以有學(xué)習(xí)不好的，但絕不允許有品德不好的。你覺得我說的對嗎？”
他點了點頭，表示認(rèn)同。我趁熱打鐵：“那你覺得今后課上應(yīng)該怎么做呢？”
“知道”
“說說”
“我會上課認(rèn)真聽講，尊重老師�！�
“你是男子漢嗎？”
“是!”
“男子漢應(yīng)該怎樣？”
“一諾千金！”
“我相信你課上睡覺只是個偶然，我不管你從前在老師眼里時個怎么樣的學(xué)生，初中也好，高中也罷，那時我都不認(rèn)識你，從今天開始，我認(rèn)識你，從你的一諾千金開始，從我對你的信任開始，我可以信任你嗎？”
“可以”他信誓旦旦的點點頭。這時我知道他是真的想得到我這個“新人”的認(rèn)可，并想繼續(xù)他的話題。只是一個機(jī)會，也許是唯一可以轉(zhuǎn)變他的機(jī)會，我要緊緊抓住。
“那么學(xué)習(xí)上我可以對你報以期望嗎？”針對今天的事情，表面上算是解決了，但要想真正的解決表面上的事情，必須從本質(zhì)上解決此事。
他站在那里，若有所思，就一會兒的時間，我隱約看見他的眼中閃有淚光，“老師，初三的時候又那么一段時間，我非常的努力，是我學(xué)習(xí)以來最最努力的時候，成績也真的時又了很大的進(jìn)步，但是中考的結(jié)果告訴我，我的努力時白費的'，沒有任何的回報，所以我決定放棄，上高中也不是我自己的意愿！”
時間就像是停止了那么一小會兒，我們都無語，我是想給他時間，讓他從心理上回想自己的努力，“那你因為努力沒有回報，就后悔過曾經(jīng)的付出嗎？”
他沒有回答
“是，我們做事情都有目的性，但你應(yīng)該懂得努力是不一定有回報的，但不努力就一定沒有回報，雖然你的努力沒有得到你要的回報，但在你付出的過程中沒有得到家長的認(rèn)可，老師的幫助嗎？放棄是所有選擇中最為簡單的一種，也是最為懦弱的一種，抬起頭來，勇于面對現(xiàn)實重新尋找出路才是勇者的選擇，你在逃避，因為曾經(jīng)的不如意，就讓自己的一生都在失敗中度過，這就是你所謂的男子漢的表現(xiàn)嗎？如果是這樣，剛剛認(rèn)識你的我也會看不起你！”
“老師，你說我現(xiàn)在努力還來得及嗎？”我知道此時他已在邊緣徘徊了，只是需要有個人給予他肯定，給她勇氣，并且這動力還得是源源不斷的。
“我相信你可以！”
“那老師你看我的表現(xiàn)吧！”這幾句話很簡短，但我相信它鏗鏘有力。
“最后我給你走個后門，在學(xué)習(xí)的過程中，如果有什么需要我?guī)椭牡胤�，我會盡全力做到。”
這次的談話進(jìn)行了長達(dá)兩個小時之久，甚至占用了我的中午吃飯時間，但這次的談話之后我有了新的目標(biāo)：我要給他徹底改變的機(jī)會，并在他需要時加以指導(dǎo)，挖掘他的潛能。我一直覺得學(xué)困生分為兩種：心理學(xué)困和智力學(xué)困，對于前者，我們完全可以通過自己的細(xì)心、關(guān)心和恒心來改變他，我愿意也樂于發(fā)掘樸玉，給彼此一個發(fā)展的機(jī)會。其實我班至少有兩塊這樣的樸玉，另外一塊就是劉禹，但可惜的是，他在高考中失利了。。。。。。這是我的遺憾，更是他的遺憾，但自己的精力也實在是有限。
在這之后我能明顯的感覺到課上的孫琪在很認(rèn)真地聽講，課下的他雖然依然調(diào)皮，但絕不失穩(wěn)重，我知道，經(jīng)過高一的一年，他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)已經(jīng)很差，從他的排名就不難看出，要想讓他短時間內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并不是那么簡單的事情，通過和語文張金玉老師溝通發(fā)現(xiàn)，孫琪的語文基礎(chǔ)非常好，歷史也很有潛力，可以說是他所有學(xué)科中最好的兩科，但他對數(shù)學(xué)非常的感興趣，所以我利用自己的學(xué)科優(yōu)勢，給他一些基礎(chǔ)題的“照顧”，在學(xué)習(xí)上給他自信，慢慢提高，有一天，孫琪主動找到我：“老師，您能將我的座位調(diào)到前面嗎？我知道這樣會讓您為難，但是坐在后面我沒有辦法集中精神聽課，而且老愛和別人說話！”
聽了他的要求，我暗自竊喜他的上進(jìn)，為了表示我對他的信任，我一口答應(yīng)了他，他欣喜若狂。
“你也知道你的要求讓我很為難，所以我現(xiàn)在需要你在同學(xué)面前給我一個臺階下，不然我沒有辦法和其他要求坐在前面的同學(xué)交代。”
“我知道！”他說。
“期中考試班里前十名有信心嗎?”
“老師只要您相信我，沒問題！”最后他深深地向我鞠了一躬。
期中考試結(jié)束后，他主動找我問成績，我心里明白他一定考得不錯。果不其然，班級13名，雖沒達(dá)到預(yù)期名次，但我已經(jīng)很滿意了，也因此他被評為區(qū)級進(jìn)步學(xué)生，他說這是他上學(xué)以來的第一個榮譽，高三畢業(yè)時他還經(jīng)常和我說起呢。
接下來的一個學(xué)期，他有過很多次的情緒波動，有失望、也想過放棄，期間我多次和其家長取得了溝通，家長從不關(guān)心孩子的成績，到能夠準(zhǔn)時來學(xué)校開家長會，最后主動和班主任聯(lián)系，這一系列的轉(zhuǎn)變，無非都是孫琪進(jìn)步的動力。
高二下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試，大家都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，對于文科生來講，偏理科的水平考試最讓人痛疼，邏輯計算的東西真是讓他們理不出頭緒，孫琪的生物就是一個大問題，周六補課的課上他和生物武老師發(fā)生了沖突，周一開學(xué)他主動將事情的原委告訴我，并分析原因承認(rèn)錯誤，“老師，是我不對，生物老師是為我好，我會自己將事情處理好的，您放心吧！”我應(yīng)該給他獨立處理事情的機(jī)會，不能每次都幫他當(dāng)在前面，我同意了他的提議。后來聽生物老師說“孫琪這孩子挺好的！”我終于覺得他的路上，有偶爾一段可以脫離我的這個拐棍了！可能在以后的時間里可以一直脫離了。
我一直覺得孫琪的這個案例并不奇跡，因為首先他有這樣的潛能，最重要的是他遇上了那么多負(fù)責(zé)任的科任老師，在高三一年的學(xué)習(xí)中，無數(shù)次的插曲，都有那么多老師陪他一起度過，主動去了解他內(nèi)心的真實想法；無數(shù)次的失敗路上，老師們的扶持讓他風(fēng)雨無阻的一路向前，直奔目標(biāo)（天津理工），才有了今天最后的成功，借用孫琪的一句話：小草長在高山上，不是因為草高，而是因為山高。
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